226733
صاحب القناة حاصل على درجة ٩٢ في الاختبار العام - مطور أسئلة - قناة شخصية
الاختبارات في التقويم ............ تكون الأهداف التعليمية والأسئلة موجهة لجميع الطلاب ويكون التقويم بعد عملية التدريس ، أما في التقويم ............ تكون الأهداف التعليمية موجهة للطلاب حسب الحاجة وتكون الأسئلة مخصصة لكل مجموعة حسب الفروق الفردية بينهم .
أنواع التقويم المناسبة للفراغين بالترتيب هما ؟
أ) المبدئي والبنائي
ب) النهائي والبنائي
ج) التشخيصي والبنائي
د) التشخيصي والنهائي
يعاني معلم من طالب موهوب تتمثل بالملل وعدم الرغبة بمتابعة الدرس وتظهر لديه بعض السلوكيات غير الملائمة كإزعاج زملائه
ما أهم الاسباب المؤدية لذلك ؟
أ) عدم انسجام الطالب الموهوب اجتماعيا مع زملائه
ب) ضعف التأهيل الأكاديمي للمعلم في إدارة الصف
ج) عدم كفاية المناهج الدراسية لمتطلباته وميوله
د) رغبة الطالب في الأداء التطبيقي بدلاً من الأداء اللفظي
كل سؤال عليه ١.٥ درجة
كم جبت من ١٠ 🏋🏻♂️
خلينا نقيس مهاراتك اللغوية ونشوف كم تجيب من ١٠ 🏃🏻♂️!
•• كويز لغوي من ٦ اسئلة ⏳
ماذا انتم فاعلون مع المذاكرة ✏️؟
Читать полностью…
سؤال ٥ : اوجد قيمة المقدار :( 0.1 ✖️ 10 ➕ 4.3 ) ؟
⚠️ تذكر أنه في اختبار الرخصة يمنع منعًا باتًا استخدام الآلة الحاسبة ⚠️
طلب مدير المدرسة من أربعة معلمين اقتراح معيار لإعداد الخطة العامة للنشاط المدرسي بالمدرسة ، فوضع المعلم ( أحمد ) : معيار مراعاة الاعتدال في الأهداف ، بينما وضع المعلم ( سليمان ) : معيار عدالة التوزيع للميزانية ، ووضع المعلم ( جلال ) : معيار الواقعية في الخطة ، بينما وضع المعلم ( سعيد ) : معيار ارتباطها بالمعلومات السابقة للطلاب ، فأي من المعلمين وضع معيارًا ليس من معايير إعداد خطة النشاط ؟
أ) أحمد
ب) سليمان
ج) جلال
د) سعيد
أي المحكات التالية يستخدم لتمييز الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم عن ذوي الإعاقات، أو ذوي صعوبات التعلم الأخرى؟
أ) التميز النوعي
ب) الاستبعاد
ج) التفاوت
د) التباين
كيف تحل اسئلة التناسب س:س:س
https://x.com/dii_gg/status/1708158760470892941?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
سهلتها عليك 🧡.
كويز ثاني من ١٠ أسئلة تربوية 🔥
لازم تقول لنا درجتك .. تمام 🤝!
بعطيك كويز من ١٠ اسئلة تربوية جديدة 🔥
اتمنى لك التوفيق والنجاح 🤩
سؤال اذا حليته صح بدون تخمين فهذا دليل إنك فاهم ولا خوف عليك 👏🏻🤩
https://x.com/dii_gg/status/1707777816018710793?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
ضمن مبادرة ( بالتي هي أحسن ) ناقش الأستاذ أحمد مع طلابه مسألة افتقار سوق العمل السعودي إلى وفرة اليد العاملة السعودية ، وتناول الأستاذ سليمان مع طلابه مشكلة العمالة الوافدة السائبة وغير الماهرة ، أما الأستاذ وليد فناقش مع طلابه قضية أفضل الدول لاستقدام عمالة تناسب خصائص المجتمع السعودي ، في حين ناقش الأستاذ حسن مع طلابه موضوع إساءة بعض أرباب العمل للعمالة الوافدة.
المعلم الذي أثار قضية تنمي لدى الطلاب ثقافة الحوار مع الآخر واحترام وجهات النظر ، هو :
أ) وليد
ب) حسن
ج) أحمد
د) سليمان
سؤال لمعلم خبير 😎🔥
https://x.com/dii_gg/status/1709222321511084341?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
🎲 اختبار 'أسئلة عبدالرحمن اللغوية 🔋'
🖊 6 أسئلة · ⏱ 45 ث
حين لاحظ المعلم (صالح) أن زملاءه من معلمي المرحلة الثانوية يعتمدون التدريس المباشر في عرض المفاهيم والمعلومات وأن الطلاب يكتفون باستقبال المعلومة ، اقترح عليهم التنوع في طرق التدريس لتنشيط دور المعلم، ولكنهم دافعوا عن أسلوبهم في التعليم لسببين:
١- كمية المعرفة الكبيرة المقدمة للطلاب
٢- أن هناك بنية معرفية سابقة لديهم،
فما الموقف التعليمي المقترح لتنشيط التعلم الاستقبالى للمفاهيم أو المعلومات المقدمة:
أ- اعتماد منظمات متقدمة شارحة ومقارنة
ب- الاعتماد على الطالب في التنظيم المعرفي لخبرته السابقة.
ج- الاستناد إلى دور المعلم في عرض المهمة التعليمية وتبسيطها.
د - تنشيط دور الطالب في استقبال المعلومات دون ربط بالمعرفة السابقة.
ما التفسير العلمي والمنطقي للموقف الآتي:
إذا كان توزيع درجات طلاب صف معين على اختبار معين ثنائي المنوال ؟
أ) الطلاب متمكنون من المتطلب وتراوحت درجاتهم بين المئين ٢٥،
والمئين ٧٥
ب ) ٥٠٪ من الطلاب كان أداؤهم أعلى من الوسط، و٥٠% أقل من الوسط
ج) هناك طالب حصل على علامة عالية وآخر حصل على علامة متدنية
د) في الصف مجموعتان متمايزتان بالنسبة لتمكنهم من هذا المتطلب
التعليم المتمايز بأسهل طريقة 🙅🏻♂️
https://x.com/dii_gg/status/1708859256793936377?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
سؤال لمعلم متقدم 😎؟
https://x.com/dii_gg/status/1708860935736070422?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
اختبار كمي من ٥ اسئلة للسهرانين والمدارمين 😎🧡.
Читать полностью…
إذا نجح المعلم في تعديل سلوك سلبي لأحد الطلاب من خلال عدة إجراءات قام بها المعلم مع الطالب، فإن الخطوة التالية للمحافظة على السلوك الإيجابي المكتسب هي:
أ) استمرار تقديم الدعم الخارجي.
ب) إيقاف الدعم الخارجي.
ج) تدريب الطالب على سلوك إيجابي آخر.
د) إعادة الإجراءات لتأكيد السلوك.
صباح الخير.. تبون سؤال صباحي 🤩؟
Читать полностью…
🎲 اختبار 'اختبار عبدالرحمن التربوي 🎯'
🖊 10 أسئلة · ⏱ 1 د
اقوى قروب مذاكرة مجاني لاختبار المعلمين في العالم 💛
https://t.me/joinchat/SBiLP9kRH-DMG124
تعال معنا !
🎲 اختبار '" ١٠ أسئلة تربوية - عبدالرحمن " 🎯'
🖊 10 أسئلة · ⏱ 1 د
نزلت قواعد لغوية مهمة في الاختبار العام ℹ️
✳️ القاعدة الاولى :
https://x.com/dii_gg/status/1707814372158947784?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
✳️ القاعدة الثانية :
https://x.com/dii_gg/status/1707815333208129910?s=46&t=9TO8on_Rp4lrXnP8jmiVWQ
فضلًا ذاكرها جيدًا 🔅
لماذا الاغلب يجاوب خطأ لماذا ‼️
Читать полностью…