58582
Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ в Telegram.
Объявлен очередной конкурс на создание университетских стартап-студий
📌Заявки принимаются до 23 июля.
Сеть университетских стартап-студий – один из инструментов «Платформы университетского технологического предпринимательства», которая входит в федпроект «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика». В числе задач студий – серийный запуск бизнесов, в основе которых лежат новейшие научные российские разработки, и внедрение в вузах проактивной модели студенческого технологического предпринимательства.
✅Сейчас в России создана сеть из 21 университетской стартап-студии.
За три года в них запущено более 370 стартапов. На реализацию помимо бюджетного финансирования привлечено свыше 4 млрд рублей инвестиций.
✅Студии запускают и развивают стартапы в 12 технологических доменах, самыми популярными из которых стали «IT/ИИ», «Приборостроение», «Биотех», «Химия» и «Медицина». Многие решения, созданные внутри университетских стартап-студий, уже выходят на рынок.
✅В этом году планируется увеличить число студий еще на 6, а к 2030 году довести их количество до 50.
«Важным элементом новой модели высшего образования является созданная нами система подготовки технологических предпринимателей – это студенты, которые поверх основного профессионального образования получают глубокие знания в техпреде», – подчеркнул глава Минобрнауки Валерий Фальков.
О главных событиях программы «Приоритет-2030»
📍 Проект по созданию доступных цифровых сред для военнослужащих, получивших ранения в ходе СВО, запускает факультет прикладной лингвистики ДГТУ. Многие из ветеранов боевых действий вследствие контузий и ранений сталкиваются с нарушениями зрения, слуха, ограничениями моторики, когнитивными нарушениями. Задача проекта — создать для них возможность полноценно учиться, работать и оставаться в информационном поле.
📍 VR-приложение «Первая медицинская помощь» разработали студенты НовГУ. С его помощью научиться оказывать действия по спасению пострадавших смогут не только будущие врачи, но и обычные люди — взрослые и дети. Продукт прошел пилотное тестирование — на нем уже обучались студенты медицинских направлений Великого Новгорода.
📍 Стенд для экспресс-испытаний жидких и угольных топлив начал действовать на площадке Научно-образовательного центра И.Н. Бутакова Инженерной школы энергетики ТПУ. Установка использует методы пылевидного и поточного сжигания. Она представляет собой камеру сгорания объемом 50 литров, совмещенную с системами визуализации процесса горения, измерения температуры, отбора газофазных продуктов сгорания, летучей золы и сажи.
📍 Технологию производства сверхпроводниковых кубиков типа флаксониум освоили ученые НИТУ МИСИС совместно с коллегами из ИНМЭ РАН. Она позволяет повысить точность однокубитных операций до уровня 99,993%, что превосходит показатели традиционных трансмонных кубитов. Технология изготовления флаксониумов открывает новые перспективы для развития отечественных квантовых процессоров.
📍 Биологическую активность настоя из листьев лопуха оценили ученые Пермского Политеха. Исследователи выяснили, что он обладает антибактериальными свойствами и способностью снижать уровень глюкозы в крови. Эти открытия могут стать основой для создания новых природных лекарственных средств. Кроме того, предложенная авторами технология ферментации листьев лопуха может применяться в производстве функциональных продуктов питания.
Работы ведутся в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Наука – двигатель прогресса: Михаил Мишустин провел стратегическую сессию о развитии отечественной науки
⚡️Для достижения целей, обозначенных в стратегии научно-технологического развития, необходимо к 2030 году увеличить затраты на исследования и разработки не менее чем до 2% ВВП, в том числе за счет роста частных инвестиций.
💬Это требует новой модели развития науки. Ее основой станут национальные проекты, а результатом их реализации должны быть конкретные наукоемкие продукты – современные технологии, решения для реального сектора, созданные с учетом потребностей отраслей, предприятий💬, – подчеркнул Михаил Мишустин.
🛰Объединение ресурсов государства и бизнеса уже дали значительные результаты. В частности, в проекты «Приоритета-2030» привлечены миллиарды рублей частных капиталовложений. В итоге появились тысячи инноваций, например, плазменная двигательная установка для малогабаритных искусственных спутников Земли.
🔬Отдельно глава Правительства остановился на развитии медицинской науки. Благодаря профильному федпроекту российские ученые стали лидерами в области регенеративной биомедицины, трансплантологии, протезирования аорты и многих других.
🇷🇺 Новости Правительства России
Ученые играют: наука становится ближе и интереснее!
Новгородский государственный университет запускает масштабный проект «Ученые играют» — серию стримов, где преподаватели и исследователи в прямом эфире играют в компьютерные игры, обсуждают науку и общаются со зрителями. Этот проект стал возможен благодаря нацпроекту «Молодежь и дети».
Цель выпусков — сломать стереотип о «скучной» науке и показать, что она может быть увлекательной. Игры становятся мостом между учеными и новым поколением, а стримы превращаются в платформу для живого диалога о технологиях, культуре и исследованиях.
🚀 Первые эфиры:
✅ 27 июня, 16:00 (мск) — с учеными из Северного Арктического федерального университета имени М.В. Ломоносова (кораблестроение, Арктика).
✅ 11 июля, 16:00 (мск) — с Мурманским арктическим университетом (биоресурсы и биотехнологии).
✅ 1 августа, 16:00 (мск) — с Дальневосточным федеральным университетом (международные отношения).
Трансляции будут доступны в официальном сообществе Новгородского государственного университета.
Присоединяйтесь к стримам — будет интересно!
Стартовал третий сезон Международного образовательного проекта «Летний институт»
В этот раз проект объединил 29 молодых преподавателей и исследователей из 12 стран. Первый образовательный трек открыл Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина) при поддержке ГК «Росатом» в Обнинске.
Как отметил глава Минобрнауки России Валерий Фальков, проект «Летний институт» способствует достижению ключевых целей нацпроектов, направленных на развитие человеческого капитала и технологическое лидерство.
«Совместная работа с Госкорпорацией «Росатом» – одна из инициатив, направленная на привлечение в нашу страну талантливых молодых иностранных преподавателей и исследователей. В этом году подано 426 заявок из 37 стран, конкурс составил более трех человек на место. Количество претендентов на участие в проекте увеличилось практически в два раза в сравнении с 2024 годом», – сказал он.
«Мы заинтересованы в привлечении талантливых молодых специалистов, способных внести свой вклад в развитие глобальной атомной отрасли. «Летний институт» – это отличная платформа для обмена знаниями, опытом и лучшими практиками, которая поможет нам сформировать кадровый резерв для будущих проектов», – подчеркнул он.
Более 200 студентов из России и Беларуси почтили память павших в Брестской крепости
В Бресте завершился второй Республиканский молодежный форум «Цитадель памяти: эхо войны. Сохраним память вместе», приуроченный к 80-летию Великой Победы. В нем приняли участие более 200 студентов и активистов поисковых отрядов из России и Беларуси.
В рамках форума прошли:
✅ экспедиция памяти по военно-историческим местам Псковской области;
✅ практикум по генерации идей «Фронтовой альбом»;
✅ благоустройство территории Мемориального комплекса «Брестская крепость-герой»;
✅ участие в митинге-реквиеме 22 июня;
✅ патриотический конкурс флешмобов «Память поколений — 2025».
В течение завершающих мероприятий были озвучены имена дипломантов и победителей форума.
Организаторами проекта выступили Минобрнауки России, Министерство образования Республики Беларусь, ПсковГУ, Брестский государственный технический университет.
6000 свечей в память об ушедших героях: Ассоциация «Я горжусь» провела патриотическую акцию в День памяти и скорби
На площадке Российского университета дружбы народов состоялась памятная акция, приуроченная ко Дню памяти и скорби. Мероприятие было организовано Ассоциацией студенческих патриотических клубов «Я горжусь» при участии представителей 32 вузов.
В ходе акции студенты зажгли 6000 свечей в память о героях Великой Отечественной войны. Особую значимость событию придало участие иностранных студентов из разных стран, выразивших уважение великому подвигу советского солдата.
Для большинства иностранных студентов участие в мемориальной акции стало первым личным опытом соприкосновения с российской историей не по учебникам, а через традицию. Они в очередной раз доказали: сохранение исторической памяти и уважение к прошлому являются универсальными ценностями, способствующими укреплению взаимопонимания между народами.
Главные события Минобрнауки России за прошедшую неделю в дайджесте
📍 В Санкт-Петербурге завершился Петербургский международный экономический форум:
• На пленарном заседании Президент России Владимир Путин указал на важность сотрудничества между образовательными организациями, научными институтами и бизнес-средой и рассказал о проекте «Университет предпринимателей»;
• Вице-премьер Дмитрий Чернышенко открыл выставку портретов ведущих российских ученых «Наука в лицах»;
• Россия и Индонезия заключили межведомственное соглашение о сотрудничестве в области высшего образования;
• Министр Валерий Фальков выступил на сессии «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен: вызов для науки»; подписал семь соглашений на полях ПМЭФ; провел традиционную встречу со Студенческим Медиацентром Минобрнауки России.
Также на этой неделе:
📍 Вице-премьер Дмитрий Чернышенко:
• сообщил о старте приемной кампании в более 1,2 тыс. вузов и почти в 4 тыс. колледжей нашей страны;
• представил результаты заявочной кампании национальной премии в области будущих технологий «Вызов».
📍 Глава Минобрнауки России Валерий Фальков в ходе рабочей поездки в Екатеринбург:
• провел совещание по вопросам оказания мер поддержки студенческим семьям, участникам специальной военной операции и их детям в системе высшего образования;
• обсудил с врио губернатора Свердловской области Денисом Паслером дальнейшие совместные шаги по развитию высшего образования и науки в регионе;
• провел совещание с ректорским корпусом по вопросу качества и доступности высшего образования в регионах УрФО;
• ознакомился с работой двух инновационных центров УрФУ.
📍 Валерий Фальков также:
• в интервью РИА Новости рассказал о приемной кампании в российских вузах и ключевых изменениях в сфере высшего образования.
📍 Делегация Минобрнауки России посетила строительную площадку кампуса УрФУ в Екатеринбурге.
📍 XII заседание Комиссии по формированию единого научно-технологического пространства Союзного государства прошло в Минске.
📍 Андрей Омельчук оценил возможности мониторинга приемной кампании в ситуационном центре Минобрнауки России.
Почтим минутой молчания память павших в Великой Отечественной войне героев.
Читать полностью…
ПМЭФ для молодежи
В рамках Петербургского международного экономического форума прошел Молодежный день — традиционное событие, объединяющее талантливых представителей нового поколения: молодых ученых, предпринимателей, общественных деятелей и будущих лидеров государственной гражданской службы. Этот день традиционно становится площадкой для диалога между молодежью, бизнесом и властью, обсуждения актуальных вызовов и поиска решений для устойчивого развития России.
«Молодежный день — это не просто часть программы форума, а точка сбора энергичных, амбициозных и неравнодушных людей. Здесь рождаются проекты, которые меняют жизнь страны. Наша задача — дать молодежи поддержку, знания и веру в свои силы. Будущее строится сегодня, и оно в руках тех, кто не боится пробовать, созидать и идти вперед к цели в команде единомышленников», — подчеркнула замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова.
Андрей Омельчук оценил возможности мониторинга приемной кампании в ситуационном центре Минобрнауки России
В день старта приемной кампании замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук оценил возможности и инструментарий ведомственного ситуационного центра Минобрнауки России по мониторингу сферы образования и науки, функционирующего на базе РТУ МИРЭА, в части особенностей мониторинга приемной кампании.
Работа ведомственного ситуационного центра позволяет сотрудникам Минобрнауки России в режиме реального времени получать оперативную информацию о количестве поданных заявлений, баллах ЕГЭ, других метрик, а также получать соответствующую аналитику для принятия управленческих решений на основе данных, которые визуализируются на витринах данных.
«Внедрение таких цифровых решений направлено в том числе на повышение прозрачности системы высшего образования и создание более эффективной системы взаимодействия между абитуриентами, вузами, государством и реальным сектором экономики. Такой инструмент оперативного мониторинга позволяет в режиме реального времени оценивать ключевые показатели приемной кампании, выявлять проблемные зоны и своевременно реагировать на возникающие вызовы. Помимо оперативного реагирования, цифровизация обеспечивает возможность стратегического планирования. Внедрение цифровых решений также снижает бюрократическую нагрузку на вузы, позволяя им сосредоточиться на повышении качества образования и развитии научно-исследовательской деятельности», — подчеркнул Андрей Омельчук.
Дмитрий Чернышенко: Российская наука не безликая – она в лицах
На ПМЭФ-2025 открылась выставка портретов ведущих российских ученых «Наука в лицах». Участников поприветствовали вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
«Стало уже доброй традицией открывать выставку "Наука в лицах» на Петербургском форуме, показывать ее в регионах страны и завершать на Конгрессе молодых ученых в университете "Сириус". Российская наука не безликая – она в лицах. Крайне важно, что такие проекты популяризируют нашу науку через замечательных людей – физиков, биологов, генетиков, математиков, которые через свои открытия способствуют достижению технологического лидерства. Это национальная цель, которую поставил Президент Владимир Путин. У нас отличные позиции в мире, мы их видим», – сообщил Дмитрий Чернышенко.
«За каждой научной победой стоит конкретный человек, который влюблен в ту или иную дисциплину, научную отрасль. Важно иметь представление о том, что его привлекло в этой работе, познакомиться с его биографией. Также важно рассказывать о наших современниках, которые прямо сейчас занимаются удивительным видом человеческой деятельности – исследованиями и разработками», – сказал Валерий Фальков.
Валерий Фальков подписал семь соглашений на полях ПМЭФ
В присутствии вице-премьера Дмитрия Чернышенко глава Минобрнауки подписал:
🔹Трехстороннее соглашение Минобрнауки с Газпромбанком и «Центром технологического лидерства»;
🔹Соглашение с Правительством Республики Алтай;
🔹Трехстороннее соглашение с АО «Телекомпания НТВ» и АНО «Национальные приоритеты».
Также Валерий Фальков подписал 4 соглашения с бизнесом и Правительством Липецкой области в сфере науки и высшего образования.
✅Соглашение с АО «Альфа-Банк» направлено на выполнение приоритетных задач и разработку механизмов, обеспечивающих реализацию молодежной политики в вузах и научных организациях.
✅Соглашение с ПАО «Аэрофлот» заключено в целях привлечения талантливой молодежи в сферу исследований и разработок.
✅Соглашение с Фондом содействия развитию проектов в здравоохранении «РК-Медицина» подписано в целях содействия продвижению российских медицинских технологий на внутреннем и международном рынках, обмена лучшими практиками в области здравоохранения и реализации проектов в области инновационного здравоохранения и медтуризма.
✅Соглашение с Правительством Липецкой области – о взаимодействии в целях повышения качества образования, закрепления молодых специалистов в области и укреплении партнерства между вузами и промышленными предприятиями.
В присутствии главы Минобрнауки России Валерия Фалькова и губернатора Калужской области Владимира Шапши также состоялось заключение соглашения между МГТУ им. Н.Э. Баумана и Институтом развития профессионального образования (оператор проекта «Профессионалитет») в целях объединения усилий для подготовки инженеров нового поколения.
➡️Читать подробнее.
Валерий Фальков провел традиционную встречу со студенческим медиацентром Минобрнауки на полях ПМЭФ в день старта приемной кампании
💬Отвечая на вопрос о развитии высшего образования в стране, он подчеркнул, что в этом году выделено беспрецедентное количество бюджетных мест – более 619 тыс. – из них 73% направлены в регионы.
«Доступность образования сегодня находится на высоком уровне. При этом сама по себе доступность обесценивается, если нет соответствующего качества. Одна из мер, которую поддержал Президент России Владимир Путин и которая призвана повысить качество высшего образования в стране, – регулирование платного приема в вузах», – сказал он.
ПМЭФ-2025: Валерий Фальков выступил на сессии «Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещен: вызов для науки»
Участие в дискуссии, посвященной вопросам международного научного обмена и дипломатии, также приняли директор Института трансляционной биомедицины Санкт-Петербургского госуниверситета Рауль Гайнетдинов, зампредседателя правления АО «Газпромбанк» Дмитрий Зауэрс, профессор института химии СПбГУ, член Коордсовета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию Ирина Тимофеева, президент Фонда развития научно-культурных связей «Вызов» Наталья Третьяк, профессор Университета Шарджи Рифат Акрам Хамуди, спецпредставитель Президента РФ по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков рассказал о ключевых направлениях развития международного научного сотрудничества, подчеркнув, что наука по своей природе интернациональна.
✅Сегодня Россия активно развивает научное партнерство со странами Юго-Восточной Азии (Китаем, Индией, Индонезией, Малайзией, Вьетнамом) и странами – участницами БРИКС. Эти государства демонстрируют высокий интерес к совместным проектам и обладают серьезными научными компетенциями.
✅У ученых со всего мира вызывает интерес уникальная инфраструктура для большой науки – установки класса «мегасайенс», которые создаются в России. Среди них:
- Центр колективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» в наукограде Кольцово,
- Ускорительный комплекс NICA в Дубне,
- Байкальский глубоководный нейтринный телескоп (Baikal-GVD), расположенный на дне озера Байкал,
- Национальный гелиогеофизический комплекс, объекты которого располагаются в Иркутской области и Республике Бурятия.
✅Несмотря на геополитическую ситуацию, иностранные исследователи активно участвуют в российских программах и мероприятиях, таких как:
- Программа «Мегагранты» (в 2024 году заявились участники из более 39 стран);
- Конгресс молодых ученых (в 2024 году мероприятие объединило более 7 тыс. человек из 62 стран),
- Премия «Вызов» (на конкурс этого года поступило 632 из 40 стран).
✅Международный обмен знаниями также продолжается в рамках публикационной деятельности. Российские ученые публикуют свои статьи в значимых индексируемых журналах.
«Российская наука, сфера исследований и разработок открыты для всех – для каждого, кто относится к нам с добром и готов к сотрудничеству», – заключил Министр.Читать полностью…
Минобрнауки России совместно с РЭУ им. Г.В. Плеханова запускает проект для студентов «Поколение медиа»
25 июня стартует проект «Поколение медиа», в котором 30 студентов-финалистов смогут пройти обучение и реализовать проекты под руководством опытных наставников.
Эксперты будут работать с финалистами в рамках пяти направлений:
✅ «Наука»;
✅ «История»;
✅ «Культура»;
✅ «Спорт»;
✅ «Управление в области медиакоммуникаций».
В числе наставников — представители Минобрнауки России, государственных компаний, редакций СМИ, вузов, олимпийские чемпионы и кинопродюсеры.
Торжественный запуск проекта пройдет в 12:00, трансляция будет доступна по ссылке.
«Поколение медиа» — это новый проект Минобрнауки России. Вижу в нем прекрасную возможность для молодых людей, делающих первые шаги в сфере медиа. Все участники, прошедшие отбор, получат поддержку от ведущих экспертов в сферах научной, спортивной и деловой журналистики, смогут поработать с ними какое-то время, чтобы набраться опыта и реализовать собственные проекты», — отметил замглавы Минобрнауки России, ведущий наставник направления «История» Константин Могилевский.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратсессии по вопросу модели развития науки
📌В условиях нарастающей международной конкуренции научная сфера приобретает ключевое значение. Она помогает решать актуальные задачи в разных областях и обеспечивать технологическое лидерство России – наццель, поставленную Президентом Владимиром Путиным.
📈К 2030 году затраты на науку должны быть не менее 2% ВВП, в том числе за счет инвестиций частного бизнеса. Эта сумма составит более 6 трлн рублей.
👩🔬В стране более 340 тыс. исследователей и 4 тыс. организаций.
🔬Россия на 8-м месте в мире по объему научных исследований и разработок. Это высокая планка. Важно сохранять и укреплять позиции.
📑В подготовке модели развития науки участвовали практически все представители научной сферы, высокотехнологичного бизнеса, федеральных ведомств и регионов. Всего более 1 тыс. экспертов, 10 рабочих групп.
📌По итогам стратсессии будут:
📍совершенствоваться система мотивации научных работников,
📍развиваться инфраструктура исследований,
📍планомерно увеличиваться затраты на научную сферу,
📍применяться эффективные инструменты трансфера разработок в реальный сектор экономики.
🇷🇺 Новости Правительства России
27 июня в Москве состоится финал Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом»
В Национальном центре «Россия» пройдут очные презентации стартапов, отобранных из более чем 900 заявок от студентов со всей страны. В финал вышли проекты, которые получили наивысшие баллы по критериям реализуемости, оригинальности и инвестиционного потенциала. Кроме того, будет представлена цифровая выставка ТОП-50 стартапов, подготовленная в рамках конкурса.
Финальный этап включает питч-сессии, церемонию награждения победителей и университетов, которые внесли наибольший вклад в развитие программы «Стартап как диплом». Участниками станут представители государственных органов власти, университетов, институтов развития, предприниматели, инвесторы и студенты из разных регионов России.
Конкурс проводится Минобрнауки России при участии более 30 организаций-партнеров. Его цель — развитие предпринимательских компетенций и создание механизмов коммерциализации результатов деятельности студентов в период обучения в университете.
«Программа «Стартап как диплом» уже показала свою эффективность как часть экосистемы молодежного предпринимательства. Финал конкурса становится точкой сбора инициатив, идей и людей, которые формируют новую экономику и технологическое лидерство регионов», — отметила замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова.
Михаил Мишустин дал поручения по итогам совещания по инфраструктурному развитию МГТУ «Станкин»
🏢Для создания кампуса определен земельный участок площадью не менее 15 га в московском районе Коммунарка. Заказчиком строительства выступит правительство Москвы.
⚡️Финансирование будет предусмотрено за счет средств города и федерального бюджета.
Правительству Москвы совместно с Минобрнауки и Минпромторгом для обеспечения комфортного обучения не менее 11,5 тыс. студентов рекомендовано предусмотреть в кампусе размещение:
📍головного центра компетенций по развитию станкоинструментальной отрасли,
📍физкультурно-оздоровительного корпуса и учебно-лабораторных корпусов,
📍гостиниц,
📍рекреационных и парковочных зон,
📍конгрессно-выставочного центра,
📍военно-учебного центра.
👨💼Кроме того, правительству Москвы рекомендовано проработать вопрос о создании на территории кампуса инфраструктуры для размещения офисов предприятий реального сектора экономики. Цель такого решения – способствовать ранней профориентации студентов и их взаимодействию с будущими работодателями.
📌Благодаря новому кампусу университетом будет обеспечен полный производственный цикл создания оборудования для станкоинструментальной отрасли и подготовка специалистов для решения задач технологического лидерства.
⚡️Строительство кампуса является одной из ключевых задач стратегии развития МГТУ «Станкин», утвержденной Правительством в 2024 году.
С полным списком поручений можно ознакомиться на сайте Правительства.
🇷🇺 Новости Правительства России
Дайджест новостей по обновлению инфраструктуры в вузах и научных организациях
📍 Новосибирск: внутренние работы
В кампусе НГУ началась установка витражей. В УНЦ ИММТ также почти завершена кладка стен и перегородок, ведется черновая отделка помещений, облицовка пола керамогранитом и монтаж инженерных сетей. Получено согласование на подключение к системе теплоснабжения, и скоро начнутся работы по внутриплощадочным сетям. В НИЦ после согласования новых архитектурных решений активно ведется установка перегородок и монтаж отопления.
📍 Мурманск: завершение первого этапа строительства
Первый этап строительства кампуса на базе Мурманского арктического университета (МАУ) завершат до конца 2025 года. В городе появится первый в регионе Береговой учебно-тренажерный центр для подготовки по морским специальностям. С введением в эксплуатацию кампуса в вузе будут очно обучаться порядка 6 тыс. студентов.
📍 Калининград: новый вычислительный кластер
В кампусе «Кантиана» планируется открыть новое пространство для науки — вычислительный кластер. Он будет представлять собой сеть высокопроизводительных серверов, которые работают как единая система для решения сложных задач. Такие вычислительные кластеры позволяют выполнять сложные математические расчеты, обрабатывать большие объемы данных и проводить высокоточные численные эксперименты по математическому моделированию различных процессов и явлений.
📍 Великий Новгород: удобный путь в кампус
Начинается проектирование велодорожки и проезда к строящемуся кампусу НовГУ. В рамках работ также состоится устройство пешеходного перехода, организация освещения и благоустройство прилегающих территорий.
📍 Челябинск: соглашение о строительстве
Челябинская область, ВЭБ.РФ и «Челябинская концессионная компания» закрепили механизмы сотрудничества по продолжению строительства межуниверситетского кампуса. Проект кампуса реализуется в формате государственно-частного партнерства и предусматривает создание современной образовательной инфраструктуры общей площадью 121,8 тыс. кв. м, предназначенной для студентов семи вузов региона.
Работа ведется в рамках национальных проектов России.
22 июня — одна из наиболее трагических дат в истории нашей Родины. В этот день началась Великая Отечественная война против нацистской Германии и ее союзников
О том, какие материалы подготовили университеты и научные организации по случаю Дня памяти и скорби, — в дайджесте «Научного полка».
📍 В Приазовском государственном техническом университете состоялась лекция, посвященная первым трагическим часам Великой Отечественной войны.
📍 В музее Ярославского государственного технического университета хранится копия уникального документа — заявление будущего Героя Советского Союза Юрия Сироткина о призыве в Красную Армию.
📍 Байкальский госуниверситет выпустил ролик в честь преподавателей, которые на фронте и в тылу боролись за Победу в Великой Отечественной войне.
📍 СибАДИ чтит память своих выпускников, студентов и преподавателей. В первые месяцы войны на фронт ушло 153 человека, включая ректора Федора Дробышева.
📍 АлтГУ сняли трогательный ролик, посвященный началу войны.
📍 СГУГиТ опубликовал данные о своих студентах и выпускниках, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.
📍 Миэтовцы пришли почтить память о погибших в Великой Отечественной войне и возложить цветы к памятнику маршалу Константину Рокоссовскому.
📍 Накануне Дня памяти и скорби сотрудники и студенты Далевского университета возложили цветы к памятнику студентам и преподавателям, уходящим на фронт.
📍 О том, как отразилось это событие на судьбе сотрудников Самарского университета им. Королева, не раз писала газета «Полет».
📍Студенты АГУ им. В.Н. Татищева ко Дню памяти и скорби приняли участие в культурно-патриотической акции «Мы связные».
📍 За годы войны более 700 студентов и преподавателей Нижегородского государственного университета ушли на фронт. Многие — добровольно.
📍 Музей МФТИ подготовил подборку интервью, исторических заметок и воспоминаний. Все эти статьи были опубликованы в газете «За науку».
📍 В Мелитопольском государственном университете состоялся митинг, на котором прозвучали слова, ставшие девизом целого поколения: «Все для фронта, все для Победы».
Интересные события вузов Минобрнауки России за прошедшую неделю
🩸Студентка НГУАДИ запустила сайт для продвижения донорства в Сибири.
🧠Выпускница МИФИ создала программу для диагностики рака мозга.
🚍Ученые ТПУ выяснили, как увеличить срок службы аккумуляторов электробусов.
🖥️Специалисты Самарского университета им. Королёва модернизировали фотонный вычислитель.
🚫Научный коллектив ИТМО предложил новый способ защиты микроэлектронных устройств от подделок.
🌪️Исследователи КамГУ им. Витуса Беринга разработали новый метод оценки климатических рисков.
🐄Ученые ВГУИТ нашли высокоточный способ диагностики болезни у коров.
🪵Студенты УдГУ настроили нейронную сеть для автоматизации оценки объема древесины.
⌨️В РТУ МИРЭА создан способ управления техникой жестами без камер и датчиков.
🚑Ученые ИБСиБ СПбПУ синтезировали новый химический состав с повышенной противораковой активностью.
Минобрнауки России завершило работу на ПМЭФ-2025
📍За четыре дня представители Министерства приняли участие в более 20 мероприятиях. На стенде Минобрнауки:
✅ прошли 17 панельных сессий и дискуссий, на которых выступил 91 эксперт;
✅подписано 34 соглашения.
📍Стенд посетили более 3 тыс. участников форума.
На пленарной сессии ПМЭФ-2025 Президент России Владимир Путин указал на важность сотрудничества между образовательными организациями, научными институтами и бизнес-средой.
👨🎓Более 250 материалов опубликовали участники Студенческого Медиацентра Минобрнауки по итогам своей работы на полях ПМЭФ.
На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия нанесла массированные удары по Советскому Союзу. Вражеская авиация начала бомбить города вдоль всей западной советской границы.
Сообщение об этом страшном событии прозвучало по радио 22 июня 1941 года в 12:15 по московскому времени.
Великая Отечественная война продолжалась 1418 дней и ночей. Советский Союз потерял в ней по примерным подсчетам 27 миллионов человек.
Давайте почтим память погибших минутой молчания, вспомним героев, даровавших нам жизнь и мирное небо.
На ПМЭФ-2025 презентовали серию «Библиотека Десятилетия науки и технологий»
Серию открыли «Занимательная физика» легендарного советского популяризатора Якова Перельмана и «Менделеев» современного автора Михаила Беленького. Партнерами переизданий выступили Благотворительный фонд «Система» и нефтегазохимическая компания «СИБУР».
Проект «Библиотека Десятилетия науки и технологий» нацелен на переиздание старых и выпуск новых научно-популярных и образовательных книг, признанных специалистами и читателями.
«Одна из приоритетных задач Десятилетия науки и технологий — вовлечь молодежь в научно-исследовательскую деятельность, сформировать интерес к научно-техническому творчеству у школьников. Все книги в рамках проекта «Библиотека Десятилетия науки и технологий» отбираются для переиздания группой ученых, психологами, специалистами по детской литературе РГДБ. Мы благодарны нашим партнерам, издательству «Наука», что поддержали проект. Отдельно отмечу Российскую государственную детскую библиотеку за помощь в реализации нашей идеи — весь тираж серии «Библиотека Десятилетия науки и технологий» будет передан в безвозмездное пользование региональных детских библиотек, — отметил замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.
На ПМЭФ обсудили модели кооперации университетов и индустрии для технологического лидерства России
В рамках Петербургского международного экономического форума прошла панельная дискуссия «Кооперация университетов и индустрий для достижения целей технологического лидерства». Мероприятие объединило представителей ведущих технических вузов, промышленных предприятий и государственных структур для выработки эффективных моделей взаимодействия в условиях новых технологических вызовов.
Замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев представил стратегию модернизации инженерного образования в стране.
«Сегодня 38 ведущих инженерных вузов перезагружают свои стратегии развития, руководствуясь тремя ключевыми принципами. Это фокусировка на государственных и отраслевых приоритетах технологического развития; выстраивание уникальной архитектуры взаимодействия не только с индустриальными, но и с новыми типами партнеров, включая инвестиционные компании; работа в перспективном горизонте — подготовка кадров для отраслей, которых пока не существует», — подчеркнул замминистра.
«Во-первых, это единое фундаментальное, профессиональное и социально-мировоззренческое ядро. Во-вторых, реальная практико-ориентированность с ранним погружением в профессиональную среду. В-третьих, гибкость программ, позволяющая адаптировать содержание под конкретные требования работодателей и социально-мировоззренческое ядро. Сегодня мы переживаем уникальное сочетание вызовов — технологических, демографических, геополитических, ценностно-мировоззренческих. Это создает у всех участников процесса чувство неотложности изменений», — отметил замглавы Минобрнауки России.
Владимир Путин указал на важность сотрудничества между образовательными организациями, научными институтами и бизнес-средой
Во время выступления на пленарном заседании Петербургского международного экономического форума Президент России рассказал о проекте «Университет предпринимателей».
В рамках него опытные бизнесмены работают вместе со студентами в специализированных мастерских на базе вузов, готовят передовые технологические решения и продукты. В работу проекта вовлечены НИЯУ МИФИ, МФТИ, Сколтех, ВШЭ, МИСИС и другие вузы.
«Первые результаты есть. В проекты привлечены свыше 270 миллионов рублей внебюджетных средств. А в текущем году количество вузов – участников этой программы удвоится. Прошу Правительство подумать о том, чтобы масштабировать этот механизм с отработкой сотрудничества на всех этапах - от формулировки идеи проекта до выхода в самостоятельный бизнес, создания совместных компаний, научных школ, университетов и предприятий реального сектора экономики», – сказал Владимир Путин.Читать полностью…
Валерий Фальков провел традиционную встречу со студенческим медиацентром Минобрнауки на полях ПМЭФ в день старта приемной кампании
💬Отвечая на вопрос о развитии высшего образования в стране, он подчеркнул, что в этом году выделено беспрецедентное количество бюджетных мест – более 619 тыс. – из них 73% направлены в регионы.
«Доступность образования сегодня находится на высоком уровне. При этом сама по себе доступность обесценивается, если нет соответствующего качества. Одна из мер, которую поддержал Президент России Владимир Путин и которая призвана повысить качество высшего образования в стране, – регулирование платного приема в вузах», – сказал он.
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков и Министр высшего образования, науки и технологий Индонезии Брайан Юлиарто обсудили дальнейшие шаги по укреплению сотрудничества
«Вчера мы подписали соглашение о сотрудничестве в сфере высшего образования. Я предлагаю нам так же динамично двигаться в подписании межправительственного соглашения о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней», – сказал Валерий Фальков.
«Это важный шаг, который обеспечит участие научных коллективов наших стран в многосторонних конкурсах и исследовательских проектах. Знаем о вашем запросе на подготовку научных кадров и готовы увеличить размер квоты для организаций обучения в аспирантуре», – заметил он.
«Мы готовы организовать визит ректоров наших университетов в Россию для обмена опытом и знакомства с лучшими практиками подготовки научных кадров», – подчеркнул он.
Ключевые вопросы развития национальной системы высшего образования обсудили на ПМЭФ-2025
На полях форума прошла панельная сессия «Университеты на пути к новой модели высшего образования». Модератором выступил замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев, который отметил, что сегодня Министерство работает над проектом изменений в ФЗ «Об Образовании в РФ» и другими необходимыми документами. Эти нормативно-правовые акты позволят перенастроить систему высшего образования и в конечном итоге достичь национальных целей развития страны и обеспечить достижение технологического, экономического, социально-политического суверенитета и лидерство России.
«По сути, по поручению Президента России мы находимся на этапе создания национальной системы высшего образования, которая, с одной стороны, должна вобрать в себя то лучшее, что было в Советском Союзе, а с другой – то ценное, лучшее, что удалось создать в последние десятилетия», – рассказал Дмитрий Афанасьев.