"وأيام قادمةٌ تحتويها أفراح مُتتالية يارب"🦋❤️.
Читать полностью…
https://youtube.com/watch?v=MbTOjRgayT0&feature=shared
Читать полностью…
https://youtu.be/aTYMmXwYeps?si=Mrp2_TjV0wWKDR1E
Читать полностью…
https://youtube.com/playlist?list=PLOMi1w7HEoaRx6MWRbvi84CtLlsfSJvhU&si=wa61x3mpNdm-tMry
هذه قصص للاطفال
https://youtu.be/oeUtC8Ibx6c?si=iilwTpo3BcjhM7XV
Читать полностью…
السلام عليكم ورحمة ٱلـّاـْہ وبركاته
مساء الخير
كيفكم احبتي
🚨 تنبيه حبايبي
قناتنا في التلجرام
خاصه بالمنهج الوطني الجديد
/channel/azharalgory1
ستكون قناتنا مشبعه بالوسائل والمعلومات وكل ما يخص التعليم عن المنهج الوطني لرياض الاطفال
قناة تجمع كمية هائله من التحضيرات والاعمال والبحوثات والوسائل المبتكرة
سنقوم بنقل كل شئ بقناتنا في التلقرام
🟢قروبات الواتس 🟢
ستكون للنقاش وتبادل الخبرات
🚨الدخول للقناة
والقروب
/channel/azharalgoory
🔘🔘🔘🔘
قروبات الواتس التخزين فيها
يآثر على ذاكرة الجوال
لذا سيكون كل شي في التلقرام
👁🗨اصحاب القناة والقروب 👁🗨
المعلمه زهراء الحازمي/
المعلمه نورة الصويلح
تمنياتنا لكم اوقات سعيده 🌻
نشاط لِـ #منطقة_الكتابة قص
#كل_شيء_عني #معلومات_عني
نشاط لِـ #منطقة_الفن تشكيل ملامح الوجه بالصلصال ✨
#معلومات_عني #كل_شيء_عني
فترة #القراءة_الجهرية 📖
#معلومات_عني #كل_شيء_عني
في #وحدة_كل_شيء_عني تعرفنا اليوم على مفهوم " كيف تتشابه أشكالنا وتختلف ؟ " استعنت بالمرآة ليقارن الطفل بين الأشياء المتشابهة والمختلفة بينه وبين صاحبه الذي يجلس بجانبه ✨
وفي منطقة الفن والإدراك الحسي استخدموا الصلصال لإكمال الملامح.
نشاط أشكالنا تتشابة وتختلف يضع الاطفال ايديهم بشكل قلب وتلصق الصورة داخل الصف #وحدة_كل_شيء_عني
Читать полностью…
صور المجموعات الكبيرة #كل_شيء_عني #معلومات_عني
Читать полностью…
مفهوم " كيف تتشابه أشكالنا وتختلف ؟" "المجموعة الكبيرة "
الأدوات : 🫡
- صور لأطفال متنوعين
- مرايا
- أوراق الرسم وأدواته
التمهيد : ⭐️
- أعرض صور لأنواع مختلفة من البشرات في شكل الوجه ولون البشرة وطبيعة الشعر واسأل الاطفال ماذا ترون ؟
الأسئلة المفتاحية : 🔑
- ماذا تلاحظون في الصور التي أمامكم ؟
- بماذا تتشابه وجوه الأطفال وتختلف ؟
وصف النشاط :✨
أطلب من الأطفال أن يروا إلى أشكالهم في المرآه وأشكال أصدقائهم ويخبروني بماذا يتشابهون وبماذا يختلفون بالعين والرموش والحواجب والجفن وهكذا لباقي تفاصيل الوجه ثم أوزع على الأطفال أقلام تلوين وأوراق فارغة ثم أطلب من الأطفال رسم أشكالهم التي رأوها في المرأه ..
نشاط :
لعبة تفاعلية ..
أغمض عينك وتعرف على صديقك
يغمض الطفل عينه ويملس وجه صديقه ويتعرف عليه ويخبر باقي الأصدقاء كيف تعرف على صديقه ؟ من شعره مثلاً او ملمس يده أو أو …
الأسئلة الرئيسية : 🤔
- صف تفاصيل وجهك ؟
- مالون عينيك ؟
- ماذا يوجد داخل العين ؟
- مالون شعرك ؟
- ماملمس شعرك ؟
- ماشعورك وانت تنظر الى المرأه ؟ ماذا نقول ؟
- بماذا تشعر عندما تبتسم ؟
- فيما تتشابه أشكالنا جميعاً ؟
- كيف نشكر الله على تمام خلقه ؟
- لماذا لكل منا شكل مختلف ؟
غلق النشاط : 👏🏻
أوضح للاطفال أن لافرق بين عربي ولا أعجمي ولا أبيض ولا أسود عند الله إلا بالتقوى ..
لتوسيع النشاط :
. يمكن للأطفال استخدام عجينة اللعب لتكوين أشكالهم وأشكال أصدقائهم أو استخدام خيوط الصوف والمواد الأخرى لعمل ملامح الوجه أو رسم الشكل الذي يعتقدون أنه قد يبدون عليه عندما يكبرون ويمكن للمعلمة عرض صور الأطفال ذوي الإعاقة وتناقش الأطفال حول أهمية تقبلهم واحترام قدراتهم
التعلم في المنزل : 👨👩👦
تطلب المعلمة من الأسرة تصفح صور الطفل منذ مولده وعبر سنوات طفولته والحديث عن التغيير في الشكل مثل التغيير في الشعر والأسنان وبعض الملامح .
#كل_شيء_عني #معلومات_عني
لعبة لتمييز حرف الألف من بين الحروف طبعت فيس الأرنب ولزقته على علبه دائريه والطفل يختار الجزرة الي تحمل حرف الألف ويطعمه الأرنب 👏🏻🐰🧡 الفيس والجزر غلفتهم حراري
#الحروف_العربية
/channel/Khawla_idea
https://www.instagram.com/reel/C-12Qn_NKUj/?igsh=dzFzeHFwa3h2ZDJv
Читать полностью…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طاب مساؤكم بكل خير ✨🤍🪴
كيف حالكم ؟ ..
أتمنى أن تكونوا بخير 🤍
الخطة الأسبوعية لانجازاتي مع الحلوين بإذن الله :
🎗 نبدأ بوحدة "كل شيء عني "
بأذن الله 🙇🏻♂️🙇🏻♀️🙇🏻
*ونحن في الاسبوع الأول من الوحدة :*👇🏻
* معلومات عني *
🪪 الأحد :- ماذا نعرف عن اسمائنا؟
🎭 الأثنين :- كيف تتشابه أشكالنا وتختلف ؟
⚗️ الثلاثاء :- ماذا يمكننا ان نفعل ؟
🥅 الأربعاء :- ما الأشياء المفضلة لنا ؟
📷 الخميس :- كيف تغيرنا ؟
🎗في القران الكريم سنحفظ ( سورة الفاتحه ) 📖
🧮 في فترة الرياضيات
رقم ( ١ ) 🧮
عزيزتي الأم …
مفهومنا ليوم الأحد بمشيئة الله (حروف اسمي).
الرجاء إثراء طفلك والحديث معه حول اسمه مثل:
-شكل اسمه كتابة.
-عدد حروف اسمه
-موقع اسمه في سجل الأسرة.
-من الشخص الذي أختار اسمه؟
-مامعنى اسمه؟
-من الأشخاص سواء من العائلة أو خارجها يحملون نفس الاسم ؟
شاكرة تعاونكم 🤍
مفهوم " ماذا نعرف عن أسمائنا ؟" "المجموعة الكبيرة "
الأدوات : 🫡
- بطاقات الحضور الصباحية مفردة
- بطاقات بأسماء الأطفال
- الحروف الهجائية على البطاقات
التمهيد : ⭐️
أوضح للأطفال بأنهم في الأيام القادمة سيتناولون موضوعًا جديدًا يتعرفون فيه على أشياء كثيرة عن أنفسهم وماذا يحبون ؟ وماذا يستطيعون أن يفعلوا ؟ وبما يشعرون ؟
- أقرا آيات الوحده سورة العلق من ١ - ٤ ثم أتحدث عن أن معنى الآية وأحكي لهم قصة نزول السوره وأن الله خلقني وأستطيع التعلم مثل الرسول ﷺ ..
- أعرض بطاقات الحروف منفصلة واطلب من كل طفل اختيار الحرف الاول الذي يبدأ به اسمه .
الأسئلة المفتاحية : 🔑
- مالحرف الذين يبدأ به اسمك ؟
- أي الاصدقاء يبدأ اسمه بنفس حرف اسمي الأول ؟
- أين يمكن أن تجد أشياء في الصف تبدأ بنفس حرف اسمك ؟
- ماعدد حروف اسمك ؟
وصف النشاط :✨
نشاط (١) :
أطلب من الاطفال الذين تبدأ أسمائهم بنفس الحرف الجلوس بجانب بعضهم ثم أوزع بطاقات الأسماء على الأطفال واطلب منهم معرفة عدد حروف أسمائهم.
نشاط (٢) :
أطلب من الأطفال البحث في الصف عن أشياء تبدأ بنفس الحرف الأول لأسمائهم وأحضارها لي .
نشاط (٣) :
لعبه تفاعلية ..
إذا كان أسمك يبدأ الألف (قف) باقي الاطفال يجلسون
إذا كان اسمك مكون من ٣ حروف (قف) باقي الأطفال يجلسون
إذا كان اسمك يحتوي على حرف الياء (أقفز) البقيه يجلسون
وهكذا ..
الأسئلة الرئيسية : 🤔
- أين يمكن ان تجد اسمك في الصف ؟
- هل يمكن أن تجد صديقاً في الصف له نفس اسمك ؟
- مالأشياء التي يجب أن نكتب اسمائنا عليها ؟
- لماذا قد تختلف اسمائنا في المنزل عن الأماكن العامة ؟
- من في العائلة يحمل نفس اسمك ؟
- هل تعرف شخصاً خارج العائلة يحمل نفس اسمك ؟
- لماذا يجب أن يكون لنا أسماء ؟
- لو لم يكن لدينا اسماء كيف سيعرفنا الآخرون ؟
غلق النشاط : 👏🏻
- أوضح للأطفال معنى الإسم الثلاثي وهو اسمك واسم الأب واسم العائلة والإسم الرباعي والثنائي .
بعد النشاط :
+ تركز المعلمة على المفردات والتقييم + بعد النشاط تفعل جدول المعرفة (ماذا تعرف ، ماذا تود أن تعرف)
التعلم في المنزل : 👨👩👦
تطلب المعلمة من الأهل الحديث عن اسمه مثل :
شكل اسمه كتابة؟
موقع اسمه في سجل الأسرة؟
من الشخص الذي اختار اسمه؟
من الأشخاص الذين يحملون نفس اسمه داخل العائلة وخارجها؟
#كل_شيء_عني #معلومات_عني
بنات متى اسئلهم الاسئله المفتاحيه
والاسئله الرئيسيه
ونحط عنوان الدرس
التمهيد /
المثير /
الهدف /
الوسائل /
الاسئله /
"﴿يدبر الامر﴾
انا الذي لاحيله له يا الله فدبر امري" 💚
تمسك بصاحب تختصم معه مساء ثم تلتقي به صباحا وكان شيئا لم يكن...❤
Читать полностью…
نشاط لِـ#منطقة_الرياضيات مطابقة التوائم
#كل_شيء_عني #معلومات_عني
نشاط المجموعات الصغيرة لمفهوم
" كيف تتشابه أشكالنا وتختلف ؟ "
عنوانه : قياس الأطوال .
#كل_شيء_عني
#معلومات_عني
عرض تقديمي عن مفهوم كيف تتشابه أشكالنا وتختلف ؟
Читать полностью…
في اللقاء الصباحي لدعم مفهوم " كيف تتشابه أشكالنا وتختلف؟ " قرأت قصة أبونا آدم عليه السلام.
وفي فترة القراءة الجهرية قرأت قصة " لا فرق بيننا " 📖
ممكن ينفذ النشاط بصور مطبوعة كل طفل يختار لون يده ويلصقها على لوحة #وحدة_كل_شئ_عني
Читать полностью…
بطاقات صور المجموعة الكبيرة أشكالنا تتشابه وتختلف وممكن تطبع نسختين وتستخدم لعبة ذاكرة أو مطابقة #كل_شيء_عني ##معلومات_عني
Читать полностью…
مساء الخير أمهاتي 🤍
الأسبوع هذا بيكون عن روضتي
بنتكلم عنها و نتعرف
عليها و على مرافقها و محتويات فصلنا و طريقة اللعب ✨😍💛💛
و موضح لكم بالصورة خطة
هذا الأسبوع كاملة✨🧡
وقت الدوام
الرسمي للأطفال
الطابور ٦:٤٥
الدخول إلى الفصول : ٧:٠٠
نهاية برنامجنا اليومي ١١:٣٠
الخروج الساعه ١٢:٠٠
متحمسة جداً لحضور أصدقائنا🫂🤍
أ. وضحى
فترة #القراءة_الجهرية قصة ما الأشياء المفضلة لنا ؟ #كل_شيء_عني #معلومات_عني
Читать полностью…
