Образовательный проект с курсами лекций о живописи, музыке, философии, литературе, истории и многом другом. Подобрать курс по вашим интересам и скачать приложение: @MagisteriaBot Сотрудничество: @mnogookoe Перечень РКН: https://clck.ru/3GcyVh
«Это просто Средневековье какое-то!» – как часто мы слышим подобные слова в самом уничижительном смысле? Но можно ли представить настоящее без прошлого? И так ли далеко ушли светлые умы современности от концепций и интеллектуальных стратегий «темных веков»?
Разобраться в этом поможет новый курс «Рациональность веры. История средневековой философии» – полтора тысячелетия развития философской и теологической мысли от Филона Александрийского и ранних христианских писателей до поздней латинской схоластики. И это, разумеется, не только западноевропейские, но также византийские, еврейские и арабские мыслители. Рассказывает доктор философских наук, профессор МГУ Дмитрий Бугай.
#философия #новыйкурс
Перед вами портрет (конечно же, вы сразу узнали кисть Репина) — как вы думаете, кто этот статный человек? Художник? Писатель? Ученый?
Если вы знакомы с нашим героем — не выдавайте тайну другим! Вечером расскажем его историю.
В обильном новостном потоке легко упустить важное. Рассказываем о недавно вышедших курсах Магистерии. Лучшие лекторы, интересные темы — все как обычно и с неизменной любовью к познанию.
Курс: Великие флорентийцы. Наталья Боровская, 15 лекций
Цветущая республика: флорентийские мастера живописи, ваяния и зодчества в эпоху Ренессанса.
Курс: Образы вечности. Византийское искусство. Михаил Бутырский, 16 лекций
Постигаем небо на земле. Ключевые памятники, развитие художественного стиля и иконография в разных видах византийского искусства.
Курс: Винсент Ван Гог. Сеятель цвета. Наталья Боровская, 10 лекций
Творчество и духовные поиски знаменитого художника. Живопись как большое чувство.
Курс: Готика. Торжество большого стиля. Анна Пожидаева, 16 лекций
Эстетика и мистика света. История готического искусства в лучших образцах национальных школ.
Курс: Тысячелетнее царство. История Византии. Андрей Виноградов, 12 лекций
История второго Рима: судьба ромейской державы от основания до падения Константинополя.
Курс: Развитие ребенка. Основы детской нейропсихологии. Мария Баулина, 10 лекций
Формирование познавательных функций мозга от рождения до 7 лет. Курс подойдет как родителям, так и всем, кто увлекается самопознанием.
Курс: Сила внутри. Развитие самоценности. Дарья Старикова, 7 лекций
Возвращаем себе право быть в этом мире. Теория и практика формирования и укрепления чувства собственной ценности.
Курс: Плодотворный кризис. Елена Охотникова, 10 лекций
Курс о кризисах в жизни каждого человека. Говорим о детских, взрослых, семейных и творческих кризисах и о том, как наладить жизнь после них.
Курс: Архитекторы смысла. Философские системы от Парменида до Маркса. Александр Погребняк, 10 лекций
Вершины западной философской традиции от VI века до н.э. до XIX века н.э.
Курс: Тропами Заратустры. Философия Фридриха Ницше. Дмитрий Бугай, 12 лекций
Интеллектуальная биография «философа с молотом»: филология, музыка, Достоевский и философия в жизни и работах Ницше.
#история #психология #искусство #философия
Как известно, старшее поколение редко довольно молодежью. Так было во все века. Сегодня, по мнению старшего поколения, дети мало читают, обладают так называемым «клиповым мышлением», а развивающим занятиям предпочитают смотреть видео в интернете. Правда ли это? Какого мнения придерживаются ученые, исследующие память детей и взрослых?
Раньше процесс обучения строился иначе, найти нужную информацию было гораздо труднее: за одной книгой нужно было долго охотиться в библиотеках, другую удавалось взять почитать у друга. Добытые знания тщательно конспектировались и старательно запоминались.
Сегодня ребенок знает, что в любой момент может зайти в интернет и снова прочитать, увидеть то, что ему нужно. Совершенно необязательно запоминать материал надолго. Некоторые пессимистично настроенные исследователи считают, что у современных детей в среднем объем памяти ниже, чем у их родителей. Но пусть старшее поколение не спешит говорить «Мы так и знали!» — другие ученые не согласны с этими выводами.
Точно известно следующее: память ребенка развивается нелинейно. Значительные рывки заметны в промежутке от девяти месяцев до двух лет, затем в дошкольном возрасте и в младшем школьном возрасте. В эти периоды можно наблюдать очень интенсивное развитие: например, дошкольники могут вдруг начать с легкостью запоминать стихи и песни, или с мастерством заправского исследователя поражать вас фактами о нравящихся им животных.
Что еще мы знаем о развитии памяти, внимания, психики у детей? Приглашаем узнать на курсе нейропсихолога Марии Баулиной «Развитие ребенка. Основы детской нейропсихологии». Этот курс будет любопытен не только родителям и педагогам, но и тем, кто интересуется самыми разными аспектами самопознания: вы сможете проследить свой собственный путь развития и открыть для себя немало нового.
Дерзайте!
#психология
Вне зависимости от того, были ли боги Олимпа благосклонны к вам в этом интеллектуальном бою, благодарим вас за смелость поучаствовать!
И, конечно, приглашаем на курс историка Александра Нефедкина «Военное дело древних греков» — он может быть любопытен не только давним любителям античности, но и тем, кто долгие часы провел в легендарных стратегических играх серии Civilization или Age of Empires.
«Словно ко брегу гремучему быстрые волны морские
Идут, гряда за грядою, клубимые Зефиром ветром;
Прежде средь моря они воздымаются; после, нахлынув,
С громом об берег дробятся ужасным, и выше утесов
Волны понурые плещут и брызжут соленую пену,
Так непрестанно, толпа за толпою, данаев фаланги
В бой устремляются...»
#история
При всем многообразии религиозного опыта есть одно понятие, которое, по-видимому, характерно для всех религий – понятие священного, или сакрального. Что же это такое? На этот вопрос уже несколько столетий предлагают свои ответы теологи, философы, социологи, антропологи – десятки имен и теорий, тома исследований, тихих концептуальных поисков и громких деклараций о природе сакрального. Как не потеряться на этой ярмарке интеллектуального креатива?
Новый курс религиоведа и историка философии Алексея Зыгмонта поможет нашим слушателям узнать много нового и заодно упорядочить свои представления о том, как европейская гуманитаристика толкует истоки и природу религиозного опыта. Слушайте курс «Сакральное. В сердце религиозного опыта»!
#новыйкурс #религия
Время не щадит даже лучшие книги. Какой материал преимущественно использовался античными авторами для записи текстов? Папирус. К IX-X векам нашей эры большая часть таких книг начала разлагаться, и возникла необходимость срочного переписывания классического наследия на пергаменты. Это явление, «метахарактеризмос», переписывание рукописей, сохранило для нас сокровища античной культуры.
Подавляющее большинство дошедших до нас текстов античных авторов сохранилось благодаря византийским монастырям и интеллектуалам. Например, все малые греческие географы дошли до нас в составе двухчастной рукописи, заказанной одним из византийских иерархов-интеллектуалов во второй половине IX века. Поэтому поблагодарим неизвестных нам византийцев за возможность знакомиться с древними текстами: метахарактеризмос всем, даром, и пусть никто не уйдет обиженным!
О византийской культуре и литературе, политических интригах и парадоксальности византийских интеллектуальных поисков можно узнать на курсе историка Андрея Виноградова «Тысячелетнее царство. История Византии». Присоединяйтесь: Византия ближе, чем кажется.
#история
«Я до последнего откладываю выполнение задания, а потом пытаюсь справиться с ним за день до дедлайна. Естественно, я не могу сделать все необходимое в полном объеме и так качественно, как мне бы хотелось: я же взялся за задачу за день до дедлайна. Если бы у меня было больше времени, я бы сделал это качественнее».
Знакомый мыслительный парадокс? Так работает прокрастинация: стремление отложить дела на потом и тревожиться, что это «потом» с каждым часом становится все ближе. С одной стороны, это явление очень частое, а с другой — невероятно многогранное. Какие виды прокрастинации бывают, чем она отличается от перфекционизма, как найти «свою» прокрастинацию и постараться «договориться» с ней — рассказывает нейропсихолог Мария Баулина в новой обзорной лекции «Вечный студент. Мотивация к обучению у взрослых». Поговорим о других мешающих обучению процессах и постараемся вместе найти способ выходить из периодически возникающих мыслительных тупиков.
Иллюстрация: Лоуренс Альма-Тадема. «Редакторы Магистерии прокрастинируют вместо того, чтобы рассказывать о новой лекции». 1878 год
#лекция #психология
Узнавать новое хочется всегда. И с телефона, и с компьютера. Но раньше проверить, запомнили ли вы материал лекций Магистерии, можно было только с помощью мобильного приложения. Мы исправили эту несправедливость: карточки самопроверки появились на сайте magisteria.ru!
Выбирайте курс по душе, слушайте лекции и закрепляйте усвоенное или устройте себе предварительный экзамен по интересной вам теме. Может быть, вы — давний знаток Ван Гога? Давайте проверим!
XX век был наполнен большим количеством масштабных трагических событий — две мировые войны, социальные революции, на его долю пришлось несколько экономических кризисов и смена не одного тоталитарного режима. Что интересно, философы этого времени часто обращаются к феномену игры: игра неожиданно становится одним из навязчивых сквозных образов или сюжетов для большого количества мыслителей, принадлежащих к самым разным философским школам, часто полемически настроенным друг против друга. Философы апеллируют к понятию игры для того, чтобы попытаться отрефлексировать вопрос о смысле бытия человека и мира, осознать опыт существования в тех ситуациях, в которых оказываются люди XX века.
Почему именно игра? Что такое игра с точки зрения философии? Как возникли знаменитые книги «Игра в бисер», «Человек играющий»?
Уважаемые знатоки, против вас (или за вас, или вместе с вами) играет философ Александр Погребняк. Скорее слушайте новую обзорную лекцию!
#философия #лекция
Одежда — это не просто вещи. Это уютный кокон и социальный доспех, демонстрация красоты и функциональная оболочка, визуальное воплощение ролевой модели и средство самовыражения. Одежда может рассказать множество интересных вещей о ее владельце.
Если вам нелегко подбирать для себя вещи, вы чувствуете себя неуютно в том, что у вас есть, или же хотите сменить стиль и поменять свои потребительские привычки — слушайте новую обзорную лекцию психолога Елены Охотниковой. Вы узнаете, как проанализировать свой и чужой гардероб, как подступиться к разборке шкафа и возможному обновлению вещей и как привести к гармонии свое самоощущение и внешний вид.
А в качестве иллюстрации прилагаем веселые фотографии из советского «Журнала мод» 60-80-х годов. Что скажете о возможных характерах изображенных персонажей?
#психология #лекция
Древние греки научили остальной мир не только строить ордерную архитектуру и ваять прекрасные статуи. Они еще неплохо разбирались в военном деле и, более того, сумели осмыслить и сохранить эти знания для грядущих поколений. Это цивилизационное достижение позволяет нам сегодня предложить вашему вниманию курс историка Александра Нефедкина «Военное дело древних греков».
Двенадцать лекций о стратегии и тактике, организации и вооружении войск, об их историческом контексте, теории и практике античных войн. Впечатляющий охват – от Микенской цивилизации до III века нашей эры – и эрудиция автора порадуют и искушенных слушателей, и тех, кто еще не успел стать военным экспертом.
В римской античной историографии есть разделение императоров на хороших и плохих. Скажем, Калигула, Нерон или Каракалла – отрицательные персонажи, а Траян, Август, Марк Аврелий, Адриан – очень даже положительные. Такими же соображениями руководствовался и император Константин: воздвигая свою триумфальную арку, он буквально добавляет в нее фрагменты монументов нравящихся римлянам императоров. Здесь мы можем найти скульптуры с форума Траяна, медальоны времен Адриана и барельефы, снятые с памятника Марку Аврелию.
Конечно, это не просто причуда богатого человека. Константин как бы вписывает себя в ряд знаменитых императоров прошлого, показывая преемственность и наследование по отношению к уже очень длительной традиции истории существования Римской империи через прямое включение фрагментов более старых сооружений.
Подробнее о других пересечениях политики и искусства в Древнем Риме — в новой обзорной лекции искусствоведа Надежды Налимовой «Монументальное искусство и пропаганда в имперском Риме».
Сможете ли вы устоять перед притягательной силой тщательно спроектированных римских памятников?
#искусство #лекция
Как читать Набокова? Ответ очевиден: наслаждаясь каждой строчкой его изысканной прозы. Но сложные лексические и синтаксические построения набоковского языка — совсем не искусство ради искусства. Какую задачу ставил Набоков, создавая свой «Дар»? Почему ее не поняли современники и не всегда понимают современные читатели? И как писатель Сирин пародирует самого себя?
Новая обзорная лекция филолога Михаила Свердлова — об одном из самых тонких произведений мировой художественной литературы.
А мы пока подготовили для вас немного изящных фраз из романа: от способов развлечься в последние дни августа до открытия тайны мира.
#литература #лекция
«Всадники Апокалипсиса» и рисунок зайца, портреты молодого человека с роскошными, слегка вьющимися золотистыми волосами, гравюры с изображениями рыцарей, немецких пейзажей, прекрасных готических и античных дев — все эти образы, созданные Альбрехтом Дюрером более пятисот лет назад, продолжают восхищать и завораживать нас и в XXI веке.
Конгениальный титанам итальянского Возрождения, он прославился в первую очередь как гравер и автор великолепных рисунков. Но многие его работы способны озадачить не только внимательного зрителя, но и специалиста. Какие смыслы в них зашифрованы?
Чтобы разобраться в секретах мастера, мы приглашаем вас послушать курс лекций научного сотрудника Государственного Эрмитажа, хранителя немецкой гравюры XV-XVIII века Светланы Мурашкиной «Северный гений. Творчество Альбрехта Дюрера». Десять лекций, в которых представлены все периоды жизни и творчества великого художника, объясняются тонкости искусства и техники гравюры, раскрываются секреты издательского дела на заре книгопечатания.
#новыйкурс #искусство
Это Митрофан Петрович Беляев: лесопромышленник и меценат, без которого сложно себе представить судьбы многих композиторов рубежа XIX – начала XX веков. Вот что пишет о нем его друг, писатель и критик Владимир Стасов: «...Мне всегда было больно видеть, как мало признаются массою нашей публики его заслуги…Имя этого человека займёт однажды видную и почётную страницу в истории русской музыки».
«Друг всех композиторов», как называли Беляева, действительно посвятил музыке значительную часть своей жизни. Он основал издательство, специализирующееся на выпуске нот на тот момент новых произведений, организовывал концерты, поддерживал молодых артистов. По пятницам у него собиралось общество, которое играло самую разную музыку; дом Беляева посещали и Скрябин, и Глазунов, и другие — тогда еще юные и совсем не привыкшие к славе — композиторы.
Человек с открытым сердцем (и открытыми ко всему новому ушами), Беляев без труда мог обнаружить в начинающем музыканте будущего гения. Может быть, такое умение чувствовать таланты других людей — тоже своего рода гениальность?
По мотивам курса Валерии Величко «Портреты русских композиторов»
#музыка
В этом году мы ввели новый формат — обзорные лекции. Это полтора часа интеллектуального удовольствия на самые разные темы: от искусства барокко до психологических тонкостей. Собрали для вас 10 лекций, с которыми точно стоит ознакомиться.
Лекция: Бэнкси. Искусство уличных диалогов. Елена Якимович
Философский, социальный и политический контекст творчества одного из самых известных художников современности.
Лекция: Мозаики Равенны: чудо земное и небесное. Анна Пожидаева
Художественные особенности раннехристианских и ранневизантийских построек Равенны.
Лекция: Мозаики Рима: античная форма и христианское содержание.
Анна Пожидаева
Путешествуем в вечный город на поиски мозаичных сокровищ.
Лекция: Античный скептицизм. Дмитрий Бугай
Как быть не вечно недовольным брюзгой, а мудрым античным скептиком? Как сохранять спокойствие на тонущем корабле? Отвечаем вместе с философом Дмитрием Бугаем.
Лекция: Джованни Лоренцо Бернини. Лицо эпохи барокко. Наталья Боровская
Мастер, бросивший вызов великому Микеланджело и соединивший земное и небесное в своих работах.
Лекция: Мудрость досократиков. Дмитрий Бугай
Рождение греческой мысли: о чем размышляли первые в мире философы
Лекция: Художник при дворе: творчество Диего Веласкеса. Наталья Боровская
Дворянин на ремесленной службе: жизнь и поиски выдающегося испанского мастера XVII века.
Лекция: «Закат Европы» Шпенглера: откровения позднего романтизма. Дмитрий Бугай
Что такое фаустовская душа? Правда ли, что западноевропейская культура обречена? Как найти выход? Отвечает бунтарь Освальд Шпенглер.
Лекция: Ваш психологический гардероб. Елена Охотникова
«Вещи и люди нас окружают». Подробнее о предметах одежды и о том, что они могут сказать об их владельцах — в этой лекции.
Лекция: Эль Греко: последний испанский маньерист. Наталья Боровская
Смотрим и понимаем картины великого греко-испанского живописца.
#лекция #искусство #философия #психология
Учитель ― тот же родитель, но без родительских прав. Он трудится, чтобы со временем отпустить своего ученика, работает вместе с ним, чтобы однажды услышать: «Спасибо. Дальше я сам». И это его, учительское, мгновение победы, печальное и радостное одновременно. Учитель радуется с радующимися и плачет с плачущими, но далеко не все это понимают и ценят. На него спешат возложить ответственность за исторические и культурные провалы общества, но редко вспоминают в периоды благополучия.
Сегодня мы поздравляем каждого учителя, педагога, преподавателя и репетитора. И объявляем скидку до 20% на все курсы Магистерии!
Встретить наставника, который может изменить всю вашу жизнь — большая удача. Расскажите в комментариях: кто оказался для вас таким учителем? Это может быть реальный человек, исторический деятель или даже киноперсонаж, герой книги. Авторам самых интересных историй мы подарим любой курс на выбор. Итоги подведем 7 октября.
Возможно, такой учитель — это ваша преподавательница физики? Вильгельм Баскервильский из романа «Имя розы»? Илья Семенович из фильма «Доживем до понедельника»? Альбус Дамблдор из «Гарри Поттера»? С нетерпением ждем ваших ответов в комментариях под постом!
Скидка 20% продлится до 6 октября включительно.
Красивая идея американского писателя Торнтона Уайлдера:
«Я вспомнил одну свою теорию, которую долго и с удовольствием проверял на практике, – теорию «Созвездий»: у человека должно быть три друга мужчины старше его, три – примерно его возраста и три – младше. У него должно быть три старших друга женщины, три – его лет и три – моложе. Этих дважды девять друзей я называю его Созвездием. У женщины тоже должно быть свое Созвездие.
Дружба эта не имеет ничего общего со страстной любовью. Любовь-страсть – чудесное чувство, но у нее свои законы и свои пути. Ничего общего не имеют с этой дружбой и семейные связи, у которых свои законы и свои пути. Редко (а может быть, и никогда) все эти восемнадцать вакансий бывают заполнены одновременно. Остаются пустые места; у некоторых многие годы – или всю жизнь – бывает лишь один старший или младший друг, а то и ни одного. Зато какое глубокое удовлетворение мы испытываем, когда заполняется пробел, Но нельзя забывать, что мы сами принадлежим к чужим Созвездиям и это частично возмещает неполноту наших».
Что думаете? Хотели бы вы быть частью такого Созвездия?
Больше о романтических мечтах и прозаических буднях несправедливо забытого писателя и драматурга — в новой обзорной лекции филолога Михаила Свердлова «"Мост короля Людовика Святого": новая жизнь исторического романа»!
#литература #лекция
Новый день — новый тест! Сегодня предлагаем проверить, смогли бы ли вы построить карьеру успешного древнегреческого полководца времен «Илиады» и «Одиссеи».
Иллюстрация: Марширующие солдаты. Кратер из Микен. XII в. до н.э.
Даже в наше время далеко не все народы имеют собственное государство, а какие-нибудь двести-триста лет назад весь мир был разделены между обширными империями, которые объединяли под своей властью десятки больших и малых народов. А потом что-то случилось и на смену империям стали приходить национальные государства, государства-нации. Процесс этот был непростым, часто кровавым, но он же был связан с идеями прогресса и социального развития.
О том, как европейцы придумали новую форму государственности, какими потрясениями и достижениями сопровождалось ее воплощение в жизнь, рассказывает историк и политолог Александр Тэвдой-Бурмули в нашем новом курсе «Весна народов. Европейские революции XIX века».
#новыйкурс #история
Слово дня: метахарактеризмос! Попробуете угадать, что это такое?
Иллюстрация может служить подсказкой... А может только добавить интриги 🙂
#история
Этот стиль имеет множество названий. Едва ли не в каждой европейской стране ему давали новое имя: ар-нуво, модернизм, стиль метро, сецессион, либерти, флореаль, югендстиль. Он представлен в разных жанрах, в больших и малых формах – от брошки и рекламного плаката до величественных архитектурных сооружений. Но и среди этого цветущего многообразия мы легко узнаем индивидульную манеру его лучших представителей – художников, ювелиров, архитекторов. Как разобраться в этой пестрой картине?
Елена Охотникова предлагает своего рода интеллектуальный путеводитель по яркому культурному явлению конца девятнадцатого – начала двадцатого века: «Модерн. Стиль Прекрасной эпохи».
Присоединяйтесь! Вас ждет большое путешествие в 12 лекциях по именам и странам, видам и жанрам прекрасного искусства модерна.
#новыйкурс #искусство
Добрый день! Если вы сегодня хорошо выспались — мы за вас искренне рады. А если вдруг нет — не расстраивайтесь: и великие мира сего жаловались на дурные сны. Об одном из них рассказывает (и показывает!) Альбрехт Дюрер:
«В 1525 году после троицы ночью между средой и четвергом я видел во сне, как хлынуло с неба множество воды. И первый поток коснулся земли в четырех милях от меня с великой силой и чрезвычайным шумом и расплескался и затопил всю землю. Увидев это, я так сильно испугался, что проснулся от этого раньше, нежели хлынул еще поток. И первый поток был очень обилен, и часть его упала вдали, часть — ближе. И вода низвергалась с такой высоты, что казалось, что она течет медленно. Но как только первый поток коснулся земли и вода стала приближаться ко мне, она стала падать с такой быстротой, ветром и бурлением, что я сильно испугался, я дрожал всем телом и долго не мог успокоиться. И когда я встал утром, я нарисовал все это наверху. Боже, обрати все к лучшему!».
Дюрер – человек противоречивый. С одной стороны, силы разума, науки, математики являются для него абсолютной величиной, он стремится к рациональному осмыслению мира. С другой стороны, он остается позднесредневековым человеком: страшится каких-то предзнаменований, боится конца света. Его сущность постоянно раздираема этим противоречием и находится как бы одновременно на двух разных полюсах.
Больше о мире Дюрера, апокалиптических откровениях, тяжелых и счастливых снах — на курсе искусствоведа Светланы Мурашкиной «Северный гений. Творчество Альбрехта Дюрера».
#искусство
В нашей рубрике #диалоги — интервью с доктором философских наук и автором курсов «Тропами Заратустры. Философия Фридриха Ницше» и «Платон. Стратегии философской мысли» Дмитрием Бугаем.
Кто такие современные философы? Все ли время они погружены в раздумья о судьбах мира? Приоткроем завесу тайны: оказывается у них есть обычная жизнь, в которой, впрочем, прогулка с собакой неразрывно связана с размышлением о природе человеческого.
Чем профессиональная философия отличается от любительской? Нужно ли изучать философию в школе? Скорее читайте наше интервью!
А до 9 сентября объявляем скидку 15% сразу на все курсы по философии. Да будет интеллектуальное пиршество!
#философия
Один из любимых праздников Магистерии — День знаний! Нам нравится учиться самим и помогать другим узнавать новое. Но как не превратить учебу в утомительную обязанность? Как получать искреннее удовольствие от книг и занятий?
Говорим на эти темы в новой обзорной лекции нейропсихолога Марии Баулиной «Учиться нельзя остановиться».
В честь Дня Знаний мы объявляем викторину! До 4 сентября пройдите наш тест на звание магистра Магистерии: среди призов — новая лекция, скидки на курсы и другие приятные подарки. Вас ждут 10 вопросов из разных сфер гуманитарного знания. Дерзайте!
#лекция #психология
Кто изображен на этом рисунке? Правильно: Винсент Ван Гог! Кто автор этого рисунка? Правильно: Винсент Ван Гог!
Знаменитый художник изобразил своего дедушку, тезку: строгого, замкнутого, мрачноватого пастора. Этот портрет написан в 1881 году — Ван Гог только начинает серьезные занятия живописью, но это уже тонкая и мастеровитая работа. Интересно, что незадолго до этого Винсент хотел пойти по стопам деда и тоже стать пастором. Вот что он пишет брату Тео:
«Когда я проповедовал с кафедры, я чувствовал, что вновь вышел из тёмного подземелья на приветливый дневной свет, и я испытываю радость, думая, что отныне, куда бы я ни отправился, буду проповедовать Евангелие, — тот, кто хочет делать это хорошо, в сердце должен носить Евангелие, да ниспошлёт Он его нам. <…> Ты знаешь достаточно о мире, Тео, чтобы понимать: бедный проповедник одинок, но Он способен пробуждать в нас ещё большую сознательность и твёрдую веру. „Но не один, потому что Отец со мною“».
По мотивам курса Натальи Боровской «Винсент Ван Гог. Сеятель цвета».
#искусство
Входя в знаменитый равеннский мавзолей Галлы Плацидии, мы сразу видим над собой сияющий крест на фоне покрытого золотыми звездами темно-синего неба. Конечно, символика креста нам известна. Но у римлян V века сразу же возникали ассоциации с определенным крестом, явившимся императору Константину Великому. Вот как рассказывает об этом друг императора, историк и богослов Евсевий Кесарийский:
«Однажды, в полуденные часы дня, когда солнце начало уже склоняться к западу, — говорил василевс, — я собственными очами видел составившееся из света и лежавшее на солнце знамение креста, с надписью: ΤΟΥΤΟ ΝΙΚΑ» («Сим победиши»). Он приказал изобразить крест на щитах своих солдат и, несмотря на преимущество противника в численности, одержал победу. Впоследствии эти слова были вышиты на его знамени, Константин запретил гонения на христиан и на смертном одре принял христианство».
Этот образ можно трактовать так, что каждому христианину рано или поздно должен явиться в небесах свой крест, который окончательно обратит этого человека на путь истинный. А что за крылатые существа и фигуры в белых одеждах окружают крест? Как выглядит остальной интерьер мавзолея и на что важно обратить внимание, изучая византийские памятники?
Ответы — на курсе искусствоведа Михаила Бутырского «Образы вечности. Византийское искусство». Присоединяйтесь!
#искусство
Историки спорят, с какой даты следует начинать историю Византии. Если мы возьмем за начальную точку год основания Константинополя, 330-й, то срок ее жизни составит 1123 года. Поистине тысячелетняя империя! Немногие государства в мировой истории могут похвастаться таким долголетием.
О всей этой продолжительной и наполненной событиями эпохе вы можете узнать из нового курса Андрея Виноградова «Тысячелетнее царство. История Византии». Имена, черты характера и судьбы правителей. Скрытые и явные пружины политических событий. Споры о вере, дипломатия и войны с внешними соперниками.
Двенадцать лекций об одной из самых значительных страниц в летописи культуры и цивилизации.
#новыйкурс #история
Слышали ли вы о театре «Недослов»? Рекомендуем его всем, кто интересуется новаторскими подходами в театре. Как определяют себя сами актеры, это «театр неслышащих актеров», театр жеста. Преимущественно молодые актеры и актрисы представляют музыкально-хореографические спектакли. Слышащий зритель не чувствует себя дискомфортно, потому что во время спектакля идет словесная озвучка, буквально так, как мы смотрим какой-нибудь зарубежный фильм не в дублированном виде, а в виде закадрового перевода. Актеры воссоздают действо на языке жестов, а сидящий в зрительном зале переводчик озвучивает все это в виде слов.
В театре «Недослов» успешно идет, например, «Утиная охота» Александра Вампилова; инсценировка романа Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы», потрясающая, глубокая, психологическая; знаменитая комедия «Любовь и голуби», больше известная по киноинтерпретации.
Из музыкальных спектаклей можно выделить совершенно потрясающее действо под названием «Песни с окраин Москвы». В основу положены песни Гарика Сукачева, и под эти песни актеры создают сценки из жизни небольшого московского дворика. До некоторого времени в театре (сейчас он, к сожалению, уже не играется, но его можно найти в интернете) существовал и совершенно удивительный спектакль, в котором были собраны песни русского рока. Разумеется, они звучали фонограммой, но актеры исполняли их жестами и задавали соответствующие сценки на те или иные песни русского рока.
Вот такая прекрасная инклюзивная грань театра.
По мотивам курса Юрия Доманского «Драма и театр»
Фотография: сцена из спектакля «Утиная охота»
#литература