#الرافعي واصفًا العيد
ذلك اليومُ الذي ينظر فيه الإنسانُ إلى نفسه نظرة تلمحُ السعادة
وإلى أهله نظرةً تُبصر الإعزاز، وإلى داره نظرةً تُدرك الجمال، وإلى الناس نظرةً ترى الصداقة. ومن كل هذه النظرات تستوي له النظرة الجميلة إلى الحياة والعالم؛ فتبتهج نفسه بالعالم والحياة.
🌷🌷🌷
https://t.me/joinchat/AAAAAEKUQ2Wx1jXkqn7zOQ
Читать полностью…
❤️ القراءة المثمرة ❤️
❤️ عبدالكريم بكار ❤️
📚 عن الكتـــاب :👇
فى هذا الكتيب صغير الحجم قليل الصفحات ستجد نفعا كثيرا جدا وهو يعالج قضية القراءة أفضل معالجة فهو ينمى عندك الرغبة فى القراءة وحب المعرفة وكذلك يعلمك كيف تقرأ كتابا بطريقة صحيحة نافعة وينمى عندك ملكة الفكر والاستنباط والنقد وكذلك ستجد متعة فى قرائته لما للمؤلف من أسلوب راقىفى الكتابة وانتقاء جميل للألفاظ..ستشعر بانتشاء وأنت تقرأ فيه..وأستطيع أن أقول أن هذا الشعور سيسيطر عليك وأنت تقرأ أى كتاب لعبد الكريم بكار لأنه كاتب من طراز خاص وكذلك قراء كتب عبد الكريم بكار قراء من طراز خاص
☘ استمتع بتحميــل وقراءة كتاب القراءة المثمرة لعبدالكريم بكار
👇❤️👇❤️👇❤️👇❤️👇
دعمك للغة العربية يبدأ بخطوة بسيطة: حمل تطبيق لغتي أجمل وشارك المنشور على أوسع نطاق. معًا نحيي لغتنا وننشرها للجميع.
التطبيق على متجر أبل (للأيفون) 👇
https://apps.apple.com/ye/app/%D9%84%D8%BA%D8%AA%D9%8A-%D8%A3%D8%AC%D9%85%D9%84/id6504160216?l=ar
التطبيق على متجر جوجل بلاي (للأندرويد) 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
#اليوم_العالمي_للغة_العربية
من تعلّم القرآنَ عظُمَ قدرُه، ومن تعلّم الحديثَ قُويتْ حجتُه، ومن تعلّمَ العربيّة رَقَّ طبعُه.
#محمد_بن_إدريس_الشافعي.
#اليوم_العالمي_للغة_العربية.
#لغتي_هويتي.
#نبذة_عن_الكاتب:
مستشار، وخبير تربوي، له عديد من الكتب المنهجية التربوية المفيدة، التي تختص بالتحدث عن أهم المشكلات التي تواجه الأسرة، وكيفية تربية الأطفال على أسس إيمانية صحيحة.
📚 #مؤلفاته:
كيف تربي ابنًا صابرًا؟
حقيبة الصلاة التربوية (عشرة أجزاء).
يا جدتي لماذا نمرض؟
حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء؟
يا جدتي لماذا ندعو الله؟
يا جدتي لماذا نقرأ القرآن؟
يا جدتي لماذا نتعلم؟
ثلاثون يوما في الجنة.
تحفة الصبيان في فضائل القرآن.
كيف تكون أبًا ناجحًا؟
يا جدتي لماذا نصلي؟
٥٠٠ طريقة تجعل أبناءك يعشقون الصلاة.
كيف تصنع طفلا مبدعًا؟
كيف تصنع ابنًا صابرًا؟
كيف تعيش مع أبنائك أجمل رمضان؟
حياتنا الأسرية بدون عصبية
حسد الأبناء
فنون تربوية
تربية العظماء
ابني المراهق كيف يصلي؟
كيف تجعل أبناءك يعشقون صلاة الفجر والجمعة؟
من أجل عيون أبنائك
مذكرات أحزان الفتيات.
الفتاة لمن تشكون أحزانها
كيف تصنع من ابنك الصغير رجلا كبيرا؟
٥٠ قصة تحكيها لابنك.
والعديد من المؤلفات
/channel/almktbah
#العقود اللؤلؤية في تاريخ الدولة الرسولية. #أبو الحسن علي الخزرجي.
#نبذة_عن_الكتاب: 📚
تعد فترة الدولة الرسولية في اليمن التي أسسها السلطان عمر بن علي بن رسول وحكمت اليمن من سنة 626 هجرية وحتى سنة 858 هجرية ( 1229 - 1454 م) وكانت عاصمتها مدينة تعز اليمنية من أنضر عصور التاريخ اليمني بعد الإسلام ومن أحفلها بالعلماء والفقهاء والمؤلفين خاصة فيما كان يسمى اليمن الأسفل وتهامة.
عن هذه الدولة التي امتد حكمها في بداياتها حتى شمل الحرمين الشريفين، وممتدا إلى عمان في الشرق والأحداث التي جرت في أيامها والملوك الذين تعاقبوا على حكمها حتى سنة 803 هجرية في عهد السلطان الأشرف الثاني وهي السنة التي توقف عندها المؤرخ والعلماء والفقهاء الذين اشتهروا في تلك الفترة.
يحدثنا المؤرخ الكبير علي بن الحسن الخزرجي في هذه الموسوعة التاريخية الكبيرة.
الكتاب يقع في جزأين وقام بتحقيقه في البداية الشيخ محمد بسيوني عسل من مصر، ثم راجعه مرة أخرى لسان اليمن في العصر الحديث المؤرخ القاضي محمد بن علي الأكوع الحوالي رحمه الله تعالى.
#نبذة_عن_المؤلف:
موفَّق الدين أبو الحسن علي بن الحسن الخزرجي الأنصاري اليمني، كبير مؤرِّخي اليمن في عصر دولة بني رسول، وإمام أهل التراجم والسِّيَر، وشاعر مرموق.
#اسمه_ونسبه:
هو موفَّق الدين أبو الحسن علي بن الحسن بن أبي بكر بن الحسن بن علي بن وهَّاس الخزرجي الزبيدي اليمني، مؤرِّخ وأديب وبحَّاثة، والزبيدي؛ نسبةً إلى مدينة زبيد، التي نشأ وتُوفِّي فيها، يرتفع نسبه إلى الصحابي الجليل سعد بن عبادة الأنصاري الخزرجي رضي الله عنه سيِّد الخزرج.
قال ابن العماد الحنبلي: وعلي بن وهَّاس جدُّ جدِّه، هو الذي يقول فيه الزمخشري صاحب "الكشَّاف":
وَلَوْلَا ابْنُ وَهَّاسَ وَسَابِقُ فَضْلِهِ *** رَعَيْتُ هَشِيمًا وَاسْتَقَيْتُ مُصَرّدًا.
#مولد علي بن الحسن الخزرجي.
لا يُعرف تاريخ مولده على التحديد، ولكنَّ ابن حجر رحمه الله نقل أنَّ الخرزجي تُوفِّي سنة (812هـ=1410م) وقد جاوز السبعين من عمره، فتكون ولادته في حدود سنة (740هـ=1340م)، أو قبلها بقليل.
و كان أبو الحسن نابغة، بدأ حياته صنايعيًّا نقَّاشًا، ولكنَّه انجذب إلى مجالس العلماء والشعراء والأدباء ورُقِّي إلى منادمة الأمراء والملوك، ونهل من كثيرٍ من العلماء حتى صار متضلِّعًا من المعارف والفنون السائدة في عصره، التي ازدهرت في العصر الذهبي الرَّسولي الغسَّاني باليمن، الذي كانت عاصمتهم مدينة تعز المشهورة.
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
#المكتبة الشاملة.
/channel/almktbah
#طلبات_المشتركين
لملاحظاتكم واقتراحاتكم واستفساراتكم. يمكنكم التواصل بنا عبر البوت الخاص بالقناة👇👇
/channel/almktbah
هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة، وفعالة لتعلم قواعد اللغة العربية، وتحسين مهاراتك اللغوية؟ هل تعاني من صعوبة فهم القواعد النحوية، والإملائية؟
قم الآن بتحميل تطبيق "لغتي أجمل"
واكتشف متعة تعلم اللغة العربية، من خلال هذا التطبيق الرائع الذي يجمع بين التعلم، والترفيه في تجربة فريدة، وسهلة وممتعة، لجميع محبي اللغة العربية.
متوفر مجاناً على متجر التطبيقات
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
وكُلُّ النَّاسِ تُولَدُ ثمَّ تَفْنَى
وَوَحْدَكَ أنتَ مِيلادُ الحَيَاةِ
وكُلُّ النَّاسِ تُذكَرُ ثُمَّ تُنسَى
وذِكرُكَ أنتَ باقٍ فِي الصَّلاةِ
تردِّدُهُ المآذنُ كلَّ وَقتٍ
وَيَنْبِضُ بالقُلوْبِ إلى المَمَاتِ
أَتَيتَ سَنًا وَلَيلُ الكَوْنِ دَاجٍ
وبَعْدَ الوَأْدِ أَحْيَيْتَ البَنَاتِ
وَفَاحَ المِسْكُ أنَّى كُنْتَ تَمْشِي
وَوَجْهُكَ نُورُهُ عَمَّ الجِهَاتِ
وُقد تُعلِي المَكارمُ قَدْرَ قَومٍ
ويَعْلو َفيكَ قَدْرُ المَكرُمَاتِ
ﷺ 🤍
📌 #نبذة_عن_الكاتب:
الدكتور #ايهاب_حمارنة؛ خيميائي ومعلم وعي أردنيّ الأصل.
استطاع التأثير في الملايين من الناس عبر العالم من خلال مشاركته رسائل الحكمة والمعرفة.
كتاب📙 #كن_انت
رحلة البحث عن ذاتك الكونية.
للكاتب #إيهاب_حمارنة.
صدر 2021م عن دار #ملهمون للنشر والتوزيع.
📌 #نبذة_قصيرة_عن_الكتاب:
كلّ نفس على الأرض تسعى بوعي أو من دون وعي للعودة إلى أصلها الروحي، وهنا يلبي الكتاب هذا المطلب الملتهب؛ ليعمل كالمرشد لك في رحلتك الداخلية إلى أصلك الواحد.
لا يسعى الكتاب أن يكون جرعة تحفيزية، أو حتى ليرمي ببعض التقنيات في التنمية البشرية، وانما هو مرشد صادق وشجاع في صلب اكتشاف الذات والتعبير الصادق عنها.
يعرف د.إيهاب، الكاتب، في أسلوبه المتكامل الذي يحاكي الروح والعملية على حد سواء، ومن خلال المزج بين تعاليم الوعي، والقصص، والأمثلة؛ ليقدم لك خطاب شمولي لنهضتك، ونهضة الجنس الإنساني ككل.
قام الكاتب من خلال رسالة #كن_انت، والتي شاهدها الملايين حول العالم، بمشاركة رسائل عميقة وملهمة في صلب اكتشاف الذات والتمكين النفسي، ليأتي هذا الكتاب كزبدة فلسفته البسيطة في الحياة؛ ليساعدك أن تعيش رسالتك الحقيقة على الأرض.
#كتب_التنمية_البشرية.
#كتب_تطوير_الذات.
https://t.me/joinchat/AAAAAEKUQ2Wx1jXkqn7zOQ
(العجوزان) للكاتب الروسي ليو تولستوي الصادرة عام 1885 هي قصة قصيرة تحمل طابعًا فلسفيًا ودينيًا، كتبها تولستوي في إطار أدبي بسيط، لكنها تتناول موضوعات عميقة مثل الإيمان، التضحية، وقيمة الإنسان في مواجهة الحياة والواجبات الأخلاقية.
الموجز/
تدور القصة حول عجوزين روسيين، إفيم وإيليشا، اللذين يقرران القيام برحلة حج إلى الأرض المقدسة (القدس).
كلا الرجلين متدينان، ويتمسكان بتعاليم الإيمان، ويحلمان بزيارة الأماكن التي سار فيها المسيح.
🧶 إفيم: يمثل الشخصية الأكثر نظامًا وصرامة.
لديه خطة واضحة ويحرص على إتمام رحلته كما هو مخطط.
🧶 إيليشا: شخصية أكثر عفوية، متأثرة بالرحمة والإحساس وبالمسؤولية الأخلاقية تجاه الآخرين.
بداية الرحلة/
🧶 يبيع العجوزان ممتلكاتهما لتأمين المال اللازم للرحلة ويتركان عائلاتهما في القرية، ويبدآن رحلتهما الطويلة سيرًا على الأقدام عبر طرق مليئة بالتحديات.
🧶 التناقض بين الشخصيتين يظهر منذ البداية: إفيم متمسك برحلة الحج كواجب ديني غير قابل للتأجيل، بينما إيليشا يتأثر بكل ما يراه في طريقه.
الموقف المحوري/
في إحدى المحطات، يدخل إيليشا إلى كوخ صغير ليطلب ماءً حيث يكتشف أن الكوخ تسكنه عائلة تعاني من الجوع والفقر المدقع.
🧶الأطفال جائعون، والأم مريضة، والأب لا يملك قوت يومه.
🧶 هنا، يتخذ إيليشا قرارًا غير متوقع: يقرر التخلي عن حلمه بالحج إلى الأرض المقدسة، وينفق كل أمواله لمساعدة هذه العائلة.
موقف إفيم/
🧶 يستمر إفيم في رحلته إلى القدس، متمسكًا بخطته الى أن يصل إلى الأماكن المقدسة ويؤدي واجبه الديني كما خطط له.
النهاية والمغزى//
🧶 عندما يعود إفيم إلى قريته، يكتشف أن إيليشا لم يكمل الرحلة وأنفق ماله لمساعدة الآخرين.
🧶 تولستوي يترك رسالة عميقة في هذه النهاية: ما هو الأهم في الإيمان؟ هل هو أداء الطقوس والواجبات الدينية بشكل حرفي أم تطبيق تعاليم الدين من خلال الرحمة ومساعدة الآخرين؟
🧶 يُظهر أن إيليشا، رغم أنه لم يزر الأماكن المقدسة، عاش جوهر الدين بشكل أعمق من صديقه إفيم.
الرسائل والأفكار في الرواية/
1/// الإيمان الحقيقي في العمل وليس الشكل: إيليشا يرمز إلى الإيمان النقي الذي يظهر في الأفعال الرحيمة، بينما إفيم يمثل الطقوس الدينية الشكلية.
2/// التضحية من أجل الآخرين: إيليشا يضحي بحلمه وحياته الشخصية من أجل مساعدة عائلة غريبة، مما يعكس روح التضحية والإيثار.
3/// النقد الضمني للطقوس الدينية: تولستوي ينتقد من يركزون على أداء الواجبات الدينية الشكلية دون فهم الروح الحقيقية للدين.
4/// البساطة والإنسانية: القصة مكتوبة بأسلوب بسيط لكنها تعبر عن قيم إنسانية عميقة تجعلها عالمية وقابلة للتطبيق في كل زمان ومكان.
الأسلوب الأدبي/
💥 تولستوي استخدم أسلوبًا مباشرًا وسردًا بسيطًا، ليجعل القصة قريبة من القراء.
💥 الرمزية واضحة في الأحداث: إفيم يمثل العقل والنظام، بينما إيليشا يمثل القلب والإنسانية.
🌟🌟🌟🌟
#نبذة_عن_الكاتب:
#الاسم: عبدالله عبدالحميد العبدالله
#المستوى_التعليمي: دكتوراة في اللغة العربية -البلاغة العربية.
#ماجستير في الدراسات الإسلامية جامعة الإمام الأوزاعي -رحمه الله-.
#الأعمال_السابقة:
-محاضر في إعراب القرآن الكريم وبلاغته الأكاديمية الكندية للدراسات والعلوم.
-مدقق لغوي شركة سلايد للـتأليف.
-محاضر في لمسات البيان في بلاغة القرآن.
-محرر مجلة رواد المعرفة.
-كاتب مقالات / عمل مستقل مجلة الإلهام – السودران.
-مدقق لغوي، عمل مستقل عمل مستقل – خاص.
#المؤلفات:
-لمسات البيان في بلاغة القرآن – 12 مجلد.
-دروس في مبادئ الصرف.
-اركب معنا.
-عادات القهوة العربية
-بشارات من فم النبي صلى الله عليه وسلم
-علامات الترقيم.
/channel/almktbah
خرجتُ من السجن ولكن السجن لم يخرج مني… عنوانٌ يحكي عن ألمٍ عميق وحرية منقوصة، مستلهمٌ من حكاية عماد الأحمد، ابن معردس في حماة، الذي يسكن جواري في مخيمات النزوح شمال سوريا.
حكى لي عن ظلام الزنازين، وعن العذاب الذي أنهك جسده، لكنه لم يستطع أن يكسر روحه. كانت حكايته كخيوطٍ تنسج الألم والأمل معًا، وكلما أوشك على السقوط، أشعلت داخله شرارة حلم أكبر.
وحين وضعتُ النقطة الأخيرة في الرواية، جاءت النهاية التي لم تكن بالحسبان... عماد خرج من السجن، وسوريا تحررت! وكأن الحكاية أرادت أن تخبرنا أن النور يأتي دائمًا، مهما طال الظلام.
د.عبدالله العبدالله
/channel/almktbah
#كتاب صور من حياة الصحابة.
#كتاب صورمن حياة التابعين.
#صور من حياة الصحابيات.
#نبذة_عن_الكتب:
صور من حياة الصحابة هو كتاب ألفه الدكتور عبد الرحمن رأفت الباشا الذي ألف عدة كتب منها "صور من حياة الصحابيات" و"صور من حياة التابعين". الكتاب يحوي قصص 65 صحابي من المهاجرين والأنصار والصحابيون المذكورون في الكتاب منهم المعروفون ومنهم الذين لم يسمع عنهم الكثير. بالنسبة عن أسلوب الكاتب فالكلمات المستعملة كلمات قديمة نوعا ما فقد يوجد في بعض الصفحات 7 أو8 كلمات في الهامش مع معانيها وأما عن الشخصيات فقد يكونون من الأعزاء والأغنياء مثل: عبد الرحمن بن عوف وعثمان بن عفان وشخصيات أخرى يكونون من الزهاد العباد مثل: أبو الدرداء وأبو هريرة، فالتنوع واضح لمن يقرأ الكتاب.
#نبذة_عن_المؤلف:
عبد الرحمن رأفت الباشا، أديب سوري ولد في 17 رمضان 1338 هـ الموافق 4 إبريل عام 1920م في بلدة أريحا شمال سورية، وتلقى دراسته الابتدائية فيها، ثم تخرج في المدرسة الخسروية بحلب؛ وهي أقدم مدرسة شرعية رسمية في سورية… أما دراسته الجامعية فتلقاها في القاهرة؛ حيث نال الشّهادة العالية لكلية أصول الدّين في الأزهر، وشهادة اللّيسانس أيضًا في الأدب العربي من كلية الآداب بجامعة فؤاد الأول، ثم درجتي الماجستير والدّكتوراه من هذه الجامعة التي أطلق عليها فيما بعد اسم جامعة القاهرة.
📚📚📚📚📚📚📚📚
#المكتبة الشاملة
/channel/almktbah
#طلبات_المشتركين
لملاحظاتكم واقتراحاتكم واستفساراتكم. يمكنكم التواصل بنا عبر البوت الخاص بالقناة👇👇
@almactbahbot
*18ديسمبر اليوم العالمي للغة العربية*
✨✨✨✨✨✨✨✨✨
يَا مُهملَ الضّادِ هَلْ فِي الضّادِ مِن خَلَلٍ؟!!
قل لي- هُديت -لماذا زاهدٌ فيها ؟ !!
توقيعُك اسمكَ في الأوراقِ آلمني
لمّا رَأيتُك بِالّلاتِينِ تَمْضِيهَا…
هَذا التناقضُ - ياابنَ الضادِ- مهزلةٌ
حتامَ -ويحكَ- في الأوراقِ تَقْصِيهَا؟
اختَارَهَا اللّهُ مِنْ دُونِ الّلغَاتِ وَمَا
رأيتُ أحْمقَ مِن ابنٍ يُعَادِيْهَا
ظَنَنتَ -جَهْلَاً -بِأَنّ الضّادَ قاصرةٌ
ولَو لكَ الأمْرُ ظَنّي سَوفَ تُلغِيها!
هَل كُنتَ تَعْلَمُ أَنْ الضّادَ خَالِدةٌ؟
وأنّ مَن يَدخُلُ الجَناتِ يَحكِيهَا؟
ولن تموتَ وإن أعداءها كثروا
تأبى المراثي مرورا في أراضيها
يا سَيءَ الخطِّ والإملاءِ معذرةً
*إنّا نعدُّكَ أَيْضَاً مِنْ أَعَادِيهَا*
أما أنا عشقُها أجريتُه بدمِي
وقَد بذلتُ لها وِسْعي لأُحْييها
وما عسى أن يَكونَ الفَردُ في زمنٍ
إن لَم تقم أنت معنا في نواحيها
منها استقيْتُ زَماناً وارتَوَى قَلَمِي
وما رأيتُ جَلالًا كَالذي فِيها
لأنّها لغة القران عظّمَها
وكلنا إن دَعتنا سوفَ نَفديها
ماذا نقولُ لها لو أنّها سَألَتْ
عن الزمانِ ، وعن من كان يُؤذيها؟
فهل نقولُ بأن العُرْبَ في شُغُلٍ؟
أم كيف نبحثُ عن عذرٍ يُواسِيها؟
تَفنَى الّلغاتُ ويفنى الخلقُ كلّهمُ
والضادُ يرفعُها المَولى ويُبقِيها
وقَد وقَفتُ هُنا حتّى أُناشدَكم
*يا كلَّ مَن عرفَ الأخطاءَ يُنهِيها*
#عائشة_العولقي
#اليوم_العالمي_للغة_العربية.
#لغتي_هويتي.
ما ذُلّت لغة شعبٍ إلاّ ذلّ، ولا انحطّت إلاّ كان أمره في ذهابٍ وإدبارٍ.
#الرافعي.
#اليوم_العالمي_للغة_العربية.
#لغتي_هويتي.
#اللغة: العربية.
#التصنيف: كتاب التنمية البشرية.
#الحجم: 5,68
#عدد_الصفحات: 387
#نوع_الملف: PDF
#المؤلف: #عبدالله_محمد_عبدالمعطي.
#من_أدب_السجون:
#نبذة_عن_الرواية:
"السدية" رواية سوداوية عن التّعذيب في "العهد الديمقراطي".
يمكن تصنيف رواية" السَّديَة" للكاتب #علي_عدنان بأنّها من روايات أدب السّجون.
وأدب السّجون جزء من حقل أوسع في التّعبير الفني عمّا يجري في الواقع العربي، عبر إبداع موصوف بالرّواية، والقصة، والشّعر، والسّيرة الذّاتية.
وقد شاع هذا النّمط من الأدب، أي أدب السّجون، والمعتقلات، والتّعذيب، في السّتينيات والسّبعينيات من القرن العشرين، وهي فترات نشط فيها اليسار العربي ومثقفوه، وشهد المجتمع موجة من الوعي، والانفتاح على العالم.
#والسَديَة في اللهجة العراقية هي نقّالة تستخدم للمرضى، والجرحى ممن فقدوا القدرة على الحركة، ولكنها في هذه الرّواية أداة من أدوات التّعذيب، وهي إلى حد ما تناظر آلة التّعذيب التي وصفها #كافكا في روايته "مستعمرة العقاب". حيث يوضع السّجين في السَديَة ثم يلف مثل مومياء بأربطة، وأقمشة حتى لا يستطيع حراكا، فيبدأ الشّرطي أو السّجان بوضع كيس بلاستيكي في رأس السّجين؛ كي يقطع عنه الهواء، وفي أوقات أخرى يجلس على صدره بكل ثقله حتى يعجز عن التّنفس، ويقارب الموت.
لا تقتصر فنون التّعذيب على السَّديَة، بل هناك تعليق اليد في السّقف، والكهرباء، والتُجويع، والتّعطيش، والدّفن الحي، وقطع الأذن، والاغتصاب، والمحاكمة الوهمية، والحرمان من النّوم، وابتزاز الأهل، وذلك كله لدفع السّجين إلى الاعتراف بجرم قد لا يكون هو من ارتكبه. وهذه هي حالة بطل رواية السَّديَة المُسمّى "علي"، وهو اسم الكاتب ذاته "علي عدنان" الذي استلته قوة مجهولة من غرفة الزّوجية بعد منتصف الليل.
🔹🔹🔹🍒🍒🍒🍒🔹🔹🔹🔹🍒🍒🍒
#نبذة_عن_الكاتب:
علي عدنان شاب عراقي، تعرض للحبس لمدة عامين ونصف، وكان يرسل قصاصات ورقية عمّا يجري في السّجون التي تنقل بينها وبعد إطلاق سراحه حول هذه القصاصات إلى رواية.
الكاتب علي عدنان روائي عراقي والسدية هي عمله الأول.
/channel/almktbah
تطبيق (لغتي أجمل) تطبيق مجاني، تم تصميمه؛ لتلبية احتياجاتكم، وبإمكانك الحصول على شهادة مجانية صادرة من أكاديمية اللغة العربية عند الانتهاء من الإجابة على أسئلة أي قسم تختاره.
التطبيق متوفر على متجري أبل وجوجل بلاي بإمكانك تحميله الآن
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
كما نرجو منكم نشر رابط التطبيق على أوسع نطاق، وتذكروا إنَّ الدال على الخير كفاعله.
هل تبحث عن طريقة سهلة وممتعة، وفعالة لتعلم قواعد اللغة العربية، وتحسين مهاراتك اللغوية؟ هل تعاني من صعوبة فهم القواعد النحوية، والإملائية؟
قم الآن بتحميل تطبيق "لغتي أجمل"
واكتشف متعة تعلم اللغة العربية، من خلال هذا التطبيق الرائع الذي يجمع بين التعلم، والترفيه في تجربة فريدة، وسهلة وممتعة، لجميع محبي اللغة العربية.
متوفر مجاناً على متجر التطبيقات
رابط التطبيق على متجر (أبل) للأيفون👇
https://apps.apple.com/app/لغتي-أجمل/id6504160216
رابط التطبيق على متجر (جوجل بلاي) للأندرويد 👇
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.arabiclang.app
#شذى العرف في فن الصرف.
#نبذة_عن_الكتاب:
جاء الكتاب مرتبًا على مقدمة وثلاثة أبواب، حيث خصص المؤلف الباب الأوَّل فيه للفعل، وجعل الباب الثاني في الاسم، ورصد الباب الثالث لأحكام تعم الفعل والاسم معًا.
ويشتمل الكتاب بهذا على كثير من مهمات موضوعات علم الصرف، حيث عرض المؤلف فيه لتعريف الصرف وموضوعه، وواضعه، ومسائله، وثمرته، واستمداده، وحكم الشارع فيه، والأبنية، والكلمة، ومخارج الحروف، والوقف والابتداء، ومسائل للتمرين والتطبيق.
#نبذة_عن_المؤلف:
هو أحمد بن محمد بن أحمد الحملاويّ، نسبة إلى «منية حمل» من قرى «بلبيس» بمديرية الشرقية.
تربّى في حجر والده، وقرأ وتلقى كثيرًا من العلوم الشرعية والأدبية عن أفاضل عصره، ثم دخل مدرسة دار العلوم، وتلقّى الفنون المقرّرة قراءتها بها».
ونال الشيخ إجازة التدريس من دار العلوم، فعيّن مدرسًا بالمدارس الابتدائية بوزارة المعارف. وبعد مديدة أعلنت دار العلوم بحاجتها إلى مدرّس للعلوم العربية، وعقدت لذلك امتحان مسابقة كان الشيخ من أوائل المبرّزين فيه، فنقل إلى دار العلوم. وفي سنة 1897 ترك الأستاذ التدريس بمدارس الحكومة، مؤثراً الاشتغال بالمحاماة في المحاكم الشرعية، وفي أثناء ذلك أقبل على التحضير لنيل شهادة «العالمية» من الأزهر، فنال بغيته، وكان أوّل من جمع بين العالمية وإجازة التدريس من دار العلوم.
وعلى أثر ذلك عهدت إليه الجامعة الأزهرية في تدريس التاريخ والخطابة والرياضيات لطلابها.
#توفي سنة (22 من شهر ربيع الأول سنة 1351 = 26هــ من يوليه سنة 1932 م).
📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
#المكتبة الشاملة
/channel/almktbah
#طلبات_المشتركين
لملاحظاتكم واقتراحاتكم واستفساراتكم. يمكنكم التواصل بنا عبر البوت الخاص بالقناة👇👇
@almactbahbot.
﷽
إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ ۚ
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا
طوبی لمن حَبَّ النبيَّ بقلبه
وبذكرهِ طولَ الزمانِ ترنمَا! ❤️
