logopedia | Health and Sport

Telegram-канал logopedia - Домашний Логопед 🗣

23010

👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺

Subscribe to a channel

Домашний Логопед 🗣

Межполушарное взаимодействие.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Русский язык
Умные прописи с правилами
Гласные после шипящих.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Нейрочтение для развития смыслового чтения.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

ЛЕТО .
«Времена года. Учимся, играя», Ю.М. Сахаров

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

​​Как запустить речь у неговорящих детей?

➡️ По статистике, 7 из 10 детей нуждаются в логопедической коррекции.

При этом речевое развитие трёх ребят из семи относят к сложным логопедическим случаям.

Цифры пугают 🚨

Проблема ещё и в том, что:

🔺 в вузах логопедов не учат работать с неговорящими детьми;

🔺 часто специалистам в работе не хватает системы, чтобы последовательно работать с ребёнком по алгоритму «диагностика – коррекция – устойчивый результат»;

🔺 специалистам трудно понять, как адаптировать занятия по одним и тем же пособиям для детей с разными трудностями;

🔺 родители перекладывают ответственность на специалистов;

🔺 не всегда есть возможность работать в команде с коллегами.

Хотите найти ответы на вопросы, связанные с запуском и развитием речи, и получить практические инструменты для работы с алалией?

Приходите на вебинар О.Б.Сизовой «Запуск речи при ВТОРОЙ моторной алалии.

Нейропсихологический подход», чтобы узнать:

🔸 Почему сенсомоторной алалии не существует.

🔸 Наиболее важные отличия и сходства 2 моторных алалий.

🔸 Эффективная коррекция при втором виде алалии.

Ольга Борисовна Сизова – уникальный в своем роде специалист, который использует когнитивные и лингвистические знания для работы с речью (нейропсихология Т.В.Ахутиной, онтолингвистика С.Н.Цейтлин).

О.Б.Сизова – спикер ведущих отраслевых международных междисциплинарных конференций – им.Н.Н.Трауготт, Т.В.Черниговской.

Вебинар с О.Б.Сизовой пройдёт 30 мая в 19:00 мск.

Регистрируйтесь по ссылке, чтобы мы прислали вам напоминание и приглашение:

https://proshkola18.ru/zapusk_rechi?utm_source=dom_logo

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Упражнения с кинезио мешочками.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

#занятияКоняхиной
Картинка помогает собрать слово и "путает" любителей додумать слово.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

5 упражнений для развития мозга ребенка
#видео

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

​​Сенсорная интеграция в работе логопеда, педагога или психолога⤵️

Адекватная рaбота сенсорных систем – это основа, которая помогает ребёнку выполнять ежедневные действия: ловко прыгать и лазить, спокойно спать и расчёсываться, нормально взаимодействовать со сверстниками и взрослыми✔️

И это фундамент для формирования высших психических функций — чтения, письма, мышления, внимания и т.п.

Поэтому проблемы, когда ребёнок плохо выговаривает звуки, с трудом ходит
по ступенькам и не может сидеть на занятии ровно, часто имеют один корень — некорректную работу сенсорных систем.

И работа со следствием (артикуляцией, вниманием), а не причиной, имеет слабый эффект.

Чтобы получить результат во всех сферах жизни ребёнка — обучении, игре, повседневных навыках, — специалист использует знания сенсорной интеграции✔️

Приглашаем логопедов, педагогов, психологов и других детских специалистов на бесплатный 2- дневный онлайн - практикум «Работа с детьми с трудностями сенсорной интеграции» от эрготерапевтов России и Израиля!

https://proshkola18.ru/rabota_s_detmi_SI_azr?utm_source=dom_logo

Программа практикума⤵️

📌День 1 — Организация среды для детей с трудностями обработки сенсорной информации.

📌День 2 — Сенсорные системы и их влияние на навыки питания.

Переходите по ссылке, чтобы узнать про спикеров практикума, увидеть подробную программу и зарегистрироваться⤵️

https://proshkola18.ru/rabota_s_detmi_SI_azr?utm_source=dom_logo

Не забудьте забрать бонус за регистрацию — PDF-файл «Как определить сенсорный профиль ребенка».

Мы за Ваш профессиональный рост и развитие! А вы?😉

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Нейрологопедические прописи.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Игры со скакалкой.
#видео

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Упражения для интеллекта.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

🧠5 нейроигр из подручных средств.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Л.С. Выготский
"Мышление и речь"


Л.С. Выготский о своей книге: «психологическое исследование одного из труднейших, запутаннейших и сложнейших вопросов экспериментальной психологии, — вопроса о связи мышления и речи».

Он обосновал новизну и революционность своей работы в следующих моментах:
— экспериментальное установление того факта, что значения слов развиваются в детском возрасте, и определение основных ступеней в их развитии;
— раскрытие своеобразного пути развития научных понятий ребенка по сравнению с его спонтанными понятиями и выяснение основных законов этого развития;
— раскрытие психологической природы письменной речи как самостоятельной функции речи и ее отношения к мышлению;
— экспериментальное раскрытие психологической природы внутренней речи и ее отношения к мышлению.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

ОТЛИЧНОЕ УПРАЖНЕНИЕ НА ВНИМАНИЕ ✏
Для малышей от 3 лет. Рисуем кружочки разного цвета и предлагаем ребёнку зачеркнуть их по образцу

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

ИГРА ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ ДЫХАНИЯ.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Т.А. Ткаченко Схемы для составления дошкольниками описательных и сравнительных рассказов.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Программа занятий по речевому развитию детей 2-3 лет.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

#занятияКоняхиной
ПРАВИЛЬНЫЕ разрезные карточки.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

​​Сенсомоторной алалии не существует?

Моторная алалия — самый частый диагноз, который ставят неговорящим детям.

Как запускать речь ребёнку 2-5-7 лет?

У кого перенять проверенные методы, если старые перестали работать?

Какой классификацией пользоваться, чтобы понять тип нарушения и грамотно выстроить маршрут коррекции?

➡️За ответами на эти и другие вопросы приходите на бесплатный вебинар «Запуск речи при ВТОРОЙ моторной алалии.

Нейропсихологический подход» О.Б.Сизовой.

Ольга Борисовна выделяет 2 моторных и 1 сенсорную алалию, которые имеют противоположные направления коррекции.

Для достижения устойчивого результата она рекомендует использовать междисциплинарный подход к работе с речью, включающий нейропсихологию и онтолингвистику.

https://proshkola18.ru/zapusk_rechi?utm_source=dom_logo

30 мая в прямом эфире вы узнаете:

🔎 Почему сенсомоторной алалии не существует

🔎 Наиболее важные отличия и сходства 2 моторных алалий

🔎 Эффективная коррекция при втором виде алалии

Ольга Борисовна Сизова – уникальный в своем роде специалист, который использует когнитивные и лингвистические знания для работы с речью (нейропсихология Т.В.Ахутиной, онтолингвистика С.Н.Цейтлин).

О.Б.Сизова – спикер ведущих отраслевых международных междисциплинарных конференций – им.Н.Н.Трауготт, Т.В.Черниговской.

Вебинар пройдёт 30 мая в 19:00 мск.

Регистрируйтесь по ссылке, чтобы мы прислали вам напоминание и ссылку на вход:

https://proshkola18.ru/zapusk_rechi?utm_source=dom_logo

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Развитие речи за 30 занятий.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Нейроигра своими руками.
#видео

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Моторная программа.
#видео

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

​​Как быстро повысить стоимость и эффективность занятий с помощью инструментов сенсорной интеграции?🤷🏼‍♀️

Часто на занятия приходят дети, которые:

📌плохо спят, тревожны, не переносят текстуры в еде или одежде;

📌боятся яркого света, громких звуков, больших скоплений людей;

📌устраивают истерики и плач «на пустом месте»;

📌избегают контактов и взаимодействия с людьми, даже близкими;

📌плохо развиваются, неуклюже двигаются, роняют предметы, постоянно ударяются.

Часто у таких детей есть сенсорная дезинтеграция.

Это значит, что мозг малыша неправильно перерабатывает информацию, поступающую из окружающего мира, и неадекватно на неё реагирует🚫

Мало кто из специалистов знает, с чем связаны особенности ребёнка, и может грамотно учитывать их на занятии.

Из-за этого бесконечные занятия не дают желаемого результата😔

Хотите научиться помогать детям адаптироваться к внешним раздражителям и адекватно на них реагировать, чтобы сделать занятия более эффективными, а результат – более заметным и устойчивым❓️

Приходите на марафон по организации среды с помощью метода сенсорной интеграции, который пройдёт 27-28 мая🗓

Всего за 2 дня вы узнаете:

✔️почему детей с нарушениями становится больше;

✔️какие симптомы говорят о нарушении сенсорной интеграции и как специалист может их увидеть;

✔️какие этапы работы важны для эффективной помощи;

✔️ какие аспекты окружающей среды как влияют на ребёнка.

Что можно легко изменить, чтобы помочь малышу справиться с сенсорными трудностями.

Регистрируйтесь по ссылке⤵️ https://proshkola18.ru/rabota_s_detmi_SI_azr?utm_source=dom_logo

Сразу после регистрации вы получите подарок 🎁 – опросник «Как определить сенсорный профиль ребёнка».

Он станет вашей отправной точкой для работы с любым ребёнком по методу сенсорной интеграции!

Также участников марафона ждут подарки от израильского эрготерапевта, не пропустите!

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Изучаем пространство.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

Обучение грамоте и чтению.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

М. Питерси и Р.Трилор
Серия книг "Маленькие ступеньки"

Программа «Маленькие Ступеньки» составлена на основе методик и учебных планов, разработанных в Центре Даун Синдром Университета Маккуэри. Их цель - максимально раскрыть потенциальные возможности ребенка. Достичь этого можно путем скрупулезных занятий в первые годы жизни малыша или сразу после обнаружения отставания в умственном развитии.

Читать полностью…

Домашний Логопед 🗣

​​Как часто в работе вы сталкиваетесь с такими проблемами? ⬇️

❌ Коррекционная работа не приносит результата даже на протяжении длительного периода, количество ошибок не уменьшается, а задания в прописях только усугубляют ситуацию.

❌ Непонятно, как адаптировать коррекционные занятия под школьную программу, не перегрузить ребенка, повысить его вовлеченность на занятиях.

❌ Трудно подбирать материалы соответственно возрасту ребёнка и получать быстрый результат в процессе коррекции.

❌ Материалов и методик в запасе много, но в работе нет системы. Эффективность занятий стремится к нулю.

Родители недовольны, ребёнок теряет драгоценное время, а специалист утрачивает уверенность в своих компетенциях.

❌ Непонятно, с чего начинать работу с детьми с отклонениями (СДВГ, РАС, ЗПР и др.)

Хотите научиться глубоко понимать причины ошибок и плохого почерка и грамотно подбирать коррекционные материалы?

Приходите на бесплатный марафон «Как повысить грамотность и улучшить почерк за лето: комплексный подход при проблемах с дисграфией и плохим почерком»!

Спикеры марафона:

📌Ольга Александровна Величенкова - кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии МГПУ, автор 50 научных и учебно-методических работ;

📌Вероника Дмитриевна Мазина - логопед, детский нейропсихолог, автор развивающих пособий, автор и ведущая курса для специалистов по нейропсихологической коррекции почерка.

Мероприятие пройдет:

📅 22, 23, 24 мая

⏰ 19:00 мск

В подарок за регистрацию вы получите гайд «Экспресс-диагностика почерка у детей» 🔥

Переходите  по ссылке, чтобы узнать подробности и зарегистрироваться:

https://proshkola18.ru/marafon_pocherkc?utm_source=dom_logo

Читать полностью…
Subscribe to a channel