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Português e redação para concursos públicos, Enem e vestibulares, por @juciano. www.juciano.com.br Dicas no Insta: instagram.com/jucianoh
Se a esperança é a última que morre, a originalidade sempre é a primeira a pedir as “contas na vida” quando esse tipo de frase salta de um texto.
“No mundo em que vivemos”, “nos dias de hoje”, “hoje em dia”, “era uma vez”, “no mundo globalizado”, “fechar com chave de ouro”, “por último, mas não menos importante”, entre outras sentenças, estão entre as frases mais encontradas nas redações de concursos e vestibulares, momento em que o candidato deveria expor argumentos e opiniões, e não repetir ideias feito papagaio.
Fique longe desse tipo de construção, elas são batidas e geralmente não acrescentam absolutamente nada para o seu texto. 😉
Ótimo dia a todos! Qualquer coisa, envie-me uma mensagem: @jotadrake
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• Perda e Perca?
Eis uma confusão comum, mas fácil de memorizar para não errar mais. 😉 Existem palavras com a letra C e D em várias conjugações do verbo perder. Perca é uma das conjugações do verbo perder. Há outras, como percamos, percais, percam. Porém, perda é sempre substantivo, não uma conjugação do verbo perder. Perda ocupa as funções de sujeito ou objeto.
O erro é usar perca no lugar de perda. Exemplos:
Certo: A perda do emprego é ruim. ( Sujeito precedido do artigo “A”: “perda do emprego”; predicado iniciado com verbo: “é”; e advérbio: “ruim”). ✅
Errado: A perca do emprego é ruim. (verbo não leva artigo). ❌
Certo: A perda de um amigo entristece. ✅
Errado: A perca de um amigo entristece. ❌
Espero que seja útil! 😘
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Curiosidade sobre o uso do “nenhum”.
Trata-se de um pronome indefinido variável, que admite a flexão de gênero e número. “Nenhum” é a forma negativa de “algum”, do mesmo jeito que “ninguém” é a forma negativa de “alguém”.
Como falamos no começo dessa explicação, a palavra admite a flexão de gênero e número. Portanto, além da forma “nenhuma”, também existe “nenhuns” e “nenhumas”. Chocante, né? 😱
O plural quase nunca é usado, mas se “nenhum” estiver antes de um substantivo no plural, ele precisa ir para o plural também! Se estiver depois, daí não admite flexão e pode ser substituído por“algum”.
Exemplos:
Nenhuns desejos me atiçam neste domingo. ✅
Nenhumas frutas estavam boas. ✅
Dinheiro nenhum (ou algum) compra a minha felicidade. ✅
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Prefiro chá do que café ou prefiro chá a café?
A regência do verbo preferir é feita sempre com a preposição "a" e não com "do que".
Meus alunos preferem o brinquedo do que o livro. ❌
Meus alunos preferem o brinquedo ao livro. ✅
O pequeno infante preferiu marchar do que esperar pelos ataques. ❌
O pequeno infante preferiu marchar a esperar pelos ataques. ✅
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Superdica para acabar com a dúvida! 😉
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- USO DA VÍRGULA
#vírgula #pontuação
Além de demarcar pausas na leitura e separar elementos de uma sequência, a vírgula tem outras funções:
• Vocativo:
Quando a vírgula é usada após um vocativo (que expressa a quem o enunciador se dirige), indica um chamado:
Mãe, só tem uma!
Por exemplo, na situação que o filho diz à mãe que só resta uma bolacha no pote). Sem a vírgula, teríamos: Mãe só tem uma (a palavra mãe é o sujeito da sentença).
• Acréscimo de informação:
O homem, que estava ouvindo a conversa do casal, resolveu intrometer-se.
Aqui,o trecho entre vírgulas é uma sentença informativa, que explica algo a respeito do termo O homem, da sentença principal.
Sem o uso das vírgulas,o sentido se alteraria. Ex.: O homem que estava ouvindo a conversa do casal resolveu intrometer-se. Neste caso,o pronome relativo que exerce um papel restritivo,selecionando, de um conjunto possível de homens, aquele homem específico que ouvia a conversa do casal.
• Indicação de circunstâncias:
A vírgula é usada para isolar advérbios ou expressões adverbiais de tempo, espaço, modo etc.
Ex.: No inverno rigoroso do sul, usamos roupas de lã.
Espero que seja útil! 😉
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Então... 😂 Aonde vocês passarão o Réveillon?
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➟ Emprego do Ç
Antes de mais nada, não se usa Ç (cê-cedilha ou cê-cedilhado) antes de E e I, mas sim de A, O e U.
Guarde isso em sua cabecinha para não chorar depois! 😆
❶ – Em palavras de origem indígena, africana, árabe, italiana, francesa e exótica:
cachaça, açaí, açucena, açúcar, muçarela (ou mozarela), Juçara, Moçambique, maçom, miçanga, muçum... Incluem-se nesta regra os sufixos -guaçu, -açu: Paraguaçu, capim-açu...
➋ – Em palavras com to no radical:
ação (de ato), atenção (de atento), isenção (de isento), intenção (de intento), direção (de direto), exceção (de exceto), correção (de correto)...
➌ – Em palavras derivadas de vocábulos terminados em -tar/-tor (principalmente!):
adoção (de adotar), infração (de infrator), tração (de trator), redação (de redator), seção (de setor), deserção (de desertor), produção (de produtor), redução (de redutor)...
➍ – Em substantivos e adjetivos advindos do verbo ter (e derivados):
detenção (de deter), retenção (de reter), contenção (de conter), abstenção (de abster)...
➎ – Em sufixos -aça, -aço, -ção, -çar, -iça, -iço, -nça, -uça, -uço:
barcaça, ricaço, armação, aguçar, carniça, sumiço, fiança, convalescença, dentuça, dentuço... Fique atento a palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinência r e coloca-se o sufixo ção: reeducação (de reeducar), importação (de importar), repartição (repartir), partição (de partir), fundição (de fundir)...
➏ – Em palavras derivadas de vocábulos terminados em -tivo:
introspecção (de introspectivo), relação (de relativo), ação (de ativo), intuição (de intuitivo)...
➐ – Após ditongos:
feição, louça, eleição, traição, caiçara, precaução, arcabouço...
➑ – Conheça algumas palavras escritas com Ç:
(à) beça, absorção, acaçapar, açafrão, acepção, açucena, açude, assunção, adereço, alçapão, alicerçar, arruaça, asserção, babaçu, bagaço, boçal, buço, chumaço, cabaça, caçar, caçarola, calça, cansaço, carniça, coleção, descrição, eriçado, erupção, encaçapar, exibição, extinção, exceção, fuçar, guçar, hortaliça, içar, joça, laço, Moçambique, Moçoró, mormaço, maçaneta, maniçoba, muçarela (!), noviço, ouriço, pança, palhoça, pinça, quiçá, rechaçar, regaço, ruço.
#Ç #Vestibular
Bons estudos! 😉
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• Aderimos a essa brincadeirinha natalina?
Por que não ocorreu crase na frase acima?
O verbo ADERIR exige a preposição A. Veja:
Ele aderiu às manifestações.
A menina aderiu à ideia.
Os alunos aderiram ao projeto.
Nesses casos, só usamos o acento indicador de crase quando há o encontro da preposição A (aderir A) com o artigo A (a ideia, as manifestações). Portanto, nenhuma palavra masculina será precedida de A craseado (como vimos na frase OS ALUNOS ADERIRAM AO PROJETO.
E por que na frase "Aderimos a essa brincadeirinha" não ocorreu crase, mesmo "essa" sendo uma palavra feminina? Porque "essa" não permite artigo. Veja:
A menina gosta de bolo.
Essa menina gosta de bolo. (Jamais diríamos "A essa menina gosta de bolo"). Portanto, o que aconteceu na frase foi:
Aderimos A + essa brincadeirinha.
Lembre-se: antes das palavras essa, esse, esta e este, nunca ocorre o "à" (A craseado).
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
Apostila de citações para a Redação. Super-recomendo! ❤️
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VARIAÇÃO LINGUÍSTICA:
A língua não é uniforme ou homogênea. Ela apresenta variações condicionadas por diferentes fatores, como:
• Variação histórica: ocorre ao longo do tempo e pode ser verificada por meio da comparação entre textosde diferentes épocas ou pelo contato entre pessoas de diferentes gerações (porexemplo, o pronome você, correspondente à antiga forma de tratamento vossa mercê).
• Variação geográfica ou regional: relacionada às palavras e construções específicas dos diferentes territórios em que uma mesma língua é falada (por exemplo, o vegetal mandioca é conhecido como aipim ou maca- xeira, conforme a região do Brasil).
• Variação sociocultural: influenciada por fatores como idade,sexo, profissão ou nível de escolaridade do falante (como as gírias de determinados grupos ou os jargões empregados por profissionais de diferentes áreas).
• Variação individual: presente na adequação realizada por um mesmo falante, de acordo com o grau de formalidade da situação em que se encontra (contextos formais exigem o uso da norma padrão da língua, enquanto contextos informais permitem a adoção de um estilo mais coloquial).
Espero que seja útil. 😉
#Enem, #Vestibular
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Uma letra faz toda diferença, não é mesmo?
A análise linguística desses termos pode ajudar a evitar essa confusão → https://goo.gl/Cem4eY
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
Boa noite, pessoal. 😉
Mais um resumo para o #Enem e vestibulares:
INTERPRETAÇÃO - MECANISMOS:
• Paralelismo:
São construções que apresentam a mesma estrutura. Exemplo de mesma estrutura gramatical é: Eu a amo,pois você é linda (ospronomes“a” e “você” referem-se à mesma pessoa, a 3ª do singular).
• Relações lógicas:
As frases podem ser articuladas por mecanismos lógicos:
Pressuposição: Circunstância ou fato considerado como antecedente necessário a outro.
Ideia implícita: É aquilo que se imagina ter em mente, porém não está expresso.
Dedução: Parte de dados gerais para tratar de dados particulares.
Indução: Parte de um caso particular para chegar a uma afirmação geral.
Trarei em breve alguns exemplos.
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Depois de alguns pedidos, aqui está:
Português - Guia do Estudante, 2018. Para Enem e vestibulares. Ótimo para revisão. ❤️
#materiais
Foco que conseguiremos! 😉
Feiura ou Feiúra? 🤔 Dica preciosa e cuidado com o corretor! 😉
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• O menino puxou a mãe e O menino puxou à mãe?
Vejamos... 😊
PUXAR ALGUÉM: arrastar, carregar, trazer, mover, deslocar.
PUXAR A ALGUÉM: herdar as características de alguém.
Se puxamos a alguém do sexo masculino, acrescentamos o artigo "o": puxou AO pai; puxou AO irmão. Se puxamos a alguém do sexo feminino, acrescentamos o artigo "a", o que resulta no encontro de dois "a": puxou a + a mãe. É por isso que surge o acento indicador de crase: puxou à mãe; puxou à irmã. 😉
Às vezes o melhor jeito de refletir sobre a crase é tentar comparar se a ausência/presença do acento poderia criar um sentido diferente.
Espero que seja útil!
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Ótimo domingo aos que se dedicam aos livros, à maravilhosa aventura de viajar mentalmente pelas histórias. Dia do Leitor (Brasil), 7 de janeiro de 2018. ♥️📚
💭 #Reflexão:
Concordância: É bom, é necessário, é proibido.
• É proibida entrada ou é proibida a entrada?
Só variam se o sujeito vier precedido de artigo ou outro determinante.
Exemplos:
É proibido entrada de estranhos. ✅
É proibida a entrada de estranhos. ✅
É necessário chegar cedo. ✅
É necessária sua chegada. ✅
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A festa estava chiquíssima ou chiquérrima? 🤔
#dúvidas
CHIQUÍSSIMA é considerada a forma oficial, ou seja, que corresponde à norma-padrão da língua. Mas espere, vou explicar! ✋🏻
O procedimento geral para produzir superlativo é acrescentar "íssimo" ao final, como em "lindíssimo", "belíssimo", "queridíssimo", "conhecidíssimo" etc. Daí decorre que o superlativo de "chique" seja "chiquíssimo".
A terminação érrimo, por sua vez, só acontece em um número limitado de casos herdados do latim. A maior parte deles se refere a adjetivos terminados em re e ro, como mísero (misérrimo), pobre (paupérrimo), negro (nigérrimo).
A extensão do sufixo "érrimo" a outros adjetivos é um exemplo de como os falantes se apropriam da língua e produzem inovações que, com o tempo, se tornam mais comuns e socialmente aceitáveis que a forma considerada correta. Isso é ainda mais comum quando um indivíduo que tem certo prestígio e acesso a meios de comunicação fala de maneira inovadora.
Espero que seja útil! 😉
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
Feliz 2018. 👏🏻 Que o ano seja próspero para todos!
💭 #Reflexão:
Começar a? 🤔
Quando o verbo COMEÇAR traz outro verbo no infinitivo, o intermédio da preposição A é obrigatório.
➧ Exemplos:
O bebê começou a chorar.
Comecei a me preocupar ao ver os exames.
Assim que saímos, começou a chover.
Não vamos mais errar, hein? 😉
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
⇛ Pausinhos, Pauzinhos ou Pauszinhos?
A expressão "mexer os pauzinhos" significa usar os meios necessários para resolver algo; tomar providências.
Como saber a escrita correta?
O primeiro passo é pensar sobre o diminutivo. 🤔
Em português, podemos fazer o diminutivo acrescentando INHO ao radical da palavra (como em caixinha, casinha, bolinha, comidinha, gatinho) ou ZINHO (como em papelzinho, dorzinha, irmãzinha, coraçãozinho, pauzinho). Depois, é só acrescentar o S para indicar o plural.
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
Boas festas! Aproveite o momento para dizer um "eu te amo" aos seus. Que o seu Natal seja iluminado e cheio de alegria e paz. ❤️🎄
Para os que não simpatizam com a data, comemore por outros motivos. É seu direito!
Feliz Natal, meus amigos!
Bom dia, meus amigos! 😁
Emprego do Dígrafo SS
#Alfabeto #Concursos
⇒ Em verbos terminados em primir, meter, mitir, cutir, ceder, gredir, sed(i)ar:
impressão (de imprimir), depressão (de deprimir), promessa (de prometer), intromissão (de intrometer), admissão (de admitir), demissão (de demitir), percussão (de percutir), repercussão (de repercutir), excesso (de exceder), concessão (de conceder), agressão (de agredir), transgressão (de transgredir), obsessão (de obsed(i)ar)...
Cuidado com a palavra exceção! Ela cai direto em provas.
⇒ Prefixo terminado em vogal + palavra iniciada por S:
assimétrico (a + simétrico), ressurgir (re + surgir), autosserviço (auto + serviço), minissaia (mini + saia), parassíntese (para + síntese), pressentimento (pré + sentimento)...
⇒ Em todo o pretérito imperfeito do subjuntivo:
fosse, fosses, fosse, fôssemos, fôsseis, fossem...
💡 Conheça algumas palavras que podem gerar dúvidas: acesso, acessível, acessório, assessor, assessoria, abadessa, abscesso, acessível, acessório, admissão, agre.
🇧🇷 @portugues 🇧🇷
Ontem, aproveitei o dia para ler boas poesias. Sem sombra de dúvidas, poesia é vocação raríssima. Todos podem escrever versos, sempre haverá poucos poetas.
Indico Eu e outras poesias, Augusto dos Anjos.
Ótimo dia a todos! Sugestões ou dúvidas? Envie-me uma mensagem: @JotaDrake
Sempre me perguntam sobre os meus métodos de estudo para os vestibulares. Não há segredo! Tenho um cronograma, faço resumos, leio apostilas e livros didáticos, pratico com simulados e exercícios diariamente. O foco é um dos meus métodos.
Para videoaulas e cursinho online, indico o GE Play – Curso Enem - Guia do Estudante.
Além de muitas videoaulas, o curso inclui o material de apoio do Guia do Estudante, correção de textos seguindo os critérios do Enem, e guias de todas as áreas em formato digital. Também utilizo o Descomplica. Em outra ocasião, falarei um pouco mais sobre eles.
Dúvidas? Deixe-me uma mensagem: @JotaDrake. 😉
Ótima semana para todos!
Observações Importantes sobre o HÍFEN:
• Com o prefixo sub, além de b, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça, sub-reitor, sub-reptício, sub-bairro etc.
Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: subumano (o VOLP registra sub-humano), subumanidade.
Superimportante, pessoal. Anotem! 😄
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Olá, galerinha! Boa noite. 😅
Mais um resumo de literatura superbacana para te ajudar no #ENEM.
Resumo - Literatura Colonial
QUINHENTISMO (1500-1601)
Período que abrange as primeiras manifestações literárias produzidas no Brasil, à época de seu descobrimento. Inclui a literatura de informação – os relatos dos viajantes europeus, como a carta de Pero Vaz de Caminha ao Rei dom Manuel – e os textos dos missionários jesuítas, como os do padre José de Anchieta, para a evangelização dos indígenas.
BARROCO (1601-1768)
A literatura usa a linguagem de maneira rebuscada, empregando figuras de linguagem (como a antítese e os paradoxos) que reforçam os conflitos morais (o sagrado versus o profano, por exemplo) vividos pelo homem da época. O poeta Gregório de Matos e o padre Antônio Vieira são os dois grandes nomes do período.
ARCADISMO (1768-1836)
Os poetas buscam a harmonia com a natureza e exaltam as belezas do campo. Alguns criam pseudônimos, assumindo personalidade de antigos pastores gregos. Destacam-se Tomás Antônio Gonzaga, com as Liras de Marília de Dirceu, e Claudio Manuel da Costa, que tiveram participação na Inconfidência Mineira.
Espero que seja útil! 😘
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Bom dia, pessoal. 😉
Estarei postando conteúdos mais focados no Enem; ou seja, literatura, redação e interpretação textual. Vou tentar resumir alguns temas básicos para revisão.
👉🏻 #Resumo: Literatura medieval e renascentista.
Trovadorismo, Humanismo e Classicismo são os principais movimentos literários que se desenvolveram no Ocidente durante a Idade Média (476 a1453) e o Renascimento (séculos XIV ao XVI).
TROVADORISMO: Período que vai do século XII ao XV e reúne os primeiros registros poéticos da língua portuguesa.
• Cantiga: Há duas temáticas básicas: a lírica e a satírica. Cantigas líricas Tratam do sofrimento resultante de amores impossíveis. Dividem-se nas cantigas de amor e de amigo. Cantigas satíricas Expressam críticas a personalidades e autoridades. Contemplam as de escárnio e as de maldizer.
• Prosa: O principal gênero em prosa do período é a novela de cavalaria (uma longa narrativa protagonizada por heróis que se caracterizam por virtudes nobres e guerreiras).
HUMANISMO: Período de transição entre a decadência dos valores feudais da Idade Média e o surgimento do Renasci- mento. Gil Vicente é o maior representante do período, autor de Auto da Barca do Inferno, publicado em 1517. Na obra, os personagens estabelecem diálogos com o Anjo e o Diabo, dentro de uma visão de mundo cristã.
CLASSICISMO: Período literário que se desenvolve na Renascença, nos séculos XV e XVI. Tem influência do pensamento humanista e da valorização do antropocentrismo (o homem como o centro do Universo) e do racionalismo (valorização da razão). Tanto nas composições líricas como nas epopeias há um resgate das formas e temas que vigoraram na Antiguidade clássica. Destaca-se o poeta português Luís Vaz de Camões, autor do poema épico Os Lusíadas.
Espero que o resumo tenha sido útil. Para o envio de sugestões, basta me chamar: @Jotadrake 😉
Ótimo dia a todos!
