Дизайн Образования

17 September 2023 14:39

Символы сильнее слов

Исследователи из университета Ватерлоо продемонстрировали, что символы, как и изображения, запоминаются лучше слов. В своем исследовании, опубликованном в журнале Cognition, они изучили способность нашего мозга запоминать графические символы и их словесные аналоги. Результаты их исследования вносят практический вклад в разработки визуального дизайна и могут быть полезными для учителей.

Подробности: http://neuronovosti.ru/simvoly-silnee-slov/

Дизайн Образования

12 September 2023 14:13

Образовательный "Самолет" взлетает

Некоторое время назад я уже писал о мерах поддержки образования со стороны ГК Самолет. Именно с ними мы реализуем проект ИИ-тьютор. Вот еще одна новость в том же векторе.


Министерство образования Московской области подписало договора о сотрудничестве с благотворительным фондом содействия развитию образования и воспитания детей и молодежи «Самолет образование».

В документе поставили подписи министр Илья Бронштейн и руководитель организации Алексей Гольдин.

«В рамках сотрудничества планируется помогать школам эффективно реализовать передовые проекты МО, создавать современную образовательную среду, улучшать качество образования, привлекать и стимулировать лучших педагогов и запускать новые проекты, в том числе на основе искусственного интеллекта», — уточнили в ведомстве. (Видео)

Дизайн Образования

06 September 2023 13:13

В российских школах планируют внедрить ИИ-тьюторов

Образовательный методолог, разработчик сервисов на основе ИИ и автор канала Дизайн Образования Андрей Комиссаров расскал про один из главных трендов в современном образовании — ИИ-тьюторов.

Компания Khan Academy создала тьютора Khanmigo на основе GPT-4. Получился виртуальный помощник, который не делает домашку за школьников и не подсказывает ответы, а направляет ученика в обучении по всем основным предметам.

Российские разработчики тоже решили создать подобного тьютора. Проект лаборатории Андрея Комиссарова для образовательной экосистемы ГК «Самолет» будет не только помогать с домашними заданиями, но и развивать мышление и речь школьников. Ничего общего с ГДЗ!

ИИ-тьюторов планируют внедрить в Москве, МО и других регионах присутствия ГК «Самолет».

В интервью каналу «Первое сентября» Андрей рассказывает о проекте и о современных тенденциях развития цифры в образовании.

Дизайн Образования

04 September 2023 15:39

Как выбрать IT профессию – подходы профессионального самоопределения (урбан форум)

На Урбан форуме продолжается жара. По приглашению прекрасной Юли Горячкиной из АНО ЦЭ поучаствовал в панельной сессии IT профессии будущего. На этой сессии удалось рассмотреть ряд интересных вопросов в IT самоопределении при том вполне простым человеческим языком.

Много говорится о нехватке It кадров в стране но как-то нигде не видел простого и понятного «на пальцах обсуждения того как выбирать IT профессию подходящую именно тебе. Постарался исправить этот недочет (краткая видеоцитата выше)

Как всегда весьма представительная подборка спикеров:

Анна Степанова, вице-президент по взаимодействию с вузами VK:

Андрей Комиссаров, директор направления «Развитие на основе данных» Университета 2035: руководитель Центр Цифровых компетенций Самолет Образование

Наталья Пичугина, директор по персоналу АО «Гринатом»:

Анастасия Иванова, руководитель направления новых продуктов «Школы 21»:

Борис Маяцкий Начальник управления стратегии внедрения искусственного интеллекта ДИТ Москвы

Сергей Плуготаренко директор АНО «Цифровая экономика»

Модераторы:
Юлия Горячкина, директор по направлению «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика», и Сергей Гребенников, директор РАЭК.

В итоге получилась достаточно интересная дискуссия, в которой мы поговорили и о том какие конкретно профессии наиболее востребованы, о том где и как на них учиться (спасибо школе 21) и какие варианты стажировок и социальных лифтов имеются.

Постарались сделать наиболее доходчиво для публики.
Полная запись доступна здесь

#edupeople

Дизайн Образования

01 September 2023 17:08

Hype Cycle for HR Technology, 2023 /
Цикл хайпа для HR технологий, ч.1 опубликовано 21.07.2023 (Источник)

Матрица приоритетов HR технологий/ Priority Matrix for HR Technology
исходя из планов по скорости внедрения в массовое производство:

Меньше чем через 2 года:
• Employee Onboarding / Адаптация сотрудников
• Integrated HR Service Management / Комплексное управление кадровой службой
• Talent Analytics / Аналитика талантов
• Line Manager Comp / Оплата линейных менеджеров
• Allocation Tools / Инструменты распределения

Через 2-5 лет:
• Generative AI in HR / Генеративный искусственный интеллект в HR
• AI in Talent Acquisition / ИИ в привлечении талантов
• Digital Adoption Platforms / Платформы внедрения цифровых технологий
• Machine Learning in HR / Машинное обучение в HR
• Next-Gen WFM / WFM нового поколения
• Voice of the Employee / «Голос» сотрудника
• Workforce Planning / Кадровое планирование
• Continuous Employee Performance Management / Постоянное управление эффективностью сотрудников
• Digital HR Document Management / Цифровой кадровый документооборот
• Employee Productivity Monitoring / Мониторинг производительности сотрудников
• Employee Well-Being Solutions / Решения для благополучия сотрудников
• HR Virtual Assistants / Виртуальные помощники по HR вопросам
• Learning Experience Platforms / Платформы для сбора опыта обучения сотрудников
• Unified Multicountry Payroll / Единый мультистрановой расчет заработной платы

продолжение следует...

Дизайн Образования

30 August 2023 11:57

ГУМАНИСТЫ,
или ПО ЛЮБВИ - ДОЛГО и вдумчиво

Мне сложно писать про гуманистическую парадигму в образовании отстранённо, потому что это моя планета и я ее люблю. Но надо - значит, надо.

И вот как мы на этой планете живем, так я и буду писать 😊 Следите за руками 😊

Посмотрите вот этот фрагмент из фильма Good Will Hunting. В нем гуманист Шон (герой Робина Вильямса) спорит о правильном воздействии на талантливого парня Уилла с успешным Филдсовским лауреатом Джерри.

🔹Джерри давит на то, что Уилл может добиться успеха за счет своего интеллекта, и взрослые должны его пушить в эту сторону.
🔹Шон видит, что Уилл не может быть счастлив и гармоничен, если не скомпенсирует свое глобальное недоверие к людям и неспособность формировать близкие и доверительные отношения.
🔻Кто вам ближе в этом диалоге? Как должен себя вести ответственный взрослый, когда работает с одаренным учеником?

И второй фрагмент из этого же фильма. Хронологически это более ранние события - первая встреча Шона и Уилла, где Шон как психотерапевт знакомится с трудным подопечным.
🔹 Тут надо досмотреть фрагмент целиком, чтобы понять, что такое гуманистические образовательные отношения. Не буду спойлерить за содержание.
🔻На ваш взгляд, может ли старший в образовательных отношениях вести себя как Шон? Это ошибка или ок?

🔹А если вам не надоело, поглядите еще и вот этот фрагмент. Это то, как старший в гуманистической парадигме рефлексирует и предъявляет интерпретацию отношений младшему.
🔻Не слишком ли это небережно? Чувствуете ли вы токсичность и пересечение личных границ подопечного старшим?

Второй сильный, но более сложный референс про гуманистическую парадигму - это фильм Calvary. Главный герой - священник. И в самом начале фильма и он, и зрители знают, что его скоро убьет один из прихожан. Тут фрагментами не отделаешься, метафора гуманизма и ассоциация с Голгофой очень цельная и цепная.
🔹 Если найдете в себе силы посмотреть, просто задайте себе вопрос: "Почему главного героя не любят: ни прихожане, ни дочь, ни представители церкви?"
🔻Ответ на этот вопрос многое скажет вам о вас 😊 Все как мы любим в этом нашем гуманизме. А заодно о том, как вы воспринимаете мою планету на самом деле.

🔻🔻Если вдруг вы увлечетесь и посмотрите оба фильма целиком, ответьте себе вот на какие вопросы.

📌В чем существенная разница между Шоном и Священником и что между ними общего?

📌Что объединяет людей, которым они ок, и что различает тех, кто к ним ок, и тех, кто их не выносит?

❓К читателям: надо ли через недельку-полторы перевести тут все эти образы на формальный язык, ссылки на персоналии, исследования, методы и т.п.?

✏️Поставьте, плз, добрый лайк, если да.

#ликбез

Дизайн Образования

27 August 2023 14:14

Wild World – карта природы от Anton Thomas.

Она нарисована вручную цветными карандашами и ручками! Внутри более 1600 животных, которые бродят по джунглям и пустыням и плавают в океанах. Никаких городов или границ стран, только флора и фауна.

Очень залипательно и прям хочется куда-то себе рядышком на стенку повесить и изучать.

Дизайн Образования

24 August 2023 09:03

Онлайн-Обучение, карточки, мемасики LEARNFLIX.

Последние время возникает немало каналов про обучение. Методологи всех мастей, учителя учителей, коучи и даже хьютогоги.

Но иногда люди подходят к серьезному делу обучения с юмором. И смеются в том числе и над самими собой.
Канал LEARNFLIX - Учим как умеем — это канал про обучение с мемами, смешными картинками и простым человеческим языком в объяснительных постах.

Здесь рассказывают:

✔️ что такое искусство дистракторов
✔️ почему мемы пользуются успехом в обучении;
✔️ каких персонажей можно запустить в свой курс и зачем;
✔️ что такое обратная связь в онлайн-обучении;
✔️ в чем отличие андрогогики от хьютогогики
✔️ как музыка влияет на мозг
✔️ и как правильно давать обратную связь в обучении.

и многое многое другое.

Так что, если вы устали от обилия образовательного контента "на серьезных щщах", вам сюда :)

Ознакомиться с содержимым канала ⬇️⬇️⬇️

Дизайн Образования

22 August 2023 18:59

К каждому человеку нужен свой подход, особенно в обучении. А как правильно выстроить его на практике?

Делимся отрывком семинара EduTech, где Владимир Рахтеенко рассказывает, какой бывает персонализация в образовании, какие принципы самые важные и как это связано с тем, что в некоторых вузах преподавателям платят не за часы, а за сложность преподавания.

Больше инсайтов и практических советов найдете в полной записи семинара на сайте.

Дизайн Образования

20 August 2023 15:34

БЕСПЛАТНЫЙ АУДИО В ТЕКСТ

Для расшифровки часового интервью из аудио в текст использовала Converter App. Исходник - русский язык. Результатом довольна.

Может:
▪️работать с mp3 (если что, прям в нем есть ▪️конвертер acc to mp3)
▪️сожрать запись длиной 1 час
▪️разбить на голос 1 и голос 2
▪️за 10 минут выдать txt для скачивания на часовое интервью

Не может:
▪️нормально ставить знаки препинания. тупо ставит запятые на каждую паузу и т.п.

✅Плюсы:
▪️Бесплатно
▪️Достаточно адекватно по качеству для того, чтобы не переслушивать интервью, а взять главное из его содержания

🟥Минусы:
Вот эти вот запятые придется удалять, разбивку на строки, если вам это все надо достаточно дословно использовать в статью, например.

❤️Кому нужно быстро и бесплатно расшифровать длинное интервью/лекцию и не нужно/не сложно чистить полученный текст - рекомендую

Дизайн Образования

18 August 2023 07:15

Методологи VS продуктологи

👆 На портрете выше вы видите двух специалистов (Г.П.Щедровицкий и Наталья Кундера). И тот и другой позиционируют себя как методологи.

Г.П. Щедровицкий, родоночальник классической методологии)
Указывает, что «методология стремится соединить и соединяет знания о деятельности и мышлении со знаниями об объектах этой деятельности и мышления.

Хммм не то чтобы стало сильно понятнее...

Наталья Кундера - "звездный методолог". Ее обучение прошли 200К+ учеников, она обучает тому, как создавать топовые продукты на рынке в своем канале.

Она утверждает что методологи в современном образовании должны уметь следующее:

1️⃣ Проводить анализ конкурентов;
2️⃣Создавать программу и наполнение обучающих продуктов;
3️⃣Готовить тезисы к урокам и презентациям;
4️⃣ Взаимодействовать с командой разработки продукта;
5️⃣Анализировать, улучшать созданные продукты.

1,3,4,5 - функционал специалиста по продукту. это важно скорее в маркетинговом ключе, а вот пункт 2 - это работа методиста.

Но методист с продуктовым уклоном востребован. На hh более 12000 вакансий.🔝Новичок может заработать с одного проекта от 50000 рублей. При этом параллельно вести 3-5 проектов.

В чем отличие от "методолога"
Методолог образования знает модели, механики, методики проектирования обучения и создаёт для этого алгоритмы, шаблоны, инструкции, занимается педдизайном. А методист — тот, кто всем этим пользуется. Он может что-то повторить по созданному методологом, собрать как из конструктора.

Сравним с математикой. Тот, кто вывел математическую формулу, — методолог. Тот, кто с помощью этой формулы решает задачу, — методист.

Но рыночном контексте мало применять методики, важно еще понимать как создать продукт, понимать рынок, особенности продвижения. Все это - продуктовые умения. И на круг мы получаем под вывеской методиста (или даже методолога)
⚡️продуктолога в сфере образования⚡️.

Стоит ли этому учиться? - вполне. Это конечно никакая не методология, но проще чем постигать труды Щедровицкого :)

Дизайн Образования

16 August 2023 15:45

Долина Нила ждет отважных путешественников!

Всем привет!

Давно мы ничего не писали, и вот появился прекрасный повод. На платформе "PlaySkills" появляется новое направление с игровыми курсами по самым широким областям знаний. Первая тема посвящена истории Древнего Египта.

Над этим проектом наша команда работала несколько лет: от поиска игровой концепции и прототипирования до разработки оригинальных музыкальных композиций. Пилоты прошлых лет, проведенные в российских школах, показали, что нам удалось переосмыслить весь процесс обучения и превратить его в увлекательную игру. 95% школьников сказали, что хотели бы учиться по таким материалам всегда.

И в этом году мы решили сделать шаг вперед. Игра теперь доступна для всех желающих. Что же вас ждет? Под покровительством фараонов и богов вы положите начало египетской цивилизации: построите первое поселение, а за ним и всю цивилизацию; организуете быт и досуг древних египтян. Историческая достоверность обеспечена опорой на исторические источники и новейшими исследованиями египтологов.

Сегодня мы приглашаем вас присоединиться к бета-тестированию проекта. Перейдите по ссылке egypt.playskills.io и начните свое путешествие прямо сейчас.

К слову, главные редакторы проекта по Египту недавно запустили свой телеграм-канал (@thinking_history). Интересующиеся историей найдут там много полезного!

Дизайн Образования

09 August 2023 19:31

МОЕ ТЕКУЩЕЕ ЧТИВО

🥷Я организовала себе жизнь "не только работать, но и кайфовать" впервые за много лет.
🤷‍♀️Выяснилось, что "кайфовать" в моем случае - это выступать со стендапом и читать книжки. Хотя план был ходить в спа и рисовать.
🤦‍♀️Стендапом я душню людей в кабаках, а тут буду душнить чтивом, которое меня увлекло. Да, оно про образование.

1️⃣ Я очень хотела прочесть шеститомник A Cultural History of Education (История образования в различных культурах). Стоимость конская, доставка затруднительна - благословим же пиратов.🏴‍☠️
▪️Античность
▪️Средние века
▪️Ренессанс
▪️Просвещение
Нашла здесь
▪️ Современность
Сын достал с LibGen (разбираюсь, почему меня не пускает даже с впн).
▪️Имперский период не нашла пока 🥲

Это коллективная монография историков о том, как в рамках разных исторических эпох было устроено обучение и образование. Все тома написаны по одной и той же структуре:
🔻Церковь, религия, мораль и прочее про mindset
🔻Знания, медиа, коммуникации и прочее про передачу knowledge
🔻Ребенок, детство
🔻Семья, сообщество, отношения
🔻Обучаемые и обучение
🔻Преподаватели и преподавание
🔻Грамотность
🔻Истории из жизни
🔸Это очень легко написано, можно читать даже с английским уровня В2. А если нужно, автопереводчик легко справляется.
❤️ Гениальнейший культурно-историческо-образованческий ликбез.

2️⃣ А Little History of E-learning.
Нашла здесь
Это исторический очерк о проекте PLATO Университета Иллинойса, где в 1959 году инженеры сделали "обучающую машину". По мере развития проекта они начали сотрудничать с образованцами, сначала в конфликте, потом взаимно проникаясь ценностями друг друга.
❤️Это просто готовый сюжет для нетупого полноэкранного фильма в жанре "драма". Я бы дала Бафту и Пальмовую ветвь за такое.
🔅Помните, я рассказывала о том, что в 1954 году бихевиорист Скиннер предлагал машинку обучающую сделать? А это вот когнитивистская машинка, но с родовой травмой бихевиоризма 😊

3️⃣ А со следующей недели у меня в планах освежить в памяти гениальные томики Алексея Любжина. У меня есть весь первый и второй том на бумаге от издательства "Никея".
❤️"История русской школы императорской эпохи" - это фундаментальный труд, где прекрасным русским языком на основании исторических документов рассказывается о том, как складывалось образование в нашей стране в VIII-XIX веках. Когда читаешь, частично начинаешь складывать в голове, как это все было в реальности.
❗️Необходимое дополнение к западным историкам образования❗️

🥷Наверное, так будет понятней "откуда дровишки" в моих #ликбез и откуда, помимо реального опыта, университетского образования и природного нон-конформизма, у меня нулевая способность приобщиться к карго-культу современных трендов 😊

Дизайн Образования

31 July 2023 07:41

КОНСТРУКТИВИСТЫ

Сидел на солнышке когнитивист и думал:
- Еще немного технологий и больших данных - и я пойму, как у человека башка работает!
- Ох-хо... - сказал кто-то у него за спиной. - Видишь ли, малыш. Если ты выйдешь из лаборатории, ты заметишь, что эти кожаные мешки имеют нечто большее. Это "нечто" запускает те самые когнитивные операции, по которым ты упоролся. Ну, дождешься нейросетей ИИ - поймешь... Хотя не факт... Твое место, малыш, - подтверждать правоту опыта и здравого смысла.

... Это был конструктивист. Такой человек, который интересовался людьми в их естественной среде обитания.

Как исследовать мышление научным методом не только как операционку?

🔸Простые и понятные примеры можно найти в книге Блюмы Зейгарник (1900-1988) "Нарушения мышления у психически больных" (1958), которую любезно выложил в своей Библиотеке психиатрической классики Лев Олегович Пережогин.
👇
Что отсюда брать методисту с большим практическим опытом?
Когда ты ежедневно упорото шел с чуваками к образовательным, результатам, ты видел вот это все в лайт-версии у нормотипичных людей с преодолимыми учебными затруднениями. Ты допиливал чужие обучалки, чтоб они работали. Помогает структурировать опыт.

❗️Люди мыслят невероятно по-разному, очень по-разному адаптируются под свои особенности. И вот как с этим работать и творить чудеса, дает понимание именно такая ☝️ литература❗️

🔸Очень полезная для методиста книга В.М.Блейхер "Расстройства мышления" также есть в Библиотеке у Левы.
▪️Глава "Мышление и его закономерности" - must для методиста.
▪️Глава "Патопсихологические методы исследования расстройств мышления" - must для методолога.

🤷‍♀️Да, это кусочки фундамента советской школы конструктивизма. В ней большое значение придавали и физиологии, и социалочке, которая влияет на мышление.

И это понятно.
1️⃣Наши ребята пережили революцию. Им прям в глаза бросалось, как мышление людей меняется в социуме.
2️⃣ Они довольно быстро оказались в изоляции от остального научного мира. Пиаже вот критику Выготского получил после смерти последнего.
3️⃣ У наших была сильнейшая база по физиологии на дрожжах ученых, которые получили образования в Российской Империи.
4️⃣ Когда у нас в стране накрыли медным тазом развитие кибернетики, наши действовали компенсаторно. И в этом можно найти жемчуг.
5️⃣ Идеология в стране требовала опоры на социалку. Ученым удалось удержать баланс между бредом и здравым смыслом.

❇️Конструктивизм как философия оформился лет на 50 позже и на западе.
Конструктивизм представляет собой теорию, по которой всякая познавательная деятельность является конструированием, то есть, созданием некой конструкции на основе личного опыта.

#ликбез

Дизайн Образования

28 July 2023 07:09

А если вам вдруг все еще не хватает методического обучения, то есть еще :)

Вы методолог, педагог, эксперт или специалист L&D? Хотите развиваться в онлайн-образовании, повысить свой доход, выйти на новый уровень экспертности? 

Чтобы ваш продукт был востребован и соответствовал последним трендам в обучении - приглашаем на бесплатный вебинар от команды EdClub:
_
🗓28.07;    ⏰ 16:00
Вебинар "10 лайфхаков, как использовать диджитал инструменты в онлайн-обучении"
регистрация на вебинар
_

Вы узнаете о действительно работающих диджитал инструментах, чтобы создавать вовлекающие уроки и выиграть битву за внимание учеников!  С нами вы будете готовы к высокому сезону в обучении, который начнется уже в сентябре.
Чтобы зарегистрироваться на бесплатный вебинар - переходите по ссылке

💚💚💚

Дизайн Образования

15 September 2023 09:55

ИИ-Дебаты - философские вопросы в образовании, искусственный интеллект, поиск смысла жизни и понимание "прекрасного"

Одним из наиболее интересных мероприятий Урбан форума по ИИ были конечно же ИИ-Дебаты. Эксперты различных отраслей спорили, за чем будущее — за человеческой мыслью или за ИИ. Залогом успеха был подбор спикеров - Театр, мультстудия, Сбер AI, Сколково, IT Компании и Самолет Образование :))

цитаты:

«Человеку нужен человек. Ни сейчас, ни в ближайшем будущем искусственный интеллект не сможет освоить эмоциональные навыки, чтобы в совершенстве овладеть социальными специальностями.», – Евгений Стружак министр правительства Москвы.

«Нам необходимо было найти изображение которое вызовет неподдельные эмоции и сделать это очень быстро. Ребята с помощью нейросетей нагенерили картинок за несколько минут и попали "в точку". Это был идеальный эмоциональный акцент!" Театральный режиссер Константин Богомолов

«Искусственный интеллект – помощник человека и воспринимать прогресс в области технологий следует не как противостояние людей и машин, а как получение людьми нового инструмента. Генеративный искусственный интеллект не заменит творческие профессии, но расширит их возможности. Интуитивное понимание контекста, метафор и ассоциаций делают человека непревзойденным в области креативности» Андрей Кузнецов, Sber AI

"Красота- в глазах смотрящего. Если пользователь считает что-то красивым значит для него это так и есть. Искусственный интеллект анализирует поведение пользователей, анализирует их выборы и предпочтения и создает наиболее соответствующий им паттерн удовлетворяя наши ожидания. В образовании например ИИ стремится к замещению "Значимого взрослого" переходить из позиции помощника в позицию наставника, развивая мышление и речь учащихся. И Учащимся это нравится." Андрей Комиссаров САМОЛЕТ Образование

Заруба получилась нешуточная, вышли на то что "ИИ инструмент и человека не заменит". Но все дебаты целиком (очень советую) 🎥смотрим🎥 тут.

🏳️ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Дизайн Образования

11 September 2023 07:51

Мета-навыки для будущего панельная дискуссия

На урбан форуме по приглашению Натальи Киселевой (зам министра ДОНМ) я поучаствовал в еще одной актуальной панельной сессии, по мета предметным навыкам, их востребованности и развитию.

Помимо Натальи в роли модератора там были в качестве спикеров:
- Александра Ваза – руководитель департамента оценки и методологии РСВ
- Анна Кобцева – директор департамента образовательных программ НИУ ВШЭ
- Петр Положевец – исполнительный директор Сбербанк фонда Вклад в будущее
- Андрей Комиссаров – руководитель лаборатории цифровых продуктов ГК Самолет и ведущий эксперт цифровизации образования Университета 2035
- Лиана Табатадзе – директор техникума креативных индустрий им Красина

Обсуждение получилось крайне интересным, советую посмотреть полную версию, но вот для вас выжимка:

1️⃣ Мета-навыки (софты) принципиально отличаются от хардов тем что для их развития НЕ нужно знание. (То есть коммуникация может быть в разных профессиональных полях как софтом так и хардом в зависимости от того как она развивается)

2️⃣ В целом по части мета навыков и тому что к ним относится и не относится все еще нет единого мнения и много серых зон (например, неожиданно по мнению ряда спикеров цифровая грамотность это тоже мета навык…)

3️⃣ Многие спикеры склонялись к тому что есть существенный набор базовых навыков (креативность, коммуникативность и тп) который должны развивать все поголовно. Персонализация в части мета навыков пока еще не вступила в свои права.

4️⃣ Самоактуализация – проявление себя как личности умеющей желать, планировать, делать, анализировать и таким образом влиять на мир, была заявлена как один из стержневых навыков будущего

5️⃣ Все еще неразбериха с мышлением. Кто-то упирает исключительно на критическое и креативное вдогонку 4к, ктото на системное а кто-то на «хоть какое лишь бы голова работала» 

Полная 🎥 запись 🎥

Есть с чем поработать, чем в ближайшие пару лет и займемся :)
Но даже динамика общественного мнения (синяя картинка) за время дискуссии уже радует :)

Дизайн Образования

06 September 2023 08:00

Исследователи научили нейросеть распознавать усталость у пользователя компьютера

Научная группа, в которую вошли ученые Санкт-Петербургского университета, Санкт-Петербургского Федерального исследовательского центра РАН (СПб ФИЦ РАН) и других организаций, создала базу данных, включающую стратегии глазных движений операторов в различных состояниях (утомлен/бодр), осуществляющих мониторинг объектов на экране персонального компьютера. На основе собранных данных в дальнейшем планируется обучать нейросетевые модели, которые лягут в основу высокоточных систем отслеживания функционального состояния (утомлен/бодр) для обеспечения безопасности на дорогах и промышленных объектах. Результаты исследования опубликованы в научном журнале Sensors.

Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/issledovateli-nauchili-nejroset-raspoznavat-ustalost-u-polzovatelya-kompyutera/

#нейроновости
#усталость

Дизайн Образования

01 September 2023 20:48

АВТОПЕРЕВОДЧИК meta

Балуюсь демо-версией переводчика от Meta. Она знает много языков.

Ей можно:
▪️наговорить в микрофон;
▪️прикрепить файл;
▪️дать текст.

И получить аналогично: текст и звук. Звук скачивается одной кнопкой.

Я могу экспертно оценить русский и английский, неплохо французский. Имхо, она умная и достойна восторгов. Совсем современный сленг или низовуху не осилит конгениальным переводом, но разговорную речь берет хорошо. А нейтральный стиль - великолепно.

Это вот ее перевод с русского моей голосовухи: Это что за хрень тут вообще. Чо вас тут плющит и таращит. Харе уже фигней страдать и баклуши бить. Го тащить по годноте вообще.

So you've got all kinds of things going on in there, all sorts of things that are stuck and stuck, that you can somehow unravel and do something about, instead of making a mess and not making a mess.

Я считаю, машина справилась очень достойно. Она передала смысл сообщения.

Конечно, это полезно и в быту, и в продукте, и в изучении иностранных языков.

Дизайн Образования

31 August 2023 12:12

Наша частная школа "Юна" в г. Дубна вошла в топ 5 лучших школ Моск Обл.!

Друзья, сегодня пришли замечательные новости из Министерства Образования Московской области. Наша частная "школа Юна" в г Дубна вошла в топ 5 лучших школ МО по версии министерства. Оправдались 9 лет труда. В школе нашей учатся не только Дубненцы но и дети иностранцы, а также дети родителей специально переезжающих в Дубну ради обучения в Юне :)

Стоит ли говорить что именно в этой школе учатся (или учились) все мои 5 детей :))

При этом стоимость у нас (20 тр в мес) несопоставима со стоимостью в топ 1 и 2 школах (180 тр в Павловской и около 200тр в мес в президенте). Интересно было бы сравнить школы еще и по соотношению цена-качество.

Это в первую очередь заслуга учителей, метод коллектива и лично нашего директора Ларисы Владимировны Смелянской. Огромная им благодарность и поздравления!

Культивируемые нами направления игропедагогики, проектного обучения, театральной педагогики и взаимного наставничества сыграли немаловажную роль. Событийная педагогика, тематические недели, волонтерство, педагогические экскурсии тоже оказали существенное влияние.

В этом году у нас новые первачки, новые идеи и новые свершения. Замахиваемся на "подумать в сторону искусственного интеллекта".

Все таки направление школ пожалуй самое интересное и важное в образовании и я очень рад что продолжаю трудится именно в этом поле (в этом году еще больше чем раньше)

🏳️ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

#edupeople

Дизайн Образования

28 August 2023 08:30

Образование и развитие в эпоху ИИ. Панельная дискуссия на форуме BRICS

Вчера поучаствовал в интересной панельной дискуссии на форуме BRICS (краткое видео выше).

Интересна она тем, что с уважаемыми коллегами мы обсуждали влияние ИИ на образование как явление в стилистике Life long learning - от школы до после трудоустройства.

Состав спикеров:

Дмитрий Кулиш, профессор, директор Центра Предпринимательства и Инноваций, Сколтех
Александр Аузан, Декан экономического факультета, МГУ им М.В. Ломоносова
Андрей Комиссаров, Директор направления «Развитие на основе данных», «Университет 2035» и руководитель центра цифровых компетенций "Самолет образование"
Евгений Лурье, Директор по продукту «Профилум»
Игорь Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета
Андрей Щербенок, профессор, директор бакалавриата, МШУ Сколково

В результате мы коллективно пришли к следующим выводам:

✔️ ИИ и Большие языковые модели вскрывают заложенные в современную систему образования противоречия (например подтверждение образовательного результат с помощью текста), что неминуем "встряхнет" все уровни образования, особенно ВУЗЫ
✔️ ИИ постепенно будет замещать позицию "значимого взрослого" в жизни детей в виде ИИ тьюторов и помощников.
✔️ Полагаться полностью на Большие языковые модели нельзя ввиду непрозрачности принимаемых ими решений, феномена деменции ИИ и опасности "отключения нашей собственной головы"
✔️ Результатом более полноценного внедрения ИИ станет расслоение образования на "ширпотреб" - материал создается ИИ, предлагается студенту также с помощью ИИ и "настоящее" - беседа и деятельность с профессором или носителем уникальных практик
✔️ Образовательные организации которым важен результат образования будут больше внимания уделять речи и рассуждению, возвращая нас в формат древнегреческой Агоры и Сократического диалога.

Выступления всех спикеров были весьма глубокими, советую посмотреть всю панельную сессию в записи (доступно 🧰здесь 🧰 )

🏳️ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Дизайн Образования

24 August 2023 14:29

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ МЕНТИМЕТЕР

Попробовала сервис DiaClass для оффлайн тренинга с котанами из IT-Hub.

DiaClass - это отечественный аналог Ментиметра. То есть в нем можно сделать презентацию с вкраплениями интерактивных элементов:
▪️тестов/квизов с автоматическим лидербордом,
▪️опросов с показом результатов или без,
▪️облака слов из ответов участников.
Участники заходят в DiaClass по ссылке или по куаркоду со своих устройств.

Что понравилось:
🔻Он без заморочек. Верстаешь - запускаешь.
🔻Можно выбрать ручную перемотку слайдов, сделать чередование интерактивов и слайдов с информацией или инструкциями,
🔻Типов интерактивов реально достаточно, если не сходить с ума от собственной гениальности.
🔻Редактор текстового слайда нормальный, к нему быстро привыкаешь.
🔻Можно скачать пдф. Это удобно заказчикам для отчета о мероприятии и участникам, как памятка с цифровым следом.
🔻По тарифам у меня есть вопросики, с оунерами пообщалась. Но уже не критично.

Чего не хватило:
🛑Очень неудобно верстать слайды с контентом, когда вставляешь иллюстрации. Я все-таки привыкла, чтобы хотя бы как в гугл-доке можно было легко делать примитивную верстку.
🔅В принципе, если прям критично, то можно сверстать на чем угодно, а сюда вставить как картинку.
🛑Маловато шрифтов. Я не великий дизайнер и ценю скорость, но хотелось бы побольше.
🔅В целом, некритично, жить можно.
🛑 В реальной работе нижний левый угол оказался постоянно в реакциях участников, которые отправляли смайлики и т.п. Нижний правый угол будет занят статистикой подключений к презентации.
➖Я это не предусмотрела, когда делала контентные слайды, и это было некрасиво.
🔅Оунеры говорят, что реакции можно отключать, но все же лучше предусмотреть при верстке.
🛑 Во время работы было такое, что у меня отображалось, как будто время на ответ истекло, хотя я только-только запустила слайд. К счастью, у участников все работало нормально - это какой-то баг именно отображения.
🔅Баг репорт принят, обещают поправить.
🛑Если его бросить на середине и дать заснуть, может потребоваться перезапуск. У меня участники вернулись после перерыва, а преза зависла и не хотела просыпаться.
🛑Хотелось бы иметь возможность в вопросы и ответы (а не только контентные слайды) вставлять картинки, гифки и т.п. Пока там только текст.
🔅Оунеры обещают эту возможность добавить осенью, это важно.

Как мы работали.
📌В DiaClass я выложила всю презентацию мастер-класса и весь интерактив на общую работу.
📌На командную работу на Diaclass были на обычных слайдах инструкции по каждому такту. Сам контент был на другом инструменте.
📌После командной работы был интерактив опять же на DiaClass.

💙Деточки тренингу поставили 9,25 из 10. Что неплохо, я считаю. И как раз отметили, что интерактив - это важно.

Вообще, это было прикольно, объяснить ребятам за 3 часа про разные типы корпоративных культур и их проявления в артефактах и поиграть в ролевку про трудоустройство к разным работодателям. IT-Hub - отличные котаны.

Дизайн Образования

23 August 2023 15:40

NeuroImagen — ещё один метод генерации изображений из мыслей с помощью ЭЭГ.

Человеку показывается визуальный стимул, картинка. Далее используется многоуровневое декодирование воспринимаемой информации для получения разных выходных данных ЭЭГ. Затем диффузионная модель использует полученные данные для генерации изображений в высоком разрешении.

Бумага

Дизайн Образования

21 August 2023 22:04

Знакомы с методикой Учи.ру?
Узнайте, как использовать ее, чтобы открыть собственный детский центр и выйти на доход от 300 тыс. рублей в месяц!

Для тех, кто задумывается над созданием образовательного центра, но не готов с нуля разрабатывать методику обучения — проводим бесплатный вебинар.

👉 Вы узнаете, как стать партнером Учи.ру и открыть собственный детский центр за 45 дней — по проверенной методике и при поддержке наставников.

Учи.ру — это не только платформа для онлайн-обучения, но и более 300 офлайн-школ по всей России. 22 августа в 18:00 мск их владельцы поделятся опытом на бесплатном вебинаре и расскажут, как:

- найти подходящее помещение для детского центра и собрать классную команду;
- запустить рекламу и быстро найти учеников;
- окупить вложения или вернуть их с гарантией по договору.

Бонус!
Все участники получат инструкцию «Пошаговый план открытия детского центра»

👉 Зарегистрируйтесь бесплатно: https://clck.ru/35PX9T

Дизайн Образования

19 August 2023 19:29

Недавно к нам обратились с просьбой перевести карту мозга, которую многие вас наверняка видели. Оригинал можно посмотреть тут.

Переводом занималась команда проекта "Нейровечеринка": клинические психологи, нейропсихологи, нейробиолог. Также был приглашён программист.

В процессе перевода мы узнали очень интересную информацию об авторе карты и были в шоке 😱
Ставьте любую реакцию, если хотите узнать подробнее.

Скачать переведённый на русский язык и адаптированный вариант карты в хорошем качестве можно ТУТ.

Мы провели колоссальную работу, если вы захотите нас поддержать, мы будем очень рады😍

Отправить донат❤️

Дизайн Образования

17 August 2023 13:59

"Образование в цифре: искусственный интеллект, семантические ядра и данные цифрового следа"

С активным распространением искусственного интеллекта образование столкнулось с рядом трудностей: насколько мы можем доверять «знанию ии»? как отличить собственный образовательный результат учащегося от созданного искусственным интеллектом? Как строить образовательный процесс так чтобы учащиеся не «взламывали его» с помощью умных алгоритмов? Как выявить что именно и насколько усвоил учащийся в образовательном материале? Как выделить индивидуальный результат в групповом проекте и наконец как же все таки строить «настоящие индивидуальные траектории»?

Образование неожиданно для многих оказалось в непростом положении – вскрылись старые пороки и к ним добавилась принципиально новая проблематика.

Неудивительно, что в сложившейся ситуации все более широкое применение получают дата-центричный педагогический дизайн и образовательный дата инжиниринг – подходы оформившиеся именно в цифровую эпоху.

На семинаре Андрей Комиссаров – образовательный методолог, эксперт в области датацентричного педдизайна, разработчик образовательных сервисов на основе ИИ а также создатель профстандарта «специалист по работе с цифровым следом» поделится своим опытом по построению моделей данных образовательных сред, сбору анализу и интерпретации цифрового следа образовательного опыта, датацентричному доказательному обучению и применению в образовании сервисов на основе искусственного интеллекта.

Запись третьего семинара образовательной программы "Технологии ИИ и экономика будущего - 2023":
https://rutube.ru/video/4f7f31e8ee299bc2e57c971e3a5d80d3/?r=a
Ссылка на презентацию в описании ролика.

Дизайн Образования

10 August 2023 09:35

ИИ-тьютор для помощи с домашними работами

Дорогие друзья.

Андрей Комиссаров с командой разработчиков, методистов и специалистов по ML начали разработку ИИ тьютора для помощи с домашней работой (посмотреть презентацию).

Это Российский аналог KHANMIGO от Khan академии, но направленный на развитие субьектности, осознанности, мышления и речи учащихся Российских школ с полным соответствием программ ФГОС.

Заказчиком данного проекта выступило "САМОЛЕТ образование" – бизнес юнит и благотворительный фонд одного из ведущих российских застройщиков - компании САМОЛЕТ, обеспечивающий социально значимые образовательные инициативы (мы писали о них ранее).

Пилот нашего решения будет посвящен предмету «Обществознание» по програме 7-8 классов.

Как известно первый шаг в разработке любого продукта – это анализ рынка, проблематизация и cust dev. Именно поэтому мы собрали детальный опросник для педагогов школ, ДО и СПО, тьюторов, репетиторов и наставников, связанных с предметом обществознание. 📮(пройти опрос) 📮

Всем прошедшим опросник до конца мы предоставим:

✔️ Доступ на вебинар, посвященный развитию ИИ-тьюторов –международному тренду развития школьного образования на основе искусственного интеллекта,
✔️ Доступ к анализу индивидуальной цифровой грамотности педагога.
✔️ И конечно настольную игру по предмету обществознание (функции органов гос власти) в формате "распечатай и играй". Разработка игропрактиков НПО Игровое Образование.

⚜️Будем благодарны за вашу поддержку в доведении нашего опроса до максимального количества учителей обществознания!⚜️

Дизайн Образования

31 July 2023 14:06

Что дали конструктивисты (хоть наши гении, хоть обобщившие это все философы) образованию?

Конструктивисты автономно родили концепцию типов/уровней мышления: наглядно-бытовое, словесно-логическое, теоретическое (абстрактное).
▪️Это и поэтапное развитие мышления человека с возрастом (если нет дефицитов), и последовательность внятной подачи материала ❗️
🔻Мы это все используем, когда связываем новое знание с максимально бытовой практикой, потом объясняем словами логично, потом (если обучаемые могут) ведем на теоретическое обобщение.

🧑‍🎓Лев Выготский (1896-1934)
Гений, который прожил недолго
🔻Упорно говорил, что есть "высшие психологические функции", а не "высшие психические функции". Ему было важно дистанцироваться от психиатрических методов исследования мышления и держать фокус не на патологии, а на норме. А также подчеркнуть, что человек вот вообще не биомашина. При этом Блюма Зейгарник, которая упоминалась выше - его ученица 🤷‍♀️

🔸Зона ближайшего развития (ЗБР) - это концепт, за который Выготскому благодарен весь цивилизованный методический мир.
▪️Обучение происходит в совместной коллективной деятельности.
▪️Обучение должно вестись в ЗБР - это то, что человек не может сделать сам, но может при помощи наставника.
▪️Обучение - это когда в совместной деятельности формируются психологические процессы, которые потом становятся самостоятельными.
▪️При обучении достраивается научная картина (это то, что мы сейчас обычно называем мировоззрением, кругозором, картиной мира).
▪️Обучение - это сотрудничество на равных.
▪️Обучение мелких должно учитывать сензитивные периоды развития.
🔅Сензитивные периоды - это связанные с типичным развитием мозга период максимальной чувствительности к тем или иным стимулам. Объясняет, в частности, особенности мышления людей, которые в детстве теряли слух, зрение и т.п.
▪️Сложные задания, с которыми ребенок не справляется и запрашивает помощь взрослого, - это правильное обучение.
▪️Нужна совместная рефлексия обучаемого и обучающего.

🔸Внутренняя речь - второй концепт - дар Выготского науке. Через 20 лет его "откроет" Ноам Хомски и станет очень популярным на этой теме. Это связь между внешней речью и мыслью. Или, как писал сам Выготский "процесс испарения речи в мысль". Мы не только "формулируем готовые мысли речью", но и "бубнежом загоняем идею в моск".

🔸Cоциокультурная теория умственного развития - именно в ней Выготский пытался собрать воедино описанные выше концепты. К сожалению, его жизнь была очень короткой и он не завершил свой труд.
▪️В отличие от Пиаже, Выготский отмечал, что обучение ребенка начинается с рождения, до какого-либо сознательного периода. На него оказывает уже в этот период свое влияние культура и социум.
▪️Выготский придавал более широкое и более многофакторное значение речи для развития мышления.
🔅Различные антропологические исследования чаще всего подтверждают концепцию Выготского, даже когда изучаемые и испытуемые далеки от европейской культуры.

❗️Вниманию думающего методиста

▪️Конструктивизм объясняет, почему автономное обучение не работает. Человеку нужно взаимодействие с наставником и другими людьми.
▪️Вы не сможете смешать конструктивизм с бихевиоризмом просто потому, что ЗБР подразумевает "на равных", а дрессура - нет. Вы уж тут или крестик снимите, или трусы наденьте.
▪️Обучение "от абстракции к практике" не работает. Работает от практических задачек к теории.
▪️Обучение работает в совместной деятельности. А не в "даче знаний".

🤦‍♀️ В общем и целом, у нас нынче в "исследованиях" и на "конференциях" зумеры потихоньку изобретают Выготского. Как-то кожаные мешки не хотят машинку Скиннера и все меньше ведутся на "образовательный результат" по таксономии Блума, когда это не школа, а обучение професси за свои, кровные.

🙏Ну, и традиционный запрос лайков, если вам интересно и стоит рассказать про гуманизм в образовании.

#ликбез

Дизайн Образования

30 July 2023 07:22

Как оценить уровень data-культуры в организации?

Если вдруг вы интересовались, почему на этой неделе меньше постов, то причина проста - в Университете 2035 идет ежегодный гибридный интенсив на 2000+ человек - Архипелаг 2023 и моя команда с головой ушла в сбор анализ и интерпретацию цифрового следа образовательного и деятельностного опыта участников.

Одна из важнейших задач нашей работы, да и всего Архипелага - это повышение data-культуры. Приучать ЛПРов к принятию решений на основе данных, а аналитиков к постановке четких метрик, необходимых для процесса принятия решений и обеспечению прозрачности и достоверности данных за счет правильной разметки и обязательной триангуляции.

Примерно год назад на конференции Газпромнефти в отдельной панельной сессии я давал определение "культуре инноваций" и говорил о ее связи с культурой принятия решений на основе данных.

А вот Ваня Леонтьев, лидер направления аналитики в СберМаркете, рассказывает, как удалось оцифровать такую сложную концепцию как Data Driven культура и почему её вообще нужно измерять — разве не достаточно просто чувствовать! 🌝

Внутри:

🔹 Почему у data-культуры обязательно должна быть своя метрика
🔹 О каких вариантах измерения мы думали и на каком остановились?
🔹 Секретная формула под названием Data Driven Index. Как считаем сейчас и как планируем развивать?
🔹 Как драйвить data-культуру в компании, чтобы это давало результаты?

📮Читайте на Хабре!📮

🏳️ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

#edupeople #data #culture

Дизайн Образования

27 July 2023 07:35

Последние две недели для заявки на Летнюю школу для методистов и преподавателей

На четырехдневном очном интенсиве вы на практике разберетесь, что такое управляемое обучение и как создавать курсы, на которых преподаватель буквально предвидит всё, что произойдёт со слушателями.

В командах с коллегами создадите «работающее» обучение и познакомитесь с основными инструментами сборки качественных курсов.

А по итогам получите набор методических решений и инструментов, которые помогут вам создать новые курсы, модули, дисциплины или переработать существующие — и сделать процесс обучения максимально управляемым и комфортным как для вас, так и для ваших студентов.

На Летней школе два пакета участия: базовый и максимальный, оба с выдачей сертификатов. Доступна оплата для юридических лиц. 

Посмотреть детали и зарегистрироваться