1909
Лучшие цитаты, фразы, афоризмы и высказывания великих людей Обратная связь: @kartelist, @aforikonbot
Требовать от кого-либо, чтобы он стал другим, это все равно, что требовать от него, чтобы он прекратил быть самим собой. Всякая личность сохраняет себя, допуская изменения в своем способе мышления и бытия только в том случае, если эти изменения могут вписаться в единство и непрерывность ее духовной жизни.
Мигель де Унамуно
Ум это не набор фактов, а способность видеть систему, находить её первопричину и выводить из неё частные случаи. Он проявляется в поиске и конструировании знаний, а не в пассивном усвоении. Механическая зубрёжка - путь к формальному, негибкому «знанию», близкому к интеллектуальной беспомощности.
Василий Васильевич Давыдов
Первый шаг к свободе – это «отрицательная свобода», способность воздержаться от спонтанных действий. После чего уже можно переходить к свободе что-то делать.
Дмитрий Николаевич Узнадзе
Глупый не любит умного, необразованный — образованного, невоспитанный — воспитанного. И всё это прикрывая какой-нибудь фразой: «Я человек простой...», «я не люблю мудрствований», «я прожил свою жизнь и без этого», «всё это от лукавого» и т. д. А в душе — ненависть, зависть, чувство собственной неполноценности.
Дмитрий Сергеевич Лихачёв
Детство мы тратим впустую, желая стать взрослыми, а когда вырастем, тратим всю жизнь на то, чтоб не состариться.
Клайв Льюис
Человечество состоит не из отдельных индивидов, а из их общения между собой; даже если мы предоставлены только самим себе, мы предоставлены через систему общения с другими, иными словами, мы погружены в общение, сами по себе мы сводимся к постоянному общению, и даже в полном одиночестве мы ощущаем его отсутствие подобно множеству возникающих возможностей и как ожидание того мгновения, когда оно вырвется криком, который станет слышен всем остальным.
Жорж Батай, "Литература и Зло"
Счастливого человека очень просто узнать. Он словно излучает ауру спокойствия и тепла, движется неторопливо, но везде успевает, говорит спокойно, но его все понимают. Секрет счастливых людей прост - это отсутствие напряжения.
Антон Павлович Чехов
Мы теряем детство. Учителей заковывают в рамки инструкций. Детей заковывают в рамки тестов и экзаменов. Если всё обучение сводится к подготовке к экзамену и его сдаче, никто ничему не научится.
Ноам Хомский
Нормальный человек - тот, кто, живя в своем мире, понимает, что их, миров, бесчисленное множество, легко, однако, сводимое к двум - его миру и всем прочим. Он знает, что любое его или чье-либо действие, слово или соображение, сколь бы очевидным оно ни казалось, всегда будет иметь по крайней мере два смысла. Иначе говоря, нормальный человек знает двусмысленность человеческого существования, своего в первую очередь, двусмысленность, не сводимую ни к чему одному и единственному.
Пятигорский Александр Моисеевич
К чему стремиться изменять людей? Это неправильно. Людей надо принимать такими, как есть, или оставлять в покое. Изменить их нельзя, можно разве что внести в их натуру сумбур и смуту. Человек ведь не состоит из отдельных частей, так, чтобы любую можно было изъять и заменить чем-то другим. В человеке, напротив, всё — одно целое, дёрнешь за один кончик, а получается, что против воли дёрнул и за другой.
Франц Кафка, "Письма к Фелиции"
Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя.
Михаил Булгаков
Одно из самых серьёзных моих детских заблуждений – что, если человек взрослый, значит он умный.
Фаина Раневская
Пора уже наметить первыми двумя штрихами психологический рисунок сегодняшнего массового человека: эти две черты – беспрепятственный рост жизненных запросов и, следовательно, безудержная экспансия собственной натуры и – второе – врожденная неблагодарность ко всему, что сумело облегчить ему жизнь. Обе черты рисуют весьма знакомый душевный склад – избалованного ребенка.
Хосе Ортега-и-Гассет, "Восстание масс"
Учение, проповедующее равнодушие к богатству, к удобствам жизни, презрение к страданиям и смерти, совсем непонятно для громадного большинства, так как это большинство никогда не знало ни богатства, ни удобств жизни: а презирать страдания значило бы для него презирать самую жизнь, так как всё существо человека состоит из ощущений голода, холода, обид, потерь и гамлетовского страха перед смертью.
Антон Чехов, "Палата №6"
Во всем мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
Все время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.
Борис Пастернак
Главное, самому себе не лгите. Лгущий самому себе и собственную ложь свою слушающий до того доходит, что уж никакой правды ни в себе, ни кругом не различает, а стало быть, входит в неуважение и к себе, и к другим.
Фёдор Михайлович Достоевский, "Братья Карамазовы"
Для каждого человека время движется со скоростью, зависящей от наполненности времени событиями.
Ничего нет хуже, чем ждать и догонять, поскольку «ждать» означает изматывающий душу избыток времени, наполненного если не страхом, то, по крайней мере, тревогой, а «догонять» — есть не что иное, как вариант испытывания острейшего дефицита времени.
Мартин Хайдеггер
Обнищание души при обогащении информацией ума. Если обучение сводится к передаче «готовых» значений (формул, определений, алгоритмов), а не к постановке задач и поиску решений, то формируется «знание без понимания».
Алексей Николаевич Леонтьев
Когда ты просто «задолбил» то или иное правило, то вовсе не ты владеешь им, а оно владеет тобой, управляет тобой, как своим говорящим орудием. (А «говорящим орудием» называли древнегреческие философы раба.) Тогда ты именно раб знания, раб духовной культуры, а не хозяин ее. В такого раба как раз и превращает человека зубрежка, чисто формальное усвоение знаний, при котором сильно загружается память, но ни в малейшей мере не упражняется и не развивается «способность суждения» — «ум».
Эвальд Васильевич Ильенков
Многие люди живут в перманентном трансе в отношении своих невербальных переживаний, и единственное, что они сознают-замечают – это огромная "масса" думания в словах, которое они принимают за почти всю реальность.
Фредерик Перлз, "Практикум по гештальт-терапии"
Один из уроков истории состоит в том, что «ничего» — очень часто хороший ответ на вопрос «Что делать?» и всегда умный ответ на вопрос «Что сказать?»
Уильям Дюрант
Каждый должен что‑то оставить после себя. Сына, или книгу, или картину, выстроенный тобой дом или хотя бы возведённую из кирпича стену, или сшитую тобой пару башмаков, или сад, посаженный твоими руками. Что‑то, чего при жизни касались твои пальцы, в чём после смерти найдёт прибежище твоя душа. Люди будут смотреть на взращённое тобою дерево или цветок, и в эту минуту ты будешь жив.
Рэй Брэдбери, "451° по Фаренгейту"
Нет и не может быть самоуважения без уважения другого. Больше того, оценивая себя как себя, я уважаю себя как кого-то другого. Я уважаю другого в себе. Свидетелем этой интернализации другого в самоуважении является совесть.
Поль Рикер
Если ты угнетен, значит, живешь в прошлом. Если встревожен, значит, живешь в будущем. Если умиротворен, значит, живешь в настоящем.
Лао Цзы
Ответственность и есть свобода; чем больше решений ты вынужден сам принимать, тем больше ты ощущаешь свободу выбора.
Торнтон Уайлдер, "Мартовские иды"
Критичность к себе и своим действиям — один из важнейших показателей сохранной личности. Дезорганизация поведения часто связана с нарушением смысловых ориентиров, а не с недостатком знаний.
Зейгарник Блюма Вульфовна
Умный человек не тот, кто много знает, а тот, кто знает самого себя.
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Человек живёт не в мире вещей, а в мире вопросов, на которые нет ответа; и в этом — источник его трагедии.
Мигель де Унамуно
Все сериалы построены на Эффекте Зейгарник. Этот психологический эффект заключается в том, что люди усваивают информацию лучше, когда в ней присутствует резкий обрыв, недосказанность, сброс; им хочется узнать что последует дальше.
Борис Прокудин, "Базаров порезал палец"
Если бы интеллектуалы заняли место руководителей общества, стало бы много хуже, ибо у них нет чувства реальности, здравого смысла. Для них их словеса важнее реальных законов и тенденций общественных процессов. Психологический принцип интеллектуалов таков: мы могли бы организовать всё наилучшим образом, но нам не дают. А фактическое положение таково: они могли бы организовать жизнь наилучшим образом лишь при наличии условий, которые практически неосуществимы, и потому они не способны действовать даже на уровне презираемых ими лидеров общества.
Фактические руководители подчиняются потоку жизни, и потому они хоть что-то делают. Интеллектуалы недовольны тем, что поток жизни им неподвластен. Они его считают неправильным. Они опасны, ибо выглядят умными, будучи на самом деле профессионально изощрёнными глупцами.
Александр Зиновьев, "Гомо советикус"