کد شامد 1-1-717929-61-4-1 احراز هویت کانال در سامانه ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی http://t.me/itdmcbot?start=linguiran در اینستاگرام https://instagram.com/linguiran اولین مطلب کانال https://t.me/linguiran/3 پیشنهاد و انتقاد @linguirani
تمایز میانِ زبان و گویش: بررسیِ وضعیتِ گونهٔ گیلکی
دکتر #منصور_شعبانی
🇮🇷 @linguiran
فارسی قند است🍬
اینبار از زبان پوئتعلی سخنران تدتاک!
زبان مشترک آدمیان چیست؟
سخنران: پوئتعلی (PoetAli)
مترجم: #ریحانه_دهقانی،
دانشجوی ارشد آزفا شیراز
🇮🇷 @linguiran
خط و ربط زمین بهسرعت در حال تغییر است!
و این تویی که انتخاب میکنی برسی یا نرسی، بمانی یا بروی!
بمانی در تمدنی که قرنهاست زمین را به سوی قهقرا سوق داده است و یا بروی برای رسیدن به تمدنی که خدا با آن سعادتمندت میداند.
شاید فرصتهای آخر انتخاب باشد!
نکند چشمانت را باز کنی و ببینی که در میان اوج توهمات کوچک دنیا گیر کرده بودی و همه رفتند و رسیدند به #امام
و دورِ تو خالیِ خالی است!
میلاد #امام_زمان مهدی موعود (عجل) مبارک ❤️
#نیمه_شعبان
🇮🇷 @linguiran
چکیدهای از کتاب زبانشناسی زیست محیطی
🇮🇷 @linguiran
با کمال افتخار، شما را به مراسم نکوداشت استاد گرانقدرمان، جناب آقای دکتر سیدمحمد ضیاءحسینی، دعوت میکنیم.
این رویداد فرصتی است تا از زحمات و تلاشهای ایشان در عرصه علم و دانش تقدیر کنیم، از جشننامه اهدایی به ایشان که به کوشش دکتر بهروز محمودیبختیاری و دکتر ضیاء تاجالدین تدوین شده رونمایی کنیم. نمایشگاهی از آثار منتشر شده در حوزه آزفا و زبانشناسی برگزار کنیم و لحظاتی به یادماندنی را در کنار یکدیگر سپری کنیم.
📅 تاریخ: پنجشنبه ۲ اسفند
🕒 زمان: ۹ تا ۱۱:۳۰
📍 مکان: خیابان ولیعصر، موسسه لغتنامه دهخدا
🌐 چنانچه امکان شرکت در همایش را ندارید، امکان حضور مجازی در این نشست فراهم است و لینک ورود به جلسه صبح روز مراسم در کانالهای اطلاعرسانی انجمن قرار خواهد گرفت.
🆔 @iapld 👈
دربارهٔ دکتر علی اشرف صادقی
دربارهٔ تحقیقاتی که به تاریخ زبان فارسی و تحوّلات آن در دوران پس از اسلام مربوط است بنده به ضرس قاطع میگویم، و از عهدهٔ آن برمیآیم، که تحقیقات هیچ ایرانی در آن به اهمّیّت تحقیقات آقای دکتر علی اشرف صادقی نیست. حتی آنچه مرحوم دکتر خانلری و همکاران او در بنیاد فرهنگ ایران، یعنی در کتاب ارجمند تاریخ زبان فارسی، نوشتهاند، گرچه حسنش آن است که شکل کتاب دارد و مجموع است، به لحاظ دقت فروتر است از آنچه در مقالات آقای دکتر صادقی نشر یافته. همین را در نسبت با سبکشناسی مرحوم بهار نیز باید گفت که جلد اول آن، چنانکه قبلاً نیز گفتهام، به دلیل اغلاط بیرون از شمار بکلی باید از دایرهٔ تحقیقات بیرون گذاشته شود. کوششهای مرحوم دکتر معین در لغتنویسی و تحقیقات لغوی نیز با آنکه بسیار مجدانه بوده به سبب بیبهره بودن از بعضی آگاهیها در آن مقام نیست که بتوان آنها را به لحاظ دقت علمی با آنچه از زیر قلم آقای دکتر صادقی بیرون آمده سنجید. از طرف دیگر، چون در سالهای اخیر نفوذ کلام آقای دکتر صادقی در بین ادیبان نیز بیشتر شده، تحقیقات او را در شناخت مسائل لغوی و تاریخی زبان فارسی میتوان بر تحقیقات دانشمندانی مانند مرحوم دکتر تفضلی نیز برتری داد که بیشتر متوجه فارسی میانه بوده و به جهت گروه کوچکتری از اهل تحقیق نوشته شده است.
باری، با آنکه البته باید متوجه بود که سنجیدن دورهٔ آن بزرگان با دورهٔ ما همیشه درست نیست، باز به جهت درستی آراء و درستی روش تحقیق در مسائل تاریخی زبان فارسی کتابها و مقالات هیچ یک از پیشینیان با نوشتههای او قابل مقایسه نیست، مگر در چشم کسانی که گمان میکنند هر چیز قدیمی مثل جنس عتیقه بر هر جنس نوی برتری دارد. به علاوه، این هم هست که آن بزرگان، با آنکه به فضیلت پیشروی و بنیانگذاری آراسته بودند، در همان دوره نیز گاه بایست به اصولی پایبند باشند، که بعضی معاصران آنان مانند مرحوم استاد مینوی بدانها پایبند بودند، و از بعضی بیپرواییها که گاه مسیر تحقیقات را چند سال منحرف کرده پرهیز کنند. آن بزرگان نقاط عطفی در تاریخ این قسم تتبعات بودند و به تأسیس شعبهای از مطالعات توفیق یافتند که پیش از آن تقریباً هیچ بود و جز فضل و علم بدین واسطه نیز در چشم پسینیان آنان تا امروز بزرگ و ارجمند شدند. اما نزدیکترین این نقاط عطف به زمان ما آقای دکتر صادقی است و باید امیدوار بود که آنچه بعد از تحقیقات او نسخ شده دوباره از سر گرفته نشود. این ناموس علم است و در کار تحقیق کم فضیلتی نیست که کسی قسمی از تحقیقات پیشینیان خود را نسخ کند و راه تازهای را بگشاید.
گفتنیهای دیگر را باید در وقتی دیگر گفت. امروز آرزو میکنم که استاد هرچه زودتر سلامت خود را بازیابند و به سر مطالعات و تتبّعات خود بازگردند.
کلمه "کسری" خودش معرب کلمه "خسرو" است و کلمه خسرو (به معنی نیکنام) در اوستا به صورت -husravah آمده است که از سه جزء ساخته شده، پیشوند -hu به معنی "خوب" و ریشه
sru- یا srav-
به معنی "شنیدن" و پسوند اسمساز
-ah
و جمعا یعنی "کسی که او را نیک میشنوند" یا "نیکنام"
اما "قیصر" در متون پهلوی به صورت
"کیسر" kēsar با یای مجهول آمده است و در فارسی میانه ترفانی هم با حرف کاف و هم با حرف قاف نوشته شده است.
"قیصر" شکل معرب این کلمه است. اصل کلمه لاتین و به صورت Caesar "سزار" بوده است.
در لاتین مصدر caedere یعنی "بریدن"
وعبارت "â caesô mâtris ùterĕ"
یعنی: "از زهدان بریده مادرش".
در زبان لاتین caesus صفت مفعولی گذشته یا past participle است از مصدر caedere "بریدن" و واژه سزارین در اصل صفت بوده، دقیقتر بگوییم اصلش:
caesarian section
بوده یعنی "بریدن سزاری یا سزار مانند".
میدانید که شایع است جولیوس سزار به طریق "سزارین" زاده شده یعنی پهلوی مادرش را شکافتند و او به دنیا آمد.
نام اصلی او Caius Julius بوده و Caesar لقب او میباشد که بعدها لقب سایر امپراتوران روم و همچنین لقب امپراتوران اتریش و آلمان هم شد.
درضمن نام ماه July در ابتدا Quintilis بهمعنی "پنجم" بود. چون جولیوس سزار در این ماه به دنیا آمده بود سنای روم به مناسبت جشن تولد این امپراتور در این ماه نام این ماه را به lulius تغییر دادند که می شود: "منسوب به جولیوس".
جالب این است که برای امپراتور بعدی هم که سزار آگوستوس بوده به معنی "قوی" یا "محکم" نام ماه بعدی را هم عوض کردند و آن را از sextilis به معنای "ششمی" به
Augustus mensis
یا ماه آگوست تغییر دادند.
نه تنها نام ماه را تغییر دادند بلکه چون ماه July سیویک روز بود ولی ماه August سی روز، آمدند یک روز از ماه فوریه کم کردند و ماه August را سیویک روز اعلام کردند. قبلا ماهها یکی در میان سیویک روزه و سی روزه بودند که این ترتیب به خاطر ماه آگوست به هم خورد.
کلمه "سزار" لاتین با "کایزر" آلمانی و "تزار" روسی هم ریشه است.
پسوند cide- انگلیسی هم از این ریشه لاتینی میآید ولی این پسوند بیشتر به معنی "کشتن" است. مانند:
insecticide حشره کش
regicide قاتل شاه
میدانید که insect یعنی حشره. در لاتین animal insectum یعنی جانوری که داخل بدنش بخش بخش و جدا شده است. چون بدن حشرات از سه قسمت مجزا ساخته شده است به آن در لاتین in.sect.um میگویند.
پیشوند -in یعنی "داخل" ، sect یعنی "بریدن، بخش کردن" و um- اسمساز است.
همچنین میدانید که در لاتین rex یعنی"شاه" که با "راجه" سانسکریت یکی است و "مهاراجه" در اصل یعنی "شاه بزرگ".
این پسوند cide- در انگلیسی گاهی به معنی "کشتار" یا "قتل" است. مانند:
homicide آدمکشی، قتل نفس
suicide خودکشی، خودکشی کردن
میدانید که در لاتین sui یعنی "خود" همچنین homo یعنی "مرد" یا "انسان".
در زبان پهلوی هم به فرزندی که به صورت سزارینی زاده شده باشد، میگفتند:
pannābagzādag
#فریبرز_کوچکی_زاد
🇮🇷 @linguiran
🎖انجمن علمی علوم انسانی دیجیتال دانشگاه شیراز با همکاری انجمن علمی مغز و شناخت دانشگاه شیراز برگزار میکند:
💠 بررسی استعاره زندگی بهمثابهی سفر در فیلمهای پویانمایی (انیمیشن)
🗓 پنجشنبه، ۱۸ بهمن ۱۴۰۳
⏰ ساعت ۱۶:۳۰ به وقت ایران
🗣 سخنران:
دکتر چارلز فورسویل
دانشیار دپارتمان مطالعات رسانه دانشگاه آمستردام
📍لینک ورود به جلسه:
https://meet.google.com/hjk-seis-akz
⭐️ قدردان حضور شما هستیم!
@dhc_shirazu
۱۰ کتاب مفید در دستورزبان فارسی
به مناسبت ۱۴ بهمن، زادروز ژیلبر لازار
استاد فقید زبانشناسی و زبان فارسی
(ویراست دوم)
۱) فرهنگ توصیفی دستور زبان فارسی، علاءالدین طباطبایی، فرهنگ معاصر؛
۲) دستور زبان فارسی، علیاشرف صادقی و غلامرضا ارژنگ، بهزودی ویراست جدید از انتشارات کتاب بهار؛
۳) دستور زبان فارسی معاصر، ژیلبر لازار، ترجمۀ مهستی بحرینی، با توضیحات هرمز میلانیان، نشر هرمس؛
۴) دستور زبان فارسی: واژگان و پیوندهای ساختی، مهدی مشکوةالدینی، انتشارات سمت؛
۵) دستور زبان فارسی ۱، تقی وحیدیان کامیار (با همکاری غلامرضا عمرانی)، انتشارات سمت؛
۶) دستور زبان فارسی ۱، حسن انوری و حسن احمدی گیوی، انتشارات فاطمی، ویرایش چهارم (همراه با تمرین، پرسشهای چهارپاسخی، و نمونهسؤالات آزمونهای سراسری)؛
۷) صرف در زبان فارسی، حسین سامعی، انتشارات کتاب بهار؛
۸) ساختمان واژه و مقولۀ دستوری: تشخیص مقولۀ دستوری واژهها براساس ملاکهای صرفی، علاءالدین طباطبایی، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات؛
۹) تاریخ زبان فارسی*، محسن ابوالقاسمی، انتشارات سمت؛
۱۰) دستور تاریخی زبان فارسی، محسن ابوالقاسمی، انتشارات سمت.
★ تاریخ زبان فارسی پیشنیاز دستور تاریخی زبان فارسی است.
یادآوری:
۱) کتاب اول برای کسانی که نمیخواهند همۀ کتابها را بخرند و بخوانند بهتنهایی کافی است.
۲) این کتابها کمابیش خودخواناند و بیشتر برای اهل قلم، بهویژه ویراستاران، مناسباند.
۳) این ۱۰ کتاب، به نظر من، شما را از شرکت در کارگاههای دستورزبان بینیاز میکنند و بهترتیب بهتریناند (چهبسا دیگران کتابهای دیگری معرفی کنند).
۴) کسانی که در دورۀ جامع ویرایش گروه متنوک، با تدریس من، شرکت میکنند از خریدن و خواندن این کتابها هم بینیاز میشوند، زیرا ویرایش را با سبک ابداعی خودم بر پایۀ دستورزبان زبانشناختی آموزش میدهم و سرفصلهای اصلی و لازم دستورزبان را هم کاملاً میگویم.
#کتاب_خوب_بخوانیم #دستورزبان
سید محمد بصام
@Matnook_com
www.matnook.com
جستاری پیرامون همای
دکتر #اسماعیل_شفق
#جمیله_زارعی
🇮🇷 @linguiran
یازدهم بهمنماه، زادروز احمد سمیعی (گیلانی) (۱۲۹۹-۱۴۰۲)، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی
روز #ویراستار گرامی باد.
@theapll
بعضی نویسندگان هم اینطور قدردانی میکنند.
🇮🇷 @linguiran
إِنَّاللّهَ وَ مَلائِکَتَهُ یُصَلُّونَ عَلَىالنَّبِیِّ یا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَیْهِ وَ سَلِّمُوا تَسْلِیماً.
صلوات مُدامِ خدا و ملائکش، بر محمودِ خدا.
#عید_مبعث_مبارک
🇮🇷 @linguiran
چرا زبانها جالبن؟
توی چند سال اخیر یکی از تفریحهای موردعلاقهی زندگیم رو پیدا کردم و اونم مطالعه دربارهی زبانها بود. با شوق به هرکدوم یکم ناخنک میزدم و از رنگارنگی این سیستمهای پیچیدهی برقراری ارتباط حظ میکردم.
خیلیها فکر میکنن یادگیری یه زبان، فقط یادگیریِ صحبت کردن و متن خوندن به یه زبان دیگست. در حالی که هر زبان پشتش داستانها و ماجراها داره. پشت هر زبان، هزاران سال تاریخ دگرگشت و هزاران عنصر فرهنگی منحصر به فرد خوابیده. آدم وقتی یه زبان رو یاد میگیره، قادر میشه دنیا رو از زاویههای دیگهای ببینه و حتی جورهای جدیدتری فکر کنه. هر زبان باتوجه به نیازها و ارزشها و فرهنگ قوم گویشورش پرورده شده و توی یکسری چیزها غنیتر از بقیهست. برای همین درک هر زبان، یه درک جدید از دنیاست و انگار با یاد گرفتن هر زبان میشه یه دنیای دیگه رو هم تجربه کرد.
بازم قشنگیهاش به اینجاها ختم نمیشن. یادگیری زبانهای جدید، به معنای واقعی کلمه باعث رشد مغز میشه. تاثیرگذاریش روی نوروپلاستیسیتی (انعطافپذیری عصبی) و مهارتهای شناختی، چیزیه که توی پژوهشهای خیلی زیادی نشون داده شده و تقریباً میشه گفت اثبات شدهست.
این پژوهش نشون داده که یادگیری زبان دوم، صرفاً از بخشهایی از مغز که برای یادگیری زبان اول درگیر شده بودن استفاده نمیکنه، بلکه بخشهایی جدیدی رو هم درگیر میکنه. حتی پژوهشهایی هستن که از تقویت تمرکز به خاطر یادگیری زبان دوم و حتی افزایش توانایی همدلی بر اثر یادگیری زبان دوم صحبت کردن!
این پژوهش هم دربارهی سالمندان نشون داده یادگیری زبان دوم باعث افزایش انعطاف شناختی و تقویت حافظهشون میشه
و همهی این مقالههایی که گفتم، فقط یه قطره از دریای پژوهشهایی هستن که از تاثیرات شناختی مثبت یادگیری زبان دوم حرف میزنن. شاید خیلی بیراه نباشه حتی اگه بگیم یادگیری زبانهای دوم و سوم باعث میشه به نوعی آدمهای باهوشتری بشیم.
زبانهای مختلف باتوجه به ساختارهاشون، بخشهای مختلفی از مغز رو بیشتر از بقیه درگیر میکنن. یعنی در واقع زبانها، ساختارهای مغزهای افراد رو هم شکل میدن! یه پژوهش نشون داده که ظاهراً آلمانیزبونا، بخشهایی از شبکهی زبانی مغزشون که مربوط به سینتکس (نحو) هستن توی مغزشون فعالترن در حالی که توی مغز عربیزبونا، بخشهای مربوط به سمنتیک (معنا) فعالترن که به خاطر ساختار نحوی پیچیدهتر آلمانی نسبت به عربی و ساختار ریختشناختی پیچیدهتر عربی نسبت به آلمانیه. علاوه بر اون نشون داده شده که توی مغزهای آلمانیزبونا ارتباط دروننیمکرهای بیشتره ولی دربارهی عربیزبونا ارتباط میاننیمکرهای قویتره! یعنی زبانها در این حد میتونن ساختار مغزمون رو شکل بدن و حتی روی فکر کردنمون هم تاثیر بذارن.
یکی دیگه از لذتهای شگفتانگیز یادگیری زبان، پیدا کردن ریشههای مشترک میون زبانهاست. شاید باورتون نشه ولی حتی فارسی و انگلیسی هم ریشههای مشترک دارن و شما میتونین خیلی واژههای زیادی رو ببینین که نه از فارسی وارد انگلیسی شدن و نه از انگلیسی وارد فارسی، بلکه از اول توی جفتشون بودن و فقط به شکلهای مختلف دگرگشت پیدا کردن و تلفظهاشون متفاوت شدن، مثلاً واژههای بَرادَر و بِراذِر یا مادَر و ماذِر و خیلی واژههای دیگه. این شباهتها صرفاً میون فارسی و انگلیسی نیستن و کل اعضای این خانوادهی زبانی (خانوادهی زبانهای هندواروپایی) رو شامل میشن مثل فرانسوی، آلمانی، اسپانیایی، فارسی، کردی، هندی و غیره.
💫💥برای موفقیت 🌱🏅
🚀 تعالی ؛ لذت ؛ آگاهی و رشد
💎ذهن مقتصد
@Zehneh_Moghtased
📕کتابهای جذاب خواندنی
@Ketabzharf
🧣یک میلیـون کـتاب "PDF و صـوتی"
@PDF_and_audio_library
🧣دانلود فیلم و سریال روانشناسی
@FILMRAVANKAVI
🧣کتابخانه صوتی و پی دی اف تاپ بوک
@Top_books7
🧣اشعار کوتاه
@ashaar_nabb
🧣بيشتر بدانيم بهتر زندگى كنيم
@matlabravanshenasi
🧣جملاتی که شما رو میخکوب میکنه!
@its_anak
🧣 معرفت در زندگی
@lifepoodcast
🧣زبانشناسی همگانی
@linguiran
🧣جذب جنس مخالف با شگردهای روانشناسی
@moshavereh_shoma
🧣انگیزه رشد و موفقیت
@angizeyeroushd
🧣گروه روانتحلیلی بینش
@InsightGroup_ir
🧣کتابهای صوتی آرامش با داستان
@arameshbadastan
🧣پارسی سخن بگوییم و زیبا بنویسیم
@FARZANDAN_PARSI
🧣ویدئو و سخنان دانشمندان فیزیک
@endishea
🧣دل واژه های تنهایی
@gandomzaran
🧣انگلیسی بیاموزیم
@Learn_4_english
🧣پند های ناب قرآنی
@ISLAMICINFO_2023
🧣درمانگر شو
@Ravansabaz
🧣کتاب خوان
@welll_read
🧣روانشناسی برای زندگی بهتر
@Ravanshenasilifestyle
🧣محفل شاعرانه
@Mahfelshaeraneh
🧣روانشناسی حال خوب موفقیت درزندگی
@ravankhob
🧣عاشقانه های دو نفره
@Booose_eshgh
🧣آموزش عربی
@Arabicconversation20
🧣"رد پای خدا"_"مسیر سعادت"
@radepaikhoda
🧣بکگرآند کارتونی | تِم فآنتزئ مود
@ThemeMood
🧣تحول و یادگیری مهارت های شخصی
@Mind_plussss
🧣همه چیز برای یادگیری انگليسی
@zabanschool101
🧣نسخه های معجزهبخش طبیب خیراندیش
@tebesinaa
🧣پزشکی زیبایی سلامتی
@Dokinegin2023
🧣بوی باران
@bouyebaran
🧣بهترین متن ها و استوری ها ( ذهن زیبا )
@beautifulminds4
🧣ادبیات وهنر
@Adabiate_art20
🧣 خانهء اهالیِ شعر
@najvayee
🧣جملات نااااب انگیزشی
@jomalatnab_angizeshi
🧣🎵آوای شــب🎵(انــواع مــوزیــک)
@AVAYESHAB2024
🧣پخت انواع غذاهای خوشمزه بدون فر
@maman_paz3
🧣آموزش/فن بیان+گویندگی
@amoozeshegooyandegi
🧣کلاس های رایتینگ IELTS- گرامر- کالوکیشن
@ieltswritingadvancement
🧣حال دلت را خوب کن"فکر زیبا"
@delnaweshtaha_11
🧣کافه شعر
@cafe3Sher
🧣قشنگترین عکس نـوشته های"سال"
@AKSnaweshtae_NAB
🧣« انگیزشی »مثبت اندیشی.!!
@musbat_andeshi
🧣پند های ناب بزرگان
@sokhanan_bzrgan
🧣شهر کتاب BOOK
@Iftlis_library
🧣غزل های نااااب
@Ghazal_nabb
🧣پرسش و پاسخ انگلیسی(Quizzes)
@English_quizEss
🧣زیباترین و دلنشینترینهای سال 2025
@Pisht_AZ_an
🧣سوادرابطه ،حفظ اقتدارمردانه، دلبریزنانه
@hamsardarry
🧣استخدامی آموزگاری و دبیری
@svcnhit
🧣واج های عشق
@vaj_hay_eshgh
🧣کتابخانه آریایی ها
@pdfbook4you
🧣بیو "انگلیسی"●[Bio]●
@biow_english
🧣زیباترین ودلنشین ترین «اشعار مولانا»
@Ashaarmolana
🧣دانلود 50000 کتاب ورمان برتر (BOOK)
@book_and_roman_library
🧣ترفندهای آرام کردن کودک عصبانی وخشمگین
@kodaknojavan
🧣ورزش در خانه برای همگان
@gymmhomee
🧣کتابخانه انجمن نویسندگان ایران
@anjomanenevisandegan_ir
🧣بهترین کتابهای جهان 𝗕𝗢𝗢𝗞
@SBOOKSS
🧣من و کتاب، |𝐏𝐃𝐅|
@aramesh13577
🧣فقط *کتابخواااانها* عـضو شوند؛
@mutaliagaran
🧣دوره های آموزشی رایگان
@Fileineh
🧣درمان اضطراب اجتماعی(خجالت در جمع)
@NEORAVANKAVI
🧣شبی چند دقیقه کتاب بخوانیم !!!
@book_tips
🧣آموزش سواد مالی و اقتصادی به زبان ساده
@ECONVIEWS
❇️ تغذیه سالم بدن سالم
@organicketo
🌸پوست زیبا بسازیم
@beautyshoponlion
---------
✍هماهنگی تبادل:
@rti_ebi
نمودار تاثیرات زبانهای مختلف خانواده زبانهای ایرانی بر یکدیگر در دورههای مختلف (کهن، میانه و نو)
🇮🇷 @linguiran
همزه در زبان و خط فارسی
دکتر #علی_محمد_حقشناس
🇮🇷 @linguiran
در سفری که به مصر داشتم با همراهان به رستوران سنتی ابوطارق در وسط شهر قاهره رفتیم و غذای معروف مصری به نام کُشری را خوردیم. که غذای بسیار خوشمزه ای است و بدون متعلقات گوشتی تهیه میشود.
به همه دوستداران غذاهای عربی پیشنهاد میکنم حتما این غذا رو امتحان کنند.
مطمئنا نیازمند یک رستوران مصری در تهران هستیم.
مترجم: محمدعلی غبیشاوی
/channel/masrifarsi
عاشقتم وحشتناک، دوستت دارم افتضاح، میخوامت بدجور.
بیان نقیضی، تناقض ظاهری، ناسازهگویی، پادآمیزه و یا آنچه در علم بلاغت «استعارۀ عنادیه» خوانند، نوعی بیان نقیض است که گوینده در آن، عناصر متضاد و متناقض را در چینشی آگاهانه و با هدف تأثیرگذاری بیشتر و خلق گفتمانی هنجارگریز در کنار هم قرار میدهد و از این ترکیب آشناییزدوده، افادۀ معانی مشخصی از جمله تاکید، تشدید و تقویت، و حتی طنز و تملیح میکند.
این شرایط بلاغی در انگلیسی oxymoron خوانده میشود که از ریشۀ یونانی به معنای «عاقلِ مجنون» است.
گروههای نحوی پرکاربرد
terribly beautiful، awfully good and horrendously beautiful
در انگلیسی نمونهای از oxymoron یا پادآمیزه هستند که قید در آنها، نقش تشدید کننده را بر عهده دارد و در عین حال با مفهوم صفت، در تناقض است.
این گروهها و ترکیبات، علیرغم بیان متناقض، در غالب موارد، به لحاظ معنایی شفاف، و نیز متشکل از دو واژهاند.
این نیز پیداست که آنچه در علوم بلاغی «استعارۀ عنادیّه» خوانند، آن است که گوینده، لفظ مستعار را در ضد یا نقیض معنایش بهکار برد.
آقا حسینی (۱۳۸۲) آیۀ ۲۱ «سورۀ آلعمران» را نمونهای از این استعاره معرفی میکند، آنجا که آمده:
«فَبَشِّرهُم بِعَذاب اَلیم».
چرا که در این آیه، ترساندن از عذاب دردناک الهی با واژه «بشّرهم» بیان شده است، در حالیکه بشارت به خبر شادیبخش اختصاص دارد و نه به خبر در خصوص عذاب دردناک الهی.
ذاکری (۱۳۹۵) در بررسی استعارۀ «تهکمیه» که یکی از انواع «استعارۀ عنادیه» است، این بیت حافظ و گروه نحوی «خواجۀ عاقل» را شاهدی بر حضور این ویژگی بلاغی میداند:
ناصحم گفت به جز غم چه هنر دارد عشق
برو ای خواجۀ عاقل هنری بهتر از این
او (همان) اشاره میکند که جرجانی نخستین بار بدون اینکه عنوان خاصی به این آرایۀ ادبی بدهد، آن را زیر مجموعۀ تشبیه برمیشمارد و میگوید:
«نوعی تشبیه است که در آن، چیزی از افعال، سبب ضد آن میشود، وقتی کسی یا چیزی را به نام ضد آن بخوانند».
همچنین است مفهوم «تبریک به مناسبت آمدن غم» در این بیت مشهور خواجۀ شیرازی که از رهگذر بیان همین تناقضِ هنجارگریزِ آشنایی زدودۀ نافذ در جان و ذهن، پیام لسانالغیب را در عمق جان، جاودانه، حک میکند و از دلِ تضادی بارز، تاثیری شگرف میآفریند و خاصیت ادبیات همین است:
تا شدم حلقه به گوش در میخانۀ عشق
هر دم آید غمی از نو به مبارکبادم
/channel/HistoricalLinguistics
تحقیقات نشان میدهند که کودکان حتی چند ماه قبل از اینکه بتوانند ارتباط کلامی از طریق #زبان برقرار کنند، قادرند با #زبان_اشاره (sign language) ارتباط برقرار کنند.
🇮🇷 @linguiran
همایش
زبان و خطّ فارسی گفتاری
۲۹ و ۳۰ بهمن ۱۴۰۳
🇮🇷 @linguiran
✨ #دوره_کشوری📡#آنلاین_آفلاین
📣 دورهای #ضروری برای کسانی که میخواهند برنامه علمی و پژوهشی و چشماندازه آینده خود را تعیین کنند.
💢 تجربیات علمی و پژوهشی اساتید برجسته ایران زمین
💠 مزایای شرکت در دوره:
✅ شرکت به صورت آنلاین و آفلاین؛
✅ امکان پرسش و پاسخ از اساتید؛
✅ پشتیبانی علمی و محتوایی؛
✅ صدور گواهی معتبر.
🗓 ثبت نام تا ۲۸ اسفند و آغاز دوره از ۱۵ فروردین
✍🏻 ثبت نام با پیام به آیدی: @EduTalk_ir
👈اطلاعات بیشتر در لینک زیر:
/channel/Imam_Ali_11
هنوز لذتِ خواندن روی کاغذ چیز دیگریست.
#جمله_امروز
🇮🇷 @linguiran
#محمدرضا_اربابی
/channel/arbabi_m_r
🇮🇷 @linguiran
مفتخرم که روز ۵ فوریه ۲۰۲۵، در موسسه EMCC بهعنوان موسسهای معتبر در حوزه هدایتگری/منتورینگ و رهیاری/کوچینگ برای کارورزان کوچینگ و منتورینگ وبینار پژوهشی برگزار خواهم کرد.
از من خواسته شده که در این وبینار پژوهشی بهزبان ساده به کارورزان کوچینگ و منتورینگ بینالمللی، سفر پژوهشی خودم در مورد رهیاری/کوچینگ نشانهشناختی را آموزش دهم.
خوشحالم که بهعنوان یک بانوی ایرانی این افتخار نصیبم شده که در این موسسه بینالمللی سخنرانی کنم.
اطلاعرسانی این وبینار پژوهشی:
https://www.emccglobal.org/research/research_webinars/
#وبینار_پژوهشی
#EMCC
#رهیاری_کوچینگ_نشانهشناختی
#لاله_مولائی
#research_webinar
#Laleh_Molaei
#semioticcoaching_leadership
#semiotic_coaching
@MolaeiLaleh
The Weight of Words
وزن کلمات
این فیلم را آقای شبلی نجفی، پسر مرحوم استاد ابوالحسن نجفی، چند سال پیش از وفات استاد در ایران ساختند. بنده با اجازه آقای شبلی نجفی فایل کامل فیلم را در اینجا میگذارم.
@OmidTabibzadeh
انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه شهید بهشتی برگزار میکند:
سلسلهنشستهای زبانشناسی شناختی
نشست اول: زبانشناسی شناختی چیست؟
چهارشنبه 10 بهمن 1403
ساعت 11:30 الی 13
این نشستها برای چه کسانی مناسب است؟
دانشجویان و علاقهمندان به زبانشناسی و علوم شناختی
استادان و پژوهشگران حوزۀ علوم شناختی و زبانشناسی
داوطلبان ادامه تحصیل در گرایش شناختی رشتۀ زبانشناسی
معلمان، مترجمان، و هرفردی که شیفتۀ کشف لایههای پنهان زبان است.
نحوۀ برگزاری:
آنلاین: بر بستر گوگلمیت
لینک جلسه قبل از هر نشست در کانال انجمن علمی زبانشناسی دانشگاه شهید بهشتی منتشر میشود.
شرکت در تمامی نشستها برای علاقهمندان آزاد و رایگان است.
فرم ثبتنام:
https://survey.porsline.ir/s/QF4eWXA2
@SBUlinguistics
🇮🇷 @linguiran
چرا نویسندههای کتاب کودک افرادی غیرمتعارفند؟
مترجم: #سحر_طبیبزاده
🇮🇷 @linguiran
تحلیلی عصب_روانشناسی زبان در مورد عملکرد فرهنگستان زبان و ادب فارسی در واژهگزینیها، هفتک یا تیک؟
دکتر #مهدی_پورمحمد
🇮🇷 @linguiran