155789
Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin
Uy ishi
10-11-misol, masala 15-bet
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
🟩 : 2 = ? ( 1 qoldiq)
🟩 : 3 = ? ( 1 qoldiq)
🟩 : 4 = ? ( 1 qoldiq)
🧺 da 20 tadan kam 🥚
🧺 da – ? ta🥚
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
8-misol
Amaliy bajariladi
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
VI bob = 6-bob
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
XVI asr = 16-asr
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
30 : 4 = 7 ( qoldiq 2 )
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Tirsak tarixda ko’plab xalqlarda uzunlik o’lchov birligi hisoblangan. Masalan, eramizdan avvalgi V asrda Misrliklarda aynan shu uzunlik o’lchov birligi keng qo’llanilganligi haqida Gerodot o’z Tarix kitobida qayd etgan. Misrda «podsho tirsagi» deb ataluvchi tirsak 52,4 santimetr bo’lgan. Ammo Misrlik oddiy fuqaro kundalik turmushda «qisqa tirsak» deb ataluvchi hozirgi o’lchamlarga o’girilganda 45 santimetr keladigan uzunlik birligidan ko’proq foydalanishgan ekan. bularning barchasi haqida olimlar, Nil daryosining Asvon yaqinidan oqib o’tuvchi qismidagi Elfan-tin oroli yaqinidan topilgan qadimgi Misr me’moriy inshooti orqali aniqlab olishgan. Al-fantin nilomeri deb ataluvchi, asosan Nil daryosi sathini o’lchashga hizmat qilgan bu inshoot, butun yuzasi bo’ylab qadimgi Misr yozuvlari bilan to’ldirib tashlangan va ularda xususan o’lchov birliklari haqida ham tafsilotlar keltirilgan edi. Aynan o’sha inshootdan olingan ma’lumotlar asosida trsakning ham o’z navbatida 7 ta kaft uzunligiga, kaft esa 4 barmoq qalinligiga tenglashtirilganligini aniqlash mumkin bo’ldi. Qadimgi Misrliklarning barmog’I qalinligi esa tahminan 18.71 milimetr bo’lganligini, yuqoridagi ma’lumotlar asosida arifmetik amallar orqali hisoblab topish qiyin emas.
Читать полностью…
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(x – 9) : 12 = 7
x – 9 = 12 • 7
x – 9 = 84
x = 84 + 9
x = 91
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
102:5=20(qoldiq 2)
Tekshirish:
20•5+2=100+2=102
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
80:9=8(qoldiq 8)
Tekshirish:
8•9+8=72+8=80
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
31:6=5(qoldiq 1)
Tekshirish:
5•6+1=30+1=31
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a — bo’linuvchi
b — bo’luvchi
c — bo’linma
r — qoldiq
Tekshirish:
bo’linmani bo’luvchiga ko’paytirilib, qoldiq son qo’shiladi.
bo’linuvchi =(bo’linma • bo’luvchi) + qoldiq
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Uy ishi
12-mashq
Yod yozuv
Javobi: 14 ta quloq, 6 ta shox, 28 ta tuyoq,
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
13:2=6(1q)
13:3=4(1q)
13:4=3(1q)
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
9-masala
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(23 + 67) • 10 =
120 : 40 + 32 =
300 : (65 : 13) =
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
XVII asr = 17-asr
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
6-misol
a) XVI = 16
b) XVII = 17
d) VI = 6
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Bor edi – 30 tirsak mato
1 ta ko’ylakka s. – 4 tirsak m.
Tikildi – ? ta ko’ylak
Ortib qoldi – ? tirsak mato
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
taxminan rus 47,4 cm ; Osiyo 52,5 cm
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(y – 25) : 30 = 17
y – 25 = 17 • 30
y – 25 = 510
y = 510 + 25
y = 535
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a = b • c + r
a) 10•4+5=40+5=45
b) 7•2+1=14+1=15
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
24:5=4(qoldiq 4)
Tekshirish:
4•5+4=20+4=24
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
72:10=7 (qoldiq 2)
Tekshirish:
7•10+2=70+2=72
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
45:6=7(qoldiq 3)
7•6+3=42+3=45
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
11-mashq
Yetti o’lchab, bir kes
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda