CG Education

04 December 2024 08:05

📊 Как оценить эффективность обучения по Киркпатрику: результативность в работе

Продолжаем разбирать модель Киркпатрика — продвинутый уровень оценки эффективности онлайн-курсов. Уже рассказали про эмоциональную реакцию, усвоение знаний и поведенческие изменения. Остался последний этап — результативность в работе.

📌 Уровень результативности оценивает показатели бизнеса, которые изменились после обучения: продажи, прибыль, привлечение капитала. Если учёба совпала с другим фактором, оценить её влияние на показатели будет сложнее, но всё ещё возможно.

Здесь у нас два инструмента:

1️⃣ Оценка руководителя «до-после». Это ещё не бизнес-показатель, а только субъективное впечатление. Руководитель видит изменения, которые не укладываются в операционные показатели — они могут быть важнее.

2️⃣ Выполнение KPI до и после. Мы оцениваем показатели не сразу после обучения, а хотя бы через месяц. Если показатели выросли и результат держится после курса месяц, квартал, полгода — обучение приносит реальную пользу. Если эффект со временем проходит, мы снова общаемся с сотрудниками, чтобы узнать причину.

#проектирование

CG Education

02 December 2024 08:45

5 этапов мотивации эксперта при создании продукта

— Привет, я Соня — специалист по онлайн-обучению. В рамках гостевой колонки делюсь своим опытом в обучении!

Можете почитать мой первый и второй пост.

Сегодня расскажу вам о том, как я строю работу с проектами на фрилансе так, чтобы эксперты не выгорали и возвращались снова!

Итак, моя кривая мотивации в обучении 😉

0. Нулевая неделя: Подготовка и онбординг

Эта неделя перед официальным стартом работы над проектом задаёт тон всей работе:

— Знакомим клиента с системой (у меня это личный кабинет в Notion со всеми этапами работы и описанием)
— Просим собирать все материалы, чтобы подготовиться к старту

1. Этап: Энергия запуска

На этом этапе клиент воодушевлён и готов свернуть методические горы 🌋 Пока эксперт готов работать на полную, мы нагружаем его задачками:

— Фиксируем все идеи в майнд-карте
— Оформляем архитектуру
— Создаём план действий с дедлайнами (реалистичными, а не принятыми на гиперэнергии)

2. Этап: Reality check

Этот этап приходит, когда эксперт осознаёт масштаб работы. Архитектура курса кажется сложной, а задачи — неподъёмными. Вот, как я пытаюсь обойти эту стадию в работе:

— Разбиваю все стадии проекта на мелкие задачи
— Поддерживаю в чате и хвалю за все маленькие победы

3. Этап: Застой

Здесь мотивация падает до минимума. Работа замедляется, часто появляются «болезни, срочные дела». Что делаем:

— Мотивационные чекпоинты — это встречи каждую неделю, на которых мы обсуждаем то, что получается в работе. Пропускать встречу нельзя))
— Внедряем разнообразие — я не даю клиенту сидеть над одним и тем же, стараюсь разнообразить задачи
— Если не получается обойти этап застоя, я снижаю темп, но никогда не ставлю проект на паузу!

4. Этап: Возвращение блудного эксперта

Появляется необходимость вернуться в процесс работы из-за приближения дедлайна. Работа возобновляется, но часто медленно и с сомнениями. Советы:

— Помогите клиенту сосредоточиться на главном и выделить приоритеты
— Напомните о целях и сроках и пропишите план действий, чтобы уложиться в рамки

5. Этап: Финальный рывок
Финишная черта ускоряет работу! Здесь мы:

— Напоминаем о том, сколько уже сделано
— Создаём чек-лист проекта, где описываем, что ещё нужно проверить перед запуском
— Создаем план действий: как жить без методолога, с подсказками, что дальше

💐Это лишь краткие заметки, но надеюсь, такая классификация поможет вам проанализировать ваш опыт и подумать над тем, как структурировать работу ещё лучше!

Делитесь мнением и своими наблюдениями, давайте обсудим!

#гостевая_колонка

CG Education

29 November 2024 07:15

Наши друллеги, образовательное бюро «Розетка», делятся классными новостями. Цены на три образовательных хит-продукта до 30.11 самые низкие, ведь планета сейчас находится под покровительством Чëрной пятницы 🌚

Выбирайте актуальный образовательный продукт:

⚡️Цифровой журнал-курс «Как создавать идеи»
⚡️Запись «Метрики в образовании»
⚡️Запись «Как организовать онлайн-корпоратив»

и воспользуйтесь спецпредложением здесь ⚡️

Канал Розетка часто делится полезными материалами, например, для прокачки насмотренности вы можете подписаться на бота Подзарядка, проводит бесплатные вебинары, любит создавать коллаборации и спецпроекты, в общем, делает образование лучше ❤️

Реклама
ИП Бараева В.С.
ИНН 644109423606
erid 2VtzqxKmvNj

CG Education

28 November 2024 08:10

💰Бизнесу не нужно корпобучение, пока оно не про бизнес

Бизнесу нужно зарабатывать, развиваться и закрывать KPI. Пока обучение формулирует свои цели на уровне людей, процессов и отделов, его не получится «продать» руководству и получить на него бюджет.

Цель корпобучения — улучшать бизнес-показатели

Вот стандартный диалог с эйчаром или менеджером по обучению:

— У наших сотрудников плохие коммуникации, мы хотим их наладить.

— Окей, а что вы хотите получить в итоге?

— Ну как… чтобы коммуникации наладились…

— 😐

У такого запроса две проблемы.

➡️ Цель не кажется важной
Сложно защитить перед руководителем идею, что нужно обучить сотрудников, чтобы «улучшить коммуникации в проектной команде». Она не кажется важной для бизнеса, поэтому её можно отложить на потом и не тратить на неё ресурсы. Отсюда вторая проблема.

➡️ Цель про людей, а не про бизнес
Чтобы убедить руководителя в ценности обучения, лучше всего показать, как оно скажется на показателях бизнеса. Об этом забывают и формулируют цели на уровне человека, команды или отдела. Прекрасно, когда люди в коллективе работают слаженно, но если бизнесу от этого ни горячо ни холодно — смысла в этом мало.

О том, как сформулировать цели корпобучения и как понять, какое именно обучение нужно бизнесу, расскажем в следующих постах.

#корпобучение

CG Education

27 November 2024 08:28

❌ Что не так с классическими стратсессиями

Привет! На связи Олег Панин, генеральный директор Center-Game.

Мы с командой провели 30+ иммерсивных стратсессий: с бо́льшим количеством этапов, механиками вовлечения, кастомизацией под контекст компании и другими фичами. И это не усложнение, а необходимость, потому что классические стратсессии не работают. На это есть 3 причины.

1️⃣ Низкая вовлечённость

На уровне операционной деятельности сотрудники недостаточно «дальнозорки». Обычно только 5–10% задач касаются стратегии развития, а остальные 90% — это тушение пожаров.

Поэтому на классических стратсессиях сложно удерживать внимание сотрудников, а ещё сложнее — включать в процесс. Люди не понимают, как происходящее соотносится с их реальным рабочим контекстом.

2️⃣ Результат ради результата

Схемы, слайды, инсайты, выводы, дорожные карты — всё остается на самих стратсессиях и не идёт в операционку. По сути получается работа «в стол»: галочка о проведении стратсессии есть, а эффекта нет.

Здесь проявляется «эффект колеи»: обычным тренингом нельзя изменить устойчивые паттерны сотрудников.

3️⃣ Для всех и ни для кого

На стратсессиях обычно предлагают идеи и решения, не до конца понимая проблем и их причин, без пожеланий сотрудников и учёта их мнений. Редко классические стратсессии начинаются с заблаговременной диагностики и анализа, и в ходе подготовки, как правило, используют только готовые шаблонные программы. Унифицированные решения стоят дешевле, но ни на кого реально не работают.

📌 Решение — иммерсивная стратсессия

Почему? Главный секрет в формате. В иммерсивной стратсессии больше этапов, используется геймификация для глубокого вовлечения и предусмотрен этап предварительного исследования контекста — чтобы чётко понимать, с какими трудностями и проблемами будем работать.

Иммерсивная стратсессия помогает:

• Разработать видение на 5 лет
• Сформулировать миссию
• Выработать стратегические приоритеты
• Сформулировать цели и задачи
• Развивать ценности

Одно проведение такой стратсессии запускает процессы, которые в течение нескольких лет работают на бизнес-показатели.

CG Education

25 November 2024 16:01

Если вы методист или педдизайнер, вам точно будет полезна новая папка каналов — База знаний

В ней вы найдете:

➡️ Конструирование образовательного опыта, ИИ и работа с данными в обучении, технологические ииновации в EdTech

➡️ Практические советы, тренды в образовании, видео, подкасты и ответы на вопросы для тех, кто создаёт образовательные продукты

➡️ Продуктовый подход и методические кейсы

Приятного и полезного вечера ✨

CG Education

22 November 2024 08:36

Собрали подборку статей из медиа «Кинжал», в котором очень любят использовать визуальный сторителлинг. Темы выбирали забавные — пятница всё-таки. Но в любой шутке есть доля шутки, поэтому если надавим на больное — простите, мы не специально 🙂

1️⃣ Массаж форели, согласование ежей и другие удивительные требования в вакансиях

2️⃣ Как правильно жить

3️⃣ Почему всё так сложно? Ради чего? Почему всё через го хард?

4️⃣ Неочевидное знание от людей, у которых что-то получается (при участии Райана Гослинга)

5️⃣ Кто виноват в ваших проблемах: быстро находим причину и исправляем всё

CG Education

21 November 2024 12:50

24 ноября повышается цена на вебинар «Как разработать геймификацию с помощью креативной методологии CRAFT»

📒 4 декабря в 16:00
🔥 Скидка 10% по промокоду EDU10
🔗 Регистрация

CG Education

20 November 2024 08:20

У нас в CG Education не только курсы, мастер-классы и вебинары. Ещё у нас есть направление B2B — обучаем и консультируем сотрудников, которые занимаются развитием команд: руководителей, HR и L&D, методистов, менеджеров. В общем, помогаем бизнесу расти через обучение в подходе Edutainment.

Раньше мы нигде не рассказывали про наши B2B-решения. Поняли, что пришло время исправиться 🙂

В CG Education для бизнеса входят три направления:

➡️Деловые игры
➡️Корпоративные мастер-классы
➡️Иммерсивые стратегические сессии

Все решения кастомизируем под контекст компании — чтобы принести сотрудникам максимальную пользу.

Постепенно будем рассказывать, почему мы остановились именно на этих решениях и как они влияют на бизнес-процессы.

Начнём прямо сейчас 🚀

CG Education

18 November 2024 08:24

Онлайн-курсы в похоронке, или как говорить о жизни, работая со смертью

— Привет, я Соня — специалист по онлайн-обучению. В рамках гостевой колонки хочу поделиться с вами своими историями из жизни образователя в Австралии. Свой первый пост я решила посвятить своему самому незабываемому проекту — в похоронной индустрии.

Когда я на собеседовании говорила: «Никогда не работала в этой сфере, но это точно вызовет вай-эффект у моих друзей», я даже не представляла, насколько!

Так я попала в компанию по созданию ПО (софта) для кладбищ, похоронных бюро и других тёмных мест. Цель компании была перевести бумажную индустрию в электронную.

✍️Справка: большинство кладбищ даже не пользуются таблицами эксель. Весь бизнес ведётся в книгах, которые хранятся в специальных хранилищах. Что случается, если книги потерялись или сгорели? Всё наследие будет утеряно...

Собственно, чтобы изменить индустрию, мы обучали сотрудников компании всем нюансам: погружали в контекст специфики работы в этой сфере; обучали продажам ПО и презентации ПО стейкхолдерам, учили правильно пользоваться всеми этими программами, чтобы каждый сотрудник был амбассадором 👍🏻

И если техническая часть обучения была простой и быстрой, то другая часть, связанная с контекстом индустрии, была намного сложнее...

Как и в России, в Австралии не принято говорить о смерти. Многим даже страшно о ней думать, поэтому создавать контент для курсов было очень тяжело.

Пока я не попала на свою первую экскурсию по кладбищу! Не пугайтесь (и не смейтесь 😏), многие кладбища в Австралии выглядят как парки, чтобы людям было комфортно проводить время там, посещая своих близких, например.

Нашим проводником в загробный мир был заведующий кладбищем, который познакомил нас со всеми людьми, стоящими по ту сторону.

И это просто невероятные люди: добрые, эмпатичные, душевные. До сих пор я не работала ни с одной нишей, в которой так любят людей. После того, как я погрузилась в их комьюнити, я решила — создаю курс, который передаст эти эмоции ученикам — людям, которые, как и я, внезапно оказались в этой сфере.

💻A day in the cemetery — так я назвала свой курс — виртуальная экскурсия, где ученики знакомятся с похоронной индустрией через реальные истории работников кладбища; где ученики смотрят на пейзажи кладбищ, находящихся прямо на берегу океана; где ученики чувствуют атмосферу заботы и уважения. Это курс-погружение в культуру и философию death care.

А вывод будет?

✍️Общение с людьми в этой индустрии изменило мой взгляд на смерть — я перестала бояться её, а говорить о ней стало легче.

Этот опыт научил меня тому, что даже сферы, которые могут показаться непривлекательными, часто скрывают удивительную глубину и могут дать гораздо больше, чем мы ожидаем.


А в каких «неожиданных» нишах работали вы? Делитесь в комментариях!

CG Education

15 November 2024 08:15

По пятницам мы публикуем забавную подборку, связанную с образовательной сферой

В этот раз решили устроить эксперимент: попросили Chat GPT сгенерировать идеи для мемов про обучение. Идеи действительно забавные, но по большей части они отражают три типовые проблемы:

1️⃣Учёба ради учёбы. Никто не понимает, зачем она действительно нужна

2️⃣Низкая вовлечённость в процессе. Только накануне тестов или экзаменов все вспоминают, что учатся где-то

3️⃣Сложное сложным языком. Когда сам чёрт ногу сломает, если решит разобраться в теме

А самое главное, что все эти проблемы можно решить геймификацией: подсветить ценность учёбы, вовлечь и рассказать просто о сложном. Но будь так, у нас не было бы мемов 🙂

CG Education

14 November 2024 08:50

Геймификация помогает «взломать» систему мотивации и вовлечь в обучение — но только если вы знаете «код». Непродуманная геймификация ради геймификации только сделает хуже ☠️

Мы продумали 3 мероприятия, которые помогут подобраться к геймификации с разных сторон и найти тот самый «код». Это 2 мастер-класса и вебинар, которые ведут эксперты из индустрии

Соблюдая традиции чёрной пятницы, мы объединили все 3 мероприятия в пакет. Он на 44% дешевле, чем текущая суммарная стоимость мастер-классов и вебинара

Сейчас пакет можно купить по стартовой цене — за 6600 ₽. А ещё у нас есть оплата долями 😉

Все подробности на сайте →

CG Education

13 November 2024 08:40

📒 4 декабря в 16:00
🔥 Скидка 10% по промокоду EDU10
🔗 Регистрация

CG Education

11 November 2024 12:07

⚡️ Починили форму оплаты мастер-класса «Геймификация обучения с помощью нейросетей»

Чтобы загладить неполадки, продлеваем стартовую цену на мастер-класс до 13 ноября. По промокоду EDU10 можно получить дополнительную скидку 10%

Регистрация →

CG Education

08 November 2024 08:06

Как нейросеть приняла Шрека за Мона Лизу

Нейросети могут писать статьи, решать задачи по математике и химии, исправлять ошибки в коде. Но иногда они не справляются с элементарными вопросами. Например, сколько ног у лошади и сколько букв в слове «слон». Чаще всего причины две: либо нейросеть недостаточно обучена, либо пользователь неудачно составил промпт. Сегодня — несколько забавных ситуаций, которые вскрывают «информационные лагуны» GPT

Если хотите научиться геймифицировать обучение с помощью нейросетей, приходите на мастер-класс Максима Шарова

CG Education

03 December 2024 07:50

Зачем проводить в компании корпоративные мастер-классы

Можно добровольно-принудительно отправить сотрудников на какое-нибудь стороннее обучение, а можно провести это обучение внутри компании. Второй вариант лучше — и на это есть 3 причины

1️⃣ Адаптация под контекст компании

У каждого бизнеса есть своя корпоративная культура, ценности и цели. Поэтому важно говорить с сотрудниками на их языке — с пониманием среды, в которой они работают каждый день. Это начинается уже с tone of voice мероприятия: если в компании принято формальное общение и все пишут «Вы» с большой буквы, будет неуместно начинать мастер-класс с «всем хай ✌️» и вставлять в презентацию мемы про кабачки.

2️⃣ Работа с конкретными запросами

Например, нужно прокачать навыки работы с нейросетями. Сотрудники базово знают, как генерировать тексты и картинки, но вот мониторить рыночные тренды и анализировать их — нет. Можно попробовать найти мастер-класс, который закрывает конкретно такой запрос. Но не факт, что получится. Если мастер-класс корпоративный, можно заранее озвучить спикеру запрос, и он расскажет про релевантные сервисы.

3️⃣ Меньше барьеров

В большинстве случаев обязательное обучение вызывает отторжение и раздражение. А это сильно влияет на желание чему-то научиться и результаты обучения. Чем меньше препятствий придётся человеку пройти, чтобы попасть на мастер-класс, тем лучше: выше вероятность, что сотрудник вовлечётся и внедрит новые знания в операционку.

#корпобучение

CG Education

29 November 2024 08:10

🐶 Встречаем зимний сезон забавными фото ваших питомцев. Присылайте любимую кошку, собачку, попугая и морскую свинку в комментарии. Очень ждём!

CG Education

28 November 2024 12:26

Слушаем, как Максим Шаров рассказывает про нейросети на своём мастер-классе

CG Education

28 November 2024 06:04

⚡️ Навигация в канале

Рубрик становится больше, поэтому мы решили внедрить систему хештегов — чтобы вы могли быстро найти интересное и полезное.

#сторителлинг — всё, что нужно знать про сторителлинг и нарративный дизайн
#геймификация — механики, лайфхаки, полезные подборки и любопытные факты
#гостевая_колонка — студенты CG Education рассказывают кулстори из своей профессиональной жизни
#креативное_обучение — как вовлечь в обучение с помощью необычных приёмов и форматов
#проектирование — полезные подборки, лайфхаки и подходы, которые помогут разработать обучение
#пятница — пятничный контент без повышенной когнитивной нагрузки 🙂
#корпобучение — рассказываем про обучение и развитие в контексте бизнеса
#внутри_cg — показываем внутрянку CG Education и знакомим с нашей командой
#проекты — делимся классными проектами Center-Game и рассказываем, почему выбрали именно такие решения
#отзыв — студенты CG Education об опыте обучения

CG Education

26 November 2024 08:20

🧶 Геймификация или игровое обучение: распутываем путаницу

В сфере обучения есть два тренда: геймификация и игровое обучение. Часто их используют как синонимы, хотя они совсем про разное. Разбираемся, в чём отличие и как выбрать то, что будет работать на вас.

1️⃣ Геймификация

Геймификация использует элементы игры, чтобы менять поведение человека в контексте обычной жизни: работе, обучении, во время похода по магазинам. В обучении элементы геймификации — это такие реактивные ранцы, которые помогают двигаться вперёд и «подталкивают» человека.

Геймификацию используют, чтобы люди регулярно делали что-то. Мотивацией служат бонусы и привилегии, не обязательно материальные.

2️⃣ Игровое обучение

Игровое обучение — это получение знаний, навыков и опыта прямо в контексте игры. Игра — естественный способ изучения мира, поэтому знания и навыки проще усваиваются в такой форме. Это как учиться управлять командой в игре про полёт космического корабля.

То есть игровое обучение связано с самим подходом к получению знаний. Вместо пассивной роли наблюдателя человеку дают стать активным участником. Люди на практике осваивают новые навыки и прорабатывают старые проблемы.


Если ещё сомневаетесь, что именно вам нужно, пройдите мини-диагностику, которую мы прикрепили к посту. Она не даст исчерпывающих ответов, но точно поможет сориентироваться в направлении действий. Если ваш случай — это геймификация, приходите на наш мастер-класс и вебинар. Будет интересно и полезно 🙂

CG Education

25 November 2024 08:11

Как стать методистом в Австралии: инсайты, которые нужно знать всем

— Привет, я Соня — специалист по онлайн-обучению. В рамках гостевой колонки хочу поделиться с вами своими историями из жизни образователя в Австралии.

✍️Под прошлым постом, где я рассказала про свой опыт работы в похоронке, вы оставили классные комментарии — спасибо за отклик! Один из комментариев был с вопросом: а как вообще попасть в похоронную сферу методологом?

Вы спросили — я отвечаю, точнее, делюсь инсайтами.

➡️ Инсайт №1. Быть представителем другой культуры — только плюс

Я заметила, что больше всего откликов я получала от компаний, которые в своих ценностях подчеркивают cultural diversity and inclusivity (культурное разнообразие и инклюзивность).

В Австралии это не просто красивые слова. Когда я устроилась работать методистом в похоронной индустрии, я поняла, насколько там важно быть открытым к людям разных культур и понимать их особенности. Ведь у всех разный взгляд на смерть, разные традиции.

💻 Сейчас я работаю в сфере благополучия (well-being) пожилых людей. Здесь шутка, как я недалеко ушла от похоронки 👍.
Так вот, для компании тоже важно нанимать людей разных культур, чтобы лучше понимать своих клиентов (пожилых мигрантов, например) и иметь сотрудников, которые быстрее адаптируются к изменениям.

Так что берите на заметку!

➡️ Инсайт №2. Портфолио — не самое главное

Интересно послушать ваш опыт, но у меня портфолио спрашивают только после онбординга — чтобы посмотреть, какие проекты можно давать, в чём сильные стороны. Теперь я всем советую не прокрастинировать с составлением портфолио, а как можно быстрее составлять и отправлять резюме.

➡️Инсайт №3. LinkedIn в помощь

В Австралии (да и в других странах, я думаю, тоже) очень большое значение имеют нетворкинг и профессиональные контакты. Очень многие вакансии даже не попадают на рынок из-за того, что человека находят «по рекомендации».

Что же делать?

— Участвовать во всех профессиональных мероприятиях.
— Расширять свои контакты на Линкдин (как пример, мне часто пишут люди, создающие voice-overs для обучений и предлагают законнектиться).
— Вести блог и получать отклик в профессиональном сообществе (про силу соцсетей вы и так знаете).

В общем, не бойтесь быть заметными!

📝На этом всё, до встречи на следующей неделе. А пока предлагаю обсудить мои инсайты в комментариях, очень интересен ваш опыт и сравнение!

#гостевая_колонка

CG Education

22 November 2024 08:25

Делимся бэкстейджем со вчерашнего мастер-класса по визуальному сторителлингу. Кстати, Кирилл вёл эфир из индонезийской деревни 🇮🇩

Спасибо участникам за активность и классные работы 💜

CG Education

20 November 2024 08:23

💼 Какие HR-задачи решают деловые игры

Есть пять задач HR-специалистов, для решения которых плохо подходят типовые курсы из интернета и корпоративные лекции. Зато с ними справляются деловые игры. Рассказываем, как за пять часов тренинга решить «нерешаемую» боль эйчара.

1️⃣ Усилить командную работу

Проблема. Часто внутри рабочих команд или между ними происходит сбой коммуникации: сотрудники конфликтуют, по-разному представляют одни процессы или просто не знают, кто чем конкретно занимается в компании. Вроде, все работают вместе, но на самом деле каждый сам за себя.

Решение. Деловые игры направлены на налаживание коммуникации. Правила устроены таким образом, что победить может только сплочённая команда. Прожив такой опыт и проговорив его на этапе рефлексии, сотрудники понимают, что кооперироваться и налаживать контакты выгоднее, чем пытаться справиться самостоятельно.

2️⃣ Научить сотрудников оптимизировать процессы

Проблема. Людям свойственно делать так, как привычно, даже если это гораздо запутаннее, чем могло бы быть. Наш мозг боится новых маршрутов, а ходить по старым дорожкам — любит.

Решение. Деловые игры основаны на реальных рабочих процессах и показывают, что можно действовать иначе и действовать иначе на самом деле выгоднее и удобнее.

3️⃣ Попрактиковать навыки в безопасной среде

Проблема. Если в компании происходят изменения и в структуру внедряются новые системы или функции, эксперименты на рабочих процессах приводят к потере времени, сил и денег. Неизвестно, как инновация сработает в тех условиях, которые сложились в организации.

Решение. Деловые игры позволяют «примерить» нововведение на корпкультуру и структуру компании и понять, как то или иное решение поведёт себя в реальных условиях. С учётом этого опыта можно сформировать самую безопасную для бизнес-процессов стратегию.

4️⃣ Показать, как применять знания на реальных кейсах

Проблема. Бывает такая ситуация: тренинг прошёл, спикер говорил что-то интересное и вдохновляющее про Илона Маска и Стива Джобса, на раздаточных материалах какие-то «инновационные концепции». Но люди выходят на улицу и не понимают, что им делать с этой информацией и как её применять менеджеру среднего звена или бухгалтеру.

Решение. В конце деловых игр проходит рефлексия. Это когда участники делятся своими инсайтами с тренером и обсуждают, как внедрить открытые решения в рабочие процессы и как улучшить свой подход с учётом полученных знаний.

5️⃣ Дать новый взгляд на процессы

Проблема. Когда сотрудник постоянно находится в одном контексте, он использует только заученные паттерны для решения проблем. Часто это приводит к большим издержкам — временным и денежным, потому что универсальный подход = бесполезный подход.

Решение. Деловые игры моделируют рабочие ситуации, и в процессе у сотрудников появляется возможность взглянуть на привычные задачи и проблемы по-новому, «сверху». Это даёт возможность разложить всё по полочкам и придумать оригинальное решение.

CG Education

19 November 2024 08:28

Через 2 дня пройдёт мастер-класс по визуальному сторителлигу, и пакетное предложение сгорит как птица феникс 🐦‍🔥

CG Education

18 November 2024 08:23

⚡️ Мы запускаем гостевую колонку

У нас в CG Education учатся методисты, педдизайнеры, преподаватели, руководители в сфере образования — специалисты, которые создают классное обучение и реализуют смелые идеи.

Мы решили, что точно не придумаем более интересных историй, чем истории из практики наших студентов. С этого дня по понедельникам будут необычные кейсы и полезные лайфхаки — прямиком из реалий разработки обучения.

Открывает гостевую колонку Соня, специалист по онлайн-обучению из Австралии. Соня учится на курсе по сторителлингу.

CG Education

14 November 2024 17:01

Новая подборка образовательных каналов

Наверняка среди них есть тот, который вам понравится, ответит на старый вопрос или увлечёт. Смотрите и находите 🫶🏻

CG Education

14 November 2024 08:10

🧠 Как геймификация проникает в мозг

Геймификация — это читкод, который взламывает систему мотивации человека. Механизмы мотивации объясняют, почему мы делаем одно, а не другое. Мы в Center-Game опираемся на эти принципы, чтобы сделать обучение увлекательным.

1️⃣ Мозг любит отдыхать и веселиться

Мозг — гедонист. Он любит приятное, простое и вкусное. Мозг как ребёнок: попробуйте объяснить ему, что надо оторваться от иксбокса и пойти делать уроки. Заставить можно, но в следующий раз он будет сопротивляться ещё больше. Чтобы не сломать мозг или ребёнка, нужно превратить домашку в увлекательную игру.

Потому что наш гедонист ещё и игрок. Он не хочет ничего решать, он хочет соревноваться, работать в команде и получать плюшки. А в ответ организм вырабатывает гормоны счастья — чтобы мы продолжали игру.

➡️ Чтобы удовлетворять игровые предпочтения мозга, добавляйте в программы обучения лидерборды, сюжеты, систему лиг, антагонистов и протагонистов. Всё это будет работать на подпитку мотивации.

2️⃣ Мозг хочет больше подарков

Наш мозг не знает команду «иди и проходи онлайн-курс» или «иди и совершенствуй свои профессиональные навыки». Зато он охотно отзывается на «иди и съешь ещё этих мягких французских булок».

Поэтому важно сразу показать какое-то вознаграждение, когда учитесь или учите чему-то. Мозг успокоится и поймёт, что бесполезное занятие вроде онлайн-курса тоже приятное, и он за свои труды что-нибудь получит.

Проблема в том, что после первого классного подарка, второй и последующие уже не будут так радовать — мотивация опять будет снижаться. Поэтому вознаграждение нужно увеличивать или делать более разнообразным: была шоколадка, а стало мороженое. Разработчики курсов грешат тем, что вводят какие-то баллы, и ты все время зарабатываешь одно и то же количество за задание. Это быстро надоедает.

Хорошая новость: мозгу нравится выполнять каждый раз чуть более сложные задания. Решить на одну задачу больше, пройти ещё один тест, посмотреть видео на две минуты длиннее. А вот слишком резкое изменение сложности делать не стоит — это только вызовет стресс у человека.

➡️ Промежуточные поощрения помогут достичь сложной абстрактной цели — пройти длительное обучение.

3️⃣ Иногда стресс полезен

В стрессе человек концентрируется, и мозг блокирует другие раздражители — чтобы быстро найти знакомое решение и вернуться в комфортное состояние. Это можно использовать, чтобы отработать механические навыки до автоматизма. Например, выполнять какое-то действие из рабочей рутины с ограничением по времени: отсканировать пачку документов за полчаса.

Ещё стресс работает, когда нужно сформировать негативные ассоциации. Представьте: человек надевает очки виртуальной реальности и оказывается в кабине самолёта. Когда он дёргает не за тот рычаг или нажимает неправильную кнопку, управление теряется и начинается падение — короче, стресс. Мозг запоминает негативный опыт и избегает его.

➡️ Стресс в ограниченном количестве поможет отточить навыки и избежать серьёзных ошибок в будущем.

CG Education

12 November 2024 08:35

Геймификация или игровое обучение? А если геймификация, то какие механики подойдут лучше всего? И как вообще разработать концепцию, которая точно сработает на ЦА?

Ответы на все эти вопросы вы получите на вебинаре «Как разработать геймификацию с помощью креативной методологии CRAFT»

Ведущая вебинара — Елизавета Лобанова

• Руководитель образовательных проектов, методист и игропрактик
• Куратор школы инноваций и креативного мышления ИКРА
• Преподаватель School of Education, автор курса «Игровое обучение»
• Эксперт кафедры игропрактики АСТ
• Первый в России сертифицированный специалист по методологии CRAFT
• Автор канала «Образовательный геймдев»


📒 4 декабря в 16:00
🔥 Скидка 10% по промокоду EDU10
🔗 Регистрация

CG Education

11 November 2024 08:11

🧟 Как вовлечь в обучение с помощью зомби-апокалипсиса

Учитель географии Дэвид Хантер замечал, что ученики не вовлекаются в занятия: читать учебники и заполнять рабочие тетради — скучно. Хантер захотел изменить ситуацию: придумать такой способ преподавания, чтобы школьникам было интересно, а учителям — сподручно. Так Хантер стал адептом зомби-оринтированного обучения.

📌 Почему зомби

Зомби — один из самых популярных и понятных образов поп-культуры. Издание Live Science выделило 9 причин, по которым нам импонируют зомби. Например, зомби сами по себе не очень страшные, а истории про выживание соотносятся с нашими инстинктами.

Зомби внедряли в самые разные программы обучения по всему миру. В курс по международным отношениям в Университете Лондона, проект по статистической физике в Университете Корнелла, курс по моральной философии в Университете Бергена — и десятки других случаев. Все эксперементы доказали, что внедрять нарратив в обучение — это эффективно.

Дэвид Хантер тоже выбрал зомби-апокалипсис в качестве сеттинга. Он идеально подходит для географии: как выбрать безопасное место, где вероятнее всего будет новый очаг заражения, где и какие ценные резурсы можно добыть. Как раз те темы, которые проходят школьники 6–8 классов — целевая аудитория Хантера.

📌 Планирование образовательной программы

Уроки Хантера включают все привычные форматы: теорию, практику, проверку. Но необычный сеттинг наделяет обучение смыслом: знание расположения городов и свойств минералов становится ценным ресурсом, необходимым для выживания.

Программа курса разделена на 5 частей, которые соотносятся с этапами легенды:

• Перед вспышкой заболевания — вводная часть про географию
• Начало апокалипсиса — основы картографии
• Поиск нового места для жизни — взаимовлияние человека и среды
• Строительство поселения — урбанистика и природные ресурсы
• Планирование будущего — экосистемы и географическое планирование

Пример связки «география — зомби-апокалипсис»

📌 Удобный способ придумывать креативные решения в обучении

Есть несколько подходов к разработке креативных решений, одна из них — CRAFT. Эта методология помогает быстро и без лишних трат найти идеи, которые решат проблему обучения. CRAFT состоит из 4 шагов, суть которых: определить задачу → найти идеи решения → превратить их в конкретные механики → внедрить в программу и, если нужно, доработать. Подробнее о методологии CRAFT расскажем завтра.

CG Education

07 November 2024 09:53

Приглашаем на новый мастер-класс по геймификации обучения с помощью нейросетей

Бывает так: вы запустили обучение, но результаты сильно отличаются от ожидаемых. Например, участники редко ходят на лекции и пропускают дедлайны. Напрашивается идея перепроектировать обучение, но на это придётся потратить много ресурсов.

Прежде чем глобально менять программу, попробуйте внедрить в неё геймификацию. Это эффективный и сравнительно простой способ повысить вовлечённость пользователей. А нейросети заметно сэкономят ваши силы и время.

Что будет на мастер-классе

➡️ Инструменты вовлечения в обучение
➡️ Обзор нейросетей, которые помогут в создании обучения
➡️ Сценарии использования нейросетей в геймификации обучения

Мастер-класс будет вести Максим Шаров

• Ведущий геймдизайнер и Product Owner Center-Game
• Разработчик геймификации для Исторического Парка ВДНХ, Университетской Гимназии МГУ, школы «Летово», Корпоративного Университета Сбербанка, SAP, Ростелеком, Инвитро
• Product Owner геймифицированной системы обучения (LMS) LERA
• Автор курса «Геймификация в образовании»

📆 28 ноября в 14:00
🔥 Скидка 10% по промокоду EDU10
🔗 Регистрация

На странице мастер-класса есть специальное предложение с ещё не анонсированным мероприятием. Только тсс 🤫