23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
Игра: «Оса-хлопок» 🐝
Ребёнок повторяет слова за взрослыми, но ему нельзя повторять слово «Оса», потому что она может тебя ужалить. Вместо этого нужно хлопнуть в ладоши!
Оса, будильник, таракан,
Стол, тарелка, великан,
Кран, оса, фонарь, замок,
Лес, утюг, оса, звонок,
Крот, оса, ковёр, игрушка,
Оса, звезда, оса, избушка,
Бегемот, стакан, орех,
Брат, оса, фонтан, успех,
Рот, кот, вилка, светлячок,
Оса, коза, зима, сверчок,
Хлеб, вагон, оса, баранка,
Мяч, собака, зуб, цыганка.
FroggyMouth🐸—
первый аноэтический (работающий бессознательно) миофункциональный аппарат, разработанный для коррекции положения языка и функции глотания.
Всего 15 ⏰ минут в день для
✅Коррекции положения языка и атипичного глотания.
✅ Улучшения носового дыхания.
✅ Закрепления полученных Вами терапевтических результатов.
FROGGYMOUTH: механизм действия👇🏻
🟢За несколько недель FroggyMouth предотвращает атипичное глотание и замещает его новым типом (соматическим типом глотания). Он также способствует носовому дыханию.
🟢При использовании аппарата не происходит вовлечения круговой мышцы рта в акт глотания, исключается отрицательное давление в полости рта. Пациент должен самостоятельно найти новый способ глотания слюны: это возможно при окклюзии зубных дуг и вводе в действие шилоязычной мышцы, которая поднимет заднюю срединную часть языка к твердому нёбу и устранит прокладывание языка между зубными дугами. Речь идет о самостоятельном и спонтанном обнаружении соматического глотка.
🌐 froggymouth.ru
📧 info@flexiligner.com
📱8-800-700-60-78
📱+7(903)013-57-61 WhatsApp
YouTube | froggymouth-rus?si=wbn09CH4--7ND7C7" rel="nofollow">https://youtube.com/@froggymouth-rus?si=wbn09CH4--7ND7C7
Instagram | https://www.instagram.com/froggymouth_rus?igsh=cDkzNWxkMmphajgw
Производство аппарата находится во Франции 🇫🇷. Доставляем по всей территории России из Москвы.
Реклама. ООО "ФЛЕКСИЛАЙНЕР"
ИНН 7751021102
erid 2VtzqvfXomB
👏 6, 13, 14 мая Т.В.Ахутина и А.А.Романова проведут интенсив-практикум «Школа без стресса: диагностика и коррекция учебных трудностей с нейропсихологами МГУ».
⠀
Программа интенсива👏 6, 13, 14 мая Т.В.Ахутина и А.А.Романова проведут интенсив-практикум «Школа без стресса: диагностика и коррекция учебных трудностей с нейропсихологами МГУ».
⠀
Программа интенсива⤵️
⠀
📌 6 мая, 19:00 мск – встреча с Т.В.Ахутиной. Живые выступления Татьяны Васильевны сейчас – большая редкость, но для PROШКОЛА доктор психологических наук, профессор, заслуженный научный сотрудник МГУ проведёт эфир «Значение нейропсихологии в работе со школьниками».
⠀
От ученицы и последователя А.Р.Лурии вы узнаете:
⠀
- о диагностике и прогнозировании школьных трудностей;
- почему нормотипичные дети плохо сдают ВПР и как нейропсихология может помочь
⠀
У вас будет уникальная возможность получить знания лично от Татьяны Васильевны и задать ей вопрос❗️
⠀
📌 13 мая, 19:00 мск – вебинар «Индивидуальная нейропсихологическая диагностика. Кейс».
⠀
Спикер: А.А.Романова – кандидат психологических наук, нейропсихолог, ученица Т.В.Ахутиной.
⠀
На вебинаре:
⠀
- разберём причины возникновения трудностей обучения;
- поговорим об эффективных и неэффективных подходах к преодолению трудностей обучения;
- сравним возможности следящей диагностики (анализ тетрадей) и индивидуальной нейропсихологической диагностики на примере
⠀
📌 14 мая, 19:00 мск – вебинар А.А.Романовой «Индивидуальная нейропсихологическая диагностика. Кейс (продолжение)».
⠀
На примере кейсов разберём:
⠀
- системный подход к коррекции трудностей обучения;
- применение системного подхода
⠀
Приходите, чтобы вживую услышать легендарную Т.В.Ахутину, а также поучаствовать в 2 днях наглядных разборов реальных кейсов❗️
⠀
Участие бесплатное, но необходима регистрация: https://proshkola1.com/stress_free_school_two?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqupoxl1
⠀
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2VtzqupoxL1
🤩АГ. Арушанова - речь и речевое общение детей.
Читать полностью…
🤩Книга для сознательных родителей.
Как развивать мозг ребёнка.
Пока погода на улице ужасает😱
В кабинете транспортное настроение 😺
#занятияКоняхиной
Чтение. Иллюстрации из пособия "Молочный дождь" Елены Соколовой
🤩Логопедические кубики. Артикуляционная гимнастика .
(Материал найден в сети интернет). Спасибо автору!
🤩Рецепты "пошаговые" с визуальной поддержкой.
Аналог карточек peks
🤩Ефименкова Л.Н.
Коррекция устной и письменной речи учащихся началь ных классов. — М.: Национальный книжный центр, 2015. — 320 с.
В пособии представлена авторская система работы по предупреждению дисграфии и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся начальных классов, имеющих элементы общего недоразвития речи (ОНР). Материал книги, основанный на взаимосвязи коррекционноразвивающего и обучающего процессов, поможет обучающимся освоить основную образовательную программу начального общего образования.
Особое внимание уделено грамматическому оформлению предложения, развитию связной речи, дифференциации гласных и согласных звуков
🤩Обследование состояния пространственных
и временных представлений
у школьников с алалией.
👏 6, 13, 14 мая Т.В.Ахутина и А.А.Романова проведут интенсив-практикум «Школа без стресса: диагностика и коррекция учебных трудностей с нейропсихологами МГУ».
⠀
Зарегистрироваться ➡️ https://proshkola1.com/stress_free_school_two?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqx6fcup
Программа интенсива👏 6, 13, 14 мая Т.В.Ахутина и А.А.Романова проведут интенсив-практикум «Школа без стресса: диагностика и коррекция учебных трудностей с нейропсихологами МГУ».
⠀
Зарегистрироваться: https://proshkola1.com/stress_free_school_two?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqx6fcup
⠀
Программа интенсива⤵️
⠀
📌 6 мая, 19:00 мск – встреча с Т.В.Ахутиной. Живые выступления Татьяны Васильевны сейчас – большая редкость, но для PROШКОЛА доктор психологических наук, профессор, заслуженный научный сотрудник МГУ проведёт эфир «Значение нейропсихологии в работе со школьниками».
⠀
От ученицы и последователя А.Р.Лурии вы узнаете:
⠀
- о диагностике и прогнозировании школьных трудностей;
- почему нормотипичные дети плохо сдают ВПР и как нейропсихология может помочь закончить учебный год успешно.
⠀
У вас будет уникальная возможность получить знания лично от Татьяны Васильевны и задать ей вопрос❗️
⠀
📌 13 мая, 19:00 мск – вебинар «Индивидуальная нейропсихологическая диагностика. Кейс».
⠀
Спикер: А.А.Романова – кандидат психологических наук, нейропсихолог, ученица Т.В.Ахутиной.
⠀
На вебинаре под руководством опытного нейропсихолога:
⠀
- разберём причины возникновения трудностей обучения;
- поговорим об эффективных и неэффективных подходах к преодолению трудностей обучения;
- сравним возможности следящей диагностики (анализ тетрадей) и индивидуальной нейропсихологической диагностики на примере.
⠀
📌 14 мая, 19:00 мск – вебинар А.А.Романовой «Индивидуальная нейропсихологическая диагностика. Кейс (продолжение)».
⠀
На примере кейсов разберём:
⠀
- системный подход к коррекции трудностей обучения;
- применение системного подхода.
⠀
Приходите, чтобы вживую услышать легендарную Т.В.Ахутину, а также поучаствовать в 2 днях наглядных разборов реальных кейсов и забрать в работу проверенные рабочие инструменты❗️
⠀
Участие бесплатное, но необходима предварительная регистрация: https://proshkola1.com/stress_free_school_two?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqx6fcup
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2Vtzqx6FcuP
Коррекция нарушений письма
Слоговые таблицы и рисунки
Автор: Н.Г. Свободина
Бесплатный урок по программированию для детей 7−12 лет 👨💻
Ваш ребёнок создаст мини-игру и научится писать код на первом уроке! Даже самые активные дети полюбят учёбу.
А еще ребёнок поймёт, что программировать или разрабатывать игры — это так же интересно, как играть или сидеть в соцсетях🎮
Подойдет и гуманитариям, и технарям — не нужно специальных знаний, чтобы обучиться программированию.
IT — это перспективная сфера. Потребность в хороших IT-специалистах растет на 20% в год, и в будущем большинство профессий будут связаны со сферой IT🔝
➡️Переходите на сайт и регистрируйтесь на бесплатный онлайн урок
Реклама. ИП Федорин В.В. ИНН 772872800267 Erid:2VtzqwHMvL8
🤩Лозбякова М.И.
Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей.
Разбираем 3 кейса детей с СДВГ и даём алгоритмы диагностики и коррекции от опытного нейропсихолога❗️
⠀
📅25 апреля в 19:00 мск состоится эфир с нейропсихологом, сенсомоторным терапевтом Н.И.Романовой-Африкантовой «Такие разные! 3 ребёнка с СДВГ».
⠀
Бесплатная регистрация здесь: https://proshkola18.ru/forum_apr24_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwc4zps
⠀
За 2 часа вы узнаете⤵️
- какие нейропсихологические и сенсомоторные пробы на диагностике дали понять, что трудности 3 детей с СДВГ вызваны разными причинами;
- как при одном диагнозе удалось разделить детей на 3 разных коррекционных маршрута и получить одинаково положительные результаты;
- в чем конкретно заключались сходства и отличия программ коррекции у 3 детей с СДВГ.
⠀
Будет много примеров и наглядных таблиц, приготовитесь делать снимки экрана – наверняка эта информация пригодится в вашей работе и принесёт измеримые результаты!
⠀
Регистрируйтесь: https://proshkola18.ru/forum_apr24_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwc4zps
⠀
Кстати, вы успеваете ещё на один вебинар: 20 апреля в 11:00 мск пройдёт эфир с нейропсихологом, клиническим психологом С.Е.Филатовой «Гиперчувствительный школьник с СДВГ». Светлана Евгеньевна поделится практическими инструментами, благодаря которым ей удалось помочь ребёнку с СДВГ, который безрезультатно проходил лечение у невролога.
⠀
Бесплатные онлайн-мероприятия проходят в рамках Первого практического форума по нейропсихологии – 2024🔥
⠀
Такой формат с лучшими специалистами страны вы не найдёте больше нигде, не упустите шанс бесплатно перенять проверенные на практике знания⤵️ https://proshkola18.ru/forum_apr24_rek?utm_source=dom_logo&utm_medium=erid2vtzqwc4zps
Реклама
АНО ДПО "ИСТИТУТ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"
ИНН 7708396426
erid: 2Vtzqwc4ZpS
🤩Технологии логопедического сопровождения детей с ОВЗ.
Читать полностью…
