Еженедельный обзор вакансий от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ в поиске Руководителя проекта по разработке/редизайну программ ДПО.

📋Задачи:
▪️Разработка образовательных программ с использованием современных методик
▪️Создание востребованных курсов дополнительного профессионального образования
▪️Работа над повышением качества обучения с применением AI-технологий
▪️Внедрение инновационных подходов в образовательный процесс
▪️Участие в формировании будущего бизнес-образования

Проектный менеджер в Правительство Москвы

📋Задачи:
▪️Проектное управление реализацией образовательной программы для линейных руководителей в соответствии с клиентоориентированным и продуктовым подходом
▪️Проектирование и согласование клиентского пути и дорожной карты программы
▪️Мониторинг хода работ, их качества и соответствия плану и требованиям программы. Выявление рисков и управление ими
▪️Кросс-функциональное взаимодействие со смежными подразделениями

Контент-мейкера в Meducation — образовательную онлайн-платформу для врачей от Клиники Фомина

📋Задачи:
▪️Создавать и публиковать контент, который привлекает лидов и продает: посты, рассылки, тексты для чат-ботов;
▪️Писать тексты самостоятельно (или с помощью ChatGPT, но так, чтобы они выглядели живыми, экспертными и цепляющими, без «ИИ-стиля»);
▪️Работать с визуалом: уверенные навыки работы в Canva (обязательно);
▪️Монтировать видео для соцсетей.

Высшая Школа Бизнеса НИУ ВШЭ приглашает на работу Менеджера Центра карьеры

📋Задачи:
▪️Организация карьерных и деловых мероприятий;
▪️Взаимодействие с корпоративными партнерами и развитие долгосрочных отношений;
▪️Работа с экспертами и спикерами;
▪️Коммуникация с ключевыми стейкхолдерами НИУ ВШЭ;
▪️Координация проектов Центра карьеры;
▪️Консультирование студентов по вопросам стажировок и трудоустройства;

Продюсер онлайн-курсов в Proglib

📋Задачи:
▪️Запуск новых онлайн-курсов (полный цикл от идеи и исследования рынка до производства контента и релиза курса на платформе).
▪️Координация улучшений текущих курсов (сбор обратной связи от студентов, анализ метрик курса и обновление материалов на основе данных и трендов рынка).
▪️Управление командой разработки курсов (методисты, дизайнеры, редакторы, технические специалисты) — постановка задач, контроль сроков и качества выполнения работы.
▪️Участие в формировании образовательной стратегии (как для массовых B2C-курсов, так и для корпоративных B2B-программ) — совместно с командой предлагать новые направления, форматы и подходы в обучении.

Читать полностью…

Стажировка, которая превращается в карьеру

«Новые герои» от 👌 — программа, где можно не только прокачать профессиональные скиллы и получить реальный опыт работы, но и научиться мыслить как лидер. В стажировке собраны самые востребованные направления — от IT и маркетинга до финансов и HR. Бонусом — все корпоративные плюшки, поддержка наставников и карьерный рост.

Узнай больше и оставь заявку на сайте программы.

Читать полностью…

О новых профессиях в образовании с приходом ИИ

Внедрение генеративного искусственного интеллекта в сферу образования способствует появлению новых профессий и трансформации традиционных педагогических процессов. Об этом рассказали эксперты образовательной платформы Skyeng и разработчика ИИ-решений Neuro.net.

Среди данных:

▪️В будущем к перечню ИИ-инструментов в образовании присоединятся голосовые помощники. Аналитики разработчика ИИ-решений Neuro.net прогнозируют, что технология голосового ассистента будет распространена в Edtech так же, как сейчас в ритейле и телекоммуникациях. Голосовой ассистент сможет вести беседу на иностранном языке на интересующую студента тему, распознавать эмоциональный контекст, уточнять цели ученика и адаптировать речь под его уровень;

▪️Следующий шаг — персонализированные треки обучения. Движок школы вместе с роем AI агентов помогут отслеживать прогресс в динамике и предлагать способы проработки слабых мест;

▪️На этом фоне появляются новые профессии: «промпт-инженер-методист», «редактор ИИ-контента», «менеджер образовательных стандартов под генерацию».

Читать полностью…

Альфа-Банк рассказал о профессиях будущего в мультсериале и игре.

Кампанию приурочили к голосованию за лучшего работодателя на hh․ru. Банк победил в 2023 и 2024, и в этом году может установить рекорд — трижды подряд награду ещё не забирали.

▪️В мультике и игре люди носят кибер-костюмы, открывают отделения банка в космосе и помогают нейронке.

▪️Банк показывает, что главным всегда останется человеческий ресурс.

Сыграть за героев мультфильма и поддержать Альфа-Банк в голосовании можно до 31 октября.

Читать полностью…

Почему карьерный рост часто не про учителей и методистов (и как это изменить)

Образование в России — одна из немногих сфер, где можно отработать 15 лет и остаться на той же должности. Не потому, что вы плохой специалист. Просто это вакуум: вырасти до завуча или директора означает только больше бумажной работы, а не интересные задачи и качественный скачок в доходе. Кому это надо?!

Но есть другой путь — стать тем, кто запускает и развивает целые образовательные проекты. Добавьте к вашей педагогической экспертизе управленческие навыки, изучите основы менеджмента, финансового планирования и маркетинга — на курсе «Руководитель образовательных проектов» от Академии Eduson.

▪️ Программа создана для тех, кто хочет остаться в образовании, но уже готов перейти от исполнения к управлению. Внутри — опыт экспертов-практиков из ВШЭ, Ozon, Avito; реальные бизнес-кейсы, тренажёры и тесты для отработки навыков.

▪️ Вы научитесь создавать с нуля и продвигать собственные программы, управлять командой, работать с метриками и бюджетами.

▪️ В конце получите диплом о профпереподготовке и диплом Академии Eduson, верифицированный «Сколково».

Пробейте карьерный потолок!

Оставьте заявку на обучение с промокодом ОБРАЗОВАНИЕ — получите скидку 65% и три курса в подарок.

Читать полностью…

Когда технологии становятся повседневностью, главным преимуществом становится глубина человеческого мышления.

📆 24 октября СберУниверситет проведёт IX конференцию «Больше чем обучение». Тема года — Homo cogitans (человек думающий) — о том, как сохранить и развить способность мыслить в эпоху ИИ.

🔘Что значит развивать мышление роста на уровне всей организации?
🔘Почему выигрывают те, кто развивает интеллект и социальный капитал?
🔘Как избежать «эффекта единомыслия» и сделать так, чтобы команды думали продуктивнее, чем каждый поодиночке?
🔘Как каждому из нас поддерживать когнитивные навыки на протяжении жизни?

Спикеры — Герман Греф, Ник Шеклтон-Джонс, Александр Каплан, Крейг Винг, Лю Сюньюй и другие эксперты из России, Китая, ЮАР и Великобритании.

А еще....
🔥 «Невидимые картины» Марины Звягинцевой — живопись, оживающая только при прикосновении
🤖 Форум ИИ-мастеров — короткие практические сессии по использованию нейросетей в ежедневной работе
⚡️ Медиаинсталляция Аристарха Чернышева — поток данных, превращённый в свет и движение

Формат: очно и онлайн
Участие онлайн — бесплатно, регистрация открыта!

Читать полностью…

Началась серия мастер-классов по генеративному ИИ в рамках хакатона «Креативное Поколение»

Проект объединяет тех, кто интересуется пересечением технологий и креативных индустрий. Главная идея — показать, как искусственный интеллект может стать инструментом для художников, дизайнеров, журналистов, разработчиков и создателей контента.

▪️Участников ждёт обучение, общение с экспертами и возможность собрать собственный проект на стыке ИИ и творчества. Среди партнёров — крупные российские компании, которые поддерживают инициативу и помогут командам развить свои идеи.
▪️Приём заявок и обучение —до 9 декабря. Лучшие проекты покажут в федеральных СМИ, а их авторы смогут продолжить работу вместе с партнёрами. Подробнее читайте по ссылке

Читать полностью…

Ректор МГУ Садовничий заявил о создании факультета ИИ

Факультет искусственного интеллекта (ИИ) появится в МГУ имени М. В. Ломоносова. Об этом сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий в рамках церемонии открытия ХХ Международного фестиваля «Наука 0+»

«Я подписал приказ о создании нового факультета в Московском университете — факультета искусственного интеллекта. Я уверен, что новый факультет станет одним из самых востребованных. Ребята, школьники — приходите»,

— сказал Садовничий.

Первый набор студентов состоится в 2026 году.

Читать полностью…

🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Blob Quest — игра, которая превращает таблицу умножения в приключение

Без скучных примеров и объяснений дети 7-11 лет учат математику, прыгая, сражаясь с монстрами и зарабатывая монетки

Читать полностью…

20 российских вузов с лучшей репутацией у работодателей — 2025. Рейтинг Forbes

Forbes Education опросил ведущих работодателей России, чтобы выяснить, дипломы каких университетов ценятся на рынке труда выше всего, и составил рейтинг вузов с лучшей репутацией.

Респонденты назвали учебные заведения, чьих выпускников они считают наиболее подготовленными и предпочитают брать на работу. Кроме того, работодатели выделили вузы, лидирующие по следующим направлениям подготовки: экономике, техническим наукам, маркетингу и коммуникациям, естественным наукам, креативным индустриям, гуманитарным наукам. На основании полученных ответов были присуждены баллы в двух категориях: «Общая репутация» и «Отраслевая репутация».

▪️Первое место в рейтинге занял НИУ ВШЭ, в тройку лидеров вошли МГУ имени М. В. Ломоносова и МГТУ имени Н. Э. Баумана.

▪️В список 20 университетов с лучшей репутацией у работодателей попали вузы из пяти городов: Москвы (14), Санкт-Петербурга (3), Екатеринбурга, Казани, Томска (по 1).

Читать полностью…

Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.

▪️Почему школьники боятся математики?
▪️По собственному желанию: что заставляет увольняться российских учителей
▪️Россияне описали портрет идеального учителя
▪️9 из 10 родителей старшеклассников поддерживают возможность пересдавать ЕГЭ
▪️МГУ занял 17-е место в мировом рейтинге вузов "Три миссии университета"
▪️Блоки по ИИ встраивают во все онлайн-курсы
▪️Вузы и школы увеличили набор педагогов по естественно-научным дисциплинам
▪️Онлайн-обучение в 2025 году — уже не просто тренд, а способ быстро сменить профессию и начать зарабатывать
▪️Онищенко: Введение четырехдневной учебной недели в РФ увеличит нагрузку на детей
▪️Еженедельный обзор вакансий

#ЗаслуженныйДайджест

Читать полностью…

Онлайн-обучение в 2025 году — уже не просто тренд, а способ быстро сменить профессию и начать зарабатывать

Исследование GetCourse, Авито Работы и Авито Услуг показало, какие профессии россияне чаще всего осваивают онлайн — и где после курсов реально найти работу.

ТОП направлений по популярности обучения:
▪️Дизайн — 21% всех онлайн-школ (графика, веб, интерьер, 3D)
▪️Здоровье — 18% (нутрициология, фитнес, повышение квалификации врачей)
▪️Бьюти — 15%
▪️SMM — 14%
▪️Маркетинг и нейросети — по 12%

За год спрос на обучение:
▪️дизайну вырос в 2,3 раза,
▪️маркетингу — в 5 раз,
▪️работе с маркетплейсами — в 3,5 раза,
▪️IT-направлениям — на 69%.

Сфера красоты — лидер по росту доходов.
Средняя зарплата мастеров ногтевого сервиса достигла 127 000 ₽/мес (+47%), визажистов — 80 600 ₽ (+25%), а мастеров эпиляции — 65 000 ₽ (+19%).

Среди частичной занятости быстрее всего растут доходы у:
▪️менеджеров проектов (+51%),
▪️редакторов (+35%),
▪️визажистов (+33%).

Максим Василевич, GetCourse:

«Онлайн-образование усиливает гибкость труда и помогает быстро переквалифицироваться. Работодатели выигрывают за счёт ускоренного найма специалистов с актуальными знаниями, а работники — за счёт возможности быстро повысить конкурентоспособность»

Читать полностью…

🎓 Как сделать цифровое обучение простым и управляемым?

Организовать студентов в группы, наладить коммуникацию и не утонуть в потоке сообщений — задача, знакомая каждому преподавателю и администратору. Приглашаем вас на вебинар, где эксперты покажут реальные кейсы автоматизации учебных процессов с помощью платформы МТС Линк.

Вы узнаете, как

✅ массово добавить студентов, создать группы со старостами и тегами
✅ быстро собрать всех на увлекательную онлайн-лекцию с онлайн-досками и формами
✅ централизованно общаться с группой и привлекать экспертов через гостевые аккаунты
✅ получать напоминания от чат-ботов из LMS и других систем
✅ использовать ИИ-помощника для планирования своей работы

Спикеры
Екатерина Пичелатова, руководитель группы продуктового маркетинга МТС Линк
Олег Борискин, менеджер продукта МТС Линк Чаты

👤Для кого: администраторы учебных заведений, преподаватели и кураторы, методисты и технологи, IT-руководители образовательных организаций

📅 23 октября, 14:00 (МСК)

Участие бесплатное

Зарегистрироваться

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

«Мы учим востребованным профессиям будущего».
«Наши выпускники строят карьеру в ведущих компаниях».
«Современные технологии и сильные преподаватели».

Все эти фразы вроде бы правильные.
Но если убрать логотип, становится непонятно, кто это сказал — вуз, онлайн-школа, колледж?
Коммуникация теряет лицо.

Почему так происходит:
— хочется понравиться всем и никого не оттолкнуть;
— внутри команды нет согласия, кто именно наша аудитория;
— кажется, что «уникальность» — это про дизайн, а не про смысл.

Что помогает звучать конкретнее:
1. Писать для кого-то, а не «для всех».
Когда понимаешь, кто по ту сторону текста, формулировки сами становятся живыми.
2. Говорить не «что мы делаем», а «что вы получаете».
Вместо «мы используем проектный подход» — «вы учитесь на реальных кейсах компаний».
3. Убрать слова, которые могут быть где угодно.
Если фраза подходит к любому продукту, скорее всего, она ничего не говорит о вашем.
4. Дать голос реальным людям.
Истории студентов и преподавателей всегда звучат специфично — и именно поэтому убедительно.

Говорить не «для всех» — значит уважать тех, кто действительно слушает.
И именно такая коммуникация чаще всего работает лучше любых креативов.

Читать полностью…

В российских университетах появится новый подход к оценке студенческих работ.

▪️На конференции Value Guard Conference представили обновленную платформу «Антиплагиат 2.0». Это первое решение, которое позволяет оценивать не просто результат, а реальную интеллектуальную работу студента.

▪️Платформа строится на пяти взаимосвязанных подсистемах: трекинг написания и логирование запросов к ИИ, инструменты обратной связи преподавателя и студента, ИИ-помощники, аналитика для LMS и сертификация по регламентам использования ИИ. Так университеты смогут выстраивать прозрачные и понятные правила академической честности.

▪️По словам разработчиков, новая версия открывает этап цифровизации академической среды. Технология помогает вузам сохранять доверие к результатам обучения в эпоху нейросетей и формирует культуру ответственного применения ИИ.

▪️Пилот проекта стартует весной 2026 года в 50 университетах. Массовое внедрение запланировано на второе полугодие.

Реклама. АО «Антиплагиат». Erid: 2W5zFHDdiyn

Читать полностью…

Сбер открыл бесплатные курсы по работе с нейросетью ГигаЧат

Обучение доступно студентам, преподавателям вузов и школьным учителям. Таким образом авторы курса хотят показать, как использовать искусственный интеллект в обучении, преподавании и исследовательских проектах. Программа была разработана совместно с российскими школами и университетами.

▪️В программе собраны: теория, практика и реальные примеры того, как ГигаЧат помогает в учебе, науке и карьере.

▪️По итогам обучения участники получают сертификат. В Сбере подчеркивают, что умение работать с ИИ становится базовым навыком для образования и будущих профессий.

▪️Курсы можно пройти на платформах Нетология и bootcamp labs, а также в корпоративном университете Сбера и на LMS-площадках вузов-партнеров.

«Цифровая трансформация образования и развитие цифровых компетенций студентов являются основой развития страны, поскольку именно нынешние учащиеся определят её будущее. Мы убеждены, что ВУЗы должны играть ключевую роль в формировании у студентов навыков эффективного взаимодействия с нейросетями и другими цифровыми инструментами, способствующими профессиональному росту»,

— вице-президент Сбера Андрей Белевцев.

Читать полностью…

Какие функции и плагины инструмента использовать, чтобы создавать красивые слайды? Легко оформлять кастомные иллюстрациии качественно презентовать проект заказчику - важные навыки.

⚪️ 29 октября в 17:00 по Академия iSpring проводит вебинар "Figma для
разработчиков курсов: как использовать, чтобы работать быстрее."

Вы узнаете, как разработчик может ускорить свою работу над онлайн-курсом с помощью графического редактора Figma.

Программа вебинара:
1️⃣ Зачем разработчику курсов Figma
2️⃣ Какие возможности Figma
чаще используют разработчики
3️⃣ Самые популярные плагины Figma для работы над курсом
4️⃣ Как ускорить разработку онлайн-курса с помощью Figma

Экспертизой поделится Наталия Абидова, преподаватель в Академии iSpring, дизайнер.

Запись вебинара, презентации спикеров и бриф на разработку
электронного курса каждому участнику. А автору самого
интересного вопроса - книга Джули Дирксен:
«Искусство обучать».

📆 29 октября в 17:00
Записаться на вебинар
Участие бесплатное

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjeYR2Tq

Читать полностью…

Карьера, HR, управление и кадры — всё, что помогает строить сильные команды и развивать себя как профессионала.

▪️В папке собраны материалы о лидерстве, подборе, адаптации и развитии сотрудников. Полезно тем, кто работает с людьми и хочет выстраивать систему, а не хаос.

Забрать папку себе

Читать полностью…

Сферумом в мессенджере MAX пользуются 10 миллионов педагогов и учеников

В августе Сферум запускался в шести пилотных регионах, а в октябре стал доступен всем пользователям. Сейчас еженедельная аудитория сервиса достигает 6 миллионов человек, а каждый день им пользуются около 3 миллионов.

В Сферуме можно вести чаты и видеозвонки, работать с интерактивной доской, использовать сервисы «Сбор файлов» и «Помощник ученика». Важно, что в Сферуме реализован «Безопасный режим» — он включается автоматически для школьников, создавая комфортную цифровую среду без лишних рисков.

Сегодня это один из крупнейших примеров интеграции образования и технологий в России — шаг к тому, чтобы школа и цифровая среда говорили на одном языке.

Читать полностью…

Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Когда мы говорим про анализ заявок, чаще всего имеем в виду цифры:
• сколько пришло,
• с каких каналов,
• как конвертируются.

Но за этими данными часто прячутся тихие сигналы — почти неочевидные, но очень ценные.

Примеры таких сигналов:
– Время подачи заявки (если большинство — ночью, это может быть тревожная аудитория с «горящей» мотивацией).
– Повторные заявки через 2–3 месяца.
– Частые вопросы от студентов, оставивших заявку.
– Почты с доменом организации (часто означает, что человек рассматривает обучение как часть карьерной стратегии).
– Заявки с редкими именами — иногда сигнал о родителях, оставляющих заявки за детей.

Эти данные редко видны в метриках, но они помогают:
– тоньше настраивать коммуникации,
– делать точечные офферы,
– выносить на сайт ответы на настоящие вопросы,
– формировать более реалистичный портрет аудитории.

⸻

Иногда самое важное не то, сколько людей оставили заявку,
а как и зачем они это сделали.

Если прислушиваться к этим «тихим сигналам», маркетинг становится не только эффективнее, но и человечнее.

Читать полностью…

Польза и вред чек-листов в рекрутинге, да и в любой работе

Чем меньше опыта, тем больше нам нужны чек-листы, чем больше опыта, тем они бессмысленнее.

Например, рекрутинг.
Здесь очень много обучают новичков. Рассказать и показать хорошо. Сделать вместе (первый звонок кандидату, провести первое интервью) ещё лучше. Но в сухом остатке очень поможет хороший чек-лист.

Сотрудник что-то делает (проводит интервью, как пример), потом берёт чек-лист и сам проверяет свою работу на соответствие критериям качества. Просто ставит галочки.

Безусловно, это не отменяет обучения, регулярных встреч, обратной связи, обсуждения неоднозначных моментов и даже споров!

🌹 Наверху прикрепила для вас чек-лист по проверке качества проведения интервью.

Просто ответьте себе честно на 10 вопросов ✔️

Ещё, важное: не увлекайтесь чек-листами по любому поводу, иначе они могут перейти в формальность и будут не помогать, а наоборот, тормозить ваше развитие.

Talent Hunters / Про меня

Читать полностью…

Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения

Коллеги, подготовил для вас статью «Особенности учебных мотивов студентов».

Материал будет полезен всем, кто работает со студенческой мотивацией в обучении.

Полезного чтения 📖

Читать полностью…

🎓Как сделать обучение интересным для digital-поколения?

Современные студенты быстро теряют интерес к традиционным форматам обучения. Это снижает вовлеченность и усложняет работу преподавателей. Приглашаем на вебинар, где эксперты покажут, как онлайн-доски МТС Линк помогают удерживать внимание аудитории

Во время встречи на примере реальных кейсов вы узнаете:
✅Как успевать за образовательными трендами и использовать их для развития
✅Как с помощью МТС Линк Досок создавать образовательные курсы, проводить занятия и организовывать командную работу
✅Как внедрить онлайн-доски в образовательный процесс и сделать его интерактивным и гибким

Спикеры
Ольга Артеменко, руководитель направления по работе с образовательным сегментом МТС Линк
Тигран Басеян, руководитель продукта МТС Линк Доски

👤 Для кого:преподаватели, методисты, тренеры, руководители образовательных проектов

📅29 октября, 14:00(МСК)

Участие бесплатное, после вебинара все участники получат готовую доску с шаблонами для своей работы

Зарегистрироваться

Читать полностью…

Почти 30% студентов хотели бы самостоятельно выбирать дисциплины для обучения

Почти треть российских студентов хотели бы иметь возможность самостоятельно выбирать дисциплины для обучения. Об этом говорится в результатах опроса исследовательско-коммуникационной платформы «Неравнодушный человек».

▪️Чуть более четверти опрошенных студентов (26%) считают важным сбалансировать количество аудиторных занятий, самостоятельной работы и практики, а 25% – расширить сеть партнеров для прохождения практик и стажировок. Еще 23% респондентов сказали, что надо улучшить материально-техническую базу и добавить в расписание больше практикоориентированных дисциплин. Еще 22% студентов хотели бы изменить расписание занятий и сделать обучение более гибким по времени и месту.

▪️Исследователи отмечают, что 17% опрошенных ничего бы менять не стали, в 2024 г. доля таких ответов составляла 13%. Кроме того, с прошлого года уменьшилось желание менять дисциплины (-4 п. п.), нагрузку (-4 п. п.) и расширять список партнеров для практики (-3 п. п.). Также студенты стали реже думать об оптимизации расписания занятий – с 27% в 2024 г. до 22% в 2025 г.

▪️Если еще 10–20 лет назад приоритетом для студента было «получить диплом», то сегодня значительная часть осознанно задумывается о том, какие именно навыки будут востребованы на рынке и как учебный план соотносится с их карьерными целями, отметил директор Физтехшколы биологической и медицинской физики МФТИ Денис Кузьмин.

Читать полностью…

Почему математика — это не только про цифры

Когда мы слышим слово «математика», чаще всего представляем цифры, формулы, уравнения и бесконечные вычисления. Но на самом деле суть математики гораздо глубже — и гораздо ближе к нашей повседневной жизни.

Математика — это тренажёр для ума.

▪️Она учит видеть закономерности, выстраивать логические цепочки и доказывать свою точку зрения не эмоциями, а аргументами. Это навык размышлять чётко и последовательно, а не «на глазок».

▪️Каждая задача, которую решает ученик, — это не просто пример из учебника. Это мини-модель реального мира, где нужно понять условия, выделить главное, построить стратегию и аккуратно прийти к решению.

▪️Именно эти шаги потом помогают человеку принимать решения в бизнесе, науке, дизайне, инженерии — и просто в жизни. Математика формирует структурное мышление: умение видеть систему, даже когда вокруг хаос. Она воспитывает внимательность к деталям, но при этом не позволяет потеряться в мелочах — ведь важно видеть целостную картину.
Она учит искать причинно-следственные связи и строить логические доказательства — качества, без которых невозможно стать сильным специалистом ни в одной профессии.

Учителя онлайн-школы математики «Пифагоровы штаны» рассказывают, что математическая тема может считаться усвоенной тогда, когда ученик видит применение задачи в жизни и может найти примеры в окружающей среде. Так, практически любую математическую тему можно найти в повседневных вещах и событиях — так и формируется любовь к предмету и его глубокое понимание.

Читать полностью…

Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили

Автор курсов по Python для детей в Kodland

📋Задачи:
▪️Создавать увлекательный контент для уроков по курсу Minecraft LVL2 (Python 0) на основе предварительно определенных фреймворков SJM
▪️Участвовать в обзорах уроков и анализировать результаты учащихся, чтобы улучшить результаты обучения
▪️Собирать отзывы учащихся и преподавателей и работать с ними для повышения качества контента
▪️Вносить свой вклад в перепланировку урока и оптимизацию процесса обучения
▪️Участвовать в формировании гипотез и экспериментах для улучшения вовлеченности и понимания

Project Manager (junior+) в Changellenge >>

📋Задачи:
▪️Вести кейс-чемпионаты и деловые игры — от старта до финала;
▪️Координировать команду (дизайнеры, креаторы, аналитики, кейсрайтеры);
▪️Общаться с клиентами и внутренними стейкхолдерами;

Методист в Центр преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ

📋Задачи:
▪️Помогать проводить исследования рынка и исследования аудитории для улучшения образовательных продуктов
▪️Участвовать в разработке, организации и проведении образовательных ивентов (очных и онлайн)
▪️Разрабатывать и адаптировать учебные материалы, кейсы, задания для образовательных продуктов разного формата

Контент-менеджер центра «Пуск» МФТИ

📋Задачи:
▪️Вести информационные каналы Пуска по направлениям онлайн-магистратур.
▪️Готовить тексты для рассылок.
▪️Писать короткие тексты для Telegram-ботов.
▪️Готовить и оформлять посты ВКонтакте и на Хабре.
▪️Работать с авторами статей на Хабре и других площадках

Менеджер образовательных программ в Про.К

📋Задачи:
▪️разрабатывать концепт образовательного продукта совместно со внутренними экспертами
▪️искать и отбирать спикеров, контролировать процесс документооборота со спикерами
▪️организовывать и контролировать реализацию программы

Читать полностью…

Вы запускаете онлайн-курсы, но не все, кто интересуется, доходят до оплаты? Редакция Бизнес-секретов совместно с аналитическим проектом T-Data и Центральным университетом изучили потребительские тренды 2025 года при покупке онлайн-обучения в России. И собрали данные, которые помогут вам увеличить конверсию и средний чек:

75% всех платежей за онлайн-обучение — это чеки до 15 000 ₽.
Такие суммы пользователи готовы платить сразу. Как только цена обучения поднимается выше 15 000 ₽, предпочтительным в 98,6% случаев способом оплаты становится рассрочка.

Таким образом, рассрочка — это инструмент для крупных, но не экстремально дорогих покупок, и ее эффективнее всего продвигать в среднем и высоком ценовых сегментах.
При этом средний чек по рассрочкам в 3 раза выше, чем при единовременной оплате.

Что нужно учесть, чтобы студенты вам доверяли и возвращались за новыми курсами:
— Сделайте процесс оплаты простым, прозрачным и удобным.
— Добавьте возможность оплаты в рассрочку: так вы сделаете свои продукты доступнее и сможете кратно увеличить средний чек.
— Принимайте оплату Долями и увеличьте чек на 81%. Клиенты вносят платежи в несколько этапов, а вы получаете всю сумму сразу.
— Предложите 10+ вариантов оплаты курсов: картой, через Pay-сервисы, по QR-коду.

Подберите сервисы и готовые решения для запуска и развития онлайн-школ с Т-Бизнесом.

Реклама АО «ТБанк», лицензия №2673, erid: 2RanynU9SDw

Читать полностью…

Блоки по ИИ встраивают во все онлайн-курсы

▪️Онлайн-школы активно встраивают ИИ-модули в уже существующие курсы по самым разным направлениям — дизайн, маркетинг, бизнес-образование. Это связано с тем, что ИИ стал частью базового набора навыков для широкого круга профессий, а у студентов появляется запрос на освоение этого инструмента. 
Спрос на навыки работы с ИИ стремительно растет: по данным Smart Ranking, топ-15 edtech-компаний в направлении ИИ для широкой аудитории увеличили выручку на 48% в I полугодии 2025 года.

▪️Так, в «Яндекс Практикуме» планируют до 2026 года внедрить уроки по ИИ во все курсы вне зависимости от профессий. В Skillbox на данный момент блоки по нейросетям интегрированы уже практически в 70% образовательных продуктов.

Читать полностью…

Google доказал: обучение - лучший отдел R&D

В начале 2000-х в Google ввели странное правило: каждый сотрудник может тратить 20% рабочего времени на любые собственные учебные или исследовательские проекты. Не согласовывая и не отчитываясь.

На первый взгляд - абсурд. Платить людям за то, что не связано напрямую с их задачами. Но именно из этих двадцати процентов выросли AdSense и Google News. Проекты, которые принесли миру огромное количество пользы.

Почему сработало?
Потому что обучение - это не перерыв от работы, это её источник. Самые сильные решения рождаются не из регламентов, а из любопытства, которое не загнали в дедлайны.

Чтобы не терять это чувство любопытства и быть в курсе того, как учиться по-новому, мы собрали папку «Образование». Там подборка каналов и материалов о новых методах обучения, вузах, гибких стратегиях развития и инсайтах, которые реально помогают.

Добавьте себе /channel/addlist/iD3HXwejAolkMjIy

Попасть в папку

Читать полностью…

МГУ занял 17-е место в мировом рейтинге вузов "Три миссии университета"

Таким образом сохраняет за собой с 2024 года лидерство среди российских вузов. Второе место по стране занял Санкт-Петербургский государственный университет, поднявшийся на 47-е место в топ - 2 000, сообщили ТАСС в пресс-службе рейтингового агентства Raex.

▪️В 2025 году в рейтинг вошли 2 000 университетов из 112 стран мира, в том числе 156 - из России.

"Лучший результат среди российских вузов по-прежнему демонстрирует МГУ имени М. В. Ломоносова, сохранивший 17-е место в топ-2000. За ним следуют Санкт-Петербургский государственный университет (поднялся с 49-го на 47-е место) и Московский физико-технический институт (переместился с 54-го на 59-е место). В новый выпуск "Три миссии университета" вошли вузы из всех федеральных округов. Общее число российских вузов выросло до 156 - это на четыре больше, чем в прошлом году",

- говорится в сообщении.

▪️По информации агентства, лидерство в рейтинге второй год удерживает Массачусетский технологический институт, сместивший в 2024 году Гарвардский университет с первого места. Следом за Гарвардом идут британские вузы Оксфорд и Кембридж. Пятое место - за Стэнфордским университетом. Состав топ-20 практически не меняется на протяжении последних трех лет.

Читать полностью…