‼️‼️‼️‼️1️⃣8️⃣➕

Братья и сёстры, прямо сейчас братья Движения Сорок Сороков и наш юрист зашли в сатанинский магазинчик "Ведьмин путь" рядом с Покровским монастырём в Москве.

Внутри жесть, про которую мы рассказывали - свечи из Распятия, пародий на святые иконы, множество товаров с сатанинской символикой. Отдельно - целая полка свечей с изображением мужского полового органа.

Понятно, что много говорить здесь нечего. На месте уже работает следственно-оперативная группа.

Просим поддержать наших ребят заявлением в МВД примерно по такому образцу:

"Прошу привлечь к уголовной ответственности по ст. ст. 148 УК РФ лиц, ответственных за продажу в магазине "Ведьмин путь" по адресу: г. Москва, Малый Рогожский пер., д. 11, товаров - "ритуальных свечей" в виде Распятия со Христом, искаженных икон, предметов с сатанинской символикой, указанные действия оскорбляют мои религиозные чувства православного христианина. Также прошу привлечь указанных лиц по ст. 242 УК РФ за продажу порнографических предметов в виде мужского полового органа."

Адрес для направления: УВД по ЦАО ГУ МВД России по Москве (территориальный орган - УВД по ЦАО, должность и ФИО - пропуск). Со смартфона можно копировать текст, с ПК - нет. После направления ставьте ➕

ПОДПИСАТЬСЯ на Правозащитный центр «Сорок Сороков»

💙 ВК 📺 Rutube
💬 ОК 📝 Яндекс Дзен

📝НАПИСАТЬ НАМ

Читать полностью…

📌❗️⚡️ ОУЗС направил в прокуратуру жалобу на привлечение к «Разговорам о важном» М. Эйдельштейна, который снимается в откровенных постельных сценах и имеет сомнительную «славу» актера эротических сцен на грани порнографии

Все неравнодушные также могут направить аналог жалобы. Чем больше родителей ставит вопрос о происходящем беспределе, тем лучше!!! https://epp.genproc.gov.ru/web/gprf/internet-reception/personal-receptionrequest

Образец заявления : https://vk.com/doc9945155_685864100?hash=Pgu8YTJOd9WJwYqKriiKUb0FYgPzZPHDV7Lx4E0fcWs&dl=Msf06VSWlFy6gs8CqelrNljsbDpHmCyiM3YZO1oHVfP&api=1&no_preview=1

Читать полностью…

📌❗️⚡️ ИСТОРИЯ С ЛИБЕРАЛЬНЫМИ ЗАКЛАДКАМИ И МНОГОНАЦИОНАЛОЧКОЙ

Эксперты РИА Катюша проанализировали ресурс, который вдохновлял авторов "Единого государственный учебника истории", который будут внедрять в школах с 1 сентября

Пока депутаты ГосДумы вместе с далеким от образования вице-премьером-айтишником Чернышенко обсуждают столь же далекую от жизни стратегию образования России, Президент выслушивает одиозного (в глазах активных родителей и педагогов) министра Кравцова, а деятели из Администрации Президента запихивают в "Разговоры о важном" очередного актеришку из фильмов для взрослых Минпрос готовит нашим детям и их родителям очередной сюрприз с далеко идущими последствиями. Речь о новых единых учебниках истории для 5-9 классов за авторством помощника Президента Владимира Мединского, ректора МГИМО Анатолия Торкунова и академика Александра Чубарьяна, которые власть придержащие намерены внедрить в школы с сентября текущего года, и к которым у экспертов-патриотов есть масса вопросов.

✅ читайте статью на сайте: https://katyusha.org/obrazovanie/istoriya-s-liberalnyimi-zakladkami-i-mnogonaczionalochkoj.html

Читать полностью…

Вот кстати иллюстрация власти Deep State и бюрократии.
Принимается конкретный хороший закон, а высшие бюрократы трактуют его по своему усмотрению полностью девальвируя ценность закона: "закон что дышо, куда повернул туда и вышло".
Нужно наводить порядок и разбираться с Deep State, пожирающим ресурсы и своей бюрократической липкой вязкостью, тормозящим развития государства. Лучшие практики по приструнению Deep State можно и у Трампа позаимствовать.
/channel/vv_volodin/1010

Читать полностью…

📌❗️⚡️ ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРИВИТЫЕ ОПВ ДЕТИ ВО ВСЕХ ПАРАЛЛЕЛЯХ, А НЕПРИВИТОГО ПЕРЕВОДИТЬ НЕКУДА?

Исходя из нашей практики, такая ситуация случается крайне редко, поскольку срок последней ревакцинации ОПВ в 6 лет (Приказ Минздрава России от 06.12.2021 N 1122н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок, календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям и порядка проведения профилактических прививок").

Но если все же по каким-то причинам дети, учащиеся в школе, все же прививаются от полиомиелита, причем одновременно во всех параллельных классах, то для непривитых ОПВ детей складывается весьма неблагоприятная ситуация в связи с невозможностью перевода в другой класс.

В соответствии с п. 2516 СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней" предусмотрено: "Разобщение детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организациях отдыха детей и их оздоровления осуществляется путем временного перевода не привитого против полиомиелита ребенка в группу/класс/отряд, где нет детей, привитых ОПВ в течение последних 60 календарных дней. Отстранение не привитого против полиомиелита ребенка от посещения таких организаций проводится только в случае невозможности перевода в другую группу/класс/отряд по объективным причинам (отсутствие принципа групповой изоляции в организации, осуществляющей образовательную деятельность; проведение совместных мероприятий в музыкальном, актовом, спортивном залах; наличие иммунизированных против полиомиелита ОПВ в течение последних 60 календарных дней, по всем группам/классам/отрядам)."

Однако обязанность обучать всех детей никто не отменял, поскольку в ст. 43 Конституции РФ регламентировано право каждого на образование, которым каждый человек должен быть обеспечен без какой бы ни было дискриминации (пункт 2 части 1 статьи 3 Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»).

Но именно на основании данного пункта и возникают трудности с отказом от вакцинации при сохранении права обучаться очно, без перевода в другой класс. Практика обжалований и судебная практика, учитывая данные требования законодательства, отрицательная, при этом судопроизводство может занять не один год, а ребенок не может все это время оставаться без обучения, поскольку это противоречит его интересам и повлечет за собой крайне высокий риск серьезных проблем с органами опеки.

Напомним, что вопрос, связанный с вакцинацией ОПВ, мы изучали не один год подробно, направляя запросы в госорганы, изучая судебную практику и пытаясь найти пути решения для недопущения отстранения от очного обучения непривитых ОПВ детей.

Наши рекомендации о том, что можно сделать – в этом материале.

Если этот алгоритм не помог, либо вы узнали о том, что в школе есть привитые дети уже по факту, то есть время упущено, то мы предлагаем подать вот такое заявление об организации очного обучения ребенка в образовательной организации _________СКАЧАТЬ Заявление об организации обучения детей, непривитых от полиомиелита

Данное заявление родители могут подать как в отношении своего ребенка, так и коллективно, если непривитых несколько человек.

✅ Ссылка на инструкцию: https://ouzs.ru/news/chto-delat-esli-privitye-opv-deti-vo-vsekh-parallelyakh-a-neprivitogo-perevodit-nekuda/

Читать полностью…

Проблема в другом: некоторые документы в принципе уже не выдают и не формируют в бумажном виде! И это задача депутатов, принять закон, обеспечивающий ПОЛНОЦЕННУЮ альтернативу формы госуслуг и документов!

/channel/delyagin/34939

Читать полностью…

Госдума приняла в первом чтении законопроект о двух обязательных экзаменах после 9 класса вместо четырех.

https://ouzs.ru/news/vnimanie-srochno-deputaty-namereny-otmenit-garantii-srednego-obshchego-i-srednego-prof-obrazovaniya-/

А по сути принят закон о лишении детей права на полноценное среднее образование!!! И об ужесточении отбора в ссузы, где власти на местах и руководство самих ссузов смогут вводить дополнительные испытания для поступающих. СМИ манипулятивно подают информацию.

Читать полностью…

Правильно, Петр Олегович, поэтому, пожалуйста, снимите с рассмотрения законопроекты, цементирующие проблему ЕГЭ и ОГЭ (## 820310-9, 805970-8) !
/channel/petr_tolstoy/2278?single

Иначе это все только слова!

Читать полностью…

Чернышенко попросил депутатов поддержать законопроекты разрушающие образование, в том числе и эксперимент про ОГЭ в пяти регионах.

Читать полностью…

🤦‍♂ Шугаева, супруга Новикова из АП (на пару они тащат деградантов в школы), аккуратно продолжает пропагандировать праздник нетрадиционалистов.
/channel/ShugaevaNauka/4000

Рекламировать его как в прошлые годы уже трудно, но как хочется ей...

Читать полностью…

Спокойной ночи, малыши - 2025:

"Сигма - сигма - сигма хрю, ви лав ю!"

Культурная политика. Итоги.

Читать полностью…

❗️🤦‍♂ Штрих к теме бездумной оцифровки государства.

По плану Мишустина до 36 года госуслуги подвергнут тотальной цифровизации с тем, чтобы они стали "максимально незаметными".
Незаметные услуги бывают только у незаметных государств. К чему нам это?

А чтобы достичь этой цели в госаппарат надо набрать не тех, кто привержен традиционным ценностям, а тех, кто привержен т.н. "клиентоцентричности": термин Грефа и Чернышенко, означает, что все госуслуги для человека должны быть построены на его "цифровом двойнике" и в одном "цифровом окне".

И план подбора чиновников-цифросектантов прямо прописан в том же плане до 36года: их отберут на ЕДИНОЙ цифровой платформе, а если вы не там, не судьба вам стать чиновником. Четкий отрицательный отбор узаконен.

Читать полностью…

"ДОБРОВОЛЬНОСТЬ" ОТ ЦИФРОФАШИСТОВ ДЕПЗДРАВА МОСКВЫ: "ЕСЛИ У ДЕТЕЙ НЕТ КАБИНЕТА НА МОСРУ - ПОДАЙТЕ ЗАПРОС О ДОСТУПЕ К ИХ МЕДКАРТЕ ЧЕРЕЗ МОСРУ"

На вменяемые вопросы жителей Москвы о том, что делать, если у них/их детей нет кабинета на собянинском портале, и они хотят записываться как раньше - через ЕМИАС, Депздрав Москвы "с пониманием" отвечает, что теперь это можно делать только через мосру.

Люди пишут здравые комментарии в надежде на то, что на том конце им отвечают тоже ЛЮДИ, а не исполнители плана цифрофашистов. Но увы.

Оставить свое мнение о новой "безопасной инновации" Депздрава Москвы можно здесь. А в Телеграм у них комментарии закрыты. И только "сердечки" для эмоций. Все для народа.

Читать полностью…

Креатура глобалистов и форсайтщиков Буцкая уже не думает скрывать планы...

Депутат Госдумы Татьяна Буцкая в эфире Радио Sputnik призвала продумать критерии оценки поведения учеников:

"Давайте о больном: у нас сейчас такая ситуация, что как бы мы ни уходили от слова "услуга", все равно это понятие за десятилетия [укоренилось]. У нас медицинская услуга, образовательная услуга... Дети и родители относятся к учителям, к школе, как к некой услуге, где "мне всё должны, а я уж как смогу, так и буду".

Оценка по поведению — это тоже про уважительное отношение и к учителю, и к своим одноклассникам, и к школе в целом. Поэтому это должна быть не просто оценка, а оценка, в связи с которой в дальнейшем могут быть какие-то ограничения в траектории образования и так далее".

Ради чего все и затевалось. Пожизненное цифровое досье, полная прозрачность личной жизни и личных качеств. Все под контролем машинного алгоритма. И по заложенной социальными инженерами траектории. Отклонение от нее/нелояльность - поражение в правах. Социальный рейтинг.

Это кажется жуткой утопией, но именно это они и двигают.

А мы хорошо попразднуем, когда Буцкая покинет депутатское кресло. Это вообще-то первый кандидат на Новый Нюрнберг. А никак не на пост второго депутата в Комитете Думы по защите семьи, который она ныне занимает. Ну если только в парламенте у нас действительно комитеты, а не ФАСЦИИ...

В общем, если кратко: оценка за поведение, как раньше - это может и хорошо. Но мы не в СССР живем, а в капиталистическом цифровом концлагере. И в нынешних реалиях это обязательно станет инструментом контроля!

Читать полностью…

Исследование, проведенное в 19 странах Латинской Америки, показало, что использование экранов малышами связано с низкими показателями развития языковых навыков, в то время как чтение книг с родителями связано с улучшением языковых навыков. В исследовании «Влияние использования экранов, книг и взаимодействия взрослых на язык и моторные навыки малышей: межкультурное исследование среди 19 латиноамериканских стран из разных социально-экономических групп», опубликованном в PLOS ONE, исследователи проанализировали данные 1878 малышей в возрасте от 12 до 48 месяцев в период с августа 2021 года по март 2023 года.
Педиатрические и гигиеническое рекомендации не использовать экран для детей в возрасте до двух лет и выступают только за ограниченное, контролируемое использование для детей старшего возраста. Исследование выяснило, что семьи Латинской Америки не очень часто соблюдают рекомендации для малышей, при этом телевизоры и смартфоны являются наиболее часто используемыми устройствами.
Данные собирали с помощью опросов, в которых сообщали родители об использовании экрана, о совместном чтении книг, языковых навыках и этапах развития и так далее. Социально-экономический статусопределялся на основе доступа к основным потребностям, воспитания родителей и профессии.
Результаты показали, что телевидение было наиболее частым экранным фоном, при этом среднесуточное воздействие превышало один час. Развлекательный контент был наиболее потребляемым, за ним следовали музыка и образовательные программы. Экспозиция экрана минимально варьировалась в зависимости от социально-экономических показателей и национальности, но семьи с более низким доходом сообщали о меньшем использовании книг и меньшем количестве образовательных ресурсов.
Выявлены негативные связи между экранным временем и развитием языка, особенно в корреляции с присутствием экрана телевизора. Более высокая экспозиция экрана коррелировала с более низкой лексической плотностью и более поздним достижением языковой вехи. Напротив, совместное чтение книг положительно связано с языковыми навыками. Связь между использованием экрана и моторными навыками не была существенной.
Результаты подтверждают предыдущие исследования, в которых о том, что чрезмерное использование экрана негативно влияет на раннее развитие языка. Совместное взаимодействие со взрослыми и соответствующие типы контента могут смягчить некоторые из этих эффектов. Лукас Г. Гаго-Гальваньо и др., (2025). DOI: 10.1371/journal.pone.0314569

Читать полностью…

📌❗️⚡️ Дополнили инструкцию "ПОШАГОВЫЙ АЛГОРИТМ ОТКАЗА ОТ АОПД, ЭЛЕКТРОННЫХ ГОСУСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА И ДНЕВНИКА В ШКОЛЕ"

✅ Дополнили следующим:

ВНИМАНИЕ! В настоящее время федеральным законодательством предусмотрен доступ к ГИС, региональным информационным системам в сфере образования исключительно через ЕСИА, поскольку такое требование прямо предусмотрено положениями Постановления Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2021 года № 1516, Постановления Правительства РФ от 13.07.2022 N 1241.

И это еще один аргумент против принуждения, поскольку порядок оказания госуслуг на ЕГПУ носит исключительно заявительный и добровольный характер, что следует из положений как Федерального закона от 27 июля 2010 г. № 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг", так и Постановления Правительства РФ от 28.11.2011 N 977.

Т.о. в заявление против автоматизированной обработки ПД мы добавили данный аргумент, указав также, что без наличия аккаунта ЕСИА невозможно использовать ГИС в сфере образования, поэтому отказ или невозможность регистрации на ЕСИА сопряжены с необходимостью оказания госуслуг в бумажном виде, без использования средств автоматизации данных, а иное привело бы к невозможности реализации государственных гарантий всеобщего доступа к образованию и недопущения дискриминации (ст.43 Конституции РФ, ст.5 Закона об образовании).

Поэтому мы подготовили для вас обновленный образец заявления отказа от АОПД.

✅ Читайте инструкцию на сайте: https://ouzs.ru/news/poshagovyy-algoritm-otkaza-ot-aopd-elektronnykh-gosuslug-v-sfere-obrazovaniya-elektronnogo-zhurnala-/

Читать полностью…

До начала СВО власть была похожа на бешеный принтр антинародных инициатив. Похоже война подходит к концу и агенты возвращаются к своей любимой работе.

Читать полностью…

Разговор с комитетом соцполитики СПб:

Оузс: Скажите, пжлст, почему на ребенка 7 лет (в многодетной семье) перестали платить ежемес. пособие (1200р примерно)? На старших платили и дальше.

Комитет соцполитики СПб:
с 2023 года в Социальном кодексе СПб поправки: пособие на детей получают только малоимущие.

Оузс: в ст. 6.1 Соцкодекса СПб зафиксирован принцип (!) "сохранения ранее достигнутого уровня соцзащиты и его повышения".

Почему ваши поправки 23года ухудшили положение семьи, в которой получали и имели право (по ранее действовавшему законодательству) получать дальше это ежемес. пособие на ребенка, но теперь получают ровно НОЛЬ (!).

Ежемесячно ноль. Где поддержка многодетности от государства? Президент говорит о необходимости таковой, а вы -то что в регионе?

Комитет соцполитики СПб: Не слышала, чтобы Президент такое говорил!

Оузс: да вы что?? А Стратегию нацбезопасности вы читали!? У нас демография уходит в коллапс, вы в курсе? скоро мигранты нас заменят, а вы выплачиваете ровно НОЛЬ ежемесячно на ребенка, причем в многодетной семье!

Комитет соцполитики СПб:

Знаете что. У них на федеральном уровне свое, у нас свое.

Оузс: а ничего что позиция и поручения Президента и стратегические документы должны иметь воплощение на местах? Вы- то чего комитет соцполитики с Бегловым не можете оставить как раньше эти небольшие, но важные для многодетных, пособия? Зарплата хоть и есть, но в ноль уходит на еду и хознужды. Многодетная мама не имеет возможности миллионы зарабатывать в офисе, она почти все время детям посвящает. Ей каждая тысяча помощь.

Комитет соц.политики:
Знаете что.
Права и обязанности по воспитанию детей лежат на родителях! Обязанности содержать детей у государства нет! Оно помогает чем может. А сколько детей родители тянут, столько пусть и рожают.

Оузс:
Вы сейчас напомнили незабвенное от Глацких " Государство не просило вас рожать".
А вы читали в Конституции, что у нас социальное государство? В Соцкодексе принцип, что соцподдержка не должна уменьшаться? Знаете, что принцип "нуждаемости", по которому теперь семью в 7-летие младшего лишили пособия, внедрен нам по методичкам Всемирного банка? Что регион решает, опускается он до такой "нулевой" ежемесячной выплаты на ребенка (тем более в многодетной семье) или нет?

Вы уж как- то с Бегловым порешайте этот вопрос в интересах многодетных. А то нас выместят мигранты. По Вам самой это ударит. Но будет поздно. Принимайте меры сейчас.

Читать полностью…

Про электронные дневники.

Что мешает сделать домашние задания доступными, и в открытом доступе, например, на сайте школы? Ежедневно выкладывать фотографии детей в ВК школы не стесняются, а тут домашка у нас стала гостайной?

Да ничего на самом деле не мешает, но тогда как пилить миллионы, выделяемые на электронные дневники и их обслуживание в каждом регионе?

Читать полностью…

Госдума приняла сегодня в первом чтении скандальный законопроект «о кухаркиных детях»https://sozd.duma.gov.ru/bill/820310-8.
Напомню, что речь идет об эксперименте, который должен начаться в этом году в 5 регионах РФ. Цель-перевести в лоно профессионального образования максимальное количество учеников 9 класса.
Для этого: конкурс в 10 класс (ОГЭ как часть переводного экзамена), отдельный конкурс для детей, проживающих в регионах эксперимента.
Качество основного среднего образования падает-100 тыс двоечников ежегодно-поэтому предлагается оставить только два ОГЭ для дальнейшей подготовки по рабочим специальностям.
Мой товарищ Олег Смолин четко изложил позицию КПРФ.

Читать полностью…

📌❗️⚡️ Дополнили инструкцию: МОЖНО ЛИ УЧИТЕЛЯМ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СФЕРУМА / МЭШ / РЭШ /ДР. ЭЛЕКТРОННЫХ ПЛАТФОРМ

✅ Дополнили следующим:

Согласно п. 20 Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 N 1678, взаимодействие преподавателей с обучающимися и законными представителями в электронном виде должно быть определено локальным нормативным актом образовательной организации: «Порядок применения образовательными организациями сервиса прокторинга, а также сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий, определяются локальными нормативными актами образовательных организаций и размещаются в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет»». Однако даже если руководство образовательной организации и издаст локальный нормативный акт об использовании тех или иных электронных технологий, то если в трудовом договоре и/или допсоглашениях к нему педагогический работник добровольно не брал на себя соответствующие обязанности, данный локальный акт автоматически еще не порождает его обязанность использовать эти электронные технологии.

Также если руководство образовательной организации требует от педагога обеспечить регистрацию обучающихся и/или их родителей на той или иной электронной платформе, потребуйте от него приказ и локальный нормативный акт с подробным описанием, как именно педагог должен их зарегистрировать для достижения спущенных сверху показателей.

✅ читайте всю инструкцию для педагогов по ссылке: https://ouzs.ru/news/chto-takoe-sferum-dlya-uchiteley-i-mogut-li-oni-otkazatsya-ot-ego-ispolzovaniya-v-rabote/

Читать полностью…

📌❗️⚡️ Дополнили инструкцию: ДИАГНОСТИКА МЦКО. МОЖНО ЛИ НЕ ПРОХОДИТЬ?

✅ Дополнили следующим:

Родители вправе потребовать провести диагностику МЦКО очно

Как уже было указано выше, порядок и условия диагностики МЦКО не урегулированы федеральным законом, однако в отношении данной диагностики предусмотрено конкретное требование: написание проверочной работы требует очного присутствия — на диагностике могут присутствовать представители МЦКО для надзора за соблюдением правил. Но в последнее время наметилась тенденция проведения МЦКО за компьютерами с регистрацией участников. Нам это только на руку, т.к. отсутствует обязанность школьников и их родителей регистрироваться на различных платформах, сервисах, использовать их в обучении.

Между тем ликвидация традиционного формата проведения диагностики МЦКО создает условия для дискриминации детей, которые не могут либо не желают регистрироваться на электронных порталах или использовать электронные сервисы.

Согласно ФЗ РФ от 27.07.2010 N 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» граждане имеют право выбора формы государственных (муниципальных) услуг. Ни одним федеральным законом не установлена обязанность учащихся осуществлять права в сфере образования в электронной форме. У всех учащихся должна быть альтернатива по форме участия в диагностике МЦКО в традиционной форме (на бумажных носителях): Стратегией развития информационного общества в РФ на 2017 - 2030 годы, утв. Указом Президента РФ от 9 мая 2017 г. № 203, предусмотрено «развитие технологий электронного взаимодействия граждан, организаций, государственных органов, органов местного самоуправления наряду с сохранением возможности взаимодействия граждан с указанными организациями и органами без применения информационных технологий» (подп. «д» п. 40).

Кроме того, как неоднократно отмечал Конституционный суд РФ, «цели одной только рациональной организации деятельности органов власти не могут служить основанием для ограничения прав и свобод» (Постановление Конституционного Суда РФ от 22.06.2010 г. № 14-П).

Безальтернативный перевод диагностики МЦКО на информационные платформы Интернета приводит к сбору на них персональных данных детей с нарушением ст. ст. 23, 24 Конституции РФ, а также норм ст.ст. 6, 9 ФЗ РФ от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных», согласно которым обработка персональных данных возможна только по свободному волеизъявлению их носителя.

Для многих родителей принципиально неприемлема передача данных о детях в различные Интернет-порталы, а сложившаяся ситуация может привести к утечке персональных данных детей в неизвестном направлении, в т.ч. за рубеж, и к манипуляциям с ними, то есть, при таком объеме сбора данных о школьниках России представляет собой угрозу национальной безопасности, особенно в условиях СВО.

Согласно Стратегии нацбезопасности (утв. Указом Президента РФ от 02.07.2021 N 400) «расширение возможностей для получения качественного образования», «снижение до минимально возможного уровня количества утечек информации ограниченного доступа и персональных данных» отнесены к важным целям гос. политики.

Также перевод диагностики МЦКО в Интернет, несомненно, влечет снижение уровня образования. Решение заданий при грамотном подходе требует работы участников на бумажных носителях. Компьютерный вариант предполагает тестовый характер системы, который, по мнению действующих педагогов, является профанацией.

Кроме того, принуждение к электронному формату тестирования приводит к грубому нарушению СП 2.4.3648-20, которым установлено предельное время пребывания ребенка за компьютером.

Для отказа от прохождения тестирования МЦКО в электронном виде можно подать вот такое заявление

✅ СКАЧАТЬ Заявление о прохождении тестирования МЦКО в очной форме: https://ouzs.ru/news/diagnostika-mtsko-mozhno-li-ne-prokhodit-/

Читать полностью…

Из потенциально опасного, Чернышенко предложил вознаграждать учителей за успехи детей в будущем.

Это требует тотального цифрового отслеживания как педагога так и ребенка /взрослого по гроб жизни.

Ну и на счет справедливости тоже , поди докажи, что именно этот учитель, а не родитель, кружок, репетитор сделали основной вклад в то или иное достижение учащегося особенно во взрослом возрасте ! Он может уже САМ добился тех или иных высот в свои 50 лет. Бред в общем.

Читать полностью…

Чернышенко только что в Госдуме предложил передать школы с муниципального на региональный уровень. Все депутаты поддержали. Так что можно сказать вопрос решенный. Если это случится то изменятся многие процессы.

Читать полностью…

Президент РАО Ольга Васильева на обсуждении стратегии образования дала понять, что разработчики стратегии не опираются на науку, методологию и советский опыт. По сути сказала, что пишут ее непонятные манагеры

Читать полностью…

⚠️ Если кто-то в розовых очках считает, что у нас все добровольно, вот очередной пример цифрового беспредела! Бумажные справки о здоровье в Москве перестают выдавать! А без них ни учиться, ни спортом заниматься! Только сдавшие душу цифровому концлагерю имеют права!

Читать полностью…

Мария Ивановна, а Володин у меня списывает!

В.В. Володин снова ждет наших предложений!
Пишет:

«Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично.
Поймём, в чём проблема, — придёт и решение.
Жду ваших предложений по обсуждаемой теме.
Она непростая.»

Знаете, Дорогие Наши Все, бесконечно можно смотреть на огонь, воду и то, как чиновники игнорируют проблемы, а потом делают вид, что собираются их решать.

Вячеслав Викторович, вы еще летом обещали, что разберетесь с Минпросом и Рособром за все те гадости и мерзости, которые творились на сдаче ГИА.
Вызывали Кравцова в Думу, он там чего-то обещал! И что?

Потом, в ноябре 2024, вы спрашивали про нагрузку на детей в школе…
Чем кончилось⁉️
Кто за что ответил⁉️

Я лично очень благодарен вам за оперативное внесение в закон «Об образовании» поправки, запрещающую гаджеты на уроках!
Это было здорово!

Но и Минпрос, и Минцифры, и Рособрнадзор, и пр. тут же активизировали гаджетизацию в образовании от садиков до ВУЗов. Это была жесткая, целенаправленная и совершенно беззаконная компания Сферумизации, направленная прямо против вашей поправки!!!

Так уж получилось, что все эти люди, которые должны были ответить на ваши вопросы и за летние ужасы, и нагрузку на детей – это именно те люди, которые запиливают-и-креативят Стратегию образования.

Проблемы Вам изложить, что ж извольте:
1️⃣ Главная проблема в том, что Минпрос и Рососбрнадзор ни за что не несут ответственности! Даже тогда, когда вы их о чем-то спрашиваете.
2️⃣ Жуткий дефицит учительских кадров. А дальше будет только хуже.
3️⃣ Цифровизация образования – это очередные «Нанотехнологии» им. уехавшего Чубайса.
Ни черта она не поможет ни учителям, ни детям, ни родителям в учебе! Но денег сожрет огромное количество❗️
4️⃣ Мерзейшие иллюзии чиновников. И тут уже даже не хочется разбираться: обман это или некомпетентность!
Вы только послушайте, что говорит С.С. Кравцов:

«Мы здесь активно работаем с Валерием Николаевичем [Фальковым] под руководством Дмитрия Николаевича Чернышенко. Как раз задача комплексного плана – это единая система подготовки инженерных кадров, как было только что сказано Алексеем Евгеньевичем [Лихачёвым], начиная с детского сада и заканчивая вузом. И, конечно, дальше нужно сопровождение и трудоустройство.»

Какая, елки-метелки, система?! С детского сада они будут инженеров сопровождать‼️
Ну, к Фалькову, Лихачеву и Чернышенко вопросов нет: для них дети – это условный материал, они теоретизируют, но Кравцов!?
Вы вообще представляете, как меняется ребенок?! Идиоты! Он меняется постоянно! Человек – нестабильная система, а ребенок – это супер-насмерть нестабильная система! Он, вы не поверите, растет! У него вес меняется. Постоянно! И уж как-то так получилось, что вместе с этим у него постоянно меняются интересы. Ребенки, они сегодня хотят петь, завтра они увлекаются шахматами, потом футболом, потом рисованием.
Но г-да цифровизаторы придумали свое идиотское цифровое портфЕлио и теперь хотя прикрутить к нему «сопровождение и трудоустройство». С садика! 🤬 Это их стратегия⁉️

Это я к чему? А к тому, что все перечисленные выше люди уже совершенно точно доказали, что им не место в системе образования.
Ну, не умеют они в образование!!!
Они только в деньги и в пиар умеют, хотя последнее тоже у них плохо получается.
Разгоните уже этих «стратегов» и позовите тех, кто умеет, а это те, кто работает с детьми. Работает сейчас! Работает в школе!

Ну, вот вам еще от наших читателей:

«Я работаю зам. директора (0.5 ставки), учителем информатики (5-9 классы) и английского языка (2-4 классы) в коррекционной школе. Ко мне обратилась директор соседней массовой школы, в которой учится мой сын, с предложением вести математику в 5-6 классах, т.к. нагрузка у математиков в этой школе 40-45 часов. И это не где-то в глубинке, это в Санкт-Петербурге.»

И вот еще:

«Краснодар. Новая большая школа. Физику преподает учитель ОБЖ🙈. Всей школе. ( »

У меня всё.
Подписывайтесь 😎
в ВК.

Читать полностью…

Незамеченной многими прошла вот эта "милейшая" новость. Незамеченной - до первой попытки записи "онлайн" столичными родителями к врачу своего ребенка. Или самих себя.

"Цифровые сервисы московского здравоохранения стали еще безопаснее.

На портале emias.info и в мобильном приложении «ЕМИАС.ИНФО» запись на прием к врачу, перенос и отмена записи теперь возможны только после авторизации через учетную запись mos.ru.

Это сделано для повышения безопасности и защиты жителей столицы от действий мошенников.

Двухфакторная аутентификация не позволит посторонним лицам получить доступ в ваш аккаунт", - сообщает нам Департамент здравоохранения Москвы.

Все понятно? Для повышения безопасности вы теперь можете реализовать свое право на безоплатное здравоохранение в Москве ТОЛЬКО после регистрации на моСРУ. Которая, согласно пользовательскому соглашению того же моСРУ, и политике обработки ПД на моСРУ - ну совершенно добровольна.

Если кто не понял, добровольность в понимании цифросекты, исполняющей план глобалистов, заключается в простой формуле: не согласен с нашими правилами - не пользуйся нашими "услугами".

Да, пока еще оставили возможность записаться ко врачу по телефону - +7(495) 539-30-00. Но это пока.

Цифроконцлагерь сам себя не построит.

Читать полностью…

⚡️⚡️⚡️⚡️ УТРО ПОНЕДЕЛЬНИКА И КАК ВСЕГДА НАШ ДОРОГОЙ ВЯЧЕСЛАВ ВИКТОРОВИЧ ОПУБЛИКОВАЛ ПОСТ ПРО ОБРАЗОВАНИЕ!

Друзья, пишем в комментариях /channel/vv_volodin/1007 о:

- о том что стратегия эта уже давно написана агентами влияния, что никакого реального обсуждения не было. Реальных экспертов и родителей не допустили до обсуждения и формирования смыслов. Стратегия эта - для окончательного уничтожения остатков образования. Вся эта цифровизация и ИИ приведет к одебиливанию наших детей!

- о том что нужно снять Кравцова с должности за вранье Президенту России и за уничтожение школы!

- о том что нужно снять с рассмотрения законопроект законопроект № 820310-8. Данный ПФЗ отменяет гарантии среднего общего и среднего профессионального образования в России, повышая значение деструктивной системы аттестации (ОГЭ), создавая детям серьезные дополнительные препятствия для перехода в 10 класс или поступления в организации среднего профессионального образования, что создает высочайшие риски для семей (особенно в условиях СВО) и для детей, которые в силу исключения из системы образования в подростковом возрасте могут быть вовлечены в опасную и преступную деятельность. Кроме того, ПФЗ вводит дискриминационное регулирование, отдавая на откуп регионов вопросы, которые должны по закону об образовании регулироваться на федеральном уровне, чем создает угрозы стабильности государства

- также просим снять с рассмотрения ПФЗ № 805970-8
"О внесении изменений в статью 70 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части уточнения условий поступления абитуриентов в образовательные организации высшего образования на базе среднего профессионального образования)" как проект, обязывающий "непрофильных" выпускников СПО сдавать в ВУЗ вредительский ЕГЭ (в отличие от традиционных вступительных экзаменов, как сейчас), цементирующий проблемы ЕГЭ!

Читать полностью…

Буцкая ожидаемо не поддержала запрет абортов в России

Первый зампредседателя комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая заявила, что запрет на проведение процедуры прерывания беременности в частных клиниках никак не влияет на рост численности населения.

«Я хочу вам привести пример такой страны, как Польша. Там аборты запрещены, но коэффициент рождаемости один из самых низких в Европе. Не помогает. И этом мы еще не видим, какой там коэффициент смертности», — сказала Буцкая.

При этом депутат предположила, что подобные процедуры в скором времени могут перейти исключительно в государственные медицинские структуры – частные клиники, дескать, просто сами от них откажутся.

Таким образом, косвенно Буцкая сказала об отсутствии необходимости полного запрета абортов в России.

Чтобы никто не забывал, напомним еще раз о роли Буцкой как лоббиста ювенальных и трансгуманистических инициатив. Буцкая (вместе с коллегой по партии Бутиной) продвигала ПФЗ о помещении найденных вне дома детей в ОВД на 48 часов, где с них будут выпытывать показания против родителей – мы отбили его общими усилиями.

Буцкая (в унисон с Минпросветом) лоббирует антисемейный форсайт-проект по введению обязательного (на начальном этапе – опционального, конечно) единого стандарта обучения родителей - как условия доступа к воспитанию своих детей – продолжение безчеловечного «Детства-2030».

Буцкая продвигает пилотный федеральный проект «Репродуктивное здоровье», в рамках которого «создается единая система оценки репродуктивного здоровья с самого рождения и до него, потому что даже не сделанная прививка может отразиться на женщине во время беременности и на ее ребенке". А также – «паспорт молодой семьи, контроль за состоянием репродуктивного здоровья и в целом комплексный подход к вопросу рождения ребенка». То есть тотальный контроль за каждым потенциальным родителем с принятием решения по каждому гражданину – можно ему рожать или нет.

Буцкая пыталась двигать в Госдуме тему пренатального усыновления – поиска приемных родителей для ребенка на стадии, когда он еще в утробе биологической матери. Общими усилиями мы также заставили эту историю затухнуть.

Буцкая постоянно выступает за наполнение школ психологами-медиаторами, беседы с которыми навязывали бы всем школьникам и их родителям – в т.ч., в «профилактических» целях.

И заметим госпоже Буцкой, что если с точки зрения и материально-научной, и духовной, аборт – это убийство человека, то анализ влияния вопроса отмены абортов на демографии – второстепенное дело. В стране, где защищаются традиционные духовно-нравственные ценности, не должно быть детоубийства «в законе».

Читать полностью…