155789
Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin
10-masala
7-1=6
6•7=42
42:2=21
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
845•2+1.789=
809•3+187=
82•10=
999:3=
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Raketka – 14 ta
Koptok – ?, 2 marta ko’p
Futbol to’pi — ?, 5 ta kam
Jami anjom – ? ta
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
7-misol
45+x=89 2•t=94
x=89–45 t=94:2
x=44 t=47
y–68=113 96:m=2
y=113–68 m=96:2
y=45 m=48
700–z=654 n:7=7
z=700–654 n=7•7
z=46 n=49
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
A = { 10,20,30,40,50,60,70,80,90 }
— 9 ta element
B = { o, n, a } — 3 ta element
C = { dushanba, seshanba, chorshanba, payshanba, juma, shanba, yakshanba } — 7 ta element
D = { 0, 2, 4, 6, 8 } — 5 ta element
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a) {10 dan 99 gacha }
90 ta element
b) { s, p, o, r, t, ch, i }
7 ta element (sh harf birikmasi 1 ta qilib olindi)
d) { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }
10 ta element
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Qodiriy - yorqin, barchaga keng ma’lum shoir va yozuvchi, dramaturg va publitsist, o‘zbek adabiyotida roman janri asoschisi. Qodiriyning asarlari o‘zbek xalqi hayotiga bag‘ishlangan.
Abdulla Qodiriy (Julqunboy) 1894-yil Toshkentda badavlat savdogar oilasida tug‘ilgan. Yoshlik va o‘smirlik yillardagi muhit - savdogarlar, boylar va kambag‘al dehqonlar, iqtidorli hunarmandlar, doim muhtojlikda kun kechiruvchi kosiblar va yersiz dehqonlardan iborat bo‘lgan. Ushbu mehnatkash odamlar dunyosi, shuningdek, shahar ziyolilari bo‘lajak yozuvchi shakllanishida muhim o‘rin tutdi.
Abdulla yoshiligidan uzoq umr kechirgan (Qodir aka 102 yil umr ko‘rgan) va ko‘pni ko‘rgan otasining hikoyalarini tinglab o‘tirar edi, otasidan u adabiy faoliyatida as qotgan sezgir kuzatuvchanlikni meros qilib olgan. Uning otasi bog‘dorchilikni juda yaxshi ko‘rgan, shu sabab, Qodiriyning o‘zini bog‘bonning o‘g‘liman, degan fikrlarini uchratish mumkin. Abdulla Qodiriy avvaliga musulmon maktabida (1904-1906), keyin — rus-tuzem maktabida (1908-1012) o‘qib, muvaffaqiyatli yakunlaydi. 1912-yilga kelib, Abdulla Qodiriyning nisbatan birinchi adabiy tarjribalari boshlanadi. O‘zining ilk nashr etilgan asarlarida - “Xotinboz” (1915) va “Baxtsiz kuyov” (1915) hikoyalarida eski o‘zbek turmushining chizgilari hajviyona ifodalangan. 1915-1917-yillar Qodiriy Abdul Qosim madrasasida arab va fors tillarini astoydil o‘rganadi. Yozuvchining inqilobdan avvalgi asarlarida jadidchilik ta’siri seziladi.
Sovet davrida A. Qodiriy V. Ya. Bryusov (1924-1925) nomidagi Moskva adabiy kurslarida o’qiydi, so‘ngra, 1925-1926-yillar Toshkentda, “Mushtum” o‘zbek hajviy jurnalida ishlaydi. U yerda kitobxonning katta muvaffaqiyatiga sazovor bo‘lgan ijodkorning hajviy hikoyalari va feletonlari chop etiladi. Qodiriyning roman va qissalari (“O‘tgan kunlar”, “Mehrobdan chayon”), shuningdek, jamoaviy ijodi (“Obid Ketmon” qissasi) XIX asr toshkentlik va qo‘qonlik o‘zbeklar hayotiga bag‘ishlangan. Qodiriyning ijodiy javohiri — “O‘tgan kunlar” (1926) va “Mehrobdan chayon” (1929) tarixiy romanlari - o‘zbek adabiyoti tarixiy mavzuidagi ilk asarlar. Abdulla Qodiriydagi tarixiy mavzuga bo‘lgan qizqishi o‘z xalqining o‘tmishini tushunishga bo‘lgan intilishi, uning sabri, mehnatkashligi, xalqning ozodlik va mustaqillik sari qahramonona kurashi bilan izohlanadi. “O‘tgan kunlar” romani katta shuhrat qozongan. Barcha ziyolilar ushbu kitobni o‘qishga intilgan. Va hatto, savodsiz kishilar uni tinglash uchun guruh bo‘lib to‘planishgan. Ko‘plab o‘zbek oilalarida romanning Otabek va Kumush qahramonlarining ismlari paydo bo‘la boshlagan.
Abdulla Qodiriy o‘z xalqining hayotini birovlar orqali va kitoblardan bilgan emas, u bevosita odamlar bilan suhbat qurib, ularning alohida jihatlarini o‘ziga singdirgan. U eski uslubdagi maktabni yakunlab, rus-tuzem maktabida va madrasada tahsil oladi. Navoiy, Lutfiy, Muqimiy, Furqat, Cho‘lpon, Fitrat va boshqa o‘zbek adabiyoti mumtoz ijodkorlarining asarlari mutolaasi bilan qiziqadi.
Abdulla Qodiriy qatag‘on qilingan. 1937-yilning 31-dekabrida “xalq dushmani” sifatida hibsga olinadi, bunga hasadgo‘y “qalamkash hamkasblari” qo‘l urgan. 1938-yilning 4- oktabr kuni yozuvchi otib tashlangan, o‘limidan so‘ng oqlangan. Toshkentdagi Xo‘ja Alambardor (Kamolon) qabristoniga dafn etilgan.
Hozirda Toshkentning markaziy ko‘chalariga, Chorsu yaqinidagi madaniyat bog‘i va Yunusobod metro bekatiga yozuvchining nomi berilgan.
Ijodiy ishlari
“O‘tgan kunlar” (roman), “Mehrobdan chayon” (roman), “Obid ketmon” (qissa), “Girvonlik Mallaboy”, “Xotinboz”, “Baxtsiz kuyov”, “Millatimga”, “Yovuz ruhlar iskanjasida”.
Mukofotlari
1991 yil 25 avgust kuni O‘zbekiston prezidenti farmoni bilan “Mustaqillik” ordeniga sazovor bo‘lgan.
Ekranlashtirilgan asarlari
1969-yil — “O‘tgan kunlar”, rejissyor Yo‘ldosh Agzamov, bosh rolda O‘lmas Alixo‘jayev.
1973-yil — “Zulmatdan qochish”. “Mehrobdan chayon” romani asosida. Rejissyor Yo‘ldosh Agzamov, senariy muallifi S. Muhamedov, operator — A. Pann. Rollarda: I. Ergashev, T. Shokirova, A. Xo‘jayev, Sh. Irgashev, Ya. Ahmedov, N. Rahimov.
1. Aql va Davlat bahslashib qolibdi.
2. Bola va podsho uchrashib qolishibdi.
3. Bola podshoning qahriga uchrabdi.
4. Bolaga Aql yordamga keldi.
5. Xulosa.
AQL BILAN DAVLAT
Bor ekan-da, yo‘q ekan, och ekan-da, to‘q ekan, qadim zamonda, Marg‘ilon tomonda Aql bilan Davlat bo‘lgan ekan. Bir kuni Aql bilan Davlat uchrashib qolishibdi. Ikkovlari bahslashib qolibdilar. Shunda Davlat Aqlga:
— Men sendan ustun turaman. Sen bo‘lmasang ham, men kun ko‘raveraman. Sen keyingi o‘rinda turasan, — debdi. Aql:
— Kel, unda kuch sinashamiz, — debdi.
Ular yurib-yurib bir yerga boribdilar. Qarasalar, bir bola bir yoniga tosh, bir yoniga mayda kesak olib, jo‘xori qo‘riyotgan emish. U bir boyning xizmatkori ekan. Har kuni ertadan-kechgacha jo‘xoriga qo‘nadigan chumchuqlarni qo‘rib o‘tirar ekan. Shunda Aql Davlatga:
— Qani, hunaringni bir ko‘rsat-chi, — debdi-da, o‘zi ketibdi.
Davlatning buyrug‘i bilan bolaning har bir otgan toshi tilla, har bir kesagi esa gavhar bo‘lib yerga tushaveribdi. Shu vaqt podsho o‘z odamlari bilan sayrga chiqqan ekan. Shunda podshoning yoniga bir tilla kelib tushibdi. Podsho hayron bo‘lib, uni qo‘liga olib qarasa, haqiqatdan ham tilla ekan. Ketma-ket gavhar ham kelib tushibdi. Podsho va uning odamlari bu sir bilan qiziqib qolib, tilla va gavharlarning qaerdan kelayotganini qidira boshlashibdi. Ular jo‘xori qo‘riyotgan bolani ko‘rib qolishibdi. Bola har bir otgan toshi tillaga, har bir otgan kesagi esa gavharga aylanib qolayotganini bilmas ekan. O‘zi parishonxotir o‘tirar ekan. Chunki unda davlat bo‘lgani bilan, aql yo‘q ekan-da.
Podsho bolani o‘zi bilan saroyga olib ketibdi. Bola saroyda nimani ushlamasin, hamma narsa tilla va gavharga aylanib qolaveribdi. Podshoning ziyrak vaziri bor ekan. U podshoga:
— Shunday sehrli bolani qo‘ldan chiqarmasdan, unga kizingizni berib, kuyov qilib oling, — deb maslahat beribdi.
Podshoning bir go‘zal qizi bor ekan. Podsho tilla va gavharlardan qasr soldiribdi. Qirq kecha-yu, qirq kunduz katta to‘y qilib, bolani o‘ziga kuyov qilibdi va qurdirtirgan qasrini ularga beribdi. Lekin bola gapirmas, gapirsa ham, hech tushunib bo‘lmaydigan qilib gapirar ekan. Qiz rosa kutibdi, lekin bola hech narsa demasmish.
Shunda podsho qiziga:
— Nima qilib bo‘lsa ham, gapga solgin, gapirtir, — debdi.
Podshoning qizi unga gapirsa, bola qizni shunday tepib yuboribdiki, qiz ancha nariga borib tushibdi. Podshoning xizmatkorlari qizni podsho huzuriga olib kelibdilar.
Podsho kuyovini chaqirib, nega bunday qilganligini so‘rabdi. Bola "bilmayman" deb turaveribdi. Podshoningjahli chiqib, bolani osishga buyuribdi. Uni dor tagiga olib borganlarida, aql yordamga kelibdi. Bola es-hushini yig‘ib qarasa, dor ostida turgan emish. Shunda:
— Nega meni dorga osyapsizlar? Men nima gunoh qildim? — deb so‘rabdi bola.
Podsho odamlari bo‘lgan voqeani unga aytib beribdilar. Bola hayron bo‘lib:
— Men hech qanday gunoh ish qilganim yo‘q edi-ku? Meni qo‘yib yuboringlar. Mening bir qari enam bor, u — yolg‘iz. Men jo‘xori qo‘rishim kerak, bo‘lmasa xo‘jayinim urishadi, — deb yig‘labdi. Keyin podshoning rahmi kelib, bolani ozod qilibdi.
Shundagina Davlat Aqlning kuchliligiga, usiz hech qanday ish bitmasligiga tan beribdi.
O’g’il bolalarga kashta tikishni o’rganish shu ishni mustaqil bajarishi uchun kerak bo’ladi.
Читать полностью…
8-masala
1-hafta=1•2=2
2-hafta=2•2=4
3-hafta=4•2=8
4-hafta=8•2=16
5-hafta=16•2=32
6-hafta=32•2=64
7-hafta=64•2=128
8-hafta=128•2=256
256:2=128
7 haftada ko’lning yarmi gul bilan qoplanadi.
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
7-misol
250:m+12=37
250:m=37–12
250:m=25
m=250:25
m=10
930+y•7=1.490
y•7=1.490–930
y•7=560
y=560:7
y=80
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
845•2+1.789=1.690+1.789=3.479
809•3–187=2.427–187=2.240
82•10=820
999:3=333
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
14•2=28 28–5=23
14+28+23=65
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a) a<7
A = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 } — 7 ta element
b) 5<b<10
B = { 6, 7, 8, 9 } — 4 ta element
d) c < 0
C = { } bo’sh to’plam
0 dan kichik son yo’q
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
a) A # B
b) A # B
d) A = B
e) A # B
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
1997-yil — “O‘tgan kunlar”, rejissyor M. Abzalov, bosh rolda B. Muhamatkarimov.
Читать полностью…
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
Savollarni o’qiting va javob berishni o’rgating
Читать полностью…
Aql – inson uchun oʻylash, fikrlash, anglash va xotirlash, xulosa chiqarish imkonini beradigan qobiliyat
Читать полностью…
Uy ishi
9-misol, 10-masala 54-bet
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda
(720–t)•6=1.020
720–t=1.020:6
720–t=170
t=720–170
t=550
Tekshirish:
(720–550)•6=1.020
170•6=1.020
1.020=1.020
Toshkent shahar
Shayxontohur tumani
102-sonli kimyo va biologiya fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan umumta’lim maktabi
boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Iminova Mavluda