ℹ️Объединение Родителейℹ️
Закон о запрете пропаганды бездетности, принятый Государственной Думой в первом чтении, обсуждали в понедельник на Круглом столе в "Вечерней Москве".
Весьма неоднозначный законопроект получился, потому что обозначает большие штрафы за пропаганду, но не дает четких понятий, что есть подобная пропаганда.
#Видео_ОПД_ОР
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Продолжение. Начало.
Мониторинг и цифры - вещь упрямая. За каждый ноутбук должны отчитаться организации образования. Все должно совпасть.
#Сферум подвел и в этот раз... Технический сбой за сбоем...
Сроки горят...
#цос
Минпрос догадался как делать хорошие школы!
Ну, наконец-то!
Вот, теперь-то заживем!
Оказалось, что еще с 2023 года в Минпросе уже знали, что секрет успеха «Передовых школ», вы не поверите, в том, что надо сделать следующее:
• Наполняемость классов надо сделать – 20-25 учеников.
• Всего в школе будет учиться не менее 600 человек [видимо и не более].
• Индивидуальный процесс сопровождения ребенка на все время обучения.
• Ну, и еще в передовые школы надо брать детей с 7-го класса!
Это судя инсайду, полученному ТАСС.
Ржали всей маршруткой!
Но если честно, то от нашей маршрутки есть вопросы:
1️⃣ А почему с 7-го только класса можно в Передовую школу, а с 1-го нельзя?
2️⃣ А что, раньше было неизвестно про то, что в классе 20-25 детей учатся сильно лучше, чем когда учеников 40-45?
3️⃣ А если с 2023 года в Минпросе знают, что школа в 600 человек – это хорошо, то почему паровым катком по стране идет укрупнялово школ до 2000 и больше?
Ну, и теперь пристегнитесь, уважаемые читатели, у нас главный вопрос Минпросу и лично Сергею Сергеичу нашему Кравцову:
4️⃣ А что же такое надо было еще совершить, чтобы двигаться к Передовой школе с классами в 20-25 человек и вот этим вот всем??!
А надо забабахать целый Координационный совет при Правительстве РФ 🎉!
И они его 🥁🥁🥁 забабахали!
Вот, теперь вы всё знаете!
А что же будет делать тот Координационный совет, спросите вы❓
А мы тут в маршрутке прочитали Постановление и сейчас вам ответим:
ℹ️ он будет собираться, согласно регламенту, 1 раз в год (да, вы не ослышались: один раз в год) и будет отчитываться о том, что этот самый Совет рассмотрел и проанализировал. И все!
И, таки, да: этот Координационный совет ни-за-что-не-отвечает!
Он только анализирует и рассматривает.
Вы думаете, мы тут шутим?!
Нет, у нас тут в маршрутке серьезные люди!
Вот вам самые сладкие подробности из Постановления правительства от 24.10.2024 г. № 1425, но самая мякотка (вишенка на торте) будет в конце.
Соблаговолите ознакомиться:
Координационный совет… [создается] в целях определения стратегических направлений работы по созданию во всех федеральных округах передовых общеобразовательных организаций…
Основными задачами Координационного совета являются:
а) рассмотрение вопросов и материалов, связанных: с комплектованием передовых школ…;
с созданием информ. системы в целях координации деятельности передовых школ и ее интеграции с федеральной гос. информ. системой "Моя школа";
…
б) анализ процесса создания передовых школ на всех этапах их создания…;
в) анализ механизмов правового регулирования в сфере образования и разработка (при необходимости) предложений… для обеспечения деятельности передовых школ.
Друзья мои, общий сбор!
Володину захотелось узнать, что народ думает про цифровизацию образования! Призываю всех причастных проявить активность, перейти в комментарии /channel/vv_volodin/929 и написать примерно так:
Уважаемый Вячеслав Викторович!
1. Прямо сейчас, всю прошедшую неделю, система электронных дневников-журналов по всей России подверглась массовому взлому! Детям ставят несуществующие оценки
2. Требуем разобраться и привлечь к ответственности за халатность тех, кто не обеспечил должным образом безопасность детей и их персональных данных.
3. Требуем представить общественности официальные результаты давно объявленных и формально завершённых экспериментов по цифровизации образования, которых до сих пор никто не видел. Результатов нет, итогов нет, зато расширение и масштабирование есть.
4. Отдельный вопрос - ПРИНУЖДЕНИЕ родителей и учителей к участию в цифровых проектах. Чиновники систематически превышают полномочия и требуют школы, педагогов, родителей и детей участвовать, даже если это противоречит их интересам и методикам работы
5. На дистанционные уроки многократно внедрялись посторонние, срывали уроки, скидывали непристойные фото, видео, звуки, шутки.
6. Платформа СФЕРУМ вызывает отдельное беспокойство - судя по всему, это ИНОСТРАННОЕ юридическое лицо, которое получает тотальный доступ к данным детей и учителей, при этом школы ОБЯЗЫВАЮТ в нём участвовать и им пользоваться. Сам Сферум многократно попадал в центр внимания и вызывал беспокойство в связи с распространением порнографии и суицидального контента.
7. Резко подорвано зрение детей из-за сидения в телефоне, наблюдается ухудшение осанки и общего здоровья.
Поэтому призываем законодательно ограничить использование дистанционных и цифровых технологий как ВРЕДНЫХ и ОПАСНЫХ для наших детей!
Каждый раз, публикая посты о #Сферум и #немояшкола понимаешь, насколько много коррупции в этом сегменте!
Как противно осознавать, что будущее - наших детей, продают иностранным компаниям, подсаживают их на контент ВК. Далее будет видео из "Сферум"
Обратите внимание, что некий "автор" общается с детьми в чате.
"Сферум" - опасен!!!
Подписаться
#берегитедетей
Программа для повышения квалификации учителей, связанная с внедрением искусственного
интеллекта в сферу образования 🙈
Более 170 тыс. учеников с 5-го по 9-й классы используют ИИ-сервис "Цифровой учитель" в "Московской электронной школе" (МЭШ), который определяет проблемные для учащегося темы и предлагает упражнения для восполнения пробелов. Об этом сообщила журналистам заммэра столицы Анастасия Ракова.
"Сервис помогает создавать персонализированные учебные программы для школьников, позволяя изучать темы как самостоятельно, так и совместно с педагогом. Искусственный интеллект анализирует ошибки и предлагает дополнительные материалы для улучшения навыков. В данный момент уже можно оценить возможности ИИ-сервиса в области математики, в будущем мы планируем расширить количество дисциплин. Судя по спросу среди ребят, мы видим, что запуск такого помощника оказался востребованным",
Все блоки выступления чиновников на коференции Минпроса по вопросам внедрения ИКОП "Сферум" и ФГИС "Моя школа"
В данный пост будут постепенно добавляться ссылки на посты с видео и комментариями к ним.
Конференция - вебинар октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС МШ":
Вступительное слово Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Дополнение по вступительному слову.
Фрагменты:
⚡️Первый докладчик Цулая Л В (ХМАО)
⚡️Первый докладчик. Продолжение. Презентация первого докладчика
⚡️Первый докладчик. Негодование.
⚡️Первый докладчик. Ответы на вопросы
⚡️Второй докладчик. Кулагин Д. Ю. (Калининградская область). Выдержка из видео, в котором чиновник убеждает других, или лучше сказать, убеждает сам себя в безопасности "Сферум"
⚡️Второй докладчик. Презентация.
⚡️Второй докладчик. Презентация. Продолжение. Откровения чиновника.
⚡️Перлы Староверовой
Смотрите, распространяйте.
Цифровизаторов нужно знать в лицо.
Подписаться
⠀⠀ Про спортивные разряды. Кто их присваивает и на каком основании? Нужна ли регистрация в АИС Мой спорт для присвоения спортивного разряда?
⠀
⠀⠀ Для ответа на данные вопросы нам необходимо будут следующие нормативные правовые акты:
⠀⠀ - Федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (Закон №329-ФЗ);
⠀⠀ - Приказ Минспорта России от 19.12.2022 N 1255 «Об утверждении положения о Единой всероссийской спортивной классификации» (Положение о ЕВСК).
⠀
⠀⠀ Согласно ст. 22 Закона №329-ФЗ спортивные разряды "кандидат в мастера спорта", "первый спортивный разряд" присваиваются органами исполнительной власти субъектов РФ в области физической культуры и спорта (Министерство спорта области, края и т.д.). Спортивные разряды "второй спортивный разряд", "третий спортивный разряд", присваиваются органами местного самоуправления муниципальных районов и муниципальных округов, городских округов в порядке (Комитет по спорту вашего района). Спортивные разряды "первый юношеский спортивный разряд", "второй юношеский спортивный разряд", "третий юношеский спортивный разряд", присваиваются физкультурно-спортивными организациями, организациями, реализующими дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, образовательными организациями, осуществляющими деятельность в области физической культуры и спорта.
⠀
⠀⠀ Порядок присвоения спортивных разрядов установлен Положением о ЕВСК.
⠀⠀ Нормы, требования и условия выполнения спортивных разрядов по соответствующим видам спорта разрабатываются общероссийскими спортивными федерациями, аккредитованными по соответствующим видам спорта, физкультурно-спортивными организациями.
⠀⠀ Согласно п. 10 Положения о ЕВСК спортивные звания и спортивные разряды присваиваются гражданам РФ по итогам выступлений на официальных спортивных соревнованиях или физкультурных мероприятиях, включенных в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий.
⠀⠀ Представление для присвоения спортивного разряда и прилагаемые к нему документы для присвоения спортивного разряда подаются в Органы исполнительной власти, Органы местного самоуправления, организации, осуществляющие деятельность в области физической культуры и спорта, спортивной федерацией, физкультурно-спортивной организацией, включенной в перечень, организацией, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, подразделением федерального органа, должностным лицом или Заявителем в течение 4 месяцев со дня выполнения спортсменом норм, требований и условий их выполнения.
⠀
⠀⠀ К представлению для присвоения спортивного разряда (за исключением КМС и МС) или обращению прилагаются:
⠀⠀ - копия протокола или выписка из протокола соревнования, подписанного главным судьей, отражающего выполнение норм, требований и условий их выполнения;
⠀⠀ - копия справки о составе и квалификации судейской коллегии, подписанной главным судьей;
⠀⠀ - две фотографии размером 3 x 4 см (для присвоения спортивных разрядов КМС, "первый спортивный разряд");
⠀⠀ - копия документа, удостоверяющего принадлежность спортсмена к организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта;
⠀⠀ - копии страниц паспорта (для лиц, не достигших 14 дет – копия свидетельства о рождении).
⠀⠀ - копия положения (регламента) о физкультурном мероприятии и (или) соревновании, на котором спортсмен выполнил нормы, требования и условия их выполнения для присвоения разряда.
⠀
⠀⠀ Таким образом, нормативы для присвоения разрядов устанавливает спортивная Федерация. Если спортсмен выполняет соответствующий разряд, то спортивное учреждение, в котором занимается данный спортсмен, направляет результаты о выполнении спортсменом норматива с вышеуказанным пакетом документов в комитет спорта или Минспорт области, после чего спортсмену присваивают спорт разряд.
⠀
⠀⠀ Соответственно для получения разряда не нужно регистрировать ребенка в каких-либо эл платформах, таких как АИС Мой спорт.
Начало: Рабский труд или личное желание учителя?!
Начало: "Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю"
Типичный отзыв о работе в Сферум: «А мы с прошлого дистанта на „Сферуме“. Что тогда, что сейчас, — полный отстой. Платформа не тянет такое обучение. То ученики не могут подключиться, то учителя".
«Сферум не проверяет возраст и не контролирует распространение ссылок для регистрации, поэтому любой человек может стать участником любого сообщества (школы). Представители организации „Родительская палата“ проверили эксперимент и зарегистрировались в девяти различных школах. Более того, администраторы никак не отреагировали на это и в течение нескольких месяцев экспериментаторы могли написать любому ребенку, выйти с ним на видеосвязь. Но главное, школьник никак не может заблокировать собеседника»
Не считаем возможным назвать ИКОП "Сферум" Российской социальной сетью. Конечно, запутанная цепь владения и управления Сферумом сделана специально. Но разобраться можно. Вот цепочечка (желающие могут пройти по ней, получить все выписки из ЕГРЮЛ).
Рекомендуем ознакомиться с публикацией Андрея Афанасьева "СФЕРУМ". Чем он опасен, и как от него отказаться...". https://narasputye.ru/archives/10433 (видео, скрины из Сферум, аналитика; правда и только правда)
Начало: "Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю".
3 документа цепочки! (файл PDF) Каждая взаимосвязь выделена своим цветом.
Владелец "Сферум" - ООО "Цифровое облако" через цепочку компаний принадлежит иностранной (международной) компании ПАО "ВК". Прослойки, чтобы была не так очевидна принадлежность к офшорке.
Но управляет МК ПАО "ВК" и ООО "Цифровое облако" одна и та же дама - ген директор. Опять же, чтобы это было не так очевидно, владелец "Сферум" управляется ООО "Управляющая компания ВК", где ген директор как раз та же дама.
Теперь учителям должно стать ясно, на кого они дистанционно работают, исполняя функции (роли) администратора и модератора группы. А данная работа не связана ни с профстандартом, ни с должностными обязанностями педагога, рабочее место администратора группы - не аттестовано!
Весьма четко прослеживается связь со "Сферум". Есть и такая лоббистская деятельность чиновников в интересах иностранной компании - очень не скрепная!!!
В следующем посте: Насколько увеличил доход рабский труд учителя международной компании VK в сегменте "Образовательные технологии" (Учи.ру, Skillbox и т.д.?)
Об утверждении единого расписания
и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена
по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году
Влияние деструктивного контента на детей и подростков | Андрей Афанасьев
00:00 Введение и проблема деструктивного контента. Обсуждение отсутствия понятий "деструктивный контент" и "деструктивная идеология".
00:57 Примеры деструктивного контента. Про необходимость введения новых механизмов блокировки деструктивного контента.
02:11 Квадробинг.
04:21 Влияние алгоритмов соцсетей на поведение молодежи.
06:24 Проблемы мониторинга и блокировки контента
08:29 Мессенджеры и их опасность. Телеграм как легализованный даркнет.
11:00 Дискорд.
11:56 Цифровой суверенитет и безопасность.
13:01 Про необходимость безопасного мессенджера.
14:29 Изменения в ВК. Убрали галочку "безопасный поиск", стало заметно чище. Это заслуга всех родительских движений
17:09 Проблемы с фотографиями детей в школах.
19:43 Коммерческие интересы и капитализация ВК. Как Минпросвет обеспечивает их бизнес.
21:48 Про добровольное использование платформ, и уголовную ответственность за принуждение.
23:29 Проблемы с вовлечением школой в социальные сети. Сферум.
26:14 Коррупция и цифровые платформы.
28:46 Ювенальный бизнес и вмешательство в семью. Системы раннего выявления.
30:42 Взаимодействие ФГИС "Моя школа" с федеральным банком детей на усыновление.
32:30 Социальный рейтинг в школах. МЭШ.
34:45 Кибербуллинг.
36:57 Сомнительные ювенальные тесты в школах.
39:47 Низкая квалификация психологов. Уничтожение детской психиатрии.
43:18 Киберспорт в школах. Легализованное казино для детей.
46:06 Субкультура True Crime Community
49:30 Проблемы родительского контроля, иллюзиюэя защищенности.
51:28 Необходимость новой системы родительского контроля на базе ИИ.
52:42 Опасности искусственного интеллекта. Искусственный интеллект в социальных сетях делает пользователей более зависимыми.
55:10 Проблемы внедрения искусственного интеллекта. Эти системы нельзя допускать в образование и социальную сферу.
57:12 Заключение и позитивные изменения.
Пример с социальной сетью ВКонтакте: большинство обсуждаемых картинок исчезли,
это результат совместных усилий родителей и общественных организаций.
58:12 Призыв к продолжению изменений.
Уважаемые участники образовательных отношений!
Представитель ФГИС "Моя школа", Сергей Александрович Семикин, просит целевую аудиторию поучаствовать в опросе о комфортности и целесообразности ФГИС "Моя школа". Планируют что-то улучшать.
Не останьтесь в стороне - примите участие, только отвечайте искренне и честно, а в пункте 19 - от души.
Ссылка на опрос: https://forms.yandex.ru/u/670e0398e010dbc0d0a4de47/
Наш ответ - не нужна эта система ни школе, ни учителям, ни родителям. Так и надо отвечать!
А ФГИС мы именуем "Не моя школа, а чиновничья", так как только чиновникам она и нужна...
И уже не долго осталось ждать до того момента, когда узнаем, чьи карманы озеленились с помощью этой ФГИС?! И не просто так они запускают опросы, пытаются показать востребованность. По имеющейся информации - проверки уже начались!
Писульки Кабешева побуждают к творчеству.
Хотелки Кабешева - это как левая нога чиновника Иванова, про которую один из руководителей органов управления образованием правильно сказал на совещании в июне 2024 года: "Надо руководствоваться законодательством, а не тем, что эта левая нога захочет".
Исследовательская группа полностью согласна и поддерживает данное высказывание.
Выступление руководителя Вы можете услышать в треке "Школам надо руководствоваться законодательством" или "Бутылка допита. Всё, до свидания!". Данная речь вдохновила родительскую общественность на создание музыкальной композиции пока без названия. Обработан трек при помощи искусственного интеллекта (далее, - ИИ) . Исполнил - голос сгенерированный ИИ, за который так топит Кабешев.
Рекомендуем директорам РУО и школ пересылать данный трек Кабешеву (через "Сферум"), и другим хотельщикам мотивирующего мониторинга (ссылка), так как у некоторых чиновников есть не только "левые ноги", но разум и здравый смысл, иногда прорывающийся на совещаниях в публичную плоскость.
Разум и здравый смысл возвращаются к чиновникам, как правило, по мере излечения от вируса цифровизаторства. И даже среди чиновников уже стало расти понимание, что нельзя выполнять преступные приказы, а тем более транслировать их руководителям школ. Сколько веревочке не виться, а ответственность наступит!
Учителя спросили - мы отвечаем!
Вопрос: Почему учителям в Москве платят за наполнение МЭШ?
Ответ:
Анализ документов Москвы и некоторых регионов РФ показал, что наполнение модулей Элжур своих РГИС не является функцией школы. Москва реализует ПРОЕКТ!
В Москве положением о реализации проекта по внедрению ЦОС по реализации 210-ФЗ " О государственных и муниципальных услугах" для полномочий органов государственной власти предусмотрено грантовое финансирование для учителей, участников проекта, которые поставляют информацию (наполняют МЭШ различными материалами, в т.ч. оценками - им платят "городскую надбавку за активное участие в развитие МЭШ") в региональную КИС "ГУСОЭВ" для оказания госуслуги в электронном виде "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала".
А вас, в регионах учителей - обманули, что данный Элжур (Сетевой город, Барс и т.д.) является электронным документом "Классный журнал" и вы на педсовете единодушно проголосовали за ЛНА с такими формулировками - сами захотели быть обманутыми.
Нет, не является электронным документом! Это информационная система для управленческих нужд органа власти, а не программное обеспечение для исполнения функции школы по п.11 ч.3 ст.28 273-ФЗ (ведение электронного Классного журнала учёта успеваемости обучающихся).
Учителя в регионах вправе требовать с директоров оплату за работу поставщиком информации (наполнение своих РГИС оценками для реализации полномочий органов государственной власти по оказанию госуслуг) и за работу администратором группы ИКОП "Сферум" т.к. - это не предусмотрено функцией школы, отсутствует Государственное (муниципальное) задание, данная работа не связана с трудовыми обязанностями учителя и не входит в профстандарт. А директора обязаны данную работу оплачивать учителям, на что им должен дать деньги учредитель!
P/S: В Нижегородской области во многих школах до замены на АИС УОО, а потом на РГИС НОП были локальные ЭКЖ-"Аверс"... У ряда библиотекарей ПО "Аверс" и сейчас. Многие директора школ Нижегородской области в период с 2014 по 2020 года имели правильный изначальный выбор ПО и стратегии развития школы. Некоторые школы Нижегородской области не испытали проблем с электронным журналом, когда у всех были сбои. Это школы, где руководят думающие, разумные директора и оставили локальные ЭКЖ для исполнения свой функции.
Начинаем публикацию видеопостов с вебинара для руководителей и региональных координаторов "Мониторинг использования оборудования, поставленного в субъекты РФ в рамках реализации мероприятий федерального проекта" Цифровая образовательная среда "
Ведет его Пушкина Екатерина, начальник отдела методической поддержки управления реализации образовательных сервисов
Центра технологической реализации федерального проекта ЦОС, ФГАНУ «ФИЦТО»;
Примечателен тот факт, что и Екатерина Сергеевна, напоминает "коллегам" о том, что проект- эксперимент подходит к завершению, и надо бы отчитаться...
Оно и правильно, потраченные миллионы сами за себя не скажут, куда они делись, а нужность всего этого цифрового добра показать нужно...
Мониторинг на данный момент идет уже неделю.
#цос
🚨 🔴🔴🔴 МОЛОДЕЦ ВОЛОДИН! УВИДЕЛ РУКУ ШАДАЕВА!!!
ПИШЕМ, ДРУЗЬЯ! ПИШЕМ О ЖИВОЙ ШКОЛЕ О БУМАЖНОМ ЖУРНАЛЕ И ДНЕВНИКЕ!
/channel/vv_volodin/930
На следующей неделе Кравцов выступает в Госдуме.
🔼 Смотрите, как двигается чиновная мысль на тему штрафов для родителей. Как вам?
Это сказано в связи с антисемейной федеральной инициативой питерских депутатов, предлагающих увеличить штрафы для родителей в 15 (раз)! В первом чтении они свою инициативу уже одобрили. Если одобрят во втором – отправят в Думу.
Следовательно, продолжаем активно призывать их одуматься и не двигать антисемейные предложения в Год семьи.
Тут написано, как и где: /channel/parfentiev_club/5875
И превентивно идем к Вячеславу Володину @vv_volodin жаловаться на это безобразие.
Своим депутатам он уже объяснил, что не надо позорить власть дикими и глупыми идеями. Давайте, попросим его теперь объяснить то же самое питерским.
А автор слов на скрине сверху – Павел Горюнов. Он возглавляет в Питере «профилактический» центр «Контакт», работающий за бюджетные средства. То есть его возможность озвучивать такие вот вполне фашистские идеи оплачиваем мы с вами.
Почему фашистские? Да потому, что такие вот подходы полностью уничтожают достоинство семьи и родителей, делая их бесправными ничтожествами.
Плати большие штрафы, а если ты беден - иди под контроль в рабское подчинение "контролерам".
Какое там уважение к суверенности семьи, к которому призывал Владимир Владимирович!
Центр подчинен городскому Комитету по молодежной политике. Выразить свое отношение к подобным высказываниям можно и начальству Павла Горюнова в комитете (kpmp@kpmp.gov.spb.ru или https://letters.gov.spb.ru/), и ему самому лично (goryunov@center-kontakt.ru).
А также в пабликах этого "Контакта": @mikontakt и https://m.vk.com/center_kontakt
Знаете, за годы они привыкли безнаказанно говорить такие вот позорные мерзости.
Больше так быть не должно. Пусть теперь привыкают, что у семей есть достоинство, и молчать люди не будут.
P.S. Между тем, не дожидаясь повышения штрафов с родителей в 15 раз, Беглов уже поднял зарплаты питерским чиновникам и депутатам.
Агония образовательной цифровизации!
Электронные классные журналы и дневники пойдут вслед за ГАС "Правосудие"?
Масштабные сбои с Элжурами не заставили себя долго ждать. Проблема стала настолько масштабной, что всякие Элжуры и Дневники.ру получили запрос об уязвимостях (даны сутки). Минпрос подтверждает факты несанкционированного доступа в ЭЖД, что указывает на возможность утечки ПДн из ФГИС "Моя школа" и различных РГИСов.
ГАС "Правосудие" так и не восстановилось, зато дневники стали рушиться.
Однако с 1 ноября снова начинают требовать заходить через Госуслуги(ЕСИА), чего делать, конечно же, нельзя.
Мы поддерживаем тех родителей и учителей, которые сохраняют бумажные журналы и дневники или возвращаются к их использованию. Но не стоит и от прогресса отставать. Если вести электронный Классный журнал, то - локальный!
Нельзя использовать всякие ФГИС "Моя школа" и РГИСы, которые не созданы для осуществления функций школы. Электронные журналы и дневники допустимы только локальные школьные и лишь по окончании начальной школы.
СЭДО в Нижегородской области сбои каждый день!
Школы продолжают обрабатывать персональные данные в РГИСах учащихся, которые уже закончили школу. Хотя оснований для обработки у образовательных организаций нет. Такие действия являются нарушением законодательства о защите ПДн и могут повлечь штрафы. Рекомендуем школам незамедлительно выполнить требования ст.21 152-ФЗ! Формы Актов об уничтожении ПДн и выгрузок из Журнала регистрации событий мы для директоров подготовили /channel/learn52/875.
Какой вывод должен быть у разумного родителя или студента?! Не надо быть в различных ненужных ГИС.
Если можно не дать согласие на обработку ПДн в ГИС - значит нужно не дать его.
Если дал согласие, не подумав, - отзови его! Иначе, где только твои ПДн не окажутся....
P/S: Тем, кто рассуждает: "А чего такого, наши данные и так везде есть" - сообщаем, что речь идёт о ваших детях и их будущем. И их ПДн будут "везде", но локти кусать потом будет поздно.
Мы предупредили.
‼️‼️ Опубликован ГОСТ Р 71657-2024 «ИИ в образовании. Функциональная подсистема создания научных публикаций. Общие положения».
https://protect.gost.ru/v.aspx?control=8&id=251666
Сколько стоит - не знают, коллектив... и коллективная безответственность. Даже руководителя нет у коллектива в отличие от Богданова М. Ю.!
Очередной ответ по РоВ, вкратце:
- Данные Материалы разработаны в целях методической поддержки педагогических работников и не являются электронными образовательными
ресурсами.
- Министерство отмечает, что законодательством в сфере образования не установлено требование по указанию авторов (разработчиков) Материалов.
- Вопрос об использовании Материалов при осуществлении образовательной деятельности относится к компетенции образовательной организации и педагогических работников.
- Дополнительно обращаем Ваше внимание на то, что Министерство не обязывает общеобразовательные организации использовать те или иные образовательные ресурсы и (или) методические материалы.
А мы рекомендуем учителям: не быть попугаями, не использовать материалы анонимных авторов ИСРО. Также рекомендуем учителям использовать свои материалы, на классных часах и иных внеурочных мероприятиях. Если есть потребность в проведении "разговоров о важном" в конкретном классе, есть учащиеся, желающие осваивать такой курс внеурочной деятельности, рекомендуем использовать материалы группы учителей под руководством Богданова М.Ю., который не стесняется своего авторства.
Обращаем ваше внимание на цитату из письма: "Также отмечаем, что законодательством не установлено требование к наличию санитарно-эпидемиологического заключения к вышеобозначенным Материалам". Если к материалам для подготовки учителя таких требований не установлено, то при использовании данных материалов учитель обязан руководствоваться ч.2 ст. 28 52-ФЗ:
2. Программы, методики и режимы воспитания и обучения детей допускаются к применению при наличии санитарно-эпидемиологических заключений. Использование технических, аудиовизуальных и иных средств воспитания и обучения, учебной мебели, учебной и иной издательской продукции для детей осуществляется при условии их соответствия санитарно-эпидемиологическим требованиям.
❗️ ВАЖНО: действуем и распространяем.
Законодатели Санкт-Петербурга еще не осознали, что в наше время травля родителей выходит из моды.
Решили родить федеральный законопроект, повышающий в разы штрафы по «резиновой» антисемейной статье 5.35 КоАП РФ («Неисполнение или ненадлежащее исполнение родительских обязанностей»).
Напомню, что по этой статье курощают и штрафуют родителей комиссии по делам несовершеннолетних по всей стране.
Причем в работе этих комиссий повседневной нормой является полный правовой беспредел – тетеньки и дяденьки из этих органов зачастую законов не соблюдают, не знают и знать не хотят.
По официальным данным к ответственности по этой статье, вот таким вот образом, ежегодно привлекается почти полмиллиона (!) родителей.
Что это? Желание пополнить госбюджет за счет родительских карманов? Показать, что «вот вам Год семьи, мерзавцы, выкусите!»? Желание плыть против течения государственной политики?
Лично я возмущен до предела!
Давайте сходим и вежливо, но твердо выразим свое отношение к изыскам питерских законодателей.
Напомним им, что в Год семьи надо не преследовать семью, а защищать. И потребуем не направлять в Думу этот возмутительный проект:
▪️ В Телеграм (комменты пока не закрыты) - /channel/spbzaks/8653
▪️ ВКонтакте - https://vk.com/zaks
▪️ И официально (обязательно!) – по электронной почте common@assembly.spb.ru
▪️ Спикер Заксобрания Александр Бельский - /channel/a_belsky
И авторы «идеи» (все из ЕР):
▪️ Всеволод Федорович Беликов - https://vk.com/vfbelikov
▪️ Денис Александрович Четырбок - https://vk.com/denischetyrbok
▪️ Александр Николаевич Ржаненков - https://vk.com/rzhanenkov и /channel/arzhanenkov
💪 Друзья, действуем! Это важно!
P.S. Между прочим, один из авторов инициативы – Александр Ржаненков – раньше был председателем питерского Комитета по социальной политике. То есть отвечал за все питерские органы опеки и вмешательство в семьи.
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Минпросвещения РФ приказом установило минимальные баллы ЕГЭ на 2025/2026 учебный год
Согласно документу,
по русскому языку и обществознанию необходимо набрать 42 балла,
по математике, физике, биологии и химии - 39,
по истории - 35,
по литературе и географии - 40,
по информатике - 44.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Начало: Рабский (безвозмездный) труд учителей по администрированию страниц в Сферуме увеличивает доход международной компании ВК, а также стоимость акций этой компании.
Конечно же, этим доходом никто с учителями делиться не хочет. А разве принято делиться прибылью с рабами?! Вспоминайте историю!
В периметр компании входят образовательные сервисы Skillbox, GeekBrains, SkillFactory, Учи.ру, Умскул, Тетрика, Сферум и другие. Компания реализует просветительские и образовательные инициативы для молодежи, среди которых акции для школьников День IT-знаний и Урок цифры, проекты VK Образования на базе ведущих вузов страны, креативная платформа «Простор». VK развивает олимпиадное направление и ежегодно проводит IT-чемпионаты на собственной платформе All Cups.
"Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю".
Учителя мало получают, так как бесплатно работают на "иностранного дядю" - международную компанию ВК
В Нижнем Новгороде заработная плата во «Вкусно – и точка» - 70 тыс. руб., а средняя заработная плата учителя - меньше в 1,5, но нагрузка в 1,5-2 раза выше - так ценится государством труд учителя!
Модераторы групп ВК получают от 62 тыс. до 96тыс. - смотрите объявления. Обязанности те же, но зарплата больше учителя. Учителей в "Сферум" принуждают работать бесплатно - модерировать всякие группы, да еще и отслеживать активность учеников. Или они сами нуждались в дополнительной бесплатной работе?
Вывод: разумный, грамотный учитель откажется от бесплатной дополнительной работы по ведению групп в "Сферум", "Телеграм" - это ему не нужно.
Правообладателем "Сферум" является ООО "ЦИФРОВОЕ ОБЛАКО". Фактически имеет место дистанционная работа по совместительству на коммерческую организацию и в её интересах, но безвозмездно.
Разумный учитель должен отказываться от такой работы.
А рекомендации чиновников любого уровня и требования директора (завуча) во исполнение всяких рекомендаций чиновников являются незаконными и выполнению не подлежат.
Принудительный труд, пока что, запрещён в России (за исключением ряда случаев, которые не относятся к данной ситуации). Поэтому следует смело отказываться от труда на "дядю" - владельца "Сферум". Не считаем возможным назвать "Сферум" российской социальной сетью. Конечно, цепь владения и управления Сферумом запутанная, и это сделано специально. Но разобраться можно.
Запутанная цепочка множества фирмочек, управляемых напрямую так или иначе одной мадам (ген директор или руководитель управляющей компании), приводит нас к компании МЕЖДУНАРОДНАЯ КОМПАНИЯ ПУБЛИЧНОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО "ВК". Ген директором является та же мадам. (см. скрин выписки)
До регистрации в качестве международной компании в Калининградской области - это было зарегистрировано как ВК КОМПАНИ ЛИМИТЕД или VK COMPANY LIMITED.
Страна происхождения - Виргинские острова (Британские).
Цепочка привела к фирме, являющейся международной компанией с особым статусом согласно ФЗ № 290-ФЗ. А сейчас, эта офшорка Виргинские острова, только перерегистрированная в офшорной российской зоне (Калининград - внутренний офшор) как международная компания. Частью 2 статьи 1 Федерального закона N 290-ФЗ предусмотрено, что
статус международной компании может предоставляться иностранному юридическому лицу, являющемуся коммерческой корпоративной организацией и принявшему решение об изменении своего личного закона в установленном таким личным законом порядке....
❗️Минпросвещения РФ и Рособрнадзор проектом приказа обозначили дни проведения Основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2025 году.
Согласно проекту, досрочный период Основного государственного экзамена может начаться 22 апреля с аттестации по математике; 25 апреля пройдет ОГЭ по русскому языку; 29 апреля - по информатике, литературе, обществознанию и химии; 6 мая - по биологии, географии, иностранным языкам, истории и физике.
В рамках основного периода аттестации 21 и 22 мая пройдет ОГЭ по иностранным языкам; 26 мая запланированы экзамены по биологии, информатике, обществознанию и химии; 29 мая должны состояться ОГЭ по географии, истории, физике и химии; 3 июня – по математике; 6 июня - по географии, информатике и обществознанию; 9 июня – по русскому языку; 16 июня - по биологии, информатике, литературе и физике. ОГЭ по всем учебным предметам планируют начинать в 10.00 по местному времени.
Конференция 14.10.2024.
Начало.
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Основное - показатели! Вложены миллионы, а то и больше... А цифры желающих быть в Сферумах и ФГИС Моих школах растут с трудом...
Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!
Далее будут более интересные нарезки.
Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег
❗️ /channel/learn52/800
Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».
Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности, в снижении нагрузки на педагогических работников. В связи с этим обращаемся ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».
#Сферум
#цос
Горе без ума!
Голова дана не только, чтобы ей есть, но и думать самостоятельно (народная мудрость).
Мы полностью согласны с чиновниками министерства - наконец-то их посетила здравая мысль. Любое письмо носит рекомендательный характер!
Запомните этот вывод! Из него следует, в частности, что никто не вправе требовать исполнения письма. Никто! Чиновникам министерства это тоже надо помнить.
Тем более, не следует выполнять всякие писули в социальных сетях, в частности Кабешева. (ссылка)
Вкратце из ответов РКН и Минпросвещения:
Роскомнадзор правильно пишет - не надо передавать персональные данные через мессенджеры! Всякие сборы паспортов и т.д. - недопустимы!!!
Минпросвещения России, в связи с началом нового учебного года информирует, что Роскомнадзором рекомендовано организациям, осуществляющим образовательную деятельность, использовать преимущественно отечественное программное обеспечение при реализации образовательных программ.
Рекомендовано!!!
В том числе информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
- Где видите, что обязателен "Сферум"?!
Порядок применения образовательными организациями сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».
- Скоро будут требовать это утвердить и отчитаться, проверять размещение.
Но надо ли это утверждать?
Может быть, личное общение лучше?
Как лучшим уже признано очное образование, чем электронное обучение.
Обращаем внимание начальников РУО и директоров школ - ВАМ стоит задуматься:
- В чем смысл использования "Сферум"?!
- Зачем принуждают?! Нет официального ответа от всяких левых ног - они этого не понимают. Им так приказали? Не понятно кто и зачем.
Чувство утраты смысла – экзистенциальный вакуум – лежит в основе многих видов личностных нарушений и социальных патологий. Мы считаем, что цифровизация с целью выполнения чьих-то рекомендаций - это извращение. Особенно интересен поиск педагогической целесообразности. Не понимают, зачем, но насаждают.
Кликните на аудио-баннер - услышите, как здравый смысл победил Нижегородских чиновников системы образования.
- На совещания по ГИА 2024 чиновники долго гадали, какой абзац рекомендаций Минпросвещения выполнять, а какой нет. И пришли к верному выводу, что любые рекомендации не обязательны для выполнения. Они всего лишь рекомендации. И нередко ошибочные.
Ссылка на письма РКН и Минпросвещения: https://disk.yandex.ru/i/s7oN3cblKIl0-g
Творец Кабешев и его писЮльки! конечно же, У
Кто такой Дмитрий Кабешев, побуждающий своей писулькой выполнять его же не правомерные требования к директорам, которые отменены Минпросом? Это обычный региональный "Флагман ЦОС" - работник, нетрадиционной ориентации системы образования, цифровой первопроходец. А по совместительству проректор ГБОУ ДПО НИРО.
Кабешев решил , что он министр Просвещения и стал устанавливать некие целевые показатели по ИКОП "Сферум", тогда как настоящий министр Просвещения (статс-секретарь министра - Корнеев) убрал все эти показатели.
Никаких целевых показателей по "Сферум" нет и быть не может, так как мотивирующий мониторинг для служащих государственных органов власти в сфере образования изменён и показатели отменены. Перешлите Кабешеву в "Сферум" ссылку на анализ 2-ух мотивирующих мониторингов. (ссылка на анализ)
Кабешев про показатели заикается .. Региональный министр Пучков не рискует выпустить приказ без обоснований и согласований с Минпросом. Побоится. И правильно, что побоится. Знает ли министр про творчество "Флагмана ЦОС"? Знает, но молчит, не требует исполнения от директоров писулек Кабешева.
Цитируем Минпрос: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России». (ссылка на письмо /channel/learn52/800 )
Кабешев даже не работник министерства, а сотрудник НИРО и на его писули не стоит обращать внимания! Напоминаем, что ГБОУ ДПО НИРО - не является органом управления образования в Нижегородской области. И если нет вопросов по повышению квалификации, писули сотрудников этого института можно отправлять в корзину.
Продолжение: Хотелки Кабешева - это как левая нога чиновника Иванова, про которую один из руководителей органов управления образованием правильно сказал на совещании в июне 2024 года: "Надо руководствоваться законодательством, а не тем, что эта левая нога захочет".
Результаты мониторинга на 01.10.2024 г от Дмитрия Кабешева: https://disk.yandex.ru/d/kpBn1L1R0gWW3w
