23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
Всего за 1 урок ваш ребенок сможет нарисовать шедевр
Благодаря технике правополушарного рисования, ребенок избавляется от внутренних блоков и страхов. Включает свое творческое мышление. Она проста и доступна в исполнении. Уже с первого урока виден результат. Ребенок влюбляется в процесс и начинает погружаться в творчество.
Системное рисование благоприятно сказывается на самочувствие и развитие чада. Он становится более спокойным. Память и речь улучшаются. Формируется привычка доводить дело до конца и принимать верные решения.
Урок ведет Ольга Козак, педагог с опытом работы более 15 лет. Научила рисовать уже 500+ детей.
Потребуется карандаш, бумага, ластик, кисточка и краски.
👉ПОСМОТРЕТЬ УРОК
Только сегодня урок можно забрать бесплатно!
Контурное лото. Зашумленные рисунки.
Учимся находить предметы по контуру, называем одним обобщающим словом.
Развивается логическое мышление, зрительная память, внимание.
Логопедические зонды для массажа и постановки звуков у детей со стертой дизартрии
Авторы: Т. А. Воробьева, О. И. Крупенчук
#занятияКоняхиной
Координаты и согласование числительных.
ПРОБНЫЕ ЛИСТИКИ и вам в качестве идеи.
Под штампы или под запись
Нашла интересный вебинар от платформы Мерсибо ,может кому-то будет интересно😊.
Новые технологии взаимодействия и обучение детей с РАС и ментальными особенностями
https://youtu.be/05Mr_9hc4Rs
ПРАКТИЧЕСКАЯ КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Более 200 упражнений для поддержки детей с тревожными и эмоциональными расстройствами, с расстройствами поведения, детей с аутизмом и СДВГ.
НЕЙРОТРЕНАЖЕР "ПАМЯТЬ"
Каждое занятие посвящено развитию какого-то одного вида памяти: моторной, зрительной, слуховой, зрительно-моторной.
Формирование восприятия речи у детей с тяжёлыми нарушениями произношения
Иваненко С.Ф.
Из аннотации:
В книге приводится практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в овладении грамотой.
Вся коррекционная работа с учащимися направлена на обучение восприятию и пониманию речи.
Книга рассчитана на логопедов и учителей начальных классов массовой школы.
Если вы ищите системный подход для развития вашего дошкольника,то Новый Базовый курс Школы Семи Гномов как раз для вас. Комплект из 6 книг Базового курса направлен на развитие высших психических функций ребенка: внимание, мышление, речь. Система выстроена таким образом, чтобы ребёнок получил все необходимые знания для гармоничного развития.
Все книги разработаны с учетом возрастных возможностей ребенка. А чтобы занятия были продуктивны, они выстроены от простого к сложному и следуют принципу «развитие через игру».
Заниматься с ребенком может любой взрослый, специальных знаний и опыта не требуется главное выделить на занятие от 5 до 25 минут в день. Родительская страничка в каждой книге подскажет, что, как и почему нужно развивать в данном
Заказать свой курс можно по ссылке: https://vk.cc/cn6rqx
В гостях у буквы
Весёлые задачки, кроссворды, ребусы и игры книжки помогут в развитии мышления и внимания малыша, будут способствовать обогащению его словаря. При выполнении заданий ребёнок будет думать, рассуждать, анализировать, сравнивать предметы и явления, учиться устанавливать закономерности.
В этой пособии собраны задания разного уровня сложности. Какие-то малыш выполнит сам, а в каких-то не обойдётся без Вашей помощи. Чередуйте лёгкие и сложные задачи. Пусть ребёнок рассуждает вслух. Так Вам будет легче понять, на чём
он споткнулся.
ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Материал для скачивания.
Автор: Шевелев К. В.
ПАЛЬЧИКОВЫЙ ФУТБОЛ
Ставим указательный и средний палец в 2 отверстия и... наши пальчики превращаются в ноги игрока!
Профилактика и коррекция оптической дисграфии и дислексии
Развитие зрительного внимания и зрительной памяти
Нейрологопедические прописи для развития речи.
Читать полностью…
ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Рабочая тетрадь. К. В. Шевелев
☀Задание на лето. 1 класс
☀Задание на лето 2 класс
☀Задание на лето 3 класс
Автор: Уткина Г
Эта книга – настоящий путеводитель по пяти основным мировым религиям: она рассказывает о ритуалах, традициях, праздниках и символике индуизма, иудаизма, буддизма, христианства и ислама (религии представлены по численности последователей). Вы узнаете, что такое карма в индуизме, что символизирует цветок лотоса в буддизме, что празднуется в иудаизме в Песах, какое значение для христиан имеет святая вода и в какой стране живет больше всего мусульман. А сценки из повседневной жизни, представленные на красочных иллюстрациях-виммельбухах, погружают в атмосферу жизни разных народов настолько, что кажется, будто слышишь гул голосов или ощущаешь запахи на рынке!
Заказать 👇
https://www.ozon.ru/product/religii-mira-kto-vo-chto-verit-vimmelbuh-dlya-detey-i-vzroslyh-nahodilki-razvitie-rebenka-knigi-818688119/
Открытая лекция доктора биологических наук Дубынина В.А. «Мозг: обучение и память»
⠀
25 апреля в 19:00 мск.
⠀
Приходите, чтобы узнать:
⠀
- какие клеточные и молекулярные процессы, происходящие в головном мозге, лежат в основе формирования нашей памяти;
⠀
- какие есть типы кратковременной и долговременной памяти и каковы их конкретные нейрофизиологические основы;
⠀
- какую роль в процессах кратковременной памяти играет гиппокамп (область «старой» коры больших полушарий);
⠀
- каким образом механизмы долговременной памяти изучают на основе моделей импринтинга и ассоциативного («павловского») обучения экспериментальных животных.
⠀
Также подробно обсудим, какие условия способствуют успешному закреплению долговременной памяти (прежде всего поговорим о значимости эмоций и подкрепления). Узнаем о роли ноотропов.
⠀
Зарегистрироваться:
⠀
https://proshkola18.ru/forum_apr23?utm_source=dom_logo
⠀
Спикер открытой лекции – Дубынин Вячеслав Альбертович:
⠀
- доктор биологических наук,
⠀
- профессор кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ,
⠀
- специалист в области физиологии мозга.
⠀
Участие бесплатное, но необходима регистрация по ссылке:
⠀
https://proshkola18.ru/forum_apr23?utm_source=dom_logo
Последний вебинар с М.Н.Захаровой – ученицей и соавтором Т.В.Ахутиной!
⠀
Это последнее онлайн-мероприятие Марины Николаевны в этом году для широкой аудитории перед длительным научным отпуском.
⠀
Участвуйте в практическом разборе нейропсихологических трудностей в обучении на примерах из практики, чтобы:
⠀
- развить профессиональную зоркость и умение работать с причинами трудностей;
⠀
- уже на следующий день применять новые знания и инструменты в работе;
⠀
- пополнить профессиональную копилку проверенными инструментами для диагностики и коррекции трудностей обучения.
⠀
Спикер вебинара – Марина Николаевна Захарова:
⠀
- старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной психологии РАО;
⠀
- соискатель учёной степени кандидата психологических наук на кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова;
⠀
- соавтор пособия «Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников» под ред. Т.В. Ахутиной и О.Б. Иншаковой;
⠀
- постоянная участница всероссийских и международных конференций в области когнитивных исследований и проблем обучения;
⠀
- руководитель многопрофильного центра «Территория счастья»;
⠀
- обучает специалистов более 17 лет.
⠀
Переходите по ссылке, чтобы зарегистрироваться и получить приглашение на эфир:
⠀
https://proshkola18.ru/vebinar_online_razbor_azr?utm_source=dom_logo
⠀
Не упустите возможность получить научные знания и проверенные инструменты для работы с детьми!
