17061
Связь @yelenagaponova Занятия, группы, гайды, курсы здесь https://gaponova.school/tgnavigator РЕКЛАМУ И ВП НЕ ПУБЛИКУЮ! Берегитесь мошенников! Отзывы @gaponovafeedback
ЛЮБИМЫЙ ИЛИ НЕЛЮБИМЫЙ. ЧАСТЬ II
Продолжаем тему слов, которые мы ошибочно используем в значении “любимый”.
Начало - в предыдущем кружочке.
Сегодня говорим про likely. Да, здесь тоже корень like (что-то нравится) вводит нас в заблуждение.
likely /ˈlaɪ.kli/ – вероятный, возможный; вероятно (в будущем)
• If it's raining, the outdoor concert will likely be canceled. – Если пойдет дождь, концерт под открытым небом, вероятно, будет отменен.
• My son is very likely to study engineering but he hasn't chosen a place yet. – Мой сын, скорее всего, будет изучать инженерное дело, но он еще не выбрал место.
Не путайте:
likely – вероятно что-то случится в будущем
favorite – любимый
- - - - - - - - - - - - - -
📝 Стартовала предзапись на наш Full English Course
☀️ Пройдите наш летний квиз и узнайте, готовы ли вы к отпуску
📖 Особенности уровеня Advanced – когда английский становится по-настоящему своим?
НЕЯВКА
Что делать, если на занятие не пришел никто из студентов? Ну или совсем мало?
Я любитель регламентов, и на это дело у нас тоже прописано правило. Но это ровно тот случай, когда регламента мало. Сейчас поясню.
Во-первых, важное замечание: все студенты - люди. Никто не может заниматься непрерывно, без прогулов, больничных и аврала на работе. И студентам нужно отдыхать от нагрузки, английский может быть очень интересным, но это тоже нагрузка. И в реальности что мы видим? В декабре стабильное неделание дз (у всех завал по всем фронтам), на январякие и майские - шашлыкинг и диванинг, а летом - кто где.
Зная эту реальность, мы не ставим занятия на январские и майские. Поверьте, у нас есть опыт, мы там занимались, но потом у тебя приходят 2 студента из 8, и ты (преподаватель) суетливо переобуваешься в воздухе, меняешь весь план урока в моменте, чтобы не давать новую грамматику, если у тебя и группы-то нет.
Летом мы занятия не отменяем: период намного длиннее, всё забудется, да потом людей обратно в сентябре не соберешь, у всех уже фокус и привычка заниматься рассосались.
И вот летом, на прошлой неделе, у меня случилась "неявка". Лично у меня такое второй раз в моей практике, обычно мои группы полные и ходят.
Что делать? Правило у нас такое:
- если не пришла большая чатсь группы, то новый материал (грамматику и лексику) не брать.
- надо сделать урок на тренировку любого из навыков: например, урок по чтению или аудированию. Ну потренируется студент один, ну так тому и быть, но если новый материал - то это ж так или иначе надо будет всем его заново когда-то давать.
То есть получается, что преподавателю либо повезло с планом урока, либо надо переобуваться в воздухе. И вот тут приходит требование к опыту преподавателей: опыта должно хватать на такую выдержку и решительность, что преподаватель говорит: "Подождите минуту", и достаёт из широких штанин показывает на экране совсем другой материал.
Опыт, выдержка, classroom management, знание большого объема материалов и учебников.
Всё реально, но это определенный уровень.
Что если приходит 1 человек? Мы сразу предлагаем сделать урок 60 минут, а не 90, ибо в группе нагрузка распределяется, а в одну каску полтора часа - это коричневый дым из ушей начинает идти.
У нас тут давеча один студент на индивах попросил уроки по 40 минут вместо 60 именно по этой причине: перегрев системы.
Вот такой вам пример, когда рабочий регламент живет только в обнимку с профессиональным уровнем преподавателя.
От несистемного обучения без результата — к регулярной практике, икигаю и последовательному прогрессу
Читайте историю нашей студентки Юлии на карточках ниже 👇
Наш Full English Course – это не про рывки. Это про регулярность, поддержку и ощущение «я могу».
Присоединяйтесь!
ЛЕТНЕЕ ОТДЫХАТЕЛЬНОЕ
Наткнулась тут в Cambridge Dictionary на относительно новое слово в отдыхе:
glampervanning UK /ˈglæm.pə.væn.ɪŋ/ US /ˈglæm.pɚ.væn.ɪŋ/ – это такой отдых в кемпер вене (в той самой машине из американских фильмов, которую все хотели себе, чтобы отправиться путешествовать), сочетающий и наслаждение природой, и роскошь, и удобства.
Это, кстати, очень близкий мне формат. Те, кто читает меня давно, знают, что каждое лето мы ходим в баню я уезжаю в один, а то и два похода, чтобы полностью промыть голову. Когда гребешь куда-то очередной километр на каяке, ливень залил всё, а сухие носки закончились, то все мысли только о физическом, о выживании - и за дней 7-10 мозг отдыхает от того, что даже не успевет думать о рабочем, политическом и всяком другом тревожном, you name it.
Опыт поездки на кемпервене тоже был, ездили с подругой и детьми вокруг южного побережья Турции (нам понравилось, детям нет - им было скучно).
У меня походы немного "фестивальные", я беру с собой блестки, гейзерную кофеварку, ну и вообще, опыт помогает организовывать комфорт.
Поделюсь щепоткой походной лексики:
pitch a tent – поставить палатку
set up camp – разбить лагерь
peg out – размечать колышками, разметить место (а ещё peg out – умереть, но мы этот вариант для походов не рассматриваем)
kindling – разжигание, растопка; хворост
campfire – костер
-------
А вы готовы к отпуску?🌞
Мы сделали квиз с лексикой, которая нужна в отпуске.
➡️ Пройти квиз
СПИСКИ ДЕЛ
В психологии есть такая метафора про зависимости:
Зависимость - это цветок. Его можно перестать поливать, и он засохнет. Но горшок с этим засохшим цветком будет всегда стоять с вами в комнате.
Так вот: у меня в анамнезе трудоголизм. Такой, который был несовместим со здоровьем.
Дальше годы терапии, эксперименты с организацией своей жизни - и в целом могу говорить, что цветок не поливается.
Но иногда тема возвращается.
Поэтому тема организации личных процессов так, чтобы успевать жить, - это моя тема.
Что-то от головы, что-то интуитивное. Иногда пробую новое, иногда возвращаюсь к старому доброму.
На прошлой неделе был очередной приход Я НИЧЕГО НЕ УСПЕВАЮ 🤯😭😫 и рвать на себе волосы.
И вот не верю я в некое постоянное возвышенное состояние ровной уверенной и спокойной продуктивности. Вечно эта синусоида.
И не верю в «работать в легкости». У меня есть задачи, в которых я ухожу в потоковое состояние, но это не совсем про легкость в чистом виде.
Ну и постоянная продуктивность возможна у мужчин, наверное. А у женщин цикл: несколько дней лежишь пластом, потом пару дней мигрень, а потом внезапно шарашит прилив «да я смогу я взять 15 проектов одновременно, в чем вопрос».
Ну и по кругу. И это я ещё не говорю про уровень энергии по возрасту.
Расскажите, какими схемами организации личных дел вы пользуетесь, а я чуть позже расскажу про свои.
#Гапонова_и_ее_дорогойдневник
Раньше боялась говорить — теперь спокойно общаюсь на английском в другой стране
Читайте историю нашей студентки Карины на карточках выше 👆
Если вы тоже хотите свободно и уверено говорить на английском – приходите к нам на Full English. Или оставляйте свою заявку на предзапись, и мы поможем вам подобрать идеального преподавателя и удобное расписание!
Готовы ли вы к отпуску?🌞
Это легко проверить!
Ошибки в авиабилетах, нестандартная ручная кладь, путаница с бронью или сложности при оплате — всё это может случиться.
Shit happens даже в отпуске!
А если ещё и объясняться приходится на английском, уровень стресса только растёт.
Хорошо, что есть мы!
Мы сделали короткий, весёлый и очень полезный квиз про отпускной английский — для тех, кто не хочет молчать в кафе, путаться в аэропорту и теряться в разговоре с таксистом.
📍Вас ждут 10 коротких сцен из отпускной жизни — и сразу результат:
— что у вас уже отлично получается,
— что можно немного подтянуть,
— какие фразы точно стоит выучить перед поездкой.
Пройти квиз можно прямо с телефона — за 5 минут между сборами, в обеденный перерыв или на пляже.
А результат сохранить как мини-гайд — с фразами на случай всяких «ой».
➡️ Пройти квиз
Пусть в отпуске всё будет понятно — и без стресса 💛
ANY VS EITHER
С some и any мы уже однажды разобрались и, надеюсь, перестали путать. Но все равно напомню:
• some используем в утверждениях
• any – в вопросах и отрицаниях
А вот еще есть другая пара, которая приводит часто в сомнениях – any и either
Запоминаем:
• any = out of many – когда много вариантов
• either = out of two – когда есть только два варианта
* either /'aɪ.ðə/ или /'iðər/ – любой вариант произношения верный
– I have two books. Which do you want?
– Either
– I have countless books. Which do you want?
– Any
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
📚 Наш июльский Speaking Club в самом разгаре. Присоединяйтесь!
🎧 Подкаст «Как выучить английский раз и навсегда?»
📋 ТОП 5 лайфхаков для изучения английского
КВИЗ
И вот мы снова встретились, чтобы проверить себя, наши память и английский. Выбирайте наиболее подходящий вариант ответа:
Июльский Speaking Club. Присоединяйтесь!
Про разницу между нашим основным курсом Full English и Speaking Club читайте тут.
- - - - - - - - - - - - - - - - -
А ещё:
🎧 Как учить английский, когда нет времени?
💁♀️ Знакомьтесь с Рейчел! Наш foreign teacher, ведёт Speaking Club на уровне advanced.
УПРАВЛЕНИЕ ГЛАГОЛАМИ: SUGGEST
Вернемся к теме управления глаголами и рассмотрим парочку вариантов, как вертеть глаголом suggest.
suggest – предлагать
Вариант номер один:
suggest + V (-ing)
• He suggested going to the cinema. – Он предложил пойти в кино.
• Experts suggest doing a check-up every 6 months. – Специалисты рекомендуют проходить осмотр каждые 6 месяцев.
Вариант номер два:
suggest + that + подлежащее + глагол
• He suggested that we go. – Он предложил нам пойти…
И здесь такой интересный момент – у go (или любого другого глагола в этой конструкции) не будет формы с окончанием -s (окак!).
Понять. Простить. Принять.
_________________________________________
🎓 Квиз: как хорошо вы разбираетесь в английских идиомах? Бонус после прохождения!
📚 Лексическая подборка Grannycore
💭 Стартуем новый месяц в Speaking Club!
ПОПЛАВАЛА
#Гапонова_и_ее_дорогойдневник
На выходные съедила на север Каталонии на заплыв на открытой воде, проплыла "спринт" 1,5 км.
Для тех, кто здесь недавно: я училась плавать во взрослом возрасте, далось это нелегко, но зато в процессе выравнивало кукуху, потому что после тренировок я могла только спать. В 2022 году переплыла Босфор (это заплыв 6,8 км с очень стремительным и непредсказуемым течением) и теперь иногда езжу в красивые места плыть небольшие дистанции.
Впечатления такие:
- Береговая линия с бухтами - это one love! Какое-то особое счастье такое видеть своими глазами!
- 1,5 км хороши тем, что можно особо не говориться. Но можно брать и больше, как раз для того, чтобы был стимул готовиться - и спортом для здоровья заниматься.
- В этот раз не было проблемы доплыть, силы были. А вот зато внизу были не водоросли и не озерная муть (слышите опыт заплывов в Ленобласти?), а чистая синяя вода, и светлые скалы, уходящие вглубь - и БЕЗДНА! И вот над бездной происходило самое интересное: надо было собрать себя в кучу, не паниковать и просто продолжать шевелиться. Ради таких моментов всё это и делается - узнаешь себя в разных ситуациях. Как это будет - если расслабиться и начать просто опускаться на глубину? Пока плыла, вспоминала слово "мегалодон", вспомнила уже только на берегу.
- и главное впечатление: я привезла с собой дочь, она плыла 400м. Она занималась плаванием и в Петербурге, но потом были переезды -> Стамбул -> Мадрид, много времени пропущено, она вернулась к тренировкам полгода назад. И она-то думала, что она тренируется огого, а оказалось, что те, кто плыли с ней, тренируются огого. И она сильно медленнее. Доплыть доплыла, но фрустрации не было предела.
И вот я много думала про это. Как так всё сложилось, что мне совершенно плевать на конкуренцию? В гробу я видала сравнивать своё время с чьим-то ещё, я лучше крюк сделаю и морскую звезду рассмотрю. Для меня заплывы - это про мои отношения с собой (найти силы, чтобы доплыть до конца; не паниковать).
В плане спорта считаю себя достаточно "нормальной":
- у меня кмс по гимнастике
- несколько лет тенниса, потом по мелочи бадминтон, прыжки в воду, танцы разные много, настольный теннис
- плавать вот не так давно научилась
- сейчас у меня йога и функциональный тренинг, в среднем получается смесь из 3-4 каких-то тренировок в неделю
Я относительно легко пробую новое, ржу над собой, не рву жилы, не хочу каких-то результатов, безбожно халтурю, когда тренер не видит. Мне спорт сейчас нужен для здоровья и для энергии.
И вот я так понимаю, что детям надо давать поле для таких провалов, но при этом их любить несмотря на провалы - и тогда не формируется нарциссическая травма "если я не выиграл, меня не любят" (там дальше развитие идёт в "я либо царица, либо ничтожество"). Ну я как-то так понимаю. Мне родители раздали идею, что спорт - база, но лесом пусть идёт любое чемпионство, это не к здоровью. И как-то я в обнимку с этой идеей и живу вполне нормально.
И вот похоже, что с такой идеей мне относительно легче начинать что-то новое. Я не особо боюсь провала. Ну и да, наверняка у развития координации есть какой-то кумулятивный эффект.
Я это сразу стала проецировать со спорта на языки. Наверняка же есть люди, которые не начинают, потому что страшно пробовать, а вдруг не получится великолепно? А с языком это люто вообще - ты просто годами лепишь ошибки и должен продираться сквозь ощущение, что твоя речь неидеальна.
Выводов никаких, я не знаю, как с этим работают психотерапевты. И не могу себе представить силу боли, через которую продираются люди с такой травмой, когда признают, что им какой-то навык важнее сохранности эго в моменте.
----
Позвонила папе, рассказала эти мысли, сказала спасибо, он понял. Но ему зато теперь приходится волноваться, когда меня в очередной раз посетило вдохновение поплавать над бездной.
КВИЗ
Вместо утренней зарядки – легкий квиз по материалам этой недели. Выбирайте наиболее подходящий вариант ответа.
ОБМАНЧИВЫЕ ГЛАГОЛЫ, ИЛИ НЕ ВЕРЬ ЧАСТИЦЕ TO
Мы привыкли, что в паре to и глагол этот самый глагол всегда будет в инфинитиве. Но вот бывает, что частица to превращается в элегантный предлог to, который притягивает -ing ака герундий.
• I’m looking forward to hearing from you. – Я с нетерпением жду вашего ответа.
• I don't mind doing my part, I just object to doing their part as well. – Я не против того, чтобы делать свою часть работы, я просто против того, чтобы делать и их часть.
• I confess to having my concerns regarding her history. – Признаюсь, у меня есть опасения относительно ее истории.
___________________________________________
🎧Как учить грамматику
🎁Бесплатный практикум по грамматике
↗️Еще больше полезных конструкций на моем курсе Грамматика 2.0
ЛЮБИМЫЙ ИЛИ НЕЛЮБИМЫЙ. ЧАСТЬ I
На повестке дня сегодня слово lovely. Из-за корня love его значение часто определяют как “любимый”. Но нет!!
lovely /ˈlʌv.li/ – милый, приятный, замечательный
синоним – nice
• I've recently returned from a lovely trip to Italy. The weather was amazing! – Недавно я вернулась из замечательной поездки в Италию. Погода была просто потрясающая!
Запоминаем:
lovely – употребляем, когда что-то хорошее и классное
favorite – используем, рассказывая про любимые вещи/места/события и пр.
- - - - - - - - - - - - - -
📝 Начали предзапись на наш Full English Course
☀️ Квиз «А вы готовы к отпуску?»
🎧 От несистемного обучения к регулярной практике – вдохновляющая история нашей студентки
КВИЗ
Привет! Летом только и разговоров, что о путешествиях да отдыхе. Вот и квиз наш будет о любимом. Как обычно, выбирайте наиболее подходящий вариант ответа:
ADVANCED
💬 Уровень Advanced — это когда английский становится по-настоящему своим.
Что вы уже можете?
— читать супер-современную, художественную, практически не заглядывая с словарь
— работать с промптингом исключительно на английском, вербально и визуально, давая сложные задачи сразу. (chatgpt и imdjourney)
— безбарьерный вход в международное профессиональное сообщество (открытие выставки: могу со всеми поговорить так, как мне надо, без барьера)
— понимание мемов и современных рилзов, возможность встроиться с интернет-сленг
— чтение/просмотр новостей на иностранных ресурсах — возможность отбить у реальности разные углы в международной повестке
— смотреть аналитический отчет в своей области и не пользоваться переводчиком.
Writing the summary took way more time than I expected…
Pronunciation is the aspect of speaking I struggle with most 😢
Recordings are always hard for me…
ANOTHER И КОМПАНИЯ
Добавим в копилку к any & either еще набор слов, которые часто используем не очень верно.
another – другой
Тут прям в слове прячется неопределенный артикль – an other, т.е. мы говорим про один объект
• It could be another color. – Это может быть другой цвет.
the other – другой, второй
Используем, когда говорим про парные объекты. Не какой-то абстрактный другой, а второй из пары:
• the other hand – с другой стороны; вторая рука
others – другие
• You should give yourself and others this opportunity. – Вы должны дать себе и другим такую возможность.
the others – все остальные
• This day is no different than all the others. – Этот день ничем не отличается от всех остальных.
Фильм "Другие" - он "The Others". То есть те, кто не мы.
Прошлый кружочек был про Any/Either.
- - - - - - - - - - - - - -
☀️ Туристический квиз. Готовы ли вы к отпуску?
📝 Открыли предзапись на наш Full English Course
🎧 Подкаст: «Что делать, чтобы быстрее прогрессировать в языке?»
КВИЗ
Почему бы не вспомнить в это воскресенье материал минувшей недели про some, any и either? Выбирайте наиболее подходящий вариант ответа.
Сегодня снова знакомим вас с нашей командой — и на очереди преподаватель Маргарита Богомазова. Читайте подробнее на карточках!
А вот и её группы — выбирайте своё удобное время:
Уровень Pre-Intermediate (начало):
🟣 ПН + СР 08:30–10:00
Уровень Upper Intermediate (середина):
🟢 ВТ + ЧТ 08:30–10:00
Уровень Upper Intermediate (конец):
🟢 ПН + СР 10:15–11:45
Если давно хотели подтянуть английский и заниматься регулярно — сейчас отличный момент.
Присоединяйтесь к нашему Full English Course или оставляйте свою заявку на предзапись, и мы поможем вам найти идеального преподавателя и удобное расписание!
🎙️ ПОДКАСТ — «Что делать, чтобы быстрее прогрессировать в языке?»
Сегодня разбираемся, что на самом деле стоит за ощущением прогресса — и какие усилия реально работают в изучении английского.
Почему один и тот же путь подходит не всем, как уровни языка растут в геометрической прогрессии, и зачем на ранних этапах особенно важен преподаватель.
→ Внутри — про фокус, регулярность, личный темп и что делать, чтобы язык двигался, а не топтался на месте.
⸻
Если вы учите английский и хотите системно, без выгорания и с удовольствием — присоединяйтесь к нашему Full English Course. Сейчас идёт набор, есть группы для всех уровней!
РАБОЧЕЕ
Давеча пришла в личку девушка, ей меня посоветовали люди, которых она уважает, мои знакомые по работе.
"Я хочу делать школу английского для детей, мне нужно научиться нанимать преподавателей, определиться с зарплатами, придумать, как управлять, как вводить стандарты обучения, как контролировать качество".
Нормальный такой консалтинг нужен, согласитесь?
У меня есть формат "консультация", 15 т.р. Я не очень много про них рассказываю, потому что не хочу сильно продавать что-то, что имеет в основе дохода мои человеко-часы. Но кто сам приходит, беру - чаще всего это вопросы от "меня 5-7 лет назад", всё про переход частный практики в организованную структуру. В этом смысле запрос выше - очень подходящий и типичный. И я как раз про всё это вполне могу, это моя территория. А я как раз люблю делиться, от любви к искусству, так сказать. Мне нравится ментальное упражнение отвечать точно под запрос, помогать решать конкретную задачу.
Но догадайтесь с одного раза:
1. девушка хочет закрыть ВСЕ эти вопросы за 1 звонок
2. 15т.р. - для этого слишком высокая цена.
Мне очень интересно, сколько же она планирует зарабатывать 🤔
Как я это вижу: в бизнесовом развитии очень полезно опираться на чужой опыт, это дешевле. Если тотечный вопрос, то консультация - это идеально. Если большими блоками, то и курсы. Да, не все курсы попадают в яблочко, но те, которые попали, компенсируют всё. И любая покупка - это прыжок веры, мы покупаем на доверии авторитету и социальным доказательствам. Возможно, что и курс классный, но лично мне не заходит, и это тоже ок.
Где баланс между "не скупать всё подряд" и "чтобы двигаться дальше, надо учиться", я не знаю. Где-то в поиске этого баланса и есть баланс, то надо помнить об обеих крайностях.
Сейчас девальвирована роль ментора или наставника, потому что все резко переобулись в наставники наставников. Но мы же понимаем, что вот я хочу у кого-то чему-то научиться. Это же нормально, что ему это должно быть выгодно относительно цены его часа работы. Если он соглашается на полтора рубля, то надо ли мне стремиться туда, где он сейчас?
Ладно, побухтела и пойду работать. Идти делать дело - всегда хороший вариант.
——-
Рассказать ли тут про какие-то структурные рабочие вопросы? Что интересно? Раз уж я завела тему консультаций.
#Гапонова_и_ее_дорогойдневник
От долгого “топтания на месте” до C1 — потому что здесь нашёл преподавателей и студентов по душе
Читайте историю нашего студента Станислава на карточках ниже 👇
Вот такой он, наш Full English Course! Если вы тоже застряли – приходите. Прямо сейчас идёт набор в группы по всем уровням.
Присоединяйтесь!
КАК ОТЛИЧИТЬ SUGGEST И OFFER
Моему восторгу нет предела – я принесла вам отличный пример, как научиться отличать эти глаголы друг от друга. Напомню, что переводятся они одинаково – предлагать.
• He suggested splitting the bill. – Он предложил разделить счет.
Предложение здесь распространяется и на говорящего и на адресата.
Напополам, например.
• He offered to pay. – Он предложил заплатить. (Сам)
А вот здесь предложение от него самого. Например, he offered to open the door for me (он предложил открыть мне дверь) – например, руки у меня заняты, помощь человек предложил. Он будет открывать, а я - рядом стоять.
И обратите внимание:
suggest + V (-ing)
offer to
_________________________________________
🎓 Тест про английские идиомы! Бонус после прохождения.
🎧 Как учить слова, чтобы они точно оставались в памяти?
💭 Новые темы месяца в нашем Speaking Club. Присоединяйтесь!
МОНОЛОГИ
Как впихнуть все эти темы в один урок?
- fermentation
- one-way ticket
- GEO: Generative Engine Optimization
- how cats use humans as personal assistants
Или: как преподавателю развлечься за счет студентов?
------
Итак, у меня на уроке сегодня была PowerPoint Night. Каждый студент готовит презентацию про что угодно, выступает, все слушают, потом обсуждение.
Зачем такой странный урок?
1. во-первых, это весело. Все рассказывают энергично, все принесли то, что им интересно. Можно и вечеринки такие делать. И гораздо лучше узнаешь людей в группе.
2. на предыдущем уроке мы тренировали фразы, которыми можно пользоваться, когда делаешь презентацию, чтобы было логично и понятно - вот их надо было отработать в деле, на кошках, буквально (см. последнюю тему)
3. монологическая речь - особый жанр. Это не диалог, не короткий ответ. Это надо структурировать идею, не разъезжаться мыслью по древу и еще и держать внимание аудитории. Полезное дело всё это потренировать.
4. Задавать вопросы - особое задание! Вот вы на конференции, скажем, и помимо доклада, вы "выступаете" за счет своих грамотных, точных и интересных вопросов. Поэтому слушать внимательно и задать вопросы - обязательная тренировка.
Ну и как обычно, публичные выступления - для многих очень сложно. Поэтому всегда приятнее тренироваться в узком кругу своих коллег по группе. Никакого экстрима.
-----
Если бы вам сказали сделать презентацию про первое, что приходит в голову, какую тему вы бы выбрали?
🚨 FINAL CALL 🚨
Сегодня последний день, когда можно присоединиться к курсу «Грамматика 2.0».
Запись закрывается, и вместе с ней уходит возможность:
— без зубрёжки разобраться с глагольной грамматикой
— перестать путаться в конструкциях и начать говорить увереннее
— учиться в комфортном темпе, с понятными объяснениями и системой
Важно: этот курс проходит только раз в год. Следующий набор — в следующем году. Если вы всё откладывали — вот он, ваш знак.
📎 Присоединиться к курсу
ЧТО ПОЧИТАТЬ НА ВЫХОДНЫХ?
Собрали всё самое интересное в одном месте:
📌 Учимся ныть грамотно
Как выражать раздражение и усталость по всем правилам английского.
📌 Подкаст «Как выучить английский раз и навсегда?»
Спойлер: не получится. Но можно сделать это проще.
📌 Грамматика 2.0 — что внутри
Рассказываем, чем этот курс отличается от скучных учебников.
📌 Grannycore и новая лексика
Что общего у петрушки, мелиссы и модного английского.
📌 А если я не справлюсь?
Объясняем, почему наш курс по грамматике не про зубрёжку.
📌 Body tea: лексика TikTok’а
Подборка живых слов, которых точно нет в учебниках.
📌 Про тарифы курса
Разбираем, как выбрать подходящий формат обучения.
⸻
💬 Листайте, читайте и заглядывайте на курс GRAMMAR 2.0 — сейчас самое время!
GRANDMACORE
Всё, что вы не хотели обо мне знать: я выращиваю рассаду. У меня сейчас на подоконнике кинза, петрушка и Мелисса. А базилик уж больно капризный, пока не дается, зараза.
Посему тема на сегодня:
Grandmacore / granny chic / grandmillennial style – все это в первую очередь описывает стиль в интерьере, который уносит в детство и напоминает бабушкин загородный дом.
А еще в понятие grandmacore отлично вписываются все те увлечения, что часто называют “бабушкиными”:
Vaughn is one of countless young people, primarily Millennial and Gen Z women, who have found solace in "grandma" or "granny" hobbies like knitting, crocheting, baking and gardening − those traditionally associated with one's grandmother.
USA Today News
Grandmacore is typically cozy, whimsical and full of nostalgia.
USA Today News
She thinks young people are drawn to these hobbies because they allow for a breather.
USA Today News
УЧИМСЯ НЫТЬ
Привет! Сегодня мы с вами будем учиться ныть (в рамках приличия).
Нейтральный вариант:
• I wish it weren’t that hot because we can’t go hiking – Хотелось бы, чтобы было не так жарко, потому что мы не можем пойти в поход.
Добавляем градус раздражения и злости:
• I wish it would stop being so hot. – Я бы хотела, чтобы перестало быть так жарко.
В данном случае would мы используем только для сторонних людей или обстоятельств, говоря про себя, мы такую конструкцию не используем.
• I wish he would stop talking in this voice. – Я бы хотела, чтобы он перестал говорить таким голосом.
• I wish it would stop raining in St. Petersburg. – Я бы хотела, чтобы в Санкт-Петербурге перестал идти дождь.
__________________________________
🎧Как учить грамматику
🎁Бесплатный практикум по грамматике
↗️Еще больше полезных конструкций на моем курсе Грамматика 2.0