36972
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Минобрнауки утвердил новый приказ о порядке предоставления академического отпуска. Изменений не очень много, но основные моменты отметим.
• Академический отпуск предоставляется, если студент временно не может осваивать учебную программу, например, по медицинским показаниям, в случае призыва на военную службу или «в иных исключительных случаях, в том числе в связи со стихийными бедствиями или по семейным обстоятельствам».
• Единовременно академический отпуск не может быть дольше 12 месяцев (исключения только для прохождения военной службы или по медицинским показаниям. В этих двух случаях отпуск не может превышать 2 года).
•На протяжении учебы можно брать неограниченное число академических отпусков.
• Решение о предоставлении академического отпуска будет принимать специальная комиссия в вузе. Раньше это делал руководитель учебного заведения.
• Плата за обучение во время академического отпуска не взимается.
Приказ вступит в силу с 1 сентября 2025 года.
🏆Российские школьники завоевали на Азиатской олимпиаде по физике ( APhO) три золотые и четыре серебряные медали. Состязания проходили в городе Дахран (Королевство Саудовская Аравия).
🥇Золото получили:
Иван Лукин, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область;
Егор Кривощеков, лицей № 124, г. Барнаул, Алтайский край;
Григорий Гречкин, общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, г. Москва.
🥈Серебряных медалей удостоены:
Михаил Аронов, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область;
Иван Пругло, школа № 179, г. Москва;
Денис Романов, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область;
Павел Руковчук, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, Московская область.
👏Поздравляем!
🇰🇿В Казахстане рассказали о достижениях в образовании
▫️За год число педагогов в школах республики увеличилось на 8 тысяч.
▫️ Заработная плата учителей увеличена на 100% за последние пять лет, при этом в сельской местности зарплаты учителей превышают городские на 25%.
▫️Введены дополнительные надбавки для воспитателей дошкольных учреждений и педагогов технического и профессионального образования, а также доплаты за квалификационные категории, стаж, условия труда, наличие академической степени и наставничество.
▫️С 1 января 2025 года начала работу новая платформа непрерывного профессионального развития педагогов, обеспечивающая прозрачность процесса аттестации.
▫️В 1 757 школах подключен спутниковый интернет STARLINK, а все учебники оцифрованы и доступны на 11 цифровых платформах.
▫️Казахстан стал первой страной в Центральной Азии, прошедшей международную аккредитацию национальной системы оценки качества школьных знаний — МОДО.
▫️Во всех организациях образования внедряется единая программа воспитания «Адал Азамат». С этого года к ней подключаются и частные школы
Источник
Возможно, не все обратили внимание, что законопроект об обязательной отработке выпускников медицинских и фармацевтических специальностей содержит пункт, касающихся других специалистов. Согласно законопроекту, правительство наделяется правом определения перечня направлений (специальностей), по которым устанавливаются обязательства по осуществлению трудовой деятельности. Так что проблему дефицита педагогов и инженеров в стране, возможно, власти также будут решать с помощью этой меры.
И ещё один серьезный момент, связанный с обсуждаемым документом. Закон, в случае его принятия, планируется ввести в действие с 1 января 2026 года. Пока не ясно, будет ли он распространяться исключительно на тех студентов, кто поступит на бюджет после вступления поправок в силу, или отработка станет обязательной и для сегодняшних студентов.
В последнее время чаще всего молодым людям рассказывают о зарплатах специалистов IT- отрасли. Однако на этот раз специалисты из рекрутингового агентства MaxLegal провели зарплатный опрос инхаус-юристов, работающих в частных российских компаниях в Москве (без учёта госсектора). Результаты представлены на скриншоте.
Судя по результатам, выпускники и студенты старших курсов юридических специальностей вузов могут претендовать в столице на должности стажера/помощника юриста с модальной зарплатой 60 – 100 тысяч рублей и младшего юриста с модальной зарплатой 80 – 120 тысяч рублей.
Ну что с того, что я там был.
Я был давно. Я все забыл.
Не помню дней. Не помню дат.
Ни тех форсированных рек.
(Я неопознанный солдат.
Я рядовой. Я имярек.
Я меткой пули недолет.
Я лед кровавый в январе.
Я прочно впаян в этот лед —
я в нем, как мушка в янтаре.)
Но что с того, что я там был.
Я все избыл. Я все забыл.
Не помню дат. Не помню дней.
Названий вспомнить не могу.
(Я топот загнанных коней.
Я хриплый окрик на бегу.
Я миг непрожитого дня.
Я бой на дальнем рубеже.
Я пламя Вечного огня
и пламя гильзы в блиндаже.)
Но что с того, что я там был,
в том грозном быть или не быть.
Я это все почти забыл.
Я это все хочу забыть.
Я не участвую в войне —
она участвует во мне.
И отблеск Вечного огня
дрожит на скулах у меня.
(Уже меня не исключить
из этих лет, из той войны.
Уже меня не излечить
от той зимы, от тех снегов.
И с той землей, и с той зимой
уже меня не разлучить,
до тех снегов, где вам уже
моих следов не различить.)
Но что с того, что я там был!..
Юрий Левитанский
По данным Минпросвещения, трудоустройство выпускников колледжей превышает 80 процентов. Однако далеко не все выпускники, похоже, работают по полученной специальности. Об этом свидетельствуют результаты исследования платформы онлайн-рекрутинга hh.ru.
Согласно этим результатам, среди выпускников колледжей наибольшей популярностью пользуется профессия водителя: на нее приходится 5,8% всех резюме соискателей с дипломом СПО. При этом медиана ожидаемой зарплаты в этой области составляет 93,1 тыс. рублей, что делает ее одной из самых высоких среди массовых профессий.
На втором месте по популярности менеджеры по продажам и работе с клиентами (5,5% резюме), средняя зарплата - 69,4 тыс. рублей.
Замыкают тройку администраторы (4,2%) с ожидаемым доходом в 57,4 тыс. рублей.
Кроме того, в топ-10 популярных профессий вошли упаковщики и комплектовщики (3,2%), продавцы-консультанты и кассиры (2,9%), разнорабочие (2,3%), кладовщики (1,7%), операторы кол-центров (1,6%), курьеры и охранники (по 1,5%).
Так что простое перераспределение части потока потенциальных абитуриентов из вузов в СПО не решает кадровую проблему в приоритетных отраслях. Необходима кропотливая профориентационная работа, налаживание взаимодействия системы профессионального образования с бизнесом.
Высшее образование увеличивает зарплату. Об этом свидетельствуют данные исследования социолога Натальи Тихоновой из ВШЭ. Согласно результатам её работы, в 2022 году медианная зарплата работников без высшего образования составляла 212 рублей в час. У работников с дипломом о высшем образовании не по профилю трудовой деятельности — 250 рублей, а с профильным дипломом — уже 344 рубля. При этом, как отмечается в исследовании, не по профилю работало больше трети (38%) всех профессионалов в России. Тихонова указывает, что эта доля остается почти неизменной на протяжении многих лет.
Так что не стоит завидовать курьерам и убеждать в бесполезности высшего образования.
Подборка каналов по тематике "Образование и наука" 🎓💡
Что вас ждет:
- Актуальные научные новости 📚
- Полезные советы для обучения 📖
- Ресурсы для исследований 📊
Не тратьте время на поиски — все нужное в одном месте!
👉 /channel/addlist/RriWIhKmF_8yY2Ey
☀️ Непостоянство погоды этой весной компенсируем стабильностью образования. Понятно, логично, прогнозируемо, эффективно и актуально по всем прогнозам!
📄 Публикуем программы дополнительного профессионального образования в мае 2025:
🗓 6 мая
🟢Нейросети для разработки концепции развития городской среды
🗓 13 мая
🟢Управление проектами в строительстве
🗓 14 мая
🟢Организация и технология строительства высотных зданий и сооружений
🟢Экономика и управление в строительстве
🟢Визуальное и инструментальное обследование зданий и сооружений
🗓 15 мая
🟢Основы проектирования в программном комплексе nanoCAD
🗓 17 мая
🟢Организация архитектурно-строительного проектирования для ГИПа
🟢Технологический и стоимостной инжиниринг в строительстве
🟢Эффективное управление современными строительными проектами
🟢Промышленное и гражданское строительство
🟢Инжиниринг в области управления сложными инженерными строительными проектами по сооружению объектов использования атомной энергии
🗓 19 мая
🟢Промышленное и гражданское строительство: комплексный курс для руководителя
🟢Менеджер проектов в строительстве
🟢Обследование зданий при капитальном ремонте многоквартирных домов
🗓 20 мая
🟢Цифровые решения для инженера ПТО
🗓 21 мая
🟢Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза объектов недвижимости
🗓 22 мая
🟢Data Scientist в строительной отрасли
🟢Решение задач строительной отрасли с помощью методов искусственного интеллекта
🟢Основы построения нейронных сетей для решения задач строительной отрасли
🟢Подготовка научной статьи в высокорейтинговый международный журнал: теоретико-практический тренинг
🟢Технологии информационного моделирования в строительстве
🟢Календарно-сетевое планирование в строительной отрасли
🟢Управление проектами в строительной отрасли на основе стандарта PMBOK
🟢Математические модели для анализа данных в строительстве
🟢Python для анализа данных в строительстве
🗓 26 мая
🟢Ценообразование и сметное нормирование в условиях цифровой трансформации
🟢Технический заказчик в строительстве
🟢Гражданское строительство. Ландшафтное проектирование и дизайн интерьера
🗓 27 мая
🟢Ценообразование и сметное дело для руководителей
🗓 30 мая
🟢New urban landscape basics of landscape design
🟢Green city and sustainable urban landscapes design
🟢Major challenges and strategies for sustainable cities
📊 Верный выбор сегодня - ваше надежное будущее завтра!
Запись на обучение и справки:
📞+7(495)287-49-14
вн. 2412, 2415, 1334
📧cdpo@mgsu.ru
#НИУМГСУ #ДПО #гибкиетехнологии
#Из_прочитанного
В России нарастает дефицит учителей, что снижает общее качество абитуриентов, выпускников вузов и усиливает общую нехватку квалифицированных специалистов. Разорвать эту спираль деградации образования наши чиновники пока не могут. Поэтому они все чаще рапортуют о новых программах переобучения или повышения квалификации. Именно эти вспомогательные программы помогают им рассказывать об успехах национального проекта «Кадры».
«Нехватка квалифицированных специалистов, на которую жалуются многие работодатели, – это результат общей деградации системы образования, а вовсе не следствие демографических проблем. Дефицит будущих врачей, инженеров и ученых в нашей стране закладывается еще на этапе средней школы, которая страдает как от низких зарплат педагогов, так и от их физического отсутствия».
Обязательную отработку для выпускников - медиков ещё не ввели, а штрафы за отказ от неё уже растут. Согласно новой версии законопроекта, величина штрафа должна составлять трехкратный размер расходов на обучение. В предыдущей версии эти расходы предполагалось выплачивать в двойном размере.
Напомним, законопроект предусматривает, что выпускники бюджетной формы обучения медицинских и фармацевтических специальностей должны будут отработать 3 года в государственных или муниципальных учреждениях здравоохранения.
В пояснительной записке к законопроекту говорится, что принципиальное отличие предлагаемой инициативы от «советской модели здравоохранения» состоит в том, что выпускник сам выбирает как регион пребывания, так и место работы для обязательной отработки.
Цифровой наставник: как пережить сессию без стресса
🔥 Assistant.Redup - электронный ассистент, способный полностью сопровождать создание академических работ:
• Поможет выбрать тему
• Подберет список литературы,
• Составит структуру работы и краткое содержание каждого раздела.
Assistant.Redup заменит научного руководителя, если вдруг, ваш руководить ушел в отпуск или просто сильно занят. А еще полностью избавит от рутинной работы. Корректно работает только на ПК
🤫 Сервис работает в режиме бета-тестирования, т.е. пока абсолютно бесплатно. Не благодарите, заходите и тестируйте.
❤️ Примите участие в розыгрыше и отправьтесь в поездку по местам боевой славы России!
Совсем скоро Национальный центр «Россия» и Движение Первых разыграют бесплатную путевку на двоих по «Маршрутам Победы». Это двухдневное познавательное путешествие по историческим местам России, посвященное Великой Победе.
Экскурсионно-просветительский проект разработан совместно НЦ «Россия» и «Национальным выставочным центром «Белэкспо». Подробнее о туристическом маршруте можно узнать на сайте.
Пользователям социальной сети Вконтакте будет предложено оставить собственную семейную историю о герое-участнике ВОВ в комментариях. Победителя определит рандомайзер. Заходите на страницы Вконтакте НЦ «Россия» и Движения Первых, следите за новостями и принимайте участие в конкурсе.
💛 Подписывайтесь на канал Национального центра «Россия»
🇧🇾Особенности приема в вузы в Беларуси в этом году.
📌Для выпускников колледжей, поступающих в вузы, с этого года по ряду специальностей, их около 50, сокращен срок обучения до трех лет в заочной форме. Это продиктовано необходимостью исключения дублирования прохождения в вузе отдельных дисциплин, освоенных на уровне среднего профессионального образования.
📌Исключена возможность поступления на сокращенную форму в вузы выпускникам колледжей с непрофильными специальностями.
📌У всех выпускников колледжей есть возможность поступления в вузы на заочное обучение с полным сроком обучения. Для этого необходимо пройти централизованное тестирование
📌Как и в прошлом году, требование для поступления на заочное обучение для выпускников школ — наличие стажа по избранной профессии не менее 10 месяцев. Таким образом, заочная форма в Беларуси сегодня ориентирована на работающую молодежь.
📌В этом году в школах республики состоится первый выпуск инженерных классов, выпускники-отличники которых смогут поступить на ряд востребованных инженерных и педагогических специальностей без вступительных испытаний — по собеседованию. Вопросы для собеседования размещены на сайтах Минобразования и университетов.
Источник
Технологические тренды в образовании
21 мая в Москве состоится пятая встреча экспертного сообщества в сфере образования EDинство МТС Линк. Событие будет посвящено технологическим трендам в образовании. В центре внимания — искусственный интеллект, современные технологии защиты данных, виртуальные аудитории и другие инновации.
Что ждет участников встречи:
☑️Выступления экспертов из Университета Правительства Москвы, Лаборатории Касперского, Университета Иннополис, МТС Линк и др.;
☑️Мастер-классы;
☑️Нетворкинг: возможность познакомиться с экспертами, IT-специалистами и представителями ведущих вузов.
Приглашаем присоединиться к событию! Не упустите шанс зарядиться идеями и найти новых партнеров.
⌚️Когда?
21 мая в 15:00 МСК
📍Где?
Исторический офис МТС на Таганке. Адрес: г. Москва, ул. Воронцовская, 1/3с2.
Регистрация обязательна
Можно очередной час скролить ленту или вайлдберриз, а можно научиться делать презентации с ИИ (и потом вернуться к покупкам))).
Приглашаем на бесплатный вебинар "Нейросети в образовании: практика создания презентаций с ИИ".
Эксперты, обучившие работе с нейросетями преподавателей "Летово", методистов РУТ (МИИТ), сотрудников Сбера, Циан и Самоката, поделятся своим опытом:
📌расскажут, как применять искусственный интеллект в образовательных проектах;
📌пошагово покажут, как создать презентацию с помощью доступных в РФ нейросетей.
🔥По итогам вебинара ты сможешь:
1) сделать несложную презентацию на ИИ за 3-5 минут,
2) подправить с помощью ИИ дизайн уже созданных презентаций,
3) понять принципы выполнения сложных задач с ИИ.
Выбирай удобное время и записывайся на вебинар по ссылке
Например, есть вебинар 13.05 (сегодня) в 20:00.
А если все еще сомневаешься, нужно оно тебе или нет - просто подпишись на наш канал @Поясни за нейросети, чтобы не пропустить анонсы)
Конкурс креативных идей от фабрики мороженого «Чистая Линия». Победитель получит 1 000 000 руб.
«Чистая Линия» объявляет конкурс идей «Чай на миллион». Необходимо придумать необычный способ продвижения нового продукта компании — фруктово-ягодного чая. Это натуральный горячий напиток, который готовится за минуту — замороженный брикк заливается горячей водой и ароматный чай готов.
Для участия:
✔️ Регистрируйся www.ideatea.ru
✔️ Придумай, как можно необычно продвинуть вкусный горячий напиток.
✔️ Отправь работу до 31.05.2025 г.
Всего денежные призы получат 20 участников с классными креативами. За лучшую идею — 1 000 000 ₽ и предложение реализовать её вместе с брендом.
Пресс-служба Минпросвещения опубликовала на своем официальном сайте информацию о выступлении главы ведомства Сергея Кравцова на пленарном заседании Всероссийского совещания региональных министров образования. Любопытным показался следующий момент. Министр отметил, что из общего числа выпускников педвузов 2024 года на начало 2025 года трудоустроены 46,7%. Это выше аналогичных показателей выпусков, которые были отмечены с 2021 по 2023 год.
Понятно, что часть выпускников призвана в ВС РФ, кто-то поступил в магистратуру, но где остальные? И про 46,7% трудоустроенных как-то расплывчато
Европейские страны пытаются заполучить исследователей из США. Президент Франции Эммануэль Макрон предложил американским ученым, которые недовольны политикой Дональда Трампа, переезжать в Европу.
«Если вы любите свободу, приезжайте и проводите исследования здесь», — заявил Макрон, выступая 5 мая в Сорбонне на конференции под названием «Выбирайте Европу для науки».
Какая музыка была!
Какая музыка играла,
Когда и души и тела
Война проклятая попрала.
Какая музыка во всем,
Всем и для всех - не по ранжиру.
Осилим... Выстоим... Спасем...
Ах, не до жиру - быть бы живу...
Солдатам голову кружа,
Трехрядка под накатом бревен
Была нужней для блиндажа,
Чем для Германии Бетховен.
И через всю страну струна
Натянутая трепетала,
Когда проклятая война
И души и тела топтала.
Стенали яростно, навзрыд,
Одной-единой страсти ради
На полустанке - инвалид,
И Шостакович - в Ленинграде.
Александр Межиров
Никулинский районный суд Москвы вынес приговор Валентине Переверзевой, ранее занимавшей должность заместителя министра образования и науки, и Максиму Назарову, бывшему проректору РАНХиГС. Оба получили по четыре года условно и штрафу в размере 500 000 рублей.
Следствие установило, что в 2017 году Переверзева и Назаров организовали схему фиктивного трудоустройства 19 сотрудников Министерства образования и науки в Российскую академию народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС). В результате этих действий государству был нанесен ущерб, оцениваемый более чем в 10 миллионов рублей.
Если обвинение не опротестует приговор, то можно считать, что Переверзева и Назаров легко отделались.
Идёт охота на спецов. Бурное развитие сферы искусственного интеллекта значительно повысило спрос на специалистов в данной сфере. Поэтому в академической среде и в бизнесе за профильными кадрами началась настоящая охота. В случае с Университетом Цинхуа она увенчалась успехом, поскольку этот китайский вуз заполучил Алекса Лама(Alex Lamb) из Microsoft, сообщает 3Dnews со ссылкой на South China Morning Post.
Стало известно, что китайский университет Цинхуа нанял известного американского исследователя в области искусственного интеллекта (ИИ) для работы в своем недавно созданном институте ИИ, что подчеркивает усиливающуюся конкуренцию между Китаем и США за ведущие таланты в отрасли.
Алекс Лам (на фото), старший научный сотрудник нью-йоркской лаборатории Microsoft Research, присоединится к Пекинскому колледжу искусственного интеллекта (CAI) Университета Цинхуа в качестве доцента в предстоящем осеннем семестре.
Получив степень бакалавра наук по прикладной математике и информатике в Университете Джонса Хопкинса, Лам с 2015 по 2020 год учился в докторантуре по информатике в Монреальском университете в Канаде под руководством лауреата премии Тьюринга Йошуа Бенджио.
Лам работал научным сотрудником по глубокому обучению в Amazon.com и Google Brain.
Лэмб уже начал принимать заявки от будущих аспирантов и магистрантов Цинхуа.
Ранее в этом месяце китайские чиновники из Министерства промышленности и информационных технологий раскрыли подробности о государственном фонде в размере 60 млрд юаней (8,2 млрд долларов США), предназначенном для ранних инвестиций в проекты в области ИИ.
Яндекс открыл в МФТИ пространство для студентов в стиле своих офисов
Коворкинг оснащен удобными рабочими зонами, кабинками со звукоизоляцией для учебы и созвонов, устройствами умного дома и стеллажом для буккроссинга. Там же, в пространстве, можно пообщаться с экспертами Яндекс Образования, которые преподают в МФТИ.
Открытие коворкинга прошло 3 мая на фестивале «Дни физтеха». Перед студентами выступили ректор Дмитрий Ливанов, научпоп-блогер, популяризатор физики и выпускник МФТИ Дима Побединский, а также техно-эксперты компании.
Это первое подобное пространство от компании в московском вузе. Ранее компания открыла коворкинг в ИТМО в Санкт-Петербурге, а до конца года появится еще одно пространство в стенах ВШЭ.
В ходе экспертной сессии, проведенной в Научно-технологическом университете «Сириус», глава Минобрнауки Валерий Фальков обозначил ключевые изменения в системе высшего образования:
▫️Срок получения образования должен быть достаточным для завершенной подготовки. Для большинства ключевых специальностей – инженеров, врачей, учителей – срок обучения составит 5 лет. Будут и более короткие 4-летние программы, например для сферы туризма и индустрии гостеприимства. 6-летнее образование будет предусмотрено по более сложным наукоемким видам деятельности.
▫️Планируется обновить государственные образовательные стандарты. В их основе будет единое ядро, состоящее из социогуманитарной и фундаментальной частей.
▫️Сущностный элемент новой модели – переход к регулированию платного приема в вузы: платное обучение нужно нацелить на решение задач государства.
▫️В составе федеральных учебно-методических объединений (ФУМО) должно быть не менее половины работодателей, которые будут транслировать ожидания от системы высшего образования.
▫️Магистратура будет сосредоточена в вузах и научных институтах, где для этого есть соответствующие кадры и учебно-материальная база, и будет делиться на три типа: профессиональную, управленческую и исследовательскую.
▫️Изменится роль аспирантуры. Из третьей ступени высшего образования, как сейчас, она станет отдельным самостоятельным уровнем профессионального образования, нацеленным на подготовку научно-педагогических и научно-исследовательских кадров.
▫️Минобрнауки вместе с университетами и работодателями разрабатывает новый перечень специальностей, отвечающий современным вызовам.
Два момента, на которые обратили внимание.
1.Обозначен срок обучения врачей – 5 лет.
2.Названы три типа магистратуры. Ранее говорилось также о педагогической магистратуре.
69% работников образовательной сферы выступают против ограничения платного набора в вузы, показал опрос Telegram-канала «Наука и университеты». За одобрение соответствующего законопроекта, внесенного на рассмотрение в Госдуму, высказались 20% респондентов.
Представители академического сообщества отмечают, что предложенные поправки в закон «Об образовании» не решают задачу президента РФ по обеспечению кадрами приоритетных отраслей. Регулировать набор абитуриентов по формальным признакам занятости выпускников некорректно. Слабое место кадрового рынка — в трудоустройстве по специальности.
Нужны комплексные и продуманные меры, а не простое сокращение числа студентов на «профицитных» направлениях. Необходимо мотивировать молодежь трудоустраиваться по профилю, реформировать систему целевого обучения, повышать уровень школьной подготовки и профориентации, совершенствовать контроль качества высшего образования.
Сегодня, в условиях рыночного регулирования платного набора в вузы, наблюдается рост приема по инженерным и сокращение по гуманитарным и социально-экономическим направлениям (мониторинг НИУ ВШЭ). Дополнительные ограничения со стороны государства приведут к потере преподавателей по ряду специальностей, а значит — к катастрофическому дефициту кадров во многих отраслях.
#экспертно
Интерактивные доски, компьютеры и электронные дневники давно перестали быть чем-то особенным. Сегодня это не «роскошь», а вполне обычные вещи для большинства школ. Учителя спокойно работают с техникой, осваивают новые функции, разбираются в возможностях гаджетов. Кажется, все идет к тому, чтобы школа стала по-настоящему цифровой. Но стоит заглянуть в класс — и становится ясно, что сами уроки остались прежними.
Конечно, с техникой до сих пор не везде гладко. В одной школе у каждого ученика свой ноутбук, в другой — пара компьютеров на весь класс, и те работают через раз. Но в целом ситуация изменилась. По данным Минпросвещения, городские школы вкладывают в цифровизацию больше пяти миллионов рублей ежегодно, сельские — примерно вдвое меньше. Сейчас на сто учеников приходится почти двадцать компьютеров, а три четверти учителей работают с постоянным доступом в интернет. Вроде бы, все условия для перемен есть.
Вот только техника сама по себе школу не меняет. Да, она помогает — быстрее что-то показать, упростить рутину, заменить бумажные журналы электронными. Но по сути, большинство уроков как шли по привычной схеме, так и идут. Цифровые инструменты остаются просто удобным дополнением, а не способом пересмотреть подход к обучению.
И дело точно не в том, что учителя боятся технологий или не знают, с какой стороны подойти к компьютеру. Этот миф давно пора оставить в прошлом. Уже в 2018 году педагоги показали высокий уровень цифровой грамотности — 87 баллов из 100. Взрослое население тогда набрало 52. Даже спустя несколько лет разрыв остался заметным. Так что с техникой у учителей более-менее все в порядке, а вот с возможностями работать по-новому — не очень.
Чтобы урок действительно изменился, электронной доски в классе мало. Эффективные подходы — проектная работа, смешанное обучение, учебная кооперация — требуют времени и серьезной подготовки. А когда зарплата зависит от количества часов, а на методическую работу остаются крохи времени, внедрять что-то новое просто некогда. Даже если очень хочется.
Курсы повышения квалификации — на бумаге они есть. Но чаще всего это формальность, которая мало помогает в реальной работе. Не случайно именно во время дистанционного обучения многие учителя искали решения не в методичках, а в разговорах с коллегами и экспериментировали сами.
Учителям нужны не абстрактные инструкции, а практические материалы, живое общение и возможность подстроить методики под свой класс, а не под универсальные требования. Техника начинает работать тогда, когда становится частью живого процесса, а не просто стоит в углу для отчетности.
Школу меняют не компьютеры и не интерактивные доски. Школу меняют люди. Но чтобы у них было желание и возможность что-то менять, нужно дать главное — время, поддержку и понимание, что эти усилия действительно нужны.
По поводу заявления главы Минпросвещения Сергея Кравцова о нормировании учительской нагрузки. 28 апреля, на заседании Совета законодателей РФ он заявил:
«Сегодня мы нормируем, в том числе и нагрузку на педагогов: чтобы 1,4 ставки — это средняя нагрузка на педагога. Пять-шесть уроков, не больше».
👨🎓Подведены итоги Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) 2024/25 учебного года по 24 общеобразовательным предметам. В заключительном этапе состязания количество участий составило 8811, что на 2123 больше по сравнению с предыдущим годом. Возросло и число победителей и призеров финала олимпиады – 674 школьников признаны победителями, 3343 получили дипломы призеров.
Среди регионов несомненным лидером является Москва. У сборной столицы — 332 диплома победителей и 1531 — призёров. Таким образом, москвичи забрали практически половину дипломов победителей и 46% дипломов призеров ВсОШ этого года. Мэр столицы Сергей Собянин, поздравляя московских школьников, отметил, что «этот результат стал для москвичей рекордным за всю историю олимпиады».
В прошлом, 2024 году картина складывалась примерно такая же. Тогда ребята завоевали всего 530 дипломов победителей и 2 569 дипломов призеров. На долю москвичей приходилось 260 дипломов победителей и 1071 — призёра.
Таким образом, ВсОШ постепенно становится олимпиадой для москвичей, а ребята, представляющие регионы, теряют стимулы для участия.
Проблему ВсОШ поднимал недавно телеграм-канал «Кипящий МИФИ». Канал рассказал о московском проекте - Школе центра педагогического мастерства (ШЦПМ), в которой сочетается бесплатная подготовка самых талантливых детей из любого региона с платной подготовкой всех желающих к участию во ВСОШ. Все, кто готовится в ШЦПМ, автоматом приписываются к Москве с её премиями в полмиллиона рублей за победу в финале Всероссийской олимпиады. Таким образом, ещё в школе в Москву мигрируют самые талантливые дети страны.
Коллеги предложили эффективное, на наш взгляд, решение «столичной» проблемы:
а)ограничение числа участников ВсОШ от одного региона;
б)введение своего рода «ценза оседлости» для участников ВсОШ.
⚡️Интересная папка телеграм-каналов, подготовленная коллегами:
🔴образование за рубежом
🔴зарубежные гранты, стипендии, стажировки
🔴вакансии в иностранных фирмах
🔴лайфхаки, как устроиться в зарубежные компании
🔴личный опыт поиска классной работы
❗️Сохраняй папку и строй свою карьеру!