12725
#الوصف: في هذه القناة نحاول أن نركز على تعليم الأطفال القراءةوالكتابة والمهارات الفكرية ونساعد المربي والأم للاهتمام بالطفل تربويا وصحيا ونوفر الترفيه للطفل فقناتنا متنوعة بكل مايهم ويخص الأطفال فمرحبا بكم @noshatalatfalBOT
مـاذا تـدرس👩🏻🏫 أو ماهـو حـلمـك🥹🥼🩺😍؟؟
Читать полностью…
ساعة إضافية أمام الشاشات.. ماذا تعني لعين طفلك؟
https://www.skynewsarabia.com/technology/1898196-%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A5%D8%B6%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B4%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A-%D9%84%D8%B9%D9%8A%D9%86-%D8%B7%D9%81%D9%84%D9%83
من أعلى مرتبة بعد الأنبياء ؟! 🤔
> الشهداء
> الخلفاء الراشدين
> الصديقين
مؤشرات صعوبات التعلم
Читать полностью…
كيف أحفظ طفلي القرآن الكريم ؟
Читать полностью…
مـاذا تـدرس👩🏻🏫 أو ماهـو حـلمـك🥹🥼🩺😍؟؟
Читать полностью…
� الأم المضغوطة 🩶
ليست قليلة الإيمان، ولا ضعيفة الشخصية، ولا فاقدة الصبر…
هي فقط إنسانة تتحمّل فوق طاقتها.
أم تُفكّر في كل شيء، وتُهمل نفسها كل يوم،
تبتسم رغم التعب، وتخفي وجعها حتى لا ينهار البيت.
وراء كل “عصبية” لحظة وجع،
وراء كل “تعب” ساعات من السهر والقلق،
وراء كل “دمعة” رغبة في راحة بسيطة لا تجد وقتها.
🌸 إلى كل أم مضغوطة:
تذكّري أنك لستِ آلة،
خذي نفسًا، ارتاحي قليلًا،
فأنتِ العمود الذي يستند عليه الجميع.
وما دام فيكِ قلب ينبض حبًّا.. فبيتك بخير 🤍
High frequency word list
Читать полностью…
🛑 ماذا تفعلون إذا أغلق الطفل الباب على أصابعه؟
💢 رد الفعل الأول لدى الولد هو الصدمة ثم الخوف ثم الألم الناتج عن كدمات أو جروح، أو تمزّق أو كسر. ماذا تفعلون إذا أغلق ولدكم باب السيارة أو البيت أو الخزانة أو أي شيء آخر على أصابعه؟ الأهمّ هو ألا تصابوا أنتم بالخوف وأن تقوموا بالخطوات التالية لتخفيف الألم والتورّم بسرعة:
🔆 تنقع الأصابع المصابة في ماء بارد وضعت فيه بعض مكعبات الثلج لمدة 20 دقيقة.
🔆يمكن أيضاً استعمال كيس ثلج كضمادة لتخفيف التورم والألم.
🔆 طهّري الأصابع المصابة بزيت الخزامى أو أي مطهر آخر إذا لم يتوفّر.
🔆 اطلبي من طفلك أن يرفع إصبعه باتجاه الأعلى لأنه إذا تدلى سيزيد تورّمه والألم سيكون نابضاً بفعل تدفق الدم إليه.
🔆 اطلبي منه أن يحرك إصبعه بين الحين والآخر للتأكد من أنه لم يتعرض لكسر.
🔆 إذا كان الألم لا يحتمل أعطه مسكناً خفيفاً.
🔆لا تربطي الأصابع المصابة.
ستبقى الإصابة مؤلمة أو حساسة عندما يلمس أي شيء لمدة يومين أو ثلاثة وستتحسن تدريجياً.
⭕️ إذا لاحظتي أي أعراض غير عادية مثل استمرار التورم، عدم قدرة الطفل على تحريك أصابعه أو جرحاً عميقاً أو التهاباً واضحاً فالأفضل أن تراجعي الطبيب.🔚
أتمنى لكم الصحه والعافيه ورضا الله للجميع..♥️..
بطاقات تعزيز- يمكن طباعتها على ورق لاصق
Читать полностью…
تحدي
أفهم طفلي قبل ما أعدل سلوكه❤️ اليوم السابع والاخير
وصلنا لآخر يوم
بس الحقيقة إن اللي إحنا بدأناه هنا المفروض ما يوقفش
في الأيام اللي فاتت اتكلمنا عن سلوكيات بتستفز الأم زي
العند ورفض الكلام
الضرب
الغيرة
الكذب
والتعلق الزائد بالأم
وفي كل مرة حاولنا
ما نبصش للسلوك لوحده
لأن الطفل مش مجرد سلوك بيحتاج يتعدل
الطفل إنسان صغير
بيحاول يعبر ويفهم ويتعامل مع مشاعره واحتياجاته بالطريقة اللي يقدر عليها في سنه
وده مش معناه إننا نبرر أي سلوك
أنا ممكن أفهم ليه ابني ضرب… وأمنع الضرب.
أفهم ليه بيعاند… وأحط حدود.
أفهم غيرته… وأعلمه إزاي يعبر عنها من غير أذى.
أفهم كذبه… وأساعده يقول الحقيقة من غير خوف.
وأفهم تعلقه بيا… وأساعده يبني أمان واستقلال بالتدريج.
الفهم مش معناه السماح.
والحدود مش معناها القسوة.
وعشان كده من النهارده قبل ما تسألي:
أعمل إيه عشان أوقف السلوك ده؟
جربي الأول تسألي نفسك :
إيه اللي حصل قبل السلوك؟
ابني كان حاسس بإيه؟
هل ده مناسب لسنّه وقدرته؟
هو محتاج إيه ومش عارف يطلبه إزاي؟
وبعدين اسألي نفسك
«إيه الحد اللي لازم أحطه؟
وإزاي أساعده من غير ما أكسر شخصيته ؟
والنهارده عايزاكي تعملي آخر تطبيق في التحدي
اختاري سلوك واحد بس متكرر عند ابنك.
واكتبي
السلوك: …………
بيظهر غالبًا إمتى؟ …………
إيه اللي بيحصل قبله؟ …………
ممكن يكون ابني حاسس بإيه؟ …………
ممكن يكون محتاج إيه؟ …………
إيه الحد اللي محتاج أحطه؟ …………
وإيه الطريقة اللي هساعده بيها؟
وخلي آخر جملة عندك:
أنا مش هحاول أغيّر سلوك ابني قبل ما أحاول أفهمه
لأن الطفل اللي اتفهم
مش معناه إنه مش هيغلط.
بس مع الوقت هيبدأ يتعلم يفهم نفسه هو كمان.
وشكرًا لكل أم كملت معانا الأيام السبعة ❤️
والأهم من إنك تفتكري كل اللي اتقال…
إنك تفتكري السؤال اللي هنحتاجه مع كل سلوك جديد:
«هو ابني بيقولي إيه بالسلوك ده؟
ماهو أول مسجد وضع على الأرض...؟
Читать полностью…
مطلوب مشرفين للقنوات براتب شهري💰
Читать полностью…
كتب أطفال، كتب التربية https://share.google/ImdEr5L8msfxivUsN
Читать полностью…
ألعاب تعليمية للأطفال. 1. عالم مليء بالألعاب التعليمية الممتعة لتنمية مهارات الأطفال بطريقة ممتعة. https://share.google/mj6EhU5zdsyJIivnP
Читать полностью…
- أرسل قناتك هنا أصعدها لك ألف عضو دون مقابل🔥:
@Salafiisme
بوستر مواضع الحروف الهجائية
Читать полностью…
مـاذا تـدرس👩🏻🏫 أو ماهـو حـلمـك🥹🥼🩺😍؟؟
Читать полностью…
غراس الصلاة - تعليم الصلاة للأطفال
Читать полностью…
#استراتيجية حصة ممتعة
Читать полностью…
تربية الأطفال ليست مهمة عادية، بل هي رسالة حياة تبني أجيالًا متوازنة نفسيًا وسلوكيًا. إليك الأسس الرئيسية لتربية الأطفال بطريقة صحيّة ومتوازنة 👇
⸻
🌱 1. القدوة الصالحة
الطفل لا يتعلم بالكلمات بقدر ما يتعلم بالأفعال.
احرص أن يرى فيك الصدق، الاحترام، الصبر، والتعامل الطيب.
الأبوان مرآة الأبناء.
⸻
❤️ 2. الحب والاحتواء
أظهر حبك لطفلك بالأفعال والكلمات، حتى لا يبحث عنه في أماكن خاطئة.
العناق، الكلمات الطيبة، والاهتمام اليومي تصنع الأمان النفسي.
⸻
🧠 3. الحوار والتواصل
استمع إليه أكثر مما تتحدث، اسأله عن رأيه، شجّعه على التعبير عن مشاعره.
الطفل الذي يُسمع، يصبح راشدًا يعرف كيف يتحدث ويحترم غيره.
⸻
📏 4. الانضباط والتوجيه
ضع حدودًا واضحة وثابتة دون قسوة.
العقاب لا يعني الإهانة، بل توجيه السلوك وتحمّل النتائج بهدوء وعدل.
⸻
🎯 5. المسؤولية والاستقلال
شجّع طفلك على اتخاذ قرارات بسيطة وتحمل نتائجها.
امنحه مهامًا صغيرة (ترتيب غرفته – العناية بألعابه – المساعدة في المطبخ).
⸻
🌸 6. التربية بالقيم
ازرع فيه القيم العليا: الأمانة، الصدق، الرحمة، احترام الكبير، مساعدة الضعيف.
القيم تُغرس بالفعل، لا بالمحاضرات.
⸻
📚 7. التحفيز والتشجيع
كل كلمة تشجيع تزرع بذرة ثقة.
احتفل بإنجازه الصغير، ولا تقلل من محاولاته.
⸻
🕊️ 8. الإيمان والدعاء
علّمه أن الله يراه ويُحبه، وأن الدعاء سلاحه وقت الضيق.
من ربط ابنه بالله، لن يخاف عليه مهما ابتعد
#وقفات_تربوية
ابناؤنا وبناتنا واحداثهم المدرسية :
(١-الحضن: أن نحضن ابناءنا وبناتنا بعد رجوعهم من مدارسهم حتى يشعروا بالامان والعاطفة الصادقة لانهم نصف اليوم بعيدون عنا في اكلهم وشربهم ودرسهم ومضايقات ولعب وفرح وحزن وغضب.
٢- الاسئلة: ونقصد نوعية الاسئلة فتكون اسئلة محددة واضحة وليس اسئلة عامة مثل كيف يومك اليوم فيرد يوم حلو لكن الاسئلة المحددة مثل: اليوم لعبت مع من؟
ولما اكلت من كان بجوارك من اصحابك ؟
ولما ذهبت الى الحمام كنت لوحدك او ذهب احد معك؟
من هو المعلم او المعلمة الذي مدحك وكيف مدحك؟
وايضا اسئلة تحفيزية مثل :
ماهو اكثر شيء جعلك اليوم سعيدا ؟ونقص عليه موقفا جميلا او حزينا او مؤلما صار معنا حتى يتحمس ويقص علينا ماذا حدث
٣- المبادرة: حتى نحفز اولادنا ونشجعهم على الحديث معنا عما حدث في مدارسهم نبتدر بمبادلته الكلام حتى لايكون كأنه في مجلس تحقيق فنقص عليهم الاخبار الجميلة في يومنا في البيت او العمل مثل وانا اطبخ نسيت الملح وتذكرته ونضحك معا او بضاعة جديدة وصلت او كلمت امي او ابي وهكذا
٤- الحوار : ممكن نحاور اولادنا وهم يلعبون وهم يأكلون حتى لايشعروا انهم في مجلس تحقيق
٤- لغة العيون : اثناء حديثنا لانجعل عيوننا في عيونهم بتركيز حتى لايخافوا بل نجعل عيوننا مملوءة حب وممكن نسألهم ونحن نرتب وننظف وهم يساعدونا )
منقول
هذه الخطوات تصلح ايضا مع الكبار في الجامعة او العمل حتى يخرجوا ماعندهم ولكن قد تختلف بعض الاسئلة احيانا
Reading cvc sentences
Читать полностью…
أفضل قنوات🌹
غرائب وعجائب الدنيا
طب الأعشاب والطب البديل
ڤيولا للتقنية والتكنولوجيا
شام لكرتون الأطفال
صحتك النفسية وصحة اسرتك
مرووج للأناقةوالجمال
ملح وسكر
روضتي
#نشاط - بطاقة شكر للمعلم - أنشطة يوم المعلم
Читать полностью…
اليوم السادس في تحدي
أفهم طفلي قبل ما أعدل سلوكه
النهارده هنتكلم عن سلوك ممكن يتعب الأم جدًا
وهو ابني متعلق بيا زيادة عن اللزوم!
عايزني أنا اللي ألبسه
وأنا اللي آكله
وأنا اللي أنيمه
ومش بيرضى يقعد مع حد غيري
أدخل الحمام ييجي ورايا
أقعد في مكان ييجي جنبي
ولو حاولت أبعد عنه يبدأ عياط أو زن أو يقول:
ماما تعالي… ماما اقعدي معايا… ماما متسبينيش.
وأحيانًا الأمها تبدأ تقولي
هو أنا كده اللي بوظته؟
هو هيطلع معتمد عليا في كل حاجة؟
ليه إخواته بيعرفوا يستقلوا وهو لأ؟
بس قبل ما نقول للطفل: لازم تعتمد على نفسك، محتاجين نفهم:
هو فعلًا متعلق زيادة؟
ولا هو في مرحلة عمرية طبيعية محتاج فيها قرب أمه؟
لأن التعلق بالأم مش مشكلة في حد ذاته.
الطفل أصلًا بيبني إحساسه بالأمان من خلال العلاقة مع الشخص اللي بيرعاه
بس شكل الاحتياج ده بيتغير مع العمر.
من 3 لـ5 سنين:
ممكن الطفل يكون محتاج قريب من ماما جدًا خصوصًا وقت النوم التعب او التغيير أو الخوف.
وكمان لسه قدرته على انه يهدي نفسه وإدارة مشاعره محدودة.
من 5 لـ7 سنين:
المفروض تبدأ تظهر محاولات أكبر للاستقلال بس الطفل ممكن يرجع يتعلق بأمه في أوقات الضغط أو لو بيواجه تجربة جديدة زي المدرسة أو تغيير المكان أو وجود شخص جديد.
من 7 لـ9 سنين:
هنا نسأل أسئلة أكتر:
هل الطفل فعلًا محتاج أمه؟
ولا اتعود إنها تعمل له بدلًا منه؟
هل بيخاف يغلط؟
هل كل محاولة استقلال منه كانت بتقابل بالنقد أو التصحيح؟
من 9 لـ10 سنين:
لو الطفل لسه مش قادر يعمل حاجات مناسبة لسنه إلا بوجود الأم
محتاجين نبص على العلاقة نفسها ونشوف
هل إحنا بنساعده يستقل تدريجيًا؟
ولا من غير ما نقصد بنخليه يعتمد علينا؟
والأهم
مش كل طفل متعلق بماما عنده مشكلة تعلق.
أحيانًا الطفل بيكون مرهق.
أحيانًا خايف.
أحيانًا بيمر بتغيير.
أحيانًا محتاج يعوض إحساس فقده بالأمان.
وأحيانًا فعلًا يكون اتعود إن الأم تعمل كل حاجة مكانه.
وعشان كده قبل ما نحاول نفصله
لازم نفهم هو متعلق ليه اصلاً ؟!
مـاذا تـدرس👩🏻🏫 أو ماهـو حـلمـك🥹🥼🩺😍؟؟
Читать полностью…
- أرسل قناتك هنا أصعدها لك ألف عضو دون مقابل🔥:
@taoasoul_al_bot
ألعاب تعليمية مجانية ممتعة تطوّر المهارات الأساسية بأنشطة قصيرة وجذابة https://share.google/vjNEtTrBmSPFCr7VU
Читать полностью…
يتجنب مسؤولية.
يحمي نفسه.
يحمي صديقًا.
يظهر بصورة أفضل.
يحصل على امتياز.
أو يتجنب مشكلة مع الأهل.
وهنا مهم جدًا نسأل عن وظيفة الكذب.
طفل بيكدب علشان خايف من الضرب، مشكلته مختلفة عن طفل بيكدب علشان ياخد لعبة.
الاتنين قالوا كلام غير حقيقي بس السبب مختلف.
من 9 لـ 10 سنين
هنا الطفل بقي عنده قدرة اكتر على فهم نتيجة الكذب او التخطيط له.
وممكن يبدأ يستخدمه علشان:
يحافظ على صورته.
يتجنب الإحراج.
يحافظ على خصوصيته.
يهرب من المسؤولية.
أو يحصل على شيء.
وممكن تبدأ تظهر مشكلة أهم:
إن الكذب يبقى وسيلة ثابتة لحل المشاكل.
يعني بدل ما يقول:
أنا غلطت.
أو:
أنا نسيت.
أو:
أنا خايف.
أو:
أنا مش عايز أعمل ده.
يبدأ يستخدم الكذب كحل جاهز.
وهنا محتاجين نشتغل على المهارة نفسها:
إزاي أقول الحقيقة وأنا خايف؟
إزاي أعترف بالغلط؟
إزاي أطلب حاجة من غير تحايل؟
إزاي أتحمل نتيجة اختياري؟
وعشان كده…
قبل ما نقول:
إزاي أمنع ابني من الكذب؟
نسأل نفسنا
هو بيقول كلام مش حقيقي ليه؟
هل ده خيال؟
هل هو لسه مش قادر يفرق كويس بين الواقع والخيال؟
ولا هو عارف الحقيقة وبيغيرها؟
ولو عارف الحقيقة:
خايف؟
محرج؟
عايز حاجة؟
عايز يظهر بصورة أفضل؟
ولا بيحاول يحمي نفسه أو حد تاني؟
لأننا لو عالجنا الكذب من غير ما نفهم وظيفته، ممكن نخلي الطفل يخاف من انه يتكشف أكتر و ما نكونش عالجنا السبب الحقيقي اللي خلاه يكذب.