55619
Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ в Telegram. Для связи @MinSciEd_bot № 4783680010
Дмитрий Чернышенко: 2,5 тыс. студентов получат в этом году по 1 млн рублей на реализацию технологических стартапов
📢Минобрнауки объявило конкурс на получение грантов «Студенческий стартап». Подать заявку можно до 20 мая на официальном сайте проекта.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что количество грантополучателей ежегодно увеличивается.
«Президент Владимир Путин подчеркивает, что доля молодежного технологического предпринимательства в экономике страны в ближайшие годы должна существенно возрасти. Сейчас правительство реализует целый ряд направленных на это мер, в том числе расширяет грантовую программу для студенческих стартапов. В 2025 году 2,5 тыс. студентов получат гранты по 1 млн рублей на реализацию своих идей – на 500 больше, чем годом ранее. Участвовать в конкурсе могут абсолютно все студенты вузов. Уверен, такие возможности позволят молодым талантам раскрыть свой потенциал и внести вклад в технологическое будущее России», – заявил вице-премьер.
📊Дмитрий Чернышенко также подчеркнул, что за все время проведения грантового конкурса «Студенческий стартап», с 2022 года, было поддержано 4,5 тыс. стартапов.
«За три года конкурс привлек более 18 тыс. студентов со всей страны. Если на старте проекта мы получили свыше 4 тыс. заявок, то в 2024 году их число увеличилось вдвое. В этом году к конкурсу впервые смогут присоединиться аспиранты и ординаторы научных организаций. Их включенность в создание технологических стартапов позволит наладить еще более тесную связь между исследовательскими институтами и бизнесом, сократить путь от идеи до ее превращения в реальную технологию или продукт», – сказал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
💡Конкурс «Студенческий стартап» ждет проекты по цифровым технологиям, медицине, химии, новым приборам, биотехнологиям, энергетике и креативным индустриям – все это приоритетные направления развития России.
✅В случае победы в конкурсе участники должны будут зарегистрировать юридическое лицо, разработать бизнес-план и запустить сайт своего стартапа.
🔗Подробная информация размещена на странице конкурса https://fasie.ru/studstartup/.
⚡️Старт конкурса туристических маршрутов
Что? Конкурс туристических маршрутов «По следам героев: Путешествия по России».
Конкурс посвящен 80-летию Победы и Году защитника Отечества.
Для кого? Для студентов вузов (18-35 лет), граждан РФ и иностранных граждан, увлеченных историей и развитием туризма в России.
Когда? Прием заявок до 2️⃣0️⃣ апреля.
Победители получат возможность отправиться в путешествия по сертификатам программы «Больше, чем путешествие» по лучшим туристическим маршрутам.
Минобрнауки России выступает одним из организаторов конкурса.
‼️Подробнее узнать об условиях и подать заявку можно по ссылке.
Интересные события вузов Минобрнауки России за прошедшую неделю
🚁В ГУАП выпустили устройство для доставки контейнеров с помощью малой авиации.
💻Команда студентов МФТИ разработала ИИ-систему для анализа рукописей.
🔬В РТУ МИРЭА ввели новый метод проверки микроэлектроники.
🔨Студент ТИУ создал прибор для нанесения металлопокрытия, повышающего износостойкость и защиту материалов.
✈️Программисты СПбГЭТУ «ЛЭТИ» представили стенд для испытаний систем навигации морских и воздушных судов в различных температурных режимах.
🛒Ученые РЭУ имени Г.В. Плеханова предложили новый продукт с повышенной пищевой ценностью.
🏗️Инженеры НГТУ модернизировали конструкцию кран-балки для небольших помещений и складов.
☘️Учеными СГТУ имени Гагарина Ю.А. создан экологичный способ повышения коррозийной стойкости деталей.
26 марта 1944 года войска Красной Армии вышли на границу СССР с Румынией. Это событие стало первым шагом к восстановлению государственных границ Советского Союза, которые были нарушены гитлеровцами в 1941 году.
📍Пензенский ГУ, ТОГУ, Гжельский ГУ и Поволжский государственный университет сервиса подготовили материалы об Уманско-Ботошанской операции, в ходе которой советские войска впервые вышли на государственную границу СССР с Румынией.
📍Это достижение было достигнуто ценой огромных усилий и жертв бойцов Красной армии, среди которых были выпускники и сотрудники КубГТУ.
📍В МИЭТ по случаю 81-й годовщины выхода советских войск на границу СССР в зале ученого совета провели тематическую лекцию для студентов и преподавателей.
📍Студенты и сотрудники УлГУ вспоминают своих родственников — участников тех героических событий.
📍УУНиТ опубликовал воспоминания Рамазана Нургалиевича Кутушева, в которых описаны события начального этапа освобождения Европы от фашизма.
📍В ВлГУ вспоминают фронтовика Алексея Ивановича Носова, который принимал участие в Уманско-Ботошанской операции и оставил университетскому музею подробный рассказ об этом эпизоде войны.
📍РГУ СоцТех переносит нас в атмосферу 26 марта 1945 года, когда до Великой Победы остается всего 44 дня.
«Обучение служением». Дайджест марта
⭐️ Будущие архитекторы из УрГАХУ представили проект монумента, посвященного героям специальной военной операции.
🎓Студенты ОГПУ пишут научные статьи для энциклопедии «Знание.Вики».
🏗 Студент КнАГУ спроектировал железобетонную плиту для строительства производственного здания в селе Селихино.
🎨 В Ивановском Политехе разработали дизайн-проект первого этажа Детской художественной школы города Иваново.
📍Программа «Обучение служением» предлагает студентам возможность развивать свои профессиональные навыки через реализацию социально значимых проектов. Участвуя в программе, обучающиеся получают ценный опыт и ощущают свою причастность к важным общественным инициативам.
Валерий Фальков обсудил принципы формирования будущего перечня специальностей высшего образования с представителями ректорского корпуса и экспертами отрасли
Ранее о значимости работы по трансформации требований к существующим специальностям говорил Председатель Правительства Михаил Мишустин на стратегической сессии по развитию вузов, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для обеспечения технологического суверенитета России.
Новый перечень должен отвечать современным вызовам, подчеркнул глава Минобрнауки.
«Мы видим, что существует большой запрос на новые специальности от представителей отдельных отраслей экономики, от работодателей. И новый перечень специальностей станет одним из значимых элементов обновляемой системы высшего образования», – сказал он.
На обсуждение были вынесены вопросы, связанные со структурой и принципами формирования перечня, включая программы высшего и специализированного высшего образования (магистратуры).
В том числе обсуждалось:
✅Возможное увеличение количества областей образования и укрупнение ряда специальностей. При этом руководствоваться нужно реальными запросами рынка труда, прогнозировать, как будет развиваться экономика, социальная сфера.
✅Ввод новых перспективных направлений, среди которых, например, «Проектирование и эксплуатация беспилотных мобильных систем», «Проектирование и эксплуатация систем высокоскоростного движения». Эти программы нацелены на развитие новых отраслей и крупных технологических проектов.
✅Анализ и исключение устаревших специальностей, объединение ряда смежных направлений подготовки. Не редки случаи дублирования учебных планов смежных направлений, например в области юриспруденции.
✅Меры по повышению гибкости образовательных программ под запросы экономики и рынка труда.
В завершение встречи глава Минобрнауки подчеркнул, что подобные мероприятия станут регулярными и пройдут по целому ряду крупных смысловых вопросов при формировании перечня.
#образование
Замглавы Минобрнауки Айрат Гатиятов по поручению Министра Валерия Фалькова посетил ЛНР, где обсудил ход восстановления научно-образовательной инфраструктуры
Замминистра осмотрел обновляемые объекты ЛГУ им. В. Даля, посетил педагогический, медицинский, аграрный университеты и академию культуры, расположенные в Луганске, а также провел рабочую встречу с главой ЛНР Леонидом Пасечником.
В ходе встречи, в частности, обсуждалось формирование перечня объектов научно-образовательной инфраструктуры, подлежащих восстановлению в 2025-2027 годах.
В перечень планируются к включению объекты следующих вузов ЛНР:
✅Луганского государственного университета им. В. Даля
✅Луганского государственного педагогического университета
✅Луганского государственного медицинского университета им. Святителя Луки
✅Луганской государственной академии культуры и искусств им. М. Матусовского
✅Луганского государственного аграрного университета им. К.Е. Ворошилова.
Кроме того, Айрат Гатиятов поздравил коллектив Луганского государственного университета им. В. Даля со 105-летием вуза и зачитал приветствие главы Минобрнауки России Валерия Фалькова:
«Университет имени Даля – это вуз с особым луганским характером. Стойкий, требовательный к себе и, безусловно, устремленный в будущее», – подчеркнул Министр в поздравительном адресе.
Вузы – участники программы «Приоритет-2030» оптимистично оценивают развитие науки в России
Соответствующий опрос провел Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ. В нем приняли участие 719 руководителей университетов и научных организаций.
📊По итогам опроса был рассчитан Индекс настроений в российской науке по 8 направлениям, включающем 87 факторов.
Основные выводы:
🔹Участники опроса отмечают улучшение условий для научно-технической работы в стране.
🔹Университеты программы «Приоритет-2030» демонстрируют более высокий уровень оптимизма по сравнению с другими вузами и научными организациями.
🔝Максимальные оценки (по пятибалльной шкале) дали участники трека «Исследовательское лидерство» программы «Приоритет-2030»: индекс настроений для него составил 3,90 балла.
⬆️У представителей трека «Территориальное/отраслевое лидерство» – 3,73.
⬆️Получатели базовой части гранта программы оценили развитие научной среды на 3,57 балла.
⬆️Опрошенные организации в целом – на 3,48.
📈В трехлетней перспективе участники опроса ожидают улучшения условий в части международной кооперации.
«Благодаря «Приоритету-2030» сфера науки и высшего образования в целом сделала качественный уверенный шаг вперед. Добросовестная конкуренция и ротации внутри программы стали мощным стимулом к развитию вузов-участников, которые задают правильные тенденции внутри всей системы высшего образования. Вне зависимости от участия в «Приоритете», университеты все активнее взаимодействуют с бизнесом, который, в свою очередь, увидел в вузах ближайших партнеров. Руководство регионов в лице глав субъектов еще больше уделяет внимание развитию региональных университетов и науки, работа которых должна быть сфокусирована на достижении технологического лидерства нашей страной», – сказал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
Дмитрий Чернышенко: Передовым инженерным школам второй волны распределили государственное финансирование
⠀
Вузы – участники второй волны проекта «Передовые инженерные школы» отчитались о проделанной за год работе. Все 20 школ, созданных в конце 2023 года, остались в проекте, по итогам защит в совокупности они получат финансирование из федерального бюджета в объеме более 4 млрд рублей.
⠀
⚙️Вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что передовые инженерные школы в тесном сотрудничестве с компаниями-партнерами вносят важный вклад в подготовку высококвалифицированных инженерных кадров и создание разработок для достижения технологического лидерства – национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным.
⠀
«В нашей стране развитие ПИШ идет в рамках национального проекта "Молодежь и дети". Всего сейчас действует 50 передовых инженерных школ в 23 регионах. К 2030 году по поручению главы государства их количество должно быть увеличено до 100. По итогам проведенных защит 20 российских вузов, на базе которых открыты ПИШ, получат в 2025 году более 4 млрд рублей», – сообщил вице-премьер.
⠀
Глава Минобрнауки отметил, что если на старте реализации проекта у школ было порядка 80 индустриальных партнеров, то сейчас их количество увеличилось в 3,5 раза – теперь их более 280.
⠀
«Важно, что бизнес не просто финансирует программы развития передовых инженерных школ, он участвует в разработке образовательных программ, организует стажировки для студентов, направляет специалистов в качестве наставников в вузы и способствует трудоустройству ребят», – подчеркнул Валерий Фальков.
⠀
В 2024 году передовым инженерным школам удалось привлечь на каждый бюджетный рубль 1,2 рубля из внебюджетных источников. В этом году школы планируют повысить планку.
⠀
Участники проекта «Передовые инженерные школы» второй волны отбора распределены на 3 группы. Так, школам из первой группы на 2025 год выделено по 311,8 млн рублей. Участникам второй группы – по 210,1 млн рублей. Третьей группе – по 88,1 млн рублей.
Подробнее читайте на сайте правительства.
О самом интересном в федеральном проекте «Передовые инженерные школы»
📍 Разработку цифрового двойника тепловыделяющих сборок для ядерных реакторов завершили специалисты Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ. Работы выполнены на цифровой платформе по разработке и применению цифровых двойников CML-Bench® по заказу компании «ТВЭЛ», входящей в состав Топливного дивизиона ГК «Росатом».
📍 Экологичный метод отбеливания целлюлозы представили в ДВФУ. Традиционный процесс отбеливания при производстве бумаги, картона и текстиля имеет значительные негативные последствия для природы и здоровья человека. Предобработка растительного волокна ферментами позволила снизить использование хлорсодержащих отбеливателей и сделать процесс более безопасным.
📍 Космическая технология. Ученые Молодежного проектно-технологического бюро ПИШ «Высшая школа авиационного двигателестроения» ПНИПУ разработали прототип технологии гибридного аддитивного производства изделий аэрокосмической отрасли из никелевого сплава с улучшенными эксплуатационными характеристиками. Процесс основан на использовании дополнительного межслойного деформационного воздействия на формируемое изделие в процессе аддитивного выращивания.
📍 Линейку малоразмерных аэрокосмических двигателей готовят к производству в Передовой инженерной аэрокосмической школе (ПИАШ) Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева. Для газотурбинного, поршневого и жидкостного ракетного двигателей разработаны VR-модели рабочего процесса, для малоразмерного ГТД в процессе испытаний исследованы топливные композиции и определен оптимальный химический состав топлива.
📍 Встреча с делегацией из Китая состоялась в Передовой инженерной школе АГТУ «Высшая школа нефти». Обсудили ключевые направления сотрудничества: создание совместного учебного центра, ведение совместных проектов, развитие студенческого обмена и реализация программ двойных дипломов.
Работа ведется в рамках национальных проектов России.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков прокомментировал тему высшего образования по итогам отчета Председателя Правительства Михаила Мишустина в Госдуме
Валерий Фальков обратил внимание, что проводится большая работа по повышению качества высшего образования, в первую очередь – в регионах.
🎓Все флагманские программы Минобрнауки России – «Приоритет-2030», «Передовые инженерные школы», строительство сети современных университетских кампусов – ориентированы на создание необходимых условий для качественного образования в различных уголках нашей страны.
✅Важно, что большая часть всех бюджетных мест распределяется региональным университетам. Так, на 2025/2026 учебный год эта цифра составила 73%.
⚙️Отдельно Валерий Фальков отметил деятельное участие университетов, а вместе с ними научных организаций в работе по достижению технологического лидерства.
#ежегодный_отчет
Правительство уделяет особое внимание учителям и преподавателям вузов
Депутат фракции КПРФ Олег Смолин в своем вопросе к Председателю Правительства напомнил, что в России вводится новая система высшего образования, отметив, что кадровая проблема при этом остается ключевой.
Михаил Мишустин сообщил, что в разработанной стратегии развития образования правительство уделяет особое внимание учителям и преподавателям вузов:
🔹Снижается бюрократическая нагрузка.
🔹Разрабатываются новые современные направления подготовки, такие как робототехника, инженерия, новые материалы и химия и др.
🔹С сентября 2024 года уже повышен на 25% уровень оплаты труда на 8 тыс. преподавателей фундаментальных дисциплин в 50 ведущих инженерных вузах.
🔹По поручению Президента правительство повышает справедливость в рамках разрабатываемой отраслевой системы оплаты труда, которая будет направлена на снижение дифференциации оплаты труда по одинаковым должностям.
🔹Преподавателям вузов предоставляются гранты и жилищные сертификаты.
🔹Совершенствуется система правовой защиты преподавателей и учителей.
#ежегодный_отчет #образование
Развитие инженерного образования – это важнейший приоритет
Депутат от фракции «Справедливая Россия – За правду» Сергей Кабышев задал вопрос об изменении подходов к подготовке инженерных кадров.
⚡️Михаил Мишустин подчеркнул, что развитие инженерного образования – это важнейший приоритет. Он напомнил, что потребность отраслей в квалифицированных инженерах на ближайшие 5 лет составляет 1,5 млн чел. «От этого зависит наш технологический суверенитет», – отметил Председатель Правительства.
🔹Приняты стратегии развития 38 ведущих инженерных вузов.
🔹Вводится ранняя профориентация школьников. В школах уже действует 3877 профильных инженерных классов.
🔹Созданы типовые программы инженерного образования.
🔹Разрабатывается единый образовательный стандарт инженерных программ.
🔹К процессу подготовки и будущего обучения специалистов подключаются предприятия, где инженеры будут востребованы. В рамках пилотного проекта увеличивается доля практической подготовки, в среднем она растет на 15%.
«Здесь я приглашаю всех вас к совместной работе, но еще раз повторю: соединить того, кто будет инженера потом принимать на работу, с тем, кто его готовит, – это важнейшая наша задача», – подчеркнул Михаил Мишустин.
#ежегодный_отчет #образование
Михаил Мишустин – о работе правительства в сфере образования
🏫В рамках нацпроектов по всей стране создано более 1,7 тыс. детских садов. Построено более 1,6 тыс. школ, 4,9 тыс. школ модернизировано. Более 7 млн учеников начальных классов получают бесплатное горячее питание.
🥇Россия – в десятке ведущих государств по качеству образования. Российские школьники с 2021 года на 8 международных олимпиадах занимают только призовые места.
📑Правительство снижает бюрократическую нагрузку на педагогов. С 1 марта вступил в силу закон, ограничивающий количество документов, которые нужно заполнять учителям.
⚡️Усилена подготовка учителей математики и естественно-научных дисциплин, чтобы повысить качество обучения по этим предметам.
🧑🎓С прошлого года реализуется новая модель высшего образования.
#ежегодный_отчет #образование
О главных событиях программы «Приоритет-2030»
📍 Завершились клинические исследования первой отечественной тест-системы для подбора таргетной терапии при раке молочной железы, разработанной учеными Сеченовского Университета. После получения регистрационного удостоверения Росздравнадзора тест-система будет внедрена в клиническую практику.
📍 Оптические материалы на основе галогенидов серебра с уникальными характеристиками представили ученые УрФУ. Главные преимущества новых материалов — полная биосовместимость и способность пропускать свет в среднем и дальнем инфракрасных диапазонах, что делает их незаменимыми в ряде высокотехнологичных отраслей, прежде всего в медицине.
📍 Многолучевую антенную систему L-диапазона для станций международной спутниковой поисково-спасательной системы «КОСПАС-SARSAT» разработали в ТУСУРе. Система обеспечивает органы поиска и спасания аварийными сообщениями и информацией о местоположении пользователей, оказавшихся в бедственной ситуации — на море, в воздухе или на земле.
📍 Высокоактивные химические соединения синтезировали химики СКФУ. Они станут основой для получения новых антибактериальных, противовирусных и противоопухолевых лекарств, помогут в решении проблемы лекарственной устойчивости, токсичности и неизбирательности действия медикаментов.
📍 Замену нейронным сетям нашли специалисты СГУ имени Н.Г. Чернышевского, которые использовали при машинном обучении осцилляторы с запаздывающей обратной связью. Это открытие может значительно упростить и удешевить создание устройств для решения задач ИИ в реальном времени.
Работы ведутся в рамках национальных проектов России.
Дайджест новостей по обновлению инфраструктуры в вузах и научных организациях
📍 Новосибирск: завершение оснащения поточных аудиторий кампуса НГУ
В новом корпусе кампуса Новосибирского государственного университета приступили к установке мебели. В конце апреля планируют начать размещение экранов, звуковых систем и другого мультимедийного оборудования.
📍 Калининград: запуск «космической» лаборатории
Балтийский федеральный университет им. И. Канта и ОКБ «Факел» запустили совместную лабораторию в новом кампусе «Кантиана». В ней будет располагаться вакуумный испытательный стенд для отработки двигателей космических аппаратов, коллаборативный «робот-рука» и другое оборудование для решения «космических» задач.
📍 Нижний Новгород: фуникулер для удобства сотрудников и студентов
Новый фуникулер будет обслуживать территорию строящегося IT-кампуса «НЕЙМАРК». Сооружение соединит улицы Черниговскую и Барминскую.
📍 Екатеринбург: финишная прямая строительства кампуса УрФУ
Уже этой осенью завершится возведение корпусов Института радиоэлектроники и информационных технологий, Института экономики и управления, а также Специализированного учебно-научного центра, который входят во вторую очередь кампуса Уральского федерального университета.
📍 Уфа: геномный центр готовится к открытию
4 апреля при межвузовском студенческом кампусе откроют геномный центр. Здесь будут работать 17 лабораторий. Кроме того, в центре планируют запустить школу программирования «Школа-21».
📍 Тюмень: завершение свайных работ при строительстве гостиницы
В основание первого объекта межуниверситетского кампуса легли 377 свай. Помимо строительства гостиницы, на площадке будущего кампуса идет берегоукрепление со стороны озера Круглое и строительство дамбы со стороны реки Туры.
Работа ведется в рамках национальных проектов России.
По поручению Валерия Фалькова замглавы Минобрнауки России Айрат Гатиятов провел ряд совещаний по восстановлению научно-образовательной инфраструктуры ДНР
Делегация Минобрнауки посетила 10 университетов и научных организаций Донецка, в каждом из которых Айрат Гатиятов провел совещание о приоритетах по реконструкции объектов.
После того как вооруженные формирования ВСУ были отброшены от Донецка, в городе со второй половины 2024 года начинает реализовываться программа восстановления научно-образовательной инфраструктуры.
Уже сейчас завершается реконструкция части лабораторно-оранжерейного комплекса Донецкого ботанического сада. В планах – отремонтировать и укомплектовать в 2025-2027 годах более 110 тыс. кв. м. учебных площадей и общежитий.
По решению Минобрнауки России в рамках программы реконструкции выделение средств планируется на проведение восстановительных работ в вузах и научных организациях разной подведомственности, в том числе:
✅ Донбасской национальной академии строительства и архитектуры;
✅ Донецком государственном университете;
✅ Донецком национальном техническом университете;
✅ Донецком ботаническом саду;
✅ Донбасской аграрной академии;
✅ Донецком государственном медицинском университете им. М. Горького;
✅ Донецкой государственной музыкальной академии им. С. Прокофьева;
✅ Донбасском государственном университете юстиции;
✅ Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова.
В рамках рабочей программы делегацией в Мариуполе были осмотрены объекты Мариупольского государственного университета им. А. Куинджи и Азовского морского института.
Напомним, что Минобрнауки России совместно с ППК «Единый Заказчик» с 2023 года работает над восстановлением научно-образовательной инфраструктуры в Мариуполе. За два года там было реконструировано 30 объектов общей площадью более 140 тыс. кв. м.
Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте
📍 Михаил Мишустин представил в Государственной Думе ежегодный отчет о работе Правительства РФ. Большой блок отчета был посвящен развитию науки и высшего образования.
📍 Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков приняли участие в работе XII Московского инновационного юридического форума.
📍Глава Минобрнауки России Валерий Фальков:
• заслушал отчеты четырех математических центров мирового уровня о проделанной работе за шесть лет;
• поздравил коллектив Объединенного института ядерных исследований с запуском первого сеанса на ускорительном комплексе NICA.
📍 Подписано постановление по реализации первого этапа Стратегии научно-технологического развития Союзного государства на период до 2035 года.
📍 Замглавы Минобрнауки Айрат Гатиятов посетил Луганскую Народную Республику, где обсудил ход восстановления научно-образовательной инфраструктуры.
📍 Дан старт работе федерального проекта «Производительность труда» в университетах.
📍 Вузы – участники второй волны проекта «Передовые инженерные школы» отчитались о проделанной за год работе.
📍 Восьмая колонна гуманитарной помощи отправилась бойцам СВО в рамках акции «Вузы для фронта!».
Минобрнауки России проводит прием заявок на конкурсный отбор научных центров мирового уровня для разработки и внедрения наукоемких технологий.
👆🏻Подробности о конкурсе — в карточках.
❗️Подать заявку можно на портале предоставления мер финансовой государственной поддержки до 4 апреля.
Валерий Фальков ознакомился с инновационными проектами Российского госуниверситета им. А.Н. Косыгина в области искусственного интеллекта, сквозных технологий и цифровой моды
В рамках визита в университет глава Минобрнауки России посетил лаборатории и пообщался со студентами.
⚙️В лаборатории «Сквозные технологии и искусственный интеллект» готовятся инженерные кадры в области робототехники и систем управления для текстильной и легкой промышленности. На ее базе открыта Школа моделирования – совместный проект Инженерного технического центра ДЖЕТ ГК «Росатом» и вуза. Здесь ребята занимаются программированием устройств и роботов, созданием цифровых двойников оборудования и производственных линий.
К примеру, студент 4 курса кафедры автоматики и промышленной электроники представил Министру свою разработку – автономный беспилотный летательный аппарат с искусственным интеллектом, который можно использовать для поиска дефектов текстильных материалов.
🪡В лаборатории «Цифровая мода» разрабатывают швейные изделия с использованием современных цифровых технологий на основе 3D моделирования и программирования. Реализован весь процесс изготовления одежды от замысла дизайнера до его воплощения в материале с помощью современного оборудования: 3D сканеров и принтеров, вышивальных машин. Среди индустриальных партнеров: компании «Глория Джинс», «Спорт Мастер», «Остин» и другие. Они не только предоставляют ребятам стажировки, но и выступают заказчиками для практических работ, принимают выпускников на работу.
👗Еще две творческие лаборатории открыты совместно с российскими домами моды:
- в лаборатории Народного художника РФ Валентина Юдашкина студенты разрабатывают инновационные подходы к созданию авторского костюма и специализированных коллекций. Лучшие выпускники проходят стажировку в Доме моды Юдашкина, с последующим трудоустройством,
- в лаборатории Вячеслава Зайцева готовятся кадры в области дизайна, реставрации и музейного дела. Молодые ученные университета разработали уникальный проект «Цифровой музей Вячеслава Зайцева», которому нет аналога в мире, где собрано все наследие модельера.
Студенты Университета Косыгина активно участвуют в проекте «Стартап как диплом», в рамках которого запускают свои собственные бизнес-проекты. Ребятами создано около 90 проектов.
Все четыре математических центра мирового уровня отчитались о проделанной работе за шесть лет и доложили о планах дальнейшего развития
Доклады заслушал Совет по государственной поддержке создания и развития математических центров под председательством главы Минобрнауки России Валерия Фалькова.
По итогам работы Совет утвердил отчеты и новые программы центров. Все МЦМУ продолжат получать финансирование в рамках государственной программы «Научно-технологического развития» до 2030 года.
✅Валерий Фальков отметил, что сегодня развитию математики уделяется комплексное внимание. В том числе эта деятельность находит отражение в ряде других государственных программ, таких как «Приоритет-2030».
✅С 1 сентября 2024 года в университетах, на базе которых созданы передовые инженерные школы, Минобрнауки реализует проект по повышению оплаты труда преподавателей фундаментальных дисциплин.
✅Отдельно глава Минобрнауки поблагодарил ректора МГУ им. М.В. Ломоносова Виктора Садовничего за инициативу о проведении профессионального праздника - Дня математика, который впервые отметили в прошлом году 1 декабря.
Главное из отчетов центров:
📌Получены важные научные результаты, соответствующие мировому уровню актуальности и значимости. Например, разработана агент-ориентированная модель АBM-АRI, которая обладает большим потенциалом в решении проблемы контроля распространения новых инфекций; проведены массовые расчеты по реконструкции электрической функциональной структуры мозга человека, эти закономерности используются для оценки биологического возраста человека, а также для прямой оценки воздействия лекарств.
👨🔬Более 30% исследований осуществлены под руководством молодых ученых до 39 лет. Общая численность коллективов центров достигла 1200 человек.
🎓Разработано более 300 образовательных программ, обучение по которым прошли 22 тыс. человек.
✅Центры привлекли 390 млн рублей внебюджетных средств.
Напомним, в 2019 году свою работу начали четыре МЦМУ:
⁃ Математического института им. В.А. Стеклова РАН,
⁃ Московского центра фундаментальной и прикладной математики,
⁃ Санкт-Петербургского международного математического института им. Леонарда Эйлера,
⁃ Математический центр в Академгородке в Новосибирске.
О самых интересных открытиях российских ученых за неделю по версии Минобрнауки России, РАН и РНФ — смотрите в карточках 👆🏻
Подробнее:
📍об исследовании на Байкальском нейтринном телескопе;
📍о новом материале для хранения водорода;
📍о генетических причинах невынашивания беременности;
📍об исследовании минеральных вод;
📍о новом методе сканирующей микроскопии;
📍об искусственных почвах.
Россия и Белоруссия развивают единое научно-технологическое пространство
Постановление «О Плане мероприятий по реализации первого этапа (2025-2030 гг.) Стратегии научно-технологического развития Союзного государства на период до 2035 года» подписано главой Правительства РФ, Председателем Совета Министров Союзного государства Михаилом Мишустиным.
План мероприятий разработан Минобрнауки России и Государственным комитетом по науке и технологиям Республики Беларусь совместно с головными научными организациями по реализации Стратегии – НИЦ «Курчатовский институт» и Национальной академией наук Беларуси.
Первый этап Стратегии включает в себя 8 разделов, каждый из которых направлен на решение стратегических задач.
«Реализация комплекса мероприятий, предусмотренных планом, даст мощный импульс развитию единого научно-технологического пространства России и Беларуси и будет способствовать поступательному социально-экономическому развитию государств – участников Договора о создании Союзного государства», – прокомментировал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
На должность ректора Череповецкого государственного университета назначена Ольга Юрьевна Лягинова
Ольга Лягинова окончила Череповецкий государственный педагогический институт им. А. В. Луначарского по специальности «математика» в 1992 году. Доцент, имеет ученую степень кандидата педагогических наук. Автор 43 научных публикаций, зарегистрировала 2 патента.
С 1992 года работала в родном университете. С 2016 года занимала пост заведующего кафедрой математики и информатики Череповецкого государственного университета. В 2021 году была назначена проректором по научной работе, а с начала 2024 года исполняла обязанности ректора.
Награждена Почетной грамотой Минобрнауки России.
49 университетов и организаций отправили бойцам СВО очередную партию помощи в рамках акции «Вузы для фронта!»
Централизованная колонна в восьмой раз отправилась от Национального исследовательского университета «МЭИ». Участников акции поприветствовала замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова.
«Ребята в зоне СВО получают не только этот груз, но вместе с ним посыл тепла, добра и веры в скорейшую победу. И это очень нужно бойцам. Спасибо всем университетам, которые стали частью этого единства», — сказала Ольга Петрова.
Валерий Фальков поздравил коллектив международной организации – Объединенный институт ядерных исследований – с запуском первого сеанса на ускорительном комплексе NICA
Старт первого сеанса состоялся в присутствии полномочных представителей стран-членов, которые принимают участие в сессии Комитета полномочных представителей ОИЯИ.
«Успешно проведенный сеанс на ускорительном комплексе NICA – это еще один шаг человечества на огромном пути к постижению фундаментальных законов бытия, к пониманию первопричин возникновения Вселенной. Более тысячи ученых и специалистов из 90 научных организаций совместно работали над тем, чтобы обеспечить этот триумф. Полная реализация проекта NICA предполагает создание уникальной экспериментальной базы мирового уровня для проведения фундаментальных исследований по наиболее актуальным вопросам современной физики, что будет способствовать развитию микроэлектроники, решению целого ряда сложных медицинских и биологических задач. На данный момент в России формируется целая сеть установок класса «мегасайенс», – сказал глава Минобрнауки России.
Правительство поддерживает предложение по введению второй педагогической специальности в непедагогических вузах
⚡️Депутат Госдумы Ирина Белых рассказала о важности подготовки педагогических кадров и поинтересовалась мнением главы правительства по теме получения двух специальностей в профильных вузах, одна из которых – учитель по профилю.
⚡️Правительство активно работает над подготовкой квалифицированных педагогических кадров. Михаил Мишустин рассказал, что обучение учителей включено в нацпроект «Молодежь и дети» как отдельный федеральный проект «Педагоги и наставники».
⚡️В ноябре 2024 года утвержден комплексный план по повышению качества математического и естественно-научного образования:
•В нем предусмотрена возможность получить бесплатно дополнительную педагогическую квалификацию всем студентам. Сейчас более чем в 300 университетах реализуются программы по направлению «Образование и педагогика».
•С 1 сентября 2025 года начнут реализовываться педагогические модули для непедагогических специальностей. Это позволит через 4–6 лет привлечь на работу в школы и колледжи учителей по профилю, обладающих научными знаниями по предмету.
#ежегодный_отчет #образование
Сильная и самодостаточная промышленность необходима для обеспечения устойчивой экономики
«Опираться во всех критически значимых областях нужно на собственные разработки. Для чего надо выстраивать обширные внутренние кооперационные связи и запускать современные производства полного цикла – материалов, комплектующих, оборудования. Именно такой подход позволяет сформировать прочную основу для долгосрочного развития нашей страны», – отметил в ходе годового отчета в Госдуме Михаил Мишустин.
Что делает правительство для достижения технологического суверенитета:
⚡️Субсидируются научные исследования и опытно-конструкторские работы. За 5 лет поддержано более 550 проектов, объем выделенных бюджетных средств превысил 75 млрд рублей.
⚡️Для предпринимателей доступны разные виды льготных целевых займов. Благодаря этому в России начали производить оборудование, ранее поставлявшееся из-за рубежа, а также новые материалы, современные станки, эффективные лекарства.
⚡️Промышленная ипотека и единая региональная субсидия помогли запустить ряд производственных площадок в субъектах. На это предоставлено порядка 37 млрд рублей.
🛰Механизм государственно-частного партнерства расширен на промышленный сектор и космическую деятельность.
🔬Ведется поддержка специалистов, которые способны создавать новейшие решения. За годы реализации нацпроекта «Наука и университеты» создана обширная и мощная инфраструктура: центры коллективного пользования оборудованием, уникальные установки, на которых проводятся фундаментальные и прикладные изыскания. Продолжается реализация 8 проектов класса «мегасайенс». Работают 17 научных центров мирового уровня.
🧑🎓Свыше трети всех исследований в стране ведется учеными в возрасте до 39 лет. Для них создали 940 новых лабораторий, где работают аспиранты, инженеры-испытатели, научные работники.
💻Цифровые решения внедряются во все сферы экономики. Российская ИТ-отрасль за 6 лет стала одной из самых быстрорастущих в российской экономике, увеличив свой вклад в ВВП почти в 2 раза.
#ежегодный_отчет #промышленность #наука
Михаил Мишустин: Система обучения должна отвечать запросам рынка труда
📑В прошлом году впервые был принят 5-летний план кадровой потребности российской экономики. Документ станет ориентиром для определения числа бюджетных мест.
🗓В 2024 году также была обновлена материально-техническая база почти 2 тыс. мастерских в 320 организациях. Всего за 5 лет было модернизировано порядка 7,5 тыс. таких мастерских.
🧑💻В рамках федерального проекта «Профессионалитет» при участии бизнеса уже 370 кластеров готовят учеников по 24 востребованным направлениям.
📌Открыто свыше 700 учебно-производственных комплексов в 68 регионах для учеников старших классов, чтобы им было возможно приобретать навыки по рабочим специальностям.
🏫Расширяется целевое обучение за счет федерального бюджета. На 2025/2026 учебный год квоты увеличены почти по 80 направлениям, а по некоторым медицинским – до 100%.
💼В работу 50 передовых инженерных школ вовлечены 250 высокотехнологичных компаний, что необходимо для технологических изменений в будущем.
🗓Программа «Приоритет 2030» была продлена еще на 6 лет. В рамках программы готовятся специалисты для каждого российского субъекта. В вузы Дальнего Востока уже приехали учиться почти 3,5 тыс. ребят из других регионов.
🧑🏫Для студентов и преподавателей создается передовая инфраструктура:
🔹По поручению Президента реализуется сеть из 40 кампусов мирового уровня. Один из них уже действует на базе МГТУ им. Н.Э.Баумана, также завершена первая очередь Новосибирского государственного университета.
🔹Запущены объекты в Нижнем Новгороде, Калининграде, Челябинске, Уфе.
«Все это – пространства для образовательной и исследовательской деятельности, проживания и занятий спортом обучающихся и преподавателей. Это наш серьезный задел в компетенциях на годы вперед», – подчеркнул Михаил Мишустин.
#ежегодный_отчет #образование
Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков поприветствовали участников XII Московского инновационного юридического форума
В этом году форум посвящен формированию правовой модели будущего и обеспечению качественной правовой среды России.
«Московский инновационный юридический форум – одна из ключевых профильных площадок для обмена экспертным опытом и поиска юридических ответов на актуальные вызовы современности. Для достижения поставленных Президентом Владимиром Путиным национальных целей развития принципиально важно совершенствовать законодательство России и готовить для отрасли квалифицированные кадры», – сказано в приветствии вице-премьера Дмитрия Чернышенко к участникам.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков в свою очередь отметил значимость форума для будущих юристов, которые учатся в российских университетах, а на таких мероприятиях оттачивают свои навыки.
«Форум привлекает множество специалистов из смежных отраслей – юристов, представляющих одновременно самые разные отрасли нашей экономики и социальной сферы. Это абсолютно правильно, поскольку любые правовые нормы регулируют те или иные общественные отношения. Такое тесное взаимодействие на одной площадке является весьма актуальным и правильным по подходу», – подчеркнул министр.
⚖️Организатором форума выступает один из флагманов отечественного юридического образования – Московский государственный юридический университет имени О.Е.Кутафина.
Отметим, с 25 по 26 марта на площадке форума пройдут открытые диалоги и панельные дискуссии по пяти тематическим трекам: «Право и технологическое лидерство», «Частные и публичные интересы: вопросы гармонизации», «Право и экономика», «Разрешение споров», «Право для семьи». В мероприятии участвуют ведущие эксперты, ученые, практики и представители государственных структур.