السلام عليكم ورحمة ٱلـّاـْہ وبركاته
مساء الخير
كيفكم احبتي
🚨 تنبيه حبايبي
قناتنا في التلجرام
خاصه بالمنهج الوطني الجديد
/channel/azharalgory1
ستكون قناتنا مشبعه بالوسائل والمعلومات وكل ما يخص التعليم عن المنهج الوطني لرياض الاطفال
قناة تجمع كمية هائله من التحضيرات والاعمال والبحوثات والوسائل المبتكرة
سنقوم بنقل كل شئ بقناتنا في التلقرام
🟢قروبات الواتس 🟢
ستكون للنقاش وتبادل الخبرات
🚨الدخول للقناة
والقروب
/channel/azharalgoory
🔘🔘🔘🔘
قروبات الواتس التخزين فيها
يآثر على ذاكرة الجوال
لذا سيكون كل شي في التلقرام
👁🗨اصحاب القناة والقروب 👁🗨
المعلمه زهراء الحازمي/
المعلمه نورة الصويلح
تمنياتنا لكم اوقات سعيده 🌻
صنع وحدة تغذية للطيور البرية
Читать полностью…
الرياضة
#اناشيد_حركية_الرواد
الحياة البرية في المملكة العربية السعودية
Читать полностью…
فترة #اللعب_بالخارج ✅
غسل ألعاب الحيوانات بالماء والصابون واستخدام الإسفنج والفرش وتجفيفها
وتذكيرهم بأن النظافة من الإيمان حتى مع الحيوانات
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط إنقاذ الحيوانات ممتع أكثر للأطفال الأصغر سنًا kg1, 2
#وحدة_الحيوانات 🐪 🐏
نشاط لِـ #منطقة_الرياضيات
توصيل كل حيوان إلى مسكنه ينمي تناسق العين واليد ✅
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
فترة #القراءة_الجهرية 📖
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
مفهوم يوم الإثنين " ماذا تحتاج الحيوانات الأليفة ؟ " "المجموعة الكبيرة"
المطلوب / عدد من الحيوانات الأليفة الحية في الفصل قطة وسلة ؛ سمك وحوض ؛ طائر وقفص ( أو مجسم ودمى في حال عدم توفر الحيوانات الحية) تعرض المعلمة حيوان أليف وتطلب منهم التفكير بإجابة سؤال ماذا يحتاج هذا الحيوان؟ من خلال ملاحظة حيوانات الفصل أو استخدام الكتب وشبكة الإنترنت وتقسمهم إلى مجموعات وتدوين الإجابات + تركز المعلمة على الأسئلة والمفردات والتقييم .
+ تنسق المعلمة مع الأسرة بأخذ مجسم حيوان أليف إلى المنزل ، والتحدث عنه وعن احتياجاته ، تشجيع الأهالي بإلتقاط صور للطفل وهو يشارك ويتحدث .
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
فترة #اللعب_بالخارج ✅
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط لِـ #منطقة_الفن صنع حيوانات أليفة من الأعواد الخشبية 🐒🐹🐦 ✨
#الحيوانات_الأليفة #وحدة_الحيوانات
السلام عليكم ورحمة ٱلـّاـْہ وبركاته
مساء الخير
كيفكم احبتي
🚨 تنبيه حبايبي
قناتنا في التلجرام
خاصه بالمنهج الوطني الجديد
/channel/azharalgory1
ستكون قناتنا مشبعه بالوسائل والمعلومات وكل ما يخص التعليم عن المنهج الوطني لرياض الاطفال
قناة تجمع كمية هائله من التحضيرات والاعمال والبحوثات والوسائل المبتكرة
سنقوم بنقل كل شئ بقناتنا في التلقرام
🟢قروبات الواتس 🟢
ستكون للنقاش وتبادل الخبرات
🚨الدخول للقناة
والقروب
/channel/azharalgoory
🔘🔘🔘🔘
قروبات الواتس التخزين فيها
يآثر على ذاكرة الجوال
لذا سيكون كل شي في التلقرام
👁🗨اصحاب القناة والقروب 👁🗨
المعلمه زهراء الحازمي/
المعلمه نورة الصويلح
تمنياتنا لكم اوقات سعيده 🌻
خطتي للاحتفال باليوم الوطني 94 🇸🇦✨
Читать полностью…
طريقة ممتعة لإكتشاف مدلولات الحرف ، بنزل لكم الملف تطبعون الحرف الي فيه المدلولات وتحطون فوقه الحرف الملون ثم الطفل بالكشاف ينور من تحت الحرف 👍🏻😍
#الحروف_العربية
دعاء الرزق:
اللّهم إن كان رزقي في السماء فَـ أنزِله ، وإن كان في الأرض فَـ أخرِجه ، وإن كان بعيداً فَـ قرِّبه ، وإن كان قريباً فَـ يسِّره ، وإن كان قليلاً فَـ كثِّره ، وإن كان كثيراً فَـ بارِك لي فيه ، وارزقني من حيث أحتسِب ومن حيث لا أحتسِب ، ياربَّ العالَمين 🤍
الفرق بين الحيوانات الأليفة والحيوانات البرية
Читать полностью…
التهيئه للحلقة 🟢
السؤال الاسبوعي:
ما الحيوانات التي تعيش في المملكة العربية السعودية؟
السؤال اليومي :
ما الحيوانات التي تعيش في البر؟
العنوان /الحياة البرية في المملكة العربية السعودية
الهدف /ان يتحدث الطفل عن الحيوانات التي بالبر .
الاستراتيجية/العصف الذهني
المثير /الصور
الوسائل/صور مغلفة للحياة البرية العربية.
نماذج من الاسئلة المثيرة للتفكير/
.ما الحيوان الذي وجده (اسم الطفل)؟
◦ ما الذي يميز النمر العربي؟
◦ من يستطيع أن يريني كيف يمكن أن يكون حجم النمر؟
اغلاق الدرس/
ماهي الحيوانات التى تشاهدها بالبر
المفردات 🟢
الضب، المها، الصقر.
◦ أجزاء الجسم
1. الرأس.
2. الجسم.
3. الذيل.
4. الفراء.
5. القرون.
6. الجناح
7. الحراشيف
فترة #اللقاء_الأخير
لعبة الذاكرة 🐰🐭🐥
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط لِـ #منطقة_الفن 🐰
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
مقطع قصير يوضح احتياجات الحيوانات ✅
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط لِـ #منطقة_الكتابة 🐮🐰
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم" ماذا تحتاج الحيوانات الأليفة؟ "
عنوانه : لعبة الذاكرة - رعاية الحيوانات الأليفة المطلوب : مجموعة من أدوات رعاية الحيوان الأليف. تعرض المعلمة الأدوات وتشجعهم على تفحصها وتسميتها وتسألهم ما اسم هذه الأداة؟ ومع أي حيوان تستخدم هذه الأداة؟ كم أداة موجودة ؟ لنعدها سويًا.
(نشاط 1) تطلب منهم النظر إلى الأدوات لمدة دقيقة وتغطيتها ومن ثم تذكرها.
(نشاط 2) استخدام مجسم أو صورة حيوان مثال / القطة ؛ يتناوب الأطفال على حمل هذا المجسم ويقومون بإضافة مايحتاجه الحيوان لرعايته من ماء وطعام وبيت ولعبة مثال / لدي قطة واحتاج إلى اعطائها طعام 🥣.. إلخ تستمر المعلمة في تدوير القطة إلى حين الإنتهاء من احتياجاتها وسؤالهم ما أدوات الرعاية التي شاهدتموها؟ + تركز المعلمة على المفردات و التقييم.
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
فترة #اللقاء_الأخير ✅
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط لِـ #منطقة_الكتابة 🐮🐰
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم" من لديه حيوان أليف في المنزل ؟ "
عنوانه : أدوات رعاية الحيوانات الأليفة .
#وحدة_الحيوانات #الحيوانات_الأليفة
''لقد فقدوا طاقتهم من اجلكم لا تتركوهم بمفردهم عندما يكونوا ضعفاء'' 💔
❤️❤️❤️
فكرة للفصل👌🏻https://vt.tiktok.com/ZS2Xe57Ym/
Читать полностью…
انتبهوا يا جميلات على التوزيعات ، و أوراق العمل والتلوين ، والأنشطة
بدون عبارة التوحيد ً👍
حتى ما تمتهن او ترمى بالـ 🗑️
تسهيل كتابة #الحروف_العربية
Читать полностью…
