-
Юлия Нефёдова, репетитор по русскому языку, руководитель онлайн-школы «Шаг». Записаться на занятия: uunefedova.ru Связаться со мной: @uunefedova Реклама и сотрудничество: @ManuilenkoNatalia
📌ШПАРГАЛКА «ЗАПЯТАЯ ПЕРЕД И»
❌Запятая перед И в сложном предложении НЕ СТАВИТСЯ:
✔️ Если обе части сложного предложения имеют общий второстепенный член, т.е. его можно подставить к каждой части:
✅УТРОМ (общий второстепенный член) светило солнце и пели соловьи.
✔️Если есть общее придаточное предложение:
Если бы не было дождей, вся зелень давно высохла бы и земля лежала бы в морщинах и трещинах.
✔️Если есть вводное слово или вводная конструкция:
Возможно, пойдёт дождь и мы не пойдём на улицу.
✔️Если объединены два назывных или два безличных предложения:
Мороз и солнце…
✔️ Если объединены два вопросительных, побудительных, восклицательных или назывных предложения:
Кто Вы и откуда приехали?
✔️ Если соединяются два однородных придаточных предложения в составе сложноподчиненного предложения:
Я спросил, что было на уроке и что задали домой.
———
Эти правила встречаются в заданиях ВПР, ОГЭ, и ЕГЭ.
❓Друзья,есть вопросы? Задавайте⬇️
#шпаргалка_русский
📚Открыта запись на летние занятия✅
‼️Дорогие родители, любимые ученики, напоминаю: предзапись на летние курсы и занятия уже открыта.
✅Летом у нас будут групповые и индивидуальные занятия по всем предметам (2-11 классы).
✅Также 17 июня стартуют мои онлайн-курсы по русскому языку (ОГЭ, ЕГЭ и для учеников 5-8-х классов).
✅В разработке курсы по сочинению. Старт — 1 июля.
‼️При оплате до 1 мая действует цены 2023-2024 года. С 1 мая будет повышение цен.
‼️Если вы проходили мой бесплатный марафон и делали задания, то у вас есть бонусы, которые можно потратить на оплату занятий
Как помочь ребёнку быстро выучить словарные слова😀
❓Кому знаком такой способ?
Если серьёзно, я против таких методов. Я за мягкий подход❤️
Словарные слова лучше учить через ассоциации.
Также я своим ученикам рекомендую распечатать список сложных слов и повесить на видное место.
❓Почему вручИшь и крАлась?
Ударение в этих словах не нужно заучить, его можно объяснить!
Хорошие мои, давайте повторим основные орфоэпические нормы:
⠀
✅Во многих глаголах II спряжения ударение падает на окончания –ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят):
вручить — вручúшь, вручúт, вручáт;
включить — включúшь, включúт, включáт;
звонить — звонúшь, звонúт, звонИм;
облегчить — облегчúшь, облегчúт, облегчáт.
❗️Исключения:
опóшлить, освéдомиться, озлóбить.
✅В действительных причастиях настоящего времени ударение обычно сохраняется на том же слоге, что у глаголов, от которого образованы причастия:
кровоточáщий (от гл. кровоточúть),
звонЯщий (от гл. звонИть).
✅В глаголах с приставкой «ВЫ» ударение переходит на приставку:
вЫключила, вЫслала.
⠀
✅В глаголах женского рода в прошедшем времени ударение чаще всего падает на окончание «А»:
бралá (бралáсь), понялá, сорвалá.
❗️Исключения:
клáла, крáлась, слáла, послáла, отослáла.
⠀
⠀
✅В кратких страдательных причастиях женского рода в прошедшем времени ударение также падает на окончание:
занятá, созданá, снятá, заселенá.
⠀
✅Ударение не падает на корень «БАЛ», поэтому:
избалóванный, баловáть, балУясь.
‼️Исключение: бАловень
⠀
✅В заимствованных из других языков существительных ударение чаще всего падает на последний слог:
жалюзú, партéр, еретúк, диспансéр.
⠀
✅Слова, ударение в которых является фиксированным (можно мн.ч. проверить через ед.ч):
аэропóрт – аэропóрты,
шaрф – шáрфы,
тoрт – тóрты,
икс – úксы
⠀
✅В наречиях ударение падает на приставки «ЗА» и «ДО»:
— зáгодя, зáтемно, зáсветло,
— дóверху, дóнизу, дóсуха.
❗️Исключения:
завúдно, докраснá, добелá, донéльзя.
〰️ ⠀
Друзья, а вы все слова из этого списка правильно произносите?
Я до сих пор не могу привыкнуть к слову завúдно.
Уроки русского языка| Подписаться
Товарищи ученики, все в строю? Или кто-то ещё спит?😀
Начнём новую неделю с зарядки для ума!
📚Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:
1️⃣сливОвый
2️⃣газопрОвод
3️⃣дОговор
4️⃣вручИшь
5️⃣крАлась
Запишите номера ответов⤵️
📲5 сайтов для подбора вуза по предметам ЕГЭ.
📌Ставьте ❤️ и отправляйте пост друзьям.
Чтобы оперативно собрать информацию об учебных заведениях, я пользуюсь следующими сайтами:
1.Поступи онлайн— сервис, который подбирает вузы и специальности по результатам ЕГЭ.
2. Мос.ру — сервис для абитуриентов, поступающих в вузы Москвы и Московской области. Без лишней информации, четко и по делу. Мне очень нравится этот ресурс.
3. Учёба.ру — популярный ресурс, на котором собрана информация не только о вузах, но и о других учебных заведениях.
3. vuzopedia.ru — это крупнейший и очень удобный каталог вузов, специальностей, профессий, материалов на тему высшего образования. Подбор вузов тоже есть.
4. Vuzoteka.ru — сайт с поиском вузов. Акцент сделан на рейтинге учебных заведений, подборе вуза по направлениям и предметам ЕГЭ.
Знаю, что многие хотят поступить в Москву. Благодаря этим сайтам я узнала о хороших вузах, которые находятся в разных городах России и в которые реально поступить на бюджет.
Друзья, кто у меня в этом году поступает?
Уже определились с вузами/колледжами?
Вы лучшие❤️❤️❤️
Вторая консультация подошла к концу. У меня снова мурашки по коже😍
Всем, кто смотрел в прямом эфире, всем, кто посмотрит запись консультации, огромное СПАСИБО!
Спасибо за обратную связь, спасибо за вопросы, спасибо за время, которое вы провели со мной, спасибо за участие в жизни детей!!! Обнимаю каждого🫂
Всем, кто зарегистрировался на консультацию, в течение суток отправлю запись вебинара.
*следующая консультация будет в мае или июне. Анонс обязательно выложу, следите за моими постами🙏🏻
ДЕЛО В ШЛЯПЕ👌🏻
Думаю, многим знакомо это устойчивое выражение. Но все ли знают, какие есть версии происхождения данного фразеологизма?
Рассказываю:
🎩Версия № 1 «Чиновники-взяточники»
Дело в том, что в XIX веке, когда требовалось дать тому или иному сановнику взятку за решение определённого вопроса, деньги клались ему в шляпу.
🎩Версия № 2 «Гонцы»
Раньше, когда почтовой службы не было, все важные бумаги доставляли специальные гонцы. Письма гонцы прятали, зашив внутрь своей шапки.
🎩Версия №3 «Счастливый жребий»
Способом жребия из шляпы/шапки решали свои судебные тяжбы древние евреи, экономя на услугах судебных органов. Подобный ритуал попал в какой-то момент и к нам, на Русь, и у нас из шапки вытягивались самые разные привилегии: право на торговлю, на покупку.
———
❓Друзья, а какая версия вам больше по душе?
‼️Дорогие родители, информация для вас!
В рамках проекта Минпросвещения РФ Всероссийского консультационного центра "Новая линия родительского роста" , 20 апреля, в 15:00 по Москве, я проведу вторую бесплатную онлайн-консультацию.
Тема: «Когда нужно начинать готовиться к ОГЭ/ЕГЭ? Как помочь ребёнку подготовиться к экзаменам?»
✅Я расскажу, как психологически подготовить себя и ребёнка к экзаменам;
✅ Расскажу о самых сложных темах по русскому языку, которые нужно знать;
✅Поделюсь списком пособий и сайтов, которые помогут подготовиться к экзаменам.
✅Отвечу на ваши вопросы.
По завершении консультации выдается сертификат участника!
Участие БЕСПЛАТНОЕ!
——-
❓Дорогие родители, кто планирует смотреть в прямом эфире?
❓А кто будет смотреть в записи?
❓ГЕНЕЗИС: НА КАКОЙ СЛОГ ПОСТАВИТЬ УДАРЕНИЕ?
✅ге́незис и гене́зис;
‼️для тех, у кого не отображаются ударения:
гЕнезис и генЕзис‼️
✅Варианты ге́незис и гене́зис по словарным фиксациям можно считать равноправными, однако вариант ге́незис устарел, а в современной речи преобладает гене́зис.
❓Что говорят словари?
«Орфоэпический словарь русского языка» И.Л. Резниченко и «Русское словесное ударение» М.В. Зарвы отмечают только произношение с ударением на первый слог: ге́незис. А вот вариант гене́зис в обоих словарях отмечается как ошибка.
В то же время «Русский орфографический словарь» РАН под редакцией
В.В. Лопатина
и «Большой толковый словарь» под редакцией
С.А. Кузнецова
фиксируют варианты как равноправные.
❓Как быстро выучить стихотворение?
📚Этот метод использовали в СССР👍🏻
Попробуйте! Реально работает☺️
——
Уроки русского языка|Подписаться
В самое сердце❤️❤️❤️
Дорогие родители, любимые ученики, спасибо вам за положительные отзывы о моих курсах, за добрые пожелания.
Когда читаю, что ребёнок, посмотрев мой урок, понял ту или иную тему, научился писать сочинения, за моей спиной вырастают крылья😍
В такие моменты я понимаю, что не зря работаю практически без выходных. Всё не зря!
СПАСИБО!!!
#отзывы
Жираф или жирафа?😳
Я уже об этом рассказывала, но для новеньких повторю.
Перед вами существительное, которое можно использовать и в мужском, и в женском роде:
✅Красивый жираф,
✅красивая жирафа.
В русском языке лексема появилась благодаря французскому girafe. Европейцы заимствовали это слово из арабского языка, где «жираф» писался как zarafa.
На это слово можно спорить с друзьями🤣
❓Представляю, как на меня посмотрят в зоопарке, если я детям буду показывать красивую жирафу😀🙈
❓Как вам такие новости?
— Скажите, пожалуйста, для чего употребляется бычачья желчь? — обратился учитель к провизору, обрадовавшись теме для разговора.
Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-ученую физиономию провизора.
«Странные люди, ей-богу! — подумал он. — Чего ради они напускают на свои лица ученый колер? Дерут с ближнего втридорога, продают мази для ращения волос, а глядя на их лица, можно подумать, что они и в самом деле жрецы науки. Пишут по-латыни, говорят по-немецки... Средневековое из себя что-то корчат... В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, черствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснешься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры...»
Рассматривая неподвижную физиономию провизора, Свойкин вдруг почувствовал желание лечь, во что бы то ни стало, подальше от света, ученой физиономии и стука мраморной ступки... Болезненное утомление овладело всем его существом... Он подошел к прилавку и, состроив умоляющую гримасу, попросил:
— Будьте так любезны, отпустите меня! Я... я болен...
— Сейчас... Пожалуйста, не облокачивайтесь!
Учитель сел на диван и, гоняя из головы туманные образы, стал смотреть, как курит кассир.
«Полчаса еще только прошло, — подумал он. — Еще осталось столько же... Невыносимо!»
Но вот, наконец, к провизору подошел маленький, черненький фармацевт и положил около него коробку с порошками и склянку с розовой жидкостью... Провизор дочитал до точки, медленно отошел от конторки и, взяв склянку в руки, поболтал ее перед глазами... Засим он написал сигнатуру, привязал ее к горлышку склянки и потянулся за печаткой...
«Ну, к чему эти церемонии? — подумал Свойкин. — Трата времени, да и деньги лишние за это возьмут».
Завернув, связав и запечатав микстуру, провизор стал проделывать то же самое и с порошками.
— Получите! — проговорил он наконец, но глядя на Свойкина. — Взнесите в кассу рубль шесть копеек!
Свойкин полез в карман за деньгами, достал рубль и тут же вспомнил, что у него, кроме этого рубля, нет больше ни копейки...
— Рубль шесть копеек? — забормотал он, конфузясь. — А у меня только всего один рубль... Думал, что рубля хватит... Как же быть-то?
— Не знаю! — отчеканил провизор, принимаясь за газету.
— В таком случае уж вы извините... Шесть копеек я вам завтра занесу или пришлю...
— Этого нельзя... У нас кредита нет...
— Как же мне быть-то?
— Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства получите.
— Пожалуй, но... мне тяжело ходить, а прислать некого...
— Не знаю... Не мое дело...
— Гм... — задумался учитель. — Хорошо, я схожу домой...
Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой... Пока он добрался до своего номера, то садился отдыхать раз пять... Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть... Какая-то сила потянула его голову к подушке... Он прилег, как бы на минутку... Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание... Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла свое. Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошел в аптеку и вновь беседует там с провизором.
(А.П.Чехов)
——
❓Друзья, на чьей вы стороны? ❓Правильно ли поступил провизор?
👇🏻Проверьте себя:
*чтобы увидеть пояснения, нажмите на мерцающий текст.
2️⃣[Рядом горка], (которая носит это же звучное название). — запятая в сложноподчиненном предложении.˅
3️⃣В горку упирается конец гряды, тянущейся от берегов Волги. — запятая для обособления определения (причастный оборот).
5️⃣[Усадьба Некрасова, как и село, (возле которого она расположена), носит название Карабиха]. — запятая для выделения сравнительного оборота «как и село» и запятая в сложноподчиненном предложении.˅
6️⃣[Досталась она поэту после долгих поисков места], (где жилось бы вольно среди родной русской природы). — запятая в сложноподчиненном предложении.˅
7️⃣Газеты того времени пестрели объявлениями о продаже земель, экипажей, всякого инвентаря, оранжерей, конных заводов, псарен. — запятая при однородных членах.
8️⃣Купив Карабиху, Некрасов не стремился к доходам. — запятая для обособления обстоятельства (деепричастный оборот).
Общее правило —
«Запятая между частями сложноподчинённого предложения» работает в предложениях 2, 5 и 6.
✅Ответ: 256
❓Как вам задание?
Оно входит в тестовую часть ЕГЭ😎
❓Качели или качель?
✅Строгая литературная норма — качели.
«Качели» — существительное, у которого в современном русском языке нет формы единственного числа:
высокие качели,
деревянные качели,
качаться на качелях.
📜Интересно, что форма «качель» раньше тоже употреблялась, но сейчас это устаревшее слово, вышедшее из употребления.
📜«Качель» встречается, в «Словаре Академии Российской», который выходил в 1789–1794 годах. Это слово можно найти в современном «Словаре русского языка XI–XVII веков»:
«Ремни большие, обшиты бархатом червчатым, государю царевичу на качель».
*«Червчатый» — красный, багровый.
———
❓Друзья, вы когда-нибудь слышали, чтобы кто-то говорил «качель»? Или только «качели»?
Уроки русского языка | Подписывайся
✅Словарные слова
Делюсь файлом, в котором собраны все словарные слова из 9 задания ЕГЭ.
Скачивайте файл и отправляйте его друзьям❤️
Уроки русского языка| Подписаться
❤️Скидки на наши рюкзаки
Друзья, муж просил передать, что на наши рюкзаки Озон в течение недели даёт очень хорошую скидку!
Этих рюкзаков осталось не так много. Их быстро разбирают, так как качество хорошее.
Рюкзаки большие, вместительные👌🏻
👇🏻Заказать можно здесь👇🏻
https://ozon.ru/t/9jowQpk
Проверьте себя👇🏻
✅Ответ: 45
Поставим ударения:
— слИвовый (от слова слива);
— газопровОд (газ провОдит);
— договОр (нужно запомнить);
— вручИшь (глагола 2 спр.);
— крАлась (нужно запомнить).
❓Друзья, как вам задание? Во всех словах правильно поставили ударения?
У кого такая же ситуация?
Друзья, мы планируем летом провести курсы по развитию речи для учеников 5-9 классов. Будем учить наших детей писать сочинения и изложения.
Сейчас составляем программы, думаем над тем, какие темы включить в занятия.
❓Кому актуально?
❓Кто хотел бы записаться на такой курс?
Если актуально, напишите класс🙏🏻
Немного юмора вам в ленту😀
Читать полностью…
‼️Дорогие родители,я отправляю ссылку на консультацию всем,кто заполнил анкету.
Проверьте,пожалуйста,свои почты!
Напомню,в рамках проекта Минпросвещения РФ Всероссийского консультационного центра "Новая линия родительского роста" 20 апреля, в 15:00 по Москве,я проведу бесплатную онлайн-консультацию.
Тема: «Как помочь ребёнку подготовиться к контрольным и экзаменам?»
✅Я дам рабочие техники, которые помогут без стресса подготовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ;
✅ Расскажу, какие темы из школьной программы входят в контрольные и экзамены;
✅Объясню, что делать, если ребенок не сдал ВПР/ОГЭ/ЕГЭ.
✅Отвечу на ваши вопросы.
Информация будет актуальна всем, кто учится в школе (с 1 по 11 класс).
Участие БЕСПЛАТНОЕ!
Вебинар можно смотреть в прямом эфире, можно в записи.
*если вы регистрировались,но не получили ссылку, напишите в комментариях или мне в личный чат.
Девятиклассники, этот пост для вас❤️
⠀
Сегодня я расскажу, как написать сжатое изложение на максимальный балл.
Ловите несколько советов:
⠀
✅В течение года слушайте аудиозаписи изложений, которые представлены на ФИПИ.
✅Тренируйтесь. Включайте аудиозаписи и регулярно пишите сжатые изложения. Это можно делать дома. Хотя бы один раз в неделю. Чем чаще практикуетесь, тем лучше!
✅Перед тем, как прослушать аудиозапись, разделите черновик на 3 части. В тексте изложения чаще всего 3 абзаца.
⠀
✅Прослушайте внимательно текст. Во время первого прослушивания делайте записи, оставляя свободное место для дополнений.
⠀
✅Обратите внимание на более длительные паузы — это и есть абзацы!
⠀
✅Прослушивая текст второй раз, записывайте ключевые слова и фразы. Заполняйте пропуски новыми словами.
⠀
✅Работая над восстановлением текста, отметьте главную мысль каждой части и всего текста. Исключите второстепенные мысли и яркие примеры.
⠀
✅Определите способ сжатия текста:
— исключение,
— обобщение,
— упрощение.
Сжатие необходимо применить в каждой микротеме. Можно применить любой способ, но в каждом абзаце.
Рекомендую убирать вводные слова, сократить количество однородных членов.
⠀
✅Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
⠀
✅Пересчитайте слова. В среднем получается около 75-90 слов.
⠀
✅Помните: на экзамене вы можете пользоваться орфографическим словарём. Отредактируйте изложение и проверьте написание слов.
~
Хорошие мои, есть вопросы? Задавайте⬇️
«Расскажите о себе?» - вопрос, от которого впадаешь в ступор.
Почему в голове формируются мысли четко и ясно, а на выходе бесконечные «эээ, нуу, как бы»? Получается полный провал, пропадает смелость и решимость, нервно потеют ладошки,а голос дрожит и заикается.
Как говорить так, чтобы вас запомнили?
Как произвести нужное впечатление, вызвать доверие и уважение?
Лучший совет вы найдёте на канале Полины Тараскиной.
Самые полезные посты и подкасты на канале сразу дают прогресс:
• Что делать, если от страха выступления трясется голос и краснеет лицо?
• Кому и зачем нужен навык публичных выступлений?
• Как сказать яркий запоминающийся тост?
• Топ-3 упражнения для красивого и уверенного голоса;
• Как говорить, чтобы вас слушали и слышали;
• Как избавиться от слов-паразитов.
Подписывайтесь на канал Полины: /channel/P_Taraskina
‼️ЗАКРЫВАЮ НАБОР НА ИНТЕНСИВНЫЕ КУРСЫ‼️
Друзья, напоминаю, что у меня есть интенсивные курсы ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Отличный вариант для тех, кто в этом году сдаёт экзамены:
📓Интенсивные курсы ОГЭ или ЕГЭ:
— разбор самых сложных тестовых заданий, сочинений и изложений;
— 36 видеуроков + вспомогательные материалы,
— уроки 3 раза в неделю,
— анализ художественных произведений,
— образцы стобалльных сочинений,
— диагностические работы в формате ОГЭ/ЕГЭ,
— дружный чат, где мы будем поддерживать друг друга.
— помощь учителя 24/7.
Курс длится до экзамена.
Для удобства учеников уроки в записи.
— 18 видеуроков + вспомогательные материалы,
— 2 записанных урока в неделю,
— домашние задания с последующей проверкой,
— образцы сочинений,
— дружный чат,
— помощь учителя 24/7.
Уроки в записи.
❓У кого такая же проблема?
Сейчас расскажу о способе заучивания стихотворений, который использовали в СССР👇🏻
💡КАК ЗАПОМНИТЬ УДАРЕНИЯ?
#шпаргалка_русский
В этом нам помогут лёгкие рифмовки.
Запоминайте двустишия и отправляйте пост друзьям:
✅балова́ла
Мама сына баловáла,
Вместо супа торт давала.
✅апостро́ф
Зря он писал так много строф,
Не там поставил апострóф.
✅ба́нты
Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник ба́нты.
✅взята́
Самолётом высота Хорошо была взятá.
✅мусоропрово́д
Соседи водят хоровод:
кто-то чистит мусоропровóд
✅граффи́ти
Нет, вы только посмотрите! На стене опять граффúти.
✅грунтовы́е
Утекают чаевые,
Словно воды грунтовЫе.
✅догово́р
Чтобы вдруг не вышел спор, Заключите договор.
✅дремо́та
Как работать неохота!
Одолела нас дремота.
✅зави́дно
Есть при всех конфеты — стыдно!
Поделись, ведь нам завидно!
~
❓Друзья, что нового узнали?
❓Все ли слова из этого списка вы произносите правильно?
Доброе утро, страна🇷🇺
Смотрю эти видео со слезами на глазах. Какая же у нас большая и многонациональная страна!!!
Любимая песня моих детей. И моя❤️
Когда едем в садик, девочки просят включить только две песни: «Ойся, ты ойся» и «Матушка».
Сонные, глаза открыли 10 минут назад, но поют!!! Такие смешные☺️
——
Мы желаем всем прекрасной недели, добрых людей рядом и хороших новостей в мире.
❓Как ваше утро? Готовы к зарядке для ума?
В АПТЕКЕ
#читаем_вместе
Был поздний вечер. Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку.
«Словно к богатой содержанке идешь или к железнодорожнику, — думал он, взбираясь по аптечной лестнице, лоснящейся и устланной дорогими коврами. — Ступить страшно!»
Войдя в аптеку,Свойкин был охвачен запахом, присущим всем аптекам в свете.Наука и лекарства с годами меняются, но аптечный запах вечен, как материя.Его нюхали наши деды, будут нюхать и внуки.Публики, благодаря позднему часу, в аптеке не было. За желтой, лоснящейся конторкой, уставленной вазочками с сигнатурами, стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами — по всем видимостям, провизор. Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано, хоть под венец ступай. Нахмуренные глаза его глядели свысока вниз, на газету, лежавшую на конторке. Он читал. В стороне за проволочной решеткой сидел кассир и лениво считал мелочь. По ту сторону прилавка, отделяющего латинскую кухню от толпы, в полумраке копошились две темные фигуры. Свойкин подошел к конторке и подал выутюженному господину рецепт. Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделавши легкий полуоборот головы направо, пробормотал:
— Calomeli grana duo, sacchari albi grana quinque, numero decem! 1
— Jа! 2 — послышался из глубины аптеки резкий, металлический голос.
Провизор продиктовал тем же глухим, мерным голосом микстуру.
— Ja! — послышалось из другого угла.
Провизор написал что-то на рецепте, нахмурился и, закинув назад голову, опустил глаза на газету.
— Через час будет готово, — процедил он сквозь зубы, ища глазами точку, на которой остановился.
— Нельзя ли поскорее? — пробормотал Свойкин. — Мне решительно невозможно ждать.
Провизор не ответил. Свойкин опустился на диван и принялся ждать. Кассир кончил считать мелочь, глубоко вздохнул и щелкнул ключом. В глубине одна из темных фигур завозилась около мраморной ступки. Другая фигура что-то болтала в синей склянке. Где-то мерно и осторожно стучали часы.
Свойкин был болен. Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. Провизора, полки с банками, газовые рожки, этажерки он видел сквозь флер, а однообразный стук о мраморную ступку и медленное тиканье часов, казалось ему, происходили не вне, а в самой его голове... Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, так что, подождав немного и чувствуя, что его тошнит от стука мраморной ступки, он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором...
— Должно быть, у меня горячка начинается, — сказал он. — Доктор сказал, что еще трудно решить, какая у меня болезнь, но уж больно я ослаб... Еще счастье мое, что я в столице заболел, а не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек!
Провизор стоял неподвижно и, закинув назад голову, читал. На обращение к нему Свойкина он не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал... Кассир громко зевнул и чиркнул о панталоны спичкой... Стук мраморной ступки становился всё громче и звонче. Видя, что его не слушают, Свойкин поднял глаза на полки с банками и принялся читать надписи... Перед ним замелькали сначала всевозможные «радиксы»: генциана, пимпинелла, торментилла, зедоариа и проч. За радиксами замелькали тинктуры, oleum'ы, semen'ы, с названиями одно другого мудренее и допотопнее.
«Сколько, должно быть, здесь ненужного балласта! — подумал Свойкин. — Сколько рутины в этих банках, стоящих тут только по традиции, и в то же время как всё это солидно и внушительно!»
С полок Свойкин перевел глаза на стоявшую около него стеклянную этажерку. Тут увидел он резиновые кружочки, шарики, спринцовки, баночки с зубной пастой, капли Пьерро, капли Адельгейма, косметические мыла, мазь для ращения волос...
В аптеку вошел мальчик в грязном фартуке и попросил на 10 коп. бычачьей желчи.
Раз не хотите со мной болтать, тогда ловите задание🥹
📚Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
(1)Село Карабиха стоит чуть в стороне от большой дороги. (2)Рядом горка, которая носит это же звучное название. (3)В горку упирается конец гряды, тянущейся от берегов Волги. (4)Дальше начинается крутой спуск к бескрайней равнине. (5)Усадьба Некрасова, как и село, возле которого она расположена, носит название Карабиха. (6)Досталась она поэту после долгих поисков места, где жилось бы вольно среди родной русской природы. (7)Газеты того времени пестрели объявлениями о продаже земель, экипажей, всякого инвентаря, оранжерей, конных заводов, псарен. (8)Купив Карабиху, Некрасов не стремился к доходам. (9)Карабиха стала только летним местом пребывания поэта.
Запишите номера этих предложений👇🏻