36972
Актуальные новости в сфере науки и образования Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Сначала олимпиады, а теперь…
🏆 В России — финал всероссийской олимпиады по информатике. Яндекс знает, что участники этого соревнования будущие звезды проектных команд и направлений. Не верите?
В карточках ответы людей, которые несколько лет назад решали задачи, стрессовали на финалах, а теперь делают всем известные продукты лучше 🚀
Да, это только часть историй. Написать свою вы можете на программах Яндекс Образования. Здесь школьникам, абитуриентам и студентам помогают найти лучший образовательный трек, чтобы строить успешную карьеру и развивать технологии.
#Из_прочитанного
РБК пишет о вызовах, связанных с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образование.
1.Нарастающий разрыв в навыках работы с нейросетями между учениками и преподавателями. К примеру, в России ИИ для подготовки к занятиям используют всего 16% преподавателей, тогда как среди студентов таких 49%.
2.Снижение когнитивных навыков и критического мышления из-за слепого доверия ко всему, что выдают нейросети и нежелания разбираться самостоятельно.
3.Высокая стоимость: поддержка, обучение ИИ-моделей, а также хранение и защита данных по карману далеко не всем. 47% российских вузов жалуются на нехватку средств, а еще 38% — на недостаток компетентных специалистов по работе с ИИ.
4.Переосмысление роли человека в процессе образования. Мы приближаемся к точке, когда нейросети составляют учебные курсы и домашние задания, которые выполняют при помощи них же, а затем и проверяют с применением ИИ. Принесет ли такое обучение пользу студентам? Какие знания и навыки они в итоге получат?
Подробнее на РБК
🏆Московский школьник Матфей Юрасов одержал победу на первенстве мира по шахматам в Сербии. В турнире принимали участие шахматисты из 43 стран. Матфею 12 лет, он стал чемпионом в возрастной категории до 13 лет.
Читать полностью…
Бесплатная подготовка к ЕГЭ от Благотворительного фонда «Путёвка в жизнь»
Цель программы — помочь школьникам, которые находятся в непростой финансовой / жизненной ситуации, подготовиться к экзаменам и поступить в вуз на бюджет.
🟢Принимай участие, если:
• живешь в регионе и в этом году заканчиваешь 9 или 10 класс;
• твой средний балл в школе — не ниже 4;
• месячный доход на 1 члена семьи — не более 15 000 рублей;
• ты сдаёшь ЕГЭ по профмату/физике/информатике/химии/ биологии;
• у тебя искренняя мотивация и стремление изменить свою жизнь к лучшему, но тебе необходима помощь, чтобы всё получилось.
🟢Что ты получишь?
• курсы подготовки к экзаменам и олимпиадам в лучших онлайн-школах;
• оплату транспортных расходов для участия в очных турах перечневых олимпиад, подачи документов в вузы и переезда к месту обучения;
• выплату стипендии в первые полгода учёбы в вузе и компенсацию расходов на первую поездку домой.
🟢Что нужно сделать?
• Заполнить заявку по ссылке: https://putevka-v-zhizn.ru/zayavka1
Желаем удачи!
«Фонтанка» самостоятельно разбиралась с кадровым дефицитом в образовании. Для этого редакция обратилась к цифрам, публикуемым Минпросвещения. Результаты анализа представлены на инфографике. По этим материалам можно определить как нехватку учителей по каждому предмету, так и суммарный дефицит педагогов при условии, что все учителя работают исключительно на одну ставку. Интересна также информация о распределении учителей в России по возрасту.
Читать полностью…
Актеров в России должны готовить только те вузы, где создана школа, которая на это способна, заявил ректор Театрального института имени Бориса Щукина, народный артист России Евгений Князев. По его мнению, российское общество будет все больше приходить к позиции о целевой профессиональной подготовке артистов и представителей других творческих специальностей. Был период, напомнил он, когда во многих вузах, имеющих совершенно другую направленность, стали открывать гуманитарные кафедры, появилось много частных вузов и школ. Это привело к тому, что получались артисты «не очень хорошего качества», а из-за перепроизводства они не могли найти себе применения.
Итак, Евгений Князев считает, что в стране образовалось перепроизводство актеров. Актерские факультеты в непрофильных вузах он предлагает закрыть, а артистов для региональных театров готовить на целевых местах в ведущих вузах.
P.S. Владимир Путин на заседании Совета по культуре и искусству поручил разобраться с подготовкой работников культуры в непрофильных вузах. Осталось только понять, какие вузы, кроме подведомственных Минкульту, будут считаться профильными. Сегодня специальности из сферы культуры и искусства открыты во многих региональных университетах, которые принято называть классическими, хотя в них сегодня уже готовят и учителей, и врачей, и инженеров, и агрономов. Такие университеты считаются профильными для культуры?
⚙️Вчера состоялась встреча доктора технических наук, эксперта Telegram-канала «Техносфера, подъем!» Александра Вениаминовича Куликова с аспирантами, преподавателями и студентами БГТУ «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова. Обсуждалась очень интересная тема «Управление процессами».
Александр Вениаминович подчеркнул важность понимания динамики изменения параметров окружающего пространства и методов трансформации сырья в продукт для создания эффективной рабочей системы. Он также отметил, что проект должен быть результатом творческого подхода инженера, а не просто услугой, с акцентом на рациональность технологий и полезность продукта. Это и является главным принципом управления процессами.
➡️ Подписаться на канал
Стали известны результаты реализации госпроекта по профориентации в школах «Билет в будущее», рассказывают «Ведомости».
📍Чаще всего ученикам 10-х классов, прошедшим государственную профориентацию в 2024 г., по ее итогам посоветовали выбрать оборонно-спортивный профиль обучения. Доля таких школьников составила 27,7% от общего числа прошедших профориентацию (16 400 из 59 080 десятиклассников). Этот образовательный трек предполагает построение карьеры на службе в силовых органах или в спорте высших достижений. Спортивный и оборонный профиль учитывается на профориентации как одно учебное направление, поскольку у них общие требования по физической подготовке и обязательному участию в сборах и учениях
📍Вторым по частоте выдаваемых старшеклассникам рекомендаций стал творческий профиль. Его посоветовали 14 900 десятиклассникам, или 25,2% от всех прошедших профориентацию. По такому профилю учатся будущие дизайнеры, композиторы, актеры и т. д.
📍Гуманитарный профиль подразумевает подготовку по специальностям «журналистика», «лингвистика», «история» и т. д. На такие специальности десятиклассников направляли реже – 14,8% от общего числа.
📍Также менее активно школьникам 10-х классов советовали экономический (17,9%), физико-математический (16,6%), естественно-научный (16,2%) профили.
📍Наименее популярными по итогам профориентации стали технические (12,9%) и информационно-технологические (12,6%) направления.
По итогам профориентации школьнику рекомендуется от одного до четырех направлений.
🤔 Хотелось бы услышать комментарии специалистов по поводу содержания и эффективности этого госпроекта. Можно ли результатам проекта доверять? Прислушиваются ли школьники и их родители к полученным рекомендациям? Или в очередной раз успешно осваиваются бюджетные деньги?
Депутаты Госдумы от фракции "Справедливая Россия - За правду" планируют внести сегодня в палату парламента законопроект, которым предлагается освободить победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) от сдачи ЕГЭ.
Поправка звучит так:
«Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования, являющиеся победителями или призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации».
🎓 Выпускник аспирантуры НИУ МГСУ занял пост врио губернатора Оренбургской области
Президент Российской Федерации Владимир Путин предложил председателю правительства Донецкой Народной Республики Евгению Солнцеву пост врио губернатора Оренбургской области.
В 2010 году Евгений Солнцев окончил аспирантуру в НИУ МГСУ и защитил диссертацию на тему «Методические основы территориально-пространственного развития объектов олимпийских поселений». Об этом сообщает ТАСС 💬
▶️ О карьерном пути выпускника аспирантуры НИУ МГСУ можно узнать на нашем сайте.
#НИУМГСУ #СМИ_о_нас
@niumgsuofficial
Лучшие образовательные каналы, которые стоит добавить себе 🚀
В этой папке Telegram-каналов вы найдете все, что может пригодиться для учебы: советы по подготовке к университетским экзаменам, актуальные возможности для получения стипендий и грантов, а также материалы для изучения английского и многое другое.
Добавить папку себе можно по ссылке 👇
/channel/addlist/hfY-7zCR_DAzNDJi
25 марта задержан основатель холдинга «Русагро», экс-сенатор, миллиардер Вадим Мошкович. Ему предъявлено обвинение в мошенничестве и злоупотреблении полномочиями. Заметим, что у Мошковича есть по - настоящему крутой проект в сфере благотворительности – частная школа-пансионат для способных детей «Летово» Она занимает лидирующее место в рейтинге лучших частных IB-школ мира по версии Global Top IB School.
В интервью РБК в 2021 году Вадим Мошкович рассказывал о своей школе:
«Мы изначально в концепции «Летово» не хотели, чтобы дети были зациклены на чем-то одном — предмете, направлении, профессии. В школе холистический подход, мы развиваем кругозор ребенка на 360 градусов: помимо обязательных предметов есть много внеакадемических активностей».
В 2025 году финансирование получат 20 передовых инженерных школ второй волны. 30 ПИШ, созданные в 2022 году, теперь должны развиваться за счет средств индустриальных партнеров.
Получатели грантов по итогам рассмотрения результатов года работы разделены на три группы. В первой – пять ПИШ, которые получат по 311,8 млн руб. Во второй – десять, чей грант составит 210,1 млн. В третьей – пять ПИШ с грантами по 88,1 млн руб.
Если смотреть на изменения в составе групп, движение есть и вверх, и вниз. Из второй в первую группу поднялись передовые инженерные школы НИУ МИЭТ и АГТУ ВШН, из третьей во вторую – ТулГУ, ЛЭТИ, УлГУ, ГГНТУ, РУТ МИИТ. Опустились: из первой группы во вторую – МГУ им. Ломоносова и СПбГУ, из второй в третью – ЧГУ, СахГУ, ВГУ, МГТУ СТАНКИН.
Результаты отбора на получение грантов публикует Коммерсантъ. Минобрнауки распределило более 4 млрд рублей для передовых инженерных школ.
Один из региональных классических университетов – Новгородский государственный (НовГУ). На юридические направления в этом году бюджетных мест нет, принимать студентов на внебюджет будут «на основе минимума баллов по ЕГЭ». Другими словами, конкурсного отбора нет, на платные места будут брать всех подряд. Преподавателям юридического института можно посочувствовать – им придется готовить специалистов из непростого исходного материала. Как говорится, «я его слепила из того что было». Посочувствуем также выпускникам новгородских школ – 2025 с высокими баллами по ЕГЭ, желающим получить диплом юриста, но не имеющим средств для оплаты обучения. Им придется искать счастье в других регионах. Хотя часть из них и наличие бюджетных мест не оставит в родной области.
Читать полностью…
Хочешь стать командиром космического поселения на лунах Юпитера?
Мечтаешь об атомных двигателях, генетическом инжиниринге, клонировании, микропроцессорах и интерфейсах «мозг — машина»?
Ты не один!
Присоединяйся к Алабуге!
Студенты Ярославского государственного медицинского университета (ЯГМУ) жалуются на массовое переселение в другие общежития, сообщает телеграм-канал «Осторожно, новости». Объявленная причина – необходимость ремонта общежития №5, так как в него в предстоящем учебном году должны заселиться новые студенты из Индии. Как рассказывают российские студенты ЯГМУ, условия в других корпусах, куда их переселяют, существенно хуже. К тому же, многие студенты вложили личные средства в ремонт и обустройство своих комнат.
По сообщениям российских студентов, им практически прямым текстом заявили, что с гостей из Индии университет имеет серьезное бабло.
Некрасивая, но, увы, популярная история.
Норвежская академия наук и литературы приняла решение присудить премию Абеля 2025 года профессору Масаки Касиваре из Киотского университета, Япония.
«Масаки Касивара за более чем полвека в математике открыл дверь в новую математическую область. Он построил мосты и создал инструменты. Он доказал удивительные теоремы методами, которые никто не мог себе представить. Он был настоящим математическим провидцем»,- говорится на сайте премии.
В прошедшую пятницу состоялась презентация учебных пособий по предмету "Семьеведение" для учащихся 5-7-х и 8-9-х классов. Член авторского коллектива, председатель комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина предложила сделать образовательный курс "Семьеведение" обязательным для всех школьников России.
Программа внеурочного курса "Моя семья" включает 36 академических часов внеурочной деятельности. С 2024/2025 учебного года курс проходит апробацию в 42 регионах, для его реализации подготовлено порядка 1,5 тыс. специалистов.
Прошедшая презентация вызвала бурную реакцию в пабликах. Только два комментария.
Екатерина Мизулина, директор Лиги безопасного интернета:
«Сегодня депутаты презентовали учебник для школьного курса «семьеведенье». Идея сама по себе вроде бы и неплохая. Но как оказалось, учебник написан депутатами в соавторстве с печально известной коллегой Блиновской и Лерчек - Ксенией Губиной, которая продает различные курсы в соцсетях, рассказывая о псевдонауке «родологии» и существовании «гена бедности». Это точно то, что нужно нашим школьникам? Депутаты теперь взялись за продвижение курсов инфомошенников в школах или как это понимать?»
«Среди создателей этого учебника Елена Реунова и Марина Тушевская, которые на своем канале расскажут вам о медитациях, гадании, родологии… Обычные инфоцыганки, которых должна была бы прокуратура проверять, а они наших детей будут учить…».
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев озвучил информацию о результатах набора в вузы на педагогическое направление в 2024/25 учебном году. Цифры, прямо скажем, так себе. Конкурс на бюджетные места составил 1,64 человека на место, средний балл ЕГЭ для поступления на бюджет - 133,51. Таким образом, чтобы поступить учиться в вуз на педнаправление, необходимо иметь в среднем менее 45 баллов за экзамен. Не намного выше порога! Когда вместо обществознания придется сдавать, например, физику или химию, ситуация станет ещё хуже.
Конечно, оппоненты сейчас возразят, что не всё определяется результатами ЕГЭ. Действительно, так. Но, наверное, никто не будет спорить, что уровень образования в вузе зависит от качества «исходного материала». Кстати, Валерий Фальков недавно обосновывал необходимость сокращения количества платных мест в столичных вузах низкими баллами ЕГЭ принимаемых на эти места абитуриентов. По словам министра, чтобы сделать из таких абитуриентов специалистов, их нужно дополнительно доучивать.
Эксперты дружно жалуются на недостаточную подготовку школьных педагогов. Можно их огорчить – в ближайшие годы ситуация лучше не станет.
Коллеги прислали очередную папку телеграм-каналов из образовательного сегмента:
Папка с уникальными и профессиональными ресурсами по образованию 📚
В нашей коллекции мы постоянно обновляем материалы, которые помогут вам находить ответы на актуальные вопросы и развивать навыки в области образования. Вот что вы найдете в нашей папке:
1. Рекомендации от экспертов - советы и инсайты от профессионалов в сфере образования.
2. Эффективные методики обучения - практические рекомендации по разработке успешных образовательных программ и подходов.
3. Обзоры новинок и трендов - актуальная информация о последних тенденциях в образовательной сфере.
➡️ Вы можете добавить папку здесь.
Новый коворинг ВШЭ от ВТБ. И там реально удобно!
Почему стоит заглянуть?
🔹 Отдельные кабинки — если нужно сосредоточиться
🔹 Раздвижная перегородка — быстро превращает open space в переговорку
🔹 Возможность провести любое мероприятие (лекцию, воркшоп или даже кинопоказ)
🔹 Кофе под рукой — потому что учёба и проекты требуют топлива
Создание уютного коворкинга — часть большой программы ВТБ по поддержке образования — чтобы думать и творить было комфортно.
Коллеги попросили разместить анонимный опрос по поводу использования нейросетей в научной работе.
Опрос занимает 7 минут.
Если вы не используете нейросети, тоже отлично. Ваше мнение очень важно.
🙏 Если вы аспирант или соискатель, очень вас просим заполнить Анкету для аспирантов https://forms.gle/rbZBXhcFG6dPrEjf7
🙏 Если вы преподаватель или научный сотрудник, просим вас заполнить
Анкету для преподавателей https://forms.gle/KfSRJtpwaDf77mC96
Нейросети пишут тексты, голосовые помощники упрощают повседневные задачи, а роботы-доставщики уже не боятся бордюров — технологии не просто развиваются, а летят вперёд 🚀 И если вам интересно, как они устроены изнутри и кто их создаёт, добро пожаловать на 8БИТ!
На этом онлайн-фестивале Яндекс Образования можно не просто слушать и смотреть, а прикоснуться к миру технологий: разобраться в устройстве умных девайсов, поэкспериментировать с кодом и пообщаться с инженерами, разработчиками и другими специалистами Яндекса, которые постоянно генерят идеи!
На онлайн-фестивале ждут школьников и студентов, которые горят IT. Вы прокачаете изобретательское мышление, а также научитесь использовать математику и инженерию для творчества! Участие бесплатное, подключиться можно 10–12 апреля из любого города. Регистрируйтесь прямо сейчас — включайте режим создателя! 🔗
❤️ Нейроны на взлет: Подкаст о молодых талантах в науке
Гостями третьего выпуска подкаста «Говорит Россия» стали молодые профессионалы из разных областей: медицины, ракетно-космических технологий, архитектуры и энергетики.
В новом выпуске подкаста Дмитрий Телышев, Александр Смыков, Герман Янгалин, Дауддин Дауди, Инга Глушкина и Михаил Начевский расскажут о своих исследованиях, инновационных разработках и о том, как они работают над решением глобальных проблем. Ведущая — Анжелика Кирьян.
Смотрите подкаст на нашем сайте или ВКонтакте.
💛 Подписывайтесь на канал Национального центра «Россия»
Как, известно, Госдума приняла 18 марта закон о проведении в 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области эксперимента с ОГЭ (основным государственным экзаменом), который сдают выпускники 9-го класса. Теперь его должен одобрить Совет Федерации и подписать Президент.
Согласно принятому законопроекту, для получения аттестата об основном общем образовании после 9-го класса школы будет достаточно сдать ОГЭ по двум обязательным предметам: русскому языку и математике. Для перехода в 10-й класс нужно будет пройти индивидуальный отбор, а здесь потребуются результаты четырёх ОГЭ (то есть по русскому языку, по математике плюс ещё по двум предметам по выбору). Порядок отбора установят власти региона. Количество бюджетных мест в СПО для завершивших обучение по основной школьной программе на территории субъекта и для приезжих из других регионов будет определяться отдельно, «чем гарантируется поступление на бюджет абитуриентов в своем родном регионе».
Однако у этого документа неожиданно обнаружился серьезный оппонент. Андрей Клишас, председатель Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству посвятил законопроекту специальный пост. Сенатор считает, что данный документ нарушает Конституцию, в которой конкурсные ограничения применительно к среднему общему образованию отсутствуют. Он также ссылается на позицию Конституционного суда РФ, допускающую возможность индивидуального отбора для обучения по образовательным программам среднего общего образования, предполагающих углубленное изучение отдельных предметов, при условии сохранения возможности продолжить обучение по образовательным программам среднего общего образования.
«Вне всяких сомнений, предложенная инициатива подлежит тщательной доработке с учётом конституционных положений, а также позиции Конституционного Суда РФ. В любом случае разрабатываемое регулирование не должно ограничивать доступ к получению среднего общего образования, если необходимо повысить популярность образования другого уровня. Здесь должны быть использованы иные конституционные методы, направленные на стимулирование учеников к поступлению на образовательные программы среднего профессионального образования», - пишет Клишас.
Вышло исследование о предпочтениях молодежи в дополнительном обучении — опрос был проведен командой VK Education среди 1,2 тыс студентов и выпускников российских вузов и ссузов.
Главными критериями выбора дополнительных программ респонденты назвали: перспективы старта и развития карьеры (71%), наличие практики (70%) и актуальность знаний (67%). Также при поиске программы студенты обращают внимание на востребованность направления обучения (65%), возможность получить кейсы в портфолио (59%), удобный график обучения (56%) и наличие экспертов-практиков среди преподавателей (39%).
Интересно, что большая часть опрошенных выступила за новые и нестандартные подходы к образованию — внедрение игровых механик, интерактивов и ИИ.
Наиболее интересными для студентов IT-направлениями были названы: анализ данных, искусственный интеллект, разработка, машинное обучение и управление продуктом/проектом в IT. Ранее VK Education открыла набор на бесплатные образовательные программы в сфере IT и digital.
ВТБ не берёт комиссию за оплату образовательных услуг
Банк предоставляет возможность оплатить учёбу в университете или любом другом бюджетном образовательном учреждении быстро, просто и без комиссии. Студенту или его родным достаточно только войти в ВТБ Онлайн и провести платёж удобным способом: по QR-коду, фотографии квитанции, названию вуза, УИН или просто по реквизитам.
Оплата осуществляется в несколько кликов с комиссией 0 рублей. Подробности.
С 25 марта 2025 года для российских детей 7-17 лет открыта программа бесплатного дополнительного образования в ІТ-сфере.
За 3 бесплатных онлайн-урока по 60 минут ребёнок создаст полноценную игру, сайт или программу под руководством преподавателя с рейтингом 5 звёзд, а также:
— забудет про бесцельное использование гаджетов и освоит увлекательное и полезное хобби;
— повысит успеваемость в школе сразу по нескольким предметам за счёт развития логики, мышления и памяти;
— откроет возможность для будущего легкого поступления в ВУЗ в IT-сфере;
— научится презентовать свои идеи и быть уверенным в себе.
🤖👉🏻 Переходите на сайт и оставляйте заявку, чтобы записаться на 3 бесплатных урока
Около 80% российских школьников уверены, что без дополнительных занятий на курсах или с репетитором невозможно успешно сдать ЕГЭ. Такие результаты показал опрос, проведенный образовательной платформой «Умскул» среди более чем 1000 учеников 10–11-х классов из разных регионов России.
Причины обращения к репетиторам:
🔸87% полагает, что школьные уроки не позволяют систематизировано подготовиться к ЕГЭ.
🔸67% считают, что в школе не дают всех необходимых знаний.
🔸62% убеждены, что дополнительные занятия помогают разобраться в сложных заданиях.
🔸50% утверждают, что в школе неинтересно объясняют нужные темы.
🔸Для 37% старшеклассников важно, что репетиторы мотивируют учиться.
Как-то вот так. А глава Рособрнадзора Анзор Музаев недавно говорил, что институт репетиторства скоро прикажет долго жить. Не похоже.
Автор телеграм-канала «Толкователь» предполагает, что одной из причин роста когнитивных нарушений у людей является ковид и связанная с ним санитарная деспотия. Однако не стоит оставлять без внимания ещё одну возможную причину – когнитивную деградацию, связанную с широким использованием искусственного интеллекта. Имеются эмпирические данные, подтверждающие это предположение. В частности, в исследовании Герлиха среди 666 участников обнаружена «значительная отрицательная корреляция между частым использованием инструментов ИИ и способностями к критическому мышлению, опосредованная явлением когнитивной разгрузки». Это говорит о том, что, хотя инструменты ИИ предлагают неоспоримые преимущества с точки зрения эффективности и доступности, они могут непреднамеренно снижать вовлеченность пользователей в глубокие, рефлексивные мыслительные процессы. Молодые участники, которые продемонстрировали более высокую зависимость от инструментов ИИ, набрали более низкие баллы по критическому мышлению по сравнению со своими старшими коллегами.
Исследователь констатирует:
«Поскольку люди все больше перекладывают когнитивные задачи на инструменты ИИ, их способность критически оценивать информацию, различать предубеждения и заниматься рефлексивным рассуждением снижается».