کانال " فارسی " متوسطه دوم ✔طرح درس، روش تدریس ✔نمونه آزمون های مستمر و پایانی ✔تحلیل درس و کارگاه های متن پژوهى ارتباط با مدیر کانال برای ارسال مطلب: @Hosseintarighat نشانی اینستاگرام: http://instagram.com/hossein.tarighat
#طبقه_بندی_بلوم
نمونه سوال استاندارد و مفهومی درس فارسی بر اساس طبقه بندی اصلاح شده بلوم
/channel/tarighatfarsi
❌این جدول در سایت سنجش و ارزشیایی منتشر شده،
پرسش شماره ۶، در حیطه آفریدن نیست.
این نوع پرسش ها در حیطه به کار بستن است.
متأسفانه دستگاهی که متولی آزمونهای نهایی است. ناتوان از تشخیص و تفاوت بین حیطه های شناختی است.😢
⭕️برای عضویت در گروه های نمونه سوال، رفع اشکال وجمع بندی
به ادمین گروه پیام دهید.
👇👇👇👇👇
@Matinma5
⭕️ بررسی گنج حکمت گمان( فارسی دوازدهم)
گویند که بطی در آب روشنایی می دید. پنداشت¹ که ماهی است. قصدی می کرد تا بگیرد و هیچ نمی یافت. چون بارها بیازمود و حاصلی ندید، فروگذاشت.
بررسی از دیدگاه قلمرو زبانی:
⭕بط: مرغابی
⭕ [او] در آب، روشنایی می دید
مفعول
⭕️ مهم در باره فعل « پنداشت»
فعل پنداشتن در صورتی اسنادی است که مفعول آن به صورت جمله نیامده باشد. اگر مفعول فعل پنداشت به صورت جمله بیاید دیگر این فعل اسنادی نیست❌
پنداشت که ماهی است
چهچیزی را؟
که ماهی است
(مفعول برای فعل «پنداشت»).
پنداشت که[ آن روشنایی¹] ماهی است
مسند (اسنادی)
◀️¹نهاد محذوف
⭕و هیچ نمی یافت
مفعول
➕ چون بارها [ این موضوع را]² بیازمود...
حرف ربط وابسته ساز
◀️²مفعول محذوف
⭕ و حاصلی ندید
مفعول
⭕️ فرو گذاشت: رها کرد.
😋 بررسی از نظر مفهومی:
_ گاهی تجربه های نافرجام سبب می شود هیچ کاری انجام ندهیم ( انفعال).
بارها تلاش کردن و به نتیجه نرسیدن سبب می شود ما به مسیر ادامه ندهیم.
😌 مرغابی، در ادامه داستان، تلاش کردن را با شکست خوردن، مساوی دانست.( دچار برداشت اشتباه شد.)
🔻 قهر پسران با کنکور؛ مردان تنها ۳۷ درصد داوطلبان را تشکیل میدهند
آمارهای کنکور ۱۴۰۳ نشان میدهد که ۳۷ درصد از یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب را پسران تشکیل میدهند.
خبرگزاری فارس در گزارشی دلیل این کاهش را نگرانی از اشتغال پس از فارغالتحصیلی و تمایل به انجام کار آزاد و دلالی عنوان کرده است.
در این گزارش آمده است: «افزایش نرخ بیکاری فارغالتحصیلان، نبود بازار کار متناسب با رشتههای دانشگاهی و انتظارات جامعه از مردان برای تامین معیشت، باعث شده است که بسیاری از پسران ترجیح دهند وارد بازار کار شوند.»
بنا به آمار وزارت علوم تغییر در نسبت ورودی دختران و پسران به دانشگاه از اوایل دهه ۹۰ شروع شده است.
فارس مینویسد: «تحصیلات دانشگاهی برای بسیاری از متولدان دهههای ۶۰ و ۷۰ تبدیل به تضمینی برای یافتن شغل نشد، از سویی دیگر نبود بازار کار متناسب با رشتههای دانشگاهی، درآمدهای پایین و انتظارات جامعه از مردان برای تأمین معیشت، منجر به ورود زودهنگام آنها به بازار کار در رشتههای درآمدزا شده است.»
@tarighatfarsi
#فارسی_دهم
#آزمون _پایانی
آزمون جامع ۱
طراح: آقای وحید محمدی،
/channel/tarighatfarsi
⭕️ آزمونی که برای گروه vip دهم طرح شده است و دیروز برگزار شد.
لطفا درخواست پاسخ نکنید. به احترام دانش آموزانی که هزینه کردند پاسخ آزمون فقط در همان گروه ارسال می شود.
⭕️قابل توجه اعضای گروه VIP ، نخستین آزمون جامع فارسی دهم و فارسی یازدهم
امروز ساعت ۱۶ برگزار خواهد شد.
▪️سر ساعت مشخص شده در گروه حاضر باشید.
▪️آزمون فارسی دوازدهم به علت همزمانی با کنکور، روز شنبه ساعت ۱۸ برگزار می شود.
گروه نمونه سوال
گروه هایی با عنوان " نمونه سوال" برای کتاب فارسی دهم، یازدهم و دوازدهم ایجاد شده(سه گروه جداگانه) این گروه ها برای آمادگی در امتحان نهایی و آشنایی دانش آموزان با سوالات چالشی، نکته دار و متفاوت است.
برنامه های گروه:
۱- آزمون های شبیه سازی نوبت دوم،
۲_ آزمون های هفتگی: برگزاری ۳ آزمون تا آغاز امتحانات نوبت دوم.
۳- آزمون های موضوعی با تاکید بر دستور و آرایه های ادبی،
۴- تحلیل امتحان های نهایی دوره های قبل، رفع اشکال و پاسخ به ابهامات و اشکالات شما تا شب امتحان،
🧕🧔♂مدرسان دوره: ادمین های کانال،
✅ ظرفیت هر گروه: ۲۰ نفر 👈 ۸ نفر
💰هزینه: ۲۰۰ هزار تومن،
برای ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید.
خانم مرضیه متین
@Matinma5
✅ پاسخ آزمون
#شبه_نهایی
#فارسی_یازدهم
راهنمای تصحیح امتحان شبه نهایی فارسی۲ نوبت عصر
https://t.me/tarighatfarsi
✅ پاسخ آزمون
#شبه_نهایی
#فارسی_یازدهم
راهنمای تصحیح امتحان شبه نهایی فارسی۲ نوبت صبح
/channel/tarighatfarsi
گروه نمونه سوال
با همکاری چند تن از ادمین های کانال گروه هایی با عنوان " نمونه سوال" برای کتاب فارسی دهم، یازدهم و دوازدهم ایجاد شده(سه گروه جداگانه) این گروه ها برای آمادگی در امتحان نهایی و آشنایی دانش آموزان با سوالات چالشی، نکته دار و متفاوت است.
در گروه:
۱- شبیه سازی آزمون نهایی نوبت دوم داریم.
۲_ آزمون های هفتگی: برگزاری ۳ آزمون شبیه امتحان نوبت دوم،
۳- آزمون های موضوعی با تاکید بر دستور و آرایه های ادبی،
۴- رفع اشکال و پاسخ به ابهامات و اشکالات شما تا شب امتحان،
✅ ظرفیت ۲۰ نفر،
💰هزینه: ۲۰۰ هزار تومن،
برای ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید.
خانم مرضیه متین
@Matinma5
#شبه_نهایی
#فارسی_دهم
امتحان شبه نهایی فارسی۱
نوبت عصر
تاریخ برگزاری: سه شنبه ۴ اردیبهشت
/channel/tarighatfarsi
❌فایل بدون پاسخ ،
➖پاسخ آزمون ۲۴ ساعت بعد از برگزاری آزمون منتشر می شود.
#شبه_نهایی
#فارسی_یازدهم
امتحان شبه نهایی فارسی۲
نوبت صبح
تاریخ برگزاری: سه شنبه ۴ اردیبهشت
/channel/tarighatfarsi
❌فایل بدون پاسخ ،
➖پاسخ آزمون ۲۴ ساعت بعد از برگزاری آزمون منتشر می شود.
دبیران ادبیات
کانالی با عنوان دبیران برای دانش آموزان،
جزوه ها و درسنامه های ادبیات از بهترین دبیران ادبیات،
هر آنچه از دستور و آرایه ها نیاز دارید، رایگان این جا است.
👇 👇 👇 👇 👇 👇
/channel/dabiranadabiyat
#تاریخ_ادبیات
#فارسی_دوازدهم
تمام آثار، شاعران و نويسندگان فارسی دوازدهم + توضیح مختصری در مورد اثر
پدید آورنده: خانم عظیمه صباغ نیا
دبیر ادبیات اهواز
/channel/tarighatfarsi
تاریخ ادبیات فارسی دوازدهم دارای ۳۷ اثر است و ۱ نمره آزمون از تاریخ ادبیات است.
#تاریخ_ادبیات
#فارسی_دهم
تمام آثار، شاعران و نويسندگان فارسی دهم + توضیح مختصری در مورد اثر
پدید آورنده: خانم عظیمه صباغ نیا
دبیر ادبیات اهواز
/channel/tarighatfarsi
تاریخ ادبیات فارسی دهم دارای ۳۴ اثر است و ۱ نمره آزمون از تاریخ ادبیات است.
⭕️ معلمی: زجری گران و اجری کم
دو مرگ بود آنچه مرا پير كرد و كشت
بيداد عشق بود و بلای معلمی
گر بستمی به تربيت سگ ميان خويش
بهْ بود تا به تربيت نسل آدمی
سگ، مردمی به سر برد و آشنا شود
وز آدمی نيايد جز نيش كژدمی
در كشوری كه اين ثمر دانش است و علم
پيداست كان ديار كجای است و مردمی
نفرين برآن كسیكه درین ره چو من بَرد
زجری بدين گرانی و ، اجری بدين كمی
دكتر مهدی حميدی شیرازی
تهران، ۱۳۲۰،
/channel/tarighatfarsi
▪️در باب بیداد عشق و بلای معلمی کامنت ها را بخوانید.
دیگر روز هر گاه که ماهی بدیدی، گمان بردی که همان روشنایی است؛ قصدی نپیوستی، و ثمرت این تجربت آن بود که همه روز گرسنه بماند.
گمان بردی که [آن ماهی¹] همان روشنایی است.
◀️¹نهاد محذوف
گمان بردی که [آن ماهی] همان روشنایی¹ است.
مسند
⭕ ترکیب وصفی¹
⭕️ قصدی نپیوستی: تلاشی نمی کرد. ( اقدام به انجام کار نکرد؛ زیرا آن تجربه نافرجام را در ذهن داشت)
همه روز گرسنه بماند¹
مسند اسنادی
¹این فعل را معادل فعل «بود» می توان در نظر گرفت.
‼️ وابسته وابسته:
ثمرت ِ این تجربت
هسته صفت مضاف الیه مضاف الیه
روش رسم نمودار:
به هسته عدد 🔢 دهید
به «وابستهوابسته» : عدد🔢
به «وابسته»: عدد 🔢
سپس از بزرگ ترین عدد، به سمت عدد کوچکتر نمودار پیکانی را رسم کنید.
و در نهایت از شکم نمودار این دو به سمت هسته.
➕ نکته مهم:
برای نام گذاری نوع «وابسته وابسته» از عدد ۲ به سمت عدد ۱ نام گذاری کنید
🧲ثمرت⁰ این² تجربت¹
این: صفت
تجربت: مضاف الیه
مفاهیم کلی داستان:
✅ نتیجه گیری اشتباه از تجربه های همراه با شکست.
✅ گاهی ناکامی، سبب برداشت اشتباه می شود
🔺 بررسی کامل نکات پنهان کتاب فارسی در گروه های ویژه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم
کانال " فارسی و نگارش"
فنی و حرفه ای، کار ودانش
ویژه دانش آموزان هنرستان و کاردانش
✔️طرح درس، روش تدریس
✔️ نمونه آزمون مستمر و پایانی
✔️تحلیل درس و کارگاه های متن پژوهی
🆔نشانی کانال
/channel/FarsiFani
یک پرسش، یک نکته
✍حسین طریقت،
▪️در سیستم آموزشی فرایند محور که بر پایه یادگیری است: تدریس دبیر سمت و سوی آزمون را مشخص می کند.
در این سیستم ها اصل بر تمرکز گریزی است. برنامه ریزی، طراحی و برگزاری آزمونها بر عهده دبیر است. دبیر بر اساس تدریس و سطح ِدانش شاگردانش، امتحان می گیرد.
▪️در نظام آموزشی نتیجه محور که نمره و رتبه مهم است: ارزشیابی و آزمون ها به تدریس دبیر جهت می دهند. یعنی دبیر باید ببیند آزمون ها چه مهارتی می سنجند همان مهارت ها را آموزش دهد. در این شکل از آموزش، آزمونها به شکل متمرکز در سطح استان و کشور برگزار می شود. کار دبیر فقط تدریس است و در ارزشیایی هیچ نقشی ندارد.
➖➖➖➖➖➖➖
رویکرد طراحان امتحان نهایی، طرح سوالات متفاوت است. دبیر باید به گونه ای تدریس کند تا دانش آموزان بتوانند از پس این سوالات بر بیایند. یکی از این دست سوالات، پرسش های ترکیبی است. پرسشی که چند مبحث را ارزیابی و سنجش می کنند. مانند پرسش شماره ۵ و پرسش شماره ۷، این آزمون،
▪️دانش آموزان عزیز، در فرصت باقی مانده تا آزمون، مهارت پاسخ گویی به این تیپ از پرسش ها را به دست آورید.
باید بتوانید در بیتی که چند جمله دارد.تعداد جملات را تشخیص دهید.
طراح از شما می خواهد: در جمله چهارم، مسند را بیابید و...
/channel/tarighatfarsi
➖فرایند محور: یعنی فرایند و تغییراتی که در طول دوره تحصیل روی می دهد، مهم است. مانند سیستم آموزشی فنلاند، نروژ و اکثر کشورهای اسکاندیناوی،
➖نتیجه محور: هر چه در طول سال تحصیلی روی می دهد، بی ارزش و کم اهمییت است. آنچه مهم است: نمره و رتبه دانش آموز در پايان سال است.مانند آموزش و پرورش ایران،
ننیجه این شکل از آموزش: دانش آموزان برای کسب نمره بالاتر به هر روش و شیوه درست و نادرستی دست می زنند. از تقلب و تلاش برای دست یابی به سؤالات قبل از برگزاری و...
خانواده ها نیز متحمل هزینه های هنگفتی می شوند.
تمام ذکر و فکر مسؤلین نیز مقابله با تخلفات و تقلب ها است و در نهایت به دستگیری چند متخلف و متقلب ختم میشود.
⭕️سوالات ادبیات کنکور ۱۴۰۳ گروه انسانی،
در کانال علوم وفنون ادبی همرسانی شد.
/channel/tarighatoloumvafonoun
در شهر یکی کس را هشیار نمیبینم
هریک بَتَر از دیگر شوریده و دیوانه
قصد داشتم در باب آزمون شبه نهایی فارسی یاداشتی بنویسم و ضعف و قوت آزمون را نشان دهم:
▪️بررسی تک تک پرسش های آزمون یازدهم از نظر سطوح شناختی بلوم،
▪️هدف مورد سنجش در پرسش های قلمرو فکری،
▪️نمونه اشعار و عبارت ها در بخش دستور و آرایه های ادبی از نظر: تفسیر و رتبه دهی،
▪️انواع پرسش: نبودن پرسش اکتشافی، وفور پرسش یادآوری،
▪️افعال به کار رفته در صورت پرسش ها و...
منصرف شدم، چون این نوع نقد باب پسند مخاطب نیست. دبیران بیتشر دنبال این هستند که فلان واژه " مسند " است یا "مفعول"، "را" فک اضافه است یا حرف اضافه و...
برنامه ریزان و طراحان نیز در دنیای خیالی خود سیر می کنند، گوش شنوایی برای شنیدن صدای متفاوت ندارند.
پس همان به که در جهل مرکب خود باقی بمانند.
پس:
"این زمان بگذار تا وقت دگر"
به امید آن که: همین گروه برنامه ریز آزمون شبه نهایی، برای طراحی و برنامه ریزی سوالات نهایی نوبت دوم نیز انتخاب شوند.
به قول پریشادخت شعر فارسی، فروغ فرخزاد:
در سرزمین قد کوتاهان
معیارهای سنجش
همیشه بر مدار صفر سفر کردهاند
/channel/tarighatfarsi
✅ پاسخ آزمون
#شبه_نهایی
#فارسی_دهم
راهنمای تصحیح امتحان شبه نهایی فارسی۱ نوبت عصر
/channel/tarighatfarsi
✅ پاسخ آزمون
#شبه_نهایی
#فارسی_دهم
راهنمای تصحیح امتحان شبه نهایی فارسی۱ نوبت صبح
/channel/tarighatfarsi
⭕️دانش آموزان عزیزم، در دبیرستان" خرد" مسقط، فردا کلاس حضوری تشکیل نمی شود.
در "گوگل میت" ،می بینمتان،
#شبه_نهایی
#فارسی_یازدهم
امتحان شبه نهایی فارسی۲
نوبت عصر
تاریخ برگزاری: سه شنبه ۴ اردیبهشت
/channel/tarighatfarsi
❌فایل بدون پاسخ ،
➖پاسخ آزمون ۲۴ ساعت بعد از برگزاری آزمون منتشر می شود.
📊 تحلیل آزمون در گروه " کلاس علوم وفنون "
👇👇👇👇👇👇
/channel/+T_RxHflgK8w0OTc8
#شبه_نهایی
#فارسی_دهم
امتحان شبه نهایی فارسی۱
نوبت صبح
تاریخ برگزاری: سه شنبه ۴ اردیبهشت
/channel/tarighatfarsi
❌فایل بدون پاسخ ،
➖پاسخ آزمون ۲۴ ساعت بعد از برگزاری آزمون منتشر می شود.
#فارسی_دهم
#شبه_نهایی
هفتاد وهفت پرسش مفهومی از کتاب فارسی۱ + پاسخ تشریحی
منبع: گلچینی از سؤالات آزمونهای برگزار شده،
طراح: لا ادری😊
/channel/tarighatfarsi
#تاریخ_ادبیات
#فارسی_یازدهم
تمام آثار، شاعران و نويسندگان فارسی یازدهم + توضیح مختصری در مورد اثر
پدید آورنده: خانم عظیمه صباغ نیا
دبیر ادبیات اهواز
/channel/tarighatfarsi
تاریخ ادبیات فارسی یازدهم دارای ۳۵ اثر است و ۱ نمره آزمون از تاریخ ادبیات است.
⭕️ گروه کلاس ادبیات
روز سه شنبه ۴ اردیبهشت امتحان شبه نهایی درس فارسی برگزار خواهد شد.
➖برای آمادگی در امتحان شبه نهایی فارسی و امتحانات نهایی خراد:
دهم، یازدهم،دوازدهم
گروه کلاس ادبیات ایجاد شد:
▪️رفع اشکال
▪️پاسخ به سوالات
▪️شبیه سازی آزمون نهایی
🆔وارد گروه شوید.
/channel/+T_RxHflgK8w0OTc8