Царёва в Курсе

30 September 2024 07:01

ИИ для методистов

Сегодня развитие нейросетей предоставляет методистам множество инструментов, которые облегчают их работу, делают её более продуктивной и позволяют качественно повысить уровень образовательного контента.

В своей статье на сайте я делюсь ключевыми решениями в использовании нейросетей, которые могут быть полезны методистам, объясню их функции и то, как они могут быть использованы в работе.

Переходите по ссылке, читайте.

И конечно, делитесь в комментариях, что уже используете в работе, а что возьмете в ближайшем будущем.

Царёва в Курсе

26 September 2024 07:01

🎙Подкаст "Не теряйте время зря: как найти идеальный курс для себя"

В этом подкасте рассмотрим актуальную тему – выбор обучения для себя.

Существует множество образовательных программ, курсов и тренингов, но как понять, что именно вам нужно? Особенно если вы взрослый человек с ограниченным временем и конкретными целями.

Рассмотрим основные факторы, которые помогут сделать обучение не только интересным, но и полезным для профессионального и личного роста.

Обсудим критерии, которые помогут выбрать подходящее обучение.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию

Как обычно, жду ваши отклики в комментариях, и приятного прослушивания.

Царёва в Курсе

24 September 2024 10:58

Как проектировать обучение

В этом видео рассказываю, как проектировать обучающие курсы, чтобы они приносили результаты как для учеников, так и для их создателей – экспертов.

00:17 Проектирование от контента
04:34 Исследование: определение ЦА и целей обучения
07:15 Проектирование: сборка прототипа курса
08:40 Разработка контента: сборка обучающих материалов
10:29 Проведение: отслеживание и оценка процесса обучения
12:38 Анализ: оценка результатов обучения
14:03 Еще раз про все этапы по модели ADDI

Смотреть на YouTube
Смотреть ВКонтакте
Смотреть на Rutube

Царёва в Курсе

23 September 2024 07:57

Что такое тренды? Откуда они берутся? Как их распознать?

Отвечаю на эти вопросы, а также разбираю, как методологам следить за трендами, чтобы оставаться актуальными в своей профессии.
И конечно, же 7 трендов для проектировании обучения, которые никак нельзя упустить в этого году.

https://atsareva.ru/tpost/7tcxrx4xk1-trendi-v-obrazovanii

Царёва в Курсе

19 September 2024 12:45

🎙Подкаст "Почему обучение — не главное: как взрослые осваивают новые знания"

В этом выпуске поговорим о том, как на самом деле учатся взрослые.
В отличие от школьников, для которых обучение — это ведущая деятельность, у взрослых приоритеты другие: работа, семья и социальная жизнь.
Но как же тогда взрослые успешно осваивают новые знания и навыки?

Обсудим ключевые принципы обучения взрослых, такие как практическая направленность, опора на опыт, осознанный выбор и мотивация.

Узнайте, как методологи и разработчики образовательных программ могут адаптировать обучение для взрослых, чтобы сделать его более гибким, удобным и эффективным.

Слушать подкаст прямо в телеграме ⬇️

Перейти на страницу подкаста

Читать текстовую версию
Да, да, теперь есть и текстовая версия, которую много раз просили сделать.

Как обычно делитесь в комментария и приятного прослушивания.

Царёва в Курсе

17 September 2024 14:16

Лучшие книги для методистов: сентябрьский must-read

В этом видео я рассказываю о трёх книгах, которые считаю must-read для методистов в сентябре 2024 года.

0:22 "Проектирование образовательного опыта" Сони Смысловой.
5:32 "Обучение со смыслом" Елены Тихомировой
8:30 "Искусство обучать" Джули Дирксен

https://vk.com/video-227340798_456239020
https://youtu.be/Hx0qkFyGUQU

Поделитесь своими книжными находками, связанными с проектированием обучения. ⬇️

Царёва в Курсе

12 September 2024 08:02

🎙Подкаст "Искусство прогнозировать будущее. Как методологу следить за трендами и не упустить главное"

Запускаю новую серию подкастов!

Первый выпуск доступен по ссылке:
https://tsarevaknows.mave.digital/ep-1

Порассуждала про тренды, как и зачем за ними следить. Рассказала про кривую трендов и трендвочинг.

И постоянно задумывалась почему тема трендов такая хайповая?!

Царёва в Курсе

10 September 2024 11:35

Тренды в Образовании 2024, которые изменят ваши курсы

В этом видео я обсуждаю самые важные осенние тренды в образовании на 2024 год.
Почему методистам важно быть в курсе изменений? Какие технологии и подходы помогут создавать актуальные и востребованные курсы?

00:02 Введение в тему трендов в образовании
00:29 Что такое тренды
02:34 Практико-ориентированное обучение
05:27 Поддержка обучения
08:01 Социальное обучение
11:02 Наглядное отслеживание процесса обучения
13:08 Оценка качества обучения и редизайн на основе данных
15:33 Включение ИИ в учебный процесс
18:23 Идеальный курс

💡 Эти тренды уже меняют подходы к обучению и помогут вам оставаться востребованными специалистами в новом году!

И обязательно делитесь впечатлениями в комментариях! 💬

Не забудьте подписаться на канал, чтобы не пропустить следующие выпуски! 😉

https://youtu.be/jartvzVmXlk

https://vk.com/video-227340798_456239018

Царёва в Курсе

06 September 2024 19:04

Больше не нужно искать тематические каналы и по отдельности на них подписываться — мы сделали это за вас 👍

Вам остается только сохранить папку себе и регулярно получать полезные ресурсы из сферы «Образования и науки» 📖

/channel/addlist/sbtQ4WpWM5E4NjUy

Хотите в подборку?

Царёва в Курсе

05 September 2024 13:04

✨ **100 вопросов и 100 ответов** ✨

Представляете: очередная глава рубрики «Спросите методиста» подошла к концу.

Вы задали 100 вопросов.
Я записала 100 ответов.

Каждый вопрос — это маленький шаг к пониманию, а каждый ответ — это огромный вклад в развитие.

Спасибо вам за это! За то, что доверяете, слушаете, делитесь мнениями и ставите свои реакции. 🙌

Вместе мы сообщество, которое растет, учится и вдохновляет друг друга.

Но это лишь начало!
🚀 Дальше — больше, глубже и интереснее. Ведь каждый новый вопрос открывает дверь к новым возможностям, новым идеям и новому знанию.

Спасибо вам за вашу активность и поддержку.
Уверена, впереди нас ждёт ещё больше удивительных открытий.

До встречи на следующем этапе нашего общего путешествия! 🌟

Царёва в Курсе

05 September 2024 12:44

💡Спросите методиста. Ответ 99
Нужно ли методисту разбираться в ИИ? Какие курсы проходить, что читать? Как к использованию ИИ относится заказчик?

Царёва в Курсе

03 September 2024 12:40

Всем привет!
🎉 Новый учебный год начинается, и я готова делиться с вами своими грандиозными планами.

😁Недавно я запустила свой Tsarevaknows">YouTube-канал, где можно смотреть полезные видео про проектирование образовательного опыта и поиск вакансий для методистов.
Там есть и короткие ролики. Только тсс... Я вам про это не говорила.
Если вы еще не подписались, настоятельно рекомендую это сделать!

⚡️Но это только начало.
В ближайшее время я планирую покорить и другие платформы — ВКонтакте, Дзен и прочее.

Ждите целую лавину контента: советы по обучению, секреты продуктивности, формирование полезных привычек и, конечно же, инсайты по созданию лучших образовательных программ.


🙏Особые возможности для тех, кто создает обучение:

✅1. Закрытый телеграм-канал с эксклюзивными видео, где я буду отвечать на ваши вопросы, проводить мастер-классы и организовывать оффлайн-встречи.

✅2. Мастермайнд-группа для поиска работы, где мы будем поддерживать друг друга и делиться советами, чтобы двигаться вперед.

✅3. Группа поддержки для методистов, основанная на спринтах, мастермайндах и трекинге целей.

✅4. Индивидуальные консультации и наставничества.

✅5. И, конечно, возобновление работы нашей Лаборатории, где мы вместе будем проектировать и реализовывать события для методистов.

💫И это еще не всё! Скоро я поделюсь идеями новых захватывающих проектов.

Этот учебный год обещает быть невероятно ярким, продуктивным и насыщенным.
😀Присоединяйтесь, чтобы быть в центре событий и получать максимум от каждого дня! 🚀

Царёва в Курсе

27 August 2024 12:26

Встречаемся сегодня вечером!

Будет реальный разнос методических вакансий!

Приходите! Будет огнище!

Тема эфира: «Лайфхаки для выбора вакансий в образовании. Экспертный разбор».

📝 Программа эфира:

• Знакомство с участниками.

• Живая дискуссия 1.
Разбор вакансии начинающего (junior) специалиста на примере методиста/педагогического дизайнера.

• Живая дискуссия 2.
Разбор вакансии специалиста среднего уровня (middle) на примере методиста/педагогического дизайнера.

• Живая дискуссия 3.
Разбор вакансии руководителя (senior) на примере тимлида/руководителя отдела.

• Ответы на вопросы слушателей.

🎓 Спикеры:

Михаил Осипов, образовательный методолог, эксперт методического сектора Университета Иннополис, руководитель 3-х команд на фрилансе, автор телеграм-канала «Лаборатория онлайн-обучения» и «Лаборатория вакансий в образовании».

Анна Царёва, дизайнер образовательного опыта Института Кино НИУ ВШЭ, наставник методистов, автор телеграм-канала «Царёва в Курсе».

📆 Дата и время: 27 августа, 19.00 мск

Количество слушателей: 100

Ссылка для входа 👉🏼 https://us06web.zoom.us/j/87611354473?pwd=cG7cyqbTzg8jnwK2wXOOyox7a8abcx.1

Идентификатор конференции: 876 1135 4473
Код доступа: 380684

Регистрироваться не надо. Просто приходите пораньше, а то у нас лимит на вход.

Увидимся в 19.00 по московскому времени.

P.S. Запись мы планируем сделать, а вот задать вопросы в прямом эфире можно будет только сегодня вечером.

Поставьте 👍, кто будет.

Царёва в Курсе

23 August 2024 08:20

💡Спросите методиста.
Ответ 97
Как подобрать форматы обучения под целевую аудиторию, если в этом ноль опыта? Какие инструменты помогут в оценке/анализе аудитории и выборе форматов? Как понять, какие форматы будут эффективными, если ещё не пробовал на практике х-формат на х-аудитории?

Царёва в Курсе

20 August 2024 12:15

Что делать, если студенты теряют мотивацию во время обучения:

Написала пошаговую инструкцию, что делать если в середине обучения студенты начинают терять мотивацию, не выполняют задания, пропускают встречи и избегают общения с кураторами:

1. Выявление причин
Сначала постараюсь разобраться в причинах демотивации.
Для этого проведу анонимный опрос или организую индивидуальные беседы с каждым студентом. Хочу понять, с какими трудностями они сталкиваются: возможно, материал кажется слишком сложным или, наоборот, неинтересным; может быть, они перегружены на работе или сталкиваются с личными проблемами. Эти данные помогут мне глубже понять ситуацию и найти подходящее решение. Дополнительно проанализирую метрики курса и SJM и обсужу ситуацию с проводящими обучение.

2. Корректировка курса
Если окажется, что курс требует адаптации, внесу необходимые изменения. Возможно, пересмотрю задания, сделав их более практическими, и добавлю больше интерактивных элементов для повышения интереса и вовлеченности. Также введу систему оценки уровня удовлетворенности и дополнительные метрики, если это будет необходимо.

3. Отслеживание изменений и постоянная обратная связь
После внесения изменений буду внимательно следить за изменением поведения студентов, опираясь на введенные метрики и обратную связь. Это позволит мне своевременно корректировать курс и поддерживать мотивацию на высоком уровне.

4. Усиление коммуникации
Если выяснится, что студентам не хватает поддержки, сделаю акцент на создании поддерживающей среды. Например, организую регулярные короткие встречи, на которых студенты смогут поделиться своими трудностями и задать вопросы.

5. Обдумывание мотивационного дизайна
Если мотивационный дизайн не был заложен изначально, подумаю над его внедрением. Однако вносить серьезные изменения в уже идущий курс я бы не стала, чтобы не нарушить процесс и динамику обучения.

А вы что делаете в таких ситуациях?

Царёва в Курсе

27 September 2024 07:01

А вы помните свой первый методический опыт?

Как это было, когда вы впервые общались с заказчиком?
Возможно, вы волновались, пытаясь понять его потребности и ожидания.
Или же это была первая сборка курса, когда каждая деталь казалась важной, а страх сделать что-то не так заставлял ваше сердце биться быстрее.

Открываю новую рубрику "Непридуманные истории," где простые методисты делятся своим опытом. Это отличная возможность вспомнить свои моменты и вдохновить других профессионалов.

Если вы готовы рассказать свою историю и показать, как первый опыт повлиял на вашу работу, заполняйте анкету до 7 октября.

Ваши истории будут собраны в большую статью, и вы увидите себя на красивом лонгриде вместе с другими методистами!

Жду ваших историй! 🚀✨

Царёва в Курсе

25 September 2024 07:01

Если вы работаете с детьми или разрабатываете образовательные программы для них, рекомендую обратить внимание на канал "Сказки из топора" . Каждая сказка имеет двойную ценность. Для детей — это увлекательные истории, которые развлекают, погружают в волшебный мир и помогают взглянуть на привычные ситуации под другим углом. Для родителей — это практические сценарии, фразы и техники, которые можно использовать в общении с ребёнком: как обсуждать сложные темы, поддерживать эмоции и выстраивать диалог.

Темы сказок касаются наиболее актуальных бытовых вопросов: дружба, семейные отношения, походы к врачу, адаптация в новых коллективах и многое другое.

Редакция канала публикует по три истории в неделю, а также делится полезными материалами для родителей и педагогов. Если ваша задача — создать образовательный продукт, который будет интересен и детям, и родителям, этот канал станет отличным источником идей и вдохновения.

Царёва в Курсе

23 September 2024 19:01

Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.

Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚

Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 😊 👇

Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉

Хотите подборку?

Царёва в Курсе

20 September 2024 12:52

5 книг, которые изменят ваш подход к обучению

Я собрала 5 книг, которые помогут улучшить ваши методические навыки, взглянуть на процессы обучения по-новому и добавить больше смысла в вашу работу.

Эти книги — идеальные помощники для тех, кто стремится создавать действительно эффективные и современные образовательные программы.

Какая из них вас заинтересовала больше всего?

Делитесь в комментариях! ⬇️

Царёва в Курсе

18 September 2024 10:36

Дайджест EDU постов.

Самые интересные посты за август от каналов про образование:

Четыре принципа доступности веб-контента POUR.

Пять свежих инсайтов о практике применения ИИ

В Доучились! делятся результатами исследования «Корпоративное обучение как драйвер развития команды»

Полезные инструменты для удаленной работы

Почему люди бросают онлайн обучение?

Что такое учебная вовлечённость и из чего она складывается?

Важность геймификации

Про девочку, которой было лень учиться

Чем заменить Miro и Notion — бесплатные аналоги

Geekz поделились результатами симуляций и экзаменов учеников

ИИ инструменты для всех этапов деятельности педагога

Отличается ли онлайн-образование от привычной и формировавшейся десятилетиями системы высшего образования?

Коллеги из Ed vs Tech | Образование и технологии делятся информацией о новом проекте MAXIMUM Ultra

И как обычно вакансии в образовании можно смотреть тут

Царёва в Курсе

13 September 2024 09:17

🍂Осенние тренды в образовании

6 трендов, которые врываются в нашу осеннюю реальность и укрепляют свои позиции.

Подробнее про них я рассказываю в видео.
Теперь можно смотреть видео не только на ютубе, но и в ВК.

А еще порассуждала, что такое тренды в новом выпуске подкаста.

☕️ Заваривайте вкусный чай и приятного погружения.

Царёва в Курсе

11 September 2024 07:52

MVP в жизни: как начать с малого и понять, что действительно работает

Недавно я делилась своим экспериментом с трекером привычек и попыткой справиться с хаосом в жизни (если пропустили — читайте здесь). В ходе этого эксперимента я осознала, что действую по принципу MVP — «минимально жизнеспособного продукта».

Напомню, MVP — это версия проекта или идеи, включающая только самые необходимые элементы для проверки гипотезы. Главное не в том, чтобы всё сразу сделать идеально, а в том, чтобы быстро протестировать, работает ли концепция, и решить, нужно ли дальше в нее вкладываться.

Я создала свой "лист памяти и прогресса" на обычной вырванной страничке из блокнота — он далеко не идеален, но это и неважно.
Сначала нужно проверить, поможет ли это мне действительно улучшить фокус и продуктивность. Когда я увижу результаты, тогда и подумаю о красоте и оформлении.

Почему это важно?
Если идея не работает в минимальном формате, то она не заработает и в идеальном. Так зачем тратить на нее время и ресурсы?
MVP помогает быстро проверить, стоит ли вкладываться в идею дальше, и не бояться совершить ошибки. Только на практике можно понять, работает ли она на самом деле.

MVP — это не только про бизнес, это отличный инструмент для решения жизненных задач.
Начните с малого, протестируйте, а потом уже решайте, как двигаться дальше.

Царёва в Курсе

09 September 2024 11:49

У меня есть проблема.

Я мастер начинать всё и сразу, а потом...
Я загораюсь новыми идеями, запускаю кучу проектов одновременно. Вчера чуть не купила абонемент на большой теннис, хотя не разу не играла.
Я не так часто, как хотелось бы, довожу начинания до конца — в процессе выгораю и тихо ухожу в сторону.

Я пробовала бороться с этим разными способами: заставляла себя быть структурированной, жила в полном хаосе, писала таблицы и планы. Но ничего не помогало.

Да-да, я — методолог в хаосе! :)
Хотя с чужим хаосом и рабочими процессами справляюсь довольно неплохо, а вот с личными бывают сложности.

В этот раз я решила подойти по-другому — найти подход, который будет работать *для меня*, а не просто копировать чужие методики.

Что я изменила:

1. Наглядный трекер привычек.
Веду его онлайн, но теперь дублирую на бумаге, потому что мне важно видеть прогресс. Иногда я просто забываю, сделала ли что-то сегодня. Затягивает какая-то задача, и только в конце дня вспоминаю, что утром хотела сделать зарядку.

2. Поощрение за успех.
Раньше эта система у меня не работала. Я придумывала себе награды — что-то приятное, что куплю после выполнения задачи, но быстро забывала об этом. Сейчас планирую подводить итоги каждую неделю, чтобы не упустить момент, и дарить себе маленькие подарки.

3. Планирование отдыха.
Я начала записывать, как могу отдохнуть в течение дня, чтобы не терять бодрость и концентрацию. Пока это на уровне идеи, буду наблюдать за результатами.

4. Фокус внимания.
Благодаря нейроинтеграции начала выделять фокусные задачи на каждый день. Уже третью неделю отмечаю их в дневнике, а теперь хочу визуализировать на стене.

И главное моё достижение — я поборола в себе перфекционизм!
Листок "памяти и прогресса" сделала просто на вырванной страничке из блокнота — кривой, косой, с ошибками и без идеального оформления. Для меня сейчас главное — начать. А украшать и оптимизировать буду потом. Не удивлюсь, если у меня уже где-то лежит красивый распечатанный трекер привычек. Надо только поискать!

Интересно, брошу ли я это или такая система мне всё-таки поможет справиться с хаосом и немного упорядочить мою жизнь.

Царёва в Курсе

06 September 2024 13:14

🖇В поисках нового дома для задач и данных

Я продолжаю искать удобный сервис для работы после того, как Notion, Miro и Google объявили о своём уходе.

✅Начала с Яндекса.
Первая мысль была: «Ну, Яндекс точно что-то классное сделал!» Я всё посмотрела, попробовала… но быстро поняла, что сырое всё. Интерфейсы Диска 360 неудобные, чего-то всё время не хватает. А постоянные обновления страниц просто бесят! Не ожидала такого от Яндекса, честно.

✅Потом был Week.
О, тут уже стало легче. Интерфейс приятный, работает шустро, но… всегда это "но". Какие-то моменты всё же вызывали трудности. Знаете, как бывает, когда вроде всё классно, но чего-то не хватает? Особенно адаптации под разные устройства.

✅Следующие на очереди — китайские сервисы.
Все поголовно говорят: «Переносите туда данные из Notion, всё будет ок!» Но что-то мне не зашло. Интерфейсы странные, поддержка как-то не очень. Чувствовала себя как в чужой стране — вроде бы можно общаться, но всё равно некомфортно.

✅Остался Yonote.
Эх… первый мой опыт с ними был провальный. Лучше забыть и идти дальше! Хочу снова посмотреть, ну, может быть…

✅И ВКонтакте.
Они, конечно, ребята молодцы — сделали Mail Space, и вроде можно пользоваться, но… ну как же так? Где презентации? Можно создавать только документы и таблицы. Для кого-то этого может быть достаточно, но для меня — совсем нет.

Что же дальше?

На этом мои поиски не заканчиваются.
Я понимаю, что идеальный сервис пока где-то там, и я его найду. Он будет и удобным, и гибким, и с нужными функциями. Но, как это бывает, поиски требуют времени и терпения.
Если кто-то уже нашёл "тот самый" сервис — поделитесь в комментариях!
А я продолжаю свои исследования и обязательно расскажу о новых находках.

Царёва в Курсе

05 September 2024 12:44

💡Спросите методиста. Ответ 100 🎉
Нужно ли методисту вести социальные сети?
Сможет ли отсутствие публичного выражения мыслей стать причиной не отклика?

Царёва в Курсе

04 September 2024 12:25

Срочно ищу ассистента.

Всем спасибо. Ассистент найден.

🖇Основные обязанности:
подготовка контента, работа с текстами и презентациями, немного проектирования.

⚡️Нагрузка:
3-4 часа в день, иногда больше, иногда меньше.
Важно, чтобы вы были на связи, оперативно подхватывали задачи и доводили их до результата самостоятельно.

💌 Оплата:
10 000 рублей в месяц с возможностью пересмотра после первого месяца.

Две предыдущие мои помощницы успешно работают методистами.

➡️Если вам интересно, отправьте резюме или краткую информацию о себе в личку с небольшим объяснением, почему хотите работать со мной.

Ищу срочно, потому что есть горящая задача, которую надо закрыть к пятнице.

Царёва в Курсе

29 August 2024 16:25

Запись с разборок!!!!

Мы обсудили с Михаилом Осиповым три вакансии методиста от джуна до руководителя.

Получилось мощно и интересно, посмотрите, если не смогли присутвовать.

https://youtu.be/ftLCFo2AEMA?si=Y37U41YvNmGdDMhh

Царёва в Курсе

23 August 2024 08:20

💡Спросите методиста.
Ответ 98

Где методисту фрилансеру искать проектные вакансии или частную занятость?

Царёва в Курсе

21 August 2024 09:50

Разбор вакансий в прямом эфире!

Я уже записывала несколько видео с разбором вакансий для методистов, надеюсь вы их посмотрели 😉.
Теперь я сделаю это в прямом эфире, да еще и не одна, а с Михаилом Осиповым.

Приходите! Будет огнище!

Тема эфира: «Лайфхаки для выбора вакансий в образовании. Экспертный разбор».

📝 Программа эфира:

• Знакомство с участниками.

• Живая дискуссия 1.
Разбор вакансии начинающего (junior) специалиста на примере методиста/педагогического дизайнера.

• Живая дискуссия 2.
Разбор вакансии специалиста среднего уровня (middle) на примере методиста/педагогического дизайнера.

• Живая дискуссия 3.
Разбор вакансии руководителя (senior) на примере тимлида/руководителя отдела.

• Ответы на вопросы слушателей.

🎓 Спикеры:

Михаил Осипов, образовательный методолог, эксперт методического сектора Университета Иннополис, руководитель 3-х команд на фрилансе, автор телеграм-канала «Лаборатория онлайн-обучения» и «Лаборатория вакансий в образовании».

Анна Царёва, дизайнер образовательного опыта Института Кино НИУ ВШЭ, наставник методистов, автор телеграм-канала «Царёва в Курсе».

📆 Дата и время: 27 августа, 19.00 мск

Количество слушателей: 100

Ссылка для входа 👉🏼 https://us06web.zoom.us/j/87611354473?pwd=cG7cyqbTzg8jnwK2wXOOyox7a8abcx.1

Идентификатор конференции: 876 1135 4473
Код доступа: 380684

Мы упростили всем жизнь и не сделали регистрацию, так что просто поставьте напоминалку, а я еще напомню вам про эфир.

P.S. Кстати, если есть вопросы по этой теме, оставляйте их под постом.

Царёва в Курсе

16 August 2024 11:34

Теперь я знаю как выглядит повышенная когнитивная нагрузка.

Недавно я решила устроить себе идеальный отдых.
Представила, как буду сидеть на балконе с чашкой горячего чая, укутавшись в плед, и наслаждаться чтением книги. Для этого решила купить что-то особенное — книгу с иллюстрациями, чтобы погружаться в мир искусства.

Мой выбор пал на книгу о художнике. Я люблю искусство, а эта книга обещала быть именно тем, что нужно: много картин, красивые описания, всё, что требуется для идеального вечера.

Вот я, наконец, устроилась на балконе с долгожданной книгой. Открываю её, предвкушая уютный вечер с вдохновляющими историями и прекрасными изображениями. Но уже на первой странице моё воодушевление сменяется растерянностью. Вместо плавного повествования я столкнулась с хаосом.

Текст о жизни художника переплетается с описаниями его картин, иллюстрации разбросаны по странице вместе с дополнительной информацией, и всё это так тесно, что мои глаза не знают, куда смотреть. Я пытаюсь сосредоточиться, но через пару минут чувствую, что теряю нить повествования. Мой мозг отчаянно старается разобрать, что же читать первым, но я всё больше запутываюсь.

Так вот как выглядит повышенная когнитивная нагрузка!
Это когда количество информации и сложность её обработки начинают превышать возможности мозга эффективно воспринимать и усваивать данные.
Перегруженные страницы книги вызвали эту нагрузку, из-за которой стало трудно сосредоточиться и получить удовольствие от чтения.
В стремлении вместить в книгу как можно больше информации, авторы добились лишь одного — превратили чтение в настоящую интеллектуальную борьбу.

И вот, вместо того чтобы расслабиться и наслаждаться искусством, я вынуждена была разбираться с книгой, как с задачей на выживание. Вечер, который должен был стать приятным и спокойным, превратился в запутанный квест. Вместо наслаждения я получила когнитивный перегруз — ситуацию, когда обилие информации и её хаотичная подача не позволяют нашему мозгу эффективно справляться с задачей, вызывая стресс и усталость.