Khz Prospect & Vision

24 August 2026 11:12

🔹 بسته‌ی آموزشی: واژگان، مکالمه و تمرین زبان انگلیسی
🔹 پایه: نهم
🔹 کاری از: پروانه بختیاری
سرگروه زبان انگلیسی متوسطه اول، منطقه ۱۹ تهران

#پایه_نهم
#زبان_انگلیسی
#منطقه_۱۹_تهران

Khz Prospect & Vision

24 August 2026 11:12

🔹 بسته‌ی آموزشی: واژگان، مکالمه و تمرین زبان انگلیسی
🔹 پایه: هفتم
🔹 کاری از: پروانه بختیاری
سرگروه زبان انگلیسی متوسطه اول، منطقه ۱۹ تهران

#پایه_هفتم
#زبان_انگلیسی
#منطقه_۱۹_تهران

Khz Prospect & Vision

23 August 2026 08:32

💢#آزمونهای_نهایی
⭕️#پایه_دوازدهم

🔸خرداد ۱۴۰۴_۱۴۰۱
🔸تفکیک شده به صورت درس به درس همراه با پاسخنامه تشریحی

✴️تهیه کننده : اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

21 August 2026 11:29

💢FAST vs.QUICK vs. RAPID

✴️تهیه کننده : جناب استاد مظاهر بابائی دبیر دبیرستان‌های استان البرز

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

20 August 2026 12:39

💢 برنامه امتحانات شهریور ماه پایه دوازدهم سال تحصیلی ۱۴۰۵ نوبت صبح و نوبت عصر

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

18 August 2026 22:07

📔📔📔


اگر در کنکور به یک سؤال خیلی سخت رسیدی، مهم‌ترین کار این است که اجازه ندهی یک سؤال، زمان و تمرکزت را از بین ببرد.

👈 این روش را اجرا کن:

🔸1. بیش از حد روی سؤال نمان.
اگر بعد از حدود ۳۰–۴۵ ثانیه مسیر حل به ذهنت نرسید، علامت بزن و رد شو.

🔸2. اول سؤال‌های مطمئن را بزن.
هدف این نیست که همه سؤال‌ها را حل کنی؛ هدف این است که بیشترین امتیاز ممکن را بگیری.

🔸3. سؤال سخت را شخصی نکن!
اگر برای تو سخت است، احتمالاً برای خیلی‌های دیگر هم سخت است. نگو: «من بلد نیستم!» بگو: «فعلاً از این سؤال عبور می‌کنم.»

🔸4. آخر کار برگرد.
وقتی سؤال‌های آسان‌تر را پاسخ دادی، با ذهن آرام‌تر دوباره سراغ سؤال سخت برو.

🔸5. اگر شک داری، شانسی جواب نده.
در آزمون دارای نمره منفی، وقتی بین گزینه‌ها هیچ اطمینانی نداری، ریسک نکن.

قانون طلایی کنکور: 👇👇

سؤال سخت، دشمن تو نیست؛ زمانِ تلف‌شده دشمن توست.
یادت باشد: کنکور مسابقه حل سخت‌ترین سؤال‌ها نیست؛ مسابقه مدیریت زمان، دقت و انتخاب سؤال‌های مناسب است.

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

18 August 2026 18:38

💢جدول اطلاعات مربوط به دفترچه های سوال و مدت پاسخگویی در آزمون سراسری مرداد ماه سال ۱۴۰۵


🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

17 August 2026 17:58

💢سلام به چند زبان مختلف دنیا

✴️تهیه کننده : سرکار خانم فاطمه یغمایی از استان یزد

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:22

💢کتاب کنکور مبتکران
⭕️ جلد دوم

✴️تهیه کننده : جناب دکتر شهاب اناری

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:22

💢#جزوه_جمع_بندی_کنکور
⭕️#پایه_دهم_تا_دوازدهم
🔻تعداد صفحات : ۱۱۲ صفحه 

✴️تهیه کننده : جناب دکتر شهاب اناری

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:21

💢#جزوه_جامع_زبان_کنکور
⭕️ لغت، گرامر، کلوز، متن

✴️تهیه کننده: جناب استاد نجاتی از شهرستان اقلید، استان فارس

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 13:02

🍃🍃


🔶ویرایش،تایپ و طراحی آزمون نوشتاری و شنیداری شهریور ماه متوسطه اول،دوم و هنرستان🔶

⬅️تحویل در کوتاهترین زمان ممکن
⬅️سوالات طبق بارم بندی جدید با امکان ویرایش

👇👇👇👇
@a_a_m1401

🍃🍃

Khz Prospect & Vision

15 August 2026 16:20

💢#بد_نیست_بدانیم :

👈شاید این اختصار رو جایی شنیده باشید قیمت فوب F.O.B ببینیم مخفف چی هست.

✴️تهیه کننده : جناب استاد مظاهر بابائی دبیر دبیرستان‌های استان البرز

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

13 August 2026 00:40

💢#آزمون نهایی
⭕️#نوبت_دوم
🔻#پایه_یازدهم

🔸فایل صوتی آزمون
🔸کلیه رشته ها
🔸نمره آزمون : ۴۰ نمره 
🔸تاریخ آزمون : ۱۴ / ۵ /  ۱۴۰۵
🔸ویژه استان هرمزگان

✴️برگزار کننده : مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

13 August 2026 00:38

💢#آزمون نهایی
⭕️#نوبت_دوم
🔻#پایه_یازدهم

🔸فایل سوالات
🔸راهنمای تصحیح قابل استناد
🔸کلیه رشته ها
🔸بدون واترمارک
🔸نمره آزمون : ۴۰ نمره
🔸تاریخ آزمون : ۱۴ / ۵ / ۱۴۰۵
🔸ویژه استان هرمزگان

✴️برگزار کننده : مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

24 August 2026 11:12

🔹 بسته‌ی آموزشی: واژگان، مکالمه و تمرین زبان انگلیسی
🔹 پایه: هشتم
🔹 کاری از: پروانه بختیاری
سرگروه زبان انگلیسی متوسطه اول، منطقه ۱۹ تهران

#پایه_هشتم
#زبان_انگلیسی
#منطقه_۱۹_تهران

Khz Prospect & Vision

23 August 2026 08:35

📔📔📔


💢چند کلام با طراحان سؤالات کنکور زبان انگلیسی ۱۴۰۵

آیا در طراحی سؤالات کنکور زبان انگلیسی، به این نکته توجه شده است که مخاطب این آزمون، عمدتاً دانش‌آموزی ۱۷ یا ۱۸ ساله است و قرار است دانش عمومی و توانش زبانی (General English) او در چارچوب اهداف و محتوای آموزشی مربوط به این مقطع سنجیده شود؟

آیا لازم است داوطلب برای پاسخ‌گویی به سؤالات بخش Grammar، علاوه بر مطالعهٔ منابع آموزشی تعیین‌شده، به مطالعهٔ متون ادبی، روزنامه‌ها، مجلات و منابع تخصصی فراتر از سطح و محتوای آموزشی خود نیز بپردازد؟

نگاهی به برخی از سؤالات گرامر این آزمون، این نگرانی را ایجاد می‌کند که در مواردی، به جای سنجش دانش و کاربرد واقعی ساختارهای گرامری، آشنایی داوطلب با ساختارهای کم‌کاربرد، رسمی و ادبی زبان انگلیسی مورد توجه قرار گرفته است.
برای نمونه، به این چهار سؤال توجه کنیم:
سؤال ۷: as such
این سؤال بر یک عبارت اصطلاحی و نسبتاً رسمی تکیه دارد که بیشتر از آنکه یک ساختار گرامری پایه را بسنجد، آشنایی داوطلب با یک discourse marker / idiomatic expression را مورد ارزیابی قرار می‌دهد.
سؤال ۱۲: were wont to
ساختار be wont to + verb ساختاری رسمی و ادبی و در انگلیسی معاصر کم‌کاربرد است. بنابراین پاسخ‌گویی به این سؤال بیش از آنکه نشان‌دهندهٔ تسلط داوطلب بر گرامر عمومی باشد، می‌تواند نشان‌دهندهٔ آشنایی او با یک ساختار خاص و غیرمتداول باشد.
سؤال ۱۳: for hours on end و say
این سؤال علاوه بر یک عبارت اصطلاحی (on end)، از کاربرد معترضهٔ say به معنای «مثلاً» استفاده می‌کند. در نتیجه، آشنایی با کاربردهای سبکی و واژگانی زبان نیز در حل سؤال نقش قابل توجهی دارد.
سؤال ۱۵: Come the day of graduation
این سؤال از یک ساختار رسمی و ادبی با جابه‌جایی نحوی (inversion) استفاده می‌کند؛ ساختاری که برای بسیاری از زبان‌آموزان در سطح General English، ساختاری غیرمعمول محسوب می‌شود.
بنابراین، پرسش اساسی این است:
آیا این چهار سؤال واقعاً در حال سنجش دانش گرامری داوطلب هستند، یا تا حد زیادی میزان آشنایی او با ساختارهای رسمی، ادبی و اصطلاحی زبان انگلیسی را می‌سنجند؟
البته طرح سؤال دشوار فی‌نفسه ایرادی ندارد؛ آزمون رقابتی باید بتواند سطوح مختلف توانایی داوطلبان را تفکیک کند. اما دشواری سؤال باید از عمق سنجش هدف آموزشی ناشی شود، نه صرفاً از استفاده از ساختارهای کم‌کاربرد و خارج از سطح مورد انتظار مخاطب.

از منظر سنجش و اندازه‌گیری، یکی از اصول مهم، روایی محتوایی (Content Validity) و همسویی سؤال با اهداف، محتوا و سطح مورد انتظار آزمون‌شونده است. در ادبیات سنجش آموزشی نیز تأکید می‌شود که طراحی سؤال باید با محتوای آموزشی و مهارت موردنظر آزمون هماهنگ باشد.
انتظار می‌رود در طراحی سؤالات کنکور زبان انگلیسی، ضمن حفظ سطح علمی و قدرت تفکیک‌کنندگی آزمون، تناسب میان سؤال، هدف سنجش، سطح سنی و زبانی داوطلب و منابع آموزشی نیز مورد توجه جدی قرار گیرد.
این نقد، نقدی بر اصل دشوار بودن سؤال نیست؛ بلکه پرسشی دربارهٔ ماهیت دشواری و میزان ارتباط آن با هدف آزمون است.

✴️فرزانه دارمی سرگروه آموزشی استان کرمان

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

23 August 2026 08:32

💢#آزمونهای_نهایی
⭕️#پایه_یازدهم

🔸خرداد ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴
🔸تفکیک شده به صورت درس به درس همراه با پاسخنامه تشریحی

✴️تهیه کننده : اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

21 August 2026 00:47

💢آزمون سراسری ورودی دانشگاه‌ها و موسسات اموزش عالی کشور

🔸آزمون اختصاصی
🔸گروه آزمایشی زبان انگلیسی
🔸نوبت عصر
🔸دفترچه A
🔸تاریخ آزمون : ۲۹ / ۵ / ۱۴۰۵
🔸به همراه کلید سوالات 👇👇

✴️کلید پیشنهادی: جناب استاد جمال  احمدی‌ دبیر دبیرستانهای شهرستان بوکان ،استان آذربایجان غربی

🔶Part_A_Grammar:
🔸1. 1  🔸2. 1   🔸3. 4
🔸4. 2  🔸5. 3   🔸6. 3
🔸7. 1  🔸8. 4   🔸9. 2
🔸10.1 🔸11.3 🔸12.4
🔸13.3 🔸14.1 🔸15. 2

🔶Part_B_Vocabulary:
🔸16. 2 🔸17. 4 🔸18.4
🔸19. 3 🔸20. 2 🔸21. 2
🔸22. 1 🔸23. 4 🔸24. 3
🔸25. 4 🔸26. 1 🔸27. 2
🔸28. 3 🔸29. 1 🔸30. 4
🔸31. 2 🔸32. 3 🔸33. 3
🔸34. 1 🔸35. 4

🔶Part_C_Sentence_Structure:
🔸36 .2 🔸37.4  🔸38. 3
🔸39. 1 🔸40. 2

🔶Part_D_Language_Functions:
🔸41. 2 🔸42.1 🔸43.4
🔸44. 1 🔸45.3 

🔶Part_E_Cloze_Test:
🔸46. 3 🔸47. 4 🔸48. 2
🔸49. 1 🔸50. 4 🔸51. 2
🔸52.3  🔸53. 1 🔸54. 2
🔸55. 4

🔶Part_F_Passage_One:
🔸56. 1 🔸57. 3 🔸58. 4
🔸59. 2 🔸60. 4

🔶Part_F_Passage_Two:
🔸61. 1 🔸62.4 🔸63. 1
🔸64. 3 🔸65. 4
     
🔶Part_F_Passage_Three:
🔸66. 2 🔸67. 2 🔸68. 4
🔸69. 1 🔸70.3

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

20 August 2026 12:27

💢Home , House , Building , Apartment, Flat , Room

✴️تهیه کننده : جناب استاد سلطانی از دبیرستان‌ غیرانتفاعی پسرانه متفکران ، ناحیه ۱ استان قزوین

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

18 August 2026 19:09

🌼 All jobs ... one person

✴️ارسال کننده: جناب استاد مظاهر بابائی دبیر دبیرستان‌های استان البرز

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

18 August 2026 17:54

💢 زمان و تعداد سوالات آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ و آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاه های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی!

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

17 August 2026 17:55

💢سلام به چند زبان مختلف دنیا

✴️تهیه کننده : جناب استاد جمال فهندژ سعدی از شیراز، استان فارس

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:22

💢کتاب کنکور مبتکران
⭕️ جلد اول

✴️تهیه کننده : جناب دکتر شهاب اناری

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:22

💢جزوه جمع بندی زبان کنکور

✴️تهیه کننده : تیم آموزشی جناب دکتر شهاب اناری

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 19:21

💢#جزوه_جمع_بندی_کنکور
⭕️#پایه_دهم_تا_دوازدهم
🔻تعداد صفحات : ٧۵ صفحه

✴️تهیه کننده : جناب استاد ابراهیم نجاتی دبیر دبیرستانهای شهر شیراز، استان فارس

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

16 August 2026 10:02

💢سلام به چند زبان مختلف دنیا

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

15 August 2026 16:18

💢English Spelling Rule

✴️تهیه کننده : جناب استاد سلطانی از دبیرستان غیردولتی پسرانه متفکران ، ناحیه ۱ استان قزوین

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

13 August 2026 00:40

💢#آزمون نهایی
⭕️#نوبت_دوم
🔻#پایه_یازدهم

🔸متن آزمون شنیداری
🔸کلیه رشته ها
🔸بدون واترمارک
🔸نمره آزمون : ۴۰ نمره
🔸تاریخ آزمون : ۱۴ / ۵ / ۱۴۰۵
🔸ویژه استان هرمزگان

✴️برگزار کننده : مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش

🆔 @Prospect_Vision

Khz Prospect & Vision

07 August 2026 13:27

💢آزمون سراسری ورودی دانشگاه‌ها و موسسات اموزش عالی کشور

🔸آزمون اختصاصی
🔸گروه آزمایشی زبان انگلیسی
🔸نوبت دوم  
🔸دفترچه A
🔸تاریخ آزمون : ۲۶ / ۴ / ۱۴۰۴
🔸به همراه کلید سوالات 👇👇

✴️کلید پیشنهادی : جناب استاد جمال احمدی دبیر دبیرستانهای شهرستان بوکان، استان آذربایجان غربی


🔶Part_A_Grammar:
🔸1. 4   🔸2. 1    🔸3. 2
🔸4. 3   🔸5. 2    🔸6. 4
🔸7. 3   🔸8. 1    🔸9. 2
🔸10.4  🔸11.3  🔸12.1
🔸13.2  🔸14.1  🔸15. 3

🔶Part_B_Vocabulary:
🔸16. 4  🔸17. 2   🔸18.3  
🔸19. 1  🔸20. 3  🔸21. 1
🔸22. 2  🔸23. 4  🔸24. 1
🔸25. 2  🔸26. 3  🔸27. 4
🔸28. 2  🔸29. 3  🔸30. 4
🔸31. 1  🔸32. 3  🔸33. 2
🔸34. 1  🔸35. 4

🔶Part_C_Sentence_Structure:
🔸36. 3  🔸37.1  🔸38. 2
🔸39. 4  🔸40. 3

🔶Part_D_Language_Functions:
🔸41. 2 🔸42.3  🔸43.1
🔸44. 2 🔸45.1 

🔶Part_E_Cloze_Test:
🔸46. 3  🔸47. 4  🔸48. 1
🔸49. 2  🔸50. 3  🔸51. 4
🔸52.1   🔸53. 4  🔸54. 1
🔸55. 3

🔶Part_F_Passage_One:
🔸56. 3  🔸57. 2  🔸58. 3
🔸59. 1  🔸60. 2

🔶Part_F_Passage_Two:
🔸61. 4  🔸62.1  🔸63. 4
🔸64. 2  🔸65. 3
     
🔶Part_F_Passage_Three:
🔸66. 4  🔸67. 2  🔸68. 4
🔸69. 2  🔸70.1


🆔 @Prospect_Vision