🔥 Хватит делать всё в одиночку!

Присоединяйся к методическим мастермайндам на «Методической кухне»! ✨
Это уютное камерное пространство для методистов, где мы вместе разбираем сложные запросы, поддерживаем друг друга и двигаемся к новым вершинам. Уверена, что коллективный ум, обмен опытом и поддержка помогут вам быстрее и увереннее достигать целей!

Для кого эта группа?
❤️ Вы запускаете новый проект и боитесь, что не справитесь в одиночку?
❤️ Сталкиваетесь с профессиональными вызовами, которые сложно преодолеть самостоятельно?
❤️Ищете команду единомышленников, с которой можно обсуждать актуальные методические вопросы?
Тогда "Методическая кухня" именно для вас!

Как это будет происходить?
🍵 Мы встречаемся каждый вторник вечером — четыре онлайн-сессии по два часа.
📅 Обсуждаем задачи каждого участника, разбираем кейсы, даём обратную связь, ставим цели и рефлексируем.
💬 У нас будет закрытый чат, чтобы оставаться на связи в течение недели и не терять фокус.
🎯 Трекер задач для тех, кто готов покорять новые горизонты — шаг за шагом к намеченным целям!
Группа маленькая, всего 7 участников, чтобы у каждого было достаточно внимания и времени.

Что вы получите:
🌟 Четкий план действий на неделю, уверенность в своих шагах и видимый прогресс! Даже если у вас нет конкретной задачи, но есть желание обсудить что-то важное, присоединяйтесь — активное участие в обсуждениях принесёт много пользы!

Сколько стоит?
🎉 Поскольку это первый набор, цена за все 4 встречи — 20 000 рублей. И это не просто разовая скидка: если формат вам понравится, за вами закрепляется эта стоимость, даже если она в будущем вырастет для новых участников!

Чувствуете, что это именно то, что нужно? Пишите в личные сообщения, обсудим все детали и подберём для вас лучший формат участия!

Присоединяйтесь и увидимся на "Методической кухне" — месте, где создаются великие проекты! 🍽👩‍🏫👨‍🏫

Читать полностью…

Новости в образовании

В этом видео я поделюсь с вами новостями в сфере образования, которые на мой взгляд заслуживают нашего внимания.

Если вы хотите быть в курсе того, что происходит в обучении, это видео — для вас!

Смотреть на Youtube
Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube
Смотреть на сайте

Читать полностью…

❤️Спросите методиста.
Ответ 101.

В каких ситуациях методисту необходим личный бренд, как его развивать и стоит ли вообще над ним работать при условии работы в мире корпоративного образования?

Читать полностью…

За окном тихо шуршат желтые листья, а мелкий дождик шепчет свои истории о том, как мир вокруг нас мягко меняется. Вечерний свет мягко заливает комнату, создавая атмосферу, которая словно приглашает к уютным беседам. В воздухе витает аромат свежезаваренного чая, окутывающий нас своим теплом и дарящий ощущение домашнего уюта. В такие мгновения рождается чувство, что все заботы остаются за дверью, и мы собираемся на “Методической кухне”, чтобы обсудить важные методические вопросы и зарядиться теплом и энергией друг от друга.

❤️Каждая встреча — это возможность найти ответы на свои вопросы и получить поддержку. В этой дружеской обстановке мы делимся достижениями и обсуждаем задачи, решения которых трудно найти в одиночку. Участники делятся своим опытом, предлагают свежий взгляд и идеи, которые могут вдохновить на дальнейшие шаги. Это как разговор с близкими друзьями, где каждое слово пронизано пониманием и поддержкой.

❤️На "Методической кухне" собираются люди с похожими интересами и целями, создавая атмосферу доверия. Здесь вы можете открыто говорить о своих проблемах, делиться переживаниями и находить поддержку в кругу близких друзей. Обсуждая реальные кейсы, мы учимся друг у друга и находим уникальные решения, которые можно применять немедленно. Постоянный трекинг прогресса позволяет видеть достижения и предотвращать выгорание, помогая оставаться в ресурсном состоянии.

❤️Если вы хотите стать частью теплого сообщества и работать над своими задачами, напишите мне короткое сообщение с целями, над которыми хотите поработать. Мы обсудим, как "Методическая кухня" может помочь вам в этом.

❤️Не упустите шанс стать частью нашей команды! Первая встреча уже 29 октября, а места ограничены! Забронируйте свое место на уютной "Методической кухне" и погрузитесь в мир вдохновения и поддержки. Давайте вместе сделаем осень теплее и продуктивнее! ✨

Читать полностью…

Команда Frontliner в поисках методиста образовательных продуктов!

Они обучают строителей крупных компаний и делают это в различных форматах.

По вакансии можете писать в лс @lusia_17 или на почту, указанную в описании.

Ссылка на вакансию:
https://hh.ru/vacancy/106122375?hhtmFrom=vacancy_edit

#вакансия #методист

Читать полностью…

Мой первый раз

Сегодня в статье на сайте публикую непридуманные истории двух замечательных девушек-методистов – Анны Усцовой и Даши Гришовой.

Обе истории подтверждают, что успешный методист не только владеет теоретическими знаниями, но и умеет адаптироваться к сложным ситуациям, извлекая уроки из ошибок.

Переходите по ссылке, читайте.

И как всегда, буду рада вашим откликам комментариях.

Читать полностью…

🎙Подкаст "Социальное обучение: как взаимодействие с другими помогает учиться и расти"

Сегодня мы погружаемся в тему социального обучения — важнейший аспект любого образовательного процесса.

Я расскажу о пяти ключевых теориях социального обучения, которые помогут вам как методистам разрабатывать более эффективные программы.

Также поговорим о том, как создание “племён” и поддерживающих сообществ, описанных в книге "Лидер и племя", может усилить эффект от вашего обучения.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Как всегда, буду рада поговорить с вами на эту тему в комментариях, и приятного прослушивания.

Читать полностью…

Как я чуть не купила курс по танцам, хотя совсем не танцую

Танцы захватили меня ещё со времен шоу “Танцы” на ТНТ. Что-то мне нравилось, что-то — не очень, а что-то я вообще не понимала. Но вдруг на шоу пришли офигенные ребята. Все в чёрном, в очках, со своими медленными и невероятно стильными танцами. Они просто взорвали мой мир своим вайбом. Я начала за ними следить, даже сходила на пару концертов.

И вот, они выпускают курс.
Курс! Я практически нажала кнопку "оплатить".
Но тут меня что-то остановило: стоп, это же курс по танцам. Они будут учить... танцевать! А я ведь не хочу учиться танцевать. Но рука предательски тянется к кнопке.

Я задумалась: почему такая тяга купить обучение, хотя я не хочу этому учиться?
И вдруг поняла: я хочу быть рядом с ними. Почувствовать их вайб, драйв, энергию. Меня захлестнуло желание принадлежать к их субкультуре. Это как найти "своих", даже если я и не про танцы, а про стиль и атмосферу.

И если это можно получить через курс, то почему бы и нет?
А вообще, как важно найти своих во время обучения?
И как часто люди идут на курсы не ради навыков, а ради чувства принадлежности к "своему племени"?

А то мы, методисты, такие умные: разрабатываем курсы, пишем учебные цели, строим их по Блуму и Марцано. А люди приходят на обучение с совсем другой целью — найти своих и просто стать частью сообщества.

Читать полностью…

Теории социального обучения

Теория социального обучения — это одна из наиболее влиятельных концепций в психологии и педагогике. Она подчеркивает, что обучение — это результат не только индивидуального опыта, но и взаимодействия с другими людьми и окружающей средой.

Другими словами, люди учатся, наблюдая за поведением других, а также путем имитации и моделирования этих действий.

В современном мире, где социальные связи играют ключевую роль в личностном и профессиональном развитии, понимание принципов социального обучения становится особенно важным.

В новой статье на сайте я рассматриваю несколько ключевых теорий, связанных с социальным обучением: их основные концепции, а также примеры применения в образовательной практике и других сферах.

Переходите по ссылке, читайте.

Делитесь в комментариях, насколько вы знакомы с этими теориями, и как они помогают вам в работе.

Читать полностью…

🎙Подкаст "Почему после обучения мы не применяем знания на практике: основные причины и пути решения"

Что мешает нам применять полученные знания после окончания курса, даже если все задания успешно выполнены?

В этом выпуске разберем ключевые причины такого разрыва: от ложного чувства достижения и потери мотивации до отсутствия поддержки и страха совершить ошибку.

Также я поделюсь практическими рекомендациями, как перевести знания в действия.

Этот подкаст поможет понять, как преодолеть барьеры на пути к реальной практике и максимально использовать полученные знания.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Поделитесь своим опытом, мыслями на эту тему в комментариях, и приятного прослушивания.

Читать полностью…

Как создать качественный курс: ключевые элементы успешного обучения

В этом видео я рассказываю ключевые элементы, которые помогут вам создать качественный курс и обеспечить успешное обучение студентов.

Обсудим важность проектирования образовательного опыта, создания комфортной учебной среды и поддержки эмоциональной динамики. Вы узнаете, как скаффолдинг может помочь учащимся успешно осваивать материал, а также как управлять когнитивной нагрузкой, чтобы избежать перегрузки информации.
00:32 Проектирование образовательного опыта
01:56 Формирование учебной среды
05:17 Прогнозирование эмоциональной динамики
08:03 Организация поддержки учеников
09:16 Определение когнитивной нагрузки
12:40 Еще раз про все элементы

Смотреть на Youtube
Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube

Читать полностью…

А вы помните свой первый методический опыт?

Как это было, когда вы впервые общались с заказчиком?
Возможно, вы волновались, пытаясь понять его потребности и ожидания.
Или же это была первая сборка курса, когда каждая деталь казалась важной, а страх сделать что-то не так заставлял ваше сердце биться быстрее.

Открываю новую рубрику "Непридуманные истории," где простые методисты делятся своим опытом. Это отличная возможность вспомнить свои моменты и вдохновить других профессионалов.

Если вы готовы рассказать свою историю и показать, как первый опыт повлиял на вашу работу, заполняйте анкету до 7 октября.

Ваши истории будут собраны в большую статью, и вы увидите себя на красивом лонгриде вместе с другими методистами!

Жду ваших историй! 🚀✨

Читать полностью…

Если вы работаете с детьми или разрабатываете образовательные программы для них, рекомендую обратить внимание на канал "Сказки из топора" . Каждая сказка имеет двойную ценность. Для детей — это увлекательные истории, которые развлекают, погружают в волшебный мир и помогают взглянуть на привычные ситуации под другим углом. Для родителей — это практические сценарии, фразы и техники, которые можно использовать в общении с ребёнком: как обсуждать сложные темы, поддерживать эмоции и выстраивать диалог.

Темы сказок касаются наиболее актуальных бытовых вопросов: дружба, семейные отношения, походы к врачу, адаптация в новых коллективах и многое другое.

Редакция канала публикует по три истории в неделю, а также делится полезными материалами для родителей и педагогов. Если ваша задача — создать образовательный продукт, который будет интересен и детям, и родителям, этот канал станет отличным источником идей и вдохновения.

Читать полностью…

Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.

Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚

Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 😊 👇

Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉

Хотите подборку?

Читать полностью…

5 книг, которые изменят ваш подход к обучению

Я собрала 5 книг, которые помогут улучшить ваши методические навыки, взглянуть на процессы обучения по-новому и добавить больше смысла в вашу работу.

Эти книги — идеальные помощники для тех, кто стремится создавать действительно эффективные и современные образовательные программы.

Какая из них вас заинтересовала больше всего?

Делитесь в комментариях! ⬇️

Читать полностью…

🎙Подкаст "Обучение без перерыва: За и против вечного обучения"

В современном мире концепция вечного обучения становится все более популярной.

Мы живем в эпоху, когда знания и навыки меняются с невероятной скоростью, и обучение на протяжении всей жизни кажется единственным способом оставаться на плаву.

Но так ли это на самом деле? В этом подкасте мы рассмотрим преимущества и недостатки непрерывного обучения.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Конечно, буду рада поговорить с вами на эту тему в комментариях, и приятного прослушивания.

Читать полностью…

❤️Спросите методиста.
Ответ 102.

Актуально ли методисту выбирать специализацию? Например, мне очень интересно реализовывать программы обучения в виде интерактивных лонгридов, презентаций, видео, добавлять туда истории и элементы игры. Наверное, это не гибко - делать хорошо только один формат обучения?

Читать полностью…

Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.

Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚

Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 📂 👇

Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉

Хотите подборку?

Читать полностью…

"Спросите методиста". 2 сезон

Пришло время открывать 2 сезон постоянной рубрики "Спросите методиста".

В первом сезоне я ответила на 100 ваших вопросов.
Интересно, какие вопросы будут актуальны в этом сезоне.

Механика простая: вы задаете вопросы в комментариях.
Я отвечаю голосовыми, а иногда и те только голосовыми сообщениями.
Делюсь тем, как я вижу ситуацию и рекомендациями, исходя из своего опыта.

⭐️Поехали!!!⭐️⬇️

Читать полностью…

Эффективные форматы группового обучения: от мастермайнда до дискуссионных клубов

В этом видео я расскажу вам о лучших форматах группового обучения, которые помогут вам, как методисту, создать более эффективные и вовлекающие образовательные программы.

Мы разберём, как мастермайнд-группы, брейнштормы и дискуссионные клубы могут не только улучшить результаты обучения, но и сделать процесс интересным и мотивирующим для участников. Эти форматы позволяют вашим учащимся не просто усваивать знания, а взаимодействовать, делиться опытом и чувствовать себя частью профессионального сообщества.

Если вы хотите создавать обучение, которое действительно работает, это видео — для вас!

Смотреть на Youtube
tsarevaknows/scheduled?z=video-227340798_456239025">Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube
Читать текстовую версию

Читать полностью…

🍁С приходом осени меня охватывает непреодолимое желание укутаться в мягкий плед, заварить чашечку ароматного чая и долго беседовать о нашем любимом образовании и образовательном опыте. Именно в эти моменты родилась идея создать уютное пространство, где методисты могли бы обсуждать накопившиеся вопросы и вместе находить на них ответы.

☕️Так на ваших глазах рождается "Методическая кухня"!
Это больше, чем просто поболтать; это жгучая смесь мастер-майнд группы с небольшим налетом трекинга целей и рефлексии. Каждый вторник мы будем встречаться в нашем уютном онлайн-пространстве, за чашечкой ароматного чая, обсуждая задачи и цели, вместе находить их решения, а затем наблюдать, как они воплощаются в жизнь.

Представьте себе: вы видите, как продвигаетесь к своим целям с постоянной поддержкой в кругу единомышленников. Кайф же! На каждый ваш запрос вы получите опыт всей команды, тонну внимания и поддержки.

Каждая встреча длится до 3 часов — именно столько времени требуется, чтобы углубиться в обсуждение и найти выход из любой ситуации.

🗓 По плану у нас 4 встречи по вторникам в 19:00 по МСК.
Первая встреча: 29 октября.
И я надеюсь, что мы будем вместе двигаться и дальше!

❓Возникает вопрос:
Можно ли прийти, если у вас нет конкретной цели и вам не нужно ничего решать? К сожалению, нет. Мастер-майнд группа — это не просто «посидеть и послушать». Здесь мы работаем над конкретными запросами.

🎯После каждой встречи у вас будет четкое понимание, что делать дальше, и трекер-прогресса, помогающий отслеживать ваше движение.

Группа будет уютная и маленькая, думаю, не больше 7-8 человек. Чтобы присоединиться, напишите короткое сообщение с целями или сложностями, которые вы хотите решить во время встреч, и отправьте мне в личные сообщения. Мы обсудим ваши цели и возможность их решения на "Методической кухне". Это поможет собрать группу единомышленников с похожими интересами.

Если вы работаете в одиночку, и вам не с кем обсудить то, что вы делаете, если предстоит новый проект и вам страшно за него браться, или если вы хотите обсудить свои профессиональные задачи и получить советы по сложным вопросам, присоединяйтесь к "Методической кухне". Это уютное пространство для поиска ответов и обмена опытом в поддерживающей обстановке.

☕️ Давайте создадим наше маленькое сообщество, где каждый сможет найти решение, комфортно двигаться к своим целям и делиться своим опытом и идеями.

До встречи на "Методической кухне" за чашечкой хорошего чая! 🍵✨

Читать полностью…

Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.

Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚

Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 😊 👇

Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉

Хотите подборку?

Читать полностью…

Формы обучения: как выбрать подходящую для эффективного взаимодействия с учениками

В этом видео я поделюсь с вами основными формами обучения по особенностям коммуникативного взаимодействия.

Мы рассмотрим, как индивидуальные, групповые, фронтальные, парные и коллективные форматы могут помочь вам, как методисту, создать более эффективный и вовлекающий учебный процесс.

00:23 Что такое форма обучения
01:15 Индивидуальная форма
02:00 Групповая форма
02:51 Фронтальная форма
04:13 Парная форма
05:43 Коллективная форма
06:41 Ещё раз про все перечисленные формы

Это видео будет полезно для всех, кто стремится повысить качество обучения и сделать его более динамичным и интересным.

Смотреть на Youtube
tsarevaknows/scheduled?z=video-227340798_456239024">Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube
Читать текстовую версию

Читать полностью…

Привет, я Анна Царёва, и если бы жизнь сложилась иначе, я, возможно, была бы дизайнером интерьеров или архитектором. Но я строю не дома, а образовательные системы – такие же прочные и продуманные, с надёжным фундаментом и грамотно выстроенной конструкцией.

❤️ В начале 2000-х, после обучения на факультете психологии, я пришла работать в образование и с тех пор не смогла уйти. Я вела уроки по психологии и педагогике, разрабатывала детские программы и работала психологом с детьми с особенностями в развитии.

❤️ Когда появился интернет, я увидела огромный потенциал онлайн-обучения и сразу же увлеклась этой темой.
Помните МООК? Я была их фанатом.
С тех пор я занималась созданием корпоративных систем обучения, помогала переводить обучение из оффлайна в онлайн, разрабатывала курсы для различных онлайн-школ и экспертов.

❤️ Ещё больше про меня и мои кейсы можно посмотреть на моем сайте.

❤️ Сейчас я строю систему обучения в Институте Кино НИУ ВШЭ.
Это не просто создание курсов, а формирование целой образовательной экосистемы, где каждый элемент находится на своём месте и все части системы работают слаженно.

❤️ В 2022 году я окончила School of Education по программе "проектирование образовательного опыта", и этот подход изменил мое методическое мышление. Теперь я точно знаю, как заложить прочный фундамент, выстроить структуру и возвести "этажи" образовательного продукта, чтобы он служил долгие годы.

❤️ Моя суперсила – это умение создавать комфортную и продуктивную образовательную среду, которая становится основой для успеха учеников. Это как продуманный проект здания: без хорошего плана и точного расчёта невозможно построить комфортное и безопасное пространство для развития и роста.

❤️ Чем я помогаю?
Экспертам и бизнесу: проектировать образовательные продукты, запускать обучение в организациях и выстраивать методические процессы.

Методистам: помогаю развивать профессиональные навыки, укреплять "методический фундамент" и на этой основе возводить "этажи" методической экспертизы.

Со мной можно поработать в формате индивидуальных консультаций, методического сопровождения проектов, наставничества или через участие в мастермайнд-группе для методистов "Методическая кухня".

Все вопросы и предложения всегда можно задавать мне в личку.

На этом канале уже более шести лет я делюсь своими мыслями, опытом, наблюдениями, профессиональными фреймворками и гайдами.
Здесь много практических решений, размышлений и полезных историй — словно строительные чертежи, которые помогают вам возводить собственные образовательные конструкции.

❤️А ещё подписывайтесь на меня
❤️Tsarevaknows">YouTube,
❤️RuTube,
❤️Яндекс Музыке
❤️ВК.

❤️Вместе мы сможем строить интересные образовательные проекты и обмениваться идеями, как мастера, работающие над одним архитектурным шедевром.
Буду рада видеть вас ещё чаще!

Читать полностью…

Сентябрь подошёл к концу, и самое время оглянуться назад, чтобы увидеть, как много всего мы успели сделать!

❤️Во-первых, я наконец-то запустила видео не только на YouTube, но и на RuTube, ВК, а совсем скоро они появятся и в Дзене. Это ли не круто? Теперь у нас ещё больше способов оставаться на связи! Вот, кстати, что уже можно посмотреть:
"Тренды в образовании"
"Лучшие книги для методистов: сентябрьский must-read"
"Как проектировать обучение"
Забавно, но больше всего вам зашло видео про книги!
Кажется, чтение – это новый фитнес.
Кстати, сейчас как раз читаю "Обучение со смыслом" – книга интересная, но есть моменты, которые вызывают вопросы. Дочитаю, обязательно поделюсь впечатлениями!

❤️ Во-вторых, я записала три подкаста, и теперь их можно слушать на Яндекс Музыке, ВКонтакте и даже прямо в Телеграме через удобный плеер.
А ещё – новость для тех, кто любит читать: теперь у нас есть текстовые версии подкастов, и за это огромное спасибо моей замечательной команде!
Если ещё не успели послушать, вот свежие выпуски:
"Искусство прогнозировать будущее: как методологу следить за трендами"
"Почему обучение — не главное: как взрослые осваивают новые знания"
"Не теряйте время зря: как найти идеальный курс для себя"
Обязательно послушайте!

❤️Также отметили маленький, но значимый юбилей: рубрике "Спросите методиста" исполнилось 100 вопросов!
Это целая книга советов и опыта. Я горжусь, что мы дошли до такого количества, и обязательно продолжим.

❤️Ну и к осени всех потянуло на чтение, поэтому мы подготовили подборку книг, которые помогут вам изменить подход к обучению.

Ближе к октябрю вообще возникает особая тяга к новым знаниям и идеям, согласны?

❤️Ах да, мы продолжаем собирать истории ваших первых методических опытов.
Это так вдохновляет – читать, как всё начиналось у разных людей. Присоединяйтесь и расскажите свою историю.

❤️А ещё мы собрали статью про ИИ для методистов. Удивительно, но я даже нашла несколько сервисов, про которые раньше не знала! Кто бы мог подумать.

❤️Планы на октябрь?

❤️ Продолжаем серию видео и подкастов! Я уже прикупила новых персонажей для видео, так что поговорим про формы обучения, форматы группового обучения и почему учиться в группе сейчас стало модно. Может, даже затронем тему субкультур, но это пока не точно!

❤️Мы с командой активно готовимся к запуску нового проекта – "Методическая кухня".
Это будет нечто особенное: смесь мастермайндов, группы поддержки и работы над целями. Мы разрабатываем трекер, чтобы комфортно отслеживать свой прогресс, и придумали кучу интересных механик. Не могу дождаться, когда смогу этим поделиться с вами!

Есть ещё несколько идей в разработке, но не будем торопиться. Сначала воплотим эти планы.

❤️А пока я займусь своим ежедневником и парочкой нейропрактик для концентрации – ведь октябрь обещает быть насыщенным.

Не переключайтесь, впереди много интересного!

Читать полностью…

ИИ для методистов

Сегодня развитие нейросетей предоставляет методистам множество инструментов, которые облегчают их работу, делают её более продуктивной и позволяют качественно повысить уровень образовательного контента.

В своей статье на сайте я делюсь ключевыми решениями в использовании нейросетей, которые могут быть полезны методистам, объясню их функции и то, как они могут быть использованы в работе.

Переходите по ссылке, читайте.

И конечно, делитесь в комментариях, что уже используете в работе, а что возьмете в ближайшем будущем.

Читать полностью…

🎙Подкаст "Не теряйте время зря: как найти идеальный курс для себя"

В этом подкасте рассмотрим актуальную тему – выбор обучения для себя.

Существует множество образовательных программ, курсов и тренингов, но как понять, что именно вам нужно? Особенно если вы взрослый человек с ограниченным временем и конкретными целями.

Рассмотрим основные факторы, которые помогут сделать обучение не только интересным, но и полезным для профессионального и личного роста.

Обсудим критерии, которые помогут выбрать подходящее обучение.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Как обычно, жду ваши отклики в комментариях, и приятного прослушивания.

Читать полностью…

Как проектировать обучение

В этом видео рассказываю, как проектировать обучающие курсы, чтобы они приносили результаты как для учеников, так и для их создателей – экспертов.

00:17 Проектирование от контента
04:34 Исследование: определение ЦА и целей обучения
07:15 Проектирование: сборка прототипа курса
08:40 Разработка контента: сборка обучающих материалов
10:29 Проведение: отслеживание и оценка процесса обучения
12:38 Анализ: оценка результатов обучения
14:03 Еще раз про все этапы по модели ADDI

Смотреть на YouTube
Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube

Читать полностью…

Что такое тренды? Откуда они берутся? Как их распознать?

Отвечаю на эти вопросы, а также разбираю, как методологам следить за трендами, чтобы оставаться актуальными в своей профессии.
И конечно, же 7 трендов для проектировании обучения, которые никак нельзя упустить в этого году.

https://atsareva.ru/tpost/7tcxrx4xk1-trendi-v-obrazovanii

Читать полностью…

🎙Подкаст "Почему обучение — не главное: как взрослые осваивают новые знания"

В этом выпуске поговорим о том, как на самом деле учатся взрослые.
В отличие от школьников, для которых обучение — это ведущая деятельность, у взрослых приоритеты другие: работа, семья и социальная жизнь.
Но как же тогда взрослые успешно осваивают новые знания и навыки?

Обсудим ключевые принципы обучения взрослых, такие как практическая направленность, опора на опыт, осознанный выбор и мотивация.

Узнайте, как методологи и разработчики образовательных программ могут адаптировать обучение для взрослых, чтобы сделать его более гибким, удобным и эффективным.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию
Да, да, теперь есть и текстовая версия, которую много раз просили сделать.

Как обычно делитесь в комментария и приятного прослушивания.

Читать полностью…