36972
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
#Из_прочитанного
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила сократить прием в вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Казани: университеты этих городов собирают студентов «со всей страны», увеличивая прием на платные места.
В дискуссию по поводу этого предложения включилась Анна Данилова (на фото), доцент Финансового университета, главный редактор «Правмира». Она выступает против запретов и ограничений:
«Чтобы восстановить образовательный и академический баланс внутри страны, необходимо сосредоточиться не на ограничениях (которые могут породить свои сложности и лазейки для коррупции, липовых прописок), а на максимальной поддержке и развитии вузов всей страны: вкладываться в профессорско-преподавательский состав, поддержку лабораторий, гранты; создавать исследовательские центры в регионах; поддерживать академическую мобильность внутри страны; развивать и поддерживать науку; создавать конкурентоспособные образовательные центры по всей стране, воспитывая специалистов, которые будут настоящим профессиональным резервом и будущим всей страны».
ЕГЭ для ректоров. Рособрнадзор совместно с МФТИ 8 апреля проведет эксперимент по сдаче ЕГЭ по физике для ректоров и преподавателей ведущих технических вузов. Экзамен пройдет в упрощенном формате с соблюдением ключевых организационных процедур ЕГЭ и продлится 60 минут, сообщила пресс-служба Рособрнадзора. А после экзамена состоится круглый стол, в котором примут участие руководство Рособрнадзора, разработчики КИМ для ЕГЭ по физике, ректоры, преподаватели.
Любопытно, что скажут о ЕГЭ люди, работающие на «земле».
Хочешь стать командиром космического поселения на лунах Юпитера?
Мечтаешь об атомных двигателях, генетическом инжиниринге, клонировании, микропроцессорах и интерфейсах «мозг — машина»?
Ты не один!
Присоединяйся к Алабуге!
🤓 Планы на апрель: участвуем онлайн в бесплатной «Здоровой Олимпиаде», становимся самым активным вузом и выигрываем главный приз
😎 Планы на лето: едем с одногруппниками отдыхать на музыкальный фестиваль в Сочи
А теперь по порядку:
🔹 Регистрируемся на платформе и становимся участником «Здоровой Олимпиады».
🔹 В любой день с 3 по 9 апреля находим 45 минут и выполняем онлайн несложные задания по теме ЗОЖ и нескучного правильного питания.
🔹 В награду получаем цифровые подарки и прочие плюшки.
🔹 Не забываем рассказать об Олимпиаде своим одногруппникам. Самый активный вуз получит грант на участие в музыкальном фестивале в Сочи, а самый-самый среди колледжей, училищ или техникумов — 1 000 000 рублей 🎉
🔹 Всё, вы великолепны!
Подробности и регистрация по ссылке 👇
https://clck.ru/3Ka9d7
Как получать +30 000 ₽ в месяц, не меняя основную работу
Например, подрабатывать дизайнером в свободное время:
● Заказы можно брать вечером или в выходные: пара часов в день — 3 000–20 000 ₽ за проект.
● Не нужно «гнаться за идеалом» — востребованы даже простые макеты для соцсетей.
● Первые клиенты — среди знакомых: кафе, блогеры, малый бизнес.
Сейчас вы скажете, что не дизайнер. Да, ответим мы, — но вы можете им стать на короткое время. Приглашаем на бесплатный мини-курс «Как найти себя в дизайне в 2025 году». За 5 дней вы:
✔️ Попробуете 4 профессии будущего
✔️ Создадите 4 проекта для портфолио
✔️ Поймёте, какое из направлений вам по душе
Итак, иллюстрация, UX/UI, веб- и графический дизайн 👉 Самое время пробовать: https://epic.st/u4MsRP?erid=2VtzqvV6Udo
Национальный союз хлебопечения направил обращение вице-премьеру Дмитрию Чернышенко, в котором выразил опасения по поводу деятельности ведущего пищевого вуза страны — Российского биотехнологического университета (Росбиотех) и качества подготовки студентов в нем.
В своем обращении хлебопеки отмечают, что некоторые подразделения университета не соответствуют современному уровню развития пищевых производств, что не позволяет качественно обучать студентов. Кроме того, союз написал, что последние несколько лет университет стабильно сотрясают скандалы, связанные с претензиями силовых ведомств к его руководству. За непродолжительный период сменилось уже несколько ректоров и проректоров, отмечается в письме. Также отмечается, что на фоне скандалов из университета стали уходить квалифицированные преподаватели.
«Индустриальная часть хлебопекарной отрасли с сожалением вынуждена констатировать, что имя вуза как в публичном пространстве, так и в отраслевом сообществе теперь больше связано с негативными новостями, нежели с образовательной деятельностью в целом и достижениями в ней», — говорится в письме.
На общем собрании Российской академии образования прозвучало, что за последние 20 лет число студентов педагогических вузов, которые хотят работать по специальности, выросло с 20 до 50%.
Всего лишь 50% - это, конечно, ужас. Но уже не «ужас,ужас,ужас».
Кстати, кто-то встречал социологию по этому поводу?
Комитет Госдумы по науке и высшему образованию рекомендовал к принятию поправку, согласно которой с 1 сентября 2026 года учителя не смогут преподавать, имея диплом о профессиональной переподготовке в частных образовательных организациях.
Поправка подана ко второму чтению законопроекта, касающегося дополнительного профессионального образования педагогов, который рассмотрели в первом чтении в середине марта. Согласно проекту, учителя могут получить дополнительное профессиональное образование, необходимое для допуска к педагогической деятельности или для подтверждения соответствия занимаемой должности, только в государственных и муниципальных образовательных организациях, а также расположенных в центре «Сириус» или в инновационном центре «Сколково», а также на территориях инновационных научно-технологических центров.
Депутат Ксения Горячева пояснила РБК, что новая поправка о запрете работать с дипломом от частной организации касается не всех педагогов, а только тех, кто проходит переподготовку для работы в школах по основным общеобразовательным программам. Если работодатель направляет педагога на повышение квалификации или переподготовку для других целей — эти ограничения не будут применяться.
Депутаты фракции «Новые люди» предлагали расширить перечень организаций, допущенных к переподготовке, — в том числе за счет частных центров с хорошей репутацией. Но эти предложения были отклонены комитетом.
Ограничение конкуренции в этом сегменте рынка допобразования, на наш взгляд, приведет к росту цен на повышение квалификации и переподготовку учителей. Известно, что государственные организации, как правило, устанавливают цены существенно выше, чем их частные конкуренты. Это объясняют обычно значительными накладными расходами в образовательных организациях госсектора. Главное, чтобы дорогое дополнительное образование оказалось действительно качественным.
Авито делает ставку на внедрение GenAI и инвестирует в подготовку необходимых специалистов
В этому году компания запускает три новые образовательные программы в партнерстве с НИУ ВШЭ и ИТМО. В 2025 году на них поступит 135 студентов, 118 из которых получат полное финансирование от компании.
В НИУ ВШЭ откроется магистратура по Data Science на 35 мест, 30 из которых оплатит Авито. Программа сочетает фундаментальные дисциплины, такие как машинное обучение и анализ данных, с практическими кейсами компании.
Также в Высшей школе бизнеса ВШЭ запускается магистратура по продуктовому менеджменту, рассчитанная на 42 человека, 30 из которых будут обучаться за счет Авито. В учебный план включены работа с метриками роста, A/B-тестирование и анализ реальных бизнес-задач.
В ИТМО стартует специализация по разработке программного обеспечения в бакалавриате. Обучение рассчитано на 40 студентов, а программа включает изучение архитектуры высоконагруженных систем, DevOps и современных алгоритмов. Для талантливых абитуриентов предусмотрены стипендии.
Для участия в программах кандидатам необходимо пройти конкурсный отбор, включающий тестирование и собеседование. Подробности опубликованы на портале Авито по стажировкам и образовательным программам.
Более 700 регистраций собрал «Медиапром» — первый фестиваль, организованный студентами выпускного курса направления «Медиакоммуникации и мультимедийные технологии» Уральского федерального университета совместно с ТАСС-Урал
Перед слушателями выступили более 20 медиаэкспертов и свыше 20 компаний-партнеров. Фестиваль стал первым из проектов, реализованных в сотрудничестве с партнером.
«Работа со студентами в подобном формате — наш эксперимент. ТАСС — один из самых ярких представителей отрасли, крупнейшее агентство, которое умеет оперативно реагировать на изменения трендов и всегда оставаться в лидерах, — рассказала директор ТАСС-Урал Мария Картуз. — Некоторые предложения и решения студентов в рамках форуме нас порадовали, поэтому с гордостью говорим, что мы учим студентов настоящему, а они нас — будущему. Надеемся, что все это позволит нам создать регулярное и увлекательное мероприятие».
Интересно то, что событие разрабатывалось самими студентами в рамках курса «Креативный медиапроект: от идеи до реализации» от преподавателей Уральского офиса ТАСС. Итоговый формат фестиваля содержал не только привычные секции о рекламе, кино, фандомах, ивентах и др., но и развлекательную площадку, где можно было поиграть, сделать крафтовый мерч, также участники могли побеседовать с будущими работодателями в сфере медиа в формате «карьерных свиданий». Как удержать внимание зрителя и зачем сегодня подкасты — слушатели разбирались с этими вопросами вместе со спикерами «Медиазавтрака от Росатома». Ключевой точкой стало ток-шоу «Старт», где лидеры медиарынка обсудили искусственный интеллект, генеративное телевидение, карьерный рост в медиа и то, вредно ли медийщикам спать на парах.
Первая IT-манга «Код Терры» про студентов
Познакомиться с современными технологиями, узнать больше про коды, нейросети, и погрузиться в историю о спасения мира можно с печатными выпусками манги до 14 апреля.
— В кофейнях Москвы: Cofix, Mates, «Человек и пароход»
— В вузах: ВШЭ, ШАД и Университет Иннополис
Герои «Кода Терры» — выпускники топовых IT-направлений из Яндекс Лицея, Школы Анализа Данных и совместной программы Яндекса и факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ.
Ловим карту кофеен, где можно найти артефакт.
#дружеский_пиар
Искренняя рекомендация: с удовольствием читаю коллег из канала @msuthefirst. Это крупный новостной канал, который начинался как канал только про МГУ, а теперь стал одним из главных медиа про российские вузы и образование во всем Telegram.
Из интересного:
▪️ Мошенники атакуют студентов МГУ, число звонков от "службы безопасности" перевалило за десятки;
▪️ Роспотребнадзор начал эпидемиологическое расследование из-за кишечной инфекции в МГУ;
▪️ европейский вуз отказал в приеме на обучение россиянке из-за ее паспорта.
Читать тут:
/channel/msuthefirst
Владимир Путин поручил:
▫️Внести в законодательство профессионалитет как форму образовательной деятельности
▫️Закрепить в законодательстве допуск студентов, освоивших педагогический модуль, к преподаванию в основной школе
▫️Оказывать господдержку образовательного кредита только поступающим на специальности, обеспечивающие технологическую независимость
▫️Составить перечень направлений и специальностей, соответствующих задачам обеспечения технологической независимости
▫️Установить, требование, что стоимость платного обучения должна быть не ниже полной себестоимости обучения
▫️Предусмотреть возможность поэтапного обучения с присвоением квалификации после каждого этапа
▫️Ввести показатель деятельности образовательного учреждения, характеризующий долю студентов, работающих по профилю
▫️Дать предложения по наделению Минобрнауки полномочиями по согласованию предельного количества мест платного обучения
▫️Обеспечить расчет кадровой потребности регионов и отраслей
▫️Провести анализ причин, по которым не завершено получение образования студентами, обучающимися по инженерным и техническим специальностям
▫️Создать домен «Образование»
▫️Стимулировать трудовую занятость студентов преимущественно по профилю их обучения
▫️Предоставить работающим студентам возможности обучаться по индивидуальным учебным планам
▫️Обновить федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные основные общеобразовательные программы в части, касающейся учебных предметов «математика», «физика», «химия» и «биология»
▫️Ввести при приеме на обучение по направлениям и специальностям высшего образования в области образования и педагогических наук обязательные вступительные испытания по профилям педагогической подготовки, в том числе по математике и естественно-научным предметам
▫️Включить, начиная с 2026/27 учебного года, в образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела и технических наук модуль, позволяющий студентам бесплатно получить педагогическую квалификацию
▫️Определять ежегодно актуальную и прогнозную кадровую потребность субъектов Российской Федерации в учителях математики, физики, химии, биологии
▫️Создать систему повышения квалификации работающих инженеров и технических специалистов, а также педагогических и научных работников, непосредственно осуществляющих подготовку инженерно-технических кадров
▫️Рассмотреть вопрос об участии РАН в подготовке школьных учебников
▫️Рекомендовать губернаторам стимулировать учащихся к выбору ОГЭ и ЕГЭ по профильной математике, физике, химии, биологии
▫️Предусмотреть стимулирующие выплаты учителям, ученики которых успешно выступают на региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников
Источник
🇺🇸75% американских ученых, опрошенных Nature, задумываются об отъезде.
Резкие изменения, затронувшие научную сферу США после прихода к власти президента Дональда Трампа, заставляют многих исследователей пересмотреть свои планы и карьерные перспективы. Согласно результатам опроса, проведенного Nature, более 1200 ученых — три четверти от общего числа респондентов — подумывают о том, чтобы покинуть страну. Среди наиболее популярных направлений для эмиграции — Европа и Канада.
Особенно сильно этот тренд проявляется среди молодых ученых. Из 690 опрошенных аспирантов 548 заявили, что рассматривают возможность уехать.
#У_соседей
🇧🇾В Белоруссии министерство образования занялось регулированием деятельности репетиторов. С этой целью подготовлено специальное положение, которое сейчас представлено для обсуждения. Основные моменты из этого документа.
📍Если репетиторские услуги оказываются дистанционно, то использовать разрешается только ресурсы национального сегмента сети Интернет. Так что вести занятия через Zoom будет нельзя.
📍Репетиторы обязаны придерживаться учебно-программной документации образовательных программ учреждения образования, которые осваивает «потребитель услуги».
📍Репетитор обязан удостовериться «любым доступным способом» в том, что ученик действительно зачислен в образовательное учреждение.
📍Репетиторам и учителям-дефектологам, согласно проекту положения, разрешается проводить занятия только индивидуально с потребителем услуги. В группах обучать запрещено.
📍Обучать работе на компьютере, изобразительному искусству, танцам, вокалу, ораторскому искусству можно только совершеннолетних лиц. Здесь допускаются и индивидуальные занятия, и групповые (не более четырех человек).
Это пока проект, так что, возможно, будут какие-то изменения. Опасаюсь, что когда наши чиновники захотят сварганить что-то подобное, то возьмут этот документ за "рыбу".
Сессия не за горами, пора подумать и о полезных помощниках!
Этот точно пригодится: Телеграм-бот для проверки работы в Антиплагиат @Antiplagiat_Check_AI_bot
✅ Без регистрации, сложных интерфейсов, выдает полный вузовский отчет за минуты
✅ Работа не попадает в индекс и не светится в Детекторе дубликатов
✅ Проверка на наличие ИИ текста
✅ Одинаково удобно использовать на компьютере и на телефоне
✅ В разы дешевле! Легкая возможность делиться проверками с другими пользователями позволяет купить пакет проверок на группу по оптовой стоимости.
Подпишитесь сейчас, чтобы быстро найти сервис, когда работа будет готова: @Antiplagiat_Check_AI_bot
#Из_прочитанного
Депутат Госдумы, доктор экономических наук Оксана Дмитриева в своей колонке для RTVI анализирует сложившуюся в стране ситуацию с учителями физики и пытается ответить на классический вопрос: «Что делать?».
Её предложения:
Первое: увеличить зарплаты учителям математики и естественно-научных дисциплин. Это возможно за счет введения федеральных доплат к жалованию педагогов соответствующих специальностей. В свое время я предложила предусмотреть эти средства в федеральном бюджете на 2025 год. Ввести федеральные надбавки учителям физики и математики в размере от 15 тысяч рублей до 30 тысяч рублей, аналогично надбавкам за классное руководство.
Второе: увеличить количество часов преподавания физики, начиная с 7 класса, в том числе в непрофильных классах. Урезанная программа преподавания физики в школе (два часа в неделю) впоследствии порождает нежелание идти в профильные классы и выбирать этот предмет для сдачи ЕГЭ. Увеличение количества часов — это улучшение освоения программы по физике для учеников и повышение зарплаты для учителей.
Третье: привлечь в качестве преподавателей указанных дисциплин студентов старших курсов университетов и инженерно-технических вузов. Если хорошие студенты престижных факультетов повсеместно подрабатывают в качестве репетиторов, то многие могли бы подрабатывать и в школе (опять же при условии, что эта подработка будет адекватно оплачиваться).
Четвертое: расширить возможности привлечения к преподаванию физики специалистов с инженерно-техническим высшим образованием, не имеющим педагогической подготовки. Создать им условия переподготовки по педагогике и психологии после трудоустройства параллельно с работой в школе и за счет ее бюджета.
Пятое: пересмотреть план приема в педагогические вузы. Физические факультеты
педагогических университетов испытывают дефицит абитуриентов с ЕГЭ по физике, а если он и есть, то у поступающих он низкий. Абитуриентов с высоким баллом разбирают МФТИ, МИФИ и престижные инженерные вузы. Поскольку оценка вузов учитывает средний балл по ЕГЭ, то педагогическим выгоднее расширять прием на социально-экономические факультеты с ЕГЭ, к примеру, по обществознанию.
Так что план приема в педагогические вузы на физический и другие естественно-научные факультеты надо увеличить, равно как и пересмотреть критерии оценки деятельности вузов с учетом подготовки учителей по наиболее дефицитным направлениям. И делать это нужно уже сейчас, а не когда-нибудь.
Текст колонки ЗДЕСЬ
Президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева на общем собрании членов РАО обозначила ещё одну причину, по которой школьники не связывают своё профессиональное будущее с педагогикой. Дело в том, что, по мнению Васильевой, большинство учителей в РФ не владеют навыками самопрезентации в интернете, хотя соцсети в наибольшей степени влияют на выбор школьниками своего профессионального будущего. Она сослалась на проводимое ныне исследование под руководством академика РАО Елены Вартановой, результаты говорят о том, что учителя в большинстве своем не владеют навыками виртуальной самопрезентации.
Не исключено, что учителей теперь обяжут заняться блогингом.
#Из_прочитанного
«Честный журнал для родителей» провёл сравнительный анализ государственных и частных школ. Школы сравнивались по следующим проекциям: стоимость; логистическая доступность; программа; индивидуальный подход; учителя; социализация; атмосфера в коллективе; досуг; олимпиады; ЕГЭ и ОГЭ; обратная связь; нагрузка на педагогов; нагрузка на учащихся.
Общий вывод авторов:
«Государственная школа выигрывает у частной в стоимости обучения, логистической доступности, предоставляет более широкие возможности для социализации, а также уделяет более пристальное внимание олимпиадам и экзаменам.
Частная школа опережает государственную в индивидуальном подходе к ученикам, в создании доброжелательной атмосферы, в организации досуга, дает более быструю и качественную обратную связь по вопросам учебы и поведения ребенка, меньше нагружает школьников и преподавателей.
В области программ и квалификации педагогов обе системы равны».
Скандальная история в РЭУ имени Г.В. Плеханова - студентам старших курсов заблокировали пропуски в вуз, чтобы раздать повестки в военкомат. Оказалось, что старшекурсники разных факультетов, которые когда-то пропустили посещение военкомата по месту обучения или отдела по мобилизационной подготовке, должны в срочном порядке это сделать, а для ускорения процесса явки им заблокировали вход в вуз.
В пресс-службе вуза ТАСС сообщили, что «РЭУ им. Г.В. Плеханова проводит плановую работу в соответствии с федеральным законодательством о воинском учете». Там также отметили, что университет не ограничивает права обучающихся, а работа в соответствии с законом о воинской обязанности ведется в плановом режиме.
Председатель Всероссийского студенческого союза Олег Цапко в своем телеграм-канале рассказал, что «общался с коллегами из нескольких крупных московских вузов, где на днях тоже вручали повестки. Без шума, криков, просто спокойно вручили». Значит можно выполнять требования законодательства корректно, без конфликтов, не создавая скандальных информповодов.
Топ-5 вузов по численности выпускников привёл РБК со ссылкой на отчёт Роструда за 2024 год. Лидеров сравнили по средней зарплате свежеиспечённых специалистов и по доле их трудоустроенности:
1. ВШЭ — 132,9 тыс. руб. средняя зарплата; 9 тыс. выпускников, из них 82% трудоустроены по специальности.
2. Университет «Синергия» — 94,8 тыс. руб. средняя зарплата; 13 тыс. выпускников, из них 71% трудоустроены по специальности.
3. МГУ — 93,1 тыс. руб. средняя зарплата; 10 тыс. выпускников, из них 72% трудоустроены по специальности.
4. РУДН — 89,21 тыс. руб. средняя зарплата; 6,7 тыс. выпускников, из них 72% трудоустроены по специальности.
5. КФУ (Татарстан) — 60,1 тыс. руб. средняя зарплата; 8,2 тыс. выпускников, из них 76% трудоустроены по специальности.
При этом доля работающих по специальности среди молодёжи существенно выше, чем среди опытных сотрудников. По данным SuperJob 2024 года, лишь 46% людей с высшим образованием и трудовым стажем работают по своему профилю.
Возможно, это переломный момент в решении кадровой проблемы. За три года россиян, работающих по специальности, стало больше на 6%.
Подпишись на ПУЛ N3
🚀 Ваше будущее начинается сегодня!
5 апреля приходите на Фестиваль обучения в центре «Профессии будущего» и сделайте решающий шаг к успешной карьере!
Почему это нужно именно вам?
✔️ Более 15 топовых образовательных провайдеров в одном месте
✔️ 1000 программ обучения – подберите идеальный вариант
✔️ Эксклюзивная скидка 30% только для гостей фестиваля
Что вас ждет:
⏺ Практические тренинги от экспертов
⏺ Карьерные консультации
⏺ Профтестирование и VR-погружение в профессии
⏺ Конкурс с призами
⏺ Развлекательная программа на свежем воздухе
⚡ Инвестируйте в себя сегодня – получите блестящие перспективы завтра!
📍 Участие бесплатное — регистрируйтесь
Хотите быть в курсе карьерных трендов?
Подписывайтесь на телеграм-канале центра «Профессии будущего» ➡️ только полезный контент для вашего роста!
#Из_прочитанного
Ректор Санкт-Петербургского горного университета Владимир Литвиненко в дискуссионном материале изложил свои мысли по поводу ЕГЭ, репетиторства, школьного обучения. Ниже фрагменты этого текста:
▫️Очередной марафон ЕГЭ стартовал. Идет досрочный период, в конце мая начнется основной. Репетиторы в апреле работают на износ: за месяц до экзамена наступает момент, когда можно загрузить в детскую голову максимальное количество материала. Только вот уже к 1 сентября там почти ничего не останется. Иллюзий нет ни у кого: родители платят не за знания, а за поступление в вуз. В первую же сессию такой первокурсник столкнется с риском отчисления.
▫️Теневой объем рынка репетиторских услуг больше, чем совокупный бюджет двух профильных министерств — Минпросвещения и Минобрнауки. Медианная зарплата в образовании — 44 600 рублей, поэтому очевидно, кто обречен на вторые роли. И хотя доходы учителей пусть недостаточно, но все-таки растут, дефицит кадров не сокращается. Во многом из-за оттока профессионалов в репетиторство.
▫️…сегодня репетиторы буквально царят на образовательном рынке. В 2023 году в московских школах решили с ними "побороться". С февраля выпускным классам отменили все непрофильные предметы и ввели практикумы ЕГЭ в учебное время. То есть школа пошла по пути капитуляции.
▫️Сегодня по окончании начальных классов многие дети вообще перестают учиться — отбывают время до начала периода подготовки к ЕГЭ. Это катастрофа. Фундамент, который дает молодому человеку свободу в профессиональном самоопределении, закладывает качественное усвоение программы математики 5-7-х классов. Если у человека нет этого базиса, то решение стать программистом, принятое в 10-м классе, будет уже обречено на провал. По крайней мере, хорошим айтишником он уже не станет. Сказанное напрямую касается и любой технической специальности, да на самом деле и не только технической.
▫️Один из симптомов болезни образовательной системы наряду с разгулом репетиторства — утрата значения аттестата о среднем (полном) общем образовании. Для желающих получить среднее профессиональное образование важен средний балл аттестата девятиклассника: он влияет на поступление в колледж или техникум. Для одиннадцатиклассников итоговый школьный документ стал формальностью.
Не секрет, что в большинстве школ страны положительные отметки достаются сегодня детям проще, чем их сверстникам из предыдущих поколений. Инфляция добралась и сюда. Учителям "не жалко", они и на всероссийских проверочных работах могут дать подсказку. Так что возврат былого значения аттестату зрелости — дело непростое, но все-таки отбрасывать его нельзя.
▫️С чего начать? Основная болевая точка — расхождение между школьной программой и вопросами ЕГЭ. Учат одному — экзаменуют зачастую по непонятным вопросам. Сегодня это практически фатальная проблема из-за отсутствия единой программы и единых учебников по каждому предмету.
Необходимо создать команду из учителей-практиков и профильных НИИ для глубокой научной проработки учебных материалов и их взаимное согласование. Каждый раздел такого учебника должен завершаться контрольными вопросами. Если именно их транслировать в ЕГЭ, то вместо зазубривания типовых экзаменационных заданий гарантией успешной сдачи экзаменов станет нормальная учеба на протяжении всех 11 школьных лет.
Инвестиция в будущее: Правительство повысит президентскую стипендию
Российское правительство делает смелый шаг — с сентября 2025 года президентская стипендия для талантливых студентов вырастет до 30 тысяч рублей. Это почти в четыре раза больше прежней суммы и серьезный сигнал: государство готово вкладываться в молодые таланты.
Ежегодная поддержка коснется 3400 студентов, отобранных по конкурсу в девяти направлениях, от математики до военных наук. Условия жесткие, но справедливые: не менее 75% «отличных» оценок, победы на олимпиадах и публикации в научных журналах.
К 2030 году Россия планирует увеличить долю отечественных технологий в промышленности до 70%, и образование — это основа такого плана. Премьер-министр Михаил Мишустин подчеркивает, что математика и естественные науки — ключ к технологическому лидерству. Поддержка студентов — это не только финансовая помощь, но и стимул к научной деятельности. После увеличения стипендии в 2024 году до 20 тысяч рублей, новый уровень президентской выплаты еще больше мотивирует молодежь. По результатам опросов, доля студентов, желающих строить карьеру в науке в России, выросла до 92%, что формирует кадровый резерв для инноваций.
Проректор по учебной, воспитательной работе и молодежной политике Красноярского государственного медицинского университета Ирина Соловьева задержана по подозрению в мошенничестве. По данным правоохранительных органов, Ирина Соловьева с 2022 по 2023 год оформляла премии на одну из своих подчиненных, а потом через посредника давала указания, на какой счет эти деньги перечислять. За год она таким образом похитила около 235 тысяч рублей. Ирина Соловьева является проректором КрасГМУ с марта 2022 года.
История очень смахивает на традиционный сюжет. Проректору постоянно требуется наличка на проведение разных слётов и квестов. С этой целью на одного из сотрудников списывались премии. Сотрудник, возможно, уволился или просто испортил отношения с начальством, и поэтому решил написать заявление правоохранителям. Но это только наше предположение.
И ещё одно наше предположение. С момента всех этих финансовых операций прошло уже больше года, но стало о них известно только сейчас. А в конце марта у ректора закончился срок контракта. И появилось обращение бывшего ректора с жесткой критикой нынешнего. Всё это не выглядит как случайное совпадение.
Для петербургских девятиклассников предложили минимальные баллы по ОГЭ. Успешная сдача необходима для перехода в 10-й класс. Об этом стало известно в среду, 2 апреля, из проекта распоряжения комитета по образованию Петербурга на сайте Смольного.
▫️Минимальное количество баллов ОГЭ по русскому языку – 14 (максимальное значение в 2025 году -37).
▫️Математика -6 (31)
▫️Физика – 10 (39)
▫️История – 11 (37)
▫️Литература – 16 (42)
▫️Информатика – 5 (21)
▫️Иностранный язык – 29 (68)
▫️Химия – 10 (38)
▫️Биология – 13 (47)
▫️География – 12 (31)
▫️Обществознание – 14 (37)
На днях Владимир Путин подписал закон о проведении в 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области эксперимента с ОГЭ (основным государственным экзаменом), который сдают выпускники 9-го класса. Согласно документу, для перехода в 10-й класс нужно будет пройти индивидуальный отбор, а здесь потребуются результаты четырёх ОГЭ (по русскому языку, по математике плюс ещё по двум предметам по выбору). Порядок отбора устанавливают власти региона.
Таким образом, в Санкт-Петербурге школьнику для попадания в десятый класс нужно набрать в зависимости от предмета от 20 до 43 процентов от максимума шкалы.
Появилась информация о смене руководства в Омском государственном университете имени Достоевского (ОмГУ). Инсайд распространил телеграм-канал «Город55». По его утверждению, в ближайшее время ректор ОмГУ Сергей Замятин может перебраться в один из вузов Ульяновска, а его место займет бывший вице-губернатор Омской области, экс-министр образования Иван Кротт.
В пресс-службе ОмГУ не подтвердили и не опровергли этот инсайд.
Уроженец Томска Сергей Замятин приехал в Омск делать ректорскую карьеру в декабре 2021 года с поста начальника информационно-аналитического управления Томского политехнического университета. Замятин руководит университетом третий год, и скандалов за это время случилось немало, так что новость о его возможном уходе не удивляет.
Иван Кротт с конца прошлого года работает в должности первого проректора Омского государственного педагогического университета.
«В общем, ждем официальных новостей. И немного беспокоимся за высшую школу Ульяновска»,- написали коллеги из @gorod55ru.Читать полностью…
Идет набор школьников 3-10 классов на новый 2025/26 учебный год в Московскую школу программистов!
Московская школа программистов - школа с государственной лицензией, которая обучает детей фундаментальным IT-знаниям с 2001 года в Москве и онлайн по всему миру. Мы сотрудничаем с МФТИ, НИУ ВШЭ, Яндекс и Физтехпарк.
Что получит ребенок после обучения в МШП:
📍 знания по программированию, математике, искусственному интеллекту для участия в олимпиадах всероссийского и международного уровня
📍 перспективу поступления в престижные технические вузы России и работу в известных IT-компаниях: Apple, Google, Яндекс, Сбер и других
📍 практику на реальных IT-проектах
📍 гарантию сдачи ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы по точным наукам
🎓 Обучение будет проходить в виртуальном классе
🚀 Старт занятий в сентябре 2025 г.
❗️ Количество мест ограничено, успей записаться
https://bit.ly/4ligzFp
Erid: 2VtzqxNZwC4
Реклама. АНО ДО «Московская школа программистов» ИНН: 9715464656
🤩 Думаете, что химики работают только в НИИ?
А вот и нет!
Выдающиеся ученые химики рассказали о своих разных историях успеха и поделились инсайтами о будущем!
✔️ Номинант Нобелевской премии, всемирно известный ученый Артем Оганов
✔️ Автор блога и книги «Химия Просто» Александр Иванов
✔️ Ученый и основатель компании Forsal – Иван Дубиненков
✔️ Директор по гетерогенному катализу «СИБУР Инновации» - Анастасия Бабина
Переходите по ссылке, чтобы узнать:
⭐️ Какие ниши будут свободны для химиков-предпринимателей в будущем?
⭐️ За какими материалами стоит будущий прогресс и инновации?
Какие самые перспективные области для научных открытий?
⭐️ Как будут проходить уроки по химии в будущем?
Cмотрите запись и получайте инсайты от тех, кто трансформировал любовь к химии в настоящий успех!
Искусственный интеллект помогает волонтерам в уборке крупногабаритного мусора на берегах водоемов. ML-разработчики Школы анализа данных Яндекса при поддержке Yandex B2B Tech и ДВФУ создали и выложили в открытый доступ нейросеть, которая умеет определять объём, массу и виды мусора на побережьях водоёмов. Решение уже прошло апробацию в Южно-Камчатском федеральном заказнике, сейчас оно тестируется в Арктике и на Байкале.
Нейросеть анализирует аэроснимки, и делит мусор на шесть типов: рыболовные сети, железо, резина, крупный пластик, бетон и древесина. Точность классификации превышает 80%. ИИ отмечает координаты расположения мусора на карте, указывает его состав и вес. Эти данные помогают рассчитать необходимый размер группы уборщиков и количество техники для уборки.
В 2025 году технологию планируют использовать в других национальных парках и заповедниках Дальнего Востока и Арктики.