31561
🖇️ Здесь — о психологии (и не только), вдохновляющие советы и рекомендации, которые помогут лучше понять себя и окружающий мир. • МИП: t.me/mip_official_1 • VK: vk.com/inpsycho • YouTube: www.youtube.com/@INPSYCHORU/featured РКН № 5086113793
Почему новогодние обещания почти всегда не выполняются?
Каждый январь начинается одинаково: списки целей, обещания «с этого года точно», планы изменить всё и сразу.
📆 Но уже к февралю большая часть новогодних решений растворяется — не потому, что с нами «что-то не так», а потому что психика работает иначе, чем принято думать.
В этой карусели разбираем психологию новогодних обещаний: почему они не выполняются, как формировать реалистичные цели и что на самом деле запускает мотивацию.
Специально для наших подписчиков ребята подготовили небольшое видеообращение 🌟⬇️
Читать полностью…
Как мягко войти в 🎅🎅🎅🎅 год?
Начало года часто сопровождается внутренним давлением: «нужно начать правильно», «сразу взять темп», «быстро определиться с целями». Но психике гораздо важнее не рывок, а бережный переход. Вот несколько ориентиров, которые помогут войти в новый год спокойно и устойчиво 🎅
🎅🎅🎅🎅🎅
🎅 Дайте себе настоящий отдых
Отдых — это разрешение ничего не достигать. Если в конце года накопилась усталость, психике нужно время на восстановление. Без этого любые планы будут строиться на истощении.
🎅 Планируйте не цели, а ритм
Вместо длинных списков «чего добиться» попробуйте задать вопрос: в каком темпе я хочу прожить этот год? Спокойный, исследовательский, собранный? Ритм становится опорой, а цели подтягиваются позже.
🎅 Создайте простые ритуалы
Ритуалы помогают нервной системе чувствовать предсказуемость. Маленькие повторяющиеся действия создают ощущение устойчивости сильнее, чем глобальные планы.
🎅 Оставьте место для неопределённости
Не всё нужно решать в январе. Возможность не знать и не спешить — важный ресурс. Год может разворачиваться постепенно, и это нормально.
Мягкий вход в 🎅🎅🎅🎅 год — это забота о фундаменте, на котором оно будет строиться. Пусть новый год начнётся с внимания к себе 🎅
❤ Inpsycho Media
🎉 Результаты розыгрыша:
🏆 Победители:
1. Екатерина (@ekaterinashush)
2. Мария (@maria_s_violin)
3. Анастасия (@nastushenkaa)
✔️Проверить результаты
Поздравляем победителей! Мы свяжемся с вами в течение недели, чтобы отправить вам ваши призы ❤
Настроение к концу года: не сойти с ума 👀
Читать полностью…
Коуч или психолог, работающий в трансформационном ключе, помогает клиенту:
⏩Осознать ограничивающие убеждения и интерпретации.
⏩Исследовать их истоки (часто иррациональные и усвоенные в детстве).
⏩Трансформировать их, опираясь на реальность и ресурсы личности.
Как писал Эрик Майзель, американский психотерапевт и коуч:
«Намеренная трансформация требует времени, дисциплины... когда произошла истинная трансформация, похожая на полную метаморфозу гусеницы к бабочке, мало кто помнит, что было до этого момента».
🎅 Зачем психике зимние традиции?
С точки зрения психологии, они выполняют важную функцию: помогают психике переживать период темноты, холода и неопределённости, сохраняя чувство устойчивости и безопасности 🎅
Почему ёлка почти у всех вызывает ощущение уюта?
🎅 Зелёный цвет активирует механизмы успокоения. Он связан с природой, жизнью и восстановлением. Украшение ёлки усиливает эффект: знакомые ритуальные действия возвращают ощущение контроля и предсказуемости.
Мягкий свет гирлянд тоже работает не случайно. Тёплое рассеянное освещение снижает уровень физиологического напряжения и помогает нервной системе переключаться из режима тревожной настороженности в состояние покоя. Именно поэтому мы интуитивно тянемся к огонькам в тёмное время года — они создают «безопасное пространство» для психики 🎅
🎅 Но главный ресурс зимних традиций в повторяемости. Когда мир кажется нестабильным, традиции становятся якорями. Они связывают прошлое, настоящее и будущее, дают ощущение непрерывности жизни и поддерживают чувство принадлежности: к семье, сообществу, культуре. Это особенно важно в периоды перемен, когда внутренняя опора становится ключевой.
🎅 Новогодний розыгрыш! 🎅
Мы не могли оставить вас без новогоднего подарка, поэтому решили собрать боооольшой бокс.
Праздновать — так на полную!
С ♥️♥️ по ♥️♥️ декабря есть шанс выиграть мерч от МИП и современного медиа о культуре А!
Для участия необходимо:
🎅 Подписаться на канал Inpsycho Media
🎅 Подписаться на канал А!
Отучилась на программе бакалавриата «Консультативная психология», прошла повышение квалификации по дефектологии и сейчас осваиваю методы понимающей психотерапии. Общий опыт практики у меня 5 лет. Я часто устраиваю с коллегами очные встречи — интервизии, которые помогают нам всем взглянуть на знакомые проблемы по-новому. Все-таки две головы лучше одной)
Подскажите, в какой момент я должна понять, что готова сама проводить супервизии?
🍔 Провокативная терапия при РПП
Работая с расстройствами пищевого поведения (РПП), психологи привыкли быть бережными и поддерживающими. Но порой такая стратегия не помогает.
Эффективный способ сдвинуться с мертвой точки — это создать провоцирующий диалог.
Как писал основатель этого метода, Фрэнк Фаррелли:
«Я понял, что получаю, пожалуй, больше уроков от людей, которые не согласны со мной (поскольку они провоцируют и стимулируют мысль), чем от моих единомышленников»
«Слушайте, ну быть здоровым — это же куча ответственности. А так вы — хрупкая ваза, все вокруг носятся. Я бы на вашем месте держался за этот диагноз зубами!».
Самые полезные психологические практики декабря
🌲🎄 Встречаем Новый год 🎄🎄
с пользой для души
Наш мозг одновременно подводит итоги и готовится к новому циклу, а эмоции скачут от предвкушения до легкой тревоги.
Собрали для вас 8 психологических практик, которые не только научно обоснованы, но и по-настоящему приятны 🌟
🫣 Упс, кажется здесь не все
🌲 Смотреть продолжение 1
🌲 И сразу продолжение 2
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
❤ Inpsycho Media
Вблизи тебя до этих пор
Я не слыхал в груди огня.
Встречал ли твой прелестный взор —
Не билось сердце у меня.
Что происходит в человеческом мозге при проговаривании метафоры?
🫂 Социально незаменимая профессия: дефектология
Каждый день специалисты сталкиваются с детьми, чье развитие отличается от норматива. Это могут быть дети с нарушениями слуха, зрения, речи, расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития или эмоционально-волевыми нарушениями.
💔 Без своевременной, грамотной коррекции эти дети рискуют не только остаться позади в развитии, но и столкнуться с глубокой социальной дезадаптацией, психическими травмами и потерей возможности реализовать свой потенциал.
Отсутствие своевременной помощи приводит к вторичным нарушениям — психическим расстройствам, девиантному поведению, полной социальной изоляции.
Именно поэтому в каждой школе нужен специалист, который вовремя направит развитие ребенка в нужное русло.
🐚 О разделах дефектологии рассказали в карточках 🐚
С экспресс-курсом по дефектологи и логопедии для педагогов и психологов можно ознакомиться на сайте.
Часто путают два круга проблем: психические и психологические (психоэмоциональные) расстройства.
Психические заболевания (например, шизофрения, тяжелые депрессии) имеют биологическую основу.
➡️ Они требуют, в первую очередь, психиатрической помощи: диагностики, фармакотерапии и наблюдения врача.
Психологические проблемы (тревожные, фобические) — это нарушения функционирования психики.
➡️ Их корни лежат в личной истории, внутренних конфликтах, неосознаваемых травмах.
Как помогает психоанализ?
🔘 При психических заболеваниях
Психоаналитическая психотерапия может стать важным дополнением к лечению, помогая пациенту осмыслить свой опыт, улучшить контакт с реальностью и адаптироваться.
🔘 При психологических проблемах
Это основная область психоанализа. Через анализ бессознательного, снов, оговорок и отношений с терапевтом (перенос) человек приходит к инсайту — осознанию скрытых причин своих страданий.
Можно сказать, психоанализ — это мост между глубинным пониманием души и научным знанием о её патологиях.
Сензитивные периоды: ключ к пониманию развития ребёнка 🤩
В новом видео научпопа Элеонора Кулешова — декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии — рассказывает, почему тема раннего развития так важна для родителей и специалистов.
🤩 Вы узнаете, что такое сензитивные периоды развития и какую роль они играют в формировании психических функций ребёнка. Отдельное внимание уделяется одному из самых частых родительских вопросов: стоит ли беспокоиться, если ребёнок не начинает говорить к трём годам, и какие факторы действительно имеют значение.
Смотрите новый выпуск на любимой платформе ♥️
📺 Смотреть в VK
📺 Смотреть на RUTUBE
📺 Смотреть на YouTube
Уже 6 января, а вы не подвели итоги 2025 года?
🐚 Вместе с нашим TG-ботом это можно сделать осознанно и с заботой о себе.
Там 21 практика с вопросами и заданиями, которые занимают не более 15 минут, но погружают в щадящую рефлексию.
Те, кто уже проходит адвент-бота, поделитесь, как вам? 🐚Читать полностью…
В фокусе личности: Лолита Косс 🎧
В новом выпуске нашей рубрики — музыкальный дуэт Максим и Маша, создающие пространство, где музыка становится разговором с собой. «Лолита Косс» — состояние, в котором важны честность, уязвимость и внутренний диалог.
🎅 Мы поговорили о том, почему их музыку называют аффирмационной и как рождается искренность в творчестве.
Листайте карточки, чтобы узнать, как Максим и Маша проживают музыку и превращают её в способ поддержки и самопонимания 🎅
❤ Inpsycho Media
🎅🎅🎅🎅🎅 🎅🎅🎅🎅
Новый год — это всегда символ перехода. В психологии такие моменты важны: они помогают остановиться, оглянуться на пройденный путь и наметить новые смыслы. Мы благодарны уходящему году за открытия, которые помогли лучше понять себя и других и за опыт, который стал точкой роста.
🎅 Пусть этот год будет временем бережного отношения к себе, интереса к внутреннему миру и смелости в поиске новых знаний. Желаем вам устойчивости в неопределённости, ясности в выборе и поддержки — как профессиональной, так и человеческой.
Пусть психология в новом году остаётся пространством диалога, понимания и развития. А мы будем делиться исследованиями, практиками и смыслами, которые помогают ориентироваться в сложном мире 🎅
❤ Inpsycho Media
Тест на звезду #6 / МИП х Точка опоры 🤩
Герой этого выпуска — летчик-космонавт, Герой России Антон Шкаплеров. Человек, который не раз покидал пределы Земли, становится участником психологического эксперимента.
🤩 В этом выпуске Антон рассказывает о традициях и суевериях летчиков и космонавтов, делится историями из жизни и показывает пять личных предметов, которые многое говорят о его пути и характере.
Смотрите новый выпуск на любимой платформе 🤩
📺 Смотреть в VK
📺 Смотреть на RUTUBE
📺 Смотреть на YouTube
ViewTherapy: театр терапевтических техник // Психология травмы ❤️
20 января, в ❤️❤️❤️ состоится очередная встреча в рамках «театра терапевтических техник».
Тема встречи — психическая травма. Это сложная и многослойная область, требующая особенно бережного и точного профессионального подхода.
❤️ Именно поэтому мы меняем привычный формат:
В этот раз разборы будут проходить без присутствия клиента — это осознанное решение, продиктованное спецификой работы с травмой и заботой о психологической безопасности всех участников процесса.
🐚 Регистрируйтесь сейчас и сохраняйте, чтобы не забыть
🔥 Почему поверхностные изменения не работают?
Потому что человеческое изменение имеет структуру.
Роберт Дилтс — один из основоположников НЛП — потратил более 50 лет на изучение того, как люди действительно меняются. Его исследования с организациями (World Bank, Apple, IBM, Harvard) привели к фундаментальному открытию: изменение — это не линейный процесс.
Он автор модели «Логических уровней», которая объясняет, на каких «этажах» психики происходят изменения:
6️⃣ Окружение (Где? Когда? С кем?)
5️⃣ Поведение (Что делаю?)
4️⃣ Способности (Как могу? Какие навыки есть?)
3️⃣ Убеждения и ценности (Во что верю? Что для меня важно?)
2️⃣ Идентичность (Кто я?)
1️⃣ Миссия (Ради чего? Во имя чего большего, чем я?)
Ключевой тезис Дилтса:
Изменение на более низком уровне может, но не обязательно, повлиять на уровень выше. А вот изменение на более высоком уровне всегда вызывает перемены на всех уровнях ниже.
▶️ Именно этот системный подход отличает трансформационный коучинг от техник поверхностного переобучения поведения.
💜 Арт-терапия: влияние на судьбы
Хотя творчество давно использовалось в целительских практиках, формальное развитие арт-терапии началось в середине XX века.
Карл Юнг (1875–1961)
Швейцарский психиатр Карл Юнг стал одним из первопроходцев, веря, что бессознательный ум можно познать через образы и символы. Юнг разработал технику активного воображения, поощряя пациентов создавать рисунки, картины и мандалы для исследования скрытых мыслей и чувств.
Официально термин «арт-терапия» был введен в 1942 году британским художником Адрианом Хиллом, который открыл целебные свойства искусства на собственном опыте. Восстанавливаясь после туберкулёза в санатории в 1938 году, Хилл обнаружил, что рисование помогает ему справиться с внутренними эмоциями и скукой. Позже он начал преподавать рисование пациентам.
Немецкий художник авангарда страдал от склеродермии (аутоиммунного заболевания), диагностированной в 1935 году. Болезнь вызывала сильные боли и прогрессивно ослабляла его организм, но не остановила его творчество. Клее создал почти 2500 работ в последние пять лет жизни. В 1939 году — году перед его смертью — он создал 1253 произведения. Клее удалось трансформировать физическое страдание в духовный и творческий рост, оставляя произведения, которые свидетельствуют об его способности возвышаться над болезнью.
Австрийская художница и пионер арт-терапии, которая первой в полном объёме разработала методологию этого подхода. Её опыт начался в Праге, где она помогала преподавать искусство детям политических беженцев, и она увидела, как творчество трансформирует травмированных детей.
Бразильский психиатр. В эпоху, когда стандартным лечением шизофрении были электрошоки, лоботомия и жёсткие ограничения, Низе предложила радикально иной подход — основанный на сострадании и творческом самовыражении. В 1944 году, начиная работу в психиатрической больнице Pedro II в Рио-де-Жанейро, Низе создала Секцию художественного выражения, где пациентам давали краски, кисти и глину без какого-либо давления создавать «правильное» искусство. Крамер разработала инновационный подход, названный методом «третьей руки» — вместо навязывания своего видения она поддерживала спонтанное творчество клиентов, помогая им довести начатое до завершения.
Овладеть этой методикой можно на курсе «Арт-терапия в индивидуальном и групповом консультировании».
Когда вы становитесь супервизором, ваша клиентская база не уменьшается — она трансформируется. Вы привлекаете более сложные случаи, более осознанных клиентов, людей, которые ищут именно вас, и, конечно, коллег-психологов.
⛓️💥 Если вы ищите именно такую модель развития карьеры, то вам подходит курс «Интегративная супервизия в полимодальном подходе».
Это программа профессиональной переподготовки, которая систематизирует ваш опыт и дает инструменты работы с коллегами из любых терапевтических направлений.
Почему «мета-навыки» важны? Потому что с ними вы научитесь:
😊 Видеть суть за рамками методик: работать с переносом, сопротивлением, параллельными процессами в любом подходе.
😊 Гибко применять инструментарий из психодинамики, КПТ, системного подхода, гуманистической терапии — подбирая ключ к запросу супервизанта.
😊 Создавать безопасное пространство для роста коллеги, будь то начинающий специалист или опытный терапевт.
😊 Расширить свою клиентскую базу кардинально: вашими «клиентами» станут другие психологи, а это совершенно другой рынок, уровень доверия и профессионального общения.
В каких случаях метод помогает?
✔️ «Профессиональные жертвы». Те, кто годами жалуется, но ничего не меняет.
✔️ Психосоматика. Когда болезнь становится выгодным способом коммуникации с миром.
✔️ Заниженная самооценка. Парадоксально, но когда терапевт в шутку соглашается: «Да, вы, наверное, самый безнадежный случай в моей практике», клиент начинает яростно перечислять свои достоинства.
✔️ Проблемы в отношениях.
Начинающие психологи боятся использовать провокацию, думая, что это разрушит контакт. Но на самом деле провокация только укрепляет контакт, если вы умеете диагностировать структуру личности и подбирать верные слова.
➡️ Лучше всего этому методу учатся на практике ⬅️
Можно прочитать десять книг Фаррелли, но так и не решиться пошутить на сессии. Провокативная терапия — это навык, который передается «из рук в руки», через наблюдение и прямой опыт.
Мы открываем набор на курс «Техники провокативной терапии в психологическом консультировании: супервизионный практикум».
Спикер курса — Булидоров Денис Александрович, провокативный гипно-терапевт, секретарь Международной ассоциации провокативной и парадоксальной психотерапии.
Он расскажет, как устанавливать контакт с клиентом, работать с различными запросами и на примере покажет действенность метода.
Дата старта: 27 января
🤩 Подробнее о программе 🤩
〰️〰️ Психологический адвент-календарь
Для тех, кто стремится к осознанному завершению года.
🗓️ Московский институт психоанализа создал Telegram-бота в формате адвент-календаря, с которым вы шаг за шагом будете приближаться к переходу на новый жизненный этап.
2️⃣1️⃣ ⛓🩶🩶⛓
🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️
〰〰〰〰〰〰〰 Заботливой
〰〰〰〰〰〰〰 рефлексии
〰〰〰〰〰〰〰
🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️🗓️
Благодаря ежедневным:
⛓️💥 практикам, помогающим осмыслить прожитый год и заметить важное
⛓️💥 вопросам, наводящим на переоценку своих решений, выборов и изменений
⛓️💥 заданиям для формирования намерений на следующий год, а не списков «надо»
⛓️💥 текстам и подборкам материалов для спокойной, вдумчивой работы с собой
Исследования с помощью фМРТ и ЭЭГ показывают, что при восприятии метафорических выражений (вроде «тяжёлое решение» или «тёплый приём») в мозге активируются те же сенсорные и моторные области, что и при реальном физическом опыте тяжести или тепла.
💞 Происходит буквальное «воплощение» смысла: мозг обрабатывает метафору не как абстрактную конструкцию, а через тело.
💞 Активация происходит почти мгновенно, в течение 200 миллисекунд.
💞 Это создаёт нейрофизиологическую основу для изменений: более ресурсная метафора формирует новые нейронные связи.
🫂 Как помочь ребенку с особенностями развития?
Этим вопросом задаются педагоги и родители детей, чьи физические способности отличаются от нормы.
25 декабря мы проведём практический вебинар, где вы поймете, как работает дефектология изнутри:
🐚рассмотрим на примерах, как выглядят особые образовательные потребности (ООП) у детей с нарушением зрения и у детей с нарушением речи;
🐚обсудим стратегию помощи ребёнку вместе с экспертом;
🐚освоите ключевые понятия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
🐚разберётесь, какие направления дефектологии существуют и с какими задачами работает каждый специалист
У всех, кто задумывается о профессиональном пути в сфере психического здоровья, возникает ключевой вопрос:
С чего начать?
Часто выбор стоит между узкими курсами, дающими отрывочные навыки, и долгим академическим образованием.
✔️ Вводный курс психоанализа с основами психиатрии, психологии, психологического тестирования и психотерапии дает целостную картину.
Для тех же, кто мечтает о профессии психотерапевта или психоаналитика, но пока не является ни психиатром, ни клиническим психологом, этот курс является основой, без совокупности этих знаний, вы не станете профессионалом. Спешите, приходите учиться!
Подробности о преподавателях и структуре курса смотрите ▶️ на сайте
〰️Психолог
〰️Психоаналитик
〰️Психотерапевт
Мы знаем, какие отличия между ними. Но что у них общего?
➡️Верно: эти специальности в основе полагаются на психоанализ.
Психоанализ — это единственная интеллектуально состоятельная система знаний о строении, развитии и деятельности психического аппарата человека.
Он помогает понять:
🟠 Почему я повторяю одни и те же ошибки?
🟠 Чего я хочу на самом деле?
🟠 Как события детства влияют на мою взрослую жизнь?
🟠 Почему я чувствую беспокойство, которое не могу объяснить?
Профессор Дэн Макадамс ввел понятие нарративной идентичности.
🍊 Для психического здоровья нам критически важно ощущать свою жизнь как связную историю, а не набор хаотичных эпизодов.
💙 Подведение итогов года 💙
— это написание очередной
💙главы вашей книги.💙
Люди, которые умеют находить «искупительные смыслы» — то есть видеть, как трудности привели к росту или новым возможностям, — обладают более устойчивой психикой и высокой самооценкой.
Когда рефлексия причиняет вред?
1⃣ Когда мы сравниваем свои реальные итоги с идеальным «Я» или картинкой других (социальное сравнение).
2⃣ Когда мы используем «погруженную рефлексию» (проживаем боль заново), вместо «дистанцированной» (смотрим на себя со стороны, как наблюдатель).