23010
👅Вам нужен логопед - вам СЮДА! Здесь Вы найдете: 👏Советы от специалиста учителя-логопеда,олигофренопедагога. 📕Литература по развитию и воспитанию; 📝Для связи : @masiandrP Г. Москва 🇷🇺
🤩Игра «Найди божью коровку»🐞
Цель: автоматизировать и дифференцировать поставленные звуки (С, З, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч, Л, ЛЬ, Р, РЬ), закреплять навыки звукового анализа, упражнять в употреблении существительных в форме творительного падежа, развивать внимание, мышление.
Подготовка к игре: распечатать листочки на бумаге зелёного цвета, вырезать божьих коровок (или купить деревянные).
Варианты игры
1️⃣.«Найди божью коровку»
Логопед заранее отбирает листочки (например, со звукам С, З) и прячет божьих коровок под листочки, на которых картинки со звуком С. Задача ребенка определить, в названии каких картинок ест звук С и найти божьих коровок.
2️⃣«Листочек для божьей коровки»
Педагог просит посадить божьих коровок на те листики, в названии которых есть звук Ш (или другой).
3️⃣.«Разложи листочки»
Перед ребенком три божьих коровки. Нужно разложить листочки на три группы, в зависимости от того, где находится звук в слове (в начале, середине или конце).
4️⃣. «По порядку»
Взрослый предлагает ребенку разложить листочки так, чтобы картинки со звуками С и Ш лежали через одну (капуста, вишня, ананас, шишка, сок, камыш, сова, кукушка и т.д.)
5️⃣ «Найди ошибку»
Листочки лежат в определенном порядке (см. игру «По порядку»), но допущена ошибка. Ребенку нужно найти ошибку и исправить ее.
6️⃣. «Семья божьих коровок»
Перед ребенком один листочек (например, с изображением сока). Чтобы узнать сколько божьих коровок в одной семье, нужно сосчитать количество звуков в этом слове и посадить рядом столько же божьих коровок.
7️⃣. «Что с чем?»
Ребенок выкладывает листочки и говорит, что на них изображено (лист с капустой, лист с ананасом, лист с соком…)
Автор: Матыкина И.А.
🤩Игра "Найди фигурку"
Сделать такую развивашку очень просто.
На листе бумаги рисуем забавных человечков и из синельной проволоки крутим фигурки в соответствии с силуэтом.
Можно также усложнить: рисуем одним цветом, а фигурки из проволоки другим, таким образом имитируем эффект струпа (В психологии эффектом Струпа называют задержку реакции при прочтении слов, когда цвет слов не совпадает с написанными словами). Такое усложненное задание используем для определения гибкости когнитивного мышления.
📔АЛЬБОМ ЗАПУСК РЕЧИ 🗣
СКИДКА на альбом ещё действует !
АЛЬБОМ ЗАПУСК РЕЧИ -50%
Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи.
✔️Данный альбом создан в помощь логопедам и дефектологам, работающим с детьми с ЗРР, алалией, с комплексными нарушениями и др.,а также родителей, нацеленных на успешное речевое развитие деток.
🟢Звуки
🟢Слоги
🟢Слова
🟢Фразы
Цена альбома 900 руб.
Пока действует скидка 50% - 450 руб.
Для заказа ➡️ /channel/logopedDomnikova
Реклама: erid 2Vtzquskecw
Что делать, если каждый третий ребенок не усваивает учебный материал?
Трудности с концентрацией внимания и запоминанием материала, проблемы с письмом и чтением в начальных классах, снижение мотивации – все это требует эффективных решений.
При этом:
1️⃣ Учительский арсенал традиционных методов перестает работать
2️⃣ А специалисты сопровождения часто не могут перенести прогресс из кабинета на учебный материал
Чтобы в новом учебном году повысить эффективность работы с детьми, Институт возрастной нейропсихологии приглашает вас на бесплатный вебинар «Трудности обучения: секреты нейропсихологического подхода»
📆 23 июня 2024
⏰ 12:00 Мск
На вебинаре ведущие специалисты института проведут разбор 4 кейсов из практики нейропсихолога и нейропедагога.
Вы узнаете:
▪️ почему дети не усваивают учебный материал
▪️ как помочь, если они постоянно делают одни и те же ошибки
▪️ как поддержать у них мотивацию и интерес к учебе
Регистрируйтесь прямо сейчас по ссылке: https://clck.ru/3BNWUB и получите 🎁 Мастер-класс 📹«Как помочь ребенку быть организованным и соблюдать правила»
До встречи на вебинаре!
Реклама. ЧОУ ДПО Институт возрастной нейропсихологии. ИНН 7736319494
erid: LjN8KFTy7
🤩ИГРА "НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ ПО ОПИСАНИЮ"
(Базылевич Е.В.)
🤩РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
придумай рассказ по картинкам
🤩АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА «ПО-СОБАЧЬИ»
Автор: Лого Фетр
Ищете по-настоящему полезный ресурс о родительстве с качественным контентом? 🤔
🎉 Тогда добро пожаловать в наш телеграм-канал "Заметки родителей"!
Что вас ждет в нашем уютном уголке? Только самое важное и интересное, а именно:
🧡 Актуальные новости и изменения в законодательстве: будьте в курсе всех нововведений, касающихся семей с детьми.
🧡 Удобные тематические подборки - мы экономим ваше время, собирая самую важную информацию в удобном формате.
🧡 Интересные статьи и обсуждения: отдохните от рутины за чтением увлекательных постов и участвуйте в дискуссиях на близкие вам темы.
🧡 Обмен знаниями. Молодые родители найдут поддержку и советы опытных, а те, кто уже прошел этот путь, - приятное общение и возможность поделиться своим опытом.
"Заметки родителей"- это не просто канал, это сообщество, где рождаются дружба и взаимопомощь.
🤩Карточки "Нелепицы"
Выявление элементарных образных представлений ребёнка об окружающем мире, логических связях и отношениях, существующих между некоторыми объектами мира; умение рассуждать логически и грамматически правильно выражать свою мысль.
Для старших дошкольников и младших школьников.
От oxymax playroom
🤩Физминутки по лексическим темам на весь год.
Читать полностью…
Преодоление звукопроизношения. Звук [З].
Кантур Т.Г. и Сидоровой Т.С.
Преодолению звукопроизношения. ЗВУК [С].
Кантур Т.Г. и Сидоровой Т.С.
Erid:2VtzqvYGGvj
🔉Что первично мышление или речь?
Вокализация и артикуляция, в чем разница?
Коллеги, приглашаем специалистов по работе с детьми в канал логопеда-диагноста Марианны Лынской.
✅ В своем канале Марианна делится:
1) Как грамотно проводить дифференциальную диагностику.
2) Собственной классификацией речевых нарушений.
3) Разборами практических случаев у деток с нарушением речи.
4) Книгами, статьями, пособиями для специалистов и родителей.
🔝23 июня Марианна проведет живую лекцию на тему: «Основы психолингвистики для логопедов».
Присоединяйтесь по этой ссылке
👇👇👇
/channel/mlynskaya
Ваши коллеги уже там.
Реклама. ИП Лынская Марианна Ильинична. ИНН 772371817816
С чего начинать учить говорить неговорящего ребенка?
Такой вопрос я получаю очень часто от своих коллег. 🙌
🎯 После того, как сформируем у ребенка базовые навыки, которые ему необходимы для развития речи, мы можем приступать к формированию речевых навыков. И самые первые речевые навыки – это умение говорить гласные звуки и их сочетания.
👌 Почему гласные? Потому что они соответствуют периоду гуления, когда ребенок только-только начинает говорить и говорит только гласные звуки. Это самые простые по артикуляции звуки.
Умные каникулы 🧠
Как провести лето весело и с пользой для развития рассказываю в своем канале я, Шамиль Ахмадуллин, детский психолог, автор более 110 развивающих книг для детей.
Советую сохранить себе и позаниматься такой полезной тренировкой для мозга хотя бы 1 раз в день в течение 3-5 минут 👌🏻
Еще больше полезных упражнений для ребенка на моем канале 👉ТУТ. 👈Переходи и подписывайся.
Реклама ООО "ЦКРША" ИНН
1684013984 Erid 2VtzqwCrMWv
🤩Картинки с изображением ситуаций повседневной жизни. Для развития речи, логопедических занятий, занятий иностранным языком. Можно не просто разглядывать и называть то, что видишь, но и придумывать разные игры: назвать как можно большее количество глаголов, разыграть диалог между персонажами, найти все, что красное, круглое или квадратное.
Читать полностью…
Коллеги , педагоги, родители!
Искренне рекомендую шаблоны поделок из этой группы 👇
/channel/+islBrK_NFOBmZmRi
Уверена, нужный материал 100% пригодится в работе 😍
🎁 БЕСПЛАТНЫЕ ШАБЛОНЫ ДЛЯ УРОКОВ ИЗО И ТЕХНОЛОГИИ
/channel/+islBrK_NFOBmZmRi
🤩МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ📹
Советы от Татьяны Черниговской