Канал посвящён образованию в подходе Edutainment. Рассказываем, как делать обучение интересным, интерактивным и практичным 💜 Наши курсы и мастер-классы: https://edt.center-game.com/ По всем вопросам: @uly01 Без рекламы
🥷 Мы превратили сотрудников Альфа-Банка в спецаентов, и вот что из этого получилось
Представьте, что перед вами стоит задача: сделать длительную программу по развитию жёстких и гибких навыков у 300+ сотрудников банка со всей страны. Важно, чтобы они оставались вовлечёнными: знания точно придётся применять в работе
Без инструментов вовлечения тут не справиться. Например, можно внедрить в обучение нарратив — превратить программу в масштабный квест
Сравните:
➡️ 9-месячная программа по развитию диджитал-компетенций
➡️ Секретная служба, которая обучает агентов для борьбы с «Доктором О» — заядлым противником технологий
Все материалы, задания, занятия — часть миссии, без них справиться с Доктором О невозможно. А ещё невозможно не втянуться в такое обучение. Уровень вовлечённости — тому подтверждение
Какие ещё креативные решения помогли справиться с задачей →
Если вы подписаны на этот канал, скорее всего, вы как-то связаны со сферой образования. Поэтому вы можете найти что-то интересное и полезное в подборке каналов «Образование и наука», которую составляют наши партнёры 📄
Найти новый любопытный канал →
♾️ Все наши истории — 4 повторяющихся сюжета
Так считал аргентинский писатель Хорхе Борхес. В своём эссе «Четыре цикла» он заключил, что вся мировая литература построена повторяющихся паттернах. А все различия — лишь небольшие их вариации
В «пантеон» Борхеса вошли:
🟠 Осада города. Враги нападают на место, где живут главные герои, и те бесстрашно его защищают
🟠 Возвращение домой. Главный герой должен проделать длинный путь, чтобы вернуться к своим истокам
🟠 Поиск. Это может быть поиск себя, пропавшего друга, спрятанных сокровищ
🟠 Жертвоприношение. Главный герой, который стремится к чему-то высшему, жертвует собой ради всеобщего блага
Мнение Борхеса — не единственное. Есть аналогичные теории про 3, 7, 20, 36 сюжетных паттерна. Искусственный интеллект на основе анализа данных заявил число 6 👀
Неизвестно, прав ли Борхес во всём, но в чём-то — точно. Когда мы разрабатываем нарративные концепции для проектов Center-Game, все перечисленные сюжеты встречаются
Придумывать нарративную концепцию для обучения — непросто. Есть одна трудность, с которой сталкиваются почти все разработчики. Алиса Арифи рассказала, в чём тут дело, и дала совет, как справляться с подобными задачами ↗️
Читать полностью…🪽Из ада в рай: как выбрать нарративную концепцию, которая подходит целевой аудитории
Недавно мы писали, что запустили «божественный» спецпроект. Но таким он стал не сразу: изначально действия должны были разворачиваться в преисподней. Ну или в чистилище 😈 Как случилось, что в конце концов мы оказались на «небесах»?
Путь разработки нашей нарративной концепции можно разбить на несколько условных этапов:
1️⃣ Выбрали культурную отсылку, которая понятна нашей целевой аудитории. Это «Божественная комедия» Данте Алигьери
2️⃣ Собрали референсы по тому, как наш проект может выглядеть в нарративе «Комедии»
3️⃣ По опыту исследования целевой аудитории поняли, что «адский» сеттинг может вызвать негатив: будет много мрачных метафор, да и оформление получится в чёрной гамме. Таким в нашем сегменте лучше не злоупотреблять
4️⃣ Рассмотрели другие пространства «Комедии»: чистилище и рай. Первое не подходило с точки зрения смыслов, которые мы хотим донести до аудитории, а вот рай вполне соответствовал образу ценностей, которые мы собирались транслировать
5️⃣ Докрутили нарратив с раем: добавили «проводника» и лестницу, которая соединяет разрозненные «небеса» в единое пространство. Конечно, вспомнили Stairway To Heaven 🤘
6️⃣ Перешли к дизайнерской реализации. Тут тоже был выбор: светлое утреннее небо или тёмное вечернее. Оба варианта смотрелись стильно, но на уровне смыслов больше подходил бело-персиковый цвет. На нём и остановились
Так получился конечный вариант, который ушёл в релиз. По нему получаем вау-реакции — попали в нашу аудиторию
☁️ Как совместить «божественный» сторителлинг и «приземлённую» тему
Основная тема, о которой рассказывает Center-Game, — корпоративное обучение. За 10 лет работы компании стало понятно, что говорить «учите своих сотрудников и будет вам счастье» — бесполезно
А вот когда мы пишем про корпоративное обучение на примере кабачковой зарядки или забавных человечков, которые пьют капучино на миндальном молоке, аудитория сразу вовлекается. И это — тоже сторителлинг
Недавно появилась задача: рассказать про эффективные решения для корпобучения. Если начать перечислять: есть стратсессии, есть деловые игры, а ещё ИТ-продукты, читатель после второго пункта пойдёт на соседнюю вкладку со смешным видео про собак. Что делать?
Решили геймифицировать этот материал и придумали «божественный» нарратив. Читатель путешествует по корпоративным небесам и изучает, как живут компании на каждом из них и как туда можно попасть бизнесу
👼 А на каком небе хотели бы оказаться вы? Смотрите наш проект и проходите «небесную» диагностику
Смотреть →
⚡️Сегодня в 16:00 мы проведём мастер-класс «CustDev для методистов».
Без CustDev вы мчитесь, как поезд без машиниста. Вы точно куда-то приедете. Но зачем? И какой ценой?
На мастер-классе вас ждут инструменты и лайфхаки, которые помогут вам делать востребованное обучение
Ведущая, Саша Осипова, приготовила для вас инсайты из своего опыта работы в НИУ ВШЭ, Яндекс Практикуме и Лаборатории Касперского
Вы узнаете
📍Что такое CustDev и как эту методологию следует применять методисту
📍Как аргументировать команде важность CustDev
📍Как на каждом этапе работы с образовательным продуктом калиброваться с аудиторией и дать то, что ей нужно
CustDev поможет вам и вашей команде
📍Сэкономить ресурсы на производство образовательного продукта
📍Сделать востребованный и качественный продукт
📍Избежать отрицательных отзывов о вашем обучении
📍Не допустить ситуации, когда продукт не продаётся, а ресурсов вложено много
Ещё можно впрыгнуть в уходящий вагон и поучаствовать в мастер-классе вживую.
Ждём вас ❤️
Сегодня провели митап «Геймификация онбординга»
Шер Хамраев, руководитель продуктового направления «Онбординг и адаптация» в Center-Game рассказал про решения задач онбординга с помощью наших "игровых движков"🎮
cg_rus?z=video-43268161_456239135%2Fclub43268161">Смотреть видео
Скачать презентацию
Задать вопрос спикеру митапа и эксперту по геймификации онбординга Шеру
📢Через час митап по геймификации онбординга!
На встрече Шер Хамраев, руководитель продуктового направления «Онбординг и адаптация» в Center-Game, расскажет как провел серию глубинных интервью с руководителями крупных компаний и выделили пул проблем, с которыми чаще всего сталкиваются бизнес и сотрудники на этапе знакомства, а также предложит геймифицированные решения.
Новая программа уже на сайте✅
➡️Подключайтесь по ссылке через час.
‼️Что будет, если делать обучение без CustDev, и при чём тут рельсы
Всем привет! Это Саша Осипова, менеджер образовательных проектов Kaspersky, ex-методист Яндекс Практикума и преподаватель-исследователь НИУ ВШЭ👋
Так бывает, что времени мало, руководство торопит со сроками сдачи обучающего материала🙈 Да и сил нет что-то выдумывать - берём устоявшуюся схему и делаем курс или тренинг👌
Такие "рельсы" - это самый большой риск. Наш образовательный локомотив едет на всех парах, остановить его сложно и не понятно, куда он приедет без CustDev 🚂 И вот почему.
▪️ Команда курса может взять неверное направление в тематическом наполнении курса. "Мы точно знаем, чему учить", "эта тема - пушка и бомба". А на самом деле... Без CustDev мы не знаем, с какими сложностями сталкивается наша аудитория в профессиональной жизни😐 Какие темы ей уже известны, а какие - нет.
▪️ Можно проехать остановку под названием "формат". "Им точно нужен предзаписанный онлайн-курс", "наши менторы считают, что 2-часовые воркшопы в зуме - эффективный способ передать опыт". А может так оказаться, что нашим слушателям нужны коучинговые сессии или же памятки🫠 Или мастермайнды😳 Но этого мы можем и не узнать, если не провести CustDev🙄
Дальше идут ошибки-следствия этих двух "остановок" нашего локомотива, в которых, к сожалению, руководство или заказчики могут винить методиста.
▪️ Низкая доходимость и отвалы. Студенты не доходят до занятий, а на каком-то этапе просто бросают учиться.
▪️ Отрицательные отзывы. Логично, что если мы не дали обучающимся то, что нужно, то... Они нам отфидбечат по самое не могу😓
▪️ Низкие продажи. Кошмар любой команды курса - сделать образовательный продукт в стол, который не продается и никому не нужен😵 Потратив на него много денег, времени и нервов.
Чтобы наш локомотив довез пассажиров туда, куда им надо и со всеми верными остановками, нам не обойтись без CustDev📍
С этой методологией вы будете надёжным бизнес-партнером руководства и реализатором потребностей аудитории❤️
О том, как методисту делать CustDev и как обосновывать его необходимость команде, поговорим на мастер-классе 25 сентября, в среду, с 16:00 до 17:30. Приходите, будет много пользы и инструментов, которые сможете сразу внедрить на практике. Запись будет 👌 А для подписчиков канала действует скидка 10% по промокоду EDT10.🔥
⚡️Завтра повышается цена на мастер-класс «CustDev для методистов».
На мастер-классе разберем, как с помощью продуктовой методологии CustDev создавать востребованное обучение.
На мастер-классе
✅ Расскажем, из каких этапов состоит CustDev, что происходит на каждом из них и как интегрировать эту методологию в работу методиста
✅Разберёмся, в чём ценность методологии в контексте образовательных продуктов и как её доносить до коллег и заказчиков
✅Научимся проектировать обучение по модели ADDIE: как составлять персона-модель и Student Journey Map, запускать MVP продукта, замерять и анализировать метрики
Ведущая мастер-класса Саша Осипова
— Менеджер образовательных проектов в Лаборатории Касперского.
— Работала преподавателем-исследователем в НИУ ВШЭ, методистом в Яндекс Практикуме.
— Делала образовательные проекты для VK, Нетологии, Ростелекома, Digital HR.
— Автор 5 научных статей по управлению талантами и оценке их потенциала. Выходит на защиту кандидатской диссертации.
— Сертифицирована по методологии Hogan.
📅 25 сентября, 16.00 по мск
🔗 Подробная программа и регистрация
⚡️Успейте купить билет по приятной цене, завтра стоимость изменится!
⭐️Лайфхаки глубинных CustDev-интервью
Всем привет, на связи Саша Осипова. Менеджер образовательных проектов Kaspersky, ex-методист Яндекс Практикума и преподаватель НИУ ВШЭ. Вот мой предыдущий пост.
Сегодня делюсь своими авторскими лайфхаками по проведению глубинных CustDev-интервью. Их я провела порядка 450+👌
Сохраняйте и пользуйтесь на здоровье🔥
➕Подготовка: рекрутинг и приглашение
Составьте чёткое письмо-приглашение. Напишите, зачем вам нужно поговорить, о чём будет беседа и сколько продлится. Можно даже список вопросов прикрепить.
За 1 час до беседы уточните, всё ли в силе
Сделайте табличку для фиксации результатов интервью
➕Начало интервью
Представьтесь, расскажите о себе и напомните, зачем вы встретились
Поблагодарите за желание помочь вам. Напомните регламент по времени и тему. Расскажите, что будете параллельно делать пометки
➕Основная часть
Используйте открытые вопросы, начинающиеся с "как, зачем, почему, когда"
Задавайте только один вопрос за один раз. Не делайте двойных.
Когда респондент говорит, в логические паузы вставляйте признаки активного слушания "ага, интересно, здорово, спасибо, что делитесь"
Если что-то не понятно, уточняйте. Делайте парафраз: "правильно ли я понимаю, что...."
Используйте силу паузы. Дайте респонденту подумать
Спрашивайте только о том, с чем респондент реально имел дело. Вопросы на фантазию задавать можно, но помните, что это только идеи, и их надо воспринимать критически
➕Завершение
Задайте волшебный вопрос: "есть ли что-то ещё, что мы не обсудили, а вам бы хотелось об этом поговорить"
Расскажите о ключевых инсайтах: что вас поразило из беседы, что вам было полезно
Дайте знать о дальнейших шагах и планах
Помните, что CustDev не заканчивается на интервью! Это всего лишь один инструмент. А их в CustDev ещё много: прототипирование образовательного продукта, тестирование MVP, пилотаж спорных частей курса, а также - фокус-группы.
⚡О палитре инструментов CustDev для методистов мы поговорим на моём мастер-классе СustDev для методиста 25 сентября, в четверг, с 16:00 до 17:30. Приглашаю вас!
P.S. 13 сентября цена на мастер-класс подрастёт, поэтому сейчас его можно приобрести с приятной скидкой😉
🧠 Как не дать мозгу себя обмануть? Рассказали об этом сотрудникам Сбера в тренажёре illūsiō
Когнитивные искажения — это ошибки восприятия, которые есть у каждого человека. Сбер решил сделать тренажёр, в котором можно узнать об этих «фокусах мозга», научиться замечать их и не давать им управлять собой.
Задача
Интересно и просто рассказать про девять принципов, которые лежат в основе всех когнитивных искажений.
Как решили задачу
🔸Разобрались в теме когнитивных искажений
🔸Написали тексты в креативной концепции заказчика
🔸Разработали макеты тренажёра
Подробнее о кейсе 👈
Как развить управленческие навыки кадрового резерва
В МИСИС есть «кадровый резерв» — это лидеры изменений и кандидаты на участие в самых амбициозных проектах. Вместе с администрацией кадровый резерв формирует научную и образовательную повестку университета.
Задача
Развить у молодых людей базовые навыки управления, показать, как это работает в жизни, создать неформальную обстановку в коллективе и отработать всё это на реальных проектах.
Как решили задачу
🔸Спроектировали программу с упором на практику в деловых играх
🔸Провели установочную сессию с деловой игрой «Золотой Костыль»
🔸Научили управлять исполнением и разрабатывать собственные проекты
🔸Закрепили опыт управления проектом, повторив первую игру
🔸Развили лидерские качества — снова с помощью деловой игры
🔸Провели краш-тест проектов и научили управлять изменениями
Читайте подробнее про кейс👈
⚡️Авангард российского корпобучения. Приглашаем участвовать в исследовании
Мы в Center-Game проводим исследование крупных российских компаний, которые активно инвестируют в развитие сотрудников. Приглашаем вас участвовать.
📊 Исследуем, как устроено обучение в вашей компании: от онбординга до ежедневного обучения. Какие подходы и технологии вы используете, с какими сложностями сталкиваетесь, во что инвестируете время и деньги, какие практики двигают индустрию вперёд.
👩💻 Кого приглашаем:
• руководителей функций/отделов/департаментов обучения;
• руководителей корпоративных университетов и академий;
• HR/HRD/HRBP, которые руководят онбордингом и адаптацией в компании.
❇️ Когда исследование закончится, пригласим вас на закрытую онлайн-презентацию результатов и пришлём подробный отчёт. Также всем участникам дарим промокоды на корпоративные продукты нашего образовательного проекта CG Education.
☑️ Исследование пройдёт в формате интервью на 40–60 минут. Если вам интересно принять участие, выберите удобный день и время 👉
💪Что посмотреть на выходных, чтобы прокачаться в сторителлинге
Алиса Арифи, ведущий сценарист а и нарративный дизайнер Center-Game, собрала 5 ресурсов для развития насмотренности. Они связаны с разными сферами — чтобы каждый нашёл что-то интересное для себя
🟠 Сборник кейсов геймификации в обучении — кладезь для профессионального роста тех, кто разрабатывает обучение. Можно посмотреть, как нарратив и геймификацию круто интегрируют в самые разные образовательные продукты, и вдохновиться для личных проектов
🟠 Видеоэссе Кинопоиска — понятное и простое объяснение инструментов сторителлинга на примерах из кино. Чтобы сделать образовательную историю увлекательной, совсем не обязательно Ноланом, но можно у него поучиться
🟠 Образовательные ролики Арзамаса — как уместить историю чего угодно в 10–20 минут? Сторителлинг с динамикой и визуальным повествованием делает возможным всё
🟠 Бесплатный курс по презентациям Яндекс Практикума — отличный пример того, как разработчики обучения интегрировали нарратив в образовательный продукт
🟠 XYZ — тематический ресурс «со звёздочкой». О том, как работает нарратив в игровой индустрии
Проверим, сможете ли вы распознать доминирующие сюжеты известных произведений 👇
Читать полностью…💡 Про то, как внедрять нарративную концепцию в опыт пользователя, Алиса Арифи расскажет на авторском курсе-практикуме «Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении»
За 5 недель вы научитесь создавать образовательные продукты с нарративом: самостоятельно и при помощи нейросетей
Моя большая цель на этот курс — дать вам в руки все инструменты, которые нужны для внедрения сторителлинга в обучение. Чтобы уже в процессе изучения этого курса вы начали использовать знания на практике.
Если хотите узнать, как создавать такие нарративы в образовательных целях, приходите 16 октября на бесплатный митап «Как обучать через интерактивные истории»
🟠 Спикер
Алиса Арифи — ведущий сценарист а и нарративный дизайнер Center-Game
🟠 Программа митапа
• Что такое сторителлинг в обучении, для чего он нужен
• Примеры внедрения сторителлинга в разных форматах
• Обычный сторителлинг или интерактивный: как выбрать
• Как сделать сторителлинг для обучения, а не для развлечения
• Как написать сценарий для интерактивного обучения
• Алгоритм из 7 этапов — от создания концепции до реализации
Регистрация →
⚡️ Этот канал теперь — CG Education. Почему? Читайте ниже
Образовательный проект CG Education вырос из диджитал-студии Center-Game. В течение 10+ лет мы копили знания о том, как создавать вовлекающее обучение, и поняли, что готовы ими делиться. Мы считаем, что образование должно балансировать между интересом и пользой — вызывать искреннее любопытство и зажигать глаза
Мы растём, и команда наших спикеров постепенно выходит за границы Center-Game. А это значит, что пришло время начинать новую историю — историю независимого CG Education. За новостями и анонсами Center-Game вы можете продолжать следить в Edutainment Community
Что вас ждёт в этом канале:
🟠 Полезные материалы о том, как создавать интересное и практичное обучение
🟠 Подборки ресурсов, которые помогут прокачать свои навыки
🟠 Анонсы наших мероприятий и курсов
🟠 Q&A с экспертами CG Education
🟠 Интерактивы и обмен опытом
А ещё увлекательное и забавное, потому что серьёзно говорить о серьёзном — скучно. Включайте уведомления и следите за обновлениями ✨
Представьте, что вы разрабатываете курс или другое обучение и хотите, чтобы пользователи прошли его до конца, хорошо усвоили материал и посоветовали вас знакомым. Все эти задачи можно закрыть с помощью геймификации обучения: игровые механики напрямую влияют на NPS, COR, CSAT и другие метрики
Однако ресурсов на внедрение комплексной геймификации нет. В этом случае поможет эффективный и самый простой инструмент геймификации — сторителлинг
🟣 Он не требует большого вложения сил и времени, при этом делает обучение увлекательным, а материал — понятным. Минимум инвестиций и максимум эффекта
🟣 В открытом доступе есть множество примеров и приёмов сторителлинга из кино и литературы, которые классно работают в образовании. Можно вдохновляться, тренировать насмотренность и прокачивать свои навыки сторителлера
🟣 Процесс можно сделать ещё проще и быстрее, если использовать в работе нейросети. Они помогают придумать нарратив и интегрировать его в задания
🎁 Собрали для вас 5 книг, по которым можно изучить сторителлинг самостоятельно
А ещё можно прийти на курс Алисы Арифи «Нарративный дизайн и сторителлинг в обучении», который стартует 24 октября. За 5 недель вы освоите основные инструменты сторителлинга и разработаете нарративную концепцию для своего образовательного продукта
📅 25 сентября, 16:00 по мск
🔗 Программа и регистрация
⚡️Скидка 10% по промокоду EDT10
Мы стартуем🎢
Подключайтесь к трансляции митапа «Геймификация онбординга» по ссылке👈
🚀 Внимание! Обновление программы митапа «Геймификация онбординга»!
Сегодня в 16:00 у нас на митапе выступит Шер Хамраев,руководитель продуктового направления «Онбординг и адаптация» в Center-Game.
В качестве руководителя проектов Шер реализовал более 120 образовательных продуктов для таких заказчиков, как Сбер, Альфа-Банк, Ростелеком, Surf-Coffee и других.
О чём пойдет речь:
✅Как проводили исследование онбординга: что спрашивали и какие компании опрашивали.
✅Проблемы онбординга в разных типах компаний и пути их решения.
✅Конкретные примеры геймификации в онбординге: игровые диагностики, интерактивные карты и игры.
🔥Еще больше практических кейсов и свежих решений!
Подключайтесь к нам в 16:00 по ссылке!
☄️Напоминаем, в этот четверг ждем вас на митапе «Геймификация онбординга» 🎮
Хотите узнать, как игровые элементы могут преобразить адаптацию новых сотрудников? Мы расскажем, как сделать процесс не только полезным, но и захватывающим. Приходите на наш бесплатный митап и забудьте о скучных инструкциях!
Что вас ждет на митапе:
📌Узнаете, как онбординг может стать сердцем вашей корпоративной культуры.
📌 Подходы, которые помогут вашему онбордингу выразить философию и ценности компании.
📌 Как заинтересовать команду участвовать в создании и оптимизации онбординга.
📌Инструменты геймификации для создания ясных и понятных корпоративных ценностей.
Присоединяйтесь к нам и превратите процесс адаптации в захватывающее приключение для ваших новых сотрудников.
📅 19 сентября
⏰ 16:00 - 17:00 (Москва)
🔗 Зарегистрируйтесь здесь
👉 Не пропустите! Зарегистрируйтесь сейчас и добавьте новые идеи в ваш HR-инструментарий
Артур Гобеев, руководитель разработки и управляющий партнёр Center-Game, принял участие в подкасте на спорную тему: всегда ли нужна методология в онлайн-курсах. Артур поделился опытом Center-Game и рассказал, когда без методологии можно обойтись 👀
А ещё Артур дал три совета методистам. Какие — узнаете в видео. Слушайте и голосуйте, какой совет откликается больше всего 💜
cg_rus?z=video-43268161_456239134%2Fclub43268161">Смотреть подкаст →
🌟Приглашаем на бесплатный митап «Геймификация онбординга»
На примере кейса Surf Coffee®, покажем как встроить игровые элементы в процесс адаптации новых сотрудников и трансформировать онбординг в захватывающее путешествие по философии и ценностям вашей компании.
🐦На митапе выступят
Елизавета Самарцева – руководитель направления по развитию HR-бренда и внутренних коммуникаций в Surf Coffee.
Алиса Бабаева – продюсер в Center-Game, управляла разработкой образовательных проектов для STADA, Сбербанка, СИБУР.
Программа митапа:
— Онбординг как важный бизнес-процесс для достижения результатов
— Как спроектировать онбординг на основе философии и ценностей компании
— Как вовлечь сотрудников в создание материалов для онбординга и зачем
— Особенности онбординга при масштабировании и широкой географии
— Внедрение нового онбординга: процесс не только для новых сотрудников, но и нынешних
— Оценка эффективности процесса онбординга
— Как сделать ценности компании «живыми» и понятными сотрудникам
— Как говорить на одном языке с разными категориями сотрудников
— Примеры форматов подачи материала в онбординге
— Геймифицированная диагностика: как игра выявляет сильные стороны нового сотрудника
📅 19 сентября
⏰ 16:00 - 17:00 (Москва)
🔗 Зарегистрируйтесь здесь
🔴 ADDIE мертва, да здравствует ADDIE
Всем привет, на связи Саша Осипова. Менеджер образовательных проектов Kaspersky, ex-методист Яндекс Практикума и преподаватель НИУ ВШЭ. Ещё я автор канала «На старт, внимание, курс»
Сегодня хочу рассказать вам про знаменитую модель ADDIE: почему она, как кот Шрёдингера, одновременно и мертва, и жива
Эту модельку изобрели в США во время Второй мировой войны. Нужно было быстро обучать военных новым технологиям
Давайте расшифруем её и поймём, почему мы применяем её до сих пор👇
▪️Analyze. Сначала адо понять, какое обучение мы делаем, для кого и почему
▪️Design. Потом доя обучения надо сделать программу и выбрать формат
▪️Develop. Затем надо сделать учебные материалы: тексты, презентации, упражнения памятки
▪️Implement. Логично, что обучение надо провести. Онлайн (синхронно или асинхронно), офлайн
▪️Evaluate. Чтобы понять, насколько все вышло успешно, надо оценить результаты
Вроде бы классика, всё логично — бери и делай. Однако если 75 лет назад такой алгоритм работал, то сейчас — нет
Потому что учащиеся стали требовательнее, скорость освоения новых навыков растёт, возникают новые профессии, а бизнес-среда турбулентнее год от года
Вспомните, сначала был VUCA-мир, потом BANI, а сейчас — вообще SHIVA
И если вы работаете до сих пор по старушке ADDIE — настало время её освежить продуктовыми инструментами
💡Теперь чтобы модель работала, нам на каждом этапе нужно калиброваться с ЦА — то есть CustDev'ить
Спойлер: глубинных интервью в самом начале работы над курсом уже не достаточно
О том, как применять CustDev методистам, я расскажу на своём мастер-классе 25 сентября в 16:00. Будет много кейсов из опыта и лайфхаков
Приходите, буду рада вам ❤️
Недавно прошёл мастер-класс Тиграна Басеяна о продуктовом подходе. Мы получили обратную связь о том, что хочется узнать про конкретные продуктовые инструменты, которые помогут методисту создавать вовлекающее обучение.
Мы вас услышали и пригласили рассказать об этом Сашу Осипову, методолога и менеджера образовательных проектов в Лаборатории Касперского. На мастер-классе «CustDev для методиста» Саша объяснит, как создавать востребованное обучение с помощью продуктовой методологии CustDev.
Программа мастер-класса ориентирована на методистов, менеджеров обучения и преподавателей. Вы узнаете, как применять CustDev на каждом этапе создания образовательного продукта:
📌 заложить в обучение теорию и практику, которые решают задачи аудитории;
📌 повысить метрики образовательного продукта: CR, NPS, CF;
📌 сократить отвалы и негативные отзывы.
📅 25 сентября, 16:00 по мск
🔗 Программа и регистрация
🔥Сегодня ждем вас на мастер-классе «Продуктовый подход в образовании»
Ведущий мастер-класса Тигран Басеян, расскажет о том, как применять инструменты управления IT-проектами в образовании.
📅 22 августа, 16.00 по мск
🔗 Подробная программа и регистрация
⚡️Скидка 10% по промокоду EDT10
Тигран Басеян — опытный специалист в области IT и продуктового менеджмента с богатым академическим и профессиональным опытом.
С 2011 года Тигран работает в IT-сфере, став самым молодым IT бизнес-партнером в Берингер Ингельхайм. В 2015 году он возглавил IT-направление в лидирующей компании edtech рынка. С 2017 года Тигран занялся продуктовым менеджментом и успешно собрал команду продакт-менеджеров, которые достигли позиций CPO и лидеров в ведущих компаниях сегмента edtech в России и за рубежом.
В 2018 году Тигран реализовал корпоративный стартап для ИДС Боржоми, а с 2019 года занимал должность CPO платформы в GeekBrains, где способствовал реорганизации компании с функциональной на продуктовую структуру. В 2020 году он основал сервис Geekz, который обучил 5000 учеников и провел вебинары для 250 000 школьников и их родителей, руководя командой из 150 человек.
На данный момент Тигран занимается консалтингом в области внедрения и развития продуктового менеджмента и проводит мастер-классы и курсы.