9004
Автор гиперинтенсивной методики развития разговорного навыка. Алан Бигулов, лингвокоуч лс - @alanbigulov
С Михаилом мы недавном провели очень интересный суперинтенсив, который был направлен на вывод на новый уровень разговорной практики его английского языка.
На старте Михаил мог уже достаточно хорошо и бегло изъясняться на английском на обще-бытовые темы.
Но запрос Михаила был достичь уверенного говорения на профессиональные темы, быть готовым к прохождению глубокого собеседования по работе, вести дискуссии с зарубежными коллегами/клиентами, уметь обстоятельно рассказывать о своей компании.
Со всеми этими задачами Михаил прекрасно справился в ходе суперинтенсива, о чем он и поделился в своем отзыве: ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении. Количество мест на летние месяцы - ограничено!!!
Пишите: @alanbigulov
На днях Софико успешно завершила под моим сопровождением суперинтенсив испанского языка, вошла в разговорную практику.
При том, что на старте суперинтесива Софико практически не могла вести беседу на испанском на протяжении даже 5 минут с русскоговорящими преподавателями, закончила с результатом уверенного говорения полчаса с носителям без знания русского и английского.
Великолепный результат! Я рад был помочь Софико сделать такой прогресс в языке. Подробностями Софико поделилась с своем отзыве ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
"Корейский+греческий" День 3-6
#гиперинтенсив
Гиперинтерсив продолжается. В воскресенье был плановый перерыв, который уже очень был необходим, так как за первые 4 дня изучения двух этих языков на фоне работе достаточно устал.
Но и вчера получился перерыв по причине внезапного недомогания. Пришлось все уроки вчера отменить.
Разрыв между корейский и греческим за эти дни вырос еще сильнее.
В греческом уже почти весь урок только на нем и общаюсь с преподавателями. Пока делаю еще много ошибок в склонениях по родам артиклей. Но уже набрал достаточно словарного запаса, чтобы вести более-менее натуральный разговор на простые темы. Думаю, что на днях удастся войти в разговорную практику уже.
В корейском же дела идут намного медленнее. Еще на прошлой неделе понял, что без того, чтобы научиться читать по-корейский будет трудно.
Сначала пытался все воспринимать на слух, как я это делал в нескольких других языках, но в корейском этот номер не прошел. Слишком большое количество гласных звуков и плюс всякие изменения в произношении комбинации букв делает восприятие на слух сильно затруднительным и слуховой памяти уже не хватало.
К тому же большинство преподавателей не умеют переводить на английскую транскрипцию корейски слова.
Это не как в китайском, где есть официальный пиньинь. Поэтому половину уроков посвятил разучиванию чтения. Из-за этого сильно отстала разговорная практика, но зато уже стал понимать, что пишут мне в чате преподы.
Корейское письмо и чтение - дело немного замороченное. Но не такое, как в китайском/японском и даже, легче, чем хинди, как мне показалось.
Поэтому пока мои догадки оправдываются - на корейский язык, чтобы войти в разговорную практику нужен суперинтенсив объмом примерно как был у меня в китайском, турецком, арабском и хинди - не менее 60-70 часов.
Или нужно делать два суперинтенсива. И конечно, параллельное изучение еще греческого забирает ресурсы мозга на усвоение корейского.
На корейском сейчас на уроке говорю минут 5-7, на греческом - 20-25 минут.
Было очень интересным провести языковое сопровождение для такой ученицы как Евгения, которая в тоже время является очень опытным и профессиональным преподавателем английского языка.
Евгения провела очень качественный суперинтенсив, уверенно и очень быстро вошла в разговорную практику испанского языка.
Отзыв Евгении о ее впечатлениях и опыте прохождения суперинтенсива по нашей методике является для меня очень ценным! ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Недавно мы завершили с Любовью отличный суперинтенсив по английскому языку, по итогам которого она достигла замечательных результатов!
Рад очень был поработать с Любовью и помочь в преодолении как языкового барьера, так и в прогрессе в английском языке.
Подробностями Любовь поделилась в своем отзыве ⤵️⤵️⤵️
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Поздравляю Олю с крутейшим вхождением в разговорную практику португальского языка за 6 дней!
Совершенно выдающийся результат! Оля занималась по расписанию - 6 уроков по 30 мин в день. Но реально, часто было лишь по 5 уроков.
Но этого небольшого времени ей хватило, чтобы выйти на беглое говорение только на португальском с носителями.
Любовь к португальскому языку, позитивный настрой и добросовестное выполнение моих рекомендаций - слагаемые такого замечательного успеха!
Подробностями Оля поделилась с своем отзыве ⤵️⤵️⤵️. Помогать Оле изучать языки и сопровождать ее - большая радость для меня!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Гиперинтенсив
"Корейский+греческий" 💥
#гиперинтенсив
В общем, сегодня я начал гиперинтенсив из двух языков: корейский и греческий с нуля.
Провести гиперинтенсив с такой парой языков я задумал еще около года назад, но все никак не было подходящего момента и понимания как это лучше сделать.
После же гиперинтенсива "5 романскиз языков" я уже хорошо понял, как работать с двумя новыми языками в одном гиперинтенсиве.
А сейчас как раз сложились идеальные обстоятельства: у меня есть два ученика на оба эти языка, которые также собираются изучать эти языки с нуля (каждый в отдельности).
И у меня появилась и мотивация хорошая для того, чтобы попробовать в этих языках войти в разговорную практику.
А также и провести очередной языковой эксперимент по одновременному изучению языков в гиперинтенсивом режиме.
И в этот раз я беру очень разные языки: и грамматически, и по произношению, и по написанию, и по вокбуляру, и даже по культурному аспекту.
Мне очень интересно, как будет мозг справляться с овладением двумя этими языками с нуля, как усваивать слова и развивать разговорный навык.
И все это на фоне большой загрузки по работе, по сопровождению учеников на 5 разных языках.
Расписание у меня такое:
🔹6 уроков по 30 минут с 4 до 7 утра - корейский
🔹6 уроков по 30 минут с 8 до 11 утра - греческий
Таким образом, у меня еще остается достаточно времени для работы и других дел.
Достаточно будет 3 часов на каждый язык или нет, я посмотрю в первые 5 дней. Потом решу оставить в таком объем или еще добавить по 1 часу.
Сегодня я уже провел все запланированные уроки и ... почувствовал разницу: изучать два таких разных языка с нуля - это настоящий взрыв для мозга!
Другими подробностями и наблюдениями поделюсь в ближайшие дни. Но очередное языковое приключение уже началось!
Привет.
1. Евгений
2. Адвокат
3. С переменным успехом 15 лет
4. Интересно было себя мотивировать на тяжелую работу, при этом понимая конечность этого мероприятия. В начале интенсива была проблема в принципе с барьером, было стеснение при разговоре с незнакомым носителем (при этом на русском языке такой проблемы нет), также была проблема с беглостью речи. Задача беглости и стеснения была успешно решена, также были заточены и много раз проговорены типовые рабочие ситуации, существенно увеличился словарный запас, в том числе фразовых глаголов.
5. Методика суперинтенсива оказалась интересной и эффективной - на Короткий срок 10 дней происходит мобилизация и процесс идёт весьма продуктивно. При этом подготовка и вход в интенсив, а также постоянная поддержка в ходе интенсива Алана позволяет получить максимум пользы, самостоятельно такого эффекта без педагогического опыта на мой взгляд достичь невозможно.
6. Работой Алана я остался очень доволен и буду его рекомендовать тем кто хочет прорыва в изучении языка, особенно отмечу его отзывчивость, гибкость, умение видеть проблемные зоны в процессе обучения, понимание психологии ученика и практически мгновенную обратную связь.
Планирую продолжать с ним работу над английским языком и потом перейти к испанскому.
Меня зовут Юлия, я психолог. Французский изучаю три года с переменным успехом. Сначала занималась самостоятельно, потом с преподавателем, но все время бросала регулярные занятия.
В прошлом месяце я решила вернуться к французскому, но теперь уже в сопровождении Алана. Моя цель была – научиться общаться с коллегами на тему психосоциальной поддержки людей в ситуации конфликта.
Вхождение в интенсив было плавное. На первом уроке с тьютором у меня едва получалось связать слова в предложение, знания из пассива медленно возвращались в актив. Но с каждым разом становилось все легче и легче.
Помню свой страх перед началом суперинтенсива: «Справлюсь ли я? Не будет ли это попусту потраченным временем?» Но уже в первые дни пришло вдохновение, стойкое чувство, что у меня все получается и стопроцентная уверенность, что с каждым днем мой французский становится все лучше.
Благодаря чуткому руководству и поддержке Алана, две недели суперинтенсива прошли на одном дыхании. Это был поворотный момент не только для моего французского, но и для моей карьеры. В последний день суперинтенсива я получила предложение о работе от французской организации.
Методика Алана – это естественное овладение языком. Французский как будто случился со мной. Многие фразы и грамматические обороты приходили интуитивно, слова запоминались как бы сами собой. Французский больше не кажется мне чужеродным, он стал органичной, неотъемлемой частью меня самой.
Вдохновленная таким прогрессом, я решила овладеть еще и испанским языком. Для меня это будет уникальный опыт – начать изучение с нуля по методике Алана. С нетерпением жду нашего дальнейшего сотрудничества!
Я Ольга Катина.
Работаю руководителем интернет-продуктов.
С переменным успехом учу английский всю жизнь. Но продвинулась только до интермидиат уровня.
Целью супер-интенсива было начать работать на английсом. Произошел качественный скачок, но впереди еще большая работа по поддержке и развитию навыков.
К сентябрю рассчитываю решить задачу.
Очень интересная методика. Заставляет собраться и вложиться в задачу, а не размазывать во времени изучение языка.
Алан очень тактичный и погруженный в работу по сопровождению коуч. Процесс организован очень хорошо, продуман и отработан.
Со следующей недели начинаем процесс подготовки к португальскому супер-интенсиву. Тут совсем другие задачи буду решать. Надо начать говорить на языке почти с ноля
1. Михаил
2. Предприниматель, импорт, продажи
3. Три недели с нуля (испанский язык)
4. Мне удалось без раскачки с места в карьер начать изучать с нуля язык по новой для меня методике. Были поставлены четкие цели, сформулирован трек (сроки, программа, результаты). В бизнесе это называется OKR, что является очень важным для фиксации результата и нацеленности на его достижение. Опыт других методики с английским языком был не оч успешным, учеба была вялотекущая без понятных целей и результатов.
5. Методика новая, поэтому интересная и любопытная. Когда есть любопытство и интерес к новому, появляется больше желания, мотивации и участия. Отмечу также на этом отрезке эффективность - за три недели смог общаться на простые темы с носителем, проработал комплекс боязни общения на иностранном языке с новым человеком.
6. У Алана высокий менторский скилл. Алан знает как решать конкретную задачу, которая стоит перед изучающим язык, как мотивировать, как давать оценку трека и результата (чтобы было на пользу). Что немаловажно, отсутствуют оценочные суждения, чем часто грешат преподаватели.
Греческий?
Друзья, наверное вы помните, что на этот год у меня было запланировано изучение 5 новых языков на уровне вхождения в разговорную практику.
2 первых языка - каталанский и португальский - были выбраны для гиперинтенсива романских языков и в них удалось успешно войти в разговорную практику и освоить говорение на профессиональную тему.
Далее я не знал, какие языки выберу в течение года. К тому же, серия известных событий вообще, как мне показалось, поставила под вопрос мои планы на год по изучению новых языков.
Но эти же события, как оказалось, сами начали мне помогать. В начале марта я взялся за 3-й язык - украинский, на котором не только вошел быстро в разговорную практику, но и даже начал работать и провел несколько консультаций по нашей методике быстрого развития разговорного навыка.
4-й - казахский, которым вот сейчас занимаюсь, вызвал интерес, в связи с тем, что одна моя ученица записалась на языковое сопровождение чтобы разговориться на этом, родном для нее, языке.
Как далее выяснилось на пробных уроках, на казахском она уже неплохо разговаривает, и мы с ней переключились на английский язык. А казахский я продолжаю изучать, потому что он мне понравился. А также думаю, что он и в недалеком будущем мне весьма пригодится.
И похоже уже ясно какой будет 5-й язык. Сегодня на языковое сопровождение выразила желание записаться одна ученица для изучение почти с нуля...греческого языка.
Греческий язык был всегда в моих планах, он даже фигурировал в списках кандидатов для проекта "10 языков за 1000 дней", но проиграл тогда хинди.
И вот сегодня появляется отличный повод - пройти суперинтенсив греческого перед стартом занятий с этой ученицей.
На днях жду от нее подтверждения и уже окончательно сам определюсь по срокам, но скорее всего это в мае или июне, зависит от старта наших занятий с ученицей.
Таким образом, если все будет удачно, то греческий язык также станет моим 20-м языком!
Казахский язык
#дневник_суперинтенсива
Итак, вчера я забронировал занятия на первые три дня. Как и обычно, я буду использовать сайт Italki для подбора преподавателей и занятия с ними.
На этом сайте нашлось только 18 преподавателей казахского языка и с 17-ю из них я уже назначил уроки. Так что скоро я познакомлюсь почти со всеми преподавателями казахского на этом сайте.
Завтра с утра уже состоится первый урок на языке, который я буду изучать с полного нуля и сразу в формате суперинтенсива.
В день я буду заниматься по 3-4 часа на протяжении одной недели. Далее решу: или повторю еще одну неделю, или, если удастся войти в разговорную практику, то перейду к следующему этапу изучения этого языка.
Моей ученице из Казахстана, которая у меня сейчас проходит индивидуальное языковое сопровождение по изучению казахского языка, очень повезло, так как фактически она будет двигаться следом за мной и сразу видеть, что и как я делаю для освоения с нуля ее родного языка.
Может быть на нашем канале есть еще желающие подключиться к нам и изучить казахский язык? Пишите в личном сообщении @alanbigulov
‼️ И напоминаю, что через два дня поднимается цена на индивидуальное языковое сопровождение.
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Если у вас есть в ближних планах быстро разговориться на изучаемом вами языке - то советую не откладывая написать мне в личном сообщение @alanbigulov
🔹 На апрель, на вторую половину, осталось только 1 место, на май - 1 места.
Друзья!
На вторую половину апреля и май еще есть пару мест на индивидуальное языковое сопровождение по моей гиперинтенсивной методике развития разговорного навыка.
Основные задачи, которые решаются во время сопровождения, в зависимости от вашего стартового уровня:
- быстрое вхождение в разговорную практику
- улучшение разговорной практики
- начать работать на изучаемом языке
Для языкового сопровождения доступны большинство распространенных языков (подробности, с каким языком не беру в сопровождении выясняйте в личном сообщении)
Через три дня будет повышение цен. Пишите в личном сообщение @alanbigulov, кому важно успеть попасть на языковое сопровождение по текущей цене.
Стоимость индивидуального языкового сопровождения при оплате:
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Возможен прием оплаты как в России, так и за границей.
Для записи и для выяснения деталей, как проходит языковое сопровождение - пишите в личном сообщение @alanbigulov
Индивидуальное языковое сопровождение Алана Бигулова
‼️ Важное объявление
Друзья!
Знаю, что среди вас есть люди, которым очень важно в ближайшее время и в сжатые сроки разговориться на иностранном языке.
🔹 На март мест уже нет
☝️Поэтому открываю запись на индивидуальное языковое сопровождение на апрель-май.
Стоимость индивидуального языкового сопровождения при оплате:
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Возможен прием оплаты как в России, так и за границей.
⚡️Не тяните с решением - места быстро заканчиваются!
Для записи и для выяснения подробностей пишите в личном сообщение @alanbigulov
1. София (Софико) Измайлова
2. Веду ютюб каналы на испанском языке и занимаюсь монтажом видео.
3. 2 года изучаю испанский. За это время пробовала заниматься в приложении Busuu несколько месяцев; слушать аудиокурс "Испанский через истории" и изучала 172 дня испанский по методу Алана "Как самостоятельно войти в разговорную практику". Итог: внезапная встреча с носителем испанского и я не смогла сказать ничего, кроме: Меня зовут Софико. Я из России.
4. По итогу суперинтенсива я смогла: 1 - Говорить 30 минут с незнакомым человеком, используя только испанский язык, при чем носителю было не скучно, это важно; 2 - Научилась спокойно относиться к встречам и разговорам с большим количеством незнакомых людей.
5. Методика Алана мне особенно подошла, т.к. мне сложно запоминать и применить сразу новые фразы и слова, а методика Алана предполагает многократное повторение фраз и предложений. При это это повторение ограничивается необходимостью, как только я запомнила одну фразу, я ее начинала просто использовать в разговоре и далее усложняла (делала более длинной) и переходила к естественному запоминанию следующей фразы.
6. В работе с Аланом очень понравилась быстрая обратная связь, перед началом нового дня Алан давал четкие указания, что улучшить, на что обратить внимание. Конечно здесь важно и обратное, я всегда честно делилась своими впечатлениями о прошедшем дне. Что понравилось, что нет, что было скучным. Так же понравилось, что языковое сопровождение включало в себя и обучение организационным моментам: организации распорядка дня, правильному ведению урока, работе с улучшением того, что получилось хорошо, а не зацикливанию на том, что получилось плохо.
Итог: очень довольна, что решилась на языковое сопровождение. Получила намного больше, чем рассчитывала. Алан, большое спасибо!)
"Корейский+греческий". Завершение.
#гиперинтенсив
В пятницу завершился мой гиперинтенсив, в котором я изучал в отношении разговорного навыка одновременно два языка с полного нуля: корейский и греческий.
💥 На 7-й день я уже вошел в разговорную практику в греческом языке и на 8-й это закрепил, и решил далее гиперинтенсив не продолжать, так как все важные методические наблюдения я уже сделал.
Ниже мои основные выводы, итоги, наблюдения и статистика:
1️⃣ Гиперинтенсив продлился чистыми 8 дней, по 3 часа на каждый язык.
2️⃣ Каждый день проводил по 6 уроков по 30 мин на каждом языке. С 4 до 7 утра - корейский, с 8:30 до 11:30 - греческий.
3️⃣ На каждом языке позанимался за это время примерно с 12-15 разными носителями.
4️⃣ Научился хорошо читать на греческом и более-менее - на корейском.
5️⃣ В греческом языке вошел в разговорную практику - был в состоянии вести получасовую беседу с носителем, не переходя на английский язык.
6️⃣ Не вошел в разговорную практику на корейском, удалось вести беседу на корейском около 10-12 минут.
7️⃣ Корейский примерно в два раза медленнее осваивается, чем греческий из-за: а) нет пересекающейся со знакомыми языками лексики б) непривычная фонетика в) сложный алфавит г) обилие служебных слов и три уровня вежливости
8️⃣ Два этих языка вполне можно изучать одновременно в режиме гиперинтенсива, но на корейский нужно выделать в два раза больше времени, чтобы прогресс был более-менее одинаковый. То есть - 6 часов на корейский и 3 часа на греческий.
9️⃣ Мозг испытывает большую нагрузку, чтобы справляться с таким разным, массированным и необычным языковым материалом. Но все равно - мозг в состоянии обеспечить уверенный прогресс в обоих языках одновременно, без потери качества, даже при условии, что языки относятся к разным языковым группам.
🔟. Греческий не представляет особой сложности для освоения говорения на нем, но при этом все равно труднее немецкого грамматически.
1️⃣1️⃣ Изучение каждого языка в отдельности рекомендуется для неопытных и малоопытных в гиперинтенсивной методике развития разговорного навыка.
1️⃣2️⃣ Проведение гиперинтенсива для языков из разных языковых групп примерно в два раза сложнее, чем если изучать языки из одной языковой группы. Но зато практически нет явления интерференции между языками. Два языковых потока в сознании идут полностью параллельно, не пересекаясь.
❇️ Считаю этот языковой эксперимент успешно завершенным!
Ниже ⤵️⤵️⤵️ небольшое видео, в котором я спросил на 7-й день гиперинтенсива двух преподавателей, что они думают про мой греческий. На этих уроках я вошел в разговорную практику.
Девушка меня впервые видела, поговорил с ней полчаса.
Парень - у меня был с ним урок неделю назад, интересно было узнать, какой прогресс он заметил.
Меня зовут Евгения и я преподаю английский уже более 20 лет. Кроме того у меня есть успешный опыт изучения французского языка, однако целью моего супер-интенсива было вхождение в разговорную практику испанского языка с нуля. Никогда ранее испанский язык я не изучала.
Участие в супер-интенсиве это, конечно, стресс. Но стресс позитивный, тонизирующий. В течение двух недель я освоила базовый набор лексики и грамматики, позволяющий обсудить такие темы как путешествия, работа, опыт и цель изучения языков. Также, несомненно, программа Алана Бигулова обогатила мой профессиональный багаж преподавателя, дала новое понимание работы со студентами.
Основное отличие предложенной Аланом методики - ошеломительная скорость, с которой новый язык становится вполне себе рабочим инструментом. Если, имея 14-летний опыт изучения английского в школе университете и впревые разговаривая с носителем, я превратилась в немтыря, забывая самые простые слова, то на испанском, при всей ограниченности словарного запаса и грамматических форм, я без страха общалась уже в середине второй недели.
Важная и неотъемлемая часть методики - поддержка Алана, его понимание этапов, через которые проходит студент, основных сложностей и эмоциональных ловушек. Благодаря этому мне удалось не только достичь лингвистических целей супер-интенсива, но и удерживать мотивацию и рабочий настрой на высоком уровне на протяжении всего периода без срывов!
1. Ваше Имя: Любовь
2. Ваш род занятий: Ментор по тайм-менеджменту
3. Как долго вы изучаете язык: лет 20
4. Ваши основные впечатления от участия в программе сопровождения: что дало вам проведение суперинтенсива? чем было полезно? какие важные языковые задачи были решены по вашему мнению?
Алан помог мне решить мою главную проблему - ощущение, что я не могу говорить на английском языке. Я много лет делаю попытки изучать язык, но так и не заговорила, хотя сейчас живу в языковой среде. У меня был жутчайший языковой барьер. За время интенсивна мы решили ту задачу, которую ставили - теперь я могу спокойно 30-40 минут проговорить с человеком только на английском языке и для меня это огромный прогресс и огромная радость. Мы за 1 месяц сделали то, до чего я не могла дойти много лет!
5. Ваши основные впечатления от методики суперинтенсивов - показалась ли она вам интересной/полезной/эффективной/подходящей вам
Методика интересная, она позволила начать получать удовольствие от языка и использовать его так, как мне всегда хотелось - для общения с интересными людьми. Это вызвало азарт и дало второе дыхание к изучению английского. Что для меня бесконечно ценно, так как за долгие годы попыток, мотивация была почти на нуле.
Еще интересно, что для меня опыт супер интенсива - это было не только про изучение языка, но еще и про границы и умение строить взаимодействием людьми которых я нанимаю, на своих условиях. Спасибо за крутой опыт!
6. Ваши впечатления от работы автора методики, лингвокоуча Алана Бигулова, от организации сопровождения: остались ли вы довольны его работой, как он обучал и сопровождал вас, если да - что можете отметить особенно
Очень понравилось то, что Алан подробно рассказывает, что будет происходить с психикой в процессе обучения, какие сложности будут и как с этим справляться. Это сильно облегчает путь. Конечно в процессе я столкнулась с разного рода сложностями (от физической усталости, до страхов и сомнений) и то, что рядом был человек, который может подсветить прогресс и мягко но точно указать куда направить усилия, это невероятно ценно! Ты чувствуешь, что ты не один, тебя поддерживают и ведут за руку по этому пути!
Алан спасибо! Это было потрясающе!
Йуху!
Вчера в рекордные сроки закончила мой суперинтенсив по португальскому португальскому. Это второй супер-интенсив за эту весну) Продуктивная она выдалась!
Португальский язык учила до этого по классической схеме (полтора месяца), когда преподаватель старой закалки запрещал говорить пока мы не выучим грамматику и не доведем до совершенства произношение (а в португальском есть свои заморочки по этому поводу).
И тут за 6 дней заговорила. Прямо так, что получалось немножко шутить и смеяться с преподавателями. А по вечерам полировала навыки в барах с местными португальскими алкоголиками. Алкоголики хороши тем, что не знают английского, значит не пытаются на него перейти, как большинство ребят в Португалии, чтобы сократить время поступления информации. Но собираюсь сменить бар, так как уровень позволяет общаться в более приличных местах.
Методика Алана все же кажется мне магией. Как это не зная грамматики, без зубрежки просто начать говорить?..
И регулярные консультации Алана тут очень важны. Нужны ориентиры и корректировки по ходу. Не менее важно понимание, что движешься в правильном направлении.
Буду продолжать при поддержке Алана. Так и заговорю, чтобы можно и на светские приемы). Не хочентся быть той самой русской, которая живет в чудесной Португалии и считает, что можно и английским обойтись. Слишком красивая страна, слишком прекрасный язык!
Меня зовут Ольга, работаю менеджером в интернетах.
"Корейский+греческий" День 1-2
#гиперинтенсив
Провел два дня гиперинтенсива. Все уроки состоялись, кроме одного парня-корейца, он проспал. То есть я, встал в 3 часа утра на урок и не проспал, а у него в это время было 9 утра и он проспал. Но ничего, бывает и такое.
Сегодня уже заметил, что греческий вырвался вперед в прогрессе разговорного навыка. Уже получается минут 5-7 вести беседу с носителем. Преподы, конечно, удивляются - на второй то день!
Хотя греческий в отношении грамматики очень замороченный язык: и 6 падежей, и три рода, и сложная система времен, и куча изменяющихся по падежам артиклей и 6 видов звука "и", но все равно - греческий идет быстрее.
Эти два дня уже дали первые наблюдения - на скорость развития разговорного навыка критично влияет процент пересекающейся лексики из родного и других знакомых языков. В греческом встречаю много таких слов. В корейском - ноль. Все слова - незнакомые.
Второй фактор выявляется - предсказуемый и понятный синтаксис. В греческом - все привычно, как строит предложение. В корейском ... ну примерно мне уже привычно, после японского, хинди, турецкого, китайского, персидского. Но все равно - необычно.
Плюс в корейском, как в японском начинают напрягать несколько уровней вежливости: под каждый уровень - своя лексика и грамматика. Замедляет прогресс раза в два.
Звуков новых я уже не встречаю ни в корейском, ни в греческом - здесь новостей для меня особых нет. Корейский звуками не удивил, но удивил обилием гласных. Штук 12 насчитал, кажется.
Грамматика корейского вроде не сложная, но и не такая простая как в китайском. Есть на чем побуксовать.
В целом, впечатления за два дня изучения таких разных языков - это очень-очень сложно. Сложнее, чем 5 языков из одной, уже известной, языковой группы.
3 часа в день на каждый язык - явно не достаточно. Но и больше часов назначить не рисковал бы пока - уже мозг может расплавиться, большая нагрузка идет.
Поддерживать режим дня пока не сложно. Сплю около 5 часов ночью и еще днем удается в сумме набрать около 1 часа.
Оставайтесь на связи - буду держать в курсе!
Три новых языка в языковом сопровождении!
Сегодня начинал заниматься с учениками двумя новыми языками, с которыми ранее не работал в языковом сопровождении:
1️⃣ один ученик будет изучать иврит почти с нуля. Этот язык я изучал пять лет назад, но уже сильно забыл его, как раз буду вспоминать
2️⃣ второй ученик будет изучать тоже с нуля ... корейский язык. Корейский я совсем не знаю, никогда не изучал.
Хотя методика позволяет мне осуществлять языковое сопровождение даже без знания языка, но всегда бывает интереснее работать с языками, с которыми я знаком в той или иной степени.
В связи с этим у меня появляются интересные мысли, которыми скоро поделюсь.
3️⃣ а на прошлой неделе третий ученик начал изучать польский язык тоже почти с нуля. Хотя польский я не изучал, но знание русского и недавний опыт изучения украинского сильно помогает. Пока понимаю большую часть того, что происходит на уроках ученика с носителями.
А всего на данный момент у меня в сопровождении были и есть такие языки, помимо двух вышеупомянутых:
- английский- французский- испанский- португальский (Бразилия)
- португальский (Португалия)
И уже скоро начнутся:
- греческий- китайский
С Евгением мы недавно завершили очень насыщенный суперинтенсив английского языка.
Цели у Евгения были непростые - "прокачать" английский так, чтобы на нем начать осуществлять сложные бизнес-задачи в рамках профессиональной деятельности, овладеть уверенным говорением на английском языке на узкоспециализированные темы.
Под эти цели мною был разработан для Евгения особый формат суперинтенсива и проведено языковое сопровождение по нашей методике.
Благодаря большому усердию и качественному выполнению моих методических рекомендаций поставленные цели Евгений успешно достиг, о чем и поделился в своем отзыве ⤵️
Рад был помочь Евгению в его запросе по английскому языку и жду нашей работы с испанским!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Был очень рад помочь Юле сделать такой серьезный прорыв в разговорном навыке французского языка.
Юля очень качественно провела суперинтенсив и прилежно выполняла все мои рекомендации. В итоге смогла достичь значительных языковых результатов за такое короткое время, а также и предложение по работе, чем и поделилась ниже в отзыве ⤵️
Другие отзывы можно почитать здесь
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
С Ольгой недавно завершили весьма насыщенный суперинтенсив по выводу ее английского языка, а конкретно разговорного навыка на новый уровень.
Ольга очень качественно выполняла мои рекомендации и сделала заметный прогресс в говорении на важные для ее работы темы.
И да - уже на новой неделе мы начинаем с ней подготовку к новому суперинтенсиву - вхождение в разговорную практику на португальском языке!
📌 Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
На днях закончили с Михаилом суперинтенсив, в котором он с полного нуля начал изучать испанский язык. Михаил успешно вошел в разговорную практику за две недели, и провел серию 30 мин бесед с носителями, которые не владели английским языком, при том, что еще совсем недавно не знал на испанском практически ни одного слова. Михаил совершил очень впечатляющий прогресс в разговорной практике за столь короткое время!
Напоминаю, что записаться на индивидуальное языковое сопровождение по гиперинтенсивной методике можно в личном сообщении.
Пишите: @alanbigulov
Казахский язык. Часть 1
#дневник_суперинтенсива
Прошла первая часть моего суперинтенсива казахского языка. На протяжении 4 дней я занимался по 3-4 часа и взял 23 урока, продолжительностью от 30 до 45 мин.
Изучение в прошлом турецкого языка сейчас мне сильно помогает с казахским. Грамматика не вызывает вопросов по структуре. Словообразование и синтаксис практически идентичны с турецким. Также встречаю и много знакомых слов. Это все облегчает изучение казахского.
Но сами слова, в массе своей совсем незнакомы, и осваивать большой объем словарного запаса всегда является замедляющим фактором в развитии разговорного навыка.
Сегодня, в тоже время, уже удавалось строить небольшие диалоги, продолжительностью 5-7 минут без перехода на русский.
Поэтому наблюдаю скорость вхождения в раговорную практику, практически такую же, как и в турецком, даже чуть быстрее.
С казахским языком я решил сделать эксперимент разбить суперинтенсив на части, а между частями позаниматься самостоятельно с накопившимся персональным разговорным курсом: текстовыми и аудиоматерилами из уроков.
Всю следующую неделю буду заниматься самостоятельно, а затем возобновлю суперинтенсив и продолжу вхождение в разговорную практику.
Такой эксперимент я задумал потому, чтобы посмотреть как скажется такая тактика на скорости вхождения в разговорную практику и на ее качестве.
Хочу отдельно отметить, насколько приятными и квалифицированными оказались мои преподаватели казахского языка! Заниматься с ними было очень увлекательно и полезно! Многие из них владеют несколькими языками и у нас уже возникали интересные беседы.
Но самое удивительное было встретить преподавателя, который сейчас изучает... осетинский язык! Он был в Осетии в сентябре прошлого года и захотел выучить мой родной язык. Мне было очень приятно это узнать!
И скоро я продолжу и буду иметь возможность более подробно обсуждать с ними все важные для меня темы на казахском языке, который оказался для меня очень привлекательным!
Казахский язык❓
#суперинтенсив
#казахский
Сегодня ко мне на индивидуальное сопровождение записалась ученица для изучения казахского языка, ее родного.
Изучать язык она будет не с полного нуля, уже может понимать, читать, вот только разговорная практика находится на самом начальном уровне.
Поэтому задача первого месяца нашей работы - помочь ей войти в разговорную практику на казахском языке с помощью суперинтенсива.
При этом я - не владею казахским языком и никогда его не изучал и не знаю ни одного слова на нем. Это первый мой будет опыт языкового сопровождения в языке, который я не знаю.
🗣Хотя наша методика гиперинтенсивного развития разговорного навыка позволяет коучу, владеющему методикой работать с незнакомыми языками, я подумал ... "а почему бы не воспользоваться такой удачной возможностью и тоже не пройти вместе с ученицей суперинтенсив на этом языке?"💥💥💥
Считаю, что для меня, как автора методики, лингвокоуча и языкового экспериментатора это будет очень интересный опыт одновременного с ученицей освоения языка, который для нее является родным, а для меня - нет.
То есть я буду в роли играющего тренера - и сопровождать ученицу и параллельно сам буду этот замечательный язык осваивать.
Казахский язык будет для меня 19-ым языком и 4-ым новым языком в этом году.
Сегодня же приступаю к составлению расписания своего суперинтенсива и буду держать вас в курсе событий.
‼️ И напоминаю, что через два дня поднимается цена на индивидуальное языковое сопровождение.
⁃ до 31 марта = 20 000 рублей в месяц;
⁃ с 1 апреля = 30 000 рублей в месяц.
Если у вас есть в ближних планах быстро разговориться на изучаемом вами языке - то советую не откладывая написать мне в личном сообщение @alanbigulov
🔹 На апрель осталось только 1 место, на май - 2 места.
Вышла статья
В Бразилии, в научном журнале SIGNO по лингвистике, вышла статья Дины Борисовны Никуличевой о волнах интенсивности в проекте "10 языков за 1000 дней"
Д.Б. Никуличева, д-р филолог. наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института Языкознания РАН - научный куратор проекта "10 языков за 1000 дней".
Вместе с Диной Борисовной мы проводим исследования гиперинтенсивной методики развития разговорного навыка.
Индивидуальное языковое сопровождение
Друзья, возможно кому-то из вас сейчас актуально в короткие сроки войти в разговорную практику с нуля или же улучшить разговорный навык.
Я сейчас могу взять 2 , максимум 3 человек в индивидуальное языковое сопровождение. Цену пока не поднимал.
Стоимость индивидуального сопровождения - 20000 рублей в месяц.
Решение о принятии ученика на индивидуальное сопровождение принимается только по результатам предварительной встречи.
Пишите в лс, кому это важно за остальными подробностями. @alanbigulov
