School of Education

08 April 2025 13:31

Какие данные стоит собирать в обучении и зачем?

Эффективность образовательных программ можно оценить с помощью различных метрик, которые предоставляют ценную информацию для их оптимизации. Рассмотрим ключевые показатели, которые следует отслеживать:​

1. Процент завершения курса (Completion Rate, COR):
Этот показатель отражает долю студентов, успешно завершивших курс. Высокий COR свидетельствует о том, что программа соответствует ожиданиям и потребностям учащихся. Низкий COR может указывать на необходимость пересмотра содержания курса или методов преподавания. ​

2. Успеваемость учащихся:
Результаты тестов и контрольных работ помогают оценить уровень усвоения материала. Высокие показатели успеваемости говорят о качестве учебных материалов и эффективности преподавания. Низкие результаты могут сигнализировать о необходимости корректировки учебного плана. ​

3. Удовлетворенность студентов (Customer Satisfaction Score, CSAT):
Анкетирование студентов после завершения курса позволяет измерить их удовлетворенность содержанием, подачей материала и общим опытом обучения. Высокий CSAT указывает на то, что курс отвечает ожиданиям учащихся. ​

4. Индекс потребительской лояльности (Net Promoter Score, NPS):
Этот показатель отражает готовность студентов рекомендовать курс другим. Высокий NPS свидетельствует о положительном опыте обучения и может способствовать привлечению новых учащихся через рекомендации. ​

5. Процент отсева (Churn Rate):
Этот показатель отражает долю студентов, прекративших обучение до завершения курса. Анализ причин отсева помогает выявить проблемные аспекты программы и принять меры для их устранения.​

6. Время на прохождение курса:
Измерение среднего времени, затраченного студентами на завершение курса, позволяет оценить его продолжительность и сложность. Если большинство студентов тратит больше времени, чем предполагалось, это может свидетельствовать о необходимости пересмотра объема материала или структуры курса.

Выше мы рассказали про продуктовые метрики, но если вы хотите больше погрузиться в учебную аналитику и узнать, как рассчитывать и оценивать метрики трудности контента, успеваемости студентов и другие, то мы приглашаем вас на курс «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования». Записаться на интенсив можно на нашем сайте.

School of Education

04 April 2025 13:05

Если вам интересно узнавать о международных образовательных кейсах, полезных материалах и возможностях в области образования, приглашаем вас подписаться на нашу email-рассылку.

🔹Раз в месяц мы рассказываем о международных кейсах, таких как Альтернативная школа ALPHA, Victoria University, Институт Биомимикрии. В ближайшее время мы отправим новый кейс про школу-парк «Перемена».

🔹В конце каждого месяца мы делимся полезными статьями для педагогов и методистов.

🔹1 раз в сезон мы отправляем рассылку с подборкой возможностей и новостей нашей школы: рассказываем о ближайших мероприятиях, дискуссиях и проектах.

Подписывайтесь, чтобы получать наши материалы в числе первых.

School of Education

03 April 2025 11:04

💡 7 апреля — последний день, когда вы можете приобрести курс «Образование как продукт: точки роста» со скидкой 10%.

На курсе вы научитесь:
— определять свои точки роста, сформируете стратегию своего продукта / бизнеса;
— управлять не только продуктовыми метриками, но и бизнес-метриками, изучите основные модели монетизации и сложные кейсы юнит-экономики;
— формировать и развивать продуктовые команды и управлять циклом разработки;
— изучите основные модели и определите точки применения ИИ в работе, продукте, бизнесе.

Куратор курса — Мария Бочарова, руководитель продукта в Центральном университете (Т-Банк), ex-CEO SETTERS EDUCATION и руководитель продуктов в EdTech.

Среди преподавателей:
Наталия Воробьева, сокуратор программы «Продакт-менеджмент в образовании», CPO at GoPractice Inc.;
Евгений Лурье, ex-CPO Профилума и Яндекс Учебника, сооснователь и директор бюро «Лурье и Ко».

По окончании программы вы получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Записаться на курс можно на нашем сайте.

School of Education

01 April 2025 15:35

Сегодня свой день рождения празднует куратор программы «Управление и лидерство в образовании» Арам Пахчанян!

Арам, мы поздравляем вас с этим замечательным праздником! Желаем вам продолжать двигаться к своей миссии и оставаться таким же отзывчивым, мудрым и целеустремленным человеком.

А мы все продолжим у вас учиться!

С любовью,
Команда School of Education ❤️

School of Education

28 March 2025 13:00

📚 Мы ищем менеджера по маркетинговым коммуникациям к нам в школу!

В School of Education мы ищем менеджера по маркетинговым коммуникациям, который совместно с продюсером направления будет формулировать ценности новых образовательных продуктов и заниматься их продвижением на рынке.

Основные задачи, с которыми нужно будет работать:

— составлять и реализовывать маркетинговую и коммуникационную стратегию программ школы;
— вести социальные сети школы, организовывать открытые мероприятия, анализировать полученные результаты и масштабировать успешные кейсы;
— работать над улучшением лендингов, креативов и коммуникации, чтобы повысить эффективность привлечения;
— анализировать целевые аудитории, потребности, барьеры и инсайты для улучшения маркетинговых показателей.

Нам важно, чтобы кандидат имел опыт работы от 2 лет в маркетинге или смежных направлениях, интересовался темой образования, знал основные маркетинговые и продуктовые метрики и умел с ними работать.

Ознакомиться с вакансией подробнее можно здесь.

Присоединяйтесь к нашей команде и меняйте мир образования вместе с нами!

School of Education

27 March 2025 11:59

📊 Хотим напомнить, что 3 апреля в 18:00 по московскому времени пройдет открытая онлайн-презентация результатов первой и второй волн проекта «М-Чекап» по диагностике аналитической и психометрической культуры образовательных проектов.

Дмитрий Аббакумов, создатель проекта и куратор курса «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования» расскажет, какие проблемы выявило исследование «М-Чекап» в области валидации данных и оценки качества инструментов, почему субъективные показатели вроде NPS и CSI часто заменяют объективные психометрические данные и многое другое.

Зарегистрироваться на мероприятие можно на главной странице нашего сайта.

School of Education

25 March 2025 10:04

31 марта — последний день, когда вы можете приобрести онлайн-курс «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования» со скидкой 10%.

Курс научит обоснованно отбирать данные и проверять их полезность и валидность, рассчитывать метрики трудности контента, успеваемости студентов и другие метрики, принимать доказательные решения с использованием учебных метрик и собирать аналитические дашборды в сервисе DataLens от Яндекса.

Интенсив подойдет методистам, дизайнерам образовательного опыта, аналитикам, продакт-менеджерам и всем, кто интересуется аналитическими технологиями в образовании.

Куратор курса — Дмитрий Аббакумов, российский и международный эксперт в области EdTech, получивший докторскую степень по психометрике и статистике в KU Leuven в Бельгии.

Подать заявку и оплатить интенсив можно на нашем сайте.

School of Education

21 March 2025 13:26

💫 Летний фестиваль новых программ в нашей школе продолжается: встречайте новый курс «Проектирование творческого образования»!

Эта программа стала результатом сборки многолетней экспертизы университета Universal University, одного из главных центров креативных индустрий в России, и нашей школы в части концептуализации современных образовательных подходов.

Интенсив для тех, кто хочет разобраться в специфике проектирования творческого обучения: познакомиться с исследованиями в области креативности, особенностями работы с образовательной средой и моделями обучения для креативной сферы.

Во время занятий вы:

— разберетесь, как устроены современные теории креативности, отделив доказательную часть от мифов и легенд, которые сложились в соответствующих дисциплинах;
— отрефлексируете креативное образование как экосистему, в которой есть разные уровни, участники, а также профессиональные, коммерческие и творческие вызовы;
— познакомитесь с подходами, на основе которых можно проектировать эффективные программы в разных контекстах, от детской студии до профессионального образования;
— узнаете, как делать ориентированное на студента творческое образование и одновременно эффективные программы с ясными критериями и методами оценивания.

Куратор курса — Александр Острогорский, преподаватель гуманитарных курсов в нескольких московских школах архитектуры и дизайна и создатель собственного образовательного проекта для архитекторов.

Преподаватель — Мария Косяк, эксперт в сфере креативного образования, руководитель исследовательского проекта XLab в университете креативных индустрий Universal University.

При оплате до 21 апреля у вас есть возможность приобрести интенсив со скидкой. Узнать подробнее о программе курса и записаться можно на нашем сайте.

School of Education

19 March 2025 09:59

Друзья, хотим напомнить, что 24 марта — последний день, когда вы можете приобрести онлайн-интенсив «Основы проектирования образовательного опыта» со скидкой 10%.

📚 Чему вы научитесь на курсе?

— поймете и опробуете этапы проектирования как на своих, так и на учебных задачах;
— узнаете, что такое системное проектирование и универсальный алгоритм проектирования, какие еще бывают траектории и алгоритмы проектирования;
— разберетесь, в чем разница между проектированием вместе с экспертом и без него;
— заберёте в работу фреймворки для проектирования уроков, среднесрочных и долгосрочных программ.

🎓 Кому подойдет курс?

— специалистам, которые непосредственно сталкиваются с проектированием программ и хотят провести быстрый аудит своих знаний и навыков, сориентироваться, куда и как развиваться дальше;
— специалистам, которые взаимодействуют с методистами и хотят лучше разобраться в том, как устроена работа с образовательным опытом;
— любому человеку, которому интересна тема проектирования образования, и кто хочет разобраться с азами.

🧩 Что в результате?

— узнаете, что такое системное проектирование и какие бывают этапы, траектории и алгоритмы проектирования, как работать с экспертами и за счет каких инструментов можно делать уроки вовлеченней, а работу быстрее;
— подготовитесь к поступлению на программу профессиональной переподготовки «Проектирование образовательного опыта», если планируете развиваться в профессии дизайнера образовательных программ;
— получите сертификат School of Education.

Записаться на курс можно на нашем сайте.

School of Education

17 March 2025 15:30

🎓 Новый выпуск подкаста

Гость 7 выпуска подкаста по альтернативной педагогике — Сергей Казарновский, основатель и директор центра образования №686 «Класс-Центр».

«Класс-Центр» объединяет общеобразовательную, музыкальную и драматическую школы, создавая уникальное пространство для творчества и обучения. Сергей Зиновьевич рассказал, как возникла идея школы, как здесь реализуется инклюзия, какие пути выбирают выпускники и какую роль в жизни центра играет Домовой.

Вы можете посмотреть выпуск на нашем YouTube канале и в ВК видео.

Будем рады, если вы оставите комментарии под видео и поделитесь им со своими друзьями и коллегами ❤️

School of Education

14 March 2025 10:30

Возвращаемся с нашей рубрикой #SE_opportunity и рассказываем о мероприятиях марта и открытых вакансиях в Universal University.

Сохраняйте, чтобы не потерять!

💫 В марте пройдут дни открытых дверей в школах Universal University:
— 15 марта в школе для подростков Uteens;
— 15 и 29 марта в архитектурной школе МАРШ (15 марта — программы высшего образования, 29 марта — программы ДПО по созданию образовательной среды в школах и детских садах);
— 29 марта в Московской школе музыки Moscow Music School;
— 30 марта в школе игровой разработки Scream School.

💫 29-30 марта на площадке главного учебного корпуса в МГПУ в офлайн-формате пройдет педагогический марафон. На мероприятии спикеры обсудят актуальные вызовы и представят инновационные решения для школ, детских садов и других образовательных учреждений. Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.

💫 LXD hero предлагает пройти тест-драйв курса по нейросетям в формате бесплатного демо-урока. На нем вы узнаете, как нейросети помогают методистам и преподавателям и как работает ИИ на разных этапах создания образовательных продуктов. Доступ к демо-уроку можно найти здесь.

💫 В Universal University расширяется штат академического качества — сейчас открыто 7 вакансий на методистов в Британскую высшую школу дизайна, Архитектурную школу МАРШ, Школу игровой разработки Scream School и Школу для подростков Uteens. Приходите к нам в команду!

School of Education

12 March 2025 14:24

😮 Мы готовы анонсировать новую программу!

Образование как продукт: точки роста — курс-лаборатория для опытных продакт-менеджеров в образовании, которые хотят научиться решать рабочие задачи более высокого уровня.

🔹 Что в результате?

— определите свои точки роста, сформируете стратегию своего продукта / бизнеса;
— научитесь не только продуктовыми метриками, но и бизнес-метриками, изучите основные модели монетизации и сложные кейсы юнит-экономики;
— научитесь развивать продуктовые команды и управлять циклом разработки;
— изучите основные модели и определите точки применения ИИ в работе, продукте, бизнесе

🔹 Куратор курса — Мария Бочарова, руководитель продукта в Центральном университете (Т-Банк), ex-CEO SETTERS EDUCATION и руководитель продуктов в EdTech.

Среди преподавателей:
— Наталия Воробьева, сокуратор программы «Продакт-менеджмент в образовании», CPO at GoPractice Inc.,
— Евгений Лурье, ex-CPO Профилума и Яндекс Учебника, сооснователь и директор бюро «Лурье Эко» и другие.

Программа проходит онлайн с факультативными офлайн-встречами (по желанию).

Узнать о программе подробнее и подать заявку можно на нашем сайте. При оплате до 7 апреля действует скидка.

School of Education

10 March 2025 13:33

5 марта прошло онлайн-мероприятие «Какие педагогические модели существуют и как их применять?».

Спикером выступил Петр Мазаев, координатор IB DP в Европейской гимназии, учитель истории, куратор курса «Введение в современные педагогические практики» и «Современная педагогика».

На лекции Петр рассказал о следующих педагогических моделях:

🔸Результато-ориентированное обучение;
🔸Проблемно-ориентированное обучение;
🔸Модель, основанная на исследованиях;
🔸Опыто-ориентированная модель.

Посмотреть запись мероприятия вы можете на нашем YouTube-канале и в группе VK.


Если вы хотите узнать больше о том, как работать с педагогическими моделями, готовить сценарий занятия, управлять классом и давать развивающую обратную связь, приглашаем вас на онлайн-курс «Введение в современные педагогические практики», который пройдет под кураторством Петра.

По окончании программы в зависимости от тарифа вы сможете получить сертификат или удостоверение о повышении квалификации.

School of Education

06 March 2025 10:32

Как эффективно экономить на корпоративном обучении, не теряя в качестве?
Корпоративное обучение — это инвестиция, но далеко не всегда компании готовы выделять на него большие бюджеты. Как оптимизировать расходы на обучение, сохранив его эффективность?

🔹 Фокус на реальных потребностях бизнеса
Одна из частых ошибок — «обучение ради обучения». Прежде чем запускать программу, важно ответить на вопросы: какие навыки действительно нужны сотрудникам? Как обучение повлияет на бизнес-результаты? Грамотная диагностика потребностей поможет избежать ненужных трат.

🔹 Использование внутренних экспертов
Не все знания требуют внешних тренеров и курсов. В компании наверняка найдутся сотрудники с высокой экспертизой, которые могут передавать знания коллегам через внутренние воркшопы, менторство, наставничество и базы знаний.

🔹 Микрообучение вместо длинных программ
Длительные курсы и многочасовые тренинги требуют много времени и больших финансовых и трудовых затрат. Короткие форматы, такие как видеоуроки, тексты, аудиолекции, позволяют обучаться быстрее, при этом сохраняя высокую вовлеченность.

🔹 Использование открытых образовательных ресурсов
Не всегда нужно создавать контент с нуля. Сегодня есть качественные бесплатные или недорогие курсы, статьи, вебинары и обучающие видео, которые можно интегрировать в корпоративное обучение. Это экономит время и деньги на разработку новых материалов.

🔹 Обучение через практику и обмен опытом
Сотрудники могут обучаться друг у друга эффективнее, чем на формальных курсах. Форматы наставничества, ротации, стажировок внутри компании помогают развивать навыки без значительных затрат, при этом укрепляя командное взаимодействие и передавая ценный внутренний опыт.

🔹 Оценка эффективности обучения
Важно регулярно анализировать динамику развития компетенций сотрудников и влияние обучения на бизнес-показатели. Это позволяет принимать обоснованные решения и направлять ресурсы только на те программы, которые действительно имеют положительный эффект.

Уже 18 марта стартует онлайн-курс повышения квалификации «Проектирование корпоративного обучения». В рамках курса вы научитесь анализировать потребности аудитории, определять цели обучения, оценивать его результаты и многому другому.
Узнать подробнее о курсе и записаться можно на нашем сайте.

School of Education

05 March 2025 11:05

😮 Уже завтра стартует онлайн-курс «Основы управления образовательным продуктом»!

На программе вы познакомитесь с базовыми принципами управления образовательным продуктом: зачем и как разрабатывать ценностное предложение, почему свои идеи надо проверять в исследованиях и как это делать, какие задачи и роли появляются в современных командах и как искать работающую бизнес-модель образовательного продукта. Курс подойдет всем, кто работает в образовании и хочет сделать свою работу гибче, быстрее и эффективнее.

Куратор курса – Михаил Свердлов, тренер по продуктовой разработке и цифровой трансформации, ex-директор по развитию Skypro.

Среди преподавателей:
Ася Фурсова – сооснователь и директор School of Education;
Александр Фенин – lead UX исследователь в Juro;
Елена Лопатина – директор по продукту Академии Cosmos.

Ознакомиться с программой курса, тарифами и подать заявку на участие можно на нашем сайте.

School of Education

07 April 2025 12:01

3 апреля прошло онлайн-мероприятие «Аналитическая и психометрическая культура образовательных проектов в России: первые результаты и точки роста».

Дмитрий Аббакумов, создатель проекта и куратор курса «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования» рассказал, какие проблемы выявило исследование «М-Чекап» в области валидации данных и оценки качества инструментов, почему субъективные показатели вроде NPS и CSI часто заменяют объективные психометрические данные и многое другое.

Посмотреть запись мероприятия вы можете на нашем YouTube-канале и в группе VK.

School of Education

03 April 2025 17:00

😮 Мы начинаем онлайн-мероприятие «Аналитическая и психометрическая культура образовательных проектов в России: первые результаты и точки роста»

Присоединяйтесь к нам по ссылке: https://zoom.us/webinar/register/WN_fJkvdosVTtScaMJcg2WcMw#/registration

School of Education

02 April 2025 14:32

Образование без школы становится все более популярным среди родителей, стремящихся предоставить своим детям альтернативу традиционным методам обучения. Два ключевых подхода в этой сфере — «ансскулинг» (unschooling) и самонаправленное обучение (self-directed learning).

🎓 Что такое ансскулинг?

Ансскулинг — это форма альтернативного образования, при которой дети сами выбирают, чему, когда и как учиться, без жесткого следования школьной программе. Этот подход основан на убеждении, что у детей есть естественное стремление к познанию, и предоставление им свободы в выборе образовательного пути способствует более глубокому и осмысленному обучению. ​

🎓 Основные характеристики ансскулинга:

— Отсутствие фиксированной учебной программы: Дети изучают темы, которые им интересны, в удобном для них темпе.​
— Обучение через повседневный опыт: Знания и навыки приобретаются в процессе реальных жизненных ситуаций, игр и проектов.​
— Роль родителей как наставников: Родители поддерживают и направляют детей, предоставляя ресурсы и возможности для обучения.​

📚 Что такое самонаправленное обучение?

Самонаправленное обучение похоже на ансскулинг тем, что акцентирует внимание на инициативе учащегося в образовательном процессе. Однако, в отличие от ансскулинга, оно может включать более структурированные элементы, такие как участие в курсах, использование учебных материалов и постановка конкретных целей. В этом подходе учащиеся берут на себя ответственность за свое образование, но при этом могут обращаться к менторам или использовать различные ресурсы для достижения своих целей. ​

📚 Ключевые аспекты самонаправленного обучения:

— Инициатива учащегося: Обучающиеся самостоятельно определяют, какие знания и навыки им необходимы.​
— Гибкость в методах и ресурсах: Использование разнообразных источников информации и способов обучения.​
— Ответственность за результаты: Учащиеся сами оценивают свой прогресс и корректируют планы обучения.​

✔️ Сравнение ансскулинга и самонаправленного обучения

Хотя оба подхода подчеркивают важность автономии учащегося, они различаются степенью структуры и вовлеченности взрослых. Ансскулинг полностью отказывается от традиционных образовательных структур, позволяя детям учиться через свободное исследование. Самонаправленное обучение, напротив, может сочетать свободу выбора с элементами планирования и наставничества, обеспечивая баланс между самостоятельностью и поддержкой. ​

В мире существуют различные примеры успешной реализации этих подходов. Например, центр самостоятельного обучения «North Star Self-Directed Learning for Teens» в Массачусетсе предоставляет подросткам возможность самостоятельно формировать свой образовательный путь, сочетая свободу выбора с доступом к ресурсам и наставникам.

School of Education

31 March 2025 12:33

19 мая стартует наш новый курс «Образование как продукт: точки роста».
В сегодняшнем посте Мария Бочарова, куратор курса, отвечает на основные вопросы по программе:
Какая цель курса?
Кому он будет полезен?
Как студенты смогут применить полученные знания после прохождения обучения?

Посмотреть ответы Марии можно в карточках выше. А ознакомиться с программой курса, преподавательским составом и записаться можно на нашем сайте.

School of Education

27 March 2025 17:29

Сегодня свой день рождения празднует куратор программы «Основы проектирования образовательного опыта» Анна Орлова!

Аня, поздравляем тебя с праздником!
Желаем успехов во всех начинаниях, вдохновения и новых образовательных проектов. Пусть все, что ты делаешь, приносит радость и удовлетворение!

С днем рождения 🎉
Команда School of Education.

School of Education

26 March 2025 12:01

Что почитать? Новые материалы Альманаха

Статьи для педагогов, методистов, продакт-менеджеров и лидеров образовательных организаций

Мы опубликовали новые материалы в Альманахе School of Education: рассказали формирующем оценивании, когнитивных науках и об успешном взаимодействии тьютора и ученика.

Приятного чтения!

Формирующее оценивание: как оценивать прогресс, а не ошибки?
Традиционные методы оценки в образовании зачастую фокусируются на выявлении ошибок, что может демотивировать учащихся. Однако формирующее оценивание предлагает иной подход — оно направлено на поддержку процесса обучения и развитие ученика. Такой метод позволяет преподавателям не просто фиксировать уровень знаний, а активно помогать студентам в их обучении.

Когнитивные науки в образовании: что важно учитывать при проектировании курсов?
Современные образовательные программы должны учитывать данные когнитивных наук о том, как люди запоминают, обрабатывают и используют информацию. Проектирование курсов с учетом этих принципов позволяет повысить эффективность обучения и сделать его более доступным и удобным для учащихся.

Пять инструментов для успешного взаимодействия тьютора и ученика
Тьютор является одной из ключевых фигур в современном образовании. Его задача — помочь ученикам раскрыть потенциал, осознать свои цели и сделать процесс обучения интересным и результативным. Чтобы работа была действительно эффективной, тьютору важно использовать проверенные инструменты, которые помогут наладить взаимодействие с учеником, поддерживать мотивацию и отслеживать прогресс.

School of Education

24 March 2025 13:03

🎓 Где искать качественные методические материалы?
Преподаватели и методисты часто сталкиваются с нехваткой готовых и удобных материалов для уроков. Создавать всё с нуля — долго, а искать проверенные ресурсы непросто. Мы собрали подборку библиотек и платформ, где можно найти готовые конспекты, презентации, тесты и другие полезные инструменты для обучения.

Эти ресурсы помогут сэкономить время и сделать занятия более насыщенными и интерактивными.
Сохраняйте, чтобы не потерять!

1. Библиотека готовых уроков от Joyteka
Joyteka предлагает полностью готовые цифровые уроки для учителей. В библиотеке представлены методические материалы, которые помогают эффективно проводить занятия. Учителя могут обмениваться своими наработками, публикуя их для коллег, что способствует обогащению образовательного процесса.

2. Образовательная платформа «Юрайт»
«Юрайт» предоставляет доступ к учебникам и курсам для вузов и колледжей. Платформа включает уникальные сервисы для обучения, такие как подписка учебного заведения, личная подписка, аренда электронного курса и ознакомительный доступ. Также доступны инструменты для администраторов, включая управление пользователями и отчеты.

3. Библиотека материалов для учителей от «Инфоурок»
«Инфоурок» — это сообщество профессионалов, предоставляющее более 6 000 000 материалов для учителей. На сайте можно скачать презентации, планы-конспекты уроков, тесты и другие методические материалы. Также доступны курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

4. Платформа «1С:Урок»
«1С:Урок» предлагает готовые материалы для занятий в своей библиотеке. Учителя могут демонстрировать избранные материалы, привязывать аккаунты учеников, создавать интерактивные ресурсы с помощью конструкторов и назначать их для выполнения. Также доступен контроль и сохранение результатов прохождения заданий.

5. Библиотека цифрового образовательного контента
Эта библиотека представляет собой масштабную базу знаний, созданную по всем предметам и темам школьной программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами. Контент доступен для использования независимо от изучаемой «линейки» учебников и является общедоступным

School of Education

20 March 2025 16:17

Почему UX имеет значение в образовании?
Когда говорят о дизайне образовательных курсов, чаще всего обсуждают контент: что включить, какие темы осветить, как структурировать материал. Однако сам контент — это лишь часть успешного обучения. Если курс неудобен, сложен для восприятия или не мотивирует к взаимодействию, пользователи быстро теряют интерес. Здесь на сцену выходит UX-дизайн (User Experience) — подход, который делает образовательные продукты удобными, интуитивно понятными и эффективными.

📚 Основные принципы UX в образовательных продуктах

1. Простота и доступность
Чем сложнее разобраться в курсе, тем выше вероятность, что пользователь его бросит. Четкие навигационные элементы, логичная структура, понятные инструкции — всё это снижает когнитивную нагрузку и помогает учащемуся сосредоточиться на обучении.

2. Вовлеченность через интерактивность
Хороший UX в образовании — это не просто удобный интерфейс, но и грамотное вовлечение. Интерактивные элементы (тесты, сценарии, симуляции) помогают удерживать внимание, а элементы геймификации (баллы, уровни, награды) создают дополнительную мотивацию.

3 Устранение барьеров в обучении
Если пользователь не может найти кнопку «Начать», если загрузка видео занимает больше 5 секунд или если форма регистрации требует слишком много данных — он с высокой вероятностью уйдет. Хороший UX устраняет препятствия, мешающие учиться.

4. Дизайн, ориентированный на пользователя
Шрифты, цвета, контрасты — всё это влияет на удобство восприятия информации.

📚 Ошибки, которых стоит избегать:

— Сложные интерфейсы. Чем больше экранных элементов и лишних функций, тем сложнее пользователю разобраться.
— Отсутствие четкой структуры. Пользователь должен всегда понимать, где он находится и что ему делать дальше.
— Перегруженные экраны. Большое количество текста и информации на одном экране пугает и снижает вовлеченность.
— Игнорирование мобильных устройств. Если курс не адаптирован для смартфонов, он может потерять значительную часть аудитории.

📚 Как улучшить UX в образовательных продуктах?

— Тестировать на реальных пользователях. Проведение UX-тестов с целевой аудиторией помогает выявить слабые места.
— Использовать аналитику. Метрики вроде времени на странице, показателей завершения курса, частоты отказов дают представление о том, где пользователи испытывают трудности.
— Обратная связь. Собирайте отзывы, чтобы понимать, что мешает учащимся и что можно улучшить.
— Применять принципы микрообучения. Короткие модули (5-10 минут) усваиваются лучше, чем длинные лекции.

School of Education

18 March 2025 12:04

💡 Возвращаемся к вам с новым анонсом

3 апреля в 18:00 пройдет онлайн-мероприятие «Аналитическая и психометрическая культура образовательных проектов в России: первые результаты и точки роста».

«М-Чекап» — проект Дмитрия Аббакумова по диагностике аналитической и психометрической культуры образовательных проектов. В рамках мероприятия Дмитрий Аббакумов, куратор курса «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования», представит результаты первой и второй волн М-Чекапа и расскажет:

— Как образовательные проекты в России используют данные и метрики, и какие подходы преобладают?
— Какие проблемы выявило исследование «М-Чекап» в области валидации данных и оценки качества инструментов?
— Почему субъективные показатели вроде NPS и CSI часто заменяют объективные психометрические данные?
— Какие шаги помогут образовательным проектам развивать аналитическую и психометрическую культуру?

Мероприятие будет полезна всем, кто работает в сфере образования и стремится к более точному и осмысленному использованию данных в учебном процессе.

Записаться на мероприятие можно на главной странице нашего сайта.

До 21 марта включительно у вас есть возможность принять участие в третьей волне М-Чекапа, заполнив анкету.

School of Education

14 March 2025 15:59

Сегодня свой день рождения отмечает Екатерина Саминская, сокуратор курса «Проблемно-ориентированное обучение».

Катя, мы поздравляем тебя с праздником! От всей души желаем бесконечного вдохновения, радости, улыбок и самых чудесных людей в твоем окружении. Продолжай нести свет знаний и заниматься только тем, что приносит радость и удовлетворение!

С днем рождения 🎉
Команда School of Education.

School of Education

13 March 2025 11:46

На следующей неделе в нашей школе стартуют сразу две программы:

🔹 Введение в современные педагогические практики — программа для всех, кто хочет погрузиться в принципы работы педагога: от подготовки сценария занятия и управления классом до изучения наиболее востребованных современных педагогических моделей в детском образовании.

В результате прохождения курса вы можете получить сертификат или удостоверение о повышении квалификации.

Старт: 17 марта
Формат: онлайн
Записаться на курс

🔹 Проектирование корпоративного обучения — программа для менеджеров по обучению и тех, кто хочет освоить более широкий инструментарий влияния на результаты бизнеса с помощью современных подходов к обучению и развитию сотрудников и систематизировать свою практику в проектировании корпоративного обучения.

По окончании программы вы можете получить удостоверение о повышении квалификации.

Старт: 18 марта
Формат: онлайн
Записаться на курс

Успейте записаться!


🎓 А еще сегодня в 18:00 Forbes Education организует онлайн-мероприятие «Как помочь ребенку выбрать специальность и поступить в престижный вуз». Одним из спикеров вебинара выступит Антон Ткаченко — преподаватель курса «Тьюторские технологии в обучении» и других наших программ.

Записаться на мероприятие можно на сайте Forbes Education.

School of Education

11 March 2025 15:31

«В школе, где важна не успеваемость и ее проверка, а развитие творческих способностей, компетентности в деле, чувства социальной ответственности, учитель должен стать образцом этих качеств, он должен научиться пробуждать своим преподаванием соответствующие духовно-душевные процессы развития ребенка, способствовать этим процессам, уметь корректировать их».

В прошлом месяце в нашем Альманахе появилась новая статья про Вальдорфские школы.

— Какой была первая вальдорфская школа?
— Какой концепции придерживается вальдорфская педагогика?
— Что известно про современные вальдорфские школы?

Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в статье.

А если вы хотите первыми получать международные образовательные кейсы, а также другие полезные материалы — подписывайтесь на нашу email-рассылку!

School of Education

07 March 2025 14:05

Современные образовательные программы должны учитывать данные когнитивных наук о том, как люди запоминают, обрабатывают и используют информацию.
Проектирование курсов с учетом этих принципов позволяет повысить эффективность обучения и сделать его более доступным и удобным для учащихся.

🎓 Основные принципы когнитивных наук в образовании

1. Ограниченность рабочей памяти
Человеческий мозг может одновременно удерживать ограниченное количество информации. Для эффективного обучения важно:
— Делить материал на небольшие логические блоки (chunking);
— Использовать пошаговое освоение сложных тем;
— Исключать лишнюю информацию, которая перегружает когнитивные ресурсы.

2. Эффект распределенного повторения
Повторение материала через определенные интервалы времени помогает лучше запомнить информацию. Полезные техники:
— Включение в курс повторяющихся тестов и заданий;
— Использование схемы интервального повторения;
— Применение практических упражнений для закрепления знаний.

3. Активное обучение
Студенты лучше усваивают материал, когда они активно вовлечены в процесс. Эффективные методы:
— Проектное обучение, кейс-методы, ролевые игры;
— Обсуждения и групповые работы;
— Самостоятельное применение знаний в реальных задачах.

4. Значение обратной связи
Быстрая и конструктивная обратная связь помогает учащимся корректировать свои ошибки и двигаться вперед. Важно:
— Давать регулярные комментарии к заданиям;
— Использовать формирующее оценивание;
— Вовлекать студентов в самооценку и рефлексию.

5. Эмоциональная вовлеченность
Информация запоминается лучше, если она вызывает эмоциональный отклик. Это можно усилить с помощью:
— Историй и примеров из реальной жизни;
Геймификации и интерактивных элементов;
Связывания материала с личным опытом учащихся.

🎓 Практическое применение когнитивных наук в проектировании курсов

Создание четкой структуры курса
Четкие цели, логически выстроенные модули и понятные задания помогают студентам ориентироваться в учебном процессе.

Использование мультимодального обучения
Комбинация текстовой, аудиовизуальной и интерактивной информации повышает уровень усвоения материала.

Оптимизация темпа обучения
Позволяет учащимся усваивать информацию в своем темпе, что особенно важно для взрослых и занятых студентов.

Формирование рефлексивных практик
Задачи на саморефлексию и обсуждения помогают учащимся осознавать свои сильные и слабые стороны в обучении.

School of Education

05 March 2025 16:03

💡 Мы начинаем онлайн-мероприятие «Какие педагогические модели существуют и как их применять?»

Присоединяйтесь к нам по ссылке: https://zoom.us/j/98887582529?pwd=TX62x5ZO3uaALpyE5sW5lKcpr22vnL.1

School of Education

04 March 2025 10:02

🎉 Мы открываем набор на наш новый курс «Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования», который мы запускаем совместно с Дмитрием Аббакумовым 🎉

На курсе мы разберем, как анализировать данные в образовательных продуктах, научимся проектировать ключевые метрики и использовать BI-сервисы для принятия решений.

В результате прохождения курса вы научитесь обоснованно отбирать данные и проверять их полезность и валидность, рассчитывать метрики трудности контента, успеваемости студентов и другие метрики, принимать доказательные решения с использованием учебных метрик и собирать аналитические дашборды в сервисе DataLens от Яндекса.

Куратор курса — Дмитрий Аббакумов, российский и международный эксперт в области EdTech, получивший докторскую степень по психометрике и статистике в KU Leuven (Бельгия), автор книги «Психометрика в EdTech: первые шаги», член международного Психометрического общества и Европейской ассоциации методологии.

Кому подойдет курс?
— методистам, дизайнерам образовательного опыта взрослого и детского образования;
— аналитикам и продакт-менеджерам;
— любому человеку, кому интересны аналитические технологии в образовании.

Ознакомиться с программой и расписанием курса и записаться можно на нашем сайте. При оплате до 31 марта включительно действует скидка.