Наш таплинк: https://taplink.cc/ouzs.ru Поддержать нас: ✅ КАРТА СБЕРБАНКА 4276 5500 3421 4679 ✅ ЮМАНИ 410014785895292 Общественный уполномоченный по защите семьи, был создан в 2015 году для противодействия разрушению института семьи в РФ.
‼️‼️‼️⚡️ ПОСЛУШАЙТЕ ЧТО ОН НЕСЕТ, ИЛИ ЦИФРОВОЕ "ЕВАНГЕЛИЕ" ОТ АНТИХРИСТА И НОВЫЙ "ПЛАН ОСТ"
Дмитрия Пескова, автора скандально известных форсайт-проектов "Детство 2030" и "Образование 2030/2035", работающего спецпредствителем Президента по цифровой трансформации, мы привыкли считать любимой игрушкой нашей элиты, которая за большие бюджетные деньги несет наукообразный бред, но при этом остается при власти и при деньгах как дань глобалистской моде, вроде шутов при дворах средневековых монархов. Но мы ошибались! Цифровая шизофрения, когда ее много, становится токсичной, а сами шуты, допущенные к неограниченному освоению гос.бюджета, не ограничиваются рамками "Роснано", "Сколково", НТИ и т.п. странных структур, но имеют тенденцию к быстрому размножению - причем независимо от реальных сексуальных наклонностей своих лидеров.
Мы собрали в одном видео наиболее яркие цитаты из публичных выступлений Дмитрия Николаевича Пескова за последние годы - и сами ужаснулись от результата: вот она, квинтэссенция швабовской повесточки, своего рода идеология нового плана "Ост", с разделением людей на касты людиардеров и цифровых рабов ("служебных людей"- "людей одной кнопки"), цифровым рабством с социальными рейтингами под управлением машинных алгоритмов и т.п.
Впрочем, глобалистские методички, которые озвучивает Песков, Греф и им подобные персонажи, открыто называющие себя "новыми евангелистами", это уже давно не просто слова и идеи - ими пропитана наша государственная политика в сфере образования и госуправления, наводненной адептами цифровой секты - т.н. офицерами цифровой трансформации, которые сейчас появились в каждом министерстве и ведомстве. И они реально переформатируют наш мир, подрывая его устои и традиции, от религии и института семьи до национального самосознания и государственного суверенитета, невзирая даже на фактическую войну с НАТО и элементарные соображения безопасности.
✅ см видео: https://youtu.be/oK0354y786w
✅ статья на сайте: https://katyusha.org/oczifrovka/poslushajte-chto-on-neset-ili-czifrovoe-evangelie-ot-antixrista-i-novyij-plan-ost.html
На днях подруга моей матери (тоже весьма возрастная женщина, я её с детства знаю) сходила к стоматологу с целью узнать, сколько будет стоить сделать ей зубы. Делать над было по-серьёзному (импланты и всё такое) и она пожелала прикинуть, во что это обойдётся. И насчитали пенсионерке 600000. Да, ребята, вы не ошиблись с количеством нулей: шестьсот тысяч. Неплохо, да? На мой вопрос, почему она не пошла в государственную клинику, ответ был такой: ОМС такие работы не покрывает, максимум, вставные челюсти (какие были у моей прабабушки сорок лет назад), а с имплантами перебьётесь.
И вот, что мне подумалось, ребята: зубы людям по ОМС нормально чинить не хотят, а вот аборты делают пачками бесплатно и везде, где только можно. Интересная у нас идеология здравоохранения получается. Очень интересная. Смешной вопрос: она, вообще в чьих интересах? Моих, как русского, православного, налогоплательщика и гражданина? Смешно. Очень смешно. Могу сказать, что я, как гражданин, налогоплательщик, православный и русский согласен оплачивать стоматологию для людей. А вот аборты я оплачивать не согласен. От слова "вообще". Но какого-то хрена меня не спрашивают. А вас?
📌❗️⚡️ Дополнили инструкцию "БЕСПЛАТНОЕ ПИТАНИЕ В ШКОЛЕ БЕЗ СНИЛС И ИНН"
✅ Дополнили следующим:
Внимание! Получен новый положительный ответ! Дополнение от 09.10.2024
Поскольку в наш адрес продолжали поступать обращения родителей о том, что образовательные организации требуют СНИЛС и (или) согласие на регистрацию в ЕГИССО в качестве условия для получения бесплатного питания в начальной школе, мы сделали очередной запрос в Минпросвещения РФ.
В запросе просили разъяснить: вправе ли родители (законные представители) обучающихся отказаться от предоставления СНИЛС в рамках оформления заявления на предоставление бесплатного питания и потребовать принять у них заявление в традиционном виде на бумажном носителе, без регистрации на различных электронных платформах и в электронных системах, чтобы воспользоваться государственной поддержкой в виде получения бесплатного питания учащимся?
Департамент развития систем образования отдельных субъектов Российской Федерации Минпросвещения России разъяснил нам: «Из содержания норм статьи 37 Закона об образовании (Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») следует, что право на получение бесплатного горячего питания детям, обучающимся в 1 – 4 классах, носит безусловный характер, какого-либо волеизъявления законных представителей (родителей, усыновителей, опекунов) для этого не требуется. Никаких исключений часть 2.1 статьи 37 Закона об образовании не содержит. То есть данным правом наделены абсолютно все дети, обучающиеся в начальных классах, и для реализации данного права не требуется предоставление дополнительных документов.
Далее Департамент дополнил разъяснения следующими важными положениями. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов) (часть 3 статьи 30 Закона об образовании).
Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией (часть 4 статьи 30 Закона об образовании).
Таким образом, законом прямо предусмотрено безусловное право школьников начальной школы на бесплатное питание. Это означает, что никаких дополнительных оснований и документов для подтверждения этого права не требуется. Локальными актами школы не могут быть установлены правила, ухудшающие (ограничивающие права) обучающихся.
Рекомендуем данный ответ прикладывать к вышеуказанным бланкам заявлений.
✅ СМ ТЕКСТ ОТВЕТА: https://ouzs.ru/news/besplatnoe-pitanie-v-shkole-bez-snils-i-inn/
В Дагестане родители подняли бунт из-за новой методики ведения оценок в школах
В Министерстве образования и науки РД предложили ввести московскую практику — вносить оценки в электронный журнал, родители отказались, так как по их мнению, лучше вести классические дневники. Родители сообщают, что у них нет уверенности в защите персональных данных.
Представитель министерства образования заявил, что это просто предложение и от него могут отказаться.
ВОТ ЭТО ДА! 😳 А ЧТО, ТАК МОЖНО БЫЛО? 😅 МОЛОДЦЫ!
Еще пара наблюдений по пользовательскому соглашению портала mos.ru
Пункт 4.7 - При пользовании порталом мос.ру можно ненароком попасть на "ресурсы третьих лиц". И за них уже оператор мос.ру (ДИТ Москвы) никакой ответственности не несет. Где эта граница - пользователь вряд ли разберет. Но отмазались заранее красиво. Да, это вполне себе типовой отказ от ответственности администрации цифровых сервисов, но для "столичных госуслуг" с огромным количеством пользователей - выглядит печально.
Пункт 5.2 - "пока одна из сторон не заявит о своем намерении выйти из соглашения..." - то есть снова прямо говорится, что выйти из соглашения (из пользования мос.ру) можно типа добровольно, по своей инициативе.
Можно, конечно. Вот только... получать базовые госуслуги Москвы без мос.ру (то есть - жить полноценно, без дискриминации по сравнению с зарегистрированными) у вас не получится.
P.S. Не исключаем, что ребята из ДИТ после наших постов что-то вновь подкрутят в ПС. Но цифрофашистами от этого быть не перестанут.😉
Некоторые наблюдения по пользовательскому соглашению портала mos.ru
пункты 2.3 , 2.4 как бы намекают на то, что соглашение составлено по принципу оферты
пункт 2.5 - "в случае несогласия пользователя с какими-либо из требований к сервису.... Пользователь не в праве пользоваться сервисом, информационной системой"
Интересная формулировка. То есть, если не согласен, например, с политикой обработки ПД на мос.ру, ты не то, что можешь по желанию не пользоваться, а ОБЯЗАН не пользоваться этим порталом. Но это же в принципе говорит о добровольности пользования, о выборе гражданина, не правда ли?
Только тут не сказано, что пособия, льготы, кружки, зачисления в школы/детсады, детское питание и многое другое - безальтернативно только через портал. Каким же образом тогда ты "не в праве пользоваться порталом", если лишаешься при этом кучи социальных благ?
Еще раз вдумаемся: вы не вправе пользоваться - и поэтому все ваши социальные права в Москве САМОУСТРАНЯЮТСЯ.
Да, это и есть самый настоящий цифрофашизм.
Вот на какую ерунду по "финансовой грамотности" утекают бюджеты "нац"проекта Образование.
https://m.vk.com/wall-197461611_272714
❗️🙂 Друзья, напоминаем, что у нас есть чат-бот @ouzs_ru_bot где мы отвечаем вам на ваши вопросы!
Многие по прежнему продолжают писать вопросы в комментариях, не нужно так, пишите через сервис @ouzs_ru_bot!
По телефону на сайте мы не консультируем!!! Туда не звоните пожалуйста.
пс: бывает бот тормозит и глючит, потому не стесняйтесь повторять запрос через время
Один из координаторов Русской Общины Андрей Афанасьев вернулся из зоны СВО и записал ответ чеченскому омбудсмену Мансуру Солтаеву, который ранее призвал правоохранительные органы провести проверку нашей деятельности.
Если коротко: к проверкам готовы, с органами работаем открыто и с гордостью, межнациональную вражду наоборот тушим, а не разжигаем.
Важный факт: основные накаты на Русскую Общину начались после публикации материала британским изданием BBC. На дискредитацию Общины по линии западных спецслужб выделены серьёзные деньги.
Дорогие наши сограждане, соседи и друзья иных национальностей! Помните, что Русская Община выступает за интересы Государствообразующего Русского народа и это не противоречит интересам коренных народов России! Мы все едины перед лицом миграционной угрозы о которой уже открыто говорят на самом верху!Мы вместе против народозамещения!
🔥⚡️✍️Предложения ОУЗС по реформе образования
После жесткого разноса положения дел в нашем образовании часто можно услышать: "критикуешь - предлагай!" ОУЗС и предлагает - более 30 давно назревших изменений были озвучены экспертом Анной Швабауэр на Всероссийском семейном форуме.
Это выстраданные родителями изменения в сторону традиционной системы передачи знаний, основанной на наших духовно-нравственных ценностях. Давайте делиться и обсуждать, хотя Минпросвет снова попытается превратить все в глас вопиющего в пустыне.
Публикуем малую часть (больше в пост не влезает), полный список предложений - см. в конце доклада на сайте ОУЗС.
1. Провести с участием представителей органов власти, родительских организаций, научных деятелей широкое общественно-экспертное обсуждение проблем в образовании, нацпроекта «Образование», ФГОСов с целью внесения изменений для исключения деструктивных норм, негативно влияющих на образовательный процесс, для возрождения классических подходов в образовании и в целях разработки Основ госполитики в области образовании, соответствующих Стратегии нацбезопасности и Основам госполитики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей.
2. Закрепить в 273-ФЗ «Об образовании в РФ» понятие и гарантии очного обучения в традиционной форме в полном объеме для исключения его подмены электронным обучением и (или) и дистанционными образовательными технологиями.
В указанных целях рассмотреть возможность дополнения ч. 2 ст. 17 273-ФЗ предложением либо примечанием следующего содержания: «Очная форма обучения предусматривает непосредственное взаимодействие педагогического работника и обучающегося в аудитории образовательной организации без применения ЭО и (или) ДОТ». (Это не отменяет возможности демонстрации тех или иных материалов по теме урока. Следует исключить смешение понятий «электронное обучение» и «демонстрация учебного материала»).
3. Необходимо обеспечить научно обоснованную систематизацию образовательных программ, качественную переработку учебных пособий с учетом классических правил дидактики, соответствие заданий проверочных работ и любых аттестаций учебным программам.
4. Необходимо разделить школьные экзамены и вступительные экзамены в ВУЗ, отказаться от ЕГЭ, ОГЭ, ВПР; восстановить традиционные экзамены в школе; исключить тестовые системы проверки знаний детей в школе.
5. Законодательно обеспечить для учащихся возможность сдачи всех аттестаций, экзаменов, участия во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников в традиционном формате без использования интернета, компьютеров.
Исключением может быть информатика в той части, в которой проведение олимпиады невозможно на бумажных носителях.
Запретить сдачу экзаменов в школе/ВУЗе «компьютеру» (так сейчас принимается в школе, например, «иностранный язык») как антинаучный, откровенно вредительский подход к взаимодействию с аттестуемыми, результирующий в большом количестве ошибок оценивания и в высоком уровне стресса у учащихся.
Принципиально исключить «тестовые» компьютеризированные подходы к сдаче экзаменов в школе/ВУЗах.
6. Прямо обеспечить право граждан при получении образования отказаться от ЭО или ДОТ, в том числе в условиях режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации и внести в указанных целях поправки в ч. 17 ст. 108 273-ФЗ.
7. Признать утратившими силу поправки, внесенные 472-ФЗ, которые фактически легализуют электронные ресурсы в качестве равных традиционным бумажным учебникам и обязывают все школы создавать цифровую среду для обработки ПД детей в информационных системах без учета воли граждан по вопросу указанной обработки и с высоким риском блокировки права граждан на традиционную форму госуслуг в образовании (поправки в ст. 16 ФЗ № 273-ФЗ).
8. Признать утратившим силу Постановление Правительства РФ от 13.07.2022 г. № 1241 «О федеральной государственной информационной системе "Моя школа"... как системы типа «Контингент учащихся», на закон в отношении которой было наложено вето Президента.
9. Запретить федеральным законом формирование базы с цифровыми профилями / портфолио учащихся...
На строительном форуме Урала первым заместителем гендиректора «Газпром инвест» Ильей Козловым была озвучена квинтессенция современной технократического глобалистского мышления:
«Те поселки, которые умирают, которые приходится куда-то перетягивать, надо поставить черту и перестать спасать. Это огромные вложения, и сегодня государство должно сделать выбор: мы уделяем внимание агломерации, которая способствует развитию производств в одной точке или тащим за собой еще пять-семь малых, условно, умирающих городов, которые тащат за собой большую социальную нагрузку».
При этом далее он добавил, что ситуация, при которой человек не будет выходить на улицу из жилого комплекса, потому что все необходимое находится в пределах одного здания, является уникальной. "Дай бог, нас такое будущее не ждет, и мы все-таки будет передвигаться по улице, а не по этажам одного здания".
Это лучший пример для понимания современных управленцев-технократов: пусть умрет, что умирает, потому что нам не нужны умирающие, как населенные пункты. И этот же образ мысли вполне у них распространяется на людей, просто они этого озвучить не могут.
Но при этом, создавая человейники и борясь за то, чтобы в человейниках было всё напихано на минимальном количестве квадратных метров, они рассуждают, что не хотели бы, чтобы человек замкнулся в своем дворе МКД. Это как у них голова так работает?
И главное: им надо, чтобы люди рожали для них работников. Хотя, им плевать, на самом деле - кто у них будет работать: русские или таджики с узбеками, как и на качество работ, потому что купят, так как развивают только большие города, а периферию просто оставляют умирать, а значит, приедут в город и купят всё.
И конечно, такого уровня менеджера не ждет такое будущее, потому что они смогут себе позволить жить там, где комфортно будет ходить по улицам города и скорее всего это будут улицы города построенные не ими, а другими строителями, которые думают о людях при строительстве, а не только о рентабельности. А эти человейники для плебса и мигрантов из кишлаков.
Я просто не понимаю, как с таким уровнем алогичности мышления, по сути с мышлением фантазеров, люди руководят направлениями, которые прямо влияют не просто на удобство России, но и на главное - демографию?
А для тех, кто наблюдает за обсуждением из стратегов, то есть профильных министерств и Федсобрания, хочу напомнить, что важна не только демография, хотя это главное конечно же, но и такое понятие, как освоенность территории государства. У нас одно из самых неосвоенных государств в мире и централизация с безумной урбанизацией только снижает показатель освоенности. А неосвоенное государство рано или поздно рухнет из-за отсутствия опоры или будет освоено кем-то другим. Это надо понимать и главам регионов, которые думают о развитии и будущем.
Но ничего не изменится, пока каждый не поймет, что на любом посту, как в госструктуре, так и в коммерческой, главное - служение. И не мамоне, а людям и человечеству и через людей - Богу(ну или наоборот).
❤️ Понимай с Романом Алехиным
Читатели пишут, что такое объявление повесили в одной из школ Екатеринбурга
Читать полностью…В ближайшее время будет организован массовый выпуск планшетов на отечественной операционной системе, они будут предоставляться учителям в школах для работы с электронным образовательным контентом, – Михаил Мишустин.
🤦♂️ Рука-Лицо
Сотовый телефон в кармане ниже пояса увеличивает риск рака толстой кишки в 12 раз из-за поглощения радиочастот в брюшной полости - доклад на конференции Международного общества эпидемиологии окружающей среды (ISEE), Сантьяго, Чили, август 2024. Рак толстой кишки чаще развивается на левой стороне толстой кишки. У тех, кто носил телефон на левой стороне ниже пояса более 30 000 часов, в 12 раз чаще развивалась опухоль на этой стороне толстой кишки. Повышенный риск ипсилатерального ношения в выборке был статистически значим. У тех, кто держал телефон на правой стороне — контралатеральное ношение — риск рака толстой кишки слева был лишь немного выше обычного. Автор исследования доктор Ли: «Поразительный контраст между сильной связью с ипсилатеральным ношением и практически полным отсутствием связи с контралатеральным ношением — самое заметное открытие» (цит по Microwave News). Абстракт https://ehp.niehs.nih.gov/doi/10.1289/isee.2024.1903
Читать полностью…📌❗️⚡️ ОБ ИНОСТРАННОМ ВЛИЯНИИ НА РЕФОРМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А. В. Швабауэр (тезисы доклада и предложения в рекомендации, для первого Всероссийского семейного форума, секция о внешнем влиянии на демографию в РФ).
Тезис об образовании «в течение жизни» все больше внедряется в практику, и все чаще слышим от чиновников. Этот тезис следует из международных документов, как и большинство реформ нашего образования, до сих пор.
Основными мозговыми центрами, оказавшими и до сих оказывающими влияние на реформы, являются в частности, ЮНЕСКО, ОЭСР, Всемирный банк.
А) Законодательные реформы в сфере образования прошлых лет во многом основаны на рекомендациях различных зарубежных структур, под влиянием которых составлены рекомендации российских «мозговых центров».
В апреле 2018 г. был выпущен доклад Центра стратегических разработок (ЦСР) и Высшей школы экономики (ВШЭ) «Двенадцать решений для нового образования» (апрель 2018 г.), который описывает механизм цифровизации образования с представлением расчетов. Примечательно, что Нацпроект «Образование» принят в декабре 2018 (через несколько месяцев после Доклада ВШЭ, ЦСР).
Облик нового образования по Докладу: «Единые мегаплатформы, включающие знания, тренажеры, тесты с обратной связью, станут пространством, в котором группы и отдельные люди двигаются по уникальным образовательным траекториям».
Происходящие процессы соответствуют планам, заложенным в докладе «Будущее образования: глобальная повестка» (2013-2014), подготовленном Д. Песковым, П. Лукшей и др., при поддержке Московской школы управления «Сколково» и Агентства стратегических инициатив (далее – Доклад; Доклад Сколково). К отмирающим форматам в нем отнесены учитель, оценки, диплом об окончании учебного заведения, а к 2035 году – общеобразовательная школа, исследовательский университет. Элементами новой системы к 2035 году в Докладе названы игра как доминирующая форма образования, искусственный интеллект как наставник.
Анализ Доклада показывает, что речь идет далеко не только о сфере образования, но о кардинальной перестройке основ существования общества, в котором под предлогом «образования в течение жизни», предполагается перевод всей жизнедеятельности каждого человека в цифровую форму с формированием «профиля» («цифрового двойника»), с рекомендуемой искусственным интеллектом траекторией существования, с внедрением систем социального рейтинга (от уровня баллов в которой будут зависеть возможности субъекта).
Самое интересное, что ссылки на данный доклад как на основание дальнейших реформ есть в свежих докладах ученых из ведущих вузов страны (см. ниже).
✅ читайте полностью на сайте: https://ouzs.ru/news/ob-inostrannom-vliyanii-na-reformy-rossiyskogo-obrazovaniya/
По планам чиновников Правительства, должен произойти ПОЛНЫЙ переход на цифровую форму оказания госуслуг.
("Лучший чиновник это робот". ©Министр цифры М. Шадаев).
Куда смотрит ФСБ... Это же путь к ликвидации государства.
А вот еще Нижегородское правительство отправилось в след за ГАС "Правосудие"
Госдума, наконец, готовит законопроект по запрету публичной шизофрении под названием "квадробинг".
За "выгул" детей на поводке или на четвереньках - 5000 рублей, за пропаганду шизофрении-квадробинга в сетях - 5000 рублей.
Согласны с законодателями, что квадробинг - одна из разновидностей движения ЛГБТ*, и проталкивается на наш "рынок детского внимания" сознательно известными силами.
*Движение, запрещенное на территории России
Подписаться на Правозащитный центр «Сорок Сороков»
Пока на фронте наша армия героически воюет с теми, кто желает навязать нам «ценности» самоуничтожения и извращений, в тылу происходит нечто похлеще «голых вечеринок».
В Хабаровске прямо сейчас идёт скандал: там возмущённые родители учеников не могут добиться увольнения ЛГБТ-учителя.
Там в гимназии №1 с 2022 года работает открытый педераст Даниил Малявин. Все попытки изолировать его от детей со стороны родителей и здравых сотрудников Минобра ситуация не меняется.
Напротив, он продолжает делать карьеру: его сделали членом молодежного совета при администрации Хабаровска и даже сделали "лучшим педагогом 2024 года".
Он даже пытался стать директором школы, но общественность дала отпор.
С чем связана эта ЛГБТ-непотопляемость? Вероятно, с наличием высокопоставленного любовника во власти. Как обычно.
По сути местное министерство образования занято саботажем указа президента о защите традиционных ценностей и запрете ЛГБТ.
Так что происходит в тылу?
*ЛГБТ - запрещеная на териитории РФ экстремисткая структура
Во вторник, 8 октября, пользователи сообщили, что в работе Московской электронной школы (МЭШ) произошел масштабный сбой. Ученики и родители не могут войти в личный кабинет — ни на сайте, ни в приложении.
— Я нажимаю «Войти» на главной странице. Сайт немного грузит и отправляет меня снова на ту же страницу. Ни в одном браузере не работает, — жалуется один из пользователей
Больше всего жалоб о сбое поступает из Москвы и области — 50%. Проблемы также наблюдаются в Нижегородской (14%), Тверской (9%), Омской (5%) областях и Республике Татарстан (5%).
— Не работает ничего с часа дня у всего класса, — написал MSK1.RU ученик.
В приложении МЭШ указано, что специалисты стараются восстановить работу сервиса.
— Уважаемые пользователи МЭШ! В настоящее время при работе с сервисами «Московской электронной школы» могут возникать временные трудности. Они вызваны плановыми техническими работами городских сервисов. Специалисты работают над устранением трудностей и восстановлением стабильной работы системы, — сказано в сообщении.
Оцените масштаб цинизма заявления технарей ДИТ Москвы. ГКУ "Инфогород" распределяет госконтракты на десятки и сотни миллионов рублей, чтобы МЭШ работал безперебойно. А когда их хваленый сервис падает (не в первый раз) в разгар учебы - объясняют все "плановыми техническими работами". Отличные плановые работы, которые требуют "восстановления работы системы".
Самый надежный и удобный дневник и журнал - бумажные, а не электронные. Самая надежная база данных - бумажный архив под замком в шкафу администрации школы. А не КИС ГОСУЭВ, которая вследствие любого системного сбоя/взлома/нарушения подачи электричества может полностью выйти из строя.
А загоняет нас цифросекта все равно в цифру 🙈🙈🙈
Продолжаем наблюдения по пользовательскому соглашению портала mos.ru
Пункт 4.1.1 - Поражает ультимативность формулировки, фактически: "Пользователь обязан обеспечить за свой счет гаджет/компьютер и выход в интернет, еще и безопасность в сети обеспечить сам".
И при этом без мос.ру ты не сможешь реализовать базовые социальные права. Понятно, что можно пойти в МФЦ, где тебе дадут компьютер, помогут зарегистрироваться, запишешь свой пароль и т.д... А что, если не помогут? Ведь в соглашении прямым текстом предусмотрена обязанность пользователя все это сделать.
Это примерно как при дистанте прописать в нормативном акте: компьютеры, интернет, обеспечение детей всем необходимым для удаленных уроков - за счет родителей. Не слишком ли нагло?
А законно ли вообще заставлять для получения пособия по беременности/многодетности и т.д. семью заводить гаджет и оплачивать интернет, чтобы зайти на этот долбаный мос.ру? Нет ли тут признаков дискриминации? Что вообще происходит?
Что такое цифрофашизм в чистом виде ? Да, вот же он, уже давно процветает в Москве.
Когда ради "вашего удобства, комфорта и безопасности" социальные льготы, пособия, запись в школу, детсад, льготы для многодетных и т.д. вы можете оформить ТОЛЬКО через портал "госуслуг" (причем речь даже не о федеральном портале, а о столичном - mos.ru). Он так и называется - портал мэра Москвы, портал им. Собянина С.С. При этом пользовательское соглашение портала составлено по принципу оферты, и из его содержания явно следует добровольность регистрации (текст текущего варианта соглашения разберем ниже).
Вот только в соглашении забыли уточнить: если вы не пользуетесь порталом Собянина - вы фактически уже не полноценный житель столицы. Никаких пособий, льгот, образования и т.д. - НИЧЕГО не получите.
Один из множества примеров - платные (и безоплатные тоже) кружки в школах и детсадах Москвы. ДОНМ придумал "услугу" с идиотским названием - НАПРАВЛЕНИЕ обучающихся на обучение по доп. общеобразовательным программам. И перевел ее своим приказом от августа 2021 г. исключительно в электронный вид через mos.ru.
Вы видели в 273-ФЗ "Об образовании" обязанность получения образования исключительно посредством электронной услуги от ДОНМ? Вот и мы тоже не видели. Зато там сказано (в продолжение тезиса о праве каждого на образование из Конституции РФ), ст. 5, п. 2:
"Право на образование в РФ гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств".
Наличие/отсутствие регистрации на mos.ru - то самое "другое обстоятельство". Но это никак не колышет Собянина и Ко. И, видимо, большинство москвичей тоже все устраивает. И контролирующие органы - тоже.
Вот это и есть самый настоящий цифрофашизм.
Использование смартфонов и других цифровых устройств детьми должно жестко контролироваться и ограничиваться, как это сделано для табака и других потенциально вредных привычек, законодательно регулируемых - Европейское отделение ВОЗ на презентации отчета об использовании социальных сетей и игр среди подростков и их влиянии на здоровье (см файл). Существует хорошо установленная связь между использованием соцсетей и геймингом в подростковом возрасте с неблагоприятными последствиями для психического, социального и физического здоровья. Дети являются важной целевой группой для укрепления здоровья, поскольку здоровое поведение в раннем возрасте создает основу для благополучие во взрослом возрасте. Чаще для соцсетей дети используют смартфоны и законодательные меры должны быть шире, чем запрет у школах, могут включать возрастные ограничения, контролируемые цены и запретные зоны, как сделано для табака и показало эффективность.
Читать полностью…📌❗️⚡️ «ЛЁД ТРОНУЛСЯ» - В СВЯЗИ С РЕШЕНИЕМ КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА РФ НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ ПРИ ОПЛАТЕ ПЕДАГОГАМ ДОЛЖНА БЫТЬ УСТРАНЕНА
23 сентября 2024 года Конституционный Суд Российской Федерации вынес очень долгожданное педагогами страны Постановление № 40-П/2024.
В данном Постановлении КС РФ разъяснил недопустимость обеспечения учителю зарплаты не ниже МРОТ за счет включения в ее состав выплат за виды работ, не входящие в основные должностные обязанности учителя, то есть за классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами, руководство методическими объединениями и др.
О чем тут речь? Если не пускаться в дебри начисления заработной платы учителям, то в настоящее время оплата педагогам, включая доплаты за выполнение ими дополнительных видов работ, не связанных с непосредственной педагогической деятельностью, в большинстве случаев, входят в минимальный размер оплаты труда, т.е. этими доплатами «догоняют» до МРОТ, дабы оплата педагогов не была меньше.
На протяжении длительного времени судебная практика была такова, что доводы истцов-педагогов о том, что компенсационные доплаты не должны включаться в состав зарплаты, не превышающей МРОТ, основаны на ошибочном толковании норм права. К слову отметить, никто ранее не доходил в своих требованиях до Конституционного Суда РФ, большинство решений об обжаловании ограничивались в лучшем случае кассационной инстанцией.
И вот, 23 сентября 2024 года, Конституционный Суд РФ поставил точку в подобных спорах.
Мы разработали образец для педагогов для того, чтобы они обращались к региональным властям и своим работодателям с требованием пересмотреть структуру оплаты труда.
✅ Читайте подробный анализ и берите образец на сайте: https://ouzs.ru/news/lyed-tronulsya-v-svyazi-s-resheniem-konstitutsionnogo-suda-rf-nespravedlivost-pri-oplate-pedagogam-d/
🚨Поздравляем с Днем учителя!!!!
Желаем учителям здоровья, терпения и радости, несмотря на все трудности, победа будет за нами!
ПС
А цифра в школе должна уйти в прошлое!/channel/sputnikby/114886
Владимир Владимирович, похоже, поддерживает предложения ОУЗС в резолюцию первого Всероссийского семейного форума:)
/channel/ouzs_ru/9610
📌❗️ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ «ПОЧТЫ РОССИИ»
К нам обращаются люди с жалобами на сотрудников почтовой связи России, которые под угрозой отказа от оказания услуг, в том числе получения почтовых отправлений, принуждают граждан сдавать биометрические данные, использовать приложение Почта России и получать через него письма и посылки по штрих/куар-кодам.
Давайте разбираться как работает почтовая связь, насколько законны вышеуказанные требования почты и что делать, если такая ситуация произошла с вами.
Содержание:
I. Нормативно-правовая база
II. Принципы работы почтовой связи
III. Доступность услуг почтовой связи
IV. Права пользователей услуг почтовой связи и их единство
V. Биометрия при пользовании услугами почтовой связи
VI. Какая ответственность предусмотрена в отношении операторов связи
VII. Порядок предъявления претензий
✅ читайте статью: https://ouzs.ru/news/zakonodatelnye-aspekty-raboty-pochty-rossii/
📌❗️⚡️ Дополнили инструкцию "ДИСТАНТ В ПРИГРАНИЧНЫХ РАЙОНАХ ПРИ РЕЖИМЕ КТО"
✅ Дополнили ответом Брянской области:
Из ответа Департамента образования и науки Брянской области от 23.09.2024г. № 04-4889 следует, что среди детей, обучающихся с использованием дистанционных технологий и электронного обучения, нет детей, которым в силу особенностей здоровья ограничено время пребывания за экранами компьютера. Вместе с тем есть 7 обучающихся, которым по состоянию здоровья рекомендовано обучение на дому, учителя посещают их и проводят занятия на дому в очном режиме.
Семьям, имеющим двух и более детей, где отсутствуют персональные компьютеры у каждого ребенка, по заявкам родителей с целью использования в учебном процессе выдано более 30 школьных ноутбуков.
Учителя используют для проведения уроков информационно-коммуникационную образовательную платформу «Сферум».
Для изучения нового материала учителями используются также следующие формы работы: направление учебных материалов по электронной почте, консультирование по телефону и др. Учащиеся выполняют полученные от педагогов задания с использованием учебников и учебных пособий на печатной основе, в рабочих тетрадях. Среди учащихся школ, находящихся на дистанционном обучении, нет учащихся начальных классов, которые бы оставались дома без контроля со стороны взрослых.
Присмотр осуществляют родственники, бабушки, дедушки, кроме того, родители контролируют детей при помощи смартфонов через функцию видеосвязи. Классными руководителями проведен мониторинг условий обучения детей при нахождении дома, проведены индивидуальные беседы с детьми и родителями о правилах безопасности при нахождении дома. Классные руководители находятся постоянно на связи с родителями обучающихся, которые имеют возможность по любому вопросу обращаться и к руководству школ по телефону.
✅ Подробнее: https://ouzs.ru/news/distat-v-prigranichnykh-rayonakh-pri-rezhime-kto-/
Вот такое сообщение нам прислал молодой учитель. Как говориться "без комментариев". Видимо директор этой школы решил не дожидаться 2030 года когда учителя должны будут превратиться в тьюторов (мы недопустим). Что посоветовать: работать по совести и держаться пока наши не придут. Мы обязательно обратим вспять процессы разрушения школы!
❗️❗️❗️ Призываем всех учителей и работников системы образования присоединиться к нашему проекту правозащитного центра для учителей. Для этого напишите нам @ouzs_ru_bot.
📌 Андрей Афанасьев: «Срочно нужны новые законы для защиты детей в цифровой среде»
Эксперт по безопасности несовершеннолетних и деструктивному контенту в интернете Андрей Афанасьев на Всероссийском семейном форуме в Петербурге рассказал о современных рисках для детей в соцсетях, об угрозах цифровизации образования, об опасностях внедрения в обучение киберпсевдоспорта и отметил, какие правовые и практические инструменты помогут оградить подрастающее поколение от рисков, а также, что еще надо сделать в правовом поле для нашей общей информационной безопасности. Снова получил аргументированное подтверждение факт, что самой грязной массовой соцсетью в России является «ВКонтакте». Из большого выступления родители могут узнать много важных моментов для защиты и контроля деятельности детей в сети.
✅ см вконтакте: https://vk.com/video-115161362_456245418
✅ см в дзене: https://dzen.ru/video/watch/66fa9af20089fe6ae1a49a27
😱 Лишний повод беречь свои изображения (биометния, фото, видео в сети)
Мошенники начали генерировать порноролики с помощью нейросетей и вымогать у россиян деньги.
Одной из жертв стала 28-летняя петербурженка. Сначала аферисты позвонили ей в WhatsApp и потребовали деньги за сестру, которая якобы взяла микрозайм и сделала её поручителем.
Девушка не стала выполнять их требования, тогда злоумышленники прислали видео для взрослых с её участием и пригрозили разослать файл всем родственникам. Но девушка не поддалась на разводку и обратилась в полицию.