155789
Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin
Uzunligi 10 cm ga teng bo’lgan gorizontal to’g’ri chiziq bo’lagi (kesma) chizildi. Uning 1/2 qismi aniqlandi. Kesmaning qoq o’rtasidan vertikal to’g’ri chiziq chizildi. Ikki chiziqning o’zaro kesishgan joyida 90* ga teng to’rtta to’g’ri burchak hosil bo’ldi.
Читать полностью…
Agar tõğri chiziqlar tõğri burchak ostida kesishsa, ular perpendikulyar tõğri chiziqlar deb ataladi.
Читать полностью…
Perpendikulyar (lotincha: perpendicularis — tik) — toʻgʻri chiziq (yoki tekislik) ni toʻgʻri burchak ostida kesuvchi toʻgʻri chiziq.
Читать полностью…
4-misol
1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/7, 1/11, 1/8, 1/19
a=12 cm
b=7 cm
c=5 cm
L = (a+b+c)•4
L = (12+7+5)•4=96 cm
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
2-misol
Parallelepipedning 12 ta qirrasi bor, ular 3 xil, har biri 4 tadan. Parallelepipedning barcha qirralari uzunliklari 2 xil formula asosida hisoblash mumkin.
L = a•4 + b•4 + c•4
L = ( a + b + c ) • 4
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Matematika
Xatolar ustida ishlash
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Sifat otga bog'lanadi va uning belgisini aniqlaydi.
Sifatning otga bog’lanishi so’roqlar yordamida aniqlanadi.
qizil gul ? — qanday gul
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
3-Sinf Iqtidorli o'quvchilar bilan ishlash hujjati. Ona tili Yangi darsliklar asosida.
1.To'liq ishlangan,mashqlari 95%
2.Ijodkorlik soati ishlanganvarianti 90%
3.Nazorat savollari to'liq
4.Hisoboti to'liq xolda
Biz tayyor kitobni ko'chirib qo'ymaganmiz,har doimgidek ishlangan varyantda tugarak, Tarqatma, Ko'rgazma,Dars konspekti
Tanlovda adashmang ustozlar
@BEKUSTOZ ga yozing
Konsultatsiya bepul 99-427-89-26
Burchak deb bur nuqtadan chiqqan ikki nur orasida hosil bo’lgan geometrik shaklga aytiladi.
Читать полностью…
Texnologiya
Pazandachilik
Mazali buterbrod tayyorlash
a=12 cm
b=7 cm
c=5 cm
S = (a•b + b•c + a•c) • 2
S = (12•7+7•5+12•5)•2=
(84+35+60)•2=179•2=358 cm²
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
1-misol
1-ish: butun ▪️ lar sanaladi. 31 ta
2-ish: yarimta ▪️ lar sanaladi va ikkiga bo’linadi. 34 : 2 = 17
3-ish: butun ▪️ va ikkiga bo’lingan ▪️lar soni qo’shiladi.
31 + 17 = 48 e
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Buyuk Navoiy, oqil Navoiy, hassos Navoiy, saxovatli Navoiy.
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
ONA KAKLIK
Hayot murakkab. Unda umr kechirish o‘z-o‘zidan bo‘lmaydi. Ammo qiyinchilik, og‘irchiliklardan, xatarlardan qo‘rqavermaslik kerak. Inson aql, tafakkur chirog‘i bilan har qanday zulmatni yoritishga qodir. Yo‘lingizdagi ko‘ringan-ko‘rinmagan to‘siqlarni, g‘ovlarni surib tashlashda sobit.
Insonni qo‘yaturaylik, tabiatdagi har bir jonzot ham tiriklik uchun kurashib yashaydi. Tirikchilik – tirriqchilik, degan aytimlar behuda yaralmagan.
Kaklik sodda qush. Lekin uning sodda bo‘lib qolishga haqqi yo‘q.
Irg‘ayli darasining chog‘atli qir-adirlarida mol boqib yurgan kezlarim bunga o‘zim guvoh bo‘lganman.
May oyi o‘rtalarida ona kaklik tuxum bosib yotganiga duch keldim. Uning uyasi bir tup shuvoq ostida edi. Bolalik ekan-da, uni tutmoqchi bo‘ldim. Unga qarab yo‘naldim. Ona kaklik noxushlikni tez payqadi. Birdan uyasidan otilib chiqdi va pastga – qiyalik bo‘ylab dumalay ketdi. Ha, u aynan dumalab borardi. Orqasidan quva boshladim, yetay deganimda dumalashni tezlatdi. Quvaverdim. Yana yetay-etay dedim. U yana tezladi. Quvib-quvib daraning ichiga tushib qoldim. Va shunda ona kaklik dumalashdan lahzada turdi-da, uch-to‘rt qadamcha yugurgiladi-yu uchib ketdi.
Ko‘rdingizmi, sodda qush deganimiz, ona kaklik menday bir aqlli cho‘pon bolani qanday chalg‘itib, tuxumlarini, bo‘lajak jo‘ja-bolalarini asrab qoldi. U ayyormidi, yo‘q, degim keladi bugun, ona kaklik aqlli, oqila edi.
Men o‘shanda, tag‘in ortimga qaytib, uning tuxumlarini olib ketishim mumkin edi. Ammo, birinchidan, men uyadan ko‘p uzoqlab ketgan edim. Ikkinchidan, tuxumlarni olib, nima ham qilardim. Mol boqib yursam, mol boqish esa oson emas. Qolaversa, birorta kurk tovuq tayyor emaski, tuxumlarni bostirsam, jo‘ja ochtirsam. Uchinchidan, otamning o‘giti yodimdaydi: “Qush uyasini buzma, tuxumlarini sindirma, polaponlariga ozor yetkazma, hatto ilon bolasini ham o‘ldirma!”
Men podalar o‘tlab yurgan sayhonlik sari ketdim.
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Muvafaqqiyat kalitlari
Har birini izohlash va daftarga yozish
Ona tili
Sifatning otga bog’lanishi
Loyiha ishi:
muvaffaqiyat kalitlari
3-Sinf Bo'sh o'zlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash hujjati. Ona tili fanidan.
Yangi darsliklar asosida.
1.To'liq ishlangan,mashqlari 95%
2.Ijodkorlik soati ishlanganvarianti 90%
3.Nazorat savollari to'liq
4.Hisoboti to'liq xolda
Biz tayyor kitobni ko'chirib qo'ymaganmiz,har doimgidek ishlangan varyantda tugarak, Tarqatma, Ko'rgazma,Dars konspekti
Tanlovda adashmang ustozlar
@BEKUSTOZ ga yozing
Konsultatsiya bepul 99-427-89-26