Soʻz boyligi va savodni oshiring. Soʻz qoʻllashni oʻrganing. Kirilda: @oriftolibuz Munozara guruhi: @oriftolib_fikrlar Reklama: https://bit.ly/3nHSpI6 Murojaat uchun: @oriftolib_xatlar_bot Ijodiy ishlardan oʻgʻrincha foydalanilishiga rozi emasmiz.
Xo‘jag‘at nima-yu qorag‘at nima? – Biz biladigan yeguliklarning biz bilmagan nomlari
Ayrim rezavor mevalar, don-dun va sabzavotlarni tez-tez isteʼmol qilamiz-u, o‘zbekcha nomini bilmaymiz. Ko‘proq ruschasini ishlatamiz. Bizning mintaqamizda kam yetishtiriladigan yoki umuman o‘smaydigan baʼzi o‘simliklarning chindan o‘zbekcha nomi yo‘q, ammo ko‘p o‘simliklarning nomini shunchaki unutganmiz.
Ana shunday unutilgan yoki ko‘pchilik bilmaydigan so‘zlar haqida “Daryo” nashrida oʻqing:
👉 daryo.uz/rlyVeAQ4
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Yogʻ boʻlmasa, chalpak qil, un boʻlmasa — patir
Sh. Shomaqsudov va Sh. Shorahmedov muallifligidagi “Hikmatnoma. Oʻzbek maqollarining izohli lugʻati”da maqolning tarixi haqida shunday deyiladi:
Bu maqol xalq oʻrtasida yuradigan bir latifadan kelib chiqqan: «Bir maqtanchoq odam oʻz odatiga koʻra choyxonada maqtanib oʻtirgan ekan, bolasi kelib: “Dada, uyda yogʻ tamom boʻlibdi, yogʻ olib berarmishsiz”, debdi. Shunda dadasi: “Bor, onangga borib ayt, yogʻ boʻlmasa, chalpak qilsin!” degan ekan. Oʻgʻli: “Iye, dada, chalpak qilishga uyda un yoʻq-ku!” debdi. Haligi odam atrofdagilarga sir boy bermaslik, oʻz mavqeini saqlash uchun: “Un boʻlmasa, patir qila qolsin”, degan ekan, choyxonadagi odamlar xoxolab kulib yuborishibdi».
Mazkur maqolni quruq maqtanchoq odamlarga nisbatan istehzo bilan aytadilar.
Agar doʻstingga otingni bersang, avaylashini uqtirma.
Boshqird maqoli
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Boʻtakoʻzni koʻrganmisiz?
Chingiz Aytmatovning “Boʻtakoʻz” qissasini oʻqiganmisiz? Boʻtakoʻz oʻzi nima? Izohli lugʻat uni murakkabgullilar oilasiga mansub, binafsha yoki havorang gulli bir yillik begona oʻt deya taʼriflaydi.
Internetni varaqlayotib shu gulning rasmiga koʻzim tushib qoldi va sizlarga ham ilindim. Balki, togʻ-qirlar, dalalarga sayrga chiqqanda boʻtakoʻzni koʻrgandirsiz.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Savodxonlik darslarini koʻringlar deyman-u sizlarga ))
Читать полностью…Prezident bilan uchrashish katta masʼuliyat, ayni vaqtda, katta imkoniyat.
Читать полностью…Uch daryodan suv ichgan dengiz
Erkin Vohidov “Soʻz latofati” kitobida yozadi:
Oftob chiqdi, quyosh chiqdi, kun chiqdi,
Mehr-u shams-u xurshidi gardun chiqdi.
Bir zamon bolalar uchun aytilgan shu joʻngina va gʻoʻrgina ikki satrning oʻzida quyoshning oltita nomini topasiz! Sanoqni yana davom ettirish mumkin. Olimlar, topib bering, qaysi tilda quyoshning oʻndan ortiq ismi bor! Qaysi tilda osmonni kamalak ranglaridek yetti xil nom bilan ataydilar? Osmon, falak, samo, charx, gardun, fazo, koʻk… Bular dafʼatan xayolga kelganlari xolos! Arsh, davvor, minu singari kam ishlatiladigan xos soʻzlar ham sanalsa roʻyxat yanada uzayadi.
Maʼnodosh soʻzlarimizning koʻpligiga sabab bor. Oʻzbek tili uch daryodan suv ichgan. Diniy, ilmiy, ijtimoiy atamalarimiz asosan arab tilidan, koʻpgina ish qurollarimiz, jomadon, xokandoz, dastshu, jomashu, dazmol, qogʻoz kabi hunarmandlikka oid soʻzlarimiz, shuningdek, yuksak sheʼriy uslubga xos suxanlar fors tilidan kelgan. Lekin bu qatʼiy qoida emas. Aksar holat desak toʻgʻriroq boʻladi. Arab tilidan oʻtgan narsa va buyum nomlari ham tilimizda koʻp: aroba, musallas, istehkom, qalam singari. Shuningdek, fors tilidan kirgan falsafiy atamalar ham talaygina. Javonmard, sarbador, charxi kajraftor, oyinayi Iskandar va hokazo...
Navoiyning soʻz boyligi beqiyos. Sababi hazrat fors tilini qanchalar mukammal bilsalar – oʻz eʼtiroflari boʻyicha: “fors alfozin kishi mendin koʻprak bilmaydur” – arab tilini ham shu qadar barkamol egallaganlar va ularni toʻla istifoda etganlar...
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Navoiyxonlik, boburxonlik: kichik harfda
Navoiy va Bobur – atoqli ot, biroq ularga -xon qoʻshimchasi qoʻshilsa, turdosh otga aylanadi. -xon forscha xondan – oʻqimoq soʻzidan. Navoiyxon – Navoiy asarlarini oʻquvchi, boburxon – Bobur asarlarini oʻquvchi demakdir. Kitobxon soʻzida ham shu qoʻshimcha qatnashgan.
📌 Demak:
Institutda navoiyxonlik va boburxonlik kechalari oʻtkazildi ✅
Institutda Navoiyxonlik va Boburxonlik kechalari oʻtkazildi ❌
#Soʻragan_edingiz
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
#Amaliyot
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻnishni amalga oshirdi ❌
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻndi ✅
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Matn tahrir qilishni amalda oʻrganamiz (hikoya matn tahriri)
Youtube kanalimga yangi dars joyladim. Tahrirga qiziquvchilar, sifatli matn yozishni istaganlar uchun tayyor amaliy dars.
“Kerakli va keraksiz narsalar” matni qanday tahrir qilinganini koʻrib oʻrganishingiz mumkin.
Koʻrish:
👉 youtu.be/GxJnto4CvUI
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Yaxshi odatlardan yaxshi ishlar unib chiqadi.
Birma maqoli
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
“Ibrat Academy”dan navbatdagi katta yangilik!
Yangi yilda chet tilini oʻrganaman deb reja qilib, niyati niyatligicha qolib ketganlar bordir-a? 2025-yilga ham shunaqa reja tuzganlar uchun yaxshi yangilik.
“Ibrat Academy” ilovasida yangi “Super Start” moduli eʼlon qilindi. U orqali ingliz tilini noldan oʻrganish mumkin. Qulay – ishga, oʻqishga ketayotganda ham oʻrganaverasiz. Mashgʻulotlar amaliyotga boy.
Qizim sinov versiyasini ishlatib koʻrgandi, ancha maʼqul keldi. Bugun obuna ham olib berdim. Farzandi ingliz tili oʻrganishini istaganlar, foydalanib koʻringlar.
Ilovani yuklab olish:
Google play | App store
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
ERTA TONGDAN ILM OLING. ERTALABKI KURSGA QABUL OCHILDI.
📌HAR IKKALA GURUHDA HAM DARS BUGUN BOSHLANADI.
➡️1000+ oʻquvchilarning natija qilishiga sababchi boʻlgan Eshmurodov ustozning Yangi nol guruhlariga qabul ochildi.
1️⃣. ERTALABKI NOL GURUH.
2️⃣. MAXSUS NOL GURUH.
Ziyolilarni ham adashtiradigan so‘zlar
“Ibrat farzandlari” loyihasida savodxonlik boʻyicha navbatdagi dars eʼlon qilindi. Lavhada yozishda koʻp xato qilinadigan soʻzlarning maʼno-mazmuni, qoʻllanishi, imlosidagi eʼtiborli jihatlar tushuntirilgan.
Darsda faqat imlo emas, soʻz qoʻllash va tahrir boʻyicha ham maʼlumotlar olasiz.
Aqlda qancha qusur – shu darajada magʻrur.
Bengal maqoli
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Talaffuzi sabab imlosi qiyinlashgan so‘zlar | 5️⃣9️⃣-dars | Oʻzbek tilidan savodxonlik darslari
👉 YouTubeʼda koʻrish
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Yolgʻoningdan emas, meni unga ishontirganingdan hafsalam pir boʻldi.
Boshnoq maqoli
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Turk tilidan milliy sertifikatga tayyorlanayotganlar diqqatiga!
Hilol Edu til markazi milliy sertifikat boʻyicha sinov imtihoni oʻtkazyapti ekan.
Sinov imtihoni yordamida bilim va koʻnikmalaringizga tashqaridan baho bera olasiz. Oʻzim ham bunday imtihonda qatnashganman, natijasi yaxshi boʻlgan.
👉 Qiziqqanlar uchun batafsil
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Talaffuzi sabab imlosi qiyinlashgan so‘zlar
“Ibrat farzandlari” loyihasida savodxonlik boʻyicha navbatdagi dars eʼlon qilindi. Lavhada yozishda koʻp xato qilinadigan soʻzlarning maʼno-mazmuni, qoʻllanishi, imlosidagi eʼtiborli jihatlar tushuntirilgan.
Darsda faqat imlo emas, soʻz qoʻllash va tahrir boʻyicha ham maʼlumotlar olasiz.
Ziyolilarni ham adashtiradigan so‘zlar | 5️⃣8️⃣-dars | Oʻzbek tilidan savodxonlik darslari
👉 YouTubeʼda koʻrish
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Xalqaro konferensiyaga maqolalar qabuli boshlandi!
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universitetida oʻtkaziladigan “Turkiy xalqlarning maʼnaviy integratsiyasi: tili, adabiyoti va madaniyati” mavzusidagi xalqaro konferensiyaga maqolalar qabuli boshlandi.
Konferensiyaning asosiy yoʻnalishlari:
1️⃣ Turkiy xalqlar adabiyoti va xalq ogʻzaki ijodi masalalari.
2️⃣ Hozirgi turkiy tilshunoslikning dolzarb muammolari.
3️⃣ Madaniyatlararo muloqotda turkiy tillar va tarjimashunoslik.
4️⃣ Turkiy xalqlarning umumiy madaniy merosi.
5️⃣ Madaniy hamkorlikning taʼlim tizimidagi oʻrni: til va adabiyot.
6️⃣ Turkiy tillar taraqqiyoti va zamonaviy lingvodidaktika masalalari.
7️⃣ Turkiy xalqlar adabiyotini oʻqitishda zamonaviy yondashuvlar.
Oʻtkazilish sanasi: 30.05.2025
Maqola qabul qilish tugaydigan muddat: 10.05.2025
Kengroq maʼlumotni axborot xatidan olishingiz mumkin.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Oʻz oyogʻiga bolta urish
Oxirgi paytlarda arab tilini, baʼzan fors tilini kamsitish, bu tildan kirgan oʻzlashmalarga olayib qarash kabi holatlar uchrayapti. Tilimizga tabiiy singgan, oʻzbekcha boʻlib ketgan soʻzlar, qaysi tildan kirgan boʻlishidan qatʼi nazar, hurmatga arziydi. Agar arabcha soʻzlarni ishlatmaymiz desak, lugʻatimizning juda koʻp qismidan ayrilamiz, hatto eplab gapira olmay qolishimiz ham mumkin.
Erkin Vohidov oʻzbek tilining soʻz boyligi, ifoda imkoniyatlari haqida gapirar ekan tilimizni uch daryodan suv ichgan dengiz deya taʼriflaydi va bu daryolarsiz oʻzbek tili Orol dengizi kabi qurishini taʼkidlaydi.
Til tozaligi uchun kurash boshqa, oʻz oyogʻiga bolta urish boshqa. Til sandigʻimizdan munosib joy olgan arabcha, forscha soʻzlar oʻz soʻzlarimizdir. Bunday boylikdan voz kechish yoki voz kechishga chaqirish farosatli odamning ishi emas.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Oʻzbek tiliga oid kitob va lugʻatlar
Mana bu postda koʻrsatilgan kitoblarni yuklab boʻlmayapti ekan. Chunki sayt ishlamayapti. Baʼzi kitoblarni Oʻzbek tilini rivojlantirish jamgʻarmasi saytidan olib, toʻpladim. Bemalol yuklab olishingiz mumkin.
Sotuv operatorlarini va Administratorlarni Hilol Edu jamoasiga taklif qilamiz!
🔗 4 yildan beri faoliyat olib borayotgan Hilol Edu o’quv markazi o’z jamoasiga sotuv operatorlarini va administratorlarni (ayol-qizlarni) ishga taklif qiladi.
🔖 Talablarimiz:
•Operatorlik yoki adminstratorlik bo'yicha kamida 6 oylik tajriba;
•18 yoshdan yuqori bo’lishi;
•Mas’uliyatli bo’lishi kerak.
🔥 Imkoniyatlarimiz:
•Shaxsiy va kasbiy rivojlanish;
•Qulay lokatsiya va shinam ofis;
•Maxsus kurslar.
Hilol Edu jamoasiga qo’shilish imkonini qo'ldan boy bermang. Hoziroq CV'ingizni bizga yuboring!
👉 @HilolEdu
“Davolay olmayman...”
Mashhur olmon vrachi va mikrobiologi, fiziologiya va tibbiyot sohasida Nobel mukofoti sovrindori Robert Koxning huzuriga bashang kiyingan dimogʻdor bir ayol kirib keladi.
– Nima shikoyatingiz bor, xonim? – deb soʻraydi vrach.
– Janob professor, – deya nafratlangan qiyofada gap boshlaydi haligi ayol. – Bu nima adabsizlik? Kim bilan gaplashayotganingizni bilasizmi? Menga hamisha “muhtarama xonim” deb murojaat etishadi. Boshqacha chaqirishlariga oʻrganmaganman.
– Ming afsus, men bu kasallikni davolay olmayman, – deb quruqqina javob beradi Kox va eshikka yuzlanadi: – Navbatdagi kim?
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Tahrir amaliyoti: hikoya matn tahriri
Yodingizda boʻlsa, ilmiy tadqiqotimda oʻtkazgan tajriba-sinov materiallaridan birini eʼlon qilgandim. Berilgan hikoya matndagi xatolarni topib, tahrir qilish kerak edi. Quyida shu matnning tahrirlangan varianti bilan tanishishingiz mumkin. Qayerda qanday xatolar tuzatilganiga eʼtibor bering.
Asar yozishda gʻoya birlamchi emas. Negaki millionlab gʻoyalar mavjud va ular odatda oʻzgarmas, sayyor!
Qiyini, shu gʻoyaga oʻquvchini ishontirishda, gʻoyagacha bosib oʻtiladigan adabiy yoʻlda.
Saʼdullo Quronov
yozuvchi
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Oliy taʼlim oʻqituvchilari va mutaxassislari diqqatiga!
“Talabalarda adabiy tahrir malakasini shakllantirish metodikasi” mavzusidagi ilmiy tadqiqot ishi uchun soʻrovnoma oʻtkazilyapti. Soʻrovnoma savollariga javob berish uzogʻi 2 daqiqa vaqtingizni olishi mumkin. Lekin siz bergan javoblar adabiy tahrir taʼlimining hozirgi holati, bu koʻnikmaning zarurati, mavjud muammolar haqida xulosa olishga imkon beradi.
Soʻrovnomada adabiy tahrirga bevosita aloqador va aloqador boʻlmagan yoʻnalish vakillari ishtirok etishi mumkin.
🟢 Muhim jihat: soʻrovnoma anonim, ism-familiya yoki boshqa shaxsiy maʼlumotlarni koʻrsatish talab etilmaydi. Nimadir yozish, kiritish ham shart emas. Berilgan javoblarni xolis tanlash yetarli.
Hammasi “Muqaddima”dan boshlanadi
Youtubeʼda ajoyib bir podkast koʻrdim. Ibn Xaldunning “Muqaddima” asari, uning oʻziga xosliklari, asarning Sharq va Gʻarb tafakkuri, taraqqiyotiga taʼsiri haqida qiziq maʼlumotlar aytilibdi.
Ibn Xaldunning tarixni yoritishdagi yangicha yondashuvi, tahliliy va falsafiy mushohadasi, mavzuni oʻta keng miqyosda koʻra olgani, sivilizatsiyalarning yuzaga kelish qonuniyatlarini tushuntirgani, alohida inson va butun jamiyatning tabiati, tutumi, fikrlash tarziga geografik joylashuvning taʼsirini koʻrsatib bergani, asarlarida bugungi juda koʻp muammolarga yechimlar borligi kabilar qiziqishimni juda oshirdi. Boshqa har qanday ishni qoʻyib, “Muqaddima”ni oʻqish ishtiyoqini uygʻotdi.
Tasavvur qiling: Sharq xalqlarining hayot va tafakkur tarzini, ular qurgan saltanatlarning rivoji va tanazzuli sabablarini ichidan bilgan, chuqur tahlil qilgan, oʻtkir aql va idrok sohibi boʻlgan mutafakkir bilan gʻoyibona suhbatlashish imkoningiz bor. Bu imkonni qoʻldan boy bermaslik kerak.
Nasib qilsa, mutolaa taassurotlarini alohida yozaman.
🟢 Mana bu esa podkast manzili: youtu.be/ayHJd2xcFjQ
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube
Joniga oro kirdimi yo ora kirdi? | 5️⃣7️⃣-dars | Oʻzbek tilidan savodxonlik darslari
👉 YouTubeʼda koʻrish
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ oriftolib">YouTube