Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Оксфорд и Кембридж впервые не попали в тройку самых престижных британских вузов
▪️Онлайн-образование штурмует рейтинги
▪️75% студентов IT-колледжа начинают карьеру до получения диплома
▪️Минпросвещения хочет разрешить не сдавшим ОГЭ школьникам учиться на рабочих
▪️Подборка нейросетей для генерации изображений: как украсить учебные материалы
▪️В школах предложили запретить шестидневку, чтобы дети проводили время с семьей
▪️Еженедельный обзор вакансий
▪️Глава Рособрнадзора: от 15 до 30% школьной программы перегружены темами
▪️Почти 400 преподавателей прошли обучение на программе Яндекс Образования
▪️Минпросвещения: ИИ при выполнении домашнего задания мешает осваивать материал
#ЗаслуженныйДайджест
Альфа-Банк платит финансово грамотным: 5 тысяч рублей дают за второй совет другу
▪️Можно рекомендовать любые сервисы и карты.
▪️Например, за два совета Альфа-Карты начислят до 8 тысяч рублей.
▪️Важно отправить пригласительные ссылки до 6 октября.
Создать их можно здесь.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Педагог дополнительного образования в РОББО
📋Задачи:
▪️ Обучение детей от 5 до 15 лет робототехнике, программированию и 3D моделированию;
▪️ Подготовка материалов для проведения занятия;
▪️ Подготовка детей к участию в профильных олимпиадах и соревнованиях;
▪️Взаимодействие с родителями учеников.
Билингвальная школа LGEG ищет классного руководителя 0 класса
📋Задачи:
▪️ Проведение уроков в 0 классе на русском и английском языках;
▪️Сопровождение класса, коммуникация с родителями.
Преподаватель программирования в Айтигенио
📋Задачи:
▪️Проводить занятия и помогать нашим ученикам раскрыть свой потенциал;
▪️ Поддерживать их в выполнении домашних заданий и радоваться их успехам;
▪️ Подбирать увлекательные материалы, которые будут вдохновлять и мотивировать;
▪️ Быть дружелюбным и отзывчивым контактным лицом для родителей, готовым помочь в любых вопросах обучения;
▪️ Сотрудничать с администраторами для того, чтобы всё было организовано максимально комфортно и эффективно для всех;
▪️ Участвовать в экспериментах и исследованиях для поиска новых, увлекательных методов обучения.
Преподаватель робототехники, программирования и 3-D моделирования в Роббо
📋Задачи:
▪️ Обучение детей от 5 до 15 лет робототехнике, программированию и 3D моделированию;
▪️Подготовка детей к участию в профильных олимпиадах и соревнованиях;
▪️ Взаимодействие с родителями учеников.
Школа ИлИ приглашает присоединиться к команде тьютора
📋Задачи:
▪️Подготовка и проведение мероприятий и внеурочной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и динамики группы
▪️Психоэмоциональная поддержка детей (вижу-знаю-понимаю как)
▪️Поддержание чистоты пространства (канцелярия, пособия, учебные материалы)
▪️Наблюдение и фиксация динамики развития детей в процессе обучения (эмоциональный и социальный интеллект) и участие во встречах по предоставлению обратной связи родителям
▪️Участие в разработке и проведении межпредметных тематических погружений
▪️Участие в тьюторской супервизии и встречах команд
Дорогие исследователи, преподаватели и все, кто стремится к знаниям и развитию:
Представляем вам новую подборку PROНауку и Образование!
Тренды, советы, успешные примеры, актуальные новости — все в одной ПОЛЕЗНОЙ папке!
Добавляйте, изучайте, внедряйте в свою практику!
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Иногда цифры выглядят странно: лендинг работает, заявки конвертируются, менеджеры закрывают сделки. Но самих заявок мало.
Первая реакция — «что-то не так с маркетингом».
На самом деле часто это сигнал другого рода: воронка слишком узкая.
Как отличить проблему в продукте от проблемы в охвате:
1. Смотрим на конверсии.
Если на всех этапах воронки показатели в норме (CTR, CR лендинга, CR в оплату), но трафика мало — значит, вопрос в верхушке воронки.
2. Проверяем каналы.
Возможно, используем слишком ограниченные источники: только таргет или только контекст. Иногда достаточно добавить партнёрские размещения, события или базовые PR-активности.
3. Смотрим на охват аудитории.
Если продукт нишевой, запросов и так немного. Тогда задача маркетинга — расширять поле: объяснять профессию, создавать контент, работать «в долгую».
4. Отделяем перформанс от стратегии.
Хорошие цифры внизу воронки говорят о том, что продукт понятен и ценен. Значит, надо не «переделывать лендинг», а искать новые пути выхода на аудиторию.
⸻
Малое количество заявок при хороших конверсиях — это не провал маркетинга. Это подсказка: пора поработать над масштабом охвата.
ИТ-смена в легендарном лагере: как школьники в «Артеке» создавали мобильные приложения и выигрывали гранты на обучение
В «Артеке» завершилась бесплатная профильная смена по созданию ИТ-продуктов, организованная Центральным университетом и Т-Банком для школьников 9-10 классов. Программу одобрили методисты «Артека» и Министерства просвещения РФ.
Конкурс на участие в смене был высоким: 25 талантливых школьников из 16 регионов России были отобраны из 13 тысяч заявок после решения задач по математике и бизнес-кейсов.
Чему учили
▪️ За 22 дня участники прошли полный цикл разработки ИТ-продуктов в командах — от придумывания гипотез и исследования рынка до создания прототипа, проработки визуального стиля и финальной презентации.
▪️ Работу команд курировали преподаватели и эксперты Центрального университета и Т-Банка.
Результаты и награды
▪️ Финалом смены стала стендовая выставка, на которой команды представили прототипы своих мобильных приложений.
▪️ Работы школьников оценивали эксперты Центрального университета и Т-Банка, а также более 3 тысяч артековцев из всех регионов России и 16 стран, среди которых: Алжир, Армения, Беларусь, Греция, Казахстан, Латвия, Литва, Молдова, ОАЭ, Тунис, Турция, Швейцария.
▪️ Победителем стала команда, которая разработала первый в стране сервис аренды вещей между соседями.
▪️ Победители и призеры выставки удостоились грантов на обучение в Центральном университете.
✅ Появились свежие данные о популярности СПО
Институт статистических исследований и экономики знаний ВШЭ опубликовал статистический сборник «Образование в цифрах: 2025». Он охватывает все уровни и виды образования, но нас больше всего заинтересовала статистика по СПО:
▪️За три года с 2021-го по 2024-й количество поступающих на программы подготовки специалистов среднего звена выросло на 19,9%.
▪️Быстрее рос спрос на платный приём: число поступивших на бюджет за это время выросло на 12,8%, а на платные места — на 29,4%.
▪️При этом сектор СПО, который состоит из программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих (то есть как раз тех, кого больше всего не хватает сейчас на рынке труда), стагнирует: бюджетный приём в нём за три года не вырос. А вот спрос на платные места растёт даже там — на 68% с 2021-го по 2024 год. Правда, в абсолютных цифрах это совсем немного — с 16,9 до 28,4 тысячи.
Иными словами, рост спроса на СПО действительно заметен, но он по-прежнему относится лишь к сегменту программ подготовки специалистов среднего звена — известно, что наиболее популярны из них программы подготовки медсестёр, программистов и дизайнеров.
Что касается роста спроса на платные программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих при отсутствии роста спроса на бюджетные места, то этот факт, по нашему мнению, может говорить о том, что в колледжах, как и в вузах, абитуриентам не хватает бюджетных мест на наиболее популярных направлениях.
По статистике Минпросвещения, чаще всего учатся платно по таким профессиям рабочих и служащих:
▫️оператор информационных систем и ресурсов — 4,6 тысячи человек на платном приёме в 2024 году;
▫️графический дизайнер (программы по дизайну есть как в сегменте подготовки специалистов среднего звена, так и в сегменте подготовки квалифицированных рабочих и служащих) — 3,5 тысячи;
▫️оператор диспетчерской службы — 2,7 тысячи;
▫️мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей — около 2 тысяч;
▫️повар, кондитер — 1,7 тысячи;
▫️сварщик — 1,4 тысячи.
Что касается квалифицированных рабочих для промышленности, которых на рынке труда в последние годы не хватает, то их, судя по всему, стали готовить больше на программах профессионального обучения. Это отдельный вид образования, который позволяет приобрести квалификацию по профессии. Согласно сборнику, в 2024 году профобучение по профессиям рабочих и служащих прошли на 30% больше людей, чем в 2021-м. На 32,3% выросло число проходивших переподготовку по таким профессиям, на 15,6% — повысивших по ним квалификацию.
#новости_образования
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
IQша — 39 100+ развивающих заданий и игр для детей от 2 до 11 лет
Давно вы были на ВДНХ? Сегодня это одно из лучших мест в Москве для всей семьи: интерактивные музеи, канатная дорога, «Союзмультфильм» и парк аттракционов «Орион». Здесь есть все, чтобы удивить детей и вдохновить взрослых.
▪️В подкасте «Инструкция по туризму» Елена Жук (ВДНХ) и Мария Никанорова (Мостуризм) рассказывают о лучших практиках Выставки достижений народного хозяйства и делятся опытом, как составлять маршруты для детей, добиваясь вау-эффекта.
Классный вышел выпуск, смотрите его и вдохновляйтесь идеями, чтобы создавать путешествия мечты.
🎓 EdTech-2025: заявки дорожают, рост замедляется
И так уже 4 года!
Сегодня онлайн-школы тратят всё больше на трафик, но до 40% выручки теряется уже на первых этапах.
Причина в отсутствии выстроенной системы: команда перегружена, а путь ученика остаётся без внимания.
📊 Однако у этого тренда есть обратная сторона: ИИ-инструменты помогают быстрее закрывать заявки, вовремя отследить падение вовлечённости и предлагать релевантное сопровождение.
🗓 30 сентября, 12:00 МСК «Как AI меняет клиентский путь: от продаж к удержанию и росту». Открытый митап для руководителей и собственников из онлайн-образования.
🎁 Подарок за регистрацию 🎁 Шпаргалка по сегментации: кто ваши ученики, и что удерживает их дольше
В программе:
— где ломается клиентский путь: от заявки до первых недель обучения
— как AI помогает быстрее работать с обращениями и снижает нагрузку на команду
— кейсы роста: конверсия, продления и повторные продажи без лишнего бюджета
👉Регистрация: https://clck.ru/3PLNVJ
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️Нейросети стали чаще давать фейковые ответы
▪️66% родителей не могут помочь детям с домашним заданием
▪️В России растет рынок образования в сфере работы с нейросетями
▪️Школьникам из-за чрезмерной нагрузки не хватает времени на секции
▪️Минпросвещения продолжит эксперимент со сдачей только двух предметов на ОГЭ
▪️57% школьников готовы отказаться от игр и сериалов ради подготовки к экзаменам
▪️Платный прием в вузах с 2026 года
▪️Более 90% детей приходят в школу, умея читать и излагать
▪️40% россиян хотя бы раз мечтали учиться за границей
▪️Чему не учат в вузе: исследование Skillbox и «Читай-города»
#ЗаслуженныйДайджест
Как студенты учатся писать код “по-взрослому”
SourceCraft показал, что практическая разработка может начинаться ещё во время учёбы. На «Летней школе Яндекса» платформа стала тренировочной средой для тех, кто хочет почувствовать себя частью ИТ-команды.
▪️ Более 700 студентов прошли через полный цикл: писали и ревьюили код, подключали автотесты и сборки, выкатывали обновления и следили за стабильностью сервисов.
▪️ За несколько недель они реализовали 60 проектов — от телеграм-ботов до нейросетевых сервисов. Такой опыт помогает быстрее войти в профессию и понимать процессы “от и до”.
▪️ SourceCraft уже используется в курсах ИТМО и УрФУ, а также стал основой студенческого хакатона AI Product Hack и платформой для одного из крупнейших хакатонов страны — «Лидеры цифровой трансформации». В планах — новые форматы, которые позволят учиться на реальных задачах ещё до выпуска. 🚀
Осень в СКОЛКЕ — время первых шагов в будущее
▪️Уже 24 сентября в 17:00 школа приглашает родителей на SKOLCA INTRO – экскурсию по кампусу, встреча для родителей, где можно прогуляться по кампусу, почувствовать атмосферу школы и познакомиться с командой.
▪️А для будущих учеников впереди важное событие — SKOLTEST 18 октября. Это многоуровневая диагностика, которая помогает школе и самим детям понять, как они могут раскрыть свой потенциал. Подробнее об этом событии можно почитать здесь.
Не жизнь, а лайфстайл, не истории, а сториз, и не работа, а гостворкинг!
Пишут, что в мире наблюдается прямо эпидемия гостворкинга. Сотрудники приходят в офис вовремя, но не работают, а изображают рабочую активность. Как итальянская забастовка, но не совсем.
Говорят, что масштабы гостворкинга пугающие: больше 50% сотрудников крупных компаний на постоянной основе занимаются гостворкингом. Поймать таких сотрудников сложно, а убытки они приносят огромные.
Мне, если честно, такое представить сложно, я управляла небольшой компанией, и даже на удалёнке через пару дней становилось заметно, если кто-то "гостворкил". Но в крупных компаниях это отследить сложнее.
Почему же гостворкинг стал так распространён?
➡️ В некоторых случаях это может быть скрытая форма протеста токсичному менеджменту.
➡️ Может быть, страх увольнения и желание показывать себя все время занятым.
➡️ Может, несовпадение задач с реальными интересами или уровнем квалификации.
А как вы, ощущаете этот тренд, или все преувеличено?
Команда Центрального университета получила награду от президента России
Глава Центра бизнес-образования и аналитики Центрального университета Илья Иванинский получила благодарность от президента РФ за разработку новой архитектуры финансовой системы стран БРИКС. Эта награда — результат работы, которую изначально представили на саммите БРИКС в Казани в 2024 году и продолжили в Бразилии в мае этого года. Главный аспект — к этой работе на международном уровне привлекали студентов.
Новое видение финансовой архитектуры стран БРИКС:
▪️ Децентрализованная инфраструктура депозитарного учета и расчетов , которая позволит странам БРИКС инвестировать друг в друга напрямую и экономить 9–12 млрд долларов ежегодно.
▪️ Создание международной инвестиционной платформы, способной привлечь до 100 млрд долларов инвестиций в год (сопоставимо с общими инвестициями в страны Африки), что ускорит рост ВВП развивающихся стран на 0,1–0,25 п.п.
Практика для студентов — как это работает:
По словам главы Центра бизнес-образования и аналитики Центрального университета Ильи Иванинского, благодаря плотной работе с партнерами (Центральный банк, Т-Банк, Росатом, «Яков и партнеры» и другие) студенты получают уникальную возможность участвовать в проектах международного значения. Это позволяет им не только получить ценный опыт и познакомиться с индустрией, но и собрать портфолио с проектами, которые можно с гордостью показать будущему работодателю.
Почти 400 преподавателей прошли обучение на программе Яндекс Образования
На Российском интернет форуме (РИФ 2025) руководитель направления стратегического развития высшего образования в «Яндекс Образовании» Кирилл Баранников поднял важную тему: важно готовить не только студентов, но и преподавателей.
Сегодня Яндекс делает ставку на системную поддержку преподавателей. Почти 400 человек прошли Школу единых модулей, где изучили фронтенд, бэкенд и мобильную разработку, а также освоили универсальные компетенции — современные форматы преподавания, цифровые инструменты и методы создания продуктивной образовательной среды. С этого года они обучают 7000 студентов в 18 регионах страны. Такие инициативы — это долгосрочная модель, которая помогает университетам обновлять содержание и дает доступ к качественному IT-образованию студентам по всей стране.
В ближайшие годы образование будет меняться ещё быстрее. И главная задача — поддерживать не только студентов, но и тех, кто их учит. Потому что сильные программы появляются там, где есть сильные преподаватели.
От школьного проекта к бизнесу: как разработка из «Артека» привлекла инвестиции
Проект школьников, созданный на ИТ-смене Центрального университета и Т-Банка, получил поддержку от реального бизнеса. Разработкой F-Rent — первого сервиса аренды вещей между соседями — заинтересовалась ИТ-компания Axsoft Development, которая готова помочь в его реализации. Это стало главным итогом смены, который показал, как юные таланты под ведущих экспертов университета и финтеха могут создавать востребованные на рынке продукты.
Победитель: F-Rent (1 место)
▪️ Что это: Первая в России мобильная платформа для P2P-аренды вещей между соседями в радиусе 500 метров.
▪️ Результат: Проектом заинтересовалась IT-компания Axsoft Development, которая готова поддержать его дальнейшую реализацию.
Другие проекты-призеры:
▪️ 2 место: Peshkom — приложение для персонализированных городских маршрутов, и Aura — сервис для ментальной поддержки подростков. ▪️
3 место: Renova — цифровая платформа для организации и контроля ремонта.
Вывод и формула успеха:
«Программа ИТ-смены в партнерстве с Центральным университетом направлена на интеграцию реальных запросов бизнеса и передовых образовательных подходов, которые позволяют школьникам выйти за рамки традиционных учебных процессов. Важно, чтобы молодые люди понимали: их идеи, навыки и стремления действительно востребованы. А наш системный подход к обучению дает школьникам и студентам четкие инструменты, методики и ресурсы для раскрытия и реализации их потенциала как специалистов, которые станут движущей силой российской экономики в ближайшее десятилетие», — отметила Варвара Смирнова, директор Т-Образования.
Подборка нейросетей для генерации изображений: как украсить учебные материалы
Многие «не заморачиваются» и берут любую понравившуюся картинку «просто из интернета». Но те, кто дорожит репутацией, учитывают юридические риски: любой визуальный контент имеет автора и правообладателя, и использовать его просто так, без разрешения, обычно нельзя. Обеспечить легальное использование непросто. К счастью, теперь у каждого есть возможность самостоятельно сгенерировать нужную картинку в нейросетях.
Классная подборка:
▪️Kandinsky
Варианты использования: сайты Fusion Brain и GigaChat, телеграм-бот GigaChat, боты Kandinsky в Telegram и “ВКонтакте”. Fusion Brain запрашивает электронную почту, GigaChat — SberID; для использования ботов во «ВКонтакте» и Telegram понадобятся соответствующие аккаунты. Доступ к нейросети никак не ограничен,за исключением сайта Fusion Brain. На нём бесплатно доступно только 20 генераций в месяц, за раз выдаётся один вариант изображения, а версия модели используется не самая актуальная.
▪️«Шедеврум»
Регистрация с помощью «Яндекс ID». Сервис «Шедеврум» работает на основе нейросети YandexArt и поэтому тоже понимает русскоязычные промпты. Перед генерацией можно выбрать соотношение сторон и версию модели, а вот готовых стилей здесь нет, так что для получения конкретного результата понадобится задействовать своё мастерство составления промптов.
▪️Artguru
Регистрация не обязательна; для сохранения сгенерированных изображений можно зарегистрироваться с помощью аккаунта Google или Apple ID. бесплатно доступно 4 ИИ-кредита в день (одна генерация стоит 1 кредит), но на изображениях будет водяной знак. При добавлении промпта можно выбрать соотношение сторон и стиль картинки — например, аниме студии Ghibli, реализм или киберпанк. Для более качественного результата промпты лучше составлять на английском языке.
▪️Deep Dream Generator
Регистрация по электронной почте или с помощью аккаунта Google. На бесплатном тарифе пользователь получает 20 баллов для генерации изображений (одна генерация в зависимости от модели стоит от 4 до 20 баллов), потраченные баллы восстанавливаются со скоростью 1 балл в час. Картинки на этой платформе можно сгенерировать в DaVinci 2, Realismo, Artflow, Deep Style, Photonic, Ideogram, Flux AIVison и других моделях — правда, некоторые из них доступны только тем, кто оплатил подписку. Также платформа предлагает генерацию видео и музыки.
▪️Mage
Регистрация по электронной почте, с помощью аккаунта Google или X. Использовать платформу можно бесплатно, но скорость генерации невысока. За 10 долларов в месяц можно повысить её и открыть премиум-функции вроде доступа к более продвинутым моделям. Это ещё одна платформа, работающая со множеством моделей для генерации изображений и видео, а по совместительству соцсеть, где пользователи делятся своими результатами и промптами.
А вы чем пользуетесь?
75% студентов IT-колледжа начинают карьеру до получения диплома, а их доход превышает средний по рынку на 15%
Эксклюзивные данные исследования колледжа IThub показывают, как бизнес-ориентированная модель обучения решает ключевую проблему разрыва между образованием и реальной экономикой. Помимо раннего трудоустройства, 73% опрошенных отмечают, что учеба помогает им в текущей работе, а 85% уверены в своем профессиональном будущем.
Главные выводы исследования:
▪️Образование, интегрированное с бизнес-задачами от индустрии, радикально повышает уверенность и конкурентоспособность молодежи.
▪️Студенты становятся финансово независимыми уже в процессе обучения.
▪️Это работающий российский кейс подготовки кадров для цифровой экономики.
Вижу в этих данных подтверждение ключевого тренда: классическое «образование сначала — работа потом» перестаёт работать в динамичных отраслях. IT требует постоянного погружения в реальные задачи, и те модели, где студенты параллельно учатся и зарабатывают, оказываются наиболее эффективными.
Важно отметить, такой формат ускоряет социализацию — выпускники выходят на рынок не «джунами без опыта», а специалистами, которые уже понимают, как устроена индустрия.
Онлайн-образование штурмует рейтинги
Вышел новый рейтинг «Топ-1000 российских менеджеров» от Коммерсанта и Ассоциации менеджеров — и в нем заметное место снова занимают представители EdTech.
Круто, что EdTech-компании всё активнее занимают позиции не только в отраслевых списках, но и в крупных бизнес-рейтингах. Образование в цифровой форме уже давно перестало быть «нишевой историей» и стало значимой частью экономики.
Ключевые изменения рейтинга:
▪️Общий «коэффициент обновления» составил 51,4% — выше, чем в кризисном 2022 году (49,7%). Это значит, что бизнес ищет новые пути развития и активно выдвигает новых лидеров.
▪️Больше всего новых имен в позициях, связанных с устойчивым развитием (68%), коммуникациями (66,7%) и логистикой (64%).
▪️Самыми стабильными оказались направления корпоративного управления (30%) и GR (38%).
▪️По отраслям устойчивее всего металлургия и энергетика, а самые быстрые изменения — в рекламе, торговле и строительстве.
То, что представители онлайн-образования входят в «Топ-1000», говорит о взрослении всей индустрии.
Для отрасли критически важно, что менеджеры из EdTech начинают ассоциироваться не только с «обучением», но и с сильным управлением, устойчивыми стратегиями и инновационными подходами.
Рубрика научного подхода от Осипова Михаила и его канала Лаборатория онлайн-обучения
Коллеги, представляю вашему вниманию статью «Учебная модель 5E» (The 5E Instructional Model).
Материал будет полезен для тех, кто проектирует или проводит учебные курсы и хочет внедрить исследовательский/проектный опыт в обучение студентов.
Статья экспертная, содержит примеры, источники для углубленного изучения темы, а также полезные бонусы.
Желаю полезного чтения 📖
💚 Сбер сделал бесплатный сервис, который упрощает оформление налоговых вычетов для ваших клиентов!
Образовательным организациям больше не нужно готовить справки вручную. Всё можно сделать в режиме одного окна в интернет-банке СберБизнес. Вот что может сервис:
✅ Сбор данных и аналитика расходов клиентов.
✅ Автоматическое создание справок для ФНС.
✅ Уведомление клиентов в СберБанк Онлайн об отправке справок в налоговую.
Вам останется только подтвердить оказанные услуги, подписать и отправить справки в налоговую прямо в интернет-банке. И никакой бумажной волокиты!
Подключите сервис бесплатно за пару минут в СберБизнесе.
Прощание с Учителем: ушел из жизни выдающийся ученый и наставник Александр Горбань
Вчера скончался доктор физико-математических наук, руководитель лаборатории искусственного интеллекта, анализа данных и моделирования Центрального университета и AIRI Александр Николаевич Горбань.
▪️ Вклад в мировую науку
Профессор Горбань был основателем новых научных направлений и школ. Среди его главных достижений:
— Разработка корректоров ошибок и уязвимостей ИИ.
— Создание методов для ускоренного обучения нейронных сетей.
— Более 20 книг и около 300 научных статей на русском и английском языках.
— Решение шестой проблемы Гильберта в узком смысле (о предельном переходе от кинетики к механике).
▪️ Наследие для студентов
Александр Николаевич вел научные программы в ведущих математических центрах мира и основал несколько физико-математических школ для одаренных детей.
Официальное прощание состоится 23 сентября в ЦКБ № 2 им. Н.А. Семашко в 17:00.
ЕГЭ > Байконур > Поехали-и-и 🌎
Кто-то сдаёт ЕГЭ и поступает в топовый вуз, а кто-то после зачисления едет на Байконур, чтобы своими глазами увидеть запуск ракеты.
Выпускница Валерия Косых набрала 100 баллов на ЕГЭ по русскому и по химии. К экзаменам она готовилась в «100балльном репетиторе» — платформе №1 по результатам учеников в 2025 году*.
Путёвку на Байконур Лера получила в необычных условиях: на розовом шерстяном корабле, плывущем по Москве-реке. Именно там летом «100балльный» чествовал своих 100балльников и раздавал щедрые призы, включая главный — возможность лично понаблюдать за ракетой, взлетающей на МКС.
Делимся фотовпечатлениями от Леры, а еще желаем всем выпускникам таких же впечатлений после стобалльных достижений!
*по данным исследования Smart Ranking, 2025
Оксфорд и Кембридж впервые не попали в тройку самых престижных британских вузов
Старейшие британские вузы - Оксфордский и Кембриджский - впервые не попали в тройку рейтинга Good University Guide, составляемого The Times и The Sunday Times с 1993 года. Об этом сообщает газета The Times.
▪️Второй год подряд список лучших в Соединенном Королевстве возглавляет Лондонская школа экономики (LSE). За ней следуют старейший в Шотландии Сент-Эндрюсский университет и Даремский, который переместился на третье место с прошлогоднего пятого. Оксфорд же и Кембридж, которые называют Оксбриджем (Oxbridge), делят четвертую строку рейтинга.
Как отмечают составители справочника, Даремский университет превзошел многих конкурентов по уровню преподавания и исследований, удовлетворенности студентов и результатов выпускников. По категории трудоустройства выпускников вуз оказался на втором мест после Имперского колледжа Лондона (6-е место).
▪️По словам редактора справочника The Times и The Sunday Times Хелен Дэвис, "в очень конкурентной десятке лучших университетов Дарем за год поднялся на две ступеньки, что является значительным достижением". Его позиции "укрепились благодаря повышению качества преподавания и улучшению условий для студентов".
Профессия интернет-маркетолога востребована у студентов
Совместное исследование Яндекса и РАНХиГС показало, что 78% обучающихся рекламе и PR готовы рассматривать профессию интернет-маркетолога для будущего трудоустройства.
◾️ Навыки и образование:
— 92% студентов уверены, что для успешной карьеры важны как технические навыки, так и умение находить нестандартные решения.
— Основные навыки: копирайтинг (61%), конкурентный анализ (53%), работа с платными рекламными инструментами (53%).
— Более половины студентов (58%) знакомы с интернет-маркетингом через стажировки, а 31% уже работают в этой сфере.
◾️Сферы маркетинга, которые интересуют студентов:
— Контент-маркетинг и работа в соцсетях (86% ожидают, что это будет важным требованием к кандидатам).
— Яндекс Директ (76%) — наиболее востребованная платформа для продвижения.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Менеджер проектов в Яндекс Образование
📋Задачи:
▪️Оперативное проектное управление
Вы займётесь созданием и развитием студенческого стартап-трека — от инициации до реализации и сопровождения участников. Также предстоит выстраивать и развивать эффективное взаимодействие с университетами-партнёрами, внешними и внутренними экспертами и контрагентами.
▪️Ведение образовательных программ
Вам предстоит организовывать, запускать и вести образовательные программы, интенсивы, акселераторы и офлайн-мероприятия для студентов. Нужно будет выстраивать коммуникацию с кросс-функциональными командами Яндекса, координировать совместные задачи, в том числе готовить и детализировать технические задания для смежных подразделений.
▪️Работа с базой знаний
Вы будете формировать, вести и структурировать базы знаний. Необходимо систематизировать и поддерживать актуальность всех методических, презентационных и проектных материалов.
Стажер-ассистент проджект-менеджера в онлайн-школу в Германии SternMeister
📋Задачи:
▪️ Помогать проджект-менеджеру синхронизировать задачи между продуктом, продажами, маркетингом и операциями, обеспечивая прозрачность статусов и своевременное закрытие мини-проектов.
Методолога в отдел методических разработок Ресурсного центра «Мосволонтёр»
📋Задачи:
▪️Проектирование образовательных программ;
▪️Анализ и доработка действующих курсов;
▪️Работа с метриками и обратной связью по запускам;
▪️Создание учебных материалов.
Продакт буткэмпов в Центральный университет
📋Задачи:
▪️ анализировать рынкок и проводить бенчмаркинг по образовательному продукту (буткэмпам)
▪️анализировать направления подготовки и собирать требования для буткэпмов (академ команда, партнеры)
▪️разрабатывать матрицу буткэмпов для всех направлений магистров и бакалавров
▪️привлекать академ команду и партнеров для разработки буткэмпов и управлять результатом работ
▪️организовывать анонсирование, регистрацию и проведение буткэмпов оффлайн
▪️вести ключевые метрики и отвечать за продукт как за бизнес
Академический лид soft skills в Центральный университет
📋Задачи:
▪️Разрабатывать концепцию и структуру бакалаврской программы и определять ключевые дисциплины
▪️Создавать образовательную траектории, которая сочетает теорию и практику и обеспечивать связь учебного процесса с актуальными запросами рынка.
▪️Внедрять практики для развития soft компетенций в фундаментальные курсы через партнерство с академическими лидами других направлений.
▪️Поиск и привлечение экспертов-лидов, преподавателей и менторов и координация работы команды
▪️Анализировать обратную связь от студентов, результатов обучения и адаптировать программу.
▪️Проводить методологические встреч для синхронизации учебного между всеми курсами и лидами направлений.
▪️Участвовать в студенческих мероприятиях, воркшопах, нетворкингах.
▪️Создавать систему оценки студентов, проведение аттестаций и экзаменов.
▪️Отслеживать соблюдение требований государственных стандартов и аккредитационных процедур
▪️Участвовать в приемной кампании по привлечению абитуриентов на бакалавриат ЦУ
Чему не учат в вузе: исследование Skillbox и «Читай-города»
Образовательный холдинг Skillbox и федеральная сеть книжных магазинов «Читай-город» провели совместное исследование и выяснили, россияне выстраивают образовательный трек, какие профессии осваивают сами и откуда черпают знания.
Спойлер: лекций и семинаров оказалось мало.
Ключевые выводы:
▪️81% уверены: профессию реально освоить и без диплома — через курсы, книги, видеолекции и менторство.
▪️Лишь 14% считают, что вуз реально помогает устроиться на работу.
▪️Для большинства (45%) знания из вуза — только база. Практику и навыки осваивали уже сами.
Что не дало классическое образование:
— практических навыков — 31%
— менторства и карьерной поддержки — 24%
— связей с индустрией — 21%
— гибкости треков обучения — 20%
В топ-3 инструментов, которыми пользуются россияне для персонального нелинейного трека обучения входят видеолекции (24%), онлайн и офлайн программы ДПО (20%) и книги (18%). Также используются профильные блоги (13%) и менторство (10%).
В топе самообразовательных книг у россиян: «Самый богатый человек в Вавилоне» — Дж. Клейсон; «Думай медленно… Решай быстро» — Д. Канеман; «Антихрупкость» — Н. Талеб; «Золотая книга лидера» — Д. Бальдони; «Кафе на краю земли» — Дж. Стрелеки
Современный идеальный трек — гибрид: диплом + самостоятельное обучение + практика. А вуз всё чаще превращается в фундамент, а не конечную точку.
Становится все сложнее привлекать, обучать и удерживать молодых специалистов, замечали такое? Они не готовы вкладываться в долгие истории, если что-то не устраивает, просто исчезают, но "не физически", а просто делают вид, что работают.
Придумано даже новое название этому явлению: гостворкинг⤵️
Почти 500 студентов и аспирантов смогут получить поддержку от Сбера и фонда «Вклад в будущее»
Второй сезон стипендиальной программы уже запускают, в прошлом сезоне в ней принимали участие чуть меньше 300 человек.
▪️Участниками могут стать студенты бакалавриата и специалитета со второго курса, а также магистранты, изучающие математику и IT, и аспиранты по ряду направлений. Отбор идёт на основании успеваемости, публикаций, стажировки и др.
▪️Проект помогает молодым учёным сконцентрироваться на научной работе. Студентам в рамках программы будут выплачивать 30 тысяч рублей ежемесячно, а аспиранты — 100 тысяч рублей.
▪️Подача заявок продолжится до 15 октября 2025 года на сайте стипендиальной программы Сбера. В программе участвуют 13 ведущих вузов России, среди которых НИУ ВШЭ, МГУ им. М. В. Ломоносова, МФТИ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РАНХиГС.