گروه آموزشی "الف"

30 July 2026 00:44

تفاوت نقد،تخریب و تحریف(۵)


💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

30 July 2026 00:44

تفاوت نقد،تخریب و تحریف(۳)


💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

30 July 2026 00:44

تفاوت نقد،تخریب و تحریف (۱)


💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

27 July 2026 22:26

🌱 احتمالاً حس شدید نفرت از خود در مراجع، فشار زیادی به درمانگر وارد می‌کند تا به او اطمینان ببخشد که واقعاً بد نیست.



🌱 همین اطمینان بخشی ممکن است ناخواسته این حس را تاًیید کند که بخش‌های خیلی بدی در او وجود دارد که درمانگر را به قدری می‌ترساند که نمی‌تواند به آنها نزدیک شود در نتیجه این احساس تقویت می‌شود که "من ذاتاً آدم مخربی هستم".


🔻 ادامه 🔻



💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

27 July 2026 22:24

🌱 حس شدیدِ نفرت از خود در افرادی که تجربه تروما دارند بسیار شایع است. آنها مقاومت زیادی نسبت به تغییر این حس دارند.



🌱 مهم است که در اتاق درمان دلیل حس نفرت از خود بررسی شود. معمولاً این نفرت از خود در اثر فرایند همانندسازی با پرخاشگر ایجاد می‌شود که برخی از مراجعین تا حدی به صورت ناهشیار از آن آگاه هستند.


🔻 ادامه 🔻



💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

25 July 2026 12:12

والدین چه کار کنند؟


🌱 ابتدا بررسی کنید که سؤال کودک از روی اضطراب است یا کنجکاوی.




🌱 اگر سؤال مربوط به برنامه‌های روزانه است، از برنامه تصویری، تقویم یا نوشتن پاسخ استفاده کنید تا کودک هر بار بتواند خودش آن را بررسی کند.




🌱 پاسخ‌ها را کوتاه، ثابت و آرام بیان کنید و از تغییر مداوم پاسخ خودداری کنید؛ پاسخ‌های متناقض می‌توانند اضطراب را افزایش دهند.




🌱 اگر کودک در چند دقیقه یک سؤال را بارها تکرار می‌کند، پس از پاسخ دادن، به او یادآوری کنید: «جواب را گفتیم، اگر یادت رفت می‌توانیم به برنامه نگاه کنیم.» این کار به‌تدریج وابستگی به پرسیدن مکرر را کاهش می‌دهد.




🌱 اگر پرسش‌های تکراری آن‌قدر زیاد شده‌اند که فعالیت‌های روزانه یا تعاملات خانوادگی را مختل می‌کنند، بهتر است با کمک یک روان‌شناس، کارکرد این رفتار ارزیابی شود تا مداخله متناسب با علت آن طراحی شود.





💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

25 July 2026 12:08

❓ #سوال

چرا بعضی از کودکان اتیستیک یک سؤال را بارها می‌پرسند؟

«کی می‌ریم؟»
«مامان، فردا مدرسه داریم؟»
«بابا کی میاد؟»
«مطمئنی؟»




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:42

🌱 ۴. اگر کودکی به دلیل نگرانی از شکست و ناکامی اضطراب دارد او را به خاطر شکست تنبیه نکنید.




🌱۵. اگرچه در آغاز برنامه باید انگیزههای مصنوعی و اغراق آمیز استفاده کنید،اما معلم خوب کسی است که بتدریج این انگیزهها را کاهش دهد تا وضعیت آموزشی را در حد امکان به شرایط عادی نزدیک کند و با کاهش محرکها موقعیت آموزش را طبیعی سازد.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:40

🌱۲. پاداشهای مثبت اغراق آمیز را در آعاز برنامه استفاده کنید.یعنی زمانی که فرد در حال یادگیری یک تکلیف است.



🌱 پس از آنکه اطمینان یافتید که در انجام کار مهارت لازم را کسب کرد پاداش را محدود کنید و از او بخواهید تا میزان مهارت خود را در انجام کار را بدون دریافت تقویت کننده مثبت به شما نشان دهد.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:39

مشکلات مربوط به فقدان انگیزه در افراد دارای اتیسم



🌱کودکان دارای ناتوانی رشدی،انگیزه کافی برای یادگیری مهارتهای آموزشگاهی و درسی ندارند.این امر ممکن است به دلیل احساس شکست و ناکامی باشد که از قبل در این زمینه ها تجربه کرده اند یا شاید انگیزههای ضعیف آنان دلیل عقب افتادگی شان در مهارتهای تحصیلی و اجتماعی باشد.


در اینجا راهکارهایی جهت بالا بردن انگیزه این افراد ارائه میشود.

👇👇

گروه آموزشی "الف"

07 July 2026 21:46

درود
دوستان من یک کانال کتاب فروشی با قیمت بسیار منصفانه و ارزون‌تر از همه جا راه اندازی کردم
از دوست داشتید از طریق بیوم عضو کانالم بشید❤️

گروه آموزشی "الف"

04 July 2026 19:51

@Daneshvar_65

گروه آموزشی "الف"

04 July 2026 19:51

با کاشتن یک پالس ساز در مغز و سوزاندن ناحیه خاص میتوان اعتیاد به مواد مخدر را کنترل کرد.



📲جهت ورود به بخش تخصصی پروژه اختاپوس
بررسی انواع اعتیادها
و راهکارهای نوین پیشگیری و کنترل
با ما در ارتباط باشید:

٠۹۳۸۲۴۴۹۲۶۸
@Daneshvar_65

گروه آموزشی "الف"

01 July 2026 08:20

با سلام، حسینی محترم! 👋🏻
به گروه آموزشی "الف" خوش آمدید! 🌷
برای شما آرزوی تجربه لذت بخشی در طول حضورتان در اینجا داریم. ❤️

گروه آموزشی "الف"

29 June 2026 21:36

🌱 نگه داشتن دستشویی و کثیف کردن لباس هم در کودکان اتیسم نسبتا شایع هست و معمولا به یکی از این علت‌ها مربوط میشه:

• اضطراب یا ترس از دستشویی.

• یبوست و درد موقع دفع.

• درگیری حسی.

• یا غرق شدن در فعالیت و دیر متوجه شدن نیاز بدن.




#دکتر_احسان_فتوحی
💫گروه آموزشی "الف"
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65

گروه آموزشی "الف"

30 July 2026 00:44

تفاوت نقد،تخریب و تحریف(۴)


💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

30 July 2026 00:44

تفاوت نقد،تخریب و تحریف (۲)


💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

27 July 2026 22:27

🌱 این رویکرد اشتباه نیست اما نفرت از خود، مثل اغلب پدیده‌های روان شناختی، معنا و کارکردهای مختلفی دارد و بهتر است کارکرد این حس برای مراجع کشف شود. یک رویکرد درمانی این است که به جای اطمینان بخشی به مراجع، درمانگر بررسی کند که آیا ممکن است بخشی از این اتهاماتِ علیه خود در مراجع درست باشد؟. ممکن است واقعا رفتار بدی در فرد وجود دارد که در روابط بین فردی اش جریان دارد و باعث ایجاد حس گناه و شرم شدید می‌شود و فرد را نسبت به خود خشمگین و متنفر می‌سازد.




🌱 رویکرد درمانی درمانگر، تاریخچه ترومایی که شخصاً تجربه کرده است و نحوه مواجهه او با خشم خود در این موقعیت درمانی نقش بسیار مهمی دارد.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

27 July 2026 22:25

🌱 یکی از رویکردهای رایج در درمان این است که باور نادرست فرد به او نشان داده شود که او بد یا زشت نیست. درمانگر سعی می‌کند به مراجع نشان دهد که تجربه تروما باعث شکل‌گیری حس مسئولیت‌پذیری افراطی در او شده است، بدین دلیل ویژگی‌های بد را به فقط به خود نسبت می‌دهد.



🌱 هرچند این رویکرد در درمان ضروری است اما گاهی اوقات ممکن است مانع کشف مشکلات عمیق‌تر شود؛ مثلاً باعث شود فرد به شدت خود را قربانی بپندارد؛ یا ممکن است درمانگر ناهشیارانه باعث شود که مراجع باور کند واقعا بد است زیرا درمانگرش هم می‌خواهد درباره آن ویژگی‌های منفی صحبت کند" پس واقعا بدی‌های من دیده می‌شود که درمانگرم سعی در تسکین من دارد".



🔻 ادامه 🔻



💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

25 July 2026 12:12

🌱 به یاد داشته باشیم:
سؤال‌های تکراری معمولاً نشانه لجبازی یا نافرمانی نیستند؛ اغلب راهی هستند که کودک برای کاهش اضطراب، افزایش احساس امنیت یا کنار آمدن با ابهام از آن استفاده می‌کند.


🌱وقتی نیاز اصلی کودک را بشناسیم، پاسخ دادن به آن بسیار مؤثرتر از تلاش برای خاموش کردن خودِ رفتار خواهد بود.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

25 July 2026 12:10

🌱 گاهی والدین احساس می‌کنند کودک جواب را نشنیده یا می‌خواهد آن‌ها را خسته کند؛ اما در بیشتر موارد، موضوع چیز دیگری است.


پرسش‌های تکراری چه دلایلی دارند؟



🌱 ۱. کاهش اضطراب و کسب اطمینان

شایع‌ترین علت، نیاز به اطمینان است. کودک با شنیدن دوباره همان پاسخ، احساس امنیت و آرامش بیشتری می‌کند؛ به‌ویژه اگر قرار است تغییری در برنامه روزانه ایجاد شود.




🌱 ۲. نیاز به پیش‌بینی‌پذیری

بسیاری از کودکان اتیستیک دوست دارند بدانند بعد از هر اتفاق، چه چیزی رخ خواهد داد. سؤال‌های مکرر به آن‌ها کمک می‌کند آینده را قابل پیش‌بینی‌تر احساس کنند.




🌱 ۳. دشواری در پردازش اطلاعات

گاهی کودک پاسخ را شنیده است، اما برای پردازش و نگهداری آن در ذهن به تکرار بیشتری نیاز دارد؛ به‌ویژه اگر اطلاعات جدید یا پیچیده باشند.




🌱 ۴. علاقه محدود به یک موضوع

برخی کودکان درباره موضوع مورد علاقه خود بارها سؤال می‌پرسند یا درباره آن صحبت می‌کنند، زیرا آن موضوع برایشان جذاب و لذت‌بخش است.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:43

🌱 ۶. اغلب از ژتون برای آموزش کودکان کُند استفاده میشود.ارزش ژتون در مرحله اولیه ی برنامه تعیین میشود تا مشخص شود که در برابر چند عدد از آنها فعالیت یا شی مورد علاقه کودک به او داده میشود.




🌱 ۷. هرچه تقویت کنندهها غیرعادی(کمتر طبیعی) باشد کودک آنچه را که به او آموزش میدهید کمتر به محیط بیرون انتقال می دهد.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:41

🌱 ۳. اجازه ندهید در زمان آموزش فرد رفتارهای خودبرانگیزاننده داشته باشد.به دلیل آنکه خودتحریکی که توسط کودک انجام میشود احساس بسیار خوبی در او ایجاد میکند.


🌱 اگر مشغول برانگیختن خود است باید بعنوان پاداشی در برابر حرف شنویی و انجام درخواست شما باشد.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

18 July 2026 12:40

🌱 ۱. قاعده کلی این است:
بگذارید کودک هر آنچه دلش میخواهد انجام دهد(چیزی بخورد،رفتارهای خودبرانگیزانه انجام دهد و تایید شود) مشروط به آنکه،آنچه شما از او درخواست کرده اید انجام داده باشد.


🌱 پاداش باید به مدت زمانی حداقلی ارائه شود یعنی بمدت زمان شمارش ۱ تا ۵.




💫گروه آموزشی "الف"
#دکتر_احسان_فتوحی
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65
09382449268

گروه آموزشی "الف"

12 July 2026 20:25

⁠قسمت هایی از کلاس "سواد جنسی"
مدرس: دکتر احسان فتوحی


🫂برخلاف انحراف جنسی که فانتزی‌‌ها و رفتارهای جنسی نامتعارف در انسان را شامل می‌‌شوند، کژکاری‌‌ها، اختلالاتی در «کارکرد» جنسی افراد هستند. درواقع، اگر «کارکرد» جنسی انسان را در چهار مرحلۀ تمایل (میل به فانتزی یا عمل جنسی)، تحریک (نعوظ پنیس و لیز شدن واژن)، ارگاسم و فرونشینی بررسی کنیم، «بدکارکردی» جنسی نیز در همین چهار مرحله قابل بررسی است.




🫂این کژکاری یا بدکارکردی‌‌ها شامل کاهش/فقدان میل جنسی، عدم حفظ یا دستیابی به نعوظ، انزال زودرس یا دیررس، عدم دستیابی به ارگاسم، و مشکل دخول و درد تناسلی (واژینسموس) هستند.این اختلالات می‌‌توانند منشأ جسمانی یا روانی-ارتباطی داشته باشند.




جهت ثبتنام در ارتباط باشید:
@Daneshvar_65

گروه آموزشی "الف"

07 July 2026 20:47

🎓قبولی در کنکور ارشد و دکتری روان‌شناسی
🔻🔻
@Thesuccesstriangle
@Thesuccesstriangle

✅هر دانشجویی به یه همچین فولدری احتیاج داره که پر باشه از فیلم‌های آموزشی، مقاله و ابزارهای مورد نیاز.

✅این فولدر کلی ویدئو و فایل‌های آموزشی در حوزه‌های مختلف روانشناسی؛زبان؛ادبیات،کنکوری داره و کلی اطلاعات مفید و فرصت‌های شغلی بهتون میده

😍فقط کافیه دکمه‌ی ADD رو بزنید و این فولدر تخصصی رو در تلگرام خود ذخیره کنی 👇👇👇

#ظرفیت_محدود

/channel/addlist/GLv8LMl8tbVhZWVk

گروه آموزشی "الف"

04 July 2026 19:51

پادکست اختاپوس
(گرداب اعتیاد)
آفلاین
؛_______
🖇اطلاع از شرایط و سرفصل ها:
🆔 @Daneshvar_65
📲 09382449268

گروه آموزشی "الف"

01 July 2026 21:42

‼️اعتبار ربات در این گروه منقضی شده است. برای پرداخت و استفاده از تخفیف های موجود، لطفاً روی دکمه های زیر ضربه بزنید.

گروه آموزشی "الف"

30 June 2026 20:08

🎯سوپرگروه گپ و گفت دوستانه بچه های روانشناسی
/channel/RooeenRavan_club

مثل بلبل انگلیسی صحبت کن
💎@grobp1

تحلیل رایگان سوالات کنکور دکتری و ارشد
💎@ravantajj

بيشتر بدانيم بهتر زندگى كنيم
💎@matlabravanshenasi

کتابهای نایاب و ممنوعه
💎@kabuluniversitybooks

جذب روانشناس
💎@psycho_estekhdam

رویکردهای درمانی تخصصی روانشناسی
💎@psycho_approaches

پاورپوینتهای رایگان روانشناسی
💎@bank_ppt_psy

آیلتس "7" رایگان 45 روزه
💎@specialielts

جذب جنس مخالف بااسرارروانشناسی
💎@psychology_gazor

طرحواره های ناسازگار دوران کودکی چیست؟
💎@schematherapychannel

چگونه باکودکم رفتارکنم؟
💎@childrentherapy

وویس کارگاههای روانشناسی
💎@kargahkadeh

با رمان های جذاب زبان بخونیم
💎@englishliteraturemagazine

کانال تخصصی پیش دبستان
💎@preschool_child

تحلیل و نقد فیلمهای روانشناسی
💎@analiyis_cinema_psy

صفرتاصد مشاوره کودک
💎@asnayibafarzandam

انگلیسی آسان Easy English آموزش رایگان
💎@assimpleasabc

زندگی خورا دوباره بیافرینید
💎@sedayearameshezendegi

کانال رمز تحلیل تست استخدامی
💎@ramzazmon1404

کتاب روانشناسی
💎@psyb00k

عبارات تاکیدی مثبت
💎@leilamaher1psychologist

اطلاعات مفید پزشکی دکتر خود باشیم
💎@kalemnab

زندگی زنـــــاݜؤؤؤؤؤؤیــــي موفق
💎@psychodynamic

گپ روانشناسی و مشاوره
💎@psychologygaapp

فایل های پی دی اف روانشناسی
💎@ravanshenasifile

مطالب کاربردی روانشناسی
💎@zehn_ziba1

کنکورستان ارشد و دکتری
💎@seniorexam

جهانگردی و طبیعت زیبا
💎@afarinshokoh

●فن بیان و گویندگی با صدایی نو●
💎@fanebayan_goyande

استوری مناسبتی انگیزشی
💎@yefenjanaramsh

حریم عشق
💎@harimmashgh

کانال طرح واره درمانی ندای مهر و امید
💎@nedayemehromid

اشتباهات رایج زبان
💎@fixenglish1

برگ سبز روان
💎@bargesabzeravan

آرشیو نسخه PDF کتابها
💎@archive_ketaab

شخصیت شناسی با فیلم
💎@personareel

مطالب پزشکی
💎@mataylg

مجموعه تدریسهای دکتر فتوحی
💎@portal_abr

دلبری
💎@nafas_barvar

حس خوب رهایی
💎@academy_rahaee

تکنیک های روانشناسی
💎@nadidparid

آوای باران
💎@avay_e_baran

متن های عالی فوق العاده‌ کوبنده
💎@ghanonebawar

مقاله های روانشناسی
💎@essay_psy

دلشکسته
💎@dilshkastha

آسیب شناسی با نگاه تحلیلی و روانکاوی
💎@sig_abr

آرشیو کتابهای صوتی
💎@archive_ketabb

سایکولوژیم
💎@psychologism1

چاوان
💎@chavan0057

آفرینش؛ جستجو در ادبیات و فلسفه
💎@afarineshdastan

ریتم زندگی
💎@healthyrhythmoflife

حالتو خوب کن
💎@educational_co

بیش فعالی و اختلالات یادگیری
💎@darmangarld

ناطورساز
💎@natorsaz

رشد سالم
💎@healthy_growth

دلنوشته های شیک
💎@alightrain

کانال آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی
💎@estekhdami_ap99

999 راز روانشناسی که باید بدانید
💎@ravanshenasi_rahesabz

مهارتهای گفتگو برای همسران
💎@pendarcln

آموزش مراقبه" پاڪسازی" تقویت انرژے چاڪراها
💎@tabnahayteshgh

گروه خریدوفروش کتاب دست دوم
💎@bookklland

هنردرمانیஜ
💎@arttherappy

زندگیت راتغییربده
💎@navidezendegi

کتاب،پادکست،مدیتیشن✨
💎@sh0ghparvaz

روانشناس خود باشید
💎@roshanapsychology

کانال تخصصی تربیت فرزند
💎@tarbi

انگلیسی کودکان و نوجوانان Kids English
💎@englishkidsenglish

ذهن آگاهی
💎@zehnagaheman

کانال جزوات و تست استخدامی ها
💎@jozvatedasnavis1404

ویس کارگاههای روانشناسی
💎@ravanshenasan3

اصطلاحات&گرامرانگلیسی
💎@hlasari

چگونه اعتماد به نفس خود را تقویت کنیم
💎@goftemanclinic

تبادل کتاب های روانشناسی
💎@bookravan98

روانشناسی تربیتی ومهارتهای زندگی کودکان
💎@psycho_child

حفظ "لغات 504" در 25 روز
💎@englishmarya

اختلالات روانی را با فیلم بیاموز
💎@youtube_psy

من یک روان شناس کودک هستم
💎@psy_nadiehzareei

گرامر+گرامر برای صحبت کردن
💎@grammarfad

درخواستpdfرایگان کتابهای روانشناسی
💎@ravan_book

ویسهای رایگان کارگاه های روانشناسی
💎@package_psy

انگلیسی ازصفرتاصد
💎@engmarya_k

🌱 @Tab_Psy 🌱

گروه آموزشی "الف"

29 June 2026 21:36

🌱 در مورد غذا هم بعد از مصرف رسپریدون بعضی بچه‌ها حساسیت غذایی یا بدغذایی بیشتری پیدا می‌کنن، مخصوصا اگر زمینه حساسیت حسی داشته باشن. عُق زدن معمولا فقط لجبازی نیست و می‌تونه به بافت، بو یا حس دهانی غذا مربوط باشه. بهتره فعلا فشار مستقیم برای خوردن بعضی غذاها کمتر بشه و به‌صورت تدریجی و با تمرین‌های حسی کار بشه.



#دکتر_احسان_فتوحی
💫گروه آموزشی "الف"
؛••┈••✾••┈••✾••┈•••┈••✾••┈••✾••┈•
@Sig_Abr
@Portal_Abr
🆔ارتباط با سرگروه
@Daneshvar_65