کانال " فارسی " متوسطه دوم ✔طرح درس، روش تدریس ✔نمونه آزمون های مستمر و پایانی ✔تحلیل درس و کارگاه های متن پژوهى ارتباط با مدیر کانال برای ارسال مطلب: @Hosseintarighat نشانی اینستاگرام: http://instagram.com/hossein.tarighat
#آزمون_سراسری
#گروه_علوم_انسانی
آزمون اختصاصی ورودی دانشگاه ها
گروه: علوم انسانی
سوالات بخش زبان و ادبیات فارسی
سوال ۲۱ تا ۵۰
پنج شنبه: ۲۶ تیر ۱۴۰۴،
@tarighatoloumvafonoun
▪️آزمون هماهنگ کشوری فارسی نهم،
همراه با ✅ راهنمای نمره گذاری
در کانال " ادبیات متوسطه اول"
همرسانی شد.
🆔 @Adabiataval
آخرین پیام من در مورد امتحانات نهایی:
▪️آزمونی که دچار ۵ اصلاحیه و حذف سؤال شود و باز هم به سؤالات آن ایراد وارد شود. مشخص آزمون معتبری نیست و معیار و روایی ندارد.
▪️من اصلا اعضای دفتر تالیف، مرکز ارزشیابی و اعضای دبیرخانه را نمی شناسم که با آنان دشمنی یا دوستی داشته باشم. در شان و شخصیت من نیست که با اینان هم کلام شوم.
از سر دلسوزی و اصلاح امور مواردی را ذکر کردم که سال های بعد مراکز تصمیم گیری و طراحان آزمون های نهایی با دقت و وسواس بیشتری سؤالات را آماده کنند.
🛁 همکاران گرامی لطفا سفید شویی نکنید. برخی دانسته یا نادانسته دائم می گویند:
وجود اشکال و ایراد در هر آزمونی عادی و طبیعی است. در آزمون فلان سال نیز این ایراد وجود داشت در فلان سال نیز اصلاحیه داشتیم و...طبق مصوبه جدید، ( درست یا نادرست) ۶۰ درصد نمره نهایی داوطلبان ورود به دانشگاه از معدل همین آزمون های نهایی یازدهم و دوازدهم محاسبه میشود؛ آزمون های نهایی این سال ها با دوره های پیشین متفاوت است. این دوره بسیار تاثیر گذار و تعیین کننده است و کوچک ترین اشتباه، باعث جا به جایی رتبه و تراز خواهد شد.
«ضریب نمره های آزمون های نهایی به ویژه در درس فارسی آنقدر بالاست که ۲۵ صدم نمره میتواند محل قبولی در آزمون سراسری را عوض کند، طبیعی است که دانش آموزان و خانواده ها به کوچک ترين خطا در آزمون واکنش نشان دهند.»❓چرا بقیه سکوت کردند؟
سوالات، همان سوالاتی بوده که ما در فلان همایش و بهمان کلاس گفتیم. ماخوبیم برای آزمون سال بعد هم به ما مراجعه کنید!
در باب حذف سوال
✍ حسین طریقت
▪️ پرسش ۱۱ آزمون نهایی فارسی ۳ به علت مغایرت با صفحه ۳۷ راهنمای عمل طراحی سوالات نهایی حذف شده، نمره آن به بارم پرسش ۱۳ اضافه شده است.
این امر باعث ایجاد سوالاتی شده:
۱- چرا طراحی گزینش شده که از " راهنمای عمل طراحی سوالات نهایی" آگاه نبوده؟ یا بر جزئیات آن تسلط نداشته؟
لطفا نگویید این امر سابقه داشته، اول اینکه در درس ادبیات نظام قدیم و درس فارسی در این سال ها من به یاد ندارم.(حذف نه اصلاحیه، اصلاحیه در تمام آزمون ها به چشم می خورد)
دوم : آن زمان نیز نمره نهایی تاثیر چندانی بر رتبه و تراز کنکور دانش آموزان نداشت. امسال ۶۰ درصد کنکور همین نمرات نهایی است و درس فارسی بیشترین ضریب بین دروس عمومی دارد.
بالا و پایین شدن کمترین بارم، تاثیر گذار است.
❓۲- حالا تکلیف دانش آموزی که سوال ۱۱ را درست پاسخ داده، ولی سوال ۱۳ را نادرست چی میشه؟
قبل از اصلاحيه، ۲۵ صدم از دست داد.
با اصلاحیه نیم نمره !!!
راهکار بسیار ساده است:
سوال حذف شود ولی نمره آن به همه تعلق بگیرد.
اگر بارم به سوال دیگری اختصاص داده شود.
خود اشتباه دیگری است.
طراح از قبل نمی دانسته، سوال ۱۳ چه بارمی دارد؟
سوال ۱۳ چه چیزی را می سنجد؟
به این سنجش چه بارمی باید اختصاص داد؟
بعد از اصلاحيه صورت سوال تغییر نکرده ولی بارم آن اضافه شده!!!
➖➖➖➖➖
لطفا و خواهشا دانش آموزان نظر ندهند.
دبیران در ديدگاه بنویسند.
شایدم من اشتباه می کنم. باب گفت وگو باز است.
فایل های آزمون های نهایی خرداد ۱۴۰۴ و راهنمای نمره گذاری در سایت " آزمون" بارگذاری می شود.
1⃣1⃣ پایه یازدهم
https://azmoon.medu.gov.ir/fa/node/328054
۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
2⃣1⃣ پایه دوازدهم
https://azmoon.medu.gov.ir/fa/node/327315
۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰۰
💢اصلاحیه فارسی ۲ نهایی
تغییرات راهنمای تصحیح فارسی نهایی یازدهم، نسخه قابل استناد نسبت به نسخه غیر قایل استناد.
تغییرات جزئی:
اصلاحیه ها:
۱_ ✅ پرسش ۱۳، اضافه شدن " صفت فاعلی"
۲_ ✅پرسش ۱۵، اضافه شدن عبارت " ذکر نهاد اجباری نیست"
۳_ ✅سوال ۲۰، اضافه شدن عبارت" افراد مفید و بخشنده ای که تلاش شان در معرض دید" است.
۴-✅ سوال ۲۷ ، علاوه بر خرق عادت به " داستانی" نیز نمره تعلق بگیرد.
/channel/tarighatfarsi
🆔 فرصت آخر یازدهمی ها
یازدهمی ها کوتاه نیاند.
✅فقط امروز فرصت دارید.
پاسخ نامه قابل استناد در حال آماده شدن است.
موارد مبهم و اشکالات مطرح کنید.
به یک دیدگاه مشترک برسیم.
#آزمون_نهایی
#فارسی_دوازدهم
✅راهنمای نمره گذاری( پاسخ آزمون نهایی فارسی۳)
💢 قابل استناد
تاریخ: ۳۰ اردیبهشت.
/channel/tarighatfarsi
#آزمون_نهایی
#فارسی_یازدهم
آزمون نهایی فارسی یازدهم
تاریخ: شنبه ۳ خرداد
طراح: مرکز ارزشیابی
/channel/tarighatfarsi
✅ پاسخ در فرسته بعدی
👇 👇 👇 👇 👇 👇
سوال ۲۰،
نمادهای پرسش شماره ۲۰ ،در صفحه آخر این فایل توضیح داده شده است.
متن شماره ۱۵ فایل
سوال ۲۵ ،
حس آمیزی
در جمله شماره ۶ ، تصویر آموزه ۶ ، همین عبارت عینا آورده شده بود.
سوال ۹،
رابطه: اختران و آسمان
چیزی که مد نظر طراح بوده : تضمن،
ولی هر تضمنی، تناسب هم دارد.
باید منتظر کلید رسمی بود.
بیت:چو ضحاک بر تخت شد شهریار
براو سالیان انجمن شد هزار
کدوم یک از زمینه های حماسه رو داره؟
خرق عادت
علت: چون هزار سال پادشاهی، امری شگفت آور و خلاف عادت است.
در فایل آموزه ۱۰ ، بیت شماره ۱ دقیقا و عینا همین بیت است. کافی بود این فایل چند صفحه ای را می خواندید.
شعر حفظ
رپر: مانی
صبح بی تو با موسیقی رپ😂😂
آخرین تلاش ها برای کسب نمره
دیونه شدیم با این فارسی
/channel/tarighatfarsi
😍 فقط آخرش: شعر خوانییییی، صفحه ۹۵، فارسی ۲، رشته های ...😂😂😂
✅ پاسخ برگ امتحان فردا، فارسی ۲ برای حوزه های امتحانی ارسال شد.
▪️تعداد سوالات: ۴۸ سوال
▪️پاسخنامه: ۴ صفحه
توزیع نمره سوالات:
▪️- ۲۱ سوال: هر کدام ۰.۲۵ نمره (جمعاً ۵.۲۵ نمره)
▪️- ۲۴ سوال: هر کدام ۰.۵ نمره (جمعاً ۱۲ نمره)
▪️- ۱ سوال: ۰.۷۵ نمره
▪️- ۲ سوال: هر کدام ۱ نمره (جمعاً ۲ نمره)
➖➖➖➖➖➖
آزمون نهایی فارسی ۳ نیز ۴۸ سوال داشت.
میشه حدس زد: ساختار و شکل آزمون نهایی فارسی ۲ شبیه آزمون فارسی ۳ است:
▪️مفهومی
▪️جزئی نگر
▪️سوالات بسیار
▪️در برگیرنده همه مباحث
/channel/tarighatfarsi
جشن رهایی از درس و مدرسه!
اخیرا ویدئوی در فضای مجازی منتشر شده که دانش آموزان در روز پایانی مدرسه کتاب های درسی خود را پاره میکنند.
▪️مدرسه نتوانست همپا و همراه خواسته ها، علائق و نیازهای این نسل حرکت کند و در رقابت با فضای مجازی و هوش مصنوعی جا ماند.
مدرسه دیگر جذابیتی برای این نسل ندارد و این امر منجر به مدرسه گریزی شده، در سیستمی که معلم بی انگیزه است وای بر حال متعلم!
نظام آموزشی که بر رقابت ناسالم تمرکز دارد و کتاب محور است. کتاب درسی نماد «رنج» می شود نه یادگیری، تغییر و رشد! دانشآموز از روی ناچاری درس میخواند پایان سال برای او رهاییست، نه جشن دانایی.
/channel/tarighatfarsi
این ویدئو کوتاه مرا یاد رمان" فارنهايت ۴۵۱" نوشته " ری بردبری" انداخت.
فارنهایت ۴۵۱، از گونه رمان های پاد آرمانشهری است. (۴۵۱ درجهی فارنهایت دمایی است که کاغذ در آن میسوزد.) داستان تصویر هولناکی از آینده، پیش روی مخاطب میگذارد.
شخصیت اصلی رمان " فارنهایت ۴۵۱"، مانتگ، آتشنشان است اما کارش خاموش کردن آتش نیست، بلکه کارش برپا کردن آتش، سوزاندن کتاب و از بین بردن هرگونه درک و آگهی ناشی از خواندن کتاب است.
گویند سرانجام ندارید شما
ماییم که بی هیچ سرانجام خوشیم!
➖➖➖➖➖➖➖
پ ن ۱: بی خیالی و آسودگی این دانش آموز خریدارم 😊
پ ن ۲: فرموده اند: تصحیح زیر ۵ دقیقه، تصحیح بی کیفیت تلقی میشه و جز برگه های تصحیح شده محسوب نمیشود.
✍ تصحیح این برگه چند دقیقه طول می کشد؟
بی کیفیت صفتی مناسب کار مصحح است؟
یا صفتی مناسب سیستم آموزش و پرورش؟
/channel/tarighatfarsi
⭕️ تصویر صفحه ای از درسنامه ای که دبيرخانه ادبیات فارسی فراهم کرده و با عنوان " سوالات مفهومی " در اختیار دانش آموزان قرار داده:
در این درسنامه در صفحه ۲۶ مورد شماره ۶، " سرد " را ایهام گرفته،
شوخی شوخی، جدی شد!
بچه ها اینو مطمئن نبودم. جنبه طنز و کنایه داشت.
الان یکی از همکاران گفت:
"درست، فرزند آقای .... پایه دوازدهم و..."
ختم کلام!
احتمالا کسی که مسؤل و متولی نظر دادن در مورد راهنمای تصحیح بوده، فرزندش در کلاس دوازدهم تحصیل می کرده!
برای دوازدهم سنگ تمام گذاشتند.
▪️حتی برای اولین بار در تمام ادوار آزمون های نهایی درس فارسی،پرسشی حذف کردند ( پرسشی درست که نیازی به حذف آن نبود)
▪️اما برای یازدهم در اصلاحیه از اضافه کردن واژه " تناسب" به پاسخ سوال ۹ دریغ کردند!
ای دریغ از ما !
@tarighatfarsi
#آزمون_نهایی
#فارسی_یازدهم
✅راهنمای نمره گذاری( پاسخ آزمون نهایی فارسی۲ )
💢 قابل استناد
تاریخ: شنبه ۳ خرداد
/channel/tarighatfarsi
💢تغییرات راهنمای تصحیح قابل استناد نسبت به نسخه غیر قایل استناد.
ابهامات برطرف شد 😉
اصلاحیه ها:
۱_ ❌ سوال یازده "قيد صفت" حذف شد.
نمره آن به سوال ۱۳ اضافه شد. سوال ۱۳، نیم نمرهای شد.
چندتا از ابهاماتی که وجود داشت:
#آزمون_نهایی
#فارسی_یازدهم
✅راهنمای نمره گذاری( پاسخ آزمون نهایی فارسی۲)
💢 نسخه: غیر قابل استناد
تاریخ: شنبه ۳ خرداد
/channel/tarighatfarsi
سوالات چالشی و مفهومی آزمون در بخش قلمرو فکری بود.
سوال ۳۵
سوال ۳۶
سوال ۳۷ ، 👌 نوع جدید پرسش،
سوال ۳۹
سوال ۴۰
ای طراح ! چه کردی با مفاهیم😊،
سوال خوب ، سوال ۲۴
سوال
ترک ِ من ِ خراب ِ شبگرد ِ مبتلا کن
واج آرایی، تکرار واج ِ
سوال ۱۰، نقش تبعی: بدل
جمله شماره ۱۵ این جزوه ، همین مثال عینا آمده بود.
مادر فریدون، فرانک، ...
از انواع " را" سوال مستقیم طرح نشد.
ولی نقش " آن" را می خواست در عبارت :
"آن را امیرالمؤمنین روا می دارد ستدن"
برای دریافت نقش " آن" اگر کارکرد " را" فک اضافه را می دانستید، راحت پاسخ می دادید.
در فایل انواع " را" نکته شماره ۱، عینا همین عبارت مثال آوردم و توضیح دادم.
ستدن ِ آن= مضاف الیه
تصویر : لاله (نوعی چراغ)
▪️درفشان لاله در وی، چون چراغی
ولیک از دودِ او بر جانْش داغی
این بیت ۱۰ آرایه دارد:
آرایه ها: تشبیه ، حسن تعلیل، استعاره ۴ مورد ، کنایه، ایهام، ایهام تناسب، تناسب
▪️ایهام: داغ: ماتم و غم - داغ و سیاهی
▪️ایهام تناسب:
لاله دو معنی دارد :الف- گل لاله، ب - نوعی چراغ
منظور شاعر در این جا فقط گل لاله است. اما به دلیل تناسب با واژه های درخشان و دود و چراغ دچار توهم ناشی از تناسب شویم و یک لحظه معنی چراغ در ذهن بیاید.
حسن تعلیل: علت سیاهی درون لاله، داشتن حسرت
❔❓استعاره ها را شما مشخص کنید.
معنی: گل لاله در آنجا مثل چراغی میدرخشید؛ اما از دود عشق یا حسرت مرغزار ، داغدار و غمگین شده بود.
#فارسی_یازدهم
آموزه ۱۰: نکات مهم
آموزه پایانی و اخر❤️
✍ وحید محمدی
نکات مهم و مباحث سوال خیز کتاب فارسی۲
@tarighatfarsi