uunefedova_russ | Unsorted

Telegram-канал uunefedova_russ - Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

-

Юлия Нефёдова, репетитор по русскому языку, руководитель онлайн-школы «Шаг». Записаться на занятия: uunefedova.ru Связаться со мной: @uunefedova Реклама и сотрудничество: @ManuilenkoNatalia

Subscribe to a channel

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Я очень трепетно отношусь к своим ученикам и к своей аудитории. И хочу каждого, кто приводит к нам друзей, от чистого сердца отблагодарить❤️

Рассказываю о нашей партнерской программе:

1️⃣ Зарегистрируйтесь в партнерской программе на сайте https://uunefedova.ru/affiliateprogram

2️⃣Получите персональную ссылку.

3️⃣Поделитесь своей уникальной ссылкой с друзьями и расскажите о нашей онлайн-школе «Шаг».
Напоминаю, у нас есть занятия для учеников 2-11-х классов (практически по всем предметам).


4️⃣ Мы числим на ваш баланс 400 рублей за каждого друга сразу после того, как он приобретёт курс. Друг должен оставить заявку с использованием вашей персональной ссылки, которая есть в личном кабинете.

5️⃣Если ваш друг воспользуется промокодом при оплате, для него тоже будет действовать скидка в 400 рублей.

6️⃣За одного друга вы получите 400 рублей и в конце каждого месяца (29-30 числа) сможете вывести заработанные деньги на свою карту.
〰️
Друзья, если у вас есть вопросы, с радостью на них отвечу❤️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Лайфхак, чтобы сдать ЕГЭ по русскому языку на высокие баллы! ✔️

Педагог по русскому языку, эксперт ЕГЭ Юлия Нефедова поделилась ключевыми фразами, которые помогут написать сочинение.

Смотрим, запоминаем, делимся с выпускниками. А как подготовиться к экзаменам без стресса расскажут на Лектории московского школьника!

➡️ Напоминаем, в нашей рубрике #ОбъясняемНаПальцах уже не одно видео. Смотрите:

Как запомнить имена русских правителей XIX века
Как запомнить имена первых князей

📱 Московское образование | #педагоги #ЕГЭ

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

📝В базе ФИПИ очень много текстов о Великой Отечественной войне, о подвигах русских солдат, о любви к Отчизне.
Считаю, что таких рассказов в базе ОГЭ/ЕГЭ должно быть ещё больше❤️


Давайте сегодня разберём один текст из ЕГЭ?

Прочитайте внимательно текст, определите проблему и позицию автора:

(1)Борьба с фашизмом была, может быть, первой в истории человечества всемирной заботой — заботой, объединившей народы обоих полушарий. (2)С тех пор планета наша стала куда меньше и продолжает уменьшаться, и всемирных общих забот становится всё больше.
 
(З)Писатель Бруно Апитц поднялся на ступени памятника в Бухенвальде — бывшем лагере смерти, где фашисты уничтожали людей, начал произносить речь и заплакал. (4)Он не хотел плакать, он готовился сказать какие-то очень важные слова, потому что это был очень важный митинг. (5)У подножия памятника стояли писатели из разных стран: Пабло Неруда, Джанни Родари. (6)Триста, а может быть, четыреста писателей. (7)Они впервые были в Бухенвальде. (8)А Бруно Апитц был узником Бухенвальда. (9)Он написал об этом свой роман «Голый среди волков». (10)Ему ничего не надо было сочинять. (И)Иссечённое морщинами, сухое лицо Бруно Апитца мало чем отличалось от бронзовых лиц узников на памятнике. 
 
(12)В Бухенвальд мы ехали из немецкого Веймара. (13)После войны прошло почти тридцать лет. (14)Вдоль всей дороги цвели яблони. (15)Никогда ещё я не видел эту страну такой нарядно-белой. (16)Рядом со мной сидел американский писатель. (17)Мы говорили с ним о книгах, которые нравились нам обоим. (18)В автобусе были американские, английские и итальянские писатели. (19)Они шутили и веселились, это были славные люди, и погода была отличная, и за окнами было красиво. (20)У них было хорошее настроение, потому что они не представляли, что их ждёт впереди* (21)А я уже был в Бухенвальде пять лет назад. 
 
(22) Приехали в Бухенвальд, выгрузились из автобуса, и я наблюдал, как постепенно, толчками менялись выражения лиц. 
 
(23) Как и пять лет назад, на пустом плацу лагеря было ветрено. (24)Ходили экскурсанты, было много школьников. (25)У печей, холодных печей, где фашисты сжигали узников и где в память об этом лежала зола, я встретил писателя Иржи Гаека. (26)Он с силой приглаживал свои короткие волосы — такая у него привычка. 
 
— (27)Я всё думаю, — сказал он мне. — (28)Сплю и думаю, бедная моя голова. — (29)Он, морщась, следил за школьниками. — (ЗО)Скажи, нужно ли это показывать детям? 
 
(31)Я не знал. (32)Наверное, нужно. (33)А как иначе внушить им ужас, и отвращение, и ненависть к фашизму?
 
 — (34)А может, такая доза слишком велика? — сказал Иржи. 
 
(35)К нам подошли сербы. (З6)Они все воевали партизанами, они пережили всякое, и сейчас они вели себя как солдаты, спокойно, запоминающе оглядывая лагерь.
 
 — (37)Мы тоже могли попасть сюда, — сказал кто-то из них. 
 
(38)Так и я тоже мог попасть в Бухенвальд. (39)Это никогда мне и в голову не приходило. (40)Мне стало жарко: вспомнился бой под Таниной горой, когда наскочил на немцев, и потом — как мы шли из окружения. 
 
(41)3а эти годы ничего не выросло на плацу в Бухенвальде. (42)Голый, пустынный — может, его специально сохраняли таким. (43)Но в Освенциме тоже почти ничего не росло, и в Ленинграде, под Пулковом, где мы сидели в окопах, там до сих пор плохо росли кусты. (44)Слишком много металла там было в земле. (45)Накануне отъезда я ходил по тем местам со своим комбатом. (46)Мы разыскивали старые, заросшие землянки. (47)Я сказал, что еду в Германию. (48)Комбат пожал плечами. 
 
— (49)Я бы не мог с ними... — сказал он. — (50)Я всё понимаю, но я не могу. 
 
...(51)По каменным ступеням мы спускались с горы Бухенвальда на Аллею Наций. (52)В каменных чашах горел огонь. (53)Чёрный дым стлался над гранитными обелисками. 
 
(54)Писатель Олесь Гончар и я несли венок. (55)Делегации всех стран растянулись в длинную процессию. (56)Каждая делегация возлагала венок к обелиску своей страны, в память соотечественников — жертв фашизма. 
 
(По Д. А. Гранину*)

——
Жду вас в комментариях⬇️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

📌10 важных заповедей для родителей

— Если ты злишься на своего ребёнка,
— если у тебя опускаются руки,
— если кажется, что ты делаешь что-то не так,
— если уже нет сил и терпения,

прочти эти заповеди, которые написал известный польский педагог Януш Корчак!

И обязательно обними своего ребёнка❤️

〰️

❓Дорогие взрослые, согласны с высказываниями Януша Корчака?

📝Уроки русского | Подписаться

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Товарищи китайцы украли нашу Нику😳

Заходим с мужем на Озон, проверяем остаток наших рюкзаков. И что мы видим?
Китайские магазины (около 2-3) своровали фото и видео нашей Ники и используют их в своих магазинах.
Я понимаю, что китайцы в восторге от светловолосых русских, но нам от этого не легче🤣

Муж сначала возмущался, а потом сказал, что так приходит популярность😀 Писали в поддержку Озона, пока тишина, нарушителей не удаляют.

Но наш магазин, несмотря на конкурентов из Китая, продолжает расти. Спасибо всем за отзывы❤️

Друзья, если вам нужны качественные рюкзаки для школы, для поездок в детский лагерь и в отпуск,
👇🏻заказать можно здесь👇🏻

https://ozon.ru/t/9jowQpk

О рюкзаках для девочек:

🔵водоотталкивающий качественный материал,
🔵основное отделение с карманом для планшета, 2 внешних кармана и широкие лямки,
🔵вентилируемая спинка и оригинальный принт.


⭐️ отзывы 4.9⭐️

Летом появятся новые модели. Следите за обновлениями☺️

*Все фото наши, 3,4,5 фотографии — это скрин из китайских магазинов.

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

❓Как правильно говорить: кулич или паска?

Мой любимый пост перед Пасхой😍

Пасхальный хлеб можно называть и кулич, и паска — и так и так будет правильно, все зависит от региона проживания.

Я раньше не знала, что кулич в некоторых регионах называют паской, поэтому решила поделиться информацией и с вами.

💬Кулич — это одно из названий пасхального хлеба.

💬Паска — другое название кулича; готовится блюдо по тому же рецепту.

Разница в названии обусловлена регионом, в котором печется данное кулинарное изделие.

💬Пасхой же называют блюдо из творога. Творожная пасха — это десерт из творога, приготовленный в форме усечённой пирамиды.

———

Я родилась и живу в Москве. Никогда не слышала, что другое название кулича — это паска.

❓Друзья, а как вы называете пасхальный хлеб? Из какого вы региона?

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

..а за учеником, который верит в себя, стоит учитель, который поверил первым❤️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Обожаю получать такие сообщения😍

На курсах я особое внимание уделяю сочинениям и подробной проверке работ. Показываю ученикам образцы эссе, анализирую тексты ЕГЭ. И здóрово, что моя методика работает👍🏻Ребята быстро учатся писать сочинения и получают за них высокие баллы!

Делюсь с вами структурой сочинения ЕГЭ:

1️⃣абзац:
Введение.Формулировка проблемы анализируемого текста.
Объем: 1-2 предложения.

2️⃣абзац:
Комментарий к выделенной проблеме. Первый пример из текста. Объем: 4-6 предложений.
*это примерный объём.

3️⃣абзац:
Комментарий к выделенной проблеме. Второй пример из текста:
Объем: 4-6 предложений.

4️⃣абзац:
Связь между примерами.
Объём: 1-2 предложения.

5️⃣абзац:
Позиции автора текста по проблеме.
Объём: 1-2 предложения.

6️⃣абзац:
Ваша собственная позиция + обоснование (Ваш пример из жизни или из литературы, из фильма).
Объем: 3-4 предложения. ⠀

7️⃣абзац:
Заключение (вывод)
Объём: 1-2 предложения.

〰️
❓Хорошие мои, есть вопросы? Задавайте⬇️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

❓Комплимент или комплемент?

Написание зависит от контекста.

КомплИмент — это приятные слова в чью-то честь. Слово пришло в русский язык из французского (compliment), которое образовано от итальянского complimento. Французское «compliment» связано с переходным глаголом «accomplir» (исполнять, совершать, выполнять), который происходит от латинского «compleō». Вот и получается, что «комплимент» — это делать приятное словами.
Пример: юноша сделал комплимент девушке.

КомплЕмент — дополнение к чему-либо.

Также это слово используют в биохимии, математике, экономике. Самое простое значение из экономики: «комплЕмент» — это несколько товаров, которые дополняют друг друга. В русский язык слово «комплемент» пришло из латыни — «complementum» [compleō] и сохранило свое основное значение латинского «complementum» — «дополнение».

Пример: комплемент от шеф-повара.

❓Друзья, а вы знали, что это два разных слова?
Мой телефон упорно исправляет комплЕмент на комплИмент🤣

📚Уроки русского языка|Подписаться

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Вы такие чудесные❤️

Хорошие мои,вижу ваши сообщения. Спасибо за обратную связь.

Напоминаю,что у нас сейчас идёт набор на летние курсы по русскому языку и на занятия по другим предметам (2-11 классы).

Мы не гонимся за потоком.У нас камерная обстановка, мы за постоянную обратную связь, за тщательную проверку заданий.

Домашние задания мы проверяем подробно,расписываем каждую ошибку.Если ученик что-то не понял, всегда можно задать вопрос.Мы на связи 24/7.

Прикрепляю ссылки на сайт с описанием курсов:

📓 Мои летние курсы ОГЭ/ЕГЭ (уроки в записи)⤵️

https://uunefedova.ru/choice
__

📓Курсы по русскому языку для 5-8-х классов⤵️

https://uunefedova.ru/onlinecourse



📓Индивидуальные и групповые занятия (2-11-х классы)по другим предметам.Занятия проходят по Zoom, в прямом эфире⤵️

https://uunefedova.ru/shag


‼️При оплате до 1 мая действуют цены 2023-2024 года. С 1 мая будет повышение цен.

⬇️Чтобы посмотреть пробные уроки, оставьте заявку на сайте:

uunefedova.ru

Если есть вопросы,с радостью на них отвечу❤️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

(Все же она прижала гребни к груди и, когда, наконец, нашла в себе силы поднять голову и улыбнуться сквозь слезы, сказала: «У меня очень быстро растут волосы, Джим!»

Тут она вдруг подскочила, ведь Джим еще не видел ее замечательного подарка. Она поспешно протянула ему цепочку на раскрытой ладони. Матовый драгоценный металл, казалось, заиграл в лучах ее бурной и искренней радости.
— Разве не прелесть, Джим? Я весь город обегала, покуда нашла это. Теперь можешь хоть сто раз в день смотреть, который час. Дай-ка мне часы. (Я хочу посмотреть, как это будет выглядеть все вместе. Но Джим, вместо того чтобы послушаться, улыбнулся.

«Делл, — сказал он, — придется нам пока спрятать наши подарки, пусть полежат немножко. Они для нас сейчас слишком хороши. Часы я продал, чтобы купить тебе гребни. А теперь, пожалуй, самое время жарить котлеты».

(По О. Генри*)

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Проверьте себя⬇️

✅ОТВЕТ: 13

Чтобы увидеть ответ и пояснения, нажмите на мерцающий текст.

Верно ударение проставлено в словах 1 и 3: еретИк и жилОсь.
 
Обозначим верное ударение в словах 2,4,5:
2) воссоздалА
Правило: в глаголах женского рода прошедшего времени ударение переходит на окончание. Исключения: клАла, крАла, крАлась, слАла, послАла, отослАла.
4) зАгнутый
Правило: в словах «загнутый», «погнутый» ударение падает на приставку
5) закУпорив - нужно запомнить
 

❓Друзья, довольны своим ответом?
❓Какую оценку себе поставите?😁

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Пожелайте ребятам удачи🤞🏻 Мы начали писать пробный ЕГЭ.

До ЕГЭ остался ровно месяца,поэтому мы пишем диагностическую работу в прямом эфире.
Сегодня подключились 72 ученика😍Остальные не смогли,поэтому работу будут писать дома.

Не передать словами,как мне приятно,что все ученики работают с камерами! Видно,что не списывают, видно, что все ответственно относятся к работе.
Дети настолько серьезно подошли к контрольной,что даже спрашивают, можно ли отойти за стаканом воды. Зайки мои ❤️

Работы учеников будут проверять опытные педагоги и эксперты ЕГЭ,которые работают в моей команде. Всё серьёзно😎

Почему каждый месяц мои ученики пишут диагностические работы?
Такой формат помогает детям сосредоточено выполнять задания и распределять своё время. Сложность ЕГЭ не только в заданиях,но и в том, что на тестовую часть и сочинение отводится всего 3 часа 30 минут.
Также мы выявляем слабые места!


❓У меня к вам вопрос:
часто ли в вашей школе дают диагностические работы?

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Бабушкин словарик☺️

Давайте вместе вернёмся в детство и вспомним, как говорили и говорят наши бабушки.

💬Причудливые слова моих бабушек:

кепчуг,
Люлёк (Юля),
семачки,
чоботы,
посикунчики (маленькие пирожки с мясом),
эти ваши интэрнеты,
паншет (планшет).


Эти слова не входят в литературные нормы, но они такие душевные, милые. Когда слышу «кепчуг», сразу представляю свою бабушку, её добрую улыбку и заботливые руки❤️

———
❓Друзья, а какие интересные слова из речи ваших бабушек и дедушек, мам и пап вы помните?
Давайте составим большой «Бабушкин словарь»☺️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Сегодня разрешаю вредничать и обсуждать ошибки🤣


Я очень спокойно отношусь к речи собеседника. В беседе и в переписках никогда никого не исправляю (если меня об этом не попросят).
Я даже не «ихние» не реагирую😂


Но всё же есть слова, которые я не люблю и которые, по моему мнению, звучат очень странно:

▪️авторка, блогерка,
▪️директорша,
▪️ложи,
▪️садили,
▪️чмоки-чмоки,
▪️покусики,
▪️крайний.

———
❓Друзья, а какие слова бесят вас?
❓От каких фраз собеседника у вас дёргается глаз? 🤪

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Пишет Ольга, мама Семёна. Семён пришел к нам год назад.Летом 2023 года он прошел мой курс «Орфография и пунктуация», с сентября занимался в мини-группах русским языком и математикой .

📌Точка А: 2 и 3 по русскому языку. Семён не отличал части речи, не знал,как найти причастия и деепричастия, пропускал запятые, неверно писал слова.

📌Точка Б: после летнего курса Семён уже быстро находил причастные и деепричастные обороты, в предложениях верно расставлял запятые. В сентябре написал входную школьную контрольную на твёрдую 3. Затем закрепил свой результат. В первой четверти вышла 3, а в следующих — 4.
Ребенок поверил в себя, стал САМ просить дополнительные дз.
Итог: 4/4 за итоговый диктант и твёрдая 4 в году🥳
〰️
Мама Семёна отправила в школьный чат ссылку на наш сайт. И с сегодняшнего дня мы формируем для одноклассников Семёна 2 группы❤️

Друзья, у меня для вас новость: у нас заработала партнерская программа.
❓Рассказать подробнее о программе?
❓Порекомендовали ли вы нашу онлайн-школу своим друзьям?

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Вы ничего не видели😂🫣
Учителя тоже ошибаются. Скопировала задание из сборника Дощинсконо, не проверив ю оригинал. А в сборнике была ошибка😱

Благодаря вам задумалась, стала анализировать предложение. Нашла оригинал у Симонова.

Товарищи ученики, вы правы! Запятая № 5 должна стоять после слова «партию»:

Лопатин ничего не ответил, подумав об Иноземцеве, что он правильный человек и что, когда подают в партию, рекомендации надо просить у таких, как он, а не у тех, кто готов дать ее любому…

Какие вы у меня внимательные! Спасибо, что нашли ошибку❤️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

📌Шпаргалка «О и А на конце наречий»


Не буду грузить вас сложными правилами.
Давайте повторим правописание суффиксов наречий:

✔️На конце наречия пишется суффикс О-, если в слове есть приставки В-, НА-, ЗА- :
Вправо
Налево
Заново


✔️На конце наречия пишется суффикс А-, если в слове есть приставки ИЗ-, ДО-, С- :
Изредка
Дотемна
Справа


📚А запомнить это правило нам поможет следующая подсказка:

подставьте после приставки слово окно:
с окна — оканчивается на «а», поэтому правильно писать справа.
на окно — оканчивается на «о», поэтому правильно писать направо.

——
❓Как вам такая подсказка?
#шпаргалка_русский

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Омичи, устюжане, гусевчане

В ЕГЭ эта тема не входит,но мы с Кирой всё равно расскажем вам о необычном термине.

📌Этнохороним — это термин для обозначения жителей определённой местности.

💡Интересно, что житель Москвы раньше звался и москвитянином, и московцем.А современная форма «москвич» является «мертвой» моделью словообразования.

Москвичи,петербуржцы — названия, которые звучат несложно,но есть города,от которых непросто образовать этнохороним.

⬇️Чтобы избежать ошибок,запомните сложные названия:

Бийск — бийчане (бийчанин, бийчанка).

Великий Устюг — устюжане (устюжанин,устюжанка).

Гусь-Хрустальный — гусевчане (гусевчанин,гусевчанка).

Курск — куряне(курянин,курянка).

Омск —омичи(омич,омичка).

Ржев — ржевитяне(ржевитянин, ржевитянка)

Торжок — новоторы(новотор, новоторка).
*Новый Торг — одно из названий города Торжка,которое в языке не закрепилось,но тут по-прежнему живут «новоторы» и «новоторки».
〰️
❓Моя филологическая банда, проведём перекличку?
Напишите ваш город и название жителей этого города👇🏻

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Христос воскресе! С праздником, родные🤍🕊️
Пусть такое прекрасное утро будет каждый день — с добрыми мыслями и благими намерениями. Мира, добра и крепкого здоровья вашим семьям🙏🏻

〰️
❔Как правильно поздравить с праздником?

С праздником Светлой Пасхи!
✅С Пасхой!
✅С Пасхой Господней!
✅С Пасхой Христовой!


*Светлой — это часть названия главного христианского праздника, которое по-другому называется Светлое Христово Воскресенье!

〰️
📚Уроки русского языка| Подписаться

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

День Победы в парке Патриот!🪖🕊

В Центральном парке Патриот 9 мая вспоминают не только Победу, но и героев, чей подвиг позволил Родине жить в мире и свободе.🎖🤲🏻

В программе захватывающие мероприятия:

- Конное представление с трюками, дрессурой, джигитовкой, погонями, стрельбой и пиротехникой 🏇

- Динамический показ техники: настоящие танки Т-34, Т-62 и СУ-76 демонстрируют мощь и силу💪🏻⚙️

- Бал Победы: кадетский бал с торжественной атмосферой и воинским духом💃🏻🕺🏻

- Кросс Победы, где можно принять участие в забеге🏃🏻‍♂️

- Выставка современного и исторического оружия, где можно наглядно узнать особенности каждой модели и подержать в руках.

- Мастер-классы от ВДВ, войск связи и кинологов.

Также будут постоянные площадки парка, музей танков с более 400 образцов бронетехники, авиации и прочей военной техники🛻

Праздничные мероприятия пройдут с 9 по 11 мая!

📆 Посмотреть афишу

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Пишет мама Дениса, моего ученика, который в прошлом году занимался на летнем и годовом курсах ОГЭ.

Здесь можно прочитать историю Дениса📝


📚На летних курсах я научу ребят писать сочинения в формате ОГЭ и ЕГЭ.
К сентябрю мои ученики освоят формат экзаменационных сочинений👌🏻
——

📌В сочинении 13.3 ОГЭ я учу писать по такой структуре:

▪️1 абзац— вступление(даём определение представленному в задании термину и комментируем его),

▪️2 абзац — первый аргумент из текста,

▪️3 абзац — второй аргумент из текста или собственного жизненного опыта.

▪️4 — вывод.


✅Самым трудным для многих является поиск аргументов.

1️⃣Аргумент № 1 мы берём из прочитанного текста.

2️⃣Аргумент № 2 можно приводить из следующих источников:

— из прочитанного текста,
— художественной литературы,
— научной литературы,
— истории,
— кинофильмов,
— СМИ,
— личного опыта,
— опыта других людей.

➡️На летних курсах мы каждый месяц будем писать сочинения. Будет много практики👌🏻

———
❓Хорошие мои, есть вопросы?
С радостью на них отвечу!

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

📌ШПАРГАЛКА «В ТЕЧЕНИЕ ИЛИ В ТЕЧЕНИИ»?
#шпаргалка_русский

📚Запоминайте правила и отправляйте пост друзьям:

✔️В течениЕ дня — это производные предлог. На конце всегда «Е».
✔️В течении реки — это существительное с предлогом.
__________
❓Как отличить производный предлог от самостоятельной части речи?
Вот несколько подсказок:

☑️ПРОИЗВОДНЫЙ ПРЕДЛОГ «В ТЕЧЕНИЕ»
🕒Предлог не имеет лексического значения, к нему нельзя задать вопрос.

🕒Предлоги «в течение», «в продолжение» употребляются в предложениях, в которых говорится о времени:
В течение дня мы прошли полпути.

🕒Производный предлог ВСЕГДА можно заменить любым другим предлогом:
В течениЕ месяца(=в продолжениЕ месяца) строители красили стены.

🕒Предлог входит в состав вопроса:
В течение дня делали уроки — делали уроки(в течение чего?)в течение дня.

🕒Производные предлоги «в течение», «в продолжение» являются неделимой конструкцией.


СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ С ПРЕДЛОГОМ

💧К самостоятельной части речи можно задать вопрос и определить лексическое значение:
В течении реки мы увидели мяч — увидели мяч(в чём?)в течении реки.
Течение — это поток воды.

💧Между предлогом «В» и существительным можно поставить слово:
В нижнем течении реки мы увидели мяч.

💧Самостоятельная часть речи может изменяться по падежам, производный предлог-нет.
———
❓Друзья, как вам правило? Не ошибаетесь, когда пишете эти слова?

📚Уроки русского — подписывайся

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Моя Победа❤️

Сегодня нашей Нике исполнилось 7 лет. Наша долгожданная девочка. Ника перевернула мою жизнь, показала, что я могу свернуть горы. 30 апреля 2017 года я словно заново родилась.

Эта сказочная девочка в 2017 году вдохновила меня на создание блога. Именно благодаря Нике я решилась открыть свой детский центр в Москве, а затем и онлайн-школу.

Любимая Ника, я знаю, что у тебя всё получится! Оставайся такой же доброй и интересной девочкой. Мы с папой всегда будем рядом❤️
С днём рождения, малышка🥳

___
*Ника — это полное имя. Крестили тоже под именем Ника.

Я с детства знала, что дочку назову Ника. А на первом свидании будущий муж сказал, что мечтает о дочке Нике (я о своём выборе имени не сказала).
Судьба❤️
Через 5 лет, 30 апреля 2017 года, на свет появилась наша Победа.

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

За что могут отчислить из школы или оставить на второй год?

Пожалуйста, поставьте ❤️ и отправьте пост друзьям. Так вы поможете распространить важную информацию среди родителей, учеников и педагогов.

🔥Тема жаркая. Спорная. Я уже выкладывала этот пост. Но для новеньких дублирую.

Я очень хочу помочь тем, кого запугивают отчислением из школы или переводом на второй год.

Согласно закону «Об образовании в РФ»:

☑️Без письменного согласия законных представителей школа не имеет права отчислить ученика или оставить его на второй год.
Об этом говорится в ст.58 закона «Об образовании в Российской Федерации».

☑️Учеников 1-9-ых классов исключить не могут без согласия родителя. Практически невозможно отчислить школьника, не достигшего возраста 15 лет.

☑️ Школьника, достигшего 15 лет, могут отчислить за зафиксированные протоколами комиссий систематические нарушения дисциплины и устава школы.

☑️ ❗️Результаты ВПР не учитываются при выставлении годовой оценки. Если школьник напишет ВПР на двойку, ему не нужно переписывать работу и его не могут оставить на второй год.

☑️ Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно. Например, шестиклассник получил за год по русскому «2». На второй год его не оставят, а переведут в 7 класс условно.

☑️Предыдущиф пункт не относится к ученикам 4,9,11-ых классов. Если ребёнок получил двойку по итогам года в 4,9,11 классах, то он не завершил программу определённого уровня. Такие дети, к сожалению, не могут перейти в следующий класс.

☑️Если ученик имеет академическую задолженность, то исправить оценку он должен в течение одного года. На это даётся две попытки. Администрация школы обязана создать условия для ликвидации академической задолженности и составить график пересдач.
——
Есть ли вопросы? Жду вас в комментариях❤️

📚Уроки русского языка | Подписаться

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Сегодня же воскресенье!!!

📚И мы снова #читаем_вместе

Дары волхвов

Один доллар восемьдесят семь центов. Это было все. Делла пересчитала три раза. Завтра Рождество, а у нее только один доллар восемьдесят семь центов на подарок Джиму! Долгие месяцы она выгадывала буквально каждый цент, и вот все, чего она достигла.

Делла отскочила от окна и бросилась к зеркалу. Быстрым движением она вытащила шпильки и распустила волосы. Надо вам сказать, что у четы Юнг было два сокровища, составлявших предмет их гордости. Одно — золотые часы Джима, принадлежавшие его отцу и деду, другое — волосы Деллы.
Её прекрасные волосы блестели и переливались, точно струи каштанового водопада. Они спускались ниже колен и плащом окутывали почти всю ее фигуру. (Вдруг Делла, нервничая и торопясь, принялась снова подбирать их. Старенький коричневый жакет на плечи, старенькую коричневую шляпку на голову — и, взметнув юбками, сверкнув невысохшими блестками в глазах, она уже мчалась вниз, на улицу. Вывеска, у которой она остановилась, гласила: «M-me Sophronie. Всевозможные изделия из волос». Делла взбежала на второй этаж и остановилась, с трудом переводя дух. «Не купите ли вы мои волосы?» — спросила она у мадам.
Следующие два часа пролетели на розовых крыльях — прошу прощенья за избитую метафору. Делла рыскала по магазинам в поисках подарка для Джима. Наконец она нашла. Без сомнения, это было создано для Джима, и только для него. Это была платиновая цепочка для карманных часов, простого и строгого рисунка, пленявшая истинными своими качествами, а не показным блеском, — такими и должны быть все хорошие вещи. Как только Делла увидела ее, она поняла, что цепочка должна принадлежать Джиму. Она была такая же, как сам Джим. Скромность и достоинство — эти качества отличали обоих.
Дома оживление Деллы поулеглось и уступило место предусмотрительности и расчету. Она достала щипцы для завивки, зажгла газ и принялась исправлять разрушения, причиненные великодушием в сочетании с любовью. Не прошло и сорока минут, как ее голова покрылась крутыми кудряшками, которые сделали ее удивительно похожей на мальчишку, удравшего с уроков. В семь часов кофе был сварен, и раскаленная сковорода стояла на газовой плите, дожидаясь бараньих котлеток. Джим никогда не запаздывал. Делла зажала платиновую цепочку в руке и уселась на краешек стола поближе к входной двери. Вскоре она услышала его шаги внизу на лестнице и на мгновение побледнела. Дверь отворилась, Джим вошел и закрыл ее за собой. Его глаза остановились на Делле с выражением, которого она не могла понять, и ей стало страшно. Это не был ни гнев, ни удивление, ни упрек, ни ужас — ни одно из тех чувств, которых можно было бы ожидать. Он просто смотрел на нее, не отрывая взгляда, и лицо его не меняло своего странного выражения. Делла соскочила со стола и бросилась к нему.
«Джим, милый, — закричала она, — не смотри на меня так! Я остригла волосы и продала их, потому что я не пережила бы, если б мне нечего было подарить тебе к Рождеству. Они опять отрастут. Ты ведь не сердишься, правда? Я не могла иначе. У меня очень быстро растут волосы. Ну, поздравь меня с Рождеством, Джим, и давай радоваться празднику. Жарить котлеты, Джим?»

И Джим вышел из оцепенения. Он заключил свою Деллу в объятия. Потом он достал из кармана пальто сверток и бросил его на стол.
«Не пойми меня ложно, Делл, — сказал он, — никакая прическа и стрижка не могут заставить меня разлюбить мою девочку. Но разверни этот сверток, и тогда ты поймешь, почему я в первую минуту немножко оторопел». Белые проворные пальчики рванули бечевку и бумагу. Последовал крик восторга, сменившийся потоком слез и стонов, ибо на столе лежали гребни, которыми Делла давно уже благоговейно любовалась в одной витрине Бродвея. Чудесные гребни, настоящие черепаховые, с вделанными в края блестящими камешками, и как раз под цвет ее каштановых волос. Они стоили дорого — Делла знала это, — и сердце ее долго изнывало и томилось от несбыточного желания обладать ими. И вот теперь они принадлежали ей. Но нет уже прекрасных кос, которые украсил бы их вожделенный блеск.

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

📚Сделаем задание из диагностической работы ЕГЭ?

4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
 
1) еретИк
2) воссоздАла
3) жилОсь
4) загнУтый
5) закупОрив

Запишите номера ответов⬇️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

‼️Напоминание для моих учеников, которые готовятся к ОГЭ и ЕГЭ.

Зайки мои, не забудьте, что ЗАВТРА мы пишем диагностические работы.

⏰Встречаемся в 10:00 по Москве(диагностика ЕГЭ).

⏰В 11:00 диагностика ОГЭ.

Ссылку на Зум-конференцию отправлю утром в общие чаты.

‼️Диагностическую работу пишем строго с включёнными камерами. Не забудьте подготовить чистые листы и ручку!

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

Как же я люблю читать ваши комментарии.
Обожаю, когда вы со мной и между собой общаетесь❤️

Представляю, что мы все вместе сидим на кухне, пьём вкусный чай с малиновым вареньем и разговариваем по душам☕️

Читать полностью…

Уроки русского с Юлией Нефёдовой|ОГЭ,ЕГЭ

✅‼️ЗАПИСАТЬСЯ НА ЛЕТНИЕ КУРСЫ

Мальчишки и девчонки, а также их родители, напоминаю, что сейчас открыт набор на

📚мои летние онлайн-курсы по русскому языку ОГЭ/ЕГЭ,

📚мои онлайн-курсы по русскому языку для учеников 5-8–х классов,

📚предзапись на курсы «Сочиняй на 5» ,

📚на занятия по всем предметам в моей онлайн-школе «Шаг».

Прикрепляю ссылки на сайт с подробным описанием курсов и занятий:

📓Летние курсы ОГЭ/ЕГЭ (уроки в записи)⤵️

https://uunefedova.ru/choice

_____

📓Онлайн-курсы по русскому языку для 5-8-х классов⤵️

https://uunefedova.ru/onlinecourse

——

📓Индивидуальные и групповые занятия для учеников 2-11-х классов по другим предметам.
Занятия проходят по Zoom, в прямом эфире.
Сейчас набираем новые группы, составляем расписание⤵️

https://uunefedova.ru/shag

———

‼️При оплате до 1 мая действует цены 2023-2024 года. С 1 мая будет повышение цен.

⬇️Чтобы посмотреть пробные уроки, оставьте заявку на сайте:

uunefedova.ru

Если у вас есть вопросы, с радостью на них отвечу♥️

Читать полностью…
Subscribe to a channel