25605
Объединённое образование Школа и вуз снова вместе: для тех, кто учит, и для тех, кто учится. TeIegram бот для связи: @ob_obraz_bot Еще мейл: obobraz@mail.ru Зарегистрирован в РКН: clck.ru/3FX95Z
Школьным "Разговорам о важном" уже 2 с половиной года, и только 7% россиян не знают, что это такое. Большинство наших сограждан проект поддерживают. Было бы интересно посмотреть на выборку учителей и школьников. ОбОбраз
Читать полностью…
В Центральном университете прошла стратегическая сессия с участием Антония Швиндта, заместителя руководителя секретариата вице-премьера Дмитрия Чернышенко, где обсуждались предложения по развитию системы российского образования. Студенты высказали ряд интересных идей. Их не просто выслушали, а взяли в работу.
Авторов лучших предложений пригласили на стажировку в правительство России.
Также их могут включить в состав рабочей группы, готовящей “Стратегию развития образования до 2040 года”, которая в конечном счете ляжет на стол президенту Владимиру Путину.
Про этот крупный научный хаб и по факту сложившийся центр экспертизы я писал уже не раз.
Да что я. Тому же Путину про успехи Центрального университета рассказали на конференции AIJ. Вуз, например, подготовил команду для участия в первой Международной олимпиаде по ИИ, завершившейся уверенной победой России. К олимпиаде в Китае, которая пройдет в 2025 г., нашу сборную будет готовить Центральный университет и Альянс ИИ.
Неудивительно, с учетом, что в Центральном университете преподают видные практики и даже светила мировой науки. Недавно новую лабораторию там возглавил известный математик, профессор, Александр Горбань, вернувшийся специально для этого с Запада.
Профессор уже воспитал ряд кандидатов и докторов наук. Теперь же шанс проявить себя под его началом есть у талантливых студентов Центрального университета.
Базовые навыки по математике, чтению и естественным наукам стали значительно хуже в большинстве стран ЕС, а потому надо вкладывать больше денег в образование и повышать его качество. По мнению Еврокомиссии и Евросовета, ситуация в образовании представляют серьезную опасность для конкурентоспособности европейской экономики.
В опубликованном на этой неделе объемном докладе отмечается, что почти у каждого третьего 15-летнего подростка в Европе отсутствуют базовые навыки по математике, а у каждого четвертого — в чтении и естественных науках. Данные PISA показывают, что особенно тревожная ситуация в Болгарии, Румынии, Греции и на Кипре, где уровень неуспеваемости превышает 45%.
Увеличивается и неравенство в образовании: почти половина (48%) учащихся из неблагополучных семей показали низкие результаты по математике, а среди учащихся из более благополучных семей уровень неуспеваемости вырос с 8,6% до 10,9%.
Среди рекомендаций — обеспечение высококачественного цифрового образования и профессиональной подготовки с использованием ИИ, а также продолжение борьбы с гендерным разрывом, который пока что в пользу женщин. В Европе молодые женщины гораздо чаще имеют высшее образование (48,8%), чем мужчины (37,6%) а в Хорватии, Литве, Словении, Латвии и Эстонии разрыв превышает 20 процентных пунктов.
ОбОбраз
Бывший замминистра просвещения России, подозреваемый в многомиллионном хищении бюджетных средств и находящийся в розыске, задержан в Москве, сообщает МВД
Читать полностью…
Сегодня исполнилось 120 лет со дня рождения математика и писателя Владимира Левшина, завкафедрой Бауманки и автора знаменитых научно-сказочных книг для детей «Магистр рассеянных наук», «Фрегат капитана Единицы», «Три дня в Карликании», «Нулик-мореход» и др.
ОбОбраз
«Зачет» за итоговое сочинение/изложение получили 98,3% писавших работу 4 декабря. Подводя итоги, Рособрнадзор назвал самую популярную у выпускников тему: ««Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?» В прошлом году процент получивших с первого раза допуск к ЕГЭ по русскому языку был примерно таким же, а выбирали чаще всего вариант «Что мешает человеку быть счастливым?»
Для получивших «незачет» и пропустивших итоговое сочинение/изложение предусмотрены еще 2 даты: 5 февраля и 9 апреля 2025 года.
ОбОбраз
Куда впадает Волга? Если ваш ответ — «В Каспийское море», то вы совпали в этом с половиной наших соотечественников (если точнее, то с 52%). Остальные 48%, которым этот вопрос задал ВЦИОМ, как ни удивительно, затруднились с ответом. Чем старше люди, тем увереннее они себя чувствуют в элементарной географии Поволжья (результаты разных поколений — в таблице ниже).
С остальными заданиями по географии дело оказалось значительно хуже. Так:
👉🏻 73% не знают, сколько океанов на планете;
👉🏻 67% затрудняются сказать, что означает слово Кузбасс;
👉🏻 79% не могут определить самую длинную российскую реку;
👉🏻 87% не помнят, сколько в нашей стране часовых поясов.
Больше всего правильных ответов дают пожилые россияне (60+). Молодежь ошибается вдвое чаще, несмотря на то что школьные знания вроде бы еще не должны забыться. И еще один неутешительный факт: «круглым отличником», правильно ответившим на все 5 вопросов по географии, оказался только каждый сотый из опрошенных.
ОбОбраз
О «больших нарушениях» в деятельности Минпросвещения и Рособрнадзора заявил генпрокурор Игорь Краснов. По его словам, очередная масштабная проверка выявила в том числе неэффективное использование денежных средств.
Правда, конкретные претензии Краснов в ходе сегодняшнего выступления на заседании комитета Совета Федерации высказал преимущественно в адрес методистов: «Многократные изменения образовательных процессов приводят к тому, что методические пособия, которые ранее были, устаревают. Книжек выпустили много, а они уже не актуальны. Что делают люди? Родители идут и за свой счет покупают новые книги, новые учебные пособия. Кто от этого выигрывает? Те, кто эти книжки печатает, кто их пишет». А пишут пособия, как отметил Генпрокурор, те кто вносит изменения.
Так что следить за переменами в образовательном процессе — от порядка государственной итоговой аттестации до замены учебных пособий — собирается Генпрокуратура. Краснов заявил, что обязал министров навести порядок, что менять ежегодно или раз в полгода какие-то требования нельзя, и пообещал «не дать в обиду» детей «всяким методистам, которые это все придумывают».
ОбОбраз
Следующий год будет посвящен активным действиям по переходу на новую модель высшего образования. Об этом глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил на совещании с ректорами подведомственных министерству 225 вузов.
Правда, проявляться активность начнет, судя по всему, лишь в концу года — как и в других нововведениях. Переход на новую модель, по словам Фалькова, — эволюционный процесс, связанный с совершенствованием системы, а среди принципов ее работы — «усиление фундаментальных начал и качественная практикоориентированность».
Итоги всех экспериментов предполагают сперва «внимательно проанализировать» по окончании нынешнего учебного года. Это касается и пилотного проекта по повышению качества преподавания фундаментальных дисциплин. И уже потом распространять «успешный опыт» на остальные университеты.
Пока же ректоров призывают «каждый бюджетный рубль использовать эффективно». В 2025 году будет непросто и поддерживать модель существующую: индексация зарплат бюджетников не покрывает рост цен, так что кадровые проблемы станут еще острее.
ОбОбраз
Столичный МГТУ им. Баумана объявил о «новом стандарте качества отбора на инженерные специальности» со следующего года: абитуриентам потребуются результаты 4-х ЕГЭ. Физику теперь придется сдавать всем, кто хочет учиться в Бауманке не только по инженерным, но и по IT-специальностям, где раньше без нее можно было обойтись.
Заявление университета выглядит неожиданным, хотя вариант с 4-мя вступительными испытаниями для поступающих на технические направления активно обсуждался в последнее время. Приказ Минобрнауки позволяет вузам самим выбирать и количество экзаменов (три или четыре), и предметы из нового перечня вступительных испытаний.
Скорее всего, некоторых потенциальных абитуриентов Бауманка в следующем году потеряет: времени выучить физику у тех, кто не планировал ее сдавать, остается очень мало. Видимо, в МГТУ могут себе это позволить, учитывая очень высокий конкурс на популярные направления. Мытищинский и Калужский филиалы вуза нововведения не затрагивают.
ОбОбраз
Команды Центрального университета победили на Международном конкурсе по искусственному интеллекту AI Challenge. Конкурс включал в себя три трека “Исследователи”, “Креативные” и “Начинающие”. Первенство в направлении “Инвестиции” по треку “Исследователи” получила команда “ИИван” в составе Ивана Сазанова и Ивана Загорулько. В направлении “Девелопмент” команда “Без приколов”, участниками которой были Артем Селезнев и Данис Динмухаметов, заняла второе место. Победителей конкурса наградили на конференции AI Journey “Путешествие в мир искусственного интеллекта”. Призовой фонд в 17 млн рублей разделят между собой все финалисты конкурса.
Соперниками сборных ЦУ в полуфинале конкурса стали 44 команды студентов и школьников из 65 стран мира. Участники решали технические бизнес-кейсы от ведущих компаний и научных организаций страны по 16 направлениям — от металлургии и сельского хозяйства до инвестиций и креативных направлений. Команды предлагали свои инновационные решения с использованием методов машинного обучения и анализа данных.
К конкурсу будущих победителей готовили преподаватели Центрального университета — Александр Гущин и Сергей Арефьев. Вуз совместно с Альянсом в сфере ИИ также будут заниматься подготовкой сборной к участию в Международной олимпиаде по ИИ (IOAI), которая пройдет в Китае 2 – 10 августа 2025 года.
Обобраз
Запрет приема в школы детей мигрантов, не знающих русского языка, принятый Госдумой на прошлой неделе, в целом поддерживается россиянами. 68% участников опроса Superjob на эту тему высказались за новые правила. Правда, довольно большая доля респондентов с ответом затруднилась — 21%, среди женщин неопределившихся еще больше — 26%.
Родители, имеющие детей-школьников, настроены решительнее: 82% голосуют за запрет, только 8% — против. Среди аргументов: «Пусть учат язык и знают наши традиции», «Для таких деток нужно открывать другие школы».
Учителей не опрашивали отдельно, но их мнение, скорее всего, и так понятно: не владеющие русским языком дети явно мешали образовательному процессу. Однако, несмотря на общественную поддержку закона, пока непонятно, где и как будут проводить время дети, провалившие тестирование по русскому языку, и какое влияние в итоге окажет отстранение от учебы на их жизнь и жизнь российского общества.
ОбОбраз
Взрослые «с высокими навыками счета» на 11% чаще сообщают об очень хорошем или отличном здоровье по сравнению с людьми «с низкими навыками». К такому результату пришли авторы исследования навыков счета и грамотности людей в возрасте от 16 до 65 лет, проведенного в странах — участницах Организации экономического сотрудничества и развития.
Сразу отметим, что Россия в ОЭСР не входит: в организации всего 38 государств. А в исследовании принимало участие 31 из них — ряд европейских, а также США, Канада, Израиль, Чили, Сингапур, Япония, Новая Зеландия, Корея и Бразилия. Но только что опубликованные данные за 2022-2023 годы все равно интересны, поскольку отражают динамику за последнее десятилетие.
Главные выводы:
👉🏻 Средний уровень грамотности повысился только в Дании и Финляндии, по счету свои баллы улучшили лишь 8 стран: в остальных показатели снизились или остались на прежнем уровне.
👉🏻 Снижение уровня грамотности и навыков счета особенно заметно среди наименее образованных слоев населения.
👉🏻 В среднем в ОЭСР 18% взрослого населения не имеют даже базового уровня ни в одной из этих областей.
👉🏻 Взрослые с высокообразованными родителями опережают взрослых с малообразованными родителями на 50 пунктов по грамотности.
👉🏻 Наилучших результатов добились 25-34-летние, за ними следуют 16-24-летние.
👉🏻 Женщины показали более высокий средний уровень грамотности, чем мужчины (разница в 3 балла), в то время как мужчины набрали больше баллов в счете (10 баллов).
👉🏻 Финские выпускники средних школ неизменно превосходят взрослых с высшим образованием из Чили, Израиля и Литвы. Но в среднем имеющие высшие образование набрали на 33 балла больше баллов по грамотности, чем люди с полным средним образованием.
ОбОбраз
Нейросеть впервые использовалась при проверке работ на школьной олимпиаде. Эксперимент провели в ходе Турнира имени Ломоносова во время осеннего онлайн-отбора по физике, астрономии и химии.
Разработчики Яндекса вместе с специалистами МФТИ на материалах олимпиад прошлых лет научили ИИ-модель YandexGPT определять соответствие решения критериям оценки. И нейросеть выявляла работы, которые не отвечали ни одному из критериев и должны были получить 0 баллов. При этом все “ненулевые” работы обязательно проверялись экспертами. И количество апелляций в итоге осталось на уровне прошлого года. Вывод: применение нейросети увеличило скорость и не снизило качество проверки заданий.
Эксперимент был признан успешным. В выигрыше остались все. «Перепоручив» значительную часть рутины ИИ, преподаватели смогли сконцентрироваться на проверке только тех работ, в которых были правильные ответы. Школьники же узнали свои результаты в три раза быстрее, чем в прошлом году и получили больше времени для подготовки к финальному этапу.
ОбОбраз
Минпросвещения должно до 30 января 2025 года представить в Правительство доклад с результатами анализа обеспеченности учителями-предметниками каждого региона, причем с учётом их педагогической нагрузки. А заодно и свои предложения по повышению уровня обеспеченности «в разрезе каждого субъекта».
Это одно из заданий, данных председателем Правительства по итогам стратегической сессии о качестве общего и профессионального образования. Кроме того, Михаил Мишустин поручил:
💥 до 3 июня доработать методику расчёта индекса качества общего образования и внести предложения по её утверждению и нормативно-правовому закреплению 👉🏻 Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту
💥 к 25 июня представить результаты оценки потребности образовательных организаций в учебном и учебно-лабораторном оборудовании, а также планов по обновлению и обеспечению этой потребности 👉🏻 Минпросвещения, Минобрнауки, Минцифры, Минпромторгу и Минфину
💥 к 2 сентября проанализировать результаты пилотного проекта по учёту результатов ГИА при приёме на обучение по программам среднего образования 👉🏻 Минпросвещения и Рособрнадзору
💥 к 2 сентября представить предложения по системе учёта результатов научных исследований в сфере образования 👉🏻 Минпросвещения, Минобрнауки и РАО.
ОбОбраз
Единовременную выплату 200 тысяч рублей для беременных студенток, обучающихся очно, решили ввести в Ульяновской области. Деньги начнут платить со следующего года.
Ульяновская область не первая идет на такой шаг — учащихся россиянок, которые ждут детей, готовы материально поддерживать и в ряде других регионов. Но речь, как правило, идет о суммах вдвое меньших: о выплате в размере 100 тысяч уже объявили Саратовская, Пензенская, Рязанская, Ленинградская, Орловская и другие области.
Больших финансовых вливаний такие меры не требуют. Пока идут разговоры и даются обещания, студентки не спешат становиться матерями. Та же Ульяновская область, по оценкам министра соцзащиты Дмитрия Батракова, планирует поддержать около 500 женщин. На федеральном уровне тем временем обсуждается выделение средств для повышения размера пособий по беременности и родам для студенток.
На заседания Госсовета по вопросам поддержки семей Владимир Путин отметил, что будущим мамам — студенткам очных отделений вузов, колледжей, техникумов нужно уделить особое внимание. А в качестве первоочередной меры необходимо повысить им пособие до величины прожиточного минимума. И министр труда и социальной защиты Антон Котяков уже подтвердил, что это будет сделано в кратчайшие сроки, хотя и потребуется время для «доработки наших программных комплексов».
ОбОбраз
Более 825 детских школ искусств отремонтировали с 2020 года в рамках нацпроекта «Культура», и еще свыше 20 должны обновить до конца года. На эти цели из федерального бюджета было выделено более 13,5 млрд рублей. Цифры внушительные, но, по словам министра культуры Ольги Любимовой, в обновлении нуждались 1 678 ДШИ — то есть вдвое больше. Теперь масштабную модернизацию обещают продолжить уже по нацпроекту «Семья».
Всего в России более 5 тысяч ДШИ, расположенных в 8 597 зданиях. Основная их часть функционирует без капремонта с середины прошлого века. Занимаются в школах более 1,5 млн детей и подростков, и за 5 лет удалось улучшить условия обучения для 400 тысяч. Плюс за счет реконструкции и появления новых площадей было создано более 2 тыс. новых мест.
ОбОбраз
Арестованный в Москве бывший замминистра просвещения — это Денис Грибов, находившийся на этом посту с 9 марта 2020 года. В министерство он пришел почти сразу за Сергеем Кравцовым, а ранее был советником руководителя Рособрнадзора. Обвиняют его в мошенничестве в особо крупном размере.
По данным следствия, Грибов вместе с проректором подведомственного ему института, а также руководителем и сотрудником фирмы по подготовке кадров разработали криминальную схему по хищению бюджетных средств, выделенных на развитие профобразования. В рамках одного из федпроектов они обеспечили заключение госконтракта на проведение стажировок педработников, которые в действительности не проводились, и более 54 млн рублей поделили между собой. В Институте развития профобразования уже заявили, что предоставили все необходимые материалы следствию.
Успешную карьеру в сфере управления образованием Грибов стал делать сразу после переезда в Москву из Ульяновской области. Он руководил ФГБУ «Международный детский центр», работал замдиректора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки. И освободили его от должности замминистра в конце августа не за какие-то нарушения, а по «его просьбе». После этого Грибов скрылся за границей, и его объявили в международный розыск.
ОбОбраз
Сельхозобразование вышло на этой неделе на первый план. Что неудивительно, поскольку именно про эту сферу образования высказался на «Прямой линии» в четверг Владимир Путин.
Президент РФ заметил, что работа на селе «это индустрия, она требует специалистов высокой квалификации, причем разных уровней — в области биологии, химии, генетики», государство «будет делать все, чтобы и абитуриентов привлекать, нужных для отрасли», а «производители должны создавать условия для целевой подготовки специалистов».
Тезис незамедлительно развил на заседании Правительственной комиссии вице-премьер Дмитрий Патрушев: «Современное сельское хозяйство — сфера технологических инноваций, и подготовка специалистов должна успевать за развитием отрасли». А «непрерывная подготовка будущих специалистов должна начинаться со школьной скамьи».
Правда, каких-либо новых предложений пока не прозвучало. Идея непрерывной подготовки связана с созданием агротехнологических классов, которые в «пилотном» режиме пока есть только в восьми регионах. По федпроекту их должно в России стать 18 тысяч — но лишь к 2030 году.
Но создание классов — это самое начало «непрерывной подготовки», и до выпуска специалистов пройдет еще немало времени. То же самое касается и подготовки высокотехнологичных кадров в рамках нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», реализация которого только начнется в 2025 году.
ОбОбраз
Картель при реализации нацпроектов «Образование» и «Демография» на сумму более 2,8 млрд рублей раскрыла Федеральная антимонопольная служба. Правда, в рамках нацпроектов проходила лишь часть торгов с нарушением законодательства
Всего же участники картеля — ООО «Парк Инвест», ООО «Гардарика» и индивидуальные предприниматели — реализовали антиконкурентное соглашение с целью поддержания цен в 5 торговых процедурах. Общая сумма госконтрактов составила 2 866 510 383 рубля.
Как сообщает ФАС, эти хозяйствующие субъекты в аукционах придерживались недобросовестной стратегии с условным наименованием «таран» для ценовой дезориентации добросовестных участников и обеспечения победы заранее определённого лица.
ОбОбраз
Взаимодействие бизнеса и образовательных учреждений дает возможность ученикам получить знания, выходящие за рамки обычной школьной программы.
Так, на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в рамках курса учащиеся 8-9 классов учатся мыслить логически, развивают творческие навыки и ищут нестандартные ответы на сложные вопросы. Они осваивают инновационный формат выстраивания рабочих процессов, а также грамотно анализируют результат работы. Кроме того, появляются и ещё более узко направленные классы. Например, строительные, где вместе с аттестатом выпускник получает документ о первой профессии на основе BIM-технологий.
Об этом рассказала директор по управлению персоналом «Главстрой Санкт-Петербург» Анна Лях. Анна отметила, что в их компании понимают важность инвестиций в человеческий потенциал и уже сейчас поддерживают и развивают новые образовательные принципы.
Сбер подвел итоги своей ежегодной научной премии среди российских ученых.
18 декабря в Москве наградили лауреатов третьей ежегодной Научной премии Сбера. Участниками стали 106 исследователей, из которых 16 представили работы с использованием искусственного интеллекта. Общий призовой фонд составил 76,5 млн рублей.
Всего было представлено три главные номинации:
👉🏻«Науки о жизни»;
👉🏻«Физический мир»;
👉🏻«Цифровая вселенная».
Также в этой церемонии была предусмотрена дополнительная номинация — «AI в науке», на которую могли претендовать молодые исследователи не старше 35 лет, получившие выдающиеся научные результаты с применением искусственного интеллекта.
Победителям классических номинаций присуждены премии по 20 млн рублей, а обладатели новых наград получили по 4,5 млн рублей и доступ к облачным сервисам.
"Я хочу поблагодарить всех членов нашей большой команды, которая последний год очень дружно и активно работала, выявляя самых достойных учёных. И я хочу от всей души поздравить номинантов нашей Научной премии и пожелать им в канун Нового года всего самого доброго, здоровья и новой энергии для их личного внутреннего двигателя. Чтобы в следующем году мы все вместе сделали ещё больше открытий и продвинули нашу страну еще дальше вперед", — президент правления Сбера Герман Греф.
ОбОбраз
О введении четыре вступительных испытаний вслед за МГТУ объявили и в МФТИ. Но здесь во время приема 2025 года это планируется только на одной образовательной программе, где понадобятся результаты по русскому, математике, физике и информатике.
На остальных же направлениях остается три испытания, поскольку, как объяснил ответственный секретарь приемной комиссии, менять набор экзаменов в середине учебного года, когда абитуриенты уже начали подготовку к ЕГЭ, «некорректно». Хотя почему при поступлении то, что некорректно для одних, всё же вводится для других, остается непонятным.
При этом в МФТИ по-прежнему настаивают, что при поступлении на технические и инженерные специальности русский язык должен сдаваться «только в формате зачета». И полагают, по-видимому, что в дальнейшем именно русский должен стать в списке четвертым лишним.
ОбОбраз
Обязательно строить школы и детсады попытаются в очередной раз обязать застройщиков. На этот раз с помощью изменений в законодательство, принятых сегодня Госдумой сразу во втором и третьем чтениях.
Теперь в договор с застройщиками о комплексном развитии территории будут обязательно включать пункты о строительстве объектов социальной и транспортной инфраструктуры. По идее, это должно снять проблемы в новых районах, но есть нюанс. В законе определяется, что строительство надо осуществить «за счет собственных средств и (или) за счет средств бюджета бюджетной системы РФ». И получается, что всё будет зависеть от наличия или отсутствия бюджетного финансирования или софинансирования.
ОбОбраз
Регионы, где до сих пор не решены проблемы со строительством школ, назвал сегодня глава Минпросвещения. Больше всего таких объектов, по словам Сергея Кравцова, в Дагестане — семь. По три школы могут не успеть вовремя достроить в Краснодарском крае, в Кировской и Ярославской областях, по две — в Кабардино-Балкарской республике и Московской области.
Еще по одной школе «в зоне риска» в Адыгее, Крыму, Ставропольском крае, Амурской, Воронежской, Костромской, Курской, Мурманской, Новгородской, Омской и Тульской областях.
ОбОбраз
И продолжая тему мигрантов. Минтруд утвердил квоты на привлечение 235 тыс. квалифицированных иностранцев в 2025 году. И седьмое и девятое места в стране среди тех, у кого будут самые высокие зарплаты, занимают, по данным РБК, работники образования — вице-руководитель кружка и руководитель школьного кружка в Татарстане.
Причем парадокс в том, что заместителю платить станут больше — 220 000 в месяц. А руководителю — 197 000. Работники школы, правда, не дотягивают до председателя правления Российско-Германской внешнеторговой палаты (380 000) и брынзодела в сети загородных отелей «Яхонты» (230 000). Зато вице-руководитель кружка обошел руководителя группы в промышленности в Московской области (199 000).
ОбОбраз
Выставку к 270-летию МГУ открыли в Государственном историческом музее. Называется она «Московский университет: эпохи, имена, символы», и на ней есть документы, портреты, книги, «оборудование» и многое другое.
Можно, например, увидеть указ императрицы Елизаветы об учреждении Университета в 1754 году, первый устав 1804 года, раковину, уцелевшую при пожаре во время войны 1812 года, щипцы, которыми сбрасывали зажигательные бомбы с крыши в Великую Отечественную войну, дипломы, наградные медали и даже расписания.
Всего представлено более 500 экспонатов из фондов Исторического музея и МГУ. Рассказывается, кстати, не только о учебе, преподавании и науке, но и о зданиях, в которых всё происходило. Ведь даже место, где проходит выставка, связано с Московским университетом. До конца XVIII века он располагался в здании Земского приказа, на месте которого и стоит Исторический музей.
ОбОбраз
Мошенники пытаются красть данные студентов с "Госуслуг" через систему Минобрнауки.
Злоумышленники выдают себя за деканат — именно от реальных деканатов поступала просьба зарегистрироваться в СЦОС перед зимней сессией. Заметившие схему студенты рассказали ТАСС, что если мошенникам не удается получить желаемое, то через некоторое время они звонят их родителям, чьи ФИО и связь с учащимися мошенникам известны.
Основная цель злоумышленников, которые звонят через WhatsApp, — добиться от учащихся демонстрации экрана во время авторизации в госсистеме через портал "Госуслуги".
На 21-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров (IJSO) российские школьники получили три золотые и две серебряные медали. Олимпиада эта отличается от большинства других тем, что объединяет задания по нескольким предметам: физике, химии и биологии. Проходит она с 2004 года, и в этом раз местом проведения была Румыния.
Золото в итоге у Ильи Бинкина (Самарский региональный центр для одаренных детей), Роберта Битлева (лицей №533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга) и Глеба Артамонова (школа №1568 имени Пабло Неруды, Москва), серебро — у Тимофея Миронюка (Физтех-лицей имени Капицы, Долгопрудный) и Вячеслава Куртенока (лицей «Вторая школа» имени Овчинникова, Москва).
Поздравляем!
ОбОбраз
В 2024 году в образовательных проектах VK приняли участие 4 млн школьников и студентов. Компания развивает образовательное направление – через проекты VK Education, где помогает студентам и молодым специалистам получить знания и навыки и начать карьеру в сфере технологий. Так, в 2024 году 138 выпускников программ попали на стажировку или в штат компании.
Количество образовательных программ увеличилось до 120, а число вузов-партнеров достигло 37. В 2024 году обучение прошли 110 тыс. студентов, из них 90 тыс. обучались IT− и digital-специальностям, 20 тыс. — направлениям креативных индустрий.
Кроме того, в этом году впервые были запущены кросс-кампусные курсы сразу на несколько вузов страны: 10 программ по разработке и управлению цифровым продуктом были интегрированы в учебные планы МГУ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, МФТИ, МИСиС, ИТМО, НИУ ВШЭ, СПбГУ, СПбПУ и других.
ОбОбраз