С ростом компании, привычные процессы перестают работать: новички долго входят в работу, сотрудники обучаются по-разному, знания теряются, а руководители тратят время на постоянные объяснения.

Но этого можно избежать.

📆 28 июля в 11:00 по МСК добро пожаловать на бесплатный вебинар "Масштабирование без хаоса: как бизнесу вырасти и удержать скорость, сервис и качество".

На вебинаре вы узнаете:
⚫️ как сделать обучение частью системы управления;
⚫️ как быстро запускать новые точки
и обучать команды;
⚫️ как контролировать качество знаний и соблюдение стандартов;
⚫️ как обучение влияет на операционные показатели бизнеса.

Спикеры:
⚡Александр Касьянов — основатель агентства Standarteam, ex-директор по стандартам «Додо Пиццы». Эксперт по построению стандартов, систем обучения и управления компаниям из HoReCa, ритейла и франчайзинга в России и СНГ.

⚡Сима Касьянова — операционный директор франчайзи «Додо Пиццы», руководитель онлайн-обучения в агентстве Standarteam, ex-руководитель учебного центра «Додо Пиццы».


👉 Зарегистрироваться на вебинар.

Реклама. ООО "Академия Айспринг". ИНН 1215226458
Erid: 2SDnjc5ojpo

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Россиянам стало сложнее найти работу: вакансий все меньше, а кандидатов — больше
▪️Вузы не откажутся от письменных работ — даже в эпоху ИИ
▪️Школьники в новом учебном году суммарно проведут на каникулах почти месяц
▪️В России необходимо создать добровольную сертификацию репетиторов и сформировать открытый реестр специалистов
▪️В Совете Федерации предложили расширить возможности для бесплатного второго высшего образования
▪️В РФ создадут словник на базе лексики школьных учебников для 10-11-х классов
▪️OpenAI закрывает ChatGPT Atlas: эксперимент с ИИ-браузером завершен
▪️Более трети российских школьниц проявляют интерес к инженерным и производственным профессиям
▪️Около четверти старшеклассников в России признались, что летом почти ни с кем не общаются
▪️Еженедельный обзор вакансий

Образование, которое мы заслужили в МАХ

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Опрос: около четверти старшеклассников в России признались, что летом почти ни с кем не общаются

Согласно результатам опроса, почти четверть российских старшеклассников признались, что летом практически не поддерживают общение ни с кем.

▪️Так, 23% учеников 10–11 классов сообщили, что в летние месяцы почти ни с кем не общаются. Еще 19% подростков отметили, что на время каникул переключают внимание на семью и начинают чаще проводить время с родителями, братьями, сестрами или другими старшими родственниками.

▪️Авторы исследования также зафиксировали общее снижение интенсивности общения в летний период. 42% опрошенных старшеклассников заявили, что летом стали общаться меньше со всеми окружающими. При этом подростки в большинстве своем воспринимают такую ситуацию спокойно и считают ее комфортной.

Читать полностью…

Микрообучение в ИТ: от объемных мануалов к интерактивным песочницам

Классическое корпоративное ИТ-обучение часто ассоциируется с многочасовыми лекциями и сложным развертыванием учебных стендов на серверах. Однако современные образовательные тренды диктуют другие правила: чтобы вовлечь пользователя на старте, нужен быстрый практический опыт.

Показательный пример того, как этот подход внедряют в инфраструктурном сегменте, продемонстрировал лидер российского рынка ПО для управления динамической ИТ-инфраструктурой «Базис». Компания запустила интерактивные онлайн-тренажеры по своим ключевым продуктам (Basis Dynamix Enterprise, Basis Workplace и Basis Virtual Security).

Пользователь получает доступ к интерфейсу с активными кнопками и вкладками. Сценарий выстроен так, чтобы за 15–20 минут человек своими руками создал виртуальный объект, настроил домен или задал права доступа, поняв логику платформы без привязки к реальному железу.

Инструмент открыт для всех: заказчиков, партнеров, пресейл-инженеров, ИТ-архитекторов, системных администраторов, а также для студентов и начинающих специалистов. Для всех категорий пользователей эти короткие сценарии служат отличным «входным билетом» на полноценные курсы образовательной программы «Базиса», где уже предусмотрена работа в лабораторной среде и сдача экзаменов на сертификат специалиста.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

OpenAI закрывает ChatGPT Atlas: эксперимент с ИИ-браузером завершен

OpenAI отказалась от отдельного браузера ChatGPT Atlas, который просуществовал меньше года. Вместо развития собственного браузера компания переносит его идеи и функции в экосистему ChatGPT и инструменты ИИ-агентов.

▪️Идея Atlas была амбициозной: превратить браузер в умного помощника, который не просто открывает сайты, а анализирует информацию и выполняет задачи за пользователя.

▪️Но рынок показал: пользователи не спешат менять привычные браузеры. Главная борьба идет уже не за интерфейс, а за то, кто станет главным ИИ-помощником в интернете.

Будущее, похоже, не за «браузерами с ИИ», а за ИИ, который сам умеет работать с браузерами и сервисами.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Студенты всё чаще выходят на рынок труда ещё до получения диплома

▪️Один из примеров такого подхода реализуется в Алабуга Политех, где обучение совмещено с работой над реальными производственными проектами.

▪️Вместо традиционной модели, при которой профессиональный опыт появляется только после окончания вуза, студенты участвуют в инженерных и производственных процессах уже с первых курсов и получают за это заработную плату. Такой формат позволяет формировать практические навыки параллельно с обучением, а диплом становится подтверждением уже приобретённой квалификации. По мнению представителей образовательной и промышленной сферы, подобные модели могут стать одним из ответов на растущий запрос предприятий на специалистов с реальным опытом работы.

▪️Тенденция отражает более широкий сдвиг в системе подготовки кадров, где акцент постепенно смещается от теоретической подготовки к раннему вовлечению студентов в производственные задачи.

Читать полностью…

В России необходимо создать добровольную сертификацию репетиторов и сформировать открытый реестр специалистов

Об этом 9 июля заявил член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Мурог.

▪️По словам сенатора, регулирование должно опираться на стимулирующие меры, а не на жесткие запреты, чтобы не препятствовать предпринимательской активности.

▪️Мурог пояснил, что легализация рынка необходима по трем причинам: защита прав потребителей, увеличение поступлений в бюджет и создание удобных условий для самозанятых и индивидуальных предпринимателей.

Он также отметил, что объем рынка репетиторских услуг в 2025-2026 учебном году превысил 148 млрд рублей, причем онлайн‑сегмент вырос почти на 50%.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Kidzovo – отобранный видеоконтент для детей с интерактивными заданиями и ИИ-помощником Совой

Читать полностью…

Вузы не откажутся от письменных работ — даже в эпоху ИИ

Минобрнауки заявило, что российские университеты не планируют отменять эссе, курсовые и другие письменные задания из-за распространения нейросетей. Вместо этого вузы будут адаптировать подходы к оценке знаний студентов.

▪️По мнению ведомства, письменные работы остаются важным инструментом развития критического мышления, навыков анализа и аргументации. При этом преподавателям предстоит учитывать новые реалии: совершенствовать форматы заданий, усиливать защиту работ и проверять не только итоговый текст, но и понимание материала студентом.

▪️Использование ИИ рассматривается не как повод отказаться от традиционных форм обучения, а как новый инструмент, который требует обновления образовательных практик. Главная задача — научить студентов грамотно применять технологии, сохраняя самостоятельность мышления.

Как считаете, сможет ли университет найти баланс между использованием нейросетей и честной оценкой знаний?

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Твоё первое приложение в App Store в 22 года — реальность с ВШПИ МФТИ

Студент 3-го курса ВШПИ МФТИ Максим Найденов вместе с одногруппниками придумал и разработал ИИ‑трекер питания, сна и тренировок в рамках учебного проекта.

Сегодня приложение доступно в App Store, а за ним — команда из более чем 30 человек. Это не история про удачу — это закономерный результат обучения в ВШПИ.

Вот как в ВШПИ начинают и проходят путь к реальной карьере: С ПЕРВОГО КУРСА

▪️Работаешь над реальными проектами под руководством менторов;
▪️Занятия ведут эксперты компаний‑партнёров;
▪️Один день в неделю — обучение в офисах крупных IT‑компаний.

НА ВТОРОМ КУРСЕ
▪️По собственной инициативе студенты проходят стажировки в компаниях‑партнёрах;
▪️К окончанию университета у тебя готовое портфолио реализованных проектов.

К ЧЕТВЁРТОМУ КУРСУ
▪️Многие студенты уже выходят в штат компаний;
▪️Выпускную квалификационную работу делают под руководством наставника из индустрии;
▪️Порядка 80% студентов получают предложения уровня Middle от партнёрских компаний и начинают работать в IT.

Больше подробностей у коллег на сайте, в телеграм-канале или чате абитуриентов.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Менеджер в Центр студенческих олимпиад факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ

📋Задачи:
▪️Организовывать и координировать мероприятия по направлениям олимпиадной математики и машинного обучения: олимпиады, поездки студентов на российские и международные соревнования, воркшопы, сборы и регулярные тренировки.
▪️Вести полный организационный цикл проектов: документооборот, оплата счетов, координация волонтёров и сопутствующие административные задачи.
▪️Консультировать участников по организационным вопросам, принимать звонки и письма, обрабатывать входящие заявки и поддерживать базы участников в актуальном состоянии.

Завуч / координатор качества образования в Европейскую гимназию

📋Задачи:
▪️Координировать образовательные процедуры и следить за их корректным проведением в школе
▪️Сопровождать подготовку и проведение государственной итоговой аттестации (ГИА)
▪️Организовывать работу с очными и заочными классами в части учебных процессов и контроля качества
▪️Взаимодействовать с педагогами и административной командой по вопросам расписания, документов и учебной дисциплины

Дизайнер образовательного опыта в Колледж "Юность"

📋Задачи:
▪️Разрабатывать и реализовывать образовательные курсы и модули по направлениям подготовки колледжа.
▪️Анализировать запросы индустриальных партнеров, компетентностные модели и образовательные программы для выявления лучших практик и методических решений.
▪️Проверять соответствие курсов и модулей требованиям ФГОС, учебным планам, объему часов и компетенциям.
▪️Проектировать структуру курса или модуля: логику, последовательность тем, распределение часов, форматы занятий, практические задания и аттестацию.

Куратор программы для школ в Фонд Шалаш

📋Задачи:
▪️Проводить очные занятия и сопровождать школы
▪️Анализировать и оценивать развитие навыков у педагогов
▪️Взаимодействовать с командой

Преподаватель начальных классов (математика) в Школу mALTa (https://maltaschool.ru/)

📋Задачи:
▪️Проводить занятия по математике для детей начальных классов.
▪️Готовить ребят к аттестации в государственной школе.
▪️Составлять и сопровождать индивидуальный образовательный маршрут для каждого ребенка.
▪️Работать с детьми гибко, но последовательно, помогая им осваивать учебный материал.
▪️Выстраивать образовательную среду, в которой ребенку понятно, спокойно и интересно учиться.

Читать полностью…

Удаленная школа — не компромисс, а осознанный выбор?

Forbes разбирается, кому действительно подходит дистанционный формат школьного образования и почему он перестает быть исключительно «запасным вариантом».

Главная мысль статьи — онлайн-школа эффективна не для всех, но для некоторых детей она может стать лучшей образовательной средой.

Что выделяют:
▪️Гибкий график. Ребенок может выстраивать обучение вокруг спорта, творчества, соревнований, переездов или особенностей здоровья.
▪️Индивидуальный темп. Онлайн позволяет быстрее проходить знакомые темы и уделять больше времени сложным предметам.
▪️Развитие самостоятельности. Такой формат требует высокой самоорганизации, ответственности и умения планировать свое время.
▪️Не всем подойдет. Если ребенку важна постоянная социализация, внешний контроль или сложно сохранять концентрацию без помощи взрослых, дистанционный формат может оказаться непростым.
Авторы отмечают, что выбор между традиционной и онлайн-школой — это не вопрос «что лучше», а вопрос соответствия формата потребностям конкретного ребенка и семьи.

А как вы считаете: может ли онлайн-школа стать полноценной альтернативой обычной, или живое общение и атмосфера класса остаются незаменимыми?

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Кадровый голод в ИТ: почему фундаментального образования уже недостаточно

По прогнозам Правительства, к 2030 году дефицит ИТ-кадров в России может достигнуть 600 тысяч человек. Отрасли нужны инженеры, умеющие работать с отечественным ПО, и без участия бизнеса вузам эту брешь не закрыть.

Хороший пример такой синергии — образовательная программа «DevOps-инженер с нуля» (запущена в рамках поручений вице-премьера Д. Чернышенко). Ее реализует лидер российского рынка ПО управления динамической ИТ-инфраструктурой «Базис», который на днях подвел итоги проекта за 2022–2025 годы.

Практика последних четырех лет в цифрах:
▪️ курс освоили 20 тысяч студентов из 32 вузов страны (среди лидеров РТУ МИРЭА — 4 195 чел., Бауманка — 1 519, УрФУ — 1 105, Станкин — 1 083);
▪️ интерес к профессии растет: если в 2022 году обучились 2 203 студента, то в 2025-м — уже 6 264;
▪️ чтобы учебная база оставалась актуальной, квалификацию повысили более 750 преподавателей.

Студенты не просто слушают лекции, а работают в условиях реальных бизнес-процессов на платформе Basis Dynamix: настраивают кластеры и виртуальные среды. По словам директора по развитию стратегических проектов «Базиса» и директора ИТ Школы Ростелекома Владимира Татаринцева, рынку сегодня нужны специалисты, которые понимают не только разработку, но и эксплуатацию сложных инфраструктурных систем.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

ИИ меняет образование: экзамены уже не будут прежними

Искусственный интеллект все активнее входит в образовательный процесс, и это неизбежно приведет к изменениям в системе оценки знаний. По мнению экспертов, традиционные письменные работы постепенно утрачивают свою объективность — нейросети способны выполнять их на высоком уровне.

Что может измениться:
▪️больше внимания будут уделять устным экзаменам и защите проектов;
▪️акцент сместится с запоминания информации на умение анализировать, аргументировать и применять знания;
▪️преподавателям придется адаптировать методы проверки, чтобы оценивать реальные компетенции студентов, а не качество работы ИИ.

Эксперты подчеркивают: искусственный интеллект не отменяет необходимость учиться, но меняет сам подход к обучению и оценке результатов. В ближайшие годы вузам и школам предстоит пересмотреть привычные форматы контроля знаний, чтобы они соответствовали новым технологическим реалиям.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Когда речь заходит о сопровождении обучающихся к образовательному результату, то чаще всего возникает два вопроса:

• Как снизить когнитивную нагрузку?
• Как повысить вовлечённость?

Есть метод, который может помочь ответить на данные вопросы.

📖 Подробности читайте в моём материале osipov_education/scaffolding">Скаффолдинг: как построить «учебные леса» для студентов

Читать полностью…

"Антиплагиат" обнаружил признаки ИИ в каждой третьей студенческой работе

Признаки использования искусственного интеллекта встречаются в РФ в каждой третьей студенческой работе, проверенной во втором квартале 2026 года

"За апрель-июнь 2026 года в сервисе было проверено 2,73 миллиона работ. Из них признаки использования нейросетей выявлены в 983,7 тысячи работ против 575,9 тысячи в аналогичном периоде прошлого года. Таким образом, если во II квартале 2025 года признаки генерации встречались примерно в каждой пятой работе, то в 2026 году – в каждой третьей",

- говорится в сообщении.

▪️Как уточнили в пресс-службе, в пятерку направлений, где во втором квартале 2026 года чаще всего встречаются тексты с элементами генерации, вошли "Искусствоведение", "СМИ и массовые коммуникации", "Компьютерные и информационные науки", "Медицинские технологии", "Политологические науки".

▪️По словам исполнительного директора компании "Антиплагиат" Евгения Лукьянчикова, уже разрабатывается принципиально новая система проверки заимствований и ИИ в студенческих работах, которая покажет конкретный фрагмент и характер его использования.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Преподаватель русского языка в Яндекс Учебник

📋Задачи:
▪️Объяснять правила русского языка так, чтобы формулировки были понятны школьникам.
▪️Разбирать типовые и нестандартные ошибки в заданиях и ответах.
▪️Помогать нейросети выстраивать шаги решения и подводить ученика к правильному ответу.

Руководитель отдела профессиональных программ в Европейский университет в Санкт-Петербурге

📋Задачи:
▪️Развивать собственную линейку программ отдела профессиональных программ.
▪️Организовывать и сопровождать программы ДПО, а затем и ДО.
▪️Выстраивать общий сервис для программ школ, факультетов и исследовательских центров университета.

Методист образовательных программ в Universal University

📋Задачи:
▪️Разрабатывать мастер-классы и занятия: от идеи до готового сценария
▪️Создавать понятные методические материалы для преподавателей (пошаговый порядок проведения)
▪️Собирать занятия в цельные модули, связанные общей логикой
▪️Разрабатывать отдельные мастер-классы под каникулы и праздники
▪️Подбирать материалы, реквизит и оборудование для занятий
▪️Тестировать занятия на детях, собирать обратную связь и дорабатывать

Методист образовательных программ ДПО в ГБПОУ г. Москвы Московский колледж бизнес технологий

📋Задачи:
▪️Разрабатывать и актуализировать программы ДПО и ПО.
▪️Готовить учебные планы, расписания и учебно-методические комплексы.
▪️Работать с ФИС ФРДО и следить за корректностью данных.
▪️Анализировать рынок образовательных услуг и предлагать новые направления.

Руководитель методической экспертизы (руководитель группы модерации контента) в Издательство «Просвещение»

📋Задачи:
▪️Организовывать и вести методическую экспертизу контента.
▪️Координировать работу группы модерации и распределять задачи внутри команды.
▪️Проверять материалы на соответствие методическим, содержательным и редакционным требованиям.
▪️Формировать замечания и рекомендации по доработке контента.
▪️Поддерживать единые стандарты качества и согласованность материалов проекта.

Читать полностью…

Более трети российских школьниц проявляют интерес к инженерным и производственным профессиям

11% уверенно рассматривают их для себя, еще 27% допускают такой выбор. Такие данные представило исследование "Женщины в инженерных и производственных профессиях: корпоративный подход и новые решения", проведенное Аналитическим центром НАФИ по инициативе компании СИБУР в рамках проекта Совета Евразийского женского форума при Совете Федерации.

▪️Дополнительные возможности для привлечения девушек в профессию открывает изменение самого образа отрасли: 77% школьников уже связывают инженерно-технические профессии с последними инновациями.

"Автоматизация, цифровые системы управления, аналитика данных меняют содержание инженерных и производственных профессий и повышают спрос на широкий спектр компетенций. Для экономики это возможность расширить кадровую базу, для женщин – получить больше траекторий профессиональной реализации. Исследование показывает, что потенциал для этого уже есть: девушки, которые выбирают техническое образование, мотивированы, ориентированы на развитие и имеют высокий карьерный запрос. Теперь важно выстроить условия, которые позволят этому потенциалу реализоваться: познакомить с современным производством еще в школе, дать практический опыт во время учебы, показать понятные карьерные перспективы и успешные профессиональные примеры",

– отметила член правления и управляющий директор СИБУРа, координатор проекта Марина Медведева.

▪️Данные показали, что девушки раньше юношей определяются с выбором образования: к старшим классам 86% девушек уже выбрали учебное заведение – против 79% юношей. При этом при выборе СПО девушки в сравнении с юношами вдвое чаще объясняют свое решение стремлением быстрее стать самостоятельными – 31% против 15%, а также получить навыки и начать зарабатывать – 23% против 12%.

▪️Значительную роль в этом выборе играют родители: 76% опрошенных участвуют в обсуждении будущей профессии ребенка, при этом только 45% родителей старшеклассников считают перспективной какую-либо из инженерных специальностей.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Если открыть сайты десяти образовательных продуктов по одной теме, можно заметить интересную вещь.

Во многих случаях учебные программы будут очень похожи.

Одни и те же темы.
Похожие модули.
Во многом одинаковые инструменты.

И это нормально.

Потому что знание сегодня перестало быть дефицитом.

Когда продуктовая команда обсуждает конкурентные преимущества, разговор часто начинается с программы:

— добавим ещё один модуль;
— пригласим нового преподавателя;
— расширим список тем.

Но для пользователя это редко становится причиной выбора.

На практике образовательные продукты гораздо чаще конкурируют другим.

Средой.

Как устроено взаимодействие между участниками?
Есть ли ощущение, что здесь можно задавать вопросы?

Ритмом.

Можно ли встроить обучение в жизнь?
Что происходит, если человек отстал?

Обратной связью.

Получает ли студент понимание, что у него получается, а что — нет?

Уровнем требований.

Что здесь считается хорошей работой?
Какую планку задаёт продукт?

Парадокс в том, что всё это редко попадает в раздел «Программа обучения».

Хотя именно это во многом определяет образовательный опыт.

Для маркетинга из этого следует важный вывод.

Если единственное, о чём вы рассказываете, — это темы занятий и количество модулей, вы, скорее всего, рассказываете о той части продукта, которая меньше всего отличает вас от конкурентов.

Потому что образовательный продукт — это не только что изучать.

Это ещё и как человек будет учиться.

Читать полностью…

В Совете Федерации предложили расширить возможности для бесплатного второго высшего образования

В России могут появиться новые механизмы получения второго высшего образования за счет государства. С такой инициативой выступил член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог.

▪️Сейчас бесплатно получить второе высшее могут лишь отдельные категории граждан и по ограниченному числу направлений — в основном это творческие специальности, некоторые программы для выпускников военных вузов и квоты для людей с инвалидностью. По данным Минобрнауки, такие места составляют всего 2–3% от общего объема бюджетного приема.

Сенатор предлагает расширить доступ к бесплатному обучению сразу по нескольким направлениям:
▪️ввести целевые квоты для подготовки кадров под потребности конкретных отраслей и регионов — например, в сфере искусственного интеллекта, биотехнологий и высокотехнологичного производства;
▪️развивать партнерство с работодателями, когда компания оплачивает обучение сотрудника в обмен на обязательство отработать несколько лет на предприятии;
▪️активнее использовать магистратуру как инструмент смены профессионального профиля без получения второго высшего образования.

По мнению Игоря Мурога, такие меры помогут сократить дефицит специалистов в приоритетных отраслях экономики, сохранив при этом прозрачность отбора и высокое качество подготовки.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

📚Как приблизить учебный процесс к реальной разработке?

Один из вариантов — использовать в университетах те же цифровые решения, с которыми специалисты работают в индустрии. Именно поэтому Т1 открыл вузам доступ к платформе «Сфера».

На платформе можно вести курсовые, дипломные и исследовательские проекты, хранить учебные материалы и документацию, заниматься командной разработкой и формировать единую базу знаний. Это помогает студентам осваивать современные практики разработки и организации рабочих процессов еще во время учебы.

📌 Если вы отвечаете за образовательные программы, методическую работу или развитие ИТ-направлений в вузе, подайте заявку и подключите Сферу к учебному процессу.

Читать полностью…

Наука у моря: какие возможности открывает БФУ им. Канта для учёных-медиков

Отток специалистов из регионов — одна из самых обсуждаемых проблем в образовании: перераспределение бюджетных мест, кампусы мирового уровня, сильные региональные университеты. Но есть и обратное движение — когда вуз сам становится причиной переехать.

Показательный кейс — БФУ им. Канта в Калининграде. К концу 2026 года в неокампусе «Кантиана» достроят корпус «Биомед» на 23 тысячи квадратов: лаборатории, симуляционная клиника с роботами-симуляторами и палатами интенсивной терапии, центр коллективного пользования — полный цикл исследований от ДНК до клеточных процессов. Уже сейчас в университете разрабатывают отечественный препарат от СМА, печатают биочернилами структуры живой кожи и изучают старение мозга в первом в России Центре когнитивного здоровья.

Под эти задачи университет ищет преподавателей и исследователей для медицинского института — хирургия, терапия, психиатрия, стоматология, акушерство и гинекология. И не ждёт, что кандидаты «как-нибудь доберутся сами», а запустил полноценную программу релокации:
▪️ компенсация переезда и провоза вещей;
▪️ помощь с жильём на старте;
▪️ надбавка 25% к окладу в первый год;
▪️ доплаты за публикации и гранты;
▪️ содействие в устройстве детей в школы и сады.

Бонус к науке — сама география: единственный российский город на Балтике, море в 15 минутах, 30 км велодорожки вдоль побережья, филиал Третьяковки и строящийся филиал Большого.

Кажется, «сильный региональный вуз» — это не только про бюджетные места, но и про то, готов ли университет конкурировать за учёного как работодатель.

➡️ Вакансии
➡️ Программа релокации

Читать полностью…

Пока ты читаешь это, кто-то уже забрал твоё повышение

Знаешь, чем отличаются те, кто годами сидит на одной должности, от тех, кто за 2 года вырастает до руководителя?

Не талантом. Не связями. Информацией.

Они просто знают то, о чём молчат на планёрках:

▪️почему HR отсеивает резюме за 6 секунд — и как пройти этот фильтр
▪️какую ошибку совершают 90% новых руководителей в первый месяц
▪️как просить повышение, чтобы не услышать «давай вернёмся к этому через полгода»
▪️что на самом деле думает твой директор, когда ты приходишь с проблемой, а не с решением

Мы собрали папку каналов, где об этом пишут без воды и корпоративного булшита:

▪️карьера и рост — как расти в должности и деньгах
▪️HR изнутри — что происходит по ту сторону собеседования
▪️управление командой — как руководить, а не тушить пожары
▪️лидерство — как стать тем, за кем идут
▪️бизнес-мышление — думай как собственник, даже если ты в найме

ЗАБРАТЬ ПАПКУ

P.S. Сохрани себе. Через год скажешь спасибо — или пожалеешь, что пролистал.

Читать полностью…

Россиянам стало сложнее найти работу: вакансий все меньше, а кандидатов — больше — исследование

За первое полугодие число вакансий сократилось почти на 20%, а количество резюме увеличилось на 33%. Самые большие проблемы наблюдаются в банковской сфере, логистике и здравоохранении. Об этом говорят результаты исследовании SuperJob за первое полугодие 2026.

▪️Где работников ищут чаще всего

Больше всего сотрудников сейчас требуется в розничной торговле. На втором месте остается промышленность, где сохраняется высокий спрос на квалифицированных специалистов. При этом число вакансий сократилось практически во всех крупных сферах: в логистике и медицине — на 14%, в банковском секторе — на 22%.

Отмечается, что избыток резюме проблему найма не решает. 43% HR-специалистов считают, что искать сотрудников стало даже сложнее, чем год назад. Главная причина — несоответствие между требованиями работодателей и ожиданиями кандидатов. Теперь компании все чаще делают ставку не на поиск готовых специалистов, а на обучение собственных сотрудников.

▪️Зарплаты растут медленнее, а подработок становится больше

Темпы роста зарплат также замедлились. В IT, строительстве и сфере снабжения прибавка уже оказалась ниже уровня официальной инфляции. Повышать или индексировать зарплаты в этом году планируют лишь 28% компаний против 31% годом ранее. При этом работодатели все чаще повышают оклады только наиболее ценным сотрудникам.

Еще одна заметная тенденция — рост популярности подработок. Сейчас подрабатывает почти каждый четвертый россиянин.

Исследование также показало изменения в образовательных предпочтениях выпускников. Если год назад абитуриенты чаще выбирали IT-специальности, то теперь на первое место вышли инженерные направления, затем медицина, а IT опустилось на третью строчку.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Минобрнауки введет новый обязательный курс для всех студентов с 2027 года
▪️Лишь 17% россиян убеждены, что образование помогает построить карьеру
▪️Названы регионы, лидирующие по числу стобалльников в основной период ЕГЭ
▪️Счастливый мем вместо пятака под пяткой: как изменились студенческие ритуалы на удачу
▪️Первоклассников полностью освободят от домашних заданий с нового учебного года
▪️ИИ меняет образование: экзамены уже не будут прежними
▪️Удаленная школа — не компромисс, а осознанный выбор?
▪️Рособрнадзор назвал самый популярный предмет для пересдачи ЕГЭ
▪️Диплом родителей — это преимущество для ребенка? Не все так однозначно
▪️Еженедельный обзор вакансий

Образование, которое мы заслужили в МАХ

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Диплом родителей — это преимущество для ребенка? Не все так однозначно

Новое исследование показывает: дети, чьи родители имеют высшее образование, чаще достигают своих образовательных целей и даже превосходят собственные ожидания. Особенно заметен эффект, если высшее образование есть у обоих родителей.

Но дело не столько в самом дипломе, сколько в среде, которую создают взрослые. Родители с более высоким уровнем образования чаще:
— помогают ребенку выстраивать образовательную траекторию;
— лучше ориентируются в возможностях школ, вузов и дополнительных программ;
— формируют высокие, но реалистичные ожидания;
— поддерживают интерес к обучению и самостоятельности.

При этом исследование вовсе не означает, что успех ребенка «предопределен» уровнем образования семьи. Скорее, оно напоминает: важны не только ресурсы, но и ежедневная вовлеченность родителей, внимание к интересам ребенка и готовность поддерживать его выбор.

Хорошая новость в том, что многие элементы такой образовательной среды можно создать независимо от наличия диплома: обсуждать книги и новости, вместе искать возможности для развития, показывать ценность обучения на собственном примере и поддерживать любознательность.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Все возможности за рубежом — в одном месте: учёба, стипендии, стажировки, работа и полезные советы👇

▪️ Мир открыт | Стажировки, гранты, стипендии — самые актуальные новости про поступления, стажировки, гранты. США, Европа, Азия.

▫️Визуальный английский — помести английский сразу в подкорку головного мозга!

▪️RelocationDEV — канал о том, как переехать и забрать котика с собой.

▫️Bonjour, Франция🇫🇷 — без фильтров: свежие новости, интересные факты, лучшие места, гастрономия, советы и лайфхаки. Помощь с документами, переездом, адаптацией.

▪️mintajin — канал Ренаты о жизни в Китае, она рассказывает про учебу, культуру и делится полезными лайфхаками для тех, кто хочет переехать в Поднебесную 🇨🇳

▫️🇪🇸 Образование в Испании Terra Study — поступление в Испанию: вузы, омологация документов, экзамены, курсы, лайфхаки и советы специалистов с опытом 25+ лет.

▪️ Kris&NON — о жизни за границей, учебе и путешествиях. Автор Кристина — журналист, учившаяся в Германии и США, а также писатель, воплотившая свою историю в книге.

▫️StudyOn — поступление в университеты Европы: бакалавриат, магистратура, PhD. Стратегии, документы, гайды и бесплатная база на 250+ стипендий.

▪️NUcleus — 🔥БЕСПЛАТНЫЕ материалы для: IELTS • SAT • NUET • GRE • GMAT • TOEFL • НИШ • БИЛ • ЕНТ • РФМШ
Гранты, стипендии и стажировки

▫️COJFAA — одно из самых больших некоммерческих комьюнити студентов из стран СНГ, поступающих в университеты Европы и США 🇺🇸

▪️TOEFL iBT — cекретики, фишки и задания с реальных экзаменов — для поступления в лучшие вузы мира🤩 результаты 🔥

Ссылки могут стать не активными, так что проверьте каждый канал прямо сейчас!

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»


В образовательных продуктах часто есть установка:
привести как можно больше людей.

Больше заявок.
Больше студентов.
Шире аудитория.

Но у сильных продуктов логика другая.

Они умеют не только привлекать.
Они умеют отказывать.

Почему это важно

Не каждый пользователь должен становиться студентом.

— разный уровень подготовки;
— разная мотивация;
— разные ожидания от результата;
— разная готовность вкладываться.

Если продукт пытается «подойти всем»,
он начинает терять фокус.

Что происходит, когда фильтра нет

— в группу попадают люди с разными целями;
— падает уровень дискуссии;
— растёт нагрузка на поддержку;
— сильные студенты начинают скучать;
— слабые — не справляются.

В итоге страдают все.

Как выглядит “отказ” в продукте

Это не про грубость.
Это про ясность.

— честно проговоренные требования;
— описанные сценарии «кому не подойдёт»;
— входные задания или диагностика;
— разговор на этапе заявки, а не после оплаты.

Это фильтр, а не барьер.

Почему это важно для маркетинга

Маркетинг часто боится «сужать воронку».
Кажется, что это потеря.

Но на практике отказ — это тоже часть стратегии.

Он помогает:
— сохранить качество продукта;
— выровнять ожидания;
— привлечь «свою» аудиторию;
— снизить отток.

⸻

Сильный образовательный продукт — это не тот,
в который может попасть любой.

Это тот,
в который имеет смысл попасть не каждому.

И именно это делает его ценным.

Читать полностью…

Счастливый мем вместо пятака под пяткой: как изменились студенческие ритуалы на удачу

Российские студенты и старшеклассники склонны верить в приметы, талисманы, ритуалы на удачу перед экзаменами. При этом цифровая эпоха накладывает свой отпечаток на суеверия учащихся: в дополнение к традиционным способам притянуть удачу вроде пятака в обуви или конспекта под подушкой в ночь перед экзаменом все чаще практикуется, к примеру, смена аватарки или заставки на рабочем столе на счастливую картинку. Специалисты образовательной платформы Skillbox и социальной сети Blink опросили молодых людей в возрасте 17–24 лет, обучающихся в школах или вузах, о том, какие суеверия, связанные с учебой, им свойственны.

▪️Опрос показал, что абсолютное большинство респондентов прибегают к ритуалам на удачу: 59% — перед каждой важной проверкой знаний, 40% — выборочно, накануне особенно сложных испытаний. При этом 50% участников опроса по-настоящему не верят в приметы, но признают, что ритуалы на удачу помогают чувствовать себя увереннее. 41% убежден в их реальной силе.

▪️Значительная часть опрошенных следует приметам, популярным у предыдущих поколений: около половины учащихся не моют голову и не стригутся накануне экзамена, надевают счастливую одежду и кладут в обувь монету перед сдачей.

▪️У многих современных студентов есть ритуалы, связанные с электронными устройствами и цифровой средой. Из таких ритуалов наиболее популярно загадывать желание, замечая одинаковые числа вроде 11:11 или 22:22 на часах или в уведомлениях на смартфоне. Эту традицию поддерживают 63% опрошенных.
Меньше половины (44%) респондентов сохраняют цифровой контент (картинки, видеоролики или аудиозаписи) которые, по их мнению, приносят удачу.

Образование, которое мы заслужили в МАХ

Читать полностью…

Карьера со всех сторон: о профессиональном развитии в 2026 году
Наш канал вошел в подборку каналов в телеграм про карьеру и профессиональное развитие — для сотрудников, HR и руководителей.

Многие профессионалы теряют мотивацию, когда не понимают, куда двигаться в карьере. Это влияет и на результаты компании — такие сотрудники менее вовлечены, работают неэффективно и чаще меняют работу.

Что внутри?
• сценарии роста в 2026 году
• системный подход к развитию
• инструменты для принятия сложных решений

Авторы — HRD, консультанты и эксперты, которые знают, как вывести команду и себя из карьерного «болота» к осознанной траектории.

👉 Добавляйте каналы, чтобы фокусироваться на развитии 👉 /channel/addlist/bvrHST60QYs4ODNi
❤️ репост — лучшая благодарность. Коллега скажет спасибо!

Читать полностью…