11870
قناة هندسية تهتم بنشر المعلومات والكتب التي تخص الهندسة المدنية والمعمارية @mc4eng ....
أنواع الخرسانة الجاهزة المصنوعة :
1- خرسانة خفيفة الوزن :
تتراوح كثافتها من 1000 كجم / م3 إلى 2000 كجم / م 3 بإستخدام الركام الخفيف لإنتاج خرسانة بالكثافة المطلوبة وطبقاً للمواصفات .
2- خرسانة ثقيلة الوزن :
تتراوح كثافتها من 2500 كجم / م 3 إلى 4000 كجم / م 3 بإستخدام الركام الثقيل لإنتاج خرسانة بالكثافة المطلوبة وطبقاً للمواصفات .
3- خرسانة عادية الوزن :
بإستخدام الأسمنت البورتلاندى العادى والأسمنت المقاوم للكبريتات بدرجات تشغيل مختلفة تتناسب وطريقة الصب وتتراوح مقاوممة الضغط للمكعبات بعد 28 يوم من 100 كجم / سم 2 إلى 4000 كجم / سم2 طبقاً للمواصفات المطلوبة .
4- خرسانة عالية الآداء :
بإستخدام الأسمنت البورتلاندى العادى أو المقام للكبريتات والإضافات عالية الأداء وغبار السيلكا للوصول لمقاومة الضغط المطلوبة للمكعبات بعد 28 يوم إلى 800 كجم / سم 2
5- خرسانة خاصة :
بإستخدام أخدث أنواع الإضافات والخيوط من البولى إيثلين والبولى بروبالين وخلافه لتحسين مقاومة الخرسانة للشروخ والشد ومقاومتها مع الزمن .
6- خرسانة ذات مقاومة مبكرة :
والتى تصل إلى 200 كجم / سم 2 بعد 24 ساعة بإستخدام إضافات خاصة وتصميم خاص تبلغ مقاومة الضغط للمكعبات القياسية لهذه الخرسانة بعد 1 ساعة 200 كجم / سم 2 و 300 كجم / سم 2 بعد 24 ساعة مع إحتفاظ الخرسانة بدرجة التشغيل العالية لها لسهولة صبها وإستخدامها فى أعمال الإصلاح والصيانة والأعمال الخاصة التى تتطلب سرعة إنجازها .
#اختبار_الهبوط_للخرسانة
👈 الغرض من الاختبار
تحديد قوام الخلطة الخرسانية بتعيين مدى هبوطها بعد تشكيلها على هيئة مخروط ناقص اما فى الموقع اوالمعمل . للتأكد من نسب الخلطة الخرسانية حيث اى تغيير فىها يؤثر على قيمة الهبوط .
👈 الادوات
قالب الإختبار: عبارة عن مخروط ناقص ومصنوع من معدن متين بسمك ١٫٥ مم على الأقل مفتوح من أعلى ومن أسفل ، قطر فتحته العليا ١٠ سم والسفلى ٢٠ سم وإرتفاعه ٣٠ سم كما بالشكل بالاضافة الي قضيب الدمك: وهو سيخ من الصلب بقطر ١٥ مم وطول ٦٠ سم
👈 طريقة إجراء الاختبار:
ينظف السطح الداخلى للقالب بحيث لاتوجد به اى مياه عالقة او اثار خرسانية .
يوضع القالب على سطح أفقى أملس غير مُنفذ للماء على أن يثبت جيداً.
يملأ القالب على ثلاث طبقات إرتفاع كل منها يساوى ثلث إرتفاع القالب تقريبا على أن تدمك كل طبقة بواسطة قضيب الدمك ٢٥ مرة موزعه تقريبا على السطح وبشرط أن ينفذ القضيب إلى الطبقة التى تحتها.
بعد الانتهاء من دمك الطبقة العليا للقالب يسوى سطحها مع حافة القالب .
يرفع القالب بعد ملئة مباشرة فى إتجاه رأسى وببطء وعناية .
يقاس مقدار الهبوط Slump بعد رفع القالب مباشرة وهو الفرق بين إرتفاع القالب وإرتفاع مركز عينة الخرسانة الطازجة.
تحدث ثلاثة أشكال مختلفة لحالة الهبوط فقد يكون هبوطاً حقيقياً True Slump أو هبوط قص Shear Slump أو إنهيار Collapse
👈 استفهام ❓
1. مقاس الركام الاكبر المستحدم فى هذا الاختبار ؟
40 ملم
2. هل تأثر قيم الهبوط للخرسانة بالزمن (اى الزمن الذي مر من لحظة إضافة الماء للخلطة وحتي قياس الهبوط) ؟
نعم
3. لاى نوع من الخلطات يعتبر هذا الاختبار غير مناسب ؟
للخلطات الجافة جداً ولا المبتلة جداً.
4. ماهو الزمن الازم لاجراء الاختبار ؟
يجب إجراء الإختبار في فترة لا تتعدي 15 دقيقة عقب خلط العجينة الخرسانية
اما اذا زادت قيمة الهبوط عن 22سم (خرسانة ذاتية الدمك) فانه يتم قياس اسياب الهبوط
الطرق المختلفة للتخلص من المياه الجوفية في الموقع بغرض إنشاء الأساسات
أولاً: طريقة السحب المفتوح (opening out)
1-الحفر كاملاً للموقع لإنشاء الأساسات
2-عمل قنوات جانبیة أقل منسوباً حیث یتم تجمیع المیاه
3-رفع المیاه إلى خارج الموقع بواسطة مضخات تعمل دائماً حسب كمیة المیاه
4-السرعة في العمل حتى الانتھاء من الأساسات وإیقاف السحب للمیاه الجوفیة
ثانياً: طریقة الآبار العمیقة (deep well)
1-حسابات معینة لمعرفة ما عدد المواسیر التي یتم زرعھا وقدرة الطلمبة التي علیھا
2-تزیل مواسیر بأقطار كبیرة نسبیاً وكل ماسورة علیھا طلمبة
3-سحب المیاه باستمرار لتخفیض منسوبھا وإنھاء العمل
ثالثا : طریقة النظام الإبري ( well point system )
1-استخدام أنابیب بلاستك مثقبة بقطر ٤ بوصة
2-توضع الأنابیب في منسوب أسفل الأسس وتكون مائلة باتجاه حفرة التجمیع
3-وضع مضخة سحب للماء أعلى حفرة التجمیع
4-تدفن الأنابیب بالحصى (الزلط) ثم بطبقة الجلمود لتثبیت التربة
5-عمل طبقة عازلة من طبقة التعمیة والنایلون ثم الخرسانة الناعمة
6-تستمر عملیة سحب المیاه إلى أن تصل إلى منسوب یسمح بالعمل
#منقول
#المهندسون_العرب
برنامج او الة حاسبة لحساب التشطيبات المعمارية
Читать полностью…
💢 #السعودية
620 مليون ريال سعودي لإنشاء #أطول_برج في العالم بجدة
🔺 تحطم رافعة وفي الوقت المناسب سائق القفز من المقصورة
Читать полностью…
https://www.slideshare.net/MohamedMaged8/50qts-of-planning-fundamentals-ver04
Читать полностью…
استمرارا مع فكرة الجمال في الفنون عبر العديد من المناهج والنظريات - بعض الصور
Читать полностью…
لمحبى التصميم بالكود الامريكى كتاب لاغنى عنه :-
من الالف الى الياء وبالامثله المحلوله بداية من تصميم القطاع بالمبادئ الاساسيه حتى التحقق من الزلازل وتصميم حوائط القص
@mc4eng #المبدعون_للهندسة
ينبغي الحفاظ على سطح الخرسانة بعد الصب مبللة بالماء أو (غمرها بالماء):-------
1- للأعمدة: 7 أيام.
2- للسقوف: 7 أيام.
وإكمال 14 يوما رش صباحاً ومساءً
* فك التخشيبة:------
1- الأعمدة : 2 يوم.
2- السقوف: 14 يوم.
هذا بناء على الكود الأمريكي ACI 314R-11
الاتجاه الرومانسي
- بدأ كمحاولة للهروب من الواقع :
إما من واقع المكان : الهروب من التلوث البيئي في المدن الصناعية والهجرة إلى الريف .
أو من واقع الزمان : الاستعانة بالحضارات القديمة وأهم عناصرها ومقوماتها المعمارية ، وتقليدها .
— ابتدأت الحركة في الأدب والشعر ، وامتدت لتشمل كافة الفنون الأخرى .
— ساعد على انتشارها الأعمال التي قام بها علماء الآثار بالتنقيب والاكتشافات للمباني الأثرية في الحضارات القديمة وخاصة اليونانية والرومانية .
- ساعد على نقلها بين العامة الطبقة المثقفة ، ولكن ليس بأسلوب منهجي فأصبح التقليد السلبي هو السائد في تطبيق النماذج والمخلفات للحضارات القديمة .
تأثير هذا الاتجاه على العمارة :-
- ابتدأ المعماريون بعمل تصاميم تشابه مباني الحضارات القديمة ، مما أدى إلى ظهور حركة إحياء الطرز ، حيث بدأ يغلب الطراز الإغريقي والروماني ، ومدت ثقافتهم لتشمل الحضارات القديمة كالفرعونية ، والآسيوية ، وحضارة ما بين النهرين .
- بدات تظهر فلسفة النظريات المعمارية التي تخص كل طراز عن طريق النقد ، مما أدى إلى نشوء معركة الطرز ونشأ نوعين من العمارة :
1- العمارة الانتقائية ( التلقيطية ) Eclecticism
- اعتمدت على أخذ عنصر من كل طراز واستخدامه في مبنى واحد ، مما افقد المبنى اسلوب الوحدة .
- أساء هذا النوع للعمارة حيث أصبح المبنى عجيبا .
- اعتبر استغلال سيئ لمفاهيم المباني التاريخية ، حيث ازداد جهل الناس في الثقافة المعمارية .
2- العمارة الاستعراضية :
وهي استخدام أحد الطرز القديمة ، وتقليده كما هو ولكن بمواد بناء جديدة .
من أشهر المعماريون الذين مثلوا هذه الفترة :
1- المعماري John Nash
- أعاد تخطيط مدينة لندن على الطراز البابلي
- صمم مبنى قاعة المدينة Town Hall وكان يحمل نفس الطراز ولا يزال المبنى مستخدم كمتحف في مدينة برايتون .
2- المهندس هاوسمان Houseman
- أعاد تخطيط مدينة باريس ، حيث قسمها شوارع رئيسية متقاطعة .
- صاحب فكرة شارع البولفارد ..
- صاحب نظرية نسبة ارتفاع المبنى إلى عرض الشارع .
- هوجم كثيرا لهدمه المباني التراثية ، ومع ذلك طبقت أفكاره في معظم الدول الأوروبية ، وأعتبر من أعظم المخططين الحديثين .
3- المعماري فيولت لا دوك Violet La Dock
- كانت أفكاره عكس أفكار هاوسمن ، ونادى بالمحافظة على التراث القديم .
- وضع أهم نظريات الترميم وصيانة المباني .
- الاهتمام بالطراز القديم.
- صاحب نظرية ” كل مبنيين متقابلين متشابهين ”
( تجاوب المباني مع بعضها البعض في الشارع الواحد )
بدأت المدرسة "المستقبلية" في إيطاليا، ثم انتقلت إلى فرنسا، وكانت تهدف إلى مقاومة الماضي لذلك سميت "بالمستقبلية"، وأهتم فنان "المستقبلية" بالتغّير المتمّيز وبالفاعلية المستمرة في القرن العشرين، الذي عٌرف بالسرعة والتقدم التقني. وحاول الفنان التعبّير عنه بالحركة والضوء، فكل الأشياء تتحرك وتجري وتتغير بسرعة..!!
وتعتبر المدرسة "المستقبلية" الفنية ذات أهمية بالغة، إذ أنها تمكنت من إيجاد شكل متناسب مع طبيعة العصر الذي نعيش فيه، والتركيز على إنسان العصر الحديث..!!
وقد عبر الفنان "المستقبلي" عن الصور المتغيرة، بتجزئة الأشكال إلى آلاف النقاط والخطوط والألوان، وكان تهدف إلى نقل الحركة السريعة والوثبات والخطوة وصراع القوى..!!
قال أحد الفنانين المستقبليين "إن الحصان الذي يركض لا يملك أربعة حوافر وحسب،بل إن له عشرين حافرا"وحركاتها مثلثية". وعلى ذلك كانوا يرسمون الناس والخيل بأطراف متعددة وبترتيب إشعاعي، بحيث تبدو اللوحة المستقبلية كأمواج ملونة متعاقبة..!!
وفي لوحة "مرنة" للفنان المستقبلي "بوكشيوني" التي رسمها عام 1912م، يوحي الشكل في عمومه بإنسان متدثر بثياب فضفاضة ذات ألوان زاهية، يحركها الهواء، فتنساب تفاصيلها في إيقاعات حركية مستمرة..!!
سادساً : العمارة العضوية
تعتبر العمارة العضوية فلسفة معمارية تبحث عن التوافق و الانسجام بين الطبيعة و العمارة. تم استخدام المصطلح و تم تعريفه من خلال المعماري فرانك لويد رايت (1867-1959) و وضع في كتابه (An Organic Architecture, 1939 عمارة عضوية) مبادئ عامة عن تصوره لكيفية تطبيق الفكر المعماري الذي وصل إليه من امتزاج و ذوبان في الطبيعة.
فوالينجواتر للمعماري فرانك لويد رايت
بشكل عام تهدف العمارة العضوية إلى عدم تدمير البيئة التي تدخلها أو في تفسير أخر, تكملتها! أي أنها تصبح في النهاية كجزء موجود بالفعل في الطبيعة. عالج العديد من المعماريين هذه الفكرة بكذا مدخل, مثل استخدام المواد الموجودة في المكان في البناء بل و أبعد من هذا في استخدام المواد البيئية الموجودة في الأثاث و الديكورات بحيث يبدو المبنى جزء لا يتجزأ من البيئة المحيطة به.
اخترع المصطلح عمارة عضوية المعماري فرانك لويد رايت (1867-1959) فيما يلي جزء من كتابه:
"ها أنا أكتب لكم مقدما العمارة العضوية: معلنا العمارة العضوية كالفكرة المثالية و التعاليم التي يجب ان تتبع إذا أردنا فهم الحياة ككل و لخدمة مغزى الحياة, لا أحمل محددات تقليدية في سبيل التقليد الأعظم. و لا أبحث عن شكل جامد مفروض علينا من ماضينا أو حاضرنا أو مستقبلنا, و لكني هنا أحدد الشكل عن طريق قوانين الحس العام البسيطة, أو فلتسميها الحس الأعلى إذا أردت, عن طريق طبيعة الخامات..."
فرانك لويد رايت,(An Organic Architecture, 1939 عمارة عضوية)
سابعاً : التكعيبية
تقول العبارة المشهورة للفنان سيزان أن "الكرة، والأسطوانة، والمخروط" هي جوهر بِنْيَة الطبيعة، و التكعيبة كمدرسة في الفن التشكيلي قد نشأت عن نوع من الالتباس في فهم هذه العبارة ، فلم يكن الغرض فرض هذه الأشكال الهندسية على الطبيعة، لأنها موجودة فعلاً، غير أن التكعيبيين قد عمدوا في سبيل بناء اللوحة لتصبح متماسكة وقوية إلى هندسة صورة الطبيعة، وفي سبيل هذه الهندسة عادوا إلى الفيلسوف وعالم الرياضيات الأشهر فيثاغورس وتبنوا نظرياته في الهندسه والرياضيات.
لكن لم يكن غرض التكعيبيين عندما أخذوا في تحليل صور الطبيعة، وتقسيمها إلى الأشكال الهندسية وإخضاع أشكالها للعمل الفني سوى البحث عن أسرار الجمال، على أنهم في هذا كانوا مدفوعين بذلك الإحساس العام السائد بين فناني العصر الحديث، وهو أن الحقيقة شيء خفي يختبئ وراء الصور الظاهرية.
نشأة الحركة الحديثة في الفنون والعمارة
•
•للتعرف على التطورات والمتغيرات المعمارية عبر العصور والحضارات ، يجب عرض تاريخ الحركة الحديثة من الماضي حتى نهاية النصف الثاني من القرن الثامن عشر
•وهذه المتغيرات ظهرت من خلال الأشكال والنظريات المعمارية ، حيث تنوعت الأنماط بحسب الزمان والمكان ، وتميزت جميعها بإبراز العلاقة الثابتة للعمارة .
•ظهرت هذه المتغيرات في لغة العمارة من خلال المدارس المختلفة على سبيل المثال :
•Baroque
Neoclassic
Neogothic
Eclecticism
•بدأت الثورة الصناعية في أواخر القرن الثامن عشر عام 1790 , حيث لعبت العوامل الاقتصادية والاجتماعية دورا كبيرا في تغيير معالم المجتمعات .
•حيث كان لظهور المواد الجديدة ، والأفكار الجديدة في توظيف هذه المواد دورا كبيرا في ظهور الفكر المعماري الجديد والذي مثل الحركة الحديثة ، والتي وظفت المخزون التراثي والثقافي للحضارات القديمة
•اكتشاف الفحم إنتاج الحديد اختراع الآلة أدى إلى ظهور الصناعة التي كان لها الدور المهم في رسم خطوط الحضارة الصناعية الحديثة ، والتي على أثرها استخدم مصطلح الحركة الحديثة Modern Movement في الفنون والعمارة .
•تعريف المعماري William Morris(1834-1896) لمفهوم العمارة ، ” أن العمارة هي ذلك الفن الذي يهتم بتطوير احتياجات الإنسان من خلال إدراك العوامل الخارجية التي تحيطه ، والتي لا يمكن تجاهلها لأنها تمثل الحضارة ” . وقال أيضا ” إن الفن الذي نسعى إليه يجب أن يشارك في تذوقه جميع أفراد المجتمع ”
•وأكد المعماري Walter Gropius (1883-1969) ” أن الحداثة مرتبطة ببرنامج إعادة توزيع الإنتاج الفني وبشكل متساوي لكل أفراد المجتمع ، وحسب متطلبات المجتمع الجديد . ”
•بدأ مصطلح ”الحداثة ” بعد صدور كتاب المعماري Otto Wagner ” العمارة الحديثة عام 1896 ، حيث حمل هذا المصطلح أهدافا أهمها : أن العمارة هي التعبير الصادق للهيكل الإنشائي من خلال توظيف :
-المواد المستخدمة
-الخط
-الشكل
-محاكاة الطبيعة
•
•أول من استخدم مصطلح العمارة الحديثة المعماري Charles Rennie Mackintosh في رسالة له : ” أن الحركة الحديثة هي حركة حية ، وهي بمثابة الفن الوحيد . وهو ذلك الفن الذي لا يعود إلى فئة قليلة كغاية لتحقيق الشهرة لأسلوب مريح ”.
المدارس المعمارية
في البداية اريد تعريف العمارة ومن ثم سأبدا بذكر المدارس المعمارية بالتفصيل مع وضع صور وشروحات ... ولكن حتى لا يصبح الموضوع ممل سأشرح كل يوم مدرسة
تعريف العمارة :
العمارة هي فن و علم تشييد و تصميم المباني ليغطي بها الإنسان بها احتياجات مادية (كالسكن مثلا) أو معنوية و ذلك باستخدام مواد و أساليب إنشائية مناسبة.
مدارس العمارة :
- العمارة التفكيكية
- العمارة البنائية
- العمارة الوظيفية
- العمارة التعبيرية
- العمارة المستقبلية
- العمارة العضوية
- العمارة التكعيبية
اولاً : العمارة التفكيكية
يأخذ تيار التفكيكية (بالإنجليزيةeconstructivism) المثير للجدل منحى لحالة استئصاليه ثنائية التوجه، تخص الأولى؛ العلاقة بين أشكال الإسقاط وبين الأشكال وسياقها العام من خلال كبح جامح الانسيابية والثانية؛ تشويش وقطع دابر العلاقة بين الداخل والخارج. وبغض النظر عن تلك القطيعة الحادثة بين الخارج وسياقه الداخلي فان التفكيكية تقوض المسوغات المتعارف عليها بما يخص الانسجام والوحدة والاستقرار الظاهري.
مبنى بهانوفر,ألمانيا.
صعد نجم اتجاه الديكونستروكتيفيزم Deconstructivism خلال نهايات القرن العشرين. وحاكى تيار الطراز الإنشائي Constructivsm في ثلاثينات القرن العشرين، و أبان غليان الشعور الثوري في العالم الذي يدعو في بعض جوانبه إلى التملص من الماضي الرأسمالي وتجسد بأشكال إنشائية جديدة لا تمت بصلة إلى الماضي. يحمل في طياته دلالات سيكولوجية تدعو إلى رفض التراث المعماري لشعوب ليس لها بالأساس ذلك الثراء ومن هذه الأجواء نشأت فكرة التفكيكية الحديثة تألق نجمها منذ نهايات عقد ثمانينات القرن العشرين .
و يمكن اعتبار تلك الحركة حالة من الشرذمة يصفها البعض بالخداع، والصاعدين يعتبرها حالة إبداعية إلى آفاق جديدة من الأشكال المستحدثة, تعرض ما هو غريب بأسلوب التشويه والتجزئة التي أتبعت منهجية التصادم الفظي بدل اللباقة في الإقناع. وثمة تشعبات منه باستعارة الأشكال التراثية التقليدية.
وما يميز هذا التيار هو تحطيم الفروق بين الرسم والنحت وإعادة خلطها في بوتقة معمارية، ويمكن تلمس الاتجاه الوظيفي فيها ولكنه ينحصر في القيمة التعبيرية للإنشاء , فقد نبذت حالات الزخرف ، وانحصرت القيمة الجمالية للمبنى بما تبديه العلاقات الشكلية للحجوم والكتل والفراغات كما تبرزها المعطيات الإنشائية. استعمال خامات جديدة كالمعدن والزجاج واللدائن لكي تتبع فكرة تعبر عن الحياة بالهيئة التي يشكلها العلم. وقد أخذ في بعض شطحاته مع التكعيبية.
والتراكب القطري ولاسيما بالنسبة للأشكال المستطيلة و الأشكال شبه المنحرفة، و السطوح أو المقاطع المتعرجة كما لمسناه في أعمال المعمار ليس يزكي, وكذلك, ماليفيتش, أو تالين, واتسع نطاق الممارسة من المعماريين هيملبلاو و ايسنمان وكيري، و كولهاس و ليبسكيند وشاعت أسماء قسم من المعماريين منهم كاندنسكي ونعوم كابو وكازيمير ماليفيتش. ومن أهم المباني مشروع صحيفة البرافدا ومشروع مجمعات إدارية في موسكو .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
من الامثلة على العمارة التفكيكية :
زها حديد ( رابط لمشاريعها )
فرانك جيري
بيتر ايسنمان
ثانياً : البنائية
حركة ثورية في الفن في موسكو (روسيا) خلال العقد الثاني ومطلع العقد الثالث من القرن العشرين وقد ظهرت على أساس الأعمال الرائدة للفنان فلاديمير تاتالين في " أعماله البنائية البارزة " الهدف الرئيسي من الحركة أن يتكامل الفنانون مع المجتمع.
وأتخذ الحركة مصدرا لعمل فنانيها تقنيات الكولاج والتكعيبية والمستقبلية وأهم الذين أسهموا بذلك هم من فناني النحت أمثال : نعوم غابو أنطون بفسنر والمعمار والتصميم الصناعي (تاتالين والكسندر رودشنكو) والسينما والطبوغرافيا (إيل ليذتسكي).
ثالثاً: الوظيفية
العمارة ليست فناً ( وهذا الكلام لا يعجب الكثير من المعماريين )
🏜 اقضي عصرية ممتعة في تصفح هذه القنوات موصى به من قبل @Saudi10 ™
▲
30k✎͜ •
@ta6wir كيف تطور نفسك؟
@Eisapieceofcake دورات انجليزي
@Elcukorg الانجليزية كل يوم
▲15k✎͜ •
@Englizy الانجليزية الامريكية
@Expe_acade خبراء وأكاديميون
▲10k✎͜ •
@Cookpad طبخ وحلى
@Edutechn تكنولوجيا التعليم
@Handmade_nooren الأشغال اليدوية
▲07k✎͜ •
@Civil500 مهندسون مدنيون
@Eng112 الهندسة المدنية
@Etseng قناة المهندسون
@Mnaber_Alnoor منابر النور
▲05k✎͜ •
@mohammedta2013 طرق التدريس
@Arabengineering هندسة المنشآت
@Wi2Fi همسات ايجابية
@mc4eng المبدعون للهندسة
▲03k✎͜ •
@fanmhsb الاداره والمحاسبة
@Arabictic التمكين الرقمي للمعلم
@Arwa3telawa أروع التلاوات
@Alhekm الحكمة التعليمية
@musammamat فن التصاميم
@mc4eng_2 كهرباء واتصالات
▲02k✎͜ •
@HistoryIslamic تاريخ الأمة الإسلامية
@Aleemaneya نفحات ايمانية
@mengamelAlhalk بدائع المخلوقات
@Shafeeyaa الفقه الشافعي
@Hanafeya الفقه الحنفي
@Almalkyeya الفقه المالكي
@Hanblya الفقه الحنبلي
@Fikr_islame فكر وتنوير
@Jeera2 للقدس حبي
@Drabdulrahman حقك القانوني
@Munwaat0 منوعات من العالم
@coursesworld عالم الدورات
@alttawba طريق التوبة
@ealya7 تاج الورد
@help100 يقظة فكر
@English559 كلمات وجمل انجلش
▲01k✎͜ •
@asmaaas عبق الجنة
@Coach_Manall ميلاد جديد
@yarab218 بياض
@AltawkAlmase علم النحو
@Braeem_Aleeman براعم الإيمان
@haltalam0 هل تعلم
@haiatelqloop3 حياة القلوب العلمية
@sabriah2200 صبرية التعليمية
@Mawsoat_Alqran موسوعة القرآن
@Telawat77 تلاوات قرآنية
@Awrrrad أوراد التعليمية
@dawratecom دورات فنية وحرفيه
@TheIDOL دفاتر القمر
@tanmiaabduh تنمية ودورات
@saifftft خبراء الانجليزية
@MEP_Eng الهندسة الميكانيكية
@MEP_Jobs وظائف هندسية
@hhhg5 إيجابيات حياة
@forhappyMT مبتسم وناجح
@Dr_haron الطب الحديث
@deniiat بسمة حياه
@Alhjra المهاجر الى الله
@Ssabako لن يسبقك إلى الله احد
@a7madeasy أحمد للشروحات
@ailoveyoua عالم الإيجابية
@albaloor قلب من البلور
@aes33445 خواطر مبدعة
@yousefhhyousefaa قصة وعبرة
▲03k✎͜ •
@learnenglishforanylevel انجلش
@abrash9 اقتباسات مترجمة
@tatweer4you التغيير نحو التطوير
@liadabaroayateh تدبر القرآن
@tafserhaiatelqloob تفسير القرآن
@calmactive كن ايجابي
@Ghggfdsg عالم المعرفة والخواطر
@allah_akbr درر العلماء والكتب
@Jamalaleilm جمال العلم
▲05k✎͜ •
@badaialquran بدائع القرآن
@Soyoti لغتي العربية
@qiyas_3 اختبارات قياس
@kingmathe قناة مادة الرياضيات
@uuuut نفحات اسلاميه
@aaamll همسات راقية
@msttrf نثر الدر في الأدب
@K_Yemen قصص تاريخ العظماء
@programs_edditing برامج ومونتاج
@lovoe لنغيّر أنفسنا
▲07k✎͜ •
@Vid15s مقاطع تريح قلبك
@Hawaalive طريقك للرشاقة
▲10k✎͜ •
@Vid15s مقاطع تريح قلبك
@JUGSX أرواح راقية
@phychy فيزياءوكيمياواحياء
@Englishwithme7 تعلم الانجليزية
▲15k✎͜ •
@English1271 حكم وأقوال انجليزية
@English2 تعلم الانجليزية العامية
▲25k✎͜ •
@adb_3rbe الأدب العربي
@TEBBYA الطبية الصيدلانية
───────────────
كل ما تحتاجه لتعلم الانجليزية👇😍
https://telegram.me/joinchat/BnytOTz8Ig4aeMQmW0U96g
⏱ 9 PM
ايش ممكن الاستفادة من هذا الابتكار في خدمة العمل في مجال البناء او الصناعة وكم اجر يومي يستحق .
Читать полностью…
مجلة رصيف 22 الثقافية قامت بعمل استطلاع حول الزخرفة في العمارة اليمنية .
Читать полностью…
التكنولوجيا الحديثة . اي الذكاء الصناعي . دخلت الهندسة في مجال الذكاء الصناعي من اوسع ابوابة . وهذا فقط نموذج بسيط لما سيتم التكنولوجيا اي الذكاء الصناعي
Читать полностью…
💢 #السعودية
620 مليون ريال سعودي لإنشاء #أطول_برج في العالم بجدة
وقّع مطورون عقاريون يسعون لبناء أطول ناطحة سحاب في العالم بمدينة جدة، عقداً قيمته 620 مليون ريال (165 مليون دولار) لتنفيذ أعمال البنية التحتية في الموقع.
وقالت شركة جدة الاقتصادية التي تقود الكونسورتيوم المسؤول عن المشروع، في بيان في وقت متأخر أمس (الأربعاء): "إن شركة الفوزان للمقاولات العامة فازت بالعقد، على أن ينتهي العمل خلال 12 شهراً".
وبدأ تشييد برج جدة الذي كان متوقعاً أن تصل تكلفته إلى 1.2 مليار دولار في البداية منذ عدة أعوام، وكشف مسؤولون في وقت سابق أن البناء سينتهي بحلول 2020.
ولم تذكر شركة جدة الاقتصادية في بيانها إن كان هذا الإطار الزمني مازال قائماً
ومن المتوقع أن يتجاوز ارتفاع برج جدة الألف متر، ليتجاوز برج خليفة في دبي الذي يتجاوز ارتفاعه 828 متراً.
أخطاء في البناء للمهندس عبد الغني على جنيد - الصفحة ١
Читать полностью…
https://prof-planner.blogspot.com/2017/12/10-executing-management.html
Читать полностью…
هل سبق لك ان زرة دبي من الجو ... اذا تزرها اليك عرض يوضح زهرة اللوتس الصحراوية وجمالها الاخاذ من السماء في تصميم برج خليفة .
Читать полностью…
لمحبى التصميم بالكود الامريكى كتاب لاغنى عنه :-
من الالف الى الياء وبالامثله المحلوله بداية من تصميم القطاع بالمبادئ الاساسيه حتى التحقق من الزلازل وتصميم حوائط القص
على الرابط التالى
http://www.mediafire.com/file/4i8ok0h9pto7xdw/M.+Nadim+Hassoun%2C+Akthem+Al-Manaseer-Structural+Concrete_+Theory+and+Design-Wiley+%282015%29.rar
اشتراطات تسليح اعمدة الاطارات في الزلازل - Columns Frames Splices
وتحديد نقا ط وصل العامود- وفق كود ACI - 318
1- الاطارات العادية - مقاومة للعزم
2- الاطارات متوسطة المقاومة للعزم
3- الاطارات الخاصة مقاومة للعزم
وتحقق نظرية العامود القوي والجائز الضعيف
- في الاطارات الخاصة (3) لا يجوز الوصل
القضبان اسفل العامود
حبث تزداد نسبة التسليح وتتضاغف عن التوازنية
ويتشكل المفصل اللدن في العامود عوضا عن الكمرة
- وبتشقق وينهار مقطع الخرسانة قبل وصول الاجهاد
في التسليح الى حد المرونة لتواجد عزوم كبيرة في العقدة
لذلك الوصل يكون في الوسط حبث العزم معدوم=0
تأثير الثورة الصناعية على الفنون والعمارة مع بداية الحداثة
أولاً :- أصبح العصر يعتمد على العلم والفكر :
•الاعتماد في حل المشاكل العلمية على التحليل النظري ، واستخدام العلوم المختلفة والتوصل للاختراعات وتطبيقاتها .
•اصبح تطور العلوم أسرع من تطور الفنون ، فتشكلت هوة ( فجوة ) ما بين العلم والفن ، فأصبح التركيز على العلوم
ثانياً :- الفصل في المهنة :
•ظهور الآلة أدى إلى تطور الصناعة والمصانع .
•أصبحت الآلة بحاجة إلى حيز
•أصبح المصنع بحاجة إلى خط إنتاج ، وذلك كل مصنع وحسب مواصفاته .
•مما أدى إلى الحاجة إلى التفكير بحلول مناسبة لكل مصنع ، وتوفير الفراغ المناسب لحركة خط الإنتاج ، وبالتالي أثر ذلك على التشكيل والتكتيل في مبنى المصنع .
•أصبحت الحاجة إلى وضع تصاميم خاصة للمصانع ، حيث كان من يقرر هذه التصاميم مهندس الآلة نفسه . وبالتالي توسع مبنى المصنع فأصبحت الحاجة لنظام إنشائي ، فظهر المهندس المدني . وبذلك أصبح التوجه إلى الفصل في المهنة
ثالثاً :- فساد الذوق العام :
•أصبح منتج الآلة يهتم بالكمية لا بالنوعية ، وبالتالي افتقد للذوق العام مقارنة مع المنتج الحرفي اليدوي ، مما أثر على الفنون بشكل سلبي .
•اقتحم عمل الآلة في المجال الإنشائي لتنفيذ المشاريع .
•اقتحمت منتجات الآلة الجوانب المعمارية وخاصة فيما يتعلق بالتفاصيل المعمارية
رابعاً :-تأثير عصر الآلة على العمارة :
•دور العامل الاقتصادي في التأثير على الجوانب الجمالية والمعمارية للمباني ، وخاصة فيما يتعلق بالمباني السكنية العامة
•كان هدف رؤوس الأموال البيع والكسب السريع ، فلم يكن الاهتمام بمساكن العمال وتوفير لهم الحد الأدنى من الاحتياجات اليومية . بعكس الاهتمام الكبير بقصورهم الشخصية ، والصرف والبذخ على الديكورات والزخارف .
•أدى ذلك إلى افتقاد الثقة بالمهندس المعماري ، واعتمدوا على الأكاديميات والمدارس الفنية في تصميم منازلهم ، والتي كانت تحقق رغباتهم عن طريق استخدام الآلة .
•وبالتالي تأثرت الثقافات بشكل سلبي وتمت الإساءة للعمارة .
- ومن أهم المدارس التي اعتمدت على الزخارف والتفاصيل المملة مدرسة البوزار الفرنسية وذلك في بداياتها ،
•أصبحت الفنون والعمارة في تلك الفترة متخلفة ، مما أدى إلى ظهور مجموعتين من المعماريين :
مجموعة ذات الموقف السلبي :
الذين سخطوا على العمارة ، وقالوا أن لا صلة لها بالواقع المعاصر ، ولكن لم يقوموا بأي عمل إيجابي لإيجاد الحلول.
•مجموعة ذات الموقف الإيجابي :
اعترفوا بوجود مشكلة ، وبدءوا بالنقد وطرح المشكلة ، وإيجاد الحلول المناسبة لها . مما أدى إلى ظهور عدة تيارات ومدارس أثرت على العمارة الحديثة ، والتي سنتعرف عليها من خلال هذا الموضوع
أدولف لوس (1870-1933)
ولد في النمسا عام 1870م وكان أصما حتى الثانية عشر من عمره لم يكن لويس مصمما بل كان كاتباً ومحاضراً. كان شديد النقد على الزخرفة لدرجة أنه فصل بين الشي العملي و الشيء الفني وقال"العمارة ليست فناً, أن أي شي يؤدي إلى منفعة يخرج من دائرة الفن " كتب مقال مشهور بعنوان " الزخرفة والجريمة" زعم فيه أن العمارة والفن يجب أن لا يحتويا على زخرفة وأعتبرها من بواقي العادات البربرية وكانت أعماله بعد 1908 م تعبيراً عن هذه الفلسفة ومن أهم وأشهر هذه الأعمال بيت ستينر 1910 م على ضواحي فيينا, كان تصميم هذا البيت مفاجأة للمعماريين في زمنه, فرغم أن الاتجاه العام كان يدعو إلى تخفيف الزخرفة إلا أن هذا البيت فاق الجميع حيث لم تكن في الواجهة إلا الحوائط والنوافذ من دون أي شكل زائد عن الحاجة الوظيفية ولقد كان لتصميمه هذا وغيره أثر كبير على اتجاه العمارة وفكر بعض المعماريين مثل جروبيوس و لي كربوزير.ربما الإعاقة المؤقتة التي تعرض لها لويس في صغره مبكرا حسنت من قدراته المعمارية من ناحية وأثرت على شخصيته بأن أصبح انطوائي.
كرهه للزخرفة وإعاقته المبكرة بلورت شخصيته المعمارية التي تحارب وبكل شده كلمة زخرفه.. دافع نفسي داخلي قوي و واضح أدى إلى تكون شخصية هذا المعماري كان وضيفي بحت كان يخرج العمارة من دائرة الفن لأنها تؤدي إلى منفعة وهذا الكلام لا يعجب الكثير من المعماريين فما بالك بالمتلقي كان يدعو إلى عمارة وظيفية بحته حتى خرج لنا بيت ستينر وهو يخلو من أي زخرفه فقط جدران مصمتة تتخللها نوافذ فقط ربما ذلك من العزلة والإنطوائيه في بداية حياته بحيث يتولد في داخله كره للمعطيات في ظل العجز عن التغيير ولكن عندما يمتلك الفرصة يحاول أن يغير تلك المعطيات بتصاميم أو بفكر ربما لم يكن لشخصيته الإنسانية تأثير اجتماعي واضح أو انعكاس تلقائي لكنه يدرج ضمن قائمة التأثيرات.
رابعاً: التعبيرية
قبل أن نتحدث عن المدرسة التعبيرية يجدر بنا أن نتطرق إلى ثلاثة من أهم الفنانين الذين كانوا مرحلة في حد ذاتهم ، فلو تأملنا أعمالهم فاننا نرى فيها صفات" التأثيرية" ، ولكننا إذا أمعنا النظر فإننا نرى أعمال هؤلاء تختلف عن أصحاب المذهب "التأثيري" او "الإنطباعي" ، ويجدر بنا أن نذكر أسماء هؤلاء الثلاثة وهو "بول سيزان " و"فان جوخ"و"بول جوجان " فالذي يريد أن يتعرف على شخصية الفن المعاصر في بداية القرن العشرين عليه أن يتعرف على الشخصيات الثلاث السالفة الذكر ..!!
لقد أبتعد فصاروا مرحلة سميت ما بعد التأثيرية ، وقد مهدت هذه المرحلة لظهور المدرسة التعبيرية والوحشية على حد سواء. على أيه حال كان "سيزان" أبا للفن الحديث في القرن العشرين ، لقد كان تمهيدا للعديد من الحركات الفنية ، ولكن أوضحها هو "التكعيبية" التي تظهر في إسلوبه ، وقد مهد "فان جوخ" للمدرسة "التعبيرية" ، كما مهد "بول جوجان"الطريق للمدرسة "الوحشية" بأعتماده على الحس الفطري في رسم الأشكال ..!!
والآن وقد عرفنا شيئا عن بعض الفنانين الذين أثروا في القرن العشرين علينا أن نعود إلى المدرسة "التعبيرية" ، بعد أن عرفنا ان الفنان "فان جوخ " هو الذي مهد الطريق لظهور مثل هذه المدرسة ، فالتعبيرية مدرسة اتجاه فني يرتكز على تبسيط الخطوط والألوان فلقد خرجت هذه المدرسة عن الأوضاع "الكلاسيكية" التي تقوم على تسجيل معالم الجسم بل الطبيعة ، تسجيلا" دقيقا" ، سواء في الخط ، كما ذكرنا ، أو في تلوين الأشكال فقد ركزت على دراسة الاجسام ورسمها والمبالغة في إنحرافات بعض الخطوط أو بعض أجزاء الجسم وحركته ، وهي بهذا تقترب في بعض الأحيان من الكاريكاتير ..!!
ثم أعتمدت هذه المدرسة على إظهار تعابير الوجوه والأحاسيس النفسية ، من خلال الخطوط التي يرسمها الرسام ، التي تبين الحالة النفسية للشخص الذي يرسمه الفنان ، وقد ساعد على ذلك أستخدام بعض الالوان التي تبرز إنفعالات الأشخاص ، بل تثير مشاعر المشاهد للموضوع التعبيري ، إن "التعبيرية" وجه آخر للرومانسية ، إن المذهب التعبيري يعيد بناء عناصر الطبيعة بطريقة تثير المشاعر والمذهب التعبيري قد صار يعمل على التنظيم والبناء من جديد للصورة الرومانسية ، ولكن في إسلوب تراجيدي يتسم بما تعانيه الأجيال في العصر الحديث من قلق وأزمات .ويعد الفنان "فان جوخ" أشهر فناني هذه المدرسة والرائد الأول لها ، والفنان "مونخ" والفنان "لوتريك"..!!
Great things are not done by impulse, but by a series of small things brought together. (Vincent Van Gogh)
خامساً: المستقبلية
♦️ هندسة المعمارية.....
.....................#محمــود_حســين
أولا: الفرق بين العمارة والهندسة المعمارية
تخصص العمارة :
المعماري هو المسئول عن إيجاد الشكل و الحيزات الفراغية الملائمة للاستعمال..
و يعرف هذا التخصص بعلم وفن البناء ،و يهتم هذا التخصص بإبداع تصميمات المباني ذات الكفاءة العالية في الأداء ، من حيث التخطيط والإنشاء والإضاءة .
حيث أنه لا بد أن تتوفر في الطالب الذي يرغب بالالتحاق بتخصص المعمار المستوى
الجيد في الرياضيات ، الفيزياء ، الاقتصاد ، علم الكمبيوتر ، والقدرة
الجيدة في الرسم ، والمقدرة على التخيل لكون التخصص يتطلب إجراء الرسومات والتصاميم المعمارية .
من جهة أخرى تخصص العمارة:
1 - يهتم بالرسم والتصميم والديكور والنواحي الجمالية في المباني (أغلب شغلهم بالرسم)
2 - لا يغطي النواحي الهندسية في البناء (يعني مايدققون في الرياضيات والأمور الهندسية مثل الخرسانه والأساسات والأوزان)
3 -
طلاب هذا التخصص يأخذون كورسات ماث خاصة فيهم وأسهل من ماث طلاب ألهندسة
4 - خريج هذا التخصص يعمل كمصمم
5 - من المواد التي تدرس في هذا التخصص : (التصميم الهندسي-التصوير الفوتوغرافي-تاريخ العمارة-التصميم بالحاسب)
تخصص الهندسة المعمارية :
تقوم الهندسة المعمارية (Architectural Engineering) على المعرفة بالعديد من فروع الهندسة الخاصة بالتشييد و البناء بداية من التصميم المعماري و الإنشاء إلى * و تشغيلية المبنى. و تأتي أهمية المهندس المعماري من إنه يكون على دراية كافية عن المبنى ككل, فيكون المهندس المعماري ملما بكل جوانب المبنى من حيث الإنشاء, التهوية, الحركة, التوصيلات الكهربائية و أيضا التصميم المعماري.
حيث أن المهندس المعماري هو المسئول عن إخراج هذه الصورة التي رسمها المعماري في خياله إلى أرض الواقع ..
1 - يهتم بشكل كبير بالنواحي الهندسية في المباني (الأساسات والتربة والأوزان والخرسانة والتمديدات الكهربائية والتكييف في المباني)
2 - يمر المهندس المعماري على بعض الأساسيات في الرسم والتصميم
3 - التخصص قريب من تخصص الهندسة المدنية ولهذا يأخذ المهندس المعماري كثيراً من المواد الدراسية من تخصص الهندسة المدنية (مثل: هندسة الإنشاءات-المساحة-هندسة التربة)
4 - من المواد التي تدرس في هذا التخصص :
(التصميم المعماري-مواد البناء-التصميم بالحاسب-الإنشاءات-التكييف-التمديدات الكهربائية-الضوئيات والصوتيات في المباني)
الآن نأتي لتخصص الهندسة المعمارية بشكل أوسع يعلم الكثيرون أن تسمية مهندس معماري (Architect) تختلف عن المعنى التقني لكلمة مهندس (ِِEngineer). فعمل المهندس المعماري يبدأ من تصوّر وتصميم البناء، بالاعتماد على المعطيات الحضاريّة والتّقنية والاقتصاديّة والاجتماعيّة والقانونيّة التي تختص بكل دولة.
يتمثّل عمل المهندس المعماري في عمليّة إبداعية ترتكز أساساً على أبعاد جماليّة تطوّع لها حلول تقنية هندسيّة ملائمة، إضافة إلى اهتمامه بترميم البناءات القديمة وصيانة التّراث المعماري.
وعمل المهندس المعماري، وانطلاقاً من ميزة الإبداع، يبتعد عن العملية الحسابية. ومن أبرز الصفات التي يجب أن يتمتّع بها سعة الاطلاع (ثقافة عامّة وفلسفة)، حسّ فنّي وجمالي (من الإبداع إلى الذوق المرهف وحسّ عال للألوان والأشكال)، مهارات في الهندسة والفيزياء.
يتابع طالب الهندسة المعمارية تحصيله العلمي في شكل ورشات ودراسات على الموقع وتمارين الخلق والتجديد والترميم، فضلاً عن الدروس والمحاضرات والندوات.
يتمرّس الطالب في تحليل الفضاء المعماري، تنمية الثقافة المعماريّة، تنمية القدرة
على الخلق والتجديد انطلاقاً من معطيات متعددة. كما ترتبط دراسته في شكل
وثيق بالعلوم والتكنولوجيا (ريـاضيّات، فيزياء البناء، صلابة المواد، أسس
البناء، تنظيم الحضيرة، تجهيزات البناء ...). تعبير وتقنيات الرسم الفني: (رسم، وتعبير تشكيلي وبنائي...)
وانطلاقاً من واجبه المتمثّل في المحافظة على الطابع التراثي والحضاري للبلاد، يتعرّف طالب الهندسة المعمارية على محيط العلوم الإنسانية والاجتماعية (تاريخ الفنون والهندسة المعماريّة، لغة إنكليزية، علم الاِجتماع، حماية التّراث)، كما يدرس
القانون المتعلّق بعالم البناء (قانون البناء، قواعـد حماية الأملاك والأشخاص، تشريع الصفقات العموميّة، ترتيب التّهيئة الحضريّة ...). فضلاً عن ذلك، يقوم الطالب بأعمال تطبيقية في ورشات بناء كما يعمل لمدة لا تقل عن 8 أشهر تقريباً في مؤسسة عامة أو خاصة، ويطلب منه في النهاية تقديم تقرير مفصّل، بغية التسلّح بالخبرة اللازمة. و تدوم الدراسة ستّ سنوات، وتتضمن عملاً تطبيقياً في الورشات ودروساً على المواقع.
وعمل المهندس المعماري لا ينحصر في الورش فهو يستطيع العمل في مؤسسات تعمير مختلفة، خاصة كانت أم عامة. كما يمكنه فتح وكالته الخاصة.
📐 عــالم الـهنــدســــة 📐
قنــاة علميـــة هندسيــة " معماريــة_مدنيــة "..
العمارة الإنشائية ( العمارة الحديدية)
- أنشأها المهندسون الإنشائيون.
- تعتبر عمارة المعارض .
- ظهرت في منتصف القرن التاسع عشر (1850) ، حيث اتجه أصحاب المصانع في أوروبا لتسويق منتجاتهم
ظهرت العمارة الإنشائية مع انتشار حمى المعارض في أوروبا .
- اعتمدت على مادة الحديد وذلك لسهولة الفك والتركيب .
المعماري Van De Velde :-
-بلجيكي الأصل
-أكد على توظيف نمط التزيين والزخرفة ، الذي يمكن أن يعبر عنه الهيكل الإنشائي الذي يحقق ،
النقاء ، المتعة ، الحماية
-اعتبر أن العمارة الإنشائية هي النافذة التي ستفتح آفاقا واسعة للأسلوب الجديد .
-عرف دور المهندس الإنشائي هو معماري ذلك العصر
- أكد على مبدأ العقلانية الإنشائية ، وإظهار المواد المستخدمة في الإنتاج المعماري .
أهم مميزات العمارة الإنشائية :-
بني العديد من المعارض في أوروبا وخاصة في بريطانيا وفرنسا وألمانيا
( الدول الصناعية ) في الفترة ما بين (1850 – 1870 ) ، وكان من أهم مميزات هذه المباني:
- اعتمدت على المساحات الكبيرة من الزجاج ، وذلك لعدم توفر الكهرباء في تلك الفترة .
-بدأ يظهر هذا الأسلوب في مباني غير المعارض مثل ، محطات سكك الحديد ، الجسور ، وغيرها من المباني العامة
-المرونة في التصميم
-كان من أهم مشاكل الحديد العادي الحاجة إلى الصيانة الدائمة حتى ظهر الحديد المجلفن ( Cast Iron) ،
ومادة الفولاذ ( Steel ) ، اللذان يقاومان الصدأ .
أمثلة:
Crystal Palace
من أهم المعارض التي أقيمت في تلك الفترة مبنى القصر البلوري ( Crystal Palace )
فاز المصمم Joseph Paxton في المسابقة التي أجريت على هذا المعرض وأنشأ عام ( 1851- 1854)
أنشأ المبنى من مادة الحديد والزجاج ، على هيئة قطار طويل يتوسطه قبة .
تسبب في هدمه حريق عام 1938 ، وقد تم بناء معرض شبيها به في موقع آخر في مدينة لندن .
برج إيفل :-
صمم من قبل الإنشائي Gustav Eiffel عام 1889
أراد أن يعبر من خلاله عن قوة الثورة الصناعية في فرنسا في تلك الفترة .
وهو رمز لسمات الهيكل الإنشائي والصناعي في فرنسا
تم رفضه واعتبروه غير ملائم في البداية
العمارة الإنشائية في أميركا :-
بدأت العمارة الإنشائية في الولايات المتحدة في مدينة شيكاغو وذلك بعد الحريق الذي قضى على ثلثي مبانيها التي كانت من مادة الخشب
وبذلك بدأ بناء المساكن في هذه المدينة من مادة الحديد في عام 1870 ، مما أدى إلى نشوء مدرسة شيكاغو
أسسها المعماري Louis Sullivan
اعتمدت المدرسة على أفكار جديدة أهمها :
- بدأ استخدام الكهرباء في المباني السكنية حيث تم اكتشاف المصعد الكهربائي ، واعتبوا من أهم نتائج الثورة الصناعية .
-على أثر ذلك ظهرت المباني السكنية ذات الطوابق المتعددة ونظام الشقق .
-استخدام مادة الحديد المغلف بالطوب أو الحجر في النظام الإنشائي ، بمقاطع T , I
-كان سوليفان أول من استخدم فتحات الشبابيك من العمود للعمود في الواجهات نتيجة إظهار الهيكل الإنشائي .
- في فترة متأخرة ظهرت مادة الألمنيوم كإطار للشبابيك .