9004
Автор гиперинтенсивной методики развития разговорного навыка. Алан Бигулов, лингвокоуч лс - @alanbigulov
Меня зовут Анастасия. Я хирург-стоматолог, но 5 месяцев назад я переехала на Бали и сейчас не веду хирургическую практику.
Сейчас я блогер и наставник по контенту и продвижению через соц сети для врачей, да и для других помогающих профессий.
Английский язык я начала изучать во втором классе, 20 лет назад. Но я никогда даже сама не верила, что я смогу на нем говорить. Хотя попытки изучения у меня случались регулярно. К сожалению, на моем пути встречались преподаватели, которые загоняли ещё в большие рамки по поводу разговорной практики: «тебе пока рано и не жди, что ты через неделю заговоришь, нужно время»
Я боялась говорить и стеснялась и всю жизнь испытывала стыд за это. А сейчас я вообще живу в англоязычной среде и все равно мне не удавалось начать говорить.
Про Алана я узнала случайно, мои сёстры просто отправили мне его контакт, когда я очередной раз в отчаянии делилась, что ничего не помогает. Я не была подписана на его канал и блог. Я ничего не знала про супер интенсивы. И как это было хорошо для меня. Потому что если бы я знала заранее, я бы уже сразу слилась! Я бы решила, что я не справлюсь, что это слишком дорого, что это слишком сложно.
Но когда мы встретились с Аланом, и он мне все рассказал, когда я увидела, как он горит своей системой, я зажглась тоже! Я решила рискнуть. Было страшно поверить в волшебную таблетку. Так я сначала это восприняла😅
Я сказала Алану, что хочу работать на английском, блог и ютуб канал на английском в будущем. В очень далеком будущем, думала я. Я не подозревала, что будущее так быстро наступит.
Уже к концу первого интенсива я вышла на разговорную практику с носителем в течение часа на интересующие меня темы, мне удалось не только начать говорить, но и передавать свой запал и эмоции в беседе (для меня это очень важно!)
И «волшебная таблетка» сработала, хотя оказалось, что она никаких не волшебная😅
Для меня это был потрясающий удивительный опыт!
1. Огромное количество новых знакомств на другом языке - взрыв мозга!!) в хорошем смысле)
2. Управление уроком, выстраивание его так, как нужно мне - необходимый навык и не только в языках.
3. Психологический тренинг, как найти общий язык и разговорить любого😅
4. Шокируешь всех вокруг, когда рассказываешь про этот метод)
5. Ну и самое главное - начинаешь говорить!!!
Я поверила и почувствовала, что моя работа на английском не так уж далеко! Поэтому продолжаю работу с Аланом!!
Работа с ним одно удовольствие! Он очень грамотно ведёт по этой непростой дороге. Предупреждает обо всем заранее, где что какие затыки могут подстерегать. На что обратить внимание! Всегда даёт очень объемную обратную связь! Помогает верить в себя, задаёт классный темп и корректирует его по ходу работы в зависимости от прогресса! Идеально для меня!
Он видит на что способен ученик. Он не гонит слишком вперёд, чувствуешь себя комфортно. В то же время не даёт заскучать и зависнуть на одном уровне!
Что ещё важно для человека с синдромом отличницы - хвалит! И много, но объективно! И это ценно очень. Это даёт сил и уверенности!
Методика очень интересная! Я понимаю, что не смогу вернуться к классическому изучению языков после этого!)
И зачем? Если есть Алан и его рабочая система!!!)
Счастлива, что нашла Алана, хочу чтобы больше людей узнали и поверили, что это возможно!)
Будни лингвокоуча гиперинтенсивной методики
Вечером я обычно слушаю уроки своих учеников, которые сейчас проходят суперинтенсивы под моим сопровождением.
Сегодня слушаю уроки на:
- английском (начальный и продвинутый уровни)
- испанском (начальный и средний уровни)
- иврите (начальный уровень)
- греческом (начальный уровень)
Хотя я уже привык, но все равно это прикольно переходить с одного языка на другой. Языки такие разные, но мозг уже на автомате быстро переключается.
С Михаилом мы недавном провели очень интересный суперинтенсив, который был направлен на вывод на новый уровень разговорной практики его английского языка.
На старте Михаил мог уже достаточно хорошо и бегло изъясняться на английском на обще-бытовые темы.
Но запрос Михаила был достичь уверенного говорения на профессиональные темы, быть готовым к прохождению глубокого собеседования по работе, вести дискуссии с зарубежными коллегами/клиентами, уметь обстоятельно рассказывать о своей компании.
Со всеми этими задачами Михаил прекрасно справился в ходе суперинтенсива, о чем он и поделился в своем отзыве: ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении. Количество мест на летние месяцы - ограничено!!!
Пишите: @alanbigulov
На днях Софико успешно завершила под моим сопровождением суперинтенсив испанского языка, вошла в разговорную практику.
При том, что на старте суперинтесива Софико практически не могла вести беседу на испанском на протяжении даже 5 минут с русскоговорящими преподавателями, закончила с результатом уверенного говорения полчаса с носителям без знания русского и английского.
Великолепный результат! Я рад был помочь Софико сделать такой прогресс в языке. Подробностями Софико поделилась с своем отзыве ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
"Корейский+греческий" День 3-6
#гиперинтенсив
Гиперинтерсив продолжается. В воскресенье был плановый перерыв, который уже очень был необходим, так как за первые 4 дня изучения двух этих языков на фоне работе достаточно устал.
Но и вчера получился перерыв по причине внезапного недомогания. Пришлось все уроки вчера отменить.
Разрыв между корейский и греческим за эти дни вырос еще сильнее.
В греческом уже почти весь урок только на нем и общаюсь с преподавателями. Пока делаю еще много ошибок в склонениях по родам артиклей. Но уже набрал достаточно словарного запаса, чтобы вести более-менее натуральный разговор на простые темы. Думаю, что на днях удастся войти в разговорную практику уже.
В корейском же дела идут намного медленнее. Еще на прошлой неделе понял, что без того, чтобы научиться читать по-корейский будет трудно.
Сначала пытался все воспринимать на слух, как я это делал в нескольких других языках, но в корейском этот номер не прошел. Слишком большое количество гласных звуков и плюс всякие изменения в произношении комбинации букв делает восприятие на слух сильно затруднительным и слуховой памяти уже не хватало.
К тому же большинство преподавателей не умеют переводить на английскую транскрипцию корейски слова.
Это не как в китайском, где есть официальный пиньинь. Поэтому половину уроков посвятил разучиванию чтения. Из-за этого сильно отстала разговорная практика, но зато уже стал понимать, что пишут мне в чате преподы.
Корейское письмо и чтение - дело немного замороченное. Но не такое, как в китайском/японском и даже, легче, чем хинди, как мне показалось.
Поэтому пока мои догадки оправдываются - на корейский язык, чтобы войти в разговорную практику нужен суперинтенсив объмом примерно как был у меня в китайском, турецком, арабском и хинди - не менее 60-70 часов.
Или нужно делать два суперинтенсива. И конечно, параллельное изучение еще греческого забирает ресурсы мозга на усвоение корейского.
На корейском сейчас на уроке говорю минут 5-7, на греческом - 20-25 минут.
Было очень интересным провести языковое сопровождение для такой ученицы как Евгения, которая в тоже время является очень опытным и профессиональным преподавателем английского языка.
Евгения провела очень качественный суперинтенсив, уверенно и очень быстро вошла в разговорную практику испанского языка.
Отзыв Евгении о ее впечатлениях и опыте прохождения суперинтенсива по нашей методике является для меня очень ценным! ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Недавно мы завершили с Любовью отличный суперинтенсив по английскому языку, по итогам которого она достигла замечательных результатов!
Рад очень был поработать с Любовью и помочь в преодолении как языкового барьера, так и в прогрессе в английском языке.
Подробностями Любовь поделилась в своем отзыве ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Поздравляю Олю с крутейшим вхождением в разговорную практику португальского языка за 6 дней!
Совершенно выдающийся результат! Оля занималась по расписанию - 6 уроков по 30 мин в день. Но реально, часто было лишь по 5 уроков.
Но этого небольшого времени ей хватило, чтобы выйти на беглое говорение только на португальском с носителями.
Любовь к португальскому языку, позитивный настрой и добросовестное выполнение моих рекомендаций - слагаемые такого замечательного успеха!
Подробностями Оля поделилась с своем отзыве ⤵️⤵️⤵️. Помогать Оле изучать языки и сопровождать ее - большая радость для меня!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Гиперинтенсив
"Корейский+греческий" 💥
#гиперинтенсив
В общем, сегодня я начал гиперинтенсив из двух языков: корейский и греческий с нуля.
Провести гиперинтенсив с такой парой языков я задумал еще около года назад, но все никак не было подходящего момента и понимания как это лучше сделать.
После же гиперинтенсива "5 романскиз языков" я уже хорошо понял, как работать с двумя новыми языками в одном гиперинтенсиве.
А сейчас как раз сложились идеальные обстоятельства: у меня есть два ученика на оба эти языка, которые также собираются изучать эти языки с нуля (каждый в отдельности).
И у меня появилась и мотивация хорошая для того, чтобы попробовать в этих языках войти в разговорную практику.
А также и провести очередной языковой эксперимент по одновременному изучению языков в гиперинтенсивом режиме.
И в этот раз я беру очень разные языки: и грамматически, и по произношению, и по написанию, и по вокбуляру, и даже по культурному аспекту.
Мне очень интересно, как будет мозг справляться с овладением двумя этими языками с нуля, как усваивать слова и развивать разговорный навык.
И все это на фоне большой загрузки по работе, по сопровождению учеников на 5 разных языках.
Расписание у меня такое:
🔹6 уроков по 30 минут с 4 до 7 утра - корейский
🔹6 уроков по 30 минут с 8 до 11 утра - греческий
Таким образом, у меня еще остается достаточно времени для работы и других дел.
Достаточно будет 3 часов на каждый язык или нет, я посмотрю в первые 5 дней. Потом решу оставить в таком объем или еще добавить по 1 часу.
Сегодня я уже провел все запланированные уроки и ... почувствовал разницу: изучать два таких разных языка с нуля - это настоящий взрыв для мозга!
Другими подробностями и наблюдениями поделюсь в ближайшие дни. Но очередное языковое приключение уже началось!
Привет.
1. Евгений
2. Адвокат
3. С переменным успехом 15 лет
4. Интересно было себя мотивировать на тяжелую работу, при этом понимая конечность этого мероприятия. В начале интенсива была проблема в принципе с барьером, было стеснение при разговоре с незнакомым носителем (при этом на русском языке такой проблемы нет), также была проблема с беглостью речи. Задача беглости и стеснения была успешно решена, также были заточены и много раз проговорены типовые рабочие ситуации, существенно увеличился словарный запас, в том числе фразовых глаголов.
5. Методика суперинтенсива оказалась интересной и эффективной - на Короткий срок 10 дней происходит мобилизация и процесс идёт весьма продуктивно. При этом подготовка и вход в интенсив, а также постоянная поддержка в ходе интенсива Алана позволяет получить максимум пользы, самостоятельно такого эффекта без педагогического опыта на мой взгляд достичь невозможно.
6. Работой Алана я остался очень доволен и буду его рекомендовать тем кто хочет прорыва в изучении языка, особенно отмечу его отзывчивость, гибкость, умение видеть проблемные зоны в процессе обучения, понимание психологии ученика и практически мгновенную обратную связь.
Планирую продолжать с ним работу над английским языком и потом перейти к испанскому.
Меня зовут Юлия, я психолог. Французский изучаю три года с переменным успехом. Сначала занималась самостоятельно, потом с преподавателем, но все время бросала регулярные занятия.
В прошлом месяце я решила вернуться к французскому, но теперь уже в сопровождении Алана. Моя цель была – научиться общаться с коллегами на тему психосоциальной поддержки людей в ситуации конфликта.
Вхождение в интенсив было плавное. На первом уроке с тьютором у меня едва получалось связать слова в предложение, знания из пассива медленно возвращались в актив. Но с каждым разом становилось все легче и легче.
Помню свой страх перед началом суперинтенсива: «Справлюсь ли я? Не будет ли это попусту потраченным временем?» Но уже в первые дни пришло вдохновение, стойкое чувство, что у меня все получается и стопроцентная уверенность, что с каждым днем мой французский становится все лучше.
Благодаря чуткому руководству и поддержке Алана, две недели суперинтенсива прошли на одном дыхании. Это был поворотный момент не только для моего французского, но и для моей карьеры. В последний день суперинтенсива я получила предложение о работе от французской организации.
Методика Алана – это естественное овладение языком. Французский как будто случился со мной. Многие фразы и грамматические обороты приходили интуитивно, слова запоминались как бы сами собой. Французский больше не кажется мне чужеродным, он стал органичной, неотъемлемой частью меня самой.
Вдохновленная таким прогрессом, я решила овладеть еще и испанским языком. Для меня это будет уникальный опыт – начать изучение с нуля по методике Алана. С нетерпением жду нашего дальнейшего сотрудничества!
Я Ольга Катина.
Работаю руководителем интернет-продуктов.
С переменным успехом учу английский всю жизнь. Но продвинулась только до интермидиат уровня.
Целью супер-интенсива было начать работать на английсом. Произошел качественный скачок, но впереди еще большая работа по поддержке и развитию навыков.
К сентябрю рассчитываю решить задачу.
Очень интересная методика. Заставляет собраться и вложиться в задачу, а не размазывать во времени изучение языка.
Алан очень тактичный и погруженный в работу по сопровождению коуч. Процесс организован очень хорошо, продуман и отработан.
Со следующей недели начинаем процесс подготовки к португальскому супер-интенсиву. Тут совсем другие задачи буду решать. Надо начать говорить на языке почти с ноля
1. Михаил
2. Предприниматель, импорт, продажи
3. Три недели с нуля (испанский язык)
4. Мне удалось без раскачки с места в карьер начать изучать с нуля язык по новой для меня методике. Были поставлены четкие цели, сформулирован трек (сроки, программа, результаты). В бизнесе это называется OKR, что является очень важным для фиксации результата и нацеленности на его достижение. Опыт других методики с английским языком был не оч успешным, учеба была вялотекущая без понятных целей и результатов.
5. Методика новая, поэтому интересная и любопытная. Когда есть любопытство и интерес к новому, появляется больше желания, мотивации и участия. Отмечу также на этом отрезке эффективность - за три недели смог общаться на простые темы с носителем, проработал комплекс боязни общения на иностранном языке с новым человеком.
6. У Алана высокий менторский скилл. Алан знает как решать конкретную задачу, которая стоит перед изучающим язык, как мотивировать, как давать оценку трека и результата (чтобы было на пользу). Что немаловажно, отсутствуют оценочные суждения, чем часто грешат преподаватели.
Греческий?
Друзья, наверное вы помните, что на этот год у меня было запланировано изучение 5 новых языков на уровне вхождения в разговорную практику.
2 первых языка - каталанский и португальский - были выбраны для гиперинтенсива романских языков и в них удалось успешно войти в разговорную практику и освоить говорение на профессиональную тему.
Далее я не знал, какие языки выберу в течение года. К тому же, серия известных событий вообще, как мне показалось, поставила под вопрос мои планы на год по изучению новых языков.
Но эти же события, как оказалось, сами начали мне помогать. В начале марта я взялся за 3-й язык - украинский, на котором не только вошел быстро в разговорную практику, но и даже начал работать и провел несколько консультаций по нашей методике быстрого развития разговорного навыка.
4-й - казахский, которым вот сейчас занимаюсь, вызвал интерес, в связи с тем, что одна моя ученица записалась на языковое сопровождение чтобы разговориться на этом, родном для нее, языке.
Как далее выяснилось на пробных уроках, на казахском она уже неплохо разговаривает, и мы с ней переключились на английский язык. А казахский я продолжаю изучать, потому что он мне понравился. А также думаю, что он и в недалеком будущем мне весьма пригодится.
И похоже уже ясно какой будет 5-й язык. Сегодня на языковое сопровождение выразила желание записаться одна ученица для изучение почти с нуля...греческого языка.
Греческий язык был всегда в моих планах, он даже фигурировал в списках кандидатов для проекта "10 языков за 1000 дней", но проиграл тогда хинди.
И вот сегодня появляется отличный повод - пройти суперинтенсив греческого перед стартом занятий с этой ученицей.
На днях жду от нее подтверждения и уже окончательно сам определюсь по срокам, но скорее всего это в мае или июне, зависит от старта наших занятий с ученицей.
Таким образом, если все будет удачно, то греческий язык также станет моим 20-м языком!
Казахский язык
#дневник_суперинтенсива
Итак, вчера я забронировал занятия на первые три дня. Как и обычно, я буду использовать сайт Italki для подбора преподавателей и занятия с ними.
На этом сайте нашлось только 18 преподавателей казахского языка и с 17-ю из них я уже назначил уроки. Так что скоро я познакомлюсь почти со всеми преподавателями казахского на этом сайте.
Завтра с утра уже состоится первый урок на языке, который я буду изучать с полного нуля и сразу в формате суперинтенсива.
В день я буду заниматься по 3-4 часа на протяжении одной недели. Далее решу: или повторю еще одну неделю, или, если удастся войти в разговорную практику, то перейду к следующему этапу изучения этого языка.
Моей ученице из Казахстана, которая у меня сейчас проходит индивидуальное языковое сопровождение по изучению казахского языка, очень повезло, так как фактически она будет двигаться следом за мной и сразу видеть, что и как я делаю для освоения с нуля ее родного языка.
Может быть на нашем канале есть еще желающие подключиться к нам и изучить казахский язык? Пишите в личном сообщении @alanbigulov
‼️ И напоминаю, что через два дня поднимается цена на индивидуальное языковое сопровождение.
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Если у вас есть в ближних планах быстро разговориться на изучаемом вами языке - то советую не откладывая написать мне в личном сообщение @alanbigulov
🔹 На апрель, на вторую половину, осталось только 1 место, на май - 1 места.
Стремительный прорыв в английском языке за 10 дней!
Недавно Анастасия завершила свой первый суперинтенсив под моим сопровождением.
Анастасия обратилась ко мне с запросом быстро разговориться на английском для работы и для жизни, так как переехала зарубеж.
Хотя у нее были пассивные знания, но разговорный навык был практически нулевой. Она не могла на старте проговорить с преподавателем и 5 минут подряд. И был также и страх общения с носителями.
Я составил для нее программу подготовки к суперинтенсиву и сам формат суперинтенсива так, чтобы она смогла сделать заметный прогресс в разговорной практике и вышла на уверенное говорение.
И благодаря добросовестному выполнению моих рекомендаций, Анастасия успешно прошла 10-дневный суперинтенсив, в результате которого уже могла говорить с носителями часами! Великолепный прогресс!
Подробностями Анастасия поделилась в своем отзыве ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении. Пишите: @alanbigulov
‼️ Количество мест на летние месяцы - ограничено!!!
Всем привет!
Меня зовут Михаил. Я администратор баз данных и совладелец небольшой компании, которая и занимается удалённым администрированием этих баз.
Английский, как и все, наверное, изучаю со школы, то есть уже больше 30 лет. Но, как видимо и большинство, ни в школе, ни в институте даже близко его не выучил до уровня, на котором хоть немного можно говорить. Пару лет назад я проходил девяностодневный марафон на lingoda, и тогда я немного начал говорить. Но при первых столкновениях с реальностью, я понял, что увы, говорю плохо, долго ищу нужные слова, про грамматику вообще молчу. И вообще это не разговор, а какое-то бесконечное мучение. И это при том, что я довольно много читаю на английском, как по работе, так и художественную литературу.
И вот в процессе интенсива я наконец то разговорился. К концу курса я уже болтал почти без умолку, в течение четырёх часов. Причём заряжаясь энергией прямо в процессе говорения. Я больше не думаю как сказать, а думаю уже только о том, что конкретно я хочу сказать, и как бы покрасивее это выразить. Плюс, я заметил, что смотрю любую документалку с TED, Netflix или Youtube, и понимаю сто процентов того, о чём там говорят. В итоге я очень доволен результатом. Это даже больше чем то, на что я первоначально рассчитывал.
В общем, по методике суперинтенсивов скажу, что для меня она очень хорошо работает. Да, в межсезонье я буду использовать другие методики для поддержания языка, изучения грамматики и медленного пополнения словарного запаса. Но, как основную методику для погружения в разговорную практику, для углублённого погружения в какую-то конкретную тему я буду использовать суперинтенсивы. Потому что, на мой взгляд, это самый эффективный и удобный инструмент из всех что я на сегодня знаю.
Тем, кто только собирается проводить свой первый интенсив, настоятельно бы порекомендовал внимательно слушать Алана и делать всё по инструкции. По началу некоторые инструкции мне казались не очень важными или излишними, но в процессе суперинтенсива я понял, что даже мелочи тут очень важны и если всё правильно делать, то уже в процессе интенсива результат будет больше, чем даже тот, на который я изначально рассчитывал. Алан поддерживает в течение всего интенсива, так что в каждый момент времени я точно знал, что мне делать. Более того, он предугадывает все проблемы на каждом этапе интенсива и помогает их решать. Я даже боюсь представить сколько Алан этих интенсивов провёл сам и скольким людям провёл сопровождение. Методика выверена до мелочей и работает как часы.
Итог: я наконец то начал свободно и с удовольствием говорить на английском. Буду использовать методику и дальше. Спасибо большое, Алан!!!
1. София (Софико) Измайлова
2. Веду ютюб каналы на испанском языке и занимаюсь монтажом видео.
3. 2 года изучаю испанский. За это время пробовала заниматься в приложении Busuu несколько месяцев; слушать аудиокурс "Испанский через истории" и изучала 172 дня испанский по методу Алана "Как самостоятельно войти в разговорную практику". Итог: внезапная встреча с носителем испанского и я не смогла сказать ничего, кроме: Меня зовут Софико. Я из России.
4. По итогу суперинтенсива я смогла: 1 - Говорить 30 минут с незнакомым человеком, используя только испанский язык, при чем носителю было не скучно, это важно; 2 - Научилась спокойно относиться к встречам и разговорам с большим количеством незнакомых людей.
5. Методика Алана мне особенно подошла, т.к. мне сложно запоминать и применить сразу новые фразы и слова, а методика Алана предполагает многократное повторение фраз и предложений. При это это повторение ограничивается необходимостью, как только я запомнила одну фразу, я ее начинала просто использовать в разговоре и далее усложняла (делала более длинной) и переходила к естественному запоминанию следующей фразы.
6. В работе с Аланом очень понравилась быстрая обратная связь, перед началом нового дня Алан давал четкие указания, что улучшить, на что обратить внимание. Конечно здесь важно и обратное, я всегда честно делилась своими впечатлениями о прошедшем дне. Что понравилось, что нет, что было скучным. Так же понравилось, что языковое сопровождение включало в себя и обучение организационным моментам: организации распорядка дня, правильному ведению урока, работе с улучшением того, что получилось хорошо, а не зацикливанию на том, что получилось плохо.
Итог: очень довольна, что решилась на языковое сопровождение. Получила намного больше, чем рассчитывала. Алан, большое спасибо!)
"Корейский+греческий". Завершение.
#гиперинтенсив
В пятницу завершился мой гиперинтенсив, в котором я изучал в отношении разговорного навыка одновременно два языка с полного нуля: корейский и греческий.
💥 На 7-й день я уже вошел в разговорную практику в греческом языке и на 8-й это закрепил, и решил далее гиперинтенсив не продолжать, так как все важные методические наблюдения я уже сделал.
Ниже мои основные выводы, итоги, наблюдения и статистика:
1️⃣ Гиперинтенсив продлился чистыми 8 дней, по 3 часа на каждый язык.
2️⃣ Каждый день проводил по 6 уроков по 30 мин на каждом языке. С 4 до 7 утра - корейский, с 8:30 до 11:30 - греческий.
3️⃣ На каждом языке позанимался за это время примерно с 12-15 разными носителями.
4️⃣ Научился хорошо читать на греческом и более-менее - на корейском.
5️⃣ В греческом языке вошел в разговорную практику - был в состоянии вести получасовую беседу с носителем, не переходя на английский язык.
6️⃣ Не вошел в разговорную практику на корейском, удалось вести беседу на корейском около 10-12 минут.
7️⃣ Корейский примерно в два раза медленнее осваивается, чем греческий из-за: а) нет пересекающейся со знакомыми языками лексики б) непривычная фонетика в) сложный алфавит г) обилие служебных слов и три уровня вежливости
8️⃣ Два этих языка вполне можно изучать одновременно в режиме гиперинтенсива, но на корейский нужно выделать в два раза больше времени, чтобы прогресс был более-менее одинаковый. То есть - 6 часов на корейский и 3 часа на греческий.
9️⃣ Мозг испытывает большую нагрузку, чтобы справляться с таким разным, массированным и необычным языковым материалом. Но все равно - мозг в состоянии обеспечить уверенный прогресс в обоих языках одновременно, без потери качества, даже при условии, что языки относятся к разным языковым группам.
🔟. Греческий не представляет особой сложности для освоения говорения на нем, но при этом все равно труднее немецкого грамматически.
1️⃣1️⃣ Изучение каждого языка в отдельности рекомендуется для неопытных и малоопытных в гиперинтенсивной методике развития разговорного навыка.
1️⃣2️⃣ Проведение гиперинтенсива для языков из разных языковых групп примерно в два раза сложнее, чем если изучать языки из одной языковой группы. Но зато практически нет явления интерференции между языками. Два языковых потока в сознании идут полностью параллельно, не пересекаясь.
❇️ Считаю этот языковой эксперимент успешно завершенным!
Ниже ⤵️⤵️⤵️ небольшое видео, в котором я спросил на 7-й день гиперинтенсива двух преподавателей, что они думают про мой греческий. На этих уроках я вошел в разговорную практику.
Девушка меня впервые видела, поговорил с ней полчаса.
Парень - у меня был с ним урок неделю назад, интересно было узнать, какой прогресс он заметил.
Меня зовут Евгения и я преподаю английский уже более 20 лет. Кроме того у меня есть успешный опыт изучения французского языка, однако целью моего супер-интенсива было вхождение в разговорную практику испанского языка с нуля. Никогда ранее испанский язык я не изучала.
Участие в супер-интенсиве это, конечно, стресс. Но стресс позитивный, тонизирующий. В течение двух недель я освоила базовый набор лексики и грамматики, позволяющий обсудить такие темы как путешествия, работа, опыт и цель изучения языков. Также, несомненно, программа Алана Бигулова обогатила мой профессиональный багаж преподавателя, дала новое понимание работы со студентами.
Основное отличие предложенной Аланом методики - ошеломительная скорость, с которой новый язык становится вполне себе рабочим инструментом. Если, имея 14-летний опыт изучения английского в школе университете и впревые разговаривая с носителем, я превратилась в немтыря, забывая самые простые слова, то на испанском, при всей ограниченности словарного запаса и грамматических форм, я без страха общалась уже в середине второй недели.
Важная и неотъемлемая часть методики - поддержка Алана, его понимание этапов, через которые проходит студент, основных сложностей и эмоциональных ловушек. Благодаря этому мне удалось не только достичь лингвистических целей супер-интенсива, но и удерживать мотивацию и рабочий настрой на высоком уровне на протяжении всего периода без срывов!
1. Ваше Имя: Любовь
2. Ваш род занятий: Ментор по тайм-менеджменту
3. Как долго вы изучаете язык: лет 20
4. Ваши основные впечатления от участия в программе сопровождения: что дало вам проведение суперинтенсива? чем было полезно? какие важные языковые задачи были решены по вашему мнению?
Алан помог мне решить мою главную проблему - ощущение, что я не могу говорить на английском языке. Я много лет делаю попытки изучать язык, но так и не заговорила, хотя сейчас живу в языковой среде. У меня был жутчайший языковой барьер. За время интенсивна мы решили ту задачу, которую ставили - теперь я могу спокойно 30-40 минут проговорить с человеком только на английском языке и для меня это огромный прогресс и огромная радость. Мы за 1 месяц сделали то, до чего я не могла дойти много лет!
5. Ваши основные впечатления от методики суперинтенсивов - показалась ли она вам интересной/полезной/эффективной/подходящей вам
Методика интересная, она позволила начать получать удовольствие от языка и использовать его так, как мне всегда хотелось - для общения с интересными людьми. Это вызвало азарт и дало второе дыхание к изучению английского. Что для меня бесконечно ценно, так как за долгие годы попыток, мотивация была почти на нуле.
Еще интересно, что для меня опыт супер интенсива - это было не только про изучение языка, но еще и про границы и умение строить взаимодействием людьми которых я нанимаю, на своих условиях. Спасибо за крутой опыт!
6. Ваши впечатления от работы автора методики, лингвокоуча Алана Бигулова, от организации сопровождения: остались ли вы довольны его работой, как он обучал и сопровождал вас, если да - что можете отметить особенно
Очень понравилось то, что Алан подробно рассказывает, что будет происходить с психикой в процессе обучения, какие сложности будут и как с этим справляться. Это сильно облегчает путь. Конечно в процессе я столкнулась с разного рода сложностями (от физической усталости, до страхов и сомнений) и то, что рядом был человек, который может подсветить прогресс и мягко но точно указать куда направить усилия, это невероятно ценно! Ты чувствуешь, что ты не один, тебя поддерживают и ведут за руку по этому пути!
Алан спасибо! Это было потрясающе!
Йуху!
Вчера в рекордные сроки закончила мой суперинтенсив по португальскому португальскому. Это второй супер-интенсив за эту весну) Продуктивная она выдалась!
Португальский язык учила до этого по классической схеме (полтора месяца), когда преподаватель старой закалки запрещал говорить пока мы не выучим грамматику и не доведем до совершенства произношение (а в португальском есть свои заморочки по этому поводу).
И тут за 6 дней заговорила. Прямо так, что получалось немножко шутить и смеяться с преподавателями. А по вечерам полировала навыки в барах с местными португальскими алкоголиками. Алкоголики хороши тем, что не знают английского, значит не пытаются на него перейти, как большинство ребят в Португалии, чтобы сократить время поступления информации. Но собираюсь сменить бар, так как уровень позволяет общаться в более приличных местах.
Методика Алана все же кажется мне магией. Как это не зная грамматики, без зубрежки просто начать говорить?..
И регулярные консультации Алана тут очень важны. Нужны ориентиры и корректировки по ходу. Не менее важно понимание, что движешься в правильном направлении.
Буду продолжать при поддержке Алана. Так и заговорю, чтобы можно и на светские приемы). Не хочентся быть той самой русской, которая живет в чудесной Португалии и считает, что можно и английским обойтись. Слишком красивая страна, слишком прекрасный язык!
Меня зовут Ольга, работаю менеджером в интернетах.
"Корейский+греческий" День 1-2
#гиперинтенсив
Провел два дня гиперинтенсива. Все уроки состоялись, кроме одного парня-корейца, он проспал. То есть я, встал в 3 часа утра на урок и не проспал, а у него в это время было 9 утра и он проспал. Но ничего, бывает и такое.
Сегодня уже заметил, что греческий вырвался вперед в прогрессе разговорного навыка. Уже получается минут 5-7 вести беседу с носителем. Преподы, конечно, удивляются - на второй то день!
Хотя греческий в отношении грамматики очень замороченный язык: и 6 падежей, и три рода, и сложная система времен, и куча изменяющихся по падежам артиклей и 6 видов звука "и", но все равно - греческий идет быстрее.
Эти два дня уже дали первые наблюдения - на скорость развития разговорного навыка критично влияет процент пересекающейся лексики из родного и других знакомых языков. В греческом встречаю много таких слов. В корейском - ноль. Все слова - незнакомые.
Второй фактор выявляется - предсказуемый и понятный синтаксис. В греческом - все привычно, как строит предложение. В корейском ... ну примерно мне уже привычно, после японского, хинди, турецкого, китайского, персидского. Но все равно - необычно.
Плюс в корейском, как в японском начинают напрягать несколько уровней вежливости: под каждый уровень - своя лексика и грамматика. Замедляет прогресс раза в два.
Звуков новых я уже не встречаю ни в корейском, ни в греческом - здесь новостей для меня особых нет. Корейский звуками не удивил, но удивил обилием гласных. Штук 12 насчитал, кажется.
Грамматика корейского вроде не сложная, но и не такая простая как в китайском. Есть на чем побуксовать.
В целом, впечатления за два дня изучения таких разных языков - это очень-очень сложно. Сложнее, чем 5 языков из одной, уже известной, языковой группы.
3 часа в день на каждый язык - явно не достаточно. Но и больше часов назначить не рисковал бы пока - уже мозг может расплавиться, большая нагрузка идет.
Поддерживать режим дня пока не сложно. Сплю около 5 часов ночью и еще днем удается в сумме набрать около 1 часа.
Оставайтесь на связи - буду держать в курсе!
Три новых языка в языковом сопровождении!
Сегодня начинал заниматься с учениками двумя новыми языками, с которыми ранее не работал в языковом сопровождении:
1️⃣ один ученик будет изучать иврит почти с нуля. Этот язык я изучал пять лет назад, но уже сильно забыл его, как раз буду вспоминать
2️⃣ второй ученик будет изучать тоже с нуля ... корейский язык. Корейский я совсем не знаю, никогда не изучал.
Хотя методика позволяет мне осуществлять языковое сопровождение даже без знания языка, но всегда бывает интереснее работать с языками, с которыми я знаком в той или иной степени.
В связи с этим у меня появляются интересные мысли, которыми скоро поделюсь.
3️⃣ а на прошлой неделе третий ученик начал изучать польский язык тоже почти с нуля. Хотя польский я не изучал, но знание русского и недавний опыт изучения украинского сильно помогает. Пока понимаю большую часть того, что происходит на уроках ученика с носителями.
А всего на данный момент у меня в сопровождении были и есть такие языки, помимо двух вышеупомянутых:
- английский- французский- испанский- португальский (Бразилия)
- португальский (Португалия)
И уже скоро начнутся:
- греческий- китайский
С Евгением мы недавно завершили очень насыщенный суперинтенсив английского языка.
Цели у Евгения были непростые - "прокачать" английский так, чтобы на нем начать осуществлять сложные бизнес-задачи в рамках профессиональной деятельности, овладеть уверенным говорением на английском языке на узкоспециализированные темы.
Под эти цели мною был разработан для Евгения особый формат суперинтенсива и проведено языковое сопровождение по нашей методике.
Благодаря большому усердию и качественному выполнению моих методических рекомендаций поставленные цели Евгений успешно достиг, о чем и поделился в своем отзыве ⤵️
Рад был помочь Евгению в его запросе по английскому языку и жду нашей работы с испанским!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Был очень рад помочь Юле сделать такой серьезный прорыв в разговорном навыке французского языка.
Юля очень качественно провела суперинтенсив и прилежно выполняла все мои рекомендации. В итоге смогла достичь значительных языковых результатов за такое короткое время, а также и предложение по работе, чем и поделилась ниже в отзыве ⤵️
Другие отзывы можно почитать здесь
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
С Ольгой недавно завершили весьма насыщенный суперинтенсив по выводу ее английского языка, а конкретно разговорного навыка на новый уровень.
Ольга очень качественно выполняла мои рекомендации и сделала заметный прогресс в говорении на важные для ее работы темы.
И да - уже на новой неделе мы начинаем с ней подготовку к новому суперинтенсиву - вхождение в разговорную практику на португальском языке!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
На днях закончили с Михаилом суперинтенсив, в котором он с полного нуля начал изучать испанский язык. Михаил успешно вошел в разговорную практику за две недели, и провел серию 30 мин бесед с носителями, которые не владели английским языком, при том, что еще совсем недавно не знал на испанском практически ни одного слова. Михаил совершил очень впечатляющий прогресс в разговорной практике за столь короткое время!
Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Казахский язык. Часть 1
#дневник_суперинтенсива
Прошла первая часть моего суперинтенсива казахского языка. На протяжении 4 дней я занимался по 3-4 часа и взял 23 урока, продолжительностью от 30 до 45 мин.
Изучение в прошлом турецкого языка сейчас мне сильно помогает с казахским. Грамматика не вызывает вопросов по структуре. Словообразование и синтаксис практически идентичны с турецким. Также встречаю и много знакомых слов. Это все облегчает изучение казахского.
Но сами слова, в массе своей совсем незнакомы, и осваивать большой объем словарного запаса всегда является замедляющим фактором в развитии разговорного навыка.
Сегодня, в тоже время, уже удавалось строить небольшие диалоги, продолжительностью 5-7 минут без перехода на русский.
Поэтому наблюдаю скорость вхождения в раговорную практику, практически такую же, как и в турецком, даже чуть быстрее.
С казахским языком я решил сделать эксперимент разбить суперинтенсив на части, а между частями позаниматься самостоятельно с накопившимся персональным разговорным курсом: текстовыми и аудиоматерилами из уроков.
Всю следующую неделю буду заниматься самостоятельно, а затем возобновлю суперинтенсив и продолжу вхождение в разговорную практику.
Такой эксперимент я задумал потому, чтобы посмотреть как скажется такая тактика на скорости вхождения в разговорную практику и на ее качестве.
Хочу отдельно отметить, насколько приятными и квалифицированными оказались мои преподаватели казахского языка! Заниматься с ними было очень увлекательно и полезно! Многие из них владеют несколькими языками и у нас уже возникали интересные беседы.
Но самое удивительное было встретить преподавателя, который сейчас изучает... осетинский язык! Он был в Осетии в сентябре прошлого года и захотел выучить мой родной язык. Мне было очень приятно это узнать!
И скоро я продолжу и буду иметь возможность более подробно обсуждать с ними все важные для меня темы на казахском языке, который оказался для меня очень привлекательным!
Казахский язык❓
#суперинтенсив
#казахский
Сегодня ко мне на индивидуальное сопровождение записалась ученица для изучения казахского языка, ее родного.
Изучать язык она будет не с полного нуля, уже может понимать, читать, вот только разговорная практика находится на самом начальном уровне.
Поэтому задача первого месяца нашей работы - помочь ей войти в разговорную практику на казахском языке с помощью суперинтенсива.
При этом я - не владею казахским языком и никогда его не изучал и не знаю ни одного слова на нем. Это первый мой будет опыт языкового сопровождения в языке, который я не знаю.
🗣Хотя наша методика гиперинтенсивного развития разговорного навыка позволяет коучу, владеющему методикой работать с незнакомыми языками, я подумал ... "а почему бы не воспользоваться такой удачной возможностью и тоже не пройти вместе с ученицей суперинтенсив на этом языке?"💥💥💥
Считаю, что для меня, как автора методики, лингвокоуча и языкового экспериментатора это будет очень интересный опыт одновременного с ученицей освоения языка, который для нее является родным, а для меня - нет.
То есть я буду в роли играющего тренера - и сопровождать ученицу и параллельно сам буду этот замечательный язык осваивать.
Казахский язык будет для меня 19-ым языком и 4-ым новым языком в этом году.
Сегодня же приступаю к составлению расписания своего суперинтенсива и буду держать вас в курсе событий.
‼️ И напоминаю, что через два дня поднимается цена на индивидуальное языковое сопровождение.
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Если у вас есть в ближних планах быстро разговориться на изучаемом вами языке - то советую не откладывая написать мне в личном сообщение @alanbigulov
🔹 На апрель осталось только 1 место, на май - 2 места.
