Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech Циферки № 4962933435
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
1. Учитель географии в Лицей НИУ ВШЭ
📋Задачи:
▪️ Разработка методического обеспечения по учебным предметам кафедры (рабочие программы Лицея, тематическое планирование) в соответствии с ФГОС, ФОП и федеральными рабочими программами;
▪️ Проведение занятий по расписанию согласно рабочей программе и, календарно-тематическому плану;
▪️ Подготовка к занятиям, подготовка и проверка работ, своевременное заполнение электронного журнала и другие.
2. Менеджер бакалаврских программ в Физтех-школу прикладной математики и информатики
📋Задачи:
▪️планировать и организовывать учебный процесс в бакалавриате;
▪️ анализировать проблемы учебного процесса и методической работы по программам бакалавриата и вносить оперативные изменения;
▪️ координировать работу группы из 2-3 сотрудников;
▪️ взаимодействовать с другими подразделениями;
▪️ работать с информационно-аналитическими системами (1С), таблицами и социальными сетями, а также обеспечивать документационное сопровождение.
3. Growth Product Manager в международную онлайн-школу иностранных языков Enline
📋Задачи:
▪️Настроить маркетинговую воронку для iOS, используя трафик из Facebook и Apple Search Ads.
▪️ Разработать и оптимизировать онбординг пользователей в приложении (особенно первые 3 урока).
▪️ Внедрить и настроить систему аналитики для принятия продуктовых решений.
4. Product Manager в 100балльный репетитор
📋Задачи:
▪️ Оптимизировать работу более 2.000 кураторов, которые оказывают поддержку для студентов и школьников.
▪️ Сокращать расходы операционного направления (у нас есть конкретные цифры, поделимся ими на собеседовании).
▪️ Работать над повышением Retention.
▪️ Внедрять новые внутренние продукты и проводить эксперименты для улучшения показателей, например: чат бот для повышения скорости ответов, снижения стоимости и улучшения качества поддержки.
▪️ Взаимодействовать с ИИ для автоматизации задач кураторов, и, в целом, применять технические инструменты для улучшения процессов и показателей.
5. Операционный директор в Онлайн-Институт Практической Психологии
📋Задачи:
▪️ Выстраивать и оптимизировать бизнес-процессы — автоматизация, контроль и систематизация работы всех отделов.
▪️ Формировать сильную управленческую команду — подбор и развитие топ-менеджеров, подготовка к запуску ВУЗа.
▪️ Рост компании до 1 млрд ₽ оборота и 30% чистой прибыли — управление финансами, оптимизация затрат, увеличение маржинальности.
▪️ Расширение продуктовой линейки — запуск новых образовательных программ и партнерских проектов с ВУЗом и другие
54% россиян используют умные технологии в образовательных целях
▪️77% респондентов пользуются умными технологиями, наиболее распространены Smart TV (45%), умные колонки и умные часы (по 41%). Чаще всего они используются в образовательных (54%), информационных (52%), развлекательных и технических целях (по 48%).
Такие результаты показало исследование образовательной платформы Нетология.
Интересные факты:
— Большинство респондентов воспринимают умные технологии как инструмент для выполнения задач (61%). 19% — как что-то нейтральное, без эмоциональной окраски, 16% — как помощника или собеседника.
— Для обучения чаще всего используются приложения для планирования и организации, умные колонки и Smart TV. Основные сферы применения - поиск информации (87%), прослушивание аудиокниг, подкастов и лекций (54%) и просмотр образовательного контента (52%).
— 83% опрошенных, использующих умные технологии в обучении, доверяют той информации, которую они предоставляют, только частично. Полностью доверяют подобному контенту 14% респондентов.
Лучшие образовательные каналы, которые стоит добавить себе 🚀
В этой папке Telegram-каналов вы найдете все, что может пригодиться для учебы: советы по подготовке к университетским экзаменам, актуальные возможности для получения стипендий и грантов, а также материалы для изучения английского и многое другое.
Добавить папку себе можно по ссылке 👇
/channel/addlist/hfY-7zCR_DAzNDJi
В Skillbox произошли значимые изменения. На днях в своих социальных сетях Дмитрий Крутов объявил, что завершает свою работу, и управление переходит к сооснователю Сергею Попкову.
Дима поделился достижениями компании за 10 лет. Напишу несколько:
▪️Рынок до 2016 года не имел чётких стандартов, но Skillbox запустил курсы, которые обеспечили реальное трудоустройство после обучения.
▪️Сделка с VK привлекла инвестиции и внимание к EdTech как серьезному бизнесу, сформировав новый вектор развития отрасли.
▪️Открытие первого Цифрового колледжа в России.
▪️Внедрение AI в образовательный процесс: Skillbox разработал ИИ-помощника, который адаптирует программу под цели студентов.
И много других событий, но теперь начинается новый этап, как считает Дима. А также он планирует сейчас сосредоточиться на бизнес-образовании, AI и инвестициях.
Образовательная платформа iSmart представила результаты исследования об использовании цифровых инструментов в работе педагогов
В нем приняли участие 42 педагога из 26 регионов России.
Ключевые выводы:
1. Цифровые платформы Учителя активно используют Учи.ру, Яндекс.Учебник, РЭШ и другие платформы для подготовки к экзаменам, интерактивных уроков и дистанционного обучения. Однако платный доступ к некоторым сервисам ограничивает их использование. 2. Олимпиады и конкурсы Участие в таких мероприятиях важно для аттестации, но требует значительных временных и финансовых затрат. 3. Искусственный интеллект (ИИ) Педагоги применяют ИИ для проверки заданий, создания индивидуальных траекторий обучения и подготовки материалов. Однако есть недоверие в отношении оценки творческих работ.
4. Техническое оснащение Недостаток планшетов, интерактивных досок и качественного интернета остается острой проблемой, особенно в регионах.
5. Саморазвитие Учителя активно обучаются новым технологиям, но часто оплачивают курсы самостоятельно.
Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, но для их эффективного внедрения необходимо решить проблемы с техническим оснащением, доступностью платформ и обучением педагогов.
Названы 11 университетов, которые получат самое большое финансирование от государства
Министерство науки и высшего образования России распределило крупные гранты среди университетов, которые лидируют в научных исследованиях и разработке новых технологий. Общая сумма поддержки составила 30,5 миллиардов рублей, но самую большую часть — по 1 миллиарду рублей — получат всего 11 университетов. Речь идет о федеральной программе «Приоритет-2030», запущенной в 2021 году и направленной на активное развитие и поддержку российского высшего образования и науки.
▪️Лидером рейтинга стал ведущий технический вуз России МФТИ (Московский физико-технический институт), за ним идут Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) и Университет ИТМО из Санкт-Петербурга.
▪️Министр науки Валерий Фальков отметил, что такое большое финансирование получили только лидеры, потому что перед ними стоят важные задачи — быть первыми в научных открытиях и технологических разработках, которые в будущем повлияют на жизнь всей страны.
В США бесплатное высшее образование становится «плюшкой» для найма молодых сотрудников 😱
Сеть магазинов бытовой электроники Best Buy заявила, что предоставит всем своим сотрудникам возможность получить бесплатное высшее образование. Сотрудники Best Buy смогут выбирать программы в таких областях, как бизнес и информационные технологии. Их оплатит компания. Об этом сообщило издание Higher Ed Dive.
Поясним: в США высшее образование по общему правилу платное и довольно дорогое, а на стипендии и гранты может претендовать далеко не каждый. Большинству молодых людей обучение в университете доступно только в кредит: общий объём студенческого долга в США недавно достиг рекордного уровня в 1,77 триллиона долларов США.
Дороговизна высшего образования снизила спрос на него (мало кто может его себе позволить), из-за чего вузы и колледжи в США стали массово закрывать образовательные программы. Некоторые вузы стали разрабатывать трёхлетние программы бакалавриата, чтобы снизить стоимость хотя бы за счёт сокращения сроков обучения.
Поэтому возможность получить высшее образование бесплатно становится очень значимым преимуществом, и некоторые работодатели уже поняли, что его можно использовать для привлечения и удержания молодых сотрудников. Дело в том, что на рынке труда обостряется конкуренция за молодую рабочую силу из-за демографических трендов — доля молодёжи в структуре населения сокращается, и компаниям приходится искать такие составляющие соцпакетов, чтобы выделиться на фоне других работодателей. Доступ к образованию становится одним из привлекательных факторов в глазах молодёжи.
Ранее сеть Best Buy уже предлагала сотрудникам скидки или снижение платы за обучение более десяти лет, а теперь выдвинула полностью бесплатное предложение.
Предоставление бесплатного высшего образования организовано через партнёрство сети магазинов с частным Университетом Страера в рамках программы Degrees@Work, которая включает в себя получение степеней ассоциата, бакалавра или магистра. Сообщается, что учащиеся также получат доступ к платформе онлайн-обучения Sophia Learning с общеобразовательными университетскими онлайн-курсами.
Таким образом у бизнеса, очевидно, появляется новый мотив вкладываться в партнёрство с вузами. Раньше главным стимулом было обеспечить компанию молодыми выпускниками дефицитных сложных профессиональных направлений (прежде всего это касается IT и инженерии) и как можно раньше погрузить их в особенности работы конкретного бизнеса. Теперь же партнёрство с вузами позволяет привлекать также и массовый персонал (продавцов-кассиров, работников складов и так далее), конкурировать за который становится тоже всё сложнее.
Работодателям в России проблема дефицита массового персонала тоже знакома: по данным hh.ru, продавцы-кассиры в 2024 году находились на втором месте в списке самых востребованных специалистов на российском рынке труда. Учитывая то, что в России бесплатное высшее образование в реальности тоже является не очень доступным и более половины студентов идут учиться платно, работодатели также могли бы использовать возможность его бесплатного получения в качестве преимущества для привлечения молодых сотрудников. Правда, недавно со стороны государства наметился тренд на снижение числа платных мест в вузах, однако пока неизвестно, коснётся ли он частных университетов.
#новости_образования
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
Recess – маркетплейс для выбора занятий и кружков после школы. Компания только появилась, пока маркетплейс работает в Остине (Техас). Но уже можно изучить ,как он исебя позиционируют и как устроен лендинг.
💵 $1.75M Recess привлек в pre-seed раунде.
А марте 2025 похожий стартап из Казахстана YAYA привлек $210k инвестиций – тоже маркетплейс занятий после школы.
Власти Орловской области будут выплачивать школьницам за беременность и роды по 100 тысяч рублей
▪️Губернатор Орловской области Андрей Клычков расширил действие указа о региональной поддержке беременных. Согласно документу, локальные выплаты по беременности и родам смогут получать и школьницы. Об этом сообщается на сайте региональных властей.
▪️Выплату в размере 100 тысяч рублей внесли в региональную программу финансовой поддержки беременных указом губернатора.
Что думаем? 🤯
80% школьников уверены: без дополнительных занятий не сдадут ЕГЭ
Подготовка к экзаменам давно вышла за рамки школьной программы. Исследование «Умскул» показало, что 80% выпускников считают: без репетиторов или онлайн-курсов получить высокий балл практически невозможно.
▪️Главная причина — нехватка знаний. 67% учеников отмечают, что стандартной школьной программы недостаточно, а 62% уверены, что сложные задания требуют углубленного разбора.
▪️Но подготовка — это не только время, но и деньги. Более 50% семей тратят на занятия 6 000–10 000 рублей в месяц, а 14% — более 10 000 рублей.
А если готовиться самостоятельно? Такой формат подходит не всем: 59,5% школьников испытывают сложности с самоорганизацией, а 30,9% сложно осилить большой объем информации.
▪️Онлайн-образование стало не просто трендом, а необходимостью. Школьники выбирают удобный формат, а родители готовы вкладываться, чтобы обеспечить детям достойное будущее.
Друзья, приглашаю вас на 16-й бесплатный образовательный эфир канала «Лаборатория онлайн-обучения».
Тема эфира: «Сложные» взрослые: как найти ключик к обучающимся.
📝 Программа:
• Знакомство со слушателями.
• Кто такой «взрослый»?
• Каких обучающихся называют «сложными» и почему?
• Какие бывают типы «сложных» обучающихся
и какие стратегии выбирать для работы с ними?
• Разбор ситуаций Осипова Михаила по работе со «сложными» типами обучающихся.
• Презентация курса-книги по основам андрагогики.
• Ответы на вопросы слушателей.
Каждый участник получит полезный бонус — «Чек-лист по разработке онлайн-курса» 🎁
Спикер
Михаил Осипов, образовательный методолог, консультант, руководитель 3-х команд на фрилансе, создатель телеграм-канала «Лаборатория онлайн-обучения», автор курса-книги по основам андрагогики.
📅 Когда: 26 марта в 19:00 МСК
📍Где: Zoom (ссылка будет доступна после регистрации).
Регистрируйтесь по 👉🏻 ссылке и оставайтесь на связи, чтобы ничего не пропустить.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
1. Специалист по работе с предметными экспертами и другими ведущими образовательного опыта в онлайн-обучении взрослых в РБК
📋Чем предстоит заниматься:
▪️ работать с предметными экспертами:
- «снимать» с них экспертизу по теме того или иного курса или тренинга,
- помогать в адаптации их опыта и знаний под формат курса или тренинга,
- брифовать их на работу с методической командой (вами и вашими коллегами),
- готовить их к проведению воркшопов,
- сопровождать их на всех этапах: от подготовки к обучению до завершения программы;
▪️ и другое
2. Методист в Высшую школу менеджмента СПбГУ
📋Первые задачи:
▪️У вас есть успешный опыт разработки методических рекомендаций / проведения методических экспериментов / педагогического дизайна для взрослых;
▪️Имеете опыт преподавания взрослым - от 2 лет;
▪️Работали в высшем образовании или edtech для студентов/взрослых.
3. Методист в Британскую высшую школу дизайна
📋Задачи:
▪️проектировать новые и улучшать существующие программы вместе с экспертами индустрии, влиять на образовательный опыт студентов, проводить исследования и пр.
4. Проектный менеджер (образовательный продукт) в Правительство Москвы
📋Задачи:
▪️ Проектное управление реализацией образовательной программы
▪️ Проектирование и согласование клиентского пути и дорожной карты программы
▪️Мониторинг хода работ и их качества
▪️Выявление рисков и управление ими
▪️ Кросс-функциональное взаимодействие со смежными подразделениями
5. Директор образовательного центра в LGEG SPb
📋Чем предстоит заниматься:
▪️Развитие продукта - прогнозирование и достижение целевых метрик, анализ рынка, запуск новых программ,
▪️ Набор учеников, проведение интервью, построение доверительных отношений с родителями и детьми,
▪️Продвижение центра и его программ на рынке образования, работа с аудиторией и партнерами,
▪️Управление командой сотрудников центра и преподавателей, координация образовательных процессов,
▪️Операционное управление офисом, работа в CRM, работа с финансами и бюджетами, поддержание порядка и закупка материалов.
6. Менеджер образовательных проектов The Experts
📋Чем предстоит заниматься:
▪️Координацией программы текущего годового курса, так и с запуском новых коммерческих направлений.
Открыт прием заявок на ежегодный грантовый конкурс для поддержки учителей “Вклад в поколение” от Т-Банка
▪️Конкурс направлен на поддержку преподавателей математики, информатики и физики и в этом году пройдет в третий раз. За два года проведения конкурса было направлено 5000 заявок из разных городов России, а победителями стали более 200 человек. А за все время существования программы Т-Банк выделил на поддержку учителей более 70 млн рублей.
▪️В этом году отправить заявку могут не только преподаватели, но и их ученики, которые хотят поблагодарить педагога. Прием заявок на сайте открыт до 16 июня.
▪️Победители “Вклада в поколение” в этом году получат грант в размере 200 тысяч рублей, а также доступ к материалам и курсам Т-Образования (входит в структуру “Т-Технологий”), станут частью закрытого преподавательского сообщества для обмена опытом и смогут посетить мастер-классы, лекции по профильным предметам, вебинары для развития личных и профессиональных навыков и экскурсии в офисы Т-Банка.
▪️Конкурс будет проходить в несколько этапов: отбор, онлайн интервью, отправка видеофрагмента урока. В ноябре состоится объявление победителей.
“Мы хотим поддержать педагогов, поблагодарить их за труд, поэтому уже в третий раз запускаем и масштабируем нашу программу. В этом году победителей конкурса будет точно больше, так как теперь заявку за любимого учителя смогут заполнить благодарные ученики”, – рассказывает руководитель Т-Образования Варвара Смирнова.Читать полностью…
Чтение как инструмент когнитивного долголетия
❗️Исследования показывают: люди, читающие книги хотя бы 30 минут в день, живут в среднем на два года дольше. Чтение стимулирует мозг, улучшает память и снижает риск деменции.
➡️Однако в России за последние 10 лет число ежедневных читателей сократилось на 15%. Применительно к российской образовательной политике среди вузов были предложены решения:
🔹Обязательные курсы чтения и книжные клубы в университетах
🔹Цифровые библиотеки и геймификация чтения
🔹Книжные фестивали и гранты на семейное чтение.
🔗Подробнее на нашем сайте.
#новостиНОП
📱 НОП — Научно-образовательная политика
Как менеджеру по обучению составить резюме, которое покорит сердечко работодателя? ❤️
Приходите на бесплатный вебинар от Академии iSpring и узнайте:
✅ Как выделить своё резюме среди сотен других, проходящих отбор рекрутера
✅ Разбор реальных резюме глазами HR-специалиста и нанимающего менеджера
✅ Как описать свой опыт и навыки, чтобы заинтересовать работодателя
✅ Что может насторожить работодателя в вашем резюме
✅ Топ-10 ошибок в резюме менеджера по обучению
Присылайте ваше резюме менеджера по обучению для разбора в прямом эфире. Эксперты Академии подсветят сильные моменты в резюме и дадут советы по его доработке и улучшению.
📆 26 марта в 11:00 (МСК). Участие бесплатно
Подарок для участников — инструкция «Как провести впечатляющий демо-тренинг на собеседовании». Пошаговый план для менеджеров по обучению.
Автору самого интересного вопроса – книга Джули Дирксен «Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным».
Зарегистрироваться →
Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjchF9dn
⚙️Вчера состоялась встреча доктора технических наук, эксперта Telegram-канала «Техносфера, подъем!» Александра Вениаминовича Куликова с аспирантами, преподавателями и студентами БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова. Обсуждалась очень интересная тема «Управление процессами».
Александр Вениаминович подчеркнул важность понимания динамики изменения параметров окружающего пространства и методов трансформации сырья в продукт для создания эффективной рабочей системы. Он также отметил, что проект должен быть результатом творческого подхода инженера, а не просто услугой, с акцентом на рациональность технологий и полезность продукта. Это и является главным принципом управления процессами.
➡️ Подписаться на канал
Более 50% россиян поддерживают возвращение в школы оценки за поведение
▪️Согласно результатам опроса сервиса Superjob, более 50% россиян положительно относятся к возвращению в российские школы оценки за поведение.
▪️Большинство родителей и учителей поддерживают возвращение в российские школы оценки за поведение.
▪️Согласно результатам опроса, за возвращение оценки за поведение выступили 65% опрошенных родителей школьников (75% отцов и 53% матерей) и 85% опрошенных педагогов. Родители-респонденты отметили, что инициатива важна, поскольку «контроль воспитания необходим», а оценка поведения поможет «угомонить слишком наглых учеников». А учителя, участвовавшие в опросе, заявили, что такие оценки могут помочь родителям «объективно воспринимать проблемы детей, так как зачастую им нужна психологическая коррекция».
▪️Как отмечают исследователи, в целом среди экономически активного населения страны идею возвращения оценки за поведение положительно оценивают 59% — за год доля поддерживающих выросла на 12%.
Студенты выбирают упор на практику и геймификацию — опрос VK Education
Согласно результатам исследования, в этом году 60% студентов уже начали обучение на дополнительных программах, из них:
▪️39% выбрали обучение вне вуза или колледжа
▪️21% — на факультативах
▪️36% не решили, будут ли брать дополнительные курсы в этом году
▪️только 4% не планируют брать факультативы и курсы в этом году
Тяжелее всего совмещать основное и дополнительное обучение аспирантам, а в нехватке мотивации чаще остальных признались студенты колледжей и техникумов.
Главными критериями выбора программ респонденты назвали:
▪️перспективы старта и развития карьеры (71%)
▪️наличие практики (70%)
▪️актуальность и новизна знаний (67%)
▪️востребованность направления обучения (65%)
▪️возможность получить кейсы в портфолио (59%)
▪️удобный график обучения (56%)
▪️наличие экспертов-практиков среди преподавателей (39%)
Интересно, что каждый второй студент хочет видеть в обучении игровые механики или симуляции реальных задач.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Одна из распространённых ошибок в продвижении образовательных продуктов — предполагать, что пользователь хочет учиться. На практике это не всегда так.
Образовательные программы редко покупают ради знаний как таковых. Чаще — ради целей, которые лежат вне процесса обучения:
• сменить профессию,
• повысить доход,
• почувствовать уверенность в своих навыках,
• получить «официальную бумажку» для работодателя или миграции.
Почему это важно учитывать в маркетинге?
Если мы продвигаем продукт с упором на «глубокую теоретическую базу» или «доступ к экспертам», это может не сработать. Пользователь в первую очередь оценивает, решит ли программа его проблему.
Пример:
Программа по кибербезопасности.
Вариант 1: «Научитесь находить уязвимости и работать с защищёнными системами».
Вариант 2: «Сможете выйти на доход от 150 000 руб. в сфере информационной безопасности».
Первый оффер продаёт знания.
Второй — результат.
Как правило, второй вариант показывает лучшую конверсию, потому что привязан к реальной мотивации.
Вывод:
Прежде чем делать акцент на объёме контента и квалификации преподавателей, стоит задать себе вопрос:
Что хочет получить пользователь после обучения?
Ответ на этот вопрос и должен лежать в основе позиционирования и коммуникации.
Конкурс для молодых учёных — это возможность внести вклад в науку и получить денежный приз
С 26 марта по 20 июля 2025 года МТС, Российская академия наук и благотворительный фонд «Система» запускают конкурс для молодых исследователей. Участниками конкурса могут стать молодые ученые и студенты, работающие в различных областях науки.
▪️Конкурс включает десять номинаций, среди которых искусственный интеллект, квантовые технологии, «зелёная» энергетика и биомедицина. Лучшие проекты будут награждены денежными призами и получат возможность интеграции своих разработок с помощью лидеров отрасли.
▪️Чтобы участвовать, необходимо подготовить и представить свой проект в одной из указанных номинаций.
Подробнее читайте на сайте
Российские школьники готовятся к новым вызовам: что сложнее всего в подготовке к ЕГЭ?
Согласно опросу, проведенному онлайн-школой ЕГЭLand, более половины старшеклассников уверены: если обязательных экзаменов станет больше, подготовка к ним станет почти невозможной.
С 2026 года в России меняются правила поступления в вузы. Теперь выпускникам придется сдавать четыре ЕГЭ вместо трех. Однако готовы ли школьники к таким изменениям? Судя по результатам опроса, больше половины учеников испытывают опасения:
▪️54% опрошенных считают, что времени на подготовку будет катастрофически не хватать;
▪️32% уверены, что при грамотном планировании справиться можно;
▪️11% заявили, что и так планировали готовиться к четырем и более предметам.
Один из главных вызовов для школьников — придерживаться режима занятий.
▪️Более половины респондентов (52%) признались, что им сложно регулярно готовиться и не делать больших перерывов в процессе.
▪️Еще 27% считают, что самая сложная часть — это просто начать подготовку и втянуться в процесс.
Интересно, что большинство старшеклассников (80%) готовятся к экзаменам в онлайн-школах, тогда как репетиторов выбирают всего 3% опрошенных. Еще 17% совмещают оба варианта.
Причины популярности онлайн образования могут быть разными: доступность, вариативный график, современные технологии и гибкость в обучении. Однако не всем хватает личного общения с преподавателями — 30% респондентов заявили, что хотели бы получать больше обратной связи, а 10% признались, что иногда чувствуют себя брошенными.
Как курсы Триноль с нелинейным обучением от Skillbox увеличили вовлеченность студентов на 30%
Увидел, что Дима Крутов
поделился, как новые подходы помогают лучше адаптироваться к нуждам студентов, и нельзя не отметить, насколько это важный шаг для всей сферы дополнительного профессионального образования. Ниже хочу с вами поделиться некоторыми результатами:
▪️Практикоориентированный подход: курсы включают реальные рабочие кейсы от таких компаний, как VK, Сбербанк и Газпромбанк. Студенты получают возможность решать реальные задачи, а задания делятся на уровни сложности.
▪️Геймификация обучения: введена балльная система, которая мотивирует студентов выполнять задания и переходить к более сложным уровням.
▪️Персонализация: студенты могут выбирать между различными образовательными траекториями — горизонтальной, вертикальной и произвольной, что позволяет строить индивидуальный маршрут обучения.
▪️Быстрые результаты: за время использования новой модели обучения студенты стали выполнять задания на 33% быстрее, а количество трудоустроенных выпускников увеличилось на 33%.
Сегодня более 100 000 студентов обучаются по новой модели на курсах и практических программах, включая обучение на программах высшего образования с участием ведущих вузов, таких как СПбПУ и МПГУ, а также на программах среднего профессионального образования в Цифровом колледже. Skillbox в этом стал первопроходцем, внедрив такой необычный трек в ДПО, и сейчас можно наблюдать впечатляющие результаты развития проекта.
Устали искать информацию о карьере и HR? Понимаю!
Представляем коллекцию ресурсов по "Карьере и HR"!
Мы собрали лучшие материалы, чтобы вы могли легко находить ответы и развивать свои навыки в управлении персоналом.
Что вас ждет?
▪️Советы от HR-экспертов.
▪️Полезные рекомендации по поиску работы.
▪️Обзоры новинок в управлении талантами.
Добавить папку
Гуманитарные вузы не смогли набрать 87,2% целевиков
▪️Несмотря на амбициозные цели — обеспечить регионы квалифицированными кадрами и усилить связь между образованием и работодателями — фактические цифры свидетельствуют о значительных недочётах. Общее количество мест в рамках квоты приема на целевое обучение составило более 145 тысяч.
▪️Среди направлений подготовки наиболее успешным оказался приём в сфере здравоохранения и медицинских наук, где заполнено 60,5% целевых мест (25,6 тыс. человек из 42,3 тыс.). Однако в других областях показатели значительно ниже. Например, в сельском хозяйстве выполнение плана составило 50,5%, а в инженерных науках — лишь 27,5%. Хуже всего ситуация в гуманитарных науках: из 3,2 тыс. целевых мест занято только 12,8%.
Основными причинами низких показателей, по данным Минобрнауки, стали неготовность работодателей к новым требованиям, включая обязательную материальную поддержку студентов. Кроме того, работодатели концентрировали заявки в столичных вузах, оставляя региональные учебные заведения без внимания. Многие абитуриенты также сочли условия целевых договоров недостаточно привлекательными.
▪️В Минобрнауки признали проблемы и заявили, что учтут их при подготовке к приёмной кампании 2025/26 учебного года.
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне на прошедшей неделе! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️6 способов применять ИИ в процессе обучения
▪️ Как влияет знание английского языка на доход россиян
▪️ВУЗы будут терять баллы по показателям эффективности, если менее 40% выпускников устроят ч работать по специальности
▪️Образовательный холдинг Skillbox запускает Lerna PRO
▪️Пилотный запуск оценок за поведение начнется в нескольких регионах
▪️Как Фэктори превращает знания в реальный опыт
▪️Госдума приняла поправку об эксперименте с ОГЭ по двум предметам
▪️Еженедельный обзор вакансий
▪️Минпросвещения поработало вопрос о количестве домашних заданий
▪️Подборка прошлой недели
#ЗаслуженныйДайджест
Друзья, хочу поделиться событием.
Давно знаю Михаила Осипова (образовательный консультант, методолог и популяризатор научного подхода при проектировании обучения), он проводит интересные исследования.
И совсем скоро у него пройдет бесплатный образовательный эфир по теме: «Сложные» взрослые: как найти ключик к обучающимся.
Каждый взрослый действительно уникален: кто-то легко учится самостоятельно, а кому-то необходим наставник. Мотивы для обучения тоже разнятся — от желания получить новые знания до простого отвлечения от повседневной рутины.
Но действительно ли взрослые так сложны? А вот это как раз узнаете на эфире.
Что? Где? Когда? Читайте ниже 👇🏼
Актуализируйте свои преподавательские навыки и выходите на новый уровень
На курсе «Методист образовательных программ» от Академии Eduson вы за 4 недели систематизируете свои знания и познакомитесь с новыми подходами и инструментами. Научитесь проектировать учебные программы, создавать собственные курсы, использовать разные форматы, оценивать эффективность обучения. Курс подходит как для онлайн, так и для офлайн-образования.
Чтобы помогать аудитории удерживать внимание, вы освоите технологии педагогического дизайна и геймификации.
Курс практический - вы спроектируете полноценную образовательную программу для портфолио. Также получите ценные чек-листы и шпаргалки для работы.
В конце вы получите официальное государственное удостоверение о повышении квалификации и сможете вернуть 13% налогового вычета на обучение.
Вводите промокод ОБРАЗОВАНИЕ65
, чтобы получить скидку 65% на курс.
Переходите по ссылке и начните развиваться в профессии уже сегодня!
«Твой Старт в Туризме» — это бесплатный интенсив для студентов и молодых специалистов, мечтающих о карьере в сфере туризма.
В программе – онлайн-лекции и практикумы, на которых эксперты расскажут о трендах и особенностях работы в отрасли, дадут практические рекомендации по составлению резюме и прохождению собеседований.
Регистрация открыта до 10 апреля – не упустите возможность сделать первый шаг к работе в туризме и стать частью туристического сообщества Москвы!
Х5 Group и Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ переосмыслили магистерскую программу, сменив название с «Менеджмент в ритейле» на «Управление B2C-бизнесом: технологии и инновации».
▪️В обновленной программе акцент сделан на клиентском опыте, новых технологиях и инновациях в управлении. Она станет первой специализированной магистратурой для подготовки лидеров в ритейле и e-commerce. Обучение включает дисциплины, такие как Data Science, Digital-маркетинг и управление клиентским опытом.
▪️Программа построена по принципу «experience first», сочетая академическую глубину и практический опыт. Топ-менеджеры X5 Group и дургие приглашенные преподаватели-практики проводят лекции, мастер-классы, что дает студентам уникальные знания.
▪️Прием документов на программу в 2025 году пройдет с 19 июня по 15 августа. Лучшие студенты смогут получить гранты на обучение от Х5.
Кампус «Школы 21» на 202 рабочие станции начинает работу в Липецке: в рамках проекта любой желающий старше 18 лет может получить профессию в IT-сфере
▪️Программа бесплатная, это вклад Сбера в развитие образования в стране. Здесь нет никаких ограничений по уровню подготовки или возрасту, самому старшему ученику – 58 лет.
▪️«Школа 21» помогает освоить важные цифровые навыки всем, в том числе жителям самых далёких населённых пунктов. Участниками отборочного этапа стали 240 человек из Липецка, а также Воронежской, Рязанской, Ленинградской, Тамбовской областей.
Торжественное открытие кампуса уже состоялось, в нем приняли участие глава Сбера Герман Греф и губернатор Липецкой области Игорь Артамонов. Гостей встретил цифровой помощник, созданный на основе топовых AI-решений Сбербанка.
«Школа 21» готовит уникальных специалистов по широкому спектру направлений, который мы продолжаем расширять, поэтому выпускники школы в среднем делают карьеру в 2,3 раза быстрее, чем выпускники других вузов», — подчеркнул Герман Греф.Читать полностью…