انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

28 February 2021 09:33

📍 چرا «پرنسس کوره‌» مصداق کودک‌آزاری بود؟

پریسا پیرخندان، مددکار اجتماعی و مسئول کمیته مددکار اجتماعی انجمن حمایت از حقوق کودکان:

🔻پوشاندن لباس و قراردادن کودکان در موقعیت‌­های نامتناسب و جنسیت­‌زده، عکس­برداری و فیلم­برداری از آن­ها، انتشار و به نمایش گذاشتن و سوء­استفاده از تجربه­ رنج ناشی از محرومیت­‌های آنان خشونت علیه کودکان و مغایر مصالح عالیه کودک است.

🔻قشری با فاصلۀ اجتماعی و فرهنگی بسیار متفاوت از کودکان کوره­‌های آجرپزی با وارد کردن المان­‌های نامتجانس با فرهنگ و سبک زندگی این کودکان و سپس با عکسبرداری و انتشار این عکس­ها حریم خصوصی این کودکان را نقض کرده ­اند./ خبرآنلاین

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

27 February 2021 17:01

‍ ‍ ‍ 🔴‌ #فرهنگ_مطالعه


امروز یک کانال عجیب در یوتیوب پیدا کردم که متعلق به یک دانشجوی کره‌ای به نام کیم دونگ مین است. کانال او بیش از ۵۰ هزار دنبال‌کننده دارد و ویدئوهای او حتی به تعداد دفعات پخش ۳۷۰ هزار هم رسیده‌اند که عدد بسیار قابل توجهی است.

محتوای ویدئوهای او واقعا یگانه و عجیب است. کانال او «با من مطالعه کن» نام دارد. کاری که این جوان ۲۳ ساله کره‌ای می‌کند این است که ویدئوهای دو – سه ساعته‌ای تهیه می‌کند که او را در این ویدئوها در حال مطالعه می‌بینیم.

در این ویدئوها او هیچ کاری دیگری نمی‌کند، معمولا هیچ حرفی نمی‌زند، تنها با ظاهری متمرکز و در شرایطی بهینه مطالعه می‌کند و این کار آنقدر خوب انجام می‌دهد که خود ما هم به مطالعه کردن، تشویق می‌شویم.
در ویدئوهای کانال «با من مطالعه کن» می‌بینیم که جناب کیم دونگ مین، در شرایط مختلفی مطالعه می‌کند. گاهی صدای دلپذیر و‌ آرامش‌بخش باران و یک موسیقی ملایم که افکار زمینه‌ای مزاحم را دور می‌کند، به گوش می‌رسد. او در هر ویدئو با سبک مختلفی درس می‌خواند، گاهی کتاب و جزوه دارد، گاهی با تبلت مطالعه می‌کند و گاهی در صفحه مانیتور چیز می‌خواهند.

یکی از مشکلاتی که ما در ایران داریم، این است علیرغم اینکه درصد زیادی از جمعیت ما دانشجو هستند یا مطالعات بعد از فارغ‌التحصیلی دارند، از ایجاد یک فرهنگ مشوق و آرامش‌بخش مطالعه نسبتا عاجز هستند.

گاهی مایی که به تنهایی در خانه خود مطالعه می‌کنیم، توهم پیدا می‌کنیم که تنها ما هستیم که اینچنین با دشواری باید رنج مطالعه را به جان بخریم. اما دیدن چنین ویدئوهای تاثیری شبیه حضور در یک کتابخانه یا قرائت‌خانه دلخواه را دارد.

برآورد می‌شود که در دوره گرفتاری ما با همه‌گیری بیماری کرونا، ۱.۳ میلیارد دانش‌آموز و دانشجو مجبور شده باشند خانه‌نشین شوند و از راه دور درس بخوانند، کانال‌هایی مثل این اوضاع را برایشان راحت‌تر می‌کند.

آقای کیم دونگ مین معمولا در ویدئوهای خود از تکنیک مطالعه متناوب که به تکنیک پامادور (گوجه فرنگی) موسوم است، استفاده می‌کند. یعنی به دنبال ۲۵ دقیقه مطالعه، یک استراحت کوتاه ۵ دقیقه‌ای می‌کند و به همین شیوه ادامه می دهد تا جلسه مطالعه‌اش تمام شود. (در مورد این تکنیک در این صفحه ویکی‌پدیا بخوانید)

امیدوارم که شرایطی فراهم شود که این بدبینی به سودمندی دانش و جو عناد با آن دست‌کم تعدیل شود!


🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

27 February 2021 08:15

🔴 پولدارترین #اینفلوئنسرهای_اینستاگرامی را بشناسید؛

اینفلوئنسر کیست؟

اینجا بخوانید👇👇

https://sornakhabar.com/newsview/196325

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

25 February 2021 11:15

✅ در «حکمی تاریخی» در چین مردی موظف شد در ازای «کار خانگی» به همسرش دستمزد پرداخت کند.

🔻در یک پرونده طلاق، دادگاهی در پکن مردی را موظف کرد برای جبران "کار خانگی" به همسرش دستمزد پرداخت کند. بسیاری این حکم را یک "نقطه عطف و تاریخی" خوانده‌اند که موضوع "کار خانگی" بدون دستمزد را برجسته می‌کند.

🔻این حکم پس از تصویب قانون جدید مدنی مربوط به ازدواج صادر شده و می‌تواند به رویه‌ای حقوقی بدیعی تبدیل شود.

🔻اکنون همسر این مرد باید در ازای پنج سال کار بدون مزد باید معادل هفت هزار و هفتصد دلار پرداخت کند.

🔻این پرونده در شبکه‌های اجتماعی بحث قابل توجهی در مورد ارزش کار خانگی ایجاد کرده است.



🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

24 February 2021 16:56

#فرهنگسازی


آخرین عکس یادگاری با یکهزار جلد کتابم که به زندان دیزل آباد کرماشان رفتند!
حس تلخ و شیرینی بود. تلخ از این جهت که کتاب‌هایم را دوست داشتم و سالها با هم زندگی کرده بودیم! و بخشی از کتابخانه‌ام «نیشتمان» آنها بود. شیرین از این جهت که قرار بود دوستان تازه تری بیابند. آن هم در محیطی متفاوت. بر این باورم که بسیاری از زندانیان بد نیستند. اما به دلایلی که گاه برگ‌های پرونده‌شان می‌گوید یا نمی‌گوید،
بایستی به قول «شامی کرماشانی» مدتی مهمان آن محنت سرا باشند.

#جلیل_آهنگرنژاد

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

24 February 2021 08:46

🔴 #زنان و #مردان ایرانی چگونه #وقت می‌گذرانند؟

✅ خبرگزاری رکنا در گزارشی نوشته:👇👇



🔻مرکز آمار ایران با انتشار نتایج طرح آمارگیری از گذران وقت نقاط شهری کشور در سال ۹۹-۱۳۹۸ اطلاعاتی را در اختیار عموم گذاشته است.

🔻به‌طور متوسط هر زن ایرانی حدود چهار ساعت و ۴۶ دقیقه در طول شبانه‌روز را به «خدمات خانگی بدون مزد برای اعضای خانوار و خانواده» اختصاص می‌دهد، اما این زمان برای مردان تنها ۵۳ دقیقه یعنی کمتر از یک ساعت است. در مقابل، مردان به‌طور متوسط چهار ساعت و ۵۹ دقیقه را به «اشتغال و فعالیت‌های مرتبط برای مزد» اختصاص می‌دهند، اما زمان صرف شده زنان در این گروه، به‌طور متوسط ۳۸ دقیقه است، یعنی کمی بیشتر از نیم‌ ساعت.

🔻شاید باورش عجیب باشد، اما گروهی از افراد هستند که کار بدون مزد انجام می‌دهند. یعنی ارزش اقتصادی ایجاد می‌کنند، اما درآمدی بابت آن به‌ دست نمی‌آورند. این تنها بخش بازار کار است که کفه ترازوی زنان در آن سنگین‌تر است.

در ادامه‌ی این گزارش آمده:
🔻تنها در 60 درصد از 149 کشور مورد بررسی، دسترسی زنان به خدمات مالی برابر با مردان است و تنها در 41 درصد کشورهای یاد شده، مالکیت زمین را به‌عنوان یک دارایی سرمایه‌ای، در اختیار دارند. این واقعیت‌ها به این معناست که در اکثر کشورها، حدود نیمی از زنان کنترل مستقیمی بر منابع و دارایی‌های اقتصادی ندارند.

🔻از طرف دیگر، زنان زمان زیادی را به فعالیت‌هایی مانند خانه‌داری و مراقبت از خانواده اختصاص می‌دهند، یعنی زمان خود را به فعالیت‌های اختصاص می‌دهند که بابت آن مزدی دریافت نمی‌کنند. به‌عنوان مثال، زنان روستایی در صحرای آفریقا، در مجموع سالانه 40 میلیارد ساعت برای تهیه آب مورد نیاز خانوار، وقت صرف می‌کنند.

🔻به‌طور کلی در 25 کشور، زنان به‌طور متوسط زمانی دو برابر بیشتر از مردان را به فعالیت‌هایی اختصاص می‌دهند که بابت آن مزد دریافت نمی‌کنند. جالب است که در ژاپن، کره و هند، این میزان به اوج خود یعنی نسبت پنج برابری می‌‎رسد/مطالبات زنان

#کار_خانگی
#نابرابری_مزد

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

23 February 2021 07:58

🔴 ارتباط #آلودگی_هوا با کاهش مهارت‌های تفکر


محققان دریافتند، قرار گرفتن در معرض آلودگی هوا در دوران کودکی با کاهش مهارت تفکر در مراحل بعدی زندگی مرتبط است.

نتایج این تحقیق نشان داد که قرارگیری بیشتر در معرض آلودگی هوا در همان ابتدای زندگی با تاثیر مخرب بر مهارت‌های شناختی افراد همراه است. نتایج بررسی‌ها نشان می‌دهد که آلودگی هوا باعث به خطر افتادن مهارت‌های تفکر در مراحل بعدی زندگی خواهد شد. مهارت‌های تفکر شامل فعالیت‌های ذهنی مورد استفاده برای پردازش اطلاعات، ارتباط برقرارکردن، تصمیم‌گیری و خلق ایده‌های جدید است. افراد معمولا در زمان کسب تجربه، حل مشکلات، تصمیم‌گیری، پرسش و برنامه‌ریزی یا سازماندهی اطلاعات از مهارت‌های تفکر استفاده می‌کنند.

محققان دانشگاه ادینبورگ با استفاده از آزمایشی که همه افراد در ۱۱ سالگی انجام داده بودند، هوش عمومی بیش از ۵۰۰ نفر را با سن تقریبی ۷۰ سال بررسی و سپس شرکت‌کنندگان در سن ۷۶ و ۷۹ سالگی نیز همین آزمایش را تکرار کردند. محققان برای تخمین میزان آلودگی هوا که شرکت‌کنندگان در سال‌های اولیه در معرض آن قرارگرفته بودند، از سابقه‌ هر شخص در طول زندگی استفاده کردند.

گروه محققان، برای تجزیه‌وتحلیل رابطه بین قرار گرفتن فرد در معرض آلودگی هوا و مهارت‌های تفکر در سال‌های بعد زندگی از مدل‌های آماری نیز استفاده کردند و موارد ساده زندگی مانند وضعیت اقتصادی اجتماعی و استعمال دخانیات را در نظر گرفتند.

یافته‌ها نشان داد که قرار گرفتن در معرض آلودگی هوا در دوران کودکی با تغییرات شناختی بدتر در سنین ۱۱ تا ۷۰ سال ارتباط اندک، اما قابل‌تشخیص دارد. محققان گفتند: می‌توان زمان آلودگی هوا را تخمین زد و نحوه ارتباط آن با توانایی شناختی در زندگی را بررسی کرد.

دکتر تام راس، رئیس مرکز تحقیقات دمانس آلزایمر اسکاتلند در دانشگاه ادینبورگ گفت: «برای اولین بار اثبات کردیم که قرار گرفتن در معرض آلودگی هوا در اوایل زندگی می‌تواند پس از دهه‌ها بر مغز تاثیر بگذارد، این اولین گام برای درک تاثیرات مضر آلودگی هوا بر مغز است و می‌تواند برای نسل‌های آینده به کاهش خطر ابتلا به زوال عقل کمک کند.»

محققان افزودند: تاکنون به علت کمبود اطلاعات درباره سطح آلودگی هوا قبل از دهه ۱۹۹۰، بررسی تاثیر قرار گرفتن در معرض زودهنگام آلودگی هوا بر مهارت تفکر در مراحل بعدی زندگی امکان‌پذیر نبوده است.

در این بررسی، محققان برای تعیین سطح آلودگی در سال‌های ۱۹۳۵، ۱۹۵۰، ۱۹۷۰، ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰ از مدلی به نام مدل انتقال شیمی اتمسفر  EMEP۴UK با عنوان غلظت ذرات ریز (PM۲.۵) استفاده و این یافته‌ها را با داده‌های معاصر این مدل از سال ۲۰۰۱ برای تخمین قرار گرفتن در معرض آلودگی را بررسی کردند.

شرکت‌کنندگان بخشی از مطالعه Lothian Birth Cohort ۱۹۳۶ بودند؛ گروهی از افرادی که در سال ۱۹۳۶ متولد شدند و در نظرسنجی ذهنی اسکاتلند در سال ۱۹۴۷ شرکت کردند. این مطالعه ظرفیت‌های شناختی و ذهنی شرکت‌کنندگان را طی دوره طولانی ارزیابی کرده است.

از سال ۱۹۹۹، محققان برای ترسیم چگونگی تغییر قدرت تفکر فرد در طول زندگی در حال کار با گروه‌های تولد Lothian هستند/ایسنا

✅ این یافته‌ها در نشریه Alzheimer’s Disease and in the Handbook on Air Pollution ارائه‌شده است.


http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

22 February 2021 07:45

🔴 پیش بینی #افسردگی و #اختلال_دو_قطبی برای اولین بار ممکن شد!



🔹محققان استرالیایی از امکان پیش بینی ابتلاء به افسردگی و اختلال دو قطبی برای اولین بار با انجام یک آزمایش مبتنی بر نشانگرهای زیستی خبر داده‌اند.

🔹در جریان این آزمایش سطح یک پروتئین خاص در بدن که مرتبط با دو بیماری روانی افسردگی و اختلال دو قطبی است، اندازه‌گیری می‌شود.

🔹از این طریق پزشکان در می‌یابند که بیماران در چه مرحله‌ای از ابتلاء هستند و چه دارو یا داروهایی باید برای حل مشکلات آنها تزریق شود. پروتئینی که در جریان این آزمایش مورد بررسی قرار می‌گیرد BDNF نام دارد و بر روی شبکه عصبی مغز تأثیرگذار است.

🔹این پروتئین مهم در تغذیه مکرر سلول‌های مغزی و تقویت عملکردهای عصبی سالم مغز نقش دارد و کمبود آن به پیشرفت بیماری‌هایی همچون آلزایمر، اسکیزوفرنی، ام اس و اختلالات خلقی کمک می‌کند.

🔹پژوهشگران دقت این آزمایش برای شناسایی موارد ابتلاء به افسردگی و اختلال دو قطبی را بین ۸۰ تا ۸۳ درصد اعلام کرده‌اند و امیدوارند با بررسی‌های بیشتر این دقت باز هم افزایش یابد/سایک نیوز

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

21 February 2021 12:37

🔴 #کودکان باید #کار کنند یا نه؟
تاملی در باب کار کودکان

✍ #فرشید_خضری (دکتری جامعه شناسی)



🔹بر اساس کنوانسیون حقوق کودک، کودک به کسی گفته می‌شود که کمتر از 18 سال دارد؛ اما در برخی از کشورها، این سن بسته به قوانین خاص آن آنان متغیر است. البته بسیاری از کشورها سنین بین تولد تا 18 سالگی را به‌عنوان سن کودکی پذیرفته‌اند. جدای از چالش‌های پر مناقشه نقطه برش و طبقه‌بندی‌های دوگانه کودک و بزرگ‌سال –به‌ویژه در کشور ما- باید گفت دوره کودکی دوره‌ای است که باید کودکان بازی کنند، به مدرسه بروند، در کنار خانواده باشند و فارغ از ترس، به‌دوراز خشونت و مصون از آزار و استثمار رشد کنند.

🔹کار کودکان چیست؟ بر اساس تعاریف موجود «کار کودکان» (child labor) اغلب به‌عنوان کارهایی تعریف می‌شود که کودکان را از دوران کودکی، پتانسیل و شأنشان محروم می‌کند و برای رشد فیزیکی، روانی، عاطفی، اجتماعی و معنوی آن‌ها مضر است؛ و به کارهای اشاره می‌کند که دارای این خصوصیات‌اند:
1⃣ به لحاظ جسمی، روانی، اجتماعی و اخلاقی خطرناک‌اند و برای کودکان مضر هستند .

2⃣ در موارد زیر مانع تحصیل کودکان می‌شوند: الف) آنان را از فرصتِ حضور در مدرسه محروم می‌کند؛ ب) آنان را قبل از اتمام تحصیل بر ترک تحصیل مجبور می‌کند و ج) آنان را مجبور می‌کند حضور در مدرسه را با کار بیش‌ازحد طولانی و سنگین ترکیب کنند (ILO, 2017). طیف متنوعی از کار کودکان وجود دارد. اشکال شناخته‌شده آن عبارت‌اند از کارخانگی، کار کشاورزی، کار در صنایع، کار در معادن، برده‌داری و کار اجباری، روسپی‌گری و قاچاق کودکان و کار در بخش اقتصاد غیررسمی مانند واکس‌زدن، تکدی‌گری، فال فروشی یا زباله‌گردی.

🔹اشکالی دیگری از کار کودکان وجود دارد که از آن‌ها تحت عنوان بدترین شکل کار کودکان (The worst forms of child labor) یادشده است.

🔹 به‌موجب مادّۀ 3 کنوانسیون شمارۀ 182 سازمان بین‌المللی این دسته از کارها عبارت‌اند از:

الف) تمام اشکال بردگی یا مشابه برده‌داری، مانند فروش و قاچاق کودکان، بردگی و اسارت یا به‌کارگیری اجباری کودکان در منازعات مسلحانه؛

ب) به‌کارگیری، تدارک یا عرضۀ کودک برای روسپی‌گری، تولید پورنوگرافی یا اجرای پورنوگرافی؛ ج) به‌کارگیری، تدارک یا عرضۀ کودک برای فعالیت‌های غیرقانونی به‌ویژه برای تولید و قاچاق مواد مخدر

ج) کارهایی که بر اساس ماهیت یا شرایطشان برای سلامت و امنیت و اصول اخلاقی کودکان مضر است.

⁉️ آیا همه اشکال کار در سن زیر 18 سالکی جزو «کار کودکان» به‌حساب می‌آید؟ پاسخ خیر است. بر اساس برخی از مطالعات مشارکت کودکان به‌ویژه از سن 15 سالگی به بعد در کارهایی که بر سلامت جسمی و روانی و رشد شخصی آن‌ها تأثیر منفی نمی‌گذارد یا مانع مدرسه رفتن آن‌ها نمی‌شود، به‌طورکلی باید به‌عنوان امری مثبت در نظر گرفته شود. این کارها شامل فعالیت‌هایی همچون کمک به والدین در اطراف خانه، کمک در کسب‌وکارهای خانگی یا کسب پول‌توجیبی در ساعت‌های خارج از مدرسه و یا در روزهای تعطیل است. این شکل از کار در رشد کودکان سهم دارد، موجب تقویت مهارت و تجارب کودکان می‌شود و به آن‌ها کمک می‌کند تا در هنگام بزرگ‌سالی، عضو مولد جامعه شوند.

🔹اما کودکان نباید در کارهای کودکان و بدترین اشکال کار کودکان به کار گرفته شوند چراکه پیامدهای این کارها تمامی ساحت‌های زندگی کودک را تحت تأثیر قرار می‌دهد. این دسته از کارها باعث می‌شوند کودکان انواع خشونت‌های جسمی، روانی و جنسی را تجربه کنند، سلامت جسم و روان کودکان در معرض خطر قرار گیرد، به دلیل فشار زمینه بروز رفتارهای پرخطر در میان آنان تشدید شود، آنان در از رفتن به مدرسه باز دارد، کودکان را از یادگیری مهارت‌ها و فنون لازم منع کند که باعث بازتولید چرخه فقر در میان آنان می‌شود و موارد بی‌شمار دیگر.

🔹در این سرزمین کودکان در اشکال مختلفی از کارها به‌ویژه بدترین شکل آن‌ها کار می‌کنند: کار در خیابان، در صنایع و کارگاه‌ها، مشاغل کشاورزی، زباله‌گردی، کولبری و به‌کارگیری آنان برای خریدوفروش مواد مخدر و تن‌فروشی تا فروش و قاچاق خود آنان. نابرابری‌ها، فقر و تجلی‌های آن در قالب محرومیت‌ها، مهاجرت، اعتیاد والدین و مواردی ازاین‌دست مهم‌ترین علل کار کودکان است که بسیاری از آن‌ها ریشه ساختاری دارند. حمایت مردم از کودکان در قالب سازمان‌های مردم‌نهاد، به گوش رساندن صدای آنان به‌ویژه کودکان در نقاط پیرامونی این سرزمین و مطالبه‌گری از دولت برای حذف کار کودکان از بهترین راهکارها برای مقابله با این پدیده است.

🔹بر اساس کنوانسیون حقوق کودک، کودک به کسی گفته می‌شود که کمتر از 18 سال دارد؛ اما در برخی از کشورها، این سن بسته به قوانین خاص آن آنان متغیر است. البته بسیاری از کشورها سنین بین تولد تا 18 سالگی را به‌عنوان سن کودکی پذیرفته‌اند.

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

20 February 2021 09:52

🔴 #درس‌خواندن #لاکچری در #پانسیون‌های بالاشهر #تهران


🔹بررسی‌های فرهیختگان از «ف»، یکی از پانسیون‌های معروف شمال تهران نشان می‌دهد هزینه استفاده ماهیانه از این پانسیون ۲.۵ میلیون تومان و هزینه روزانه ۱۳۰ هزار تومان است. البته هزینه کلاس‌ها جداست که هر استاد از ساعتی ۴۰۰ هزار تا دو میلیون تومان برای هر ساعت می‌گیرد.

🔹طبق گفته‌های وزیر آموزش‌وپرورش حدود ۳.۵ میلیون دانش‌آموز در کشور به سامانه شاد دسترسی ندارند و طبق آمار کمیسیون آموزش مجلس هم حدود ۳.۵ میلیون دانش‌آموز در آستانه ترک تحصیل هستند./فارس


http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

18 February 2021 19:15

🔴 #معنا و #مفهوم_زندگی !

وقتی یک #زن_کهن_سال و عامی #آمازونی درس زندگی و چگونه خوشبخت بودن می دهد!

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

18 February 2021 06:44

♦️رامین بحرانی نامزد جایزه انجمن نویسندگان آمریکا شد

🔹 فهرست نامزدهای جوایز انجمن نویسندگان (فیلمنامه نویسان) آمریکا منتشر شد و رامین بحرانی برای نگارش فیلمنامه «ببر سفید» در شاخه بهترین فیلمنامه اقتباسی نامزد کسب جایزه شده است.

🔹فیلم «ببر سفید» ژانویه امسال از سوی سامانه نتفلیکس منتشر شد و داستان آن درباره یک راننده فقیر هندی است که طی سفر باید با هوش و زیرکی برای آزادی از رعیتی اربابان ثروتمندش استفاده کند.

🔹فهرست برندگان هفتاد وسومین دوره جوایز انجمن نویسندگان آمریکا برای تجلیل از برترین نویسندگان در فیلم، تلویزیون، رادیو و رسانه های جدید، روز ۲۱ مارس (اول فروردین) برگزار می شود.

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

17 February 2021 08:04

🔴 #عاقد ۱۲۰ مورد #کودک_همسری دستگیر شد

دادستان شهرستان نمین: 👇👇

🔹عاقد ۱۲۰ مورد کودک همسری در نمین دستگیر و روانه زندان شد.

🔹دادستان به عنوان مدعی‌العموم در راستای احقاق حقوق عامه و جلوگیری از ترویج این فرهنگ نادرست و اشتباه ورود پیدا کرده و جرم ۶ماه تا ۳سال برای متهمان در نظر گرفته شده که این اتهام مشمول خانواده‌های دختر و پسر می‌شود که در این امر دخیل بوده‌اند./تسنیم

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

16 February 2021 08:02

🔴 هشدار کارشناسان امور اجتماعی از روند رو به رشد آمار #کودک_همسری در کشور

✍ #مهسا_قوی‌قلب



✅ ازدواج دختران زیر 14سال؛ کاهش یا افزایش؟

🔻به‌دنبال روند رو به کاهش جمعیت و نگرانی از سالمند شدن کشور در آینده‌ای نه چندان دور، با هدف افزایش نرخ ازدواج و فرزندآوری سیاست‌های مختلفی در سال‌های اخیر در پیش گرفته شد، اما متأسفانه کارکردهای این هدفگذاری‌ها نه تنها آنچنان که باید و شاید تأثیرگذار نبوده، بلکه شاید در برخی موارد حتی شاهد نتایج معکوس هم بودیم،

🔻این در حالی است که بر اساس گزارش‌های منتشرشده از مرکز آمار ایران، ازدواج دختران 10 تا 14 ساله که در سه ماهه اول سال‌جاری 7323 مورد بوده، با رشد 23 درصدی به 9058 مورد در تابستان رسید،  در عین حال تقی رستم وندی، معاون وزیر کشور و رئیس سازمان امور اجتماعی آمار متفاوتی را در این باره ارائه می دهد. براساس داده‌های پایگاه اطلاعات جمعیت کشور (سازمان ثبت احوال) ازدواج‌های دختران زیر ۱۳ سال در کشور از سال ۹۲ تا ۹۸ با شتابی بیش از شتاب کل ازدواج‌ها کاهش یافته است

🔻مونیکا نادی، حقوقدان و وکیل پایه یک دادگستری نیز با بیان اینکه طبق قانون در حال حاضر هیچ حداقل سنی برای ازدواج کودکان نداریم، به «ایران» می‌گوید: دختران زیر 13 سال و پسران زیر ​ 15 سال برای ازدواج به اجازه پدر و اذن دادگاه به شرط رعایت مصلحت، ملزم هستند و ازدواج بالای این سنین هم درکل آزاد اعلام شده است، این در حالی است که ازدواج خیلی از افراد در سنین پایین ثبت نشده و آمار بالایی از ازدواج‌های مخفی هم در کشور وجود دارد.

🔻به‌گفته این فعال حقوق کودک، جای حرفی وجود ندارد که باید ازدواج‌های بجا و بهنگام، ترویج شود، در این میان، آموزش ملاک‌های ازدواج و فراهم کردن شاخص‌های اقتصادی از جمله مواردی است که باید گسترش پیدا کند، ولی این بدان معنا نیست که ازدواج در کودکی ترویج شود، پس لازم است که این دو مقوله از هم تمیز داده شوند. در این زمینه پیش از این، طرح‌هایی ارائه و رد شدند که درباره ممنوعیت ازدواج زیر 13 سال بودند و هیچ تأثیری هم در کاهش آمار ازدواج نداشتند، می‌خواهیم وام بدهیم و ابزار حمایتی ایجاد کنیم که بسیار هم عالی است اما این قضیه نباید سبب ترویج ازدواج‌های نامناسب با تبعات نامطلوب شود

🔻رایحه مظفریان، فعال اجتماعی هم با بیان اینکه متأسفانه ازدواج در سنین پایین از سال‌های گذشته در کشور وجود داشته، می‌گوید: ​ در مناطقی از جنوب کشور ازدواج‌های غیر ثبتی در سنین پایین به وفور وجود دارد، جالب اینجاست که در سال 1313 در قانون کشور، ازدواج کودکان ممنوع بوده و پدر و مادر در صورت ازدواج فرزند دختر زیر 13 سال و پسر زیر 15 سال به‌عنوان مجرم شناخته می‌شدند، این قانون در آن زمان سبب شده بود که در سنین کودکی کمتر ازدواجی صورت بگیرد اما حالا امروز به‌دلیل خلأهای قانونی و نبود قانون در این زمینه شاهد بالا رفتن آمار ازدواج هستیم، 

🔻حسن موسوی چلک، رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران نیز با تأکید بر اینکه موضوع جمعیت به معنای عام، موضوعی حیاتی، مهم و اساسی برای هر جامعه‌ای است، به «ایران» توضیح می‌دهد: برای حفظ جمعیت، افزایش جمعیت و داشتن جمعیتی کیفی، با توجه به شرایط فرهنگی کشور، به طی فرآیندی به‌نام ازدواج دائم نیازمندیم، از این رو، با توجه به‌کاهش آمار جمعیت و نیم نگاهی به میزان باروری و موالید متوجه می‌شویم که حدود دو دهه است که زنگ خطر کاهش جمعیت در کشور به صدا درآمده و مسئولان را نگران کرده است، نمونه‌ای از این نگرانی، در سیاست‌های کلانی که در حوزه خانواده و جمعیت نوشته شده، دیده می‌شود. با این همه با وجود بالا رفتن میانگین سن ازدواج در تحصیلکرده‌ها و نااطمینانی از آینده در کاهش گرایش آنها به ازدواج دائم، افزایش 23 درصدی ازدواج دختران 10 تا 14 ساله آمار نگران کننده‌ای بوده و باید مورد بررسی قرار بگیرد./روزنامه ایران

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

15 February 2021 12:31

‍ ‍ 🔴 مهربانی و شجاعت #ایرِنا

✍ #ف_ش



🔺امروز ۱۵ فوریه، سالروز تولید یکی از شجاع‌ترین انسان‌های تاریخ است. در طول جنگ جهانی دوم، به #ایرنا_سندلر که اهل لهستان و مسیحی بود، ماموریت دادند تا به‌عنوان یک مددکار اجتماعی، در ورشو که تحت اشغال آلمان نازی بود، خدمت کند. او که نمی‌خواست شاهد کشته شدن کودکان یهودی باشد، جانش را به خطر انداخت و به‌صورت پنهانی، با کمک چند نفر از همکارانش در یک سازمان مخفی به نام زگوتا، جان دوهزار و پانصد بچه را نجات داد. کوچک‌ترها را در جعبه ابزارش به بیرون می‌برد. ولی بچه‌های بزرگتر را در کیف بزرگی پشت کامیونش حمل می‌کرد. یک سگ را هم همراه خودش می‌برد تا موقع جابجایی از گتو، پارس کند و سر و صدای کودکان را سربازان نازی نشنوند. ایرنا برای بچه‌ها هویت‌های جعلی ساخت و نام‌های آلمانی بر آنان گذاشت تا بتواند آنها را به نوانخانه یا دیگر مکان‌های رفاهی بسپرد.

🔺سرانجام بعضی سربازان آلمانی به او مشکوک شدند و در تونل زیرزمینی‌ای که ایرنا بچه‌ها را از آنجا منتقل می‌کرد، دستگیرش کردند. او از هرگونه افشاگری درباره کارش و محل نگهداری کودکان پرهیز کرد. نازی‌ها هر دو پا و دستانش را شکستند، او را به شدت کتک زدند و به اعدام محکوم شد. اما روز اعدام، با سختی فرار کرد. زِگوتا به رهبران آلمانی رشوه داد تا آزادش کردند. ایرنا سندلر که نام واقعی و سوابق کتبی تمام آن کودکان و خانواده‌شان را در یک شیشه مربا زیر درخت سیب در حیاط پشتیِ محل کارش پنهان کرده بود، پس از جنگ، تلاش کرد بچه‌ها را به خانواده‌های‌شان برساند. اما بیشترِ والدین کودکان، در اتاق‌های گاز کشته شده بودند. فیلم تلویزیونی The Courageous Heart of Irena Sendler در سال ۲۰۰۹ بر اساس زندگی او ساخته شد/مطالبات زنان

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

28 February 2021 07:34

🔴 #کودکان_کار پرنسس‌های یک روزه نیستند


🔹برگزاری نمایشگاه عکسی با نام «پرنسس‌های کوره» فعلا لغو شد‌. نمایشگاهی که قرار بود در آن عکس دختربچه‌های کارگر با لباس پرنسس بر دیوارها قرار بگیرد و خود #دختربچه‌ها با آن لباس‌ها در افتتاحیه نمایشگاه حاضر شوند. گروه دستادست به عنوان مجموعه‌ای مخالف #کار_کودک با این نمایشگاه و هر کار مشابهی به شدت مخالفیم.

🔹دادن یک دست لباس قشنگ، یا یک روز غذای شاهانه در رستوران و... نه تنها دردی از این کودکان دوا نمی‌کند که اثرات نامطلوبی روی روحیه‌ی آنها می‌گذارد. اگر کسی واقعا قصد کمک به تغییر وضعیت این کودکان را داشته باشد می‌تواند این کار را با کمک به رفع فقر و اشتغال بزرگسالان خانواده‌های این کودکان انجام دهد نه کارهای نمایشی این چنینی.

🔹بازنمایی آرزوهای کودکان دختر کارگر در قالب پرنسس مثل کشیدن پرده‌ای بر روی شرایط غیرقابل قبول زندگی این کودکان است. در واقع تبدیل این کودکان به ابزارهایی برای جلب توجه و ترحم است بدون اینکه به دلایل، ریشه‌ها و اثرات کار کودکان توجه شود. ابزاری برای ایجاد رضایت و لذت در کسانی که به دیدن و خرید عکس‌ها بیایند، دستی بر سر بچه‌ها بکشند و چهار روز دیگر همه این ماجراها را به دست فراموشی بسپارند. در حالی که دختربچه‌های درگیر در این ماجرا آن را فراموش نخواهند کرد.

🔹هرگونه مداخله در زندگی کودکان باید همه‌جانبه‌نگرانه، تخصصی و با در نظر گرفتن مصالح عالیه آنان باشد. انتشار عکس این دختربچه‌ها و از بین بردن عزت نفس خود و خانواده‌هایشان بی‌شک عملکرد معکوس دارد.

🔹بازنمایی کلیشه‌های جنسیتی و طبقاتی به عنوان ابزاری برای جلب ترحم به کار می‌روند تا ما از خودمان نپرسیم چرا دختربچه‌ای باید کار کند و این دختر واقعا چه می‌خواهد؟

🔹کار کودک نتیجه نابرابری‌های عظیم ساختاری است و این چیزی است که باید از بین برود، نه تصویر کار کردن کودکان./دستادست


http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

27 February 2021 10:41

27 فوریه #روز_جهانی_سازمان‌غیردولتی⁩

سازمان‌های غیردولتی منشا بسیاری از فعالیت‌های خیریه، محیط زیستی، فرهنگی و اجتماعی برای مردم محلی و منطقه‌ای هستند و هدفشان «ساختن آینده‌ای بهتر برای همه» است.

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

26 February 2021 07:56

آهنگ "میخواهم با پدرم صحبت کنم "

به مناسبت روز پدر تقدیم به تمامی پدرهای مهربان و زحمتکش و پدرهایی که آسمانی شده اند .

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

25 February 2021 07:55

🔴 #رنگ_لباس بر روان و #روحیه_کودک چه تأثیری دارد؟



💠در پی تحقیقات به عمل آمده رنگ‌های قرمز، نارنجی، زرد و آبی رنگ‌های مورد علاقه اطفال هستند و رنگ‌های خاکستری، قهوه‌‌ای، سیاه و سفید هیچ گاه مطلوب آن‌ها نیستند.

💠انستیتوی روان شناسی رنگ برای تعیین درجه نفوذ رنگ در اطفال، در کودکستان‌های آلمان به مطالعات مداوم و پیگیری پرداخت و متوجه شد مثلا یکی از خانم‌های معلم فقط به خاطر کت و دامن قهوه‌ای که می‌پوشد، مورد نفرت اطفال واقع شده و لقب بدعنق گرفته، ولی همین معلم پس از آن که لباس‌هایی به رنگ روشن و جالب تن کرد، موفق شد محبوب شاگردان کودکستان شود. رنگ‌ها نفوذ عجیبی بر سلسله اعصاب کودکان دارند؛ مثلا چنانچه رنگ سیاه یا سفید مطلق مدتی مرتب در معرض دید کودکان قرار گیرد یا بزرگسالان اطراف آن‌ها دائم با لباس سیاه ظاهر شوند، اعصاب آن‌ها خسته و مختل می‌شود.

💠طی سال ها، آزمایش‌های فراوانی برای تعیین ارجحیت رنگ‌ها صورت گرفته است؛ مثلا نوزادان به رنگ‌های درخشان مثل زرد، سفید، صورتی و قرمز بیشتر خیره می‌شوند و با بزرگ شدن کودکان علاقه به رنگ زرد به تدریج کم می‌شود و قرمز و آبی جای آن را می‌گیرد.

💠پس از بلوغ، علاقه به رنگ‌هایی با طول موج کوتاه‌تر (آبی و سبز) بیشتر از رنگ‌های با طول موج بلند (قرمز، نارنجی و زرد) می‌شود. در این حالت علاقه به رنگ‌ها به صورت زیر است:آبی، قرمز، سبز، بنفش، نارنجی و زرد

💠کودکان و نوجوانان به رنگ بیشتر از شکل واکنش نشان می‌دهند و با لذت تمام به آن دل می‌بندند. تحقیقات نشان داده کودکانی که در نقاشی‌های خود رنگ‌های سرد مانند آبی یا سبز را انتخاب می‌کنند، متفکرتر و سنجیده‌تر هستند. به کار بردن رنگ‌های قهوه‌ای و خاکستری نشان دهنده ناراحتی‌های درونی آنان است. استفاده آزادانه از رنگ قرمز توسط کودکان خصومت یا نیاز به صحبت را نشان می‌دهد و از طرفی هم بیانگر عشقی ساده و بی آلایش است.

💠رنگ آبی در نقاشی کودکان بیانگر سازگاری، تمایل به اطاعت و کنترل یا سرکوب احساسات است و نیز کودکانی که زیاد از رنگ سبز استفاده می‌کنند، معمولا به طور محسوسی فاقد احساسات قوی و آشکار هستند. کودکان بندرت به رنگ‌های قهوه ای، سیاه یا خاکستری علاقه دارند. استفاده در هم و برهم از رنگ قهوه‌ای مشخصه اعتراض به والدین است.همچنین اگر کودک به طور مداوم از رنگ سیاه برای رنگ آمیزی استفاده کند، نشان دهنده اعتراض، ترس یا اضطراب است/سایک نیوز

http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

24 February 2021 11:59

#یک_دقیقه_مطالعه


اگر عقیده مخالف، شما را عصبانی میکند، نشانه آن است که شما ناخودآگاه میدانید که دلیل مناسبی برای آنچه فکر می کنید، ندارید.
اگر کسی مدعی باشد که دو بعلاوه دو میشود پنج، یا این که ایسلند در خط استوا قرار دارد، شما به جای عصبانی شدن، احساس دلسوزی می کنید، مگر آن که اطلاعات حساب و جغرافی شما آن قدر کم باشد که این حرفها در افکار شما تزلزل ایجاد کند.

اغلب بحثهای بسیار تند، آنهایی هستند که طرفین درباره موضوع مورد بحث دلایل کافی ندارند.
شکنجه در الاهیات به کار می رود، نه در ریاضیات، زیرا ریاضیات با علم سر و کار دارد، اما در الاهیات تنها عقیده وجود دارد بنابراین هنگامی که پی میبرید از تفاوت آرا عصبانی هستید، مراقب باشید؛
احتمالا با بررسی بیشتر درخواهید یافت که برای باورتان دلایل تضمین کننده ای ندارید.


📚 #چگونه_از_عقايد_احمقانه_بپرهيزيم
👤 #برتراند_راسل


🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

23 February 2021 12:51

👵 مادربزرگ برنامه نویس

خانم ماساکو واکامیا در دهه هشتاد سالگیش متوجه شد که هیچ اپلیکیشنی برای سرگرمی خودش و هم سن و سال هایش وجود ندارد. او از چند برنامه نویس خواست که یک برنامه برای سالمندان بسازند. اما آنها گفتند که ما نمی دانیم پیرها چه چیزی دوست دارند. این کار کار خودت است! بنابراین خانم واکامیا در ۸۱ سالگی دست به کار شد و یک بازی مخصوص سالمندان ژاپنی نوشت! او الان ۸۴ ساله است و به خودش می گوید: خالق محتوا و مبشر دیجیتال.

بازی که او نوشته بر اساس جشنواره های سنتی ژاپنی است و تمرکز آن رسم و رسوم قدیمی ژاپنی است که افراد مسن ژاپنی بهتر از هر کسی آن ها را بلدند. اپ هینادان تا به حال بیش از ۱۰۰ هزار بار دانلود شده و رتبه پنج ستاره دارد.

خانم واکامیا اولین بار در ۵۸ سالگی کار با کامپیوتر را آغاز کرد. او مرتب برای سالمندان کارگاه های آموزشی و سمینارهای مختلف برگزار می‎کند تا آنها را بیشتر با فناوری آشنا کند و زندگی آنها را پربارتر کند.

علی نورانی، خبرنگاری از ژاپن


🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

22 February 2021 11:55

🔴 اولین زن مکانیک در تبریز


🔻ژیلا قهرمانیه با مدرک کاردانی کامپیوتر، ۳۰ ساله و اولین زن مکانیک تبریز است که برحسب علاقه به شغل مکانیکی اشتغال دارد. او نزدیک ۲ سال است در کنار فراگیری این حرفه مکانیکی هم می‌کند./ ایرنا

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

21 February 2021 13:40

🔴 #روز_جهانی_زبان_مادری

۲۱ فوریه هر سال که امسال در ایران، مصادف با سوم اسفندماه است توسط سازمان یونسکو به عنوان روز جهانی زبان مادری، نام‌گذاری شده است.

چرایی نامگذاری این روز، آن است که انسان‌ها به زبان مادری، فرهنگ‌ها، خرده‌فرهنگ‌های محلی و بومی همدیگر احترام بگذارند.

پس، آنچه در چرایی این رویداد دیده می‌شود ترغیب انسان به «برابری» و «انسانیت» است؛ یعنی هیچ انسانی، انسان دیگر را به خاطر خرده فرهنگ محلی و بومی‌اش، مورد تحقیر، خشونت و تمسخر قرار ندهد.

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

20 February 2021 15:05

مهمترین چیز در زندگی چیست؟

اگر این سوال را از کسی بکنیم که سخت گرسنه است، خواهد گفت: "غذا"

اگر از کسی بپرسیم که از سرما دارد می میرد، خواهد گفت: "گرما"

و اگر از آدمی تک و تنها همین سوال را بکنیم، لابد خواهد گفت: "مصاحبت آدمها"

ولی هنگامی که این نیاز های اولیه برآورده شد، آیا چیزی می ماند که انسان بدان نیازمند باشد؟!!

فیلسوفان می گویند، بلی!
و آن این است که بدانیم که ما کیستیم و در اینجا چه می کنیم؟

📚 #دنیای_سوفی
👤 #یوستین_گردر

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

20 February 2021 07:49

🔴 خواهر شکسپیر و #جشنواره_فیلم_فجر

✍ #عطیه_ملک‌زاهدی


🔹حدود یک قرن پیش ویرجینیا وولف در کتاب «اتاقی از آن خود» این پرسش را مطرح می‌کند که «چرا در طول تاریخ هزاران‌ساله شعر و ادبیات، کمتر زن مشهوری را می‌توان پیدا کرد؟». وولف در ادامه کتابش با دلایل اجتماعی و فرهنگی به این پرسش پاسخ می‌دهد. اکنون پس از سال‌ها از زندگی وولف این پرسش را به نحوی دیگر درباره سینمای ایران و جشنواره فیلم فجر می‌توان مطرح کرد. حالا که تب و تاب جشنواره و سیمرغ‌های بلورین خوابیده است بد نیست نگاهی به توزیع جنسیتی فیلم‌سازان و کارگردانان جشنواره داشته باشیم و این پرسش را مطرح کنیم که چرا تعداد کارگردانان زن جشنواره در همه ادوار آن از مردان کمتر بوده است؟

📌 ادامه‌ی متن را در لینک زیر بخوانید:👇

https://telegra.ph/خواهر-شکسپیر-و-جشنواره-فیلم-فجر-02-16


🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

18 February 2021 10:26

🔴 موضوعات جالب و زیبایی که در کشور‌های مختلف تدریس می‌شود


شادی (آلمان)

چطور خوشحال باشیم؟ بسیاری از ما دوست داریم این راز را بدانیم. در آلمان، بچه‌ها در مدرسه یاد می‌گیرند که در هماهنگی با خودشان و دنیا زندگی کنند. هیچ امتحان یا آزمونی وجود ندارد، اما در طول سال، هر دانش آموز سعی می‌کند پروژه مهربانی خود را عملی کند.
به عنوان مثال، آن‌ها ویدئویی آماده می‌کنند که می‌تواند دیگران را کمی خوشحال کند. آن‌ها می‌تواند داوطلب شوند یا یک رویداد خیریه ترتیب دهند.

🔹اکتشاف (آمریکا)

این یک کلاس عملی است که دانش آموزان در آن به بخش‌های مختلف شهرشان می‌روند؛ مثلا، به یک مزرعه محلی، بازار، رستوران یا تصفیه خانه فاضلاب.
این درس یک بار در هفته است و ۵ ساعت طول می‌کشد. بعد از هر سفر، معلم درمورد بخش‌های نظری درس صحبت می‌کند. اگر کلاس درباره غذا باشد، بچه‌ها می‌فهمند که غذا‌ها از کجا می‌آیند و قیمت واقعی آن‌ها چقدر است، سبزیجات چطور پرورش داده می‌شوند و...
دانش آموزان پس از یادگیری اطلاعات جدید «یک رستوران باز می‌کنند»: آن‌ها موادغذایی می‌خرند و غذا درست می‌کنند، میز‌ها را آماده می‌کنند و بعد از خودشان تمیز می‌کنند. همچنین این برنامه اغلب شامل توسعه برند ورستوران، محاسبه ارزش غذایی خوراکی ها، جمع آوری محصولات و یادگیری نحوه استخدام افراد هم می‌شود.

🔹ارتباطات (اسپانیا)

کلاس ارتباطات در اسپانیا اجباری است. همه دانش آموزان اسپانیایی ۳ تا ۱۱ سال در این کلاس شرکت می‌کنند. درس‌ها بسیار راحت هستند: دانش آموزان فیلم می‌بینند و درباره موقعیت‌های مختلف با هم حرف می‌زنند. موضوعاتی مثل ارتباط با دیگران و حل مسائل مختلف مورد بحث قرار می‌گیرند. بچه‌ها یاد می‌گیرند احساسات خود را کنترل کنند و به دیگران گوش دهند.

🔹خانه داری و مشتری مداری(سوئد)

هیچ چیز غیرعادی در کلاس خانه داری وجود ندارد. به جز یک چیز: این کلاس فقط مختص دختران نیست، پسران هم در آن شرکت می‌کنند. همه در کنار هم می‌نشینند، خیاطی می‌کنند، از چکش استفاده می‌کنند و لانه پرنده می‌سازند؛ و البته، یاد می‌گیرند چطور آشپزی کنند.

اما آن‌ها یک کلاس تئوری هم دارند: قوانین تغذیه سالم، محاسبه موادمغذی مهم و حتی بودجه بندی مالی. با سوئدی‌های کوچک مثل یک بزرگسال رفتار می‌شود: آن‌ها یاد می‌گیرند خودکفا باشند.

🔹کلاس جنگل (بریتانیا)

بریتانیایی‌ها از کودکی به جنگل حس خانه دارند. آن‌ها از سنین بسیار کم می‌آموزند چطور در جنگل جهت‌یابی کنند، شاخه‌ها را ببُرند، آتش روشن کنند، کلبه بسازند و گیاهان و قارچ‌های خوراکی را از غیرخوراکی تشخیص دهند. در برخی مدارس، هر روز کلاس مدرسه جنگلی دارند.

🔹کلاس بحث و مناظره (هلند)

در هلند، این درس در کلاس زبان تدریس می‌شود. بچه‌ها به دو گروه تقسیم می‌شوند و برای دیدگاه خود مبارزه می‌کنند. بچه‌ها اجازه ندارند دیدگاهی که دوست دارند را انتخاب کنند، همه چیز بر اساس شانس است.از همه مهم تر، وقتی بحث داغ می‌شود، معلم بر هر گونه پرخاشگری بچه‌ها نظارت دارد.در نتیجه، تحمل کودکان نسبت به دیگران بالا می‌رود. در این کلاس، بچه‌ها روش‌های سخنرانی، محتوا، زبان بدن، تقلید‌ها و احساسات درونی حین بحث را یاد می‌گیرند.

🔹هوش مصنوعی (چین)

کلاس هوش مصنوعی در مقاطع دبستان و راهنمایی چین تدریس می‌شود. البته درس جدیدی است و از سال ۲۰۱۹ در برنامه مدارس ظاهر شده. از طریق یک مجموعه ۱۰ کتابی، بچه‌ها نه تنها درباره تاریخچه هوش مصنوعی، بلکه درباره روش‌های استفاده از آن یاد می‌گیرند. مثلا، تشخیص چهره، رانندگی خودکار و امنیت اجتماعی. علاوه بر کلاس‌های نظری خسته کننده، بچه‌ها ربات می‌سازند تا آموخته‌های خود را تمرین کنند.

🔹یوگا (بریتانیا، آمریکا، استرالیا)

این درس دو بار در هفته و حداقل ۴۰ دقیقه است. معلمان برای اینکه حق تدریس آن را داشته باشند، باید یک دوره ۶ هفته‌ای را بگذرانند.

🔹تحسین طبیعت (ژاپن)

ژاپنی‌ها فکر می‌کنند که مطالعه طبیعت کافی نیست، ما باید آن را تحسین کنیم.
این کلاس‌ها خسته کننده‌ نیستند بلکه یک گردش جالب هستند. مکان‌های زیبا، گیاهان، پرندگان و حیوانات؛ بچه‌ها می‌توانند این‌ها را در واقعیت ببینند.

🔹علم زندگی (ترکیه)

در سه سال اول مدارس ترکیه، ۴ درس اصلی وجود دارد. زبان ترکی، ریاضیات، زبان خارجی و علم زندگی. در این درس بچه‌ها درباره دنیای اطرافشان یاد می‌گیرند. چطور از سلامت خود و طبیعت مراقبت کنند، چرا باید به همه بدون استثنا احترام بگذارند، چه اتفاقاتی در کشور و جهان می‌افتد.


منبع: brightside
مترجم:الهام مظفری


http://telegram.me/Iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

17 February 2021 09:19

https://www.instagram.com/p/CBuzkKzAEue/?igshid=10zf37xw40rmg


به صفحه اینستاگرام انجمن بپیوندید.👆👆👆

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

16 February 2021 17:46

🔴 ویدیوی تبلیغاتی تورکسل برای #دانش‌آموزان_نابینا...

شما را به دیدن این کلیپ دعوت می کنیم!

🇮🇷 @iranianspa

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

15 February 2021 12:33

تبلیغات

✅ جهت #تبلیغ
به آیدی زیر پیام ارسال کنید👇👇

📍 @FAtemeh_Hoseynaei

انجمن آسیب شناسی اجتماعی ایران

15 February 2021 11:22

🔴 کلاس‌های آنلاین مفید

🔹در اکوادور حین برگزاری کلاس آنلاین یک عده سارق مسلح وارد منزل یکی از دانش آموزان می‌شوند.
🔹دست‌های این دانش‌آموز را می‌بندند و شروع به سرقت می‌کنند، همکلاسی‌ها متوجه می‌شوند و به پلیس اطلاع می‌دهند، پلیس نیز وارد عمل شده و سارقان را دستگیر می‌کند.

🇮🇷 @iranianspa