Методология образования, педдизайн, конструирование образовательного опыта, ИИ и работа с данными в обучении, технологические ииновации в edtech, игропедагогика и мысли Андрея Комиссарова @A_Komissar https://knd.gov.ru/license? id=672ccd64e9b24e448c438
💎ПРОЕКТ
Содействие занятости
В рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» Правительство Российской Федерации реализует мероприятия по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан на период до 2024 года.
Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» является одним из исполнителей проекта, реализуя следующие дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации):
✔️Педагог дополнительного образования: уроки рисования и творчества для детей и взрослых: https://pedagog.1sept.ru/course/16
✔️ Профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии детей и подростков: https://pedagog.1sept.ru/course/17
✔️ Технологии взаимодействия с детьми и подростками с трудностями в обучении и развитии: https://pedagog.1sept.ru/course/18
✔️ "Цифровая образовательная среда": практические рекомендации по реализации федерального проекта в соответствии с обновленными требованиями ФГОС ОО (в ред. 2021 г.) В результате обучения: https://pedagog.1sept.ru/course/19
📣Приглашаем вас бесплатно пройти обучение по одной из перечисленных программ
Джон Дьюи: педагогические идеи одного из самых влиятельных мыслителей XX века
В 1988 году ЮНЕСКО признала Джона Дьюи одним из четырёх человек, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. В чём же заключались его идеи? Рассказываем! (спойлер: они пользовались большой популярностью в СССР 1920-х годов). Читать →
#статьи
КОГНИТИВИСТЫ
На секунду вернемся к бихевиористу Берресу Скиннеру. Он не только крыс и голубей дрессировал, но и написал статью “Наука об учении и искусство обучения” (1954). В ней он предлагал сделать устройства для школ:
“Рассмотрим, например, обучение арифметике в младших классах начальной школы. Здесь школа имеет дело с выработкой у ребенка большого числа реакций определенного типа <...>
Устройства такого типа дают возможность подавать тщательно подготовленный материал так, чтобы каждый новый вопрос зависел от ответа на предыдущий и позволял, таким образом, наиболее эффективно добиться в конечном счете усвоения сложного материала. Устройство можно снабдить дополнительным механизмом для регистрации наиболее часто встречающихся ошибок и совершенствовать ленты с вопросами так, как подсказывает опыт. Можно ввести дополнительные шаги на тех этапах, где ученики испытывают затруднения, и в конце концов добиться такого программирования материала, при котором ответы среднего ученика будут почти всегда правильными”.
🤦♀️"Персонализированное обучение на онлайн-курсе" наши приветики из прошлого :-)
🔅Скиннер смотрит на обучение как на выработку поведенческих реакций. Некоторые его коллеги решили, что обучение - это не только про поведение, но и про мышление, и стали когнитивистами.
👨🎓Вольфганг Келер (1887-1967)
Изучал человекообразных обезьян на Тенерифе. Открыл “инсайт” - что решение приходит не только последовательными операциями, а ловчее. Пошел исследовать детей - то же самое: мелкие паршивцы довольно быстро понимали, как вместо лестницы использовать подручные предметы, чтобы стащить игрушку со шкафа.
🔸Главная мысль: мышление не является линейным процессом, бывают и инсайты (озарения). Механику озарения прописал мутно и стал пользоваться словом “гештальт” - нормально до сих пор работает.
🪓Когнитивисты негодуют: где блок-схемы мышления?
🧑🎓Жан Пиаже (1896-1980)
Сразу изучал детей. Познание - это активность, которая позволяет человеку вернуться в состояние гомеостаза. Гомеостаз - это когда ты в балансе и в ресурсе одновременно.
В его теории мышление - это последовательные операции, похожие на математику.
🔸Выделил три стадии развития ребенка от рождения до пубертата (0-15 лет).
❗️Эти стадии описывают рост по направлению к способности к абстрактному мышлению. Уделял внимание развитию речи для развития мышления, но в фокусе: “Язык — это необходимое, но не достаточное условие построения логических операций”.
❗️Теория Пиаже мегаполезна для массового обучения нормотипичных детей:
▪️как подавать материал,
▪️какой уровень абстрагирования допустим,
▪️какой речевой материал подходит.
▪️🤦♀️ Еще на практике понимаешь, что нормотипичных детей и взрослых мало, но есть понимание, как откатить в детство, чтоб они поняли.
🧑🎓Фредерик Чарлз Бартлетт (1886-1969)
Изучал память. Выяснил, что людям тяжело правильно запомнить те элементы в истории, которые были “нелогичными” с их точки зрения.
🔸Это называется “Теория схем”. Сейчас Бартлетта изредка юзают, чтобы оправдать механистическое отношение к человеческому сознанию и памяти.🤷♀️
🧑🎓Леон Фестингер (1919-1989)
Придумал "когнитивный диссонанс". Это противоречащие друг другу установки, которые человек стремится как-то свести в единую логику, чтоб не страдать. Объясняет многие факты социальной психологии типа самооправдания и т.п.
🤦♀️Тут был пример про современных методологов, но регулярная практика выступлений со стендапом приучает меня быть человечнее.
🧑🎓Джордж Келли (1905-1967)
🔸Теория личностных конструктов - это когда у человека в голове есть представления о вещах и он “подгоняет” под них то, что воспринимает органами чувств в реальности.
🥷Сложные ребята, да. Проследуем же к когнитивно-образованческой попсе.
📺 Вообще, если вам интересна популярная когнитивистика, гляньте сериал Brain Games от National Geographic. На ютубе есть. 🔅Мегаресурсно для методиста. И очень доступно.
А серию про когнитивистов я допишу в ВС, тк вот в огне сейчас.
#ликбез
«Блеск и нищета нейросеток GPT » – несколько слов о проблемах деменции искусственных интеллектов
За последние несколько месяцев я прочитал немало лекций по ИИ (особенно в образовании) и интерес все только возрастает. Налицо тренд «растущего доверия нейросетевым сервисам» и перекладывания на них целого ряда человеческих функций. Но давайте поговорим немного и о «темной стороне». Контр тренд известный тех специалистам – деградация ИИ.
Новая версия ChatGPT показывает низкий результат на бенчмарке «Простые вопросы»
С бенчмарком с простыми вопросами по википедии (Simple Questions) ChatGPT 4 справляется очень плохо, хуже, чем GPT-3.
Вообще по целому ряду параметров GPT 4 показывает худший результат чем предыдущая версия (картинка выше). Этот феномен уже получил название «ИИ-деменция». В чем причина?
Причина 1️⃣ «Не учи ученого».
Часто одну нейросеть дообучают на данных, сгенерированных другой нейросетью (а не человеком). Эта статья наглядно показывает, что в этом случае новая модель забывает то чему ее обучали изначально.
Причина 2️⃣ «Плохие учителя… »
GPT "тупеет" из-за людей. Раньше модель GPT-3 могла написать код с первого раза с вероятностью 52%, а сейчас GPT-4 только с 10%. Исследователи из Стенфорда доказали, что причина в «свободном до-обучении на пользователях».
Причина 3️⃣ «Подтекание данных»
При обучении моделей возникает «перетекание данных» между датасетами. Команда VK Cloud перевела статью о том, как информация из тестового датасета ошибочно попадает в обучающий, и чем это грозит.
Причина 4️⃣ «Не надо угадывать»
Деградация может быть вызвана самими OpenAI. В частности модуль RLHF вынуждает модель отказываться от ответа, если она в нём не уверена. А вот предыдущая версия GPT-3 просто генерируя «что-то» часто могла угадывать верный ответ.
🏳️ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
#ai
💭 Продолжаю делиться с вами материалами о том, как научный подход помогает учить студентов.
Итак, вопрос: «Что объединяет эффект Зейгарник с эффективностью обучения?».
Ответ можно найти в моей новой образовательной статье.
Приятного чтения 📖
Энтузиасты собрали самую большую библиотеку сервисов с с нейронками — 3426 сервиса на одном сайте
Все удобно разбито по категориям. Пользуйтесь
PS Правда есть вероятность что завтра сервисов станет в два раза больше, но вроде как обещали апдейтить :)
🏳️ Создание игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
Школьники из Москвы привезли пять золотых медалей с олимпиады в Токио.
Медали на Международной физической олимпиаде школьников завоевали Вячеслав Бобков из московской школы № 1589, Роман Бурцев, Всеволод Доля, Александр Ершов из Физтех-лицея имени Капицы и Егор Потапов из школы Центра педагогического мастерства.
В очередной раз наша команда доказала, что у нас в стране сильное инженерное образование, заявил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
Москва. Главное
В III квартале 2022 года объем EdTech-рынка вырос на 16% по сравнению со II кварталом. Курсы открывают все — от крупных школ до домохозяек-рукодельниц.
🤑 Со стороны выглядит просто: записываешь видео, набираешь группу и считаешь деньги. Но запустить курсы сложнее, чем кажется.
Важно выстроить программу так, чтобы всё было понятно людям с разным опытом. А ещё — придумать практику, правильно распределить нагрузку, подготовить тесты и учебные материалы.
🦸♂️ Тут на помощь приходит методист. Он превращает набор полезной информации в цельный продукт и помогает слушателю достигнуть образовательной цели.
На курсе «Профессия Методист с нуля до PRO» можно освоить эту профессию всего за пол года и получить гарантию трудоустройства.
Дарим дополнительную скидку на курс тем, кто работает в сфере образования. Узнать подробнее можно здесь: https://epic.st/PkxA9
Реклама. ЧОУ ДПО «Образовательные технологии «Скилбокс (Коробка навыков)», ИНН: 9704088880
Карта с инструментами и подходами продуктового мышления
Продуктовое мышление - крайне важный навык для образовательных инноваторов.
А для совместной работы можно использовать вот эту карту. https://productframework.ru/skill_map?ysclid=l5si7sqpdt782914820
подсмотрено в продуктовом сообществе https://product-club.ru/
Уникальная стажировка в методической команде анализа данных обучения Университета 2035 в НОВОСИБИРСКЕ!
Дорогие друзья,
Если вы проживаете в Новосибирске и в период с 28 июля по 7 августа будете в городе, если вам интересно образование построенное на данных, то Университет 2035 будет рад предложить вам стажировку в методической команде под руководством Андрея Комиссарова. Регистрация по 📮форме📮.
В столице Сибири, славном городе Новосибирск, в период с 28 июля по 7 августа пройдут крупнейшие в России соревнования по беспилотным авиационным системам в рамках интенсива «Архипелаг 2023». Мероприятие будет включать в себя не только огромное множество соревновательных дисциплин, но и научно-технический форум, где разработчики и инженеры БАС продемонстрируют свои инновационные решения и подходы к созданию БПЛА.
А кроме того это гибридный образовательный интенсив на более чем тысячу участников, на котором собирается, обрабатывается и визуализируется множество данных образовательного опыта.
Вот какой цифровой след собирался на прошлом Архипелаге (пост)
Если вы дочитали уже и до этого места, то самое время зарегистрироваться в нашей 📮форме📮
Торопитесь, количество мест (4️⃣) ограничено!
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
Этические и правовые вопросы применения ИИ в образовании (запись панельной сессии)
Этические нормы наступают тогда, когда люди осознанно используют любые технологии и инструменты (в данном случае ИИ), понимая возможности и несут ответственность. Этика - это следствие грамотности, а грамотность - это следствие знаний и опыта. В дискуссии принимали участие:
1. Андрей Комиссаров, директор направления «Развитие на основе данных» Университета 2035, образовательный методолог-игропрактик, эксперт в области ИИ и дата-центричного педдизайна, соавтор книги «Искусственный интеллект в образовании» и «ИИ в экономике»,
2. Анатолий Райбольд, научный сотрудник Institute for Medical Informatics, Statistics and Epidemiology (IMISE) University Leipzig, старший консультант в области Data Science и алгоритмов искусственного интеллекта в Cardisio GmbH, редактор серии книг по искусственному интеллекту издательства Springer
3. Тина Бережная, академический руководитель образовательной программы магистратуры «Журналистика данных» НИУ ВШЭ, эксперт в области больших данных
4. Илья Чамуха, юрист по интеллектуальной собственности, преподаватель Факультета права Департамента права цифровых технологий и биоправа НИУ ВШЭ
5. Диана Минец, учитель русского языка и литературы, призер Всероссийского конкурса «Учитель года России-2020», «Цифровой учитель года России-2020» по версии Mail.ru Group (VK), амбассадор цифрового образования, член Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Министерстве Просвещения РФ, канд. филол. наук
Обсудили
✔️ ограничения и возможности в сфере образовательного ИИ
✔️ этические аспекты применения GPT
✔️ правовые аспекты применения ИИ в образовании
✔️ конкретные прикладные кейсы применения образовательного ИИ в том числе в школе
✔️ вопросы прозрачности данных
Полная запись вебинара
⚜️тут⚜️
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
#ai #edupeople #ethics
Умные игры-головоломки для изучения английского языка
Сегодня в вашей ленте интересные игры-головоломки для изучения английского языка.
Начнем мы с газеты The New York Times и представленной ими игрой 🎁Connections🎁.
Каждый день редакция газеты размещает новый паззл - это "замес" из 4х групп по 4 слова объединенных определенным принципом или смыслом. вот его то вам и предстоит угадать.
Скажу сразу задача увлекательная но весьма нетривиальная, так как хитрые разработчики готовят языковые ловушки.
Кстати по дополнительным ссылкам у них же есть еще целый набор простых словесных игр, но эта самая интересная.
Вот вам пример моего сегодняшнего идеального решения :))
Puzzle #31
🟨🟨🟨🟨
🟩🟩🟩🟩
🟦🟦🟦🟦
🟪🟪🟪🟪
Вторая игра - на медицинскую тематику от MedPageToday называется 🧸Wordectomy🧸.
В этой игре вам предстоит угадать диагноз, поставленный пациенту. Диагноз описан текстом, но все слова кроме предлогов в нем закрыты. Вам предстоит угадать их, вводя в поле слева. Каждое угаданное слово проявляется в тесте постепенно открывая суть.
И та и другая игра подходят для знания языка как минимум на уровне intermediate. Не знаю как вам - а вот мне очень понравились и я даже понял уже в каких собственных проектах я смогу их применить
🏳️ Создание игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
Исследование: з/п в сфере EdTech
Кандидаты часто испытывают стресс, обсуждая будущую зарплату с рекрутером. А когда желанная работа получена, сомневаются, не продешевили ли они
Выпускники School of Education и коллеги из Center Game решили провести анонимное исследование, чтобы лучше понять зарплатные вилки на разных позициях в EdTech-сфере, а также увидеть отличия и сходства в сегментах этого рынка. Результатами исследования коллеги поделятся в нашем канале.
Польза: увидев результаты, вы сможете проанализировать текущий уровень з/п и уверенно обсуждать вопрос денег с текущим (и будущим) работодателем.
⏰ Ответ на опрос займёт 10-15 минут
Чем больше ответов – тем точнее выводы. Поэтому заполняйте сами, репостите коллегам и рассказывайте кураторам разных EdTech-сообществ. Для завершения исследования необходимо собрать 1.000 ответов.
✔️Ссылка на опрос✔️
GO-LAB - это онлайн-лаборатории, чтобы обогатить занятия в классе захватывающими научными экспериментами.
💼Онлайн-лаборатории предоставляют возможность проводить научные эксперименты в онлайн-среде. Дистанционно управляемые лаборатории (remote labs) дают возможность экспериментировать с реальным оборудованием из удаленных мест.
🧰Виртуальные лаборатории имитируют научное оборудование. Наборы данных представляют собой данные уже проведенных лабораторных экспериментов. Используйте фильтры справа, чтобы найти подходящие онлайн-лаборатории для вашего класса.
💲Бесплатно!
📈 Прогрессивное образование
📊Популярная инфографика
БИХЕВИОРИЗМ
Бихевиоризм называют "подходом" (approach). Это такой угол зрения на поведение человека и животных, который очень близок к дрессуре.
🎯Суть:
Да, у каждой зверушки (включая человека) есть некий врожденный биологический организм. Это индивидуальность, которая, конечно, по-разному реагирует на пинки и поглаживания окружающей среды. НО есть и общие правила. Если окружающая среда делает зверушке незамедлительно хорошо после действия А и незамедлительно плохо после действия Б, зверушка будет совершать действия А и избегать совершения действий Б.
🧑🎓Значимые челы:
🐭Джон Уотсон (1878-1958). Хотел стать философом, не затащил, стал изучать психологию и физиологию одновременно. Защитил диссертацию по обучению животных (крысы).
Считал, что сознание нельзя исследовать научным методом. А значит, надо исследовать поведение, чтобы понимать, как его предсказывать и формировать.
⬛️Беррес Скиннер (1904-1990). Создал "Ящик Скиннера" - это машина по созданию условий "кнут и пряник" для исследования и формирования поведения лабораторных животных.
Главная тема - "оперантно обусловленное поведение".
▪️Чтобы угасить нежелательное поведение надо применять наказание. Наказание - это либо неприятное воздействие, либо лишение чего-то приятного.
▪️Чтобы усилить желательное поведение, надо применять подкрепление. Подкрепление - это приятное воздействие или устранение неприятного воздействия.
🤦♀️ В общем, если вы у ребенка отбираете телефон в наказание за плохое поведение и отдаете, когда он исправился, вы не плохой родитель, а бихевиорист.
🥷 Философские координаты бихевиоризма в ключевых дихотомиях:
♦️Детерминизм - по сути бихевиоризм отрицает свободную волю человека.
♦️Материализм - бихевиоризм отрицает первичность идеи в поведении.
♦️Упрощение - бихевиоризм намеренно упрощает взгляд на поведение человека.
♦️Прагматизм - данное знание о человеке нужно для реального земного результата.
♦️Механистичность - взгляд на человека как на поддающийся алгоритмизации объект.
❓В каких культурах бихевиористский подход заходит?
❗️Детерминизм, упрощение, механистичность - обеспечивают "зеленый свет" бихевиористам в культурах авторитарных. И вызывают негатив в партнерской и органической культуре, если не облечь бихевиористскую практику в формат игры и не разъяснить, ради чего "надо".
🔤Какую объясняющую логику используют бихевиористы?
❗️Строго дедукцию. Вот правило - вот что вы должны. Упс. Вот было правило, вот ты наказан.
❤️Что дает образованию понимание оперантно обусловленного поведения?
🔷Обучение - это не про абстрактное познание в вакууме. Это еще и учебная деятельность. Бихевиоризм в этой части очень кстати.
🔷Образование - это, конечно, про компетенции и метакомпетенции, но в их состав входят навыки, которые нужно автоматизировать.
🔷Образовательный процесс - это коммуникация. В нее входит поведенческий аспект. Добиваться желательного поведения в коммуникации надо устойчивым сигналом. Об этом стоит помнить, а не метаться между наказанием и поощрением за одно и то же действие.
🪓Проблемы с бихевиоризмом в образовании
🔹Когда жизнь бьет - это метод проб и ошибок. Когда компьютерная игра наказывает - это правила игры такие. Когда наказание и поощрение применяет учитель, родитель, другой авторитет - это уже очень много сложной психологии, связанной с отношениями со всеми вытекающими травмами.
🔹Для обучения решению сложных креативных задач бихевиоризм не подходит. Тут поведенческой автоматизации не хватает.
🔹❤️Оперантно обусловленное поведение, с одной стороны, соблазняет добиться прекрасных образовательных метрик на курсе (эффект лаборатории). С другой стороны, объясняет, почему обучение, построенное по-бихевиористски, дает плохой практический результат, если проводится не в условиях, максимально приближенных к реальности: в реальной жизни нет лабораторной четкости наказания и поощрения - поведение меняется. В т.ч. угасает то прекрасное, что мы замерили метриками 😊
🤦♀️А метрики у нас в образовании, если по-честному, в основном поведеческие: доходимость и выполнение заданий. Вы ведь всегда это понимали, не так ли❓
#ликбез
Открыли детский центр, а что дальше?
Приглашаем на бесплатный 3х-дневный интенсив тех, кто
- планирует открывать детский центр;
- уже давно открыл, но каждое лето теряет деньги из-за «мертвого сезона»
- периодически попадает в кассовый разрыв
Интенсив проведет Ирина Скрябина — основатель акселератора PRO.ДЕТСКИЙ БИЗНЕС и сети детских центров "SIGMAKIDS". Трекер-наставник для предпринимателей. Выводит предпринимателей на обороты более 22 млн рублей🔥
На интенсиве 27-28-29 июля вы узнаете👇🏻
✔️ как обеспечить стабильный поток клиентов даже летом и грамотно подготовиться к сентябрю;
✔️ где взять толковых сотрудников и как их не потерять;
✔️ как грамотно продвигать бизнес, не теряя деньги;
Для бесплатного участия регистрируйтесь по ссылке: https://clck.ru/356gor
🌿 10 заповедей для родителей от Януша Корчака
22 июля 1878 года в Варшаве родился будущий педагог, писатель, врач и человек с непростой судьбой, который очень любил детей — Януш Корчак.
Печально известно, что педагог не оставил своих маленьких подопечных из Дома сирот и принял вместе с ними смерть в газовой камере одного из концентрационных лагерей в Треблинке в 1942 году.
Исследования и произведения Януша Корчака актуальны до сих пор, а его цитаты о детстве и родительстве буквально стали афоризмами. Давайте вспомним некоторые из них:
1. Не жди, что твой ребёнок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребёнка платы за всё, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребёнке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и взойдёт.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай.
6. Не забывай, что самые важные встречи человека – это его встречи с детьми.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребёнка, просто помни: для ребёнка сделано недостаточно, если не сделано всё возможное.
8. Ребёнок – это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Эта та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нём творческого огня. Это раскрепощённая любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребёнок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребёнка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребёнка любым – неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним – радуйся, потому что ребёнок – это праздник, который пока с тобой.
* * * * *
Расскажите, читали что-либо из педагогических трудов Я.Корчака?
Sankey Diagram Generator - это онлайн-инструмент для создания диаграмм Санки, изящный и простой.
🧰Поддерживает самостоятельные циклы, перемещая узлы как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях, а также загружая и сохраняя диаграммы. Пользователи также могут изменять прозрачность и цвет узлов.
💲Бесплатно!
📈 Прогрессивное образование
📊Популярная инфографика
Пластилиновая анимация как пример проекта по окружающему миру.
Тема - лишайники.
В нашей школе Юна в городе Дубна Проектное обучение является центральным элементом межпредметного образования и вместе с игропрактикой, театральной педагогикой и взаимным наставничеством составляет базовый методический конструкт.
Но и во многих других школах проектного обучения не меньше. Особенно этим отличаются небольшие семейные, частные и альтернативные школы.
Хочу представить вам проектную работу учеников первого класса семейной школы "Юмма" (г. Москва). Это мультфильм в стиле пластилиновой анимации о поиске лишайнико своего места среди царств живой природы.
Авторами сценария и монтажерами являются ученики 1 класса семейной школы "Юмма" (г. Москва). Мультфильм снят после успешного окончания курса Романа Борисовича Соловьева по окружающему миру.
https://youtu.be/-JW8QKiFWaE
#edupeople #project #media #school
ИИ-помощник для домашних работ по обществознанию: от фантазии к прототипу
В 1984 году американский психолог методов обучения Бенджамин Блум пришел к выводу, что индивидуальное обучение «слишком дорого для масштабирования» и призвал учителей «найти методы группового обучения, столь же эффективные, как репетиторство».
Попробовать наконец решить эту проблему можно с помощью индивидуального ИИ-тьютора на основе Chat-GPT:
✔️ KHANMIGO от Khan Academy — текстовый помощник для выполнения домашних работ
✔️ Squirrel AI Китай — ИИ для подготовки ребенка к экзаменам
✔️ Synthesis Tutor от DARPA — игровые мини занятия для помощи в предметах
Российские разработчики также пытаются найти решение. Команда Андрея Комиссарова, автора канала Дизайн Образования приступила к разработке пилотного ИИ-тьютора по обществознанию, обученного на массиве ФГОС и авторских уроках с аудио-интерфейсом. Его задача — помочь школьникам с домашкой, а учителям — увидеть, кто как с ней справился.
Андрей Комиссаров приглашает педагогов обществознания, методистов и всех заинтересованных присоединится к проектированию такого инструмента, чтобы учесть проблемы, с которыми вы сталкиваетесь и помочь их решить с помощью ИИ.
Связь между когнитивными способностями и личностными качествами
На новостях науки вышла 📮 статья 📮, авторами которой получены статистически значимые корреляции между показателями личностных черт (По Big5 это экстраверсия, интроверсия. нейротизм, добросовестность, открытость новому опыту) и интеллектуальными\когнитивными способностями.
Работа заняла более 13 лет. В статье обсуждаются только корреляции, подтвержденные как минимум в 10 независимых выборках общей численностью не менее 1000 человек.
Удалось собрать данные по 3543 попарным соотношениям между 79 чертами личности и 97 умственными способностями. В 5% случаев (193 из 3543 соотношений) обнаружились сильные (r > 0,3), еще в 13% (449) средние по силе (0,2 > r > 0,3) корреляции. Максимальная корреляция - 0.3 но в социальных науках такие показатели часто принимаются за вполне статистически значимые.
К статье прилагается 👾 вебсайт с интерактивным инструментом, 👾 позволяющим окинуть беглым взглядом главные результаты
Среди умственных способностей самый широкий сектор отведен фактору g — «общему интеллекту». Больше всего положительных связей с умственными способностями обнаружилось у личностных черт, входящих в состав комплексной характеристики «открытость новому опыту». Отрицательных корреляций больше всего у черт, связанных с комплексным признаком «невротизм».
С одной стороны можно сказать, что это исследование в стиле капитана очевидность - лучше соображают те кто более любознателен, но с другой не найдено статистически значимых корреляций для экстравертов и интровертов, но очевидно что нейротичные испытуемые соображают хуже. Было бы неплохо результаты подобных исследований (признанная важность развития любознательности и открытости новому опыту а также борьбы с нейротизмом) перенести и на школьные + кружковые программы.
Укороченная версия теста Big5 размещена у нас на платформе Университета 2035.
Можете попробовать ее ✔️здесь✔️
🏳️ИИ и дата центричный педдизайн, на канале Дизайн Образования
#neuro #edupeople #softskills
Девелопер «Самолет» инвестирует 1 млрд рублей в образовательные проекты для жильцов
(в том числе с Искусственным Интеллектом)
Крупные девелоперы идут в образование. В принципе это было и ранее предсказуемо, некоторое время назад я даже выступал на конференции по образованию специально организованной для девелоперов. Однако теперь мы видим непосредственное подтверждение данной тенденции.
Компания Самолет намерена создавать свои школы, детсады и онлайн-курсы, а также влиять на муниципальные школы и детсады вблизи его жилых комплексов. Курировать новое направление будет сооснователь «Нетологии» — одной из первых в России платформ для онлайн-образования.
Благотворительный фонд «Самолет Образование» будет сотрудничать с местными властями и создаст стандарт экспертной, материальной, методической и навигационной поддержки для партнерских учреждений. Компания намерена среди прочего проводить конкурсы для учителей и давать стипендии талантливым ученикам. Кроме того, «Самолет» создаст Центр цифровых компетенций, который будет разрабатывать IT-продукты для системы образования с использованием искусственного интеллекта.
Пожелаем Самолету успешного взлета и долгого и результативного полета :) И будем следить за развитием событий.
📮 Полная статья 📮
#edupeople #school #ai
НАУЧНЫЙ МЕТОД В ОБРАЗОВАНИИ
💫В Библии есть история о том, как 🍎плод с дерева познания добра и зла лишил человека чистого и незамутненного счастья.
Был человек с Богом в состоянии веры, без оценок и противоречий, а оказался в ситуации неопределенности.
Поиск Истины (это в общем, поиск Бога, когда опять Усе Будет Понятно) с тех пор - наказание всему роду человеческому. Занимается этим Философия. А конкретно вопросиками "как найти истинное знание" - ее раздел Гносеология.
Чтоб не съехать кукухой, человек пытается найти опору - какие-то точки, от которых можно оттолкнуться и пойти искать истину и новое знание.
В гносеологии главная дихотомия (точки опоры) - это эмпиризм/рационализм.
🔸Рационализм - это убеждение, что первоисточником любого знания является абстрактная идея. Она существует просто сама по себе. Задача человека эти идеи постичь. А всякие мирские примеры, подтверждают истину.
🔅Например, от того, что ребенок еще не научился считать, число как некая абстракция не исчезнет. Даже если все люди помрут, считать некому будет, а два камня или два дерева - все равно два.
▪️Рационализм восходит к философии Платона.
▪️Методологию познания рационалиста представил Рене Декарт, разумеется, она основана на дедуктивной логике.
Эмпиризм - это когда знание происходит из опыта человека. Мы что-то знаем, когда органами чувств на личном опыте впитали, а потом уже в башке обработали.
🔅Например, как может существовать без человека концепт "цвет"? Волны волнами, но. Есть дальтоники, все мы проходили тесты "розовый или зеленый", у эскимосов несколько десятков "белых цветов". У нас у всех разное понимание того, что мы тут одним словом называем!
▪️Эмпиризм восходит к философии Аристотеля.
▪️Методологию познания эмпирика представил Фрэнсис Бэкон, разумеется, она основана на индуктивной логике.
☄️Если вы сейчас попытаетесь всерьез вдуматься в эту дихотомию, вы поймете, что "Не надо жрать эти яблоки," - это было проявление любви Божьей к простому человеку💫
👥Но вернемся к нашим красавцам-философам.
Оба жили на рубеже 16-17 века н.э.
💋Рационалист Рене Декарт - это такой портрет из учебников алгебры и геометрии и по совместительству человек, который доказал, что Бог есть. "Я мыслю, следовательно, я существую". Гений и точка.
▪️Математик - рационалист, логично.
🤚А Фрэнсис Бэкон - это историк, политик, сиделец в Тауэре, юрист. Главная мысль парня с бурной жизнью и женой на 30 лет моложе: "Не надо париться за познание добра и зла - это дело церкви. Надо познавать реальный мир, индукция+эксперимент - не соскучишься." "Знание - сила".
▪️Соц-гум - эмпирик, логично.
❓Как вы думаете, на чьей концепции построен Научный метод, которым мы пользуемся и сейчас для получения нового знания?
❗️Конечно, Фрэнсис Бэкон. Индуктивный метод познания "Новый органон" 1620 г. Редкий человек согласится пойти по пути Рене Декарта, и не только потому, что про его личную жизнь никто не в курсе. Просто такой уровень абстрагирования - это, мягко говоря, не массовая история. Да, обычно математики придумывают "бесполезную херню", потом физики лет через 20-30 упираются в вопросик, а математики такие: "А, ну, у нас вон тот дед в молодости порешал - нате".
💫Метод Бэкона поэтапно допили к ХХ веку до "Научного метода" и решили, что проложили дорогу к Богу (Истине). 🤦♀️Любовь Божья безгранична. Господь вздохнул и стерпел. Господь даже стерпел, что нынче статистику все чаще называют исследованием.
А яблочко у нас пролонгированного действия, поэтому к Научному методу, мягко говоря, есть вопросики. Они даже в Википедии обозначены.
#ликбез
Онлайн-школам нужны универсальные специалисты
Работодатели ждут, что куратор не просто проверяет домашние задания, но и оказывает студентам комплексную поддержку на всех этапах обучения.
Понять, как эффективно управлять учебным сообществом и администрировать курсы, помогут в 🎓 Нетологии на программе «Куратор и технический администратор онлайн-школы». Вы с нуля освоите необходимые знания и навыки с учётом запросов работодателей и требований рынка. А также сформируете портфолио для дальнейшего развития в сфере онлайн‑образования.
За 5 месяцев вы научитесь:
▫️Общаться со студентами в различных ситуациях.
▫️Выбирать вебинарную платформу.
▫️Создавать онлайн-курсы.
▫️Работать с GetCourse и Tilda.
▫️Создавать чатботов на разных платформах.
В результате у вас будет удостоверение по двум специальностям. А чтобы глубже разобраться в теме, получите шаблоны, инструкции и дополнительные материалы.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/bQAb
Реклама ООО “Нетология” LatgBZexp
Hr-аналитика с искусственным интеллектом. Разбор практических кейсов
Многие ошибочно воспринимают образование как нечто предшествующее непосредственной работе. То есть сначала учимся. А уже потом… Но человеческий мозг работает в режиме постоянного «обучения с подкреплением» и зачастую именно (иногда исключительно) на рабочем месте и происходит настоящее обучение.
В связи с этим и наша деятельность по сбору и анализу данных образовательного опыта строится в формате школа-вуз-предприятие. Более того в Университете 2035 существует отдельное направление дата центричного HR-tech "Digital HR"
Хочу поделиться с вами выступлением на тему «Искусственный интеллект и анализ цифрового следа в HR аналитике.»
СПИКЕР: Андрей Комиссаров, директор по разработке продуктов на основе ИИ, Университет 2035
В нем я рассмотрел кейсы из направлений:
✔️ Найм и анализ рынка труда
✔️ Обучение и развитие сотрудников
✔️ Культура и взаимодействие
✔️ Развитие софт скиллз
✔️ Модели данных и профили
⚜️ Полное видео https://youtu.be/yZXyJ-zelyM ⚜️
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
Сервис для тех, кто ленится (или не успевает) читать статьи. Суммаризатор книг на ChatGPT
Лень, как известно, главный двигатель прогресса. И вот очередной полезный сервис на GPT.
📮 MyReader📮
Сервис отвечает на вопросы по залитым в него книгам. Суммаризатор на максималках, с которым можно чатиться. Показывает из какого абзаца взят ответ. На бесплатном тарифе ограничение в 20 чат-запросов в день, по количеству книг тоже наверно есть какие-то ограничения.
Подойдет тем, кто хочет чуть лучше разобраться в новой разработке, а читать статьи некогда.
Для пробы залили в него PDF статью Magenta Green Screen и попросили сделать SWAT анализ (результат на приведенных изображениях).
Добро пожаловать в дивный новый мир ленивых занятых исследователей!
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
#ai #knig
Запись первого открытого семинара по генеративному ии от Газпром нефти
В "Газпром нефти" стартовала образовательная программа "Технологии искусственного интеллекта и экономика будущего".
Первый семинар посвящен генеративному искусственному интеллекту: самое важное о его устройстве и возможностях, перспективах и рисках, а также о влиянии первой волны генеративного искусственного интеллекта на экономику.
Спикер - Иван Черницын - руководитель Центра аналитических решений Дирекции региональных продаж «Газпром нефти».
⚜️ Запись семинара⚜️
Ссылка на презентацию📮.
Это только первый семинар программы, впереди все самое интересное и полезное и в частности мое (Андрея Комиссарова) выступление 3 его августа.
#ai
Наглядная визуализация движения электронов вокруг атома (minutephysics)
Автора видео не устраивали существующие модели, так как упрощённые не отражают реальную природу электронов, а научно достоверные слишком сложны для восприятия. Поэтому он на основе волновых функций срендерил собственные модели, которые одинаково достоверны и наглядны
На картинках — примеры разных электронов. Каждый шарик — возможное положение электрона, а всё множество шариков — волновая функция. Чем выше плотность шариков, тем выше вероятность нахождения там электрона
Можно заметить, что у некоторых атомов облака больше — всё дело в том, что чем больше энергия электрона, тем дальше он может находиться от ядра атома
Также важно понимать, что движения шариков показывают не траекторию электрона, а ток вероятности, то есть перемещение областей, где может находиться электрон согласно волновой функции
📼 Версия на русском языке
Другие интересные примеры визуализаций:
— Трёхмерная визуализация масштабов объектов во Вселенной
— Анимированная визуализация всего объёма воды на Земле
— Визуализация полезных ископаемых, добытых из различных месторождений
— Визуализация того, как Юпитер и его гравитация «удерживают» наш пояс астероидов
🏳️ Создание игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ИИ, дата центричный педдизайн, нейрофизиология и игропедагогика на канале Дизайн Образования
❤️Где бихевиоризм используется в образовательной практике?
🔸Оценочная система. Сама по себе это абстракция, но на эти баллы и цифры навешивается наказание и поощрение от окружающей среды как минимум.
🔸Обучение людей в ситуации, когда необходим автоматизированный навык в стрессовой ситуации. Это, прежде всего, техника безопасности, эвакуационные мероприятия, военные действия и т.п.
🔸Тренинги, защищающие от выгорания всех работников помогающих профессий. Да, врачам лучше алгоритмизировать и автоматизировать умение сообщить семье о смерти близкого.
🔸Обучение в ситуациях дефицита волевого ресурса человека. Все вот эти марафоны.
🔸Внедрение ритуалов желаемой поведенческой культуры в корпорациях и других крупных структурах.
🔸Геймификация и игрофикация для поддержания вовлеченности в обучение. В основе этих механик - заложенное Скиннером.
🔸Обучение навыкам людей с интеллектуальным дефицитом.
🔸Обучение при помощи переноса с сильной ролевой модели.
🟢Как делать обучение по-бихевиористски
Пример: Тренинг пожарной эвакуации в летнем лагере. Локация - огороженное здание.
▪️Поручить это практику, который смоделирует правильный путь, несколько реалистичных ситуаций в данной локации и возможные ошибки.
▪️До заезда детей провести тренинг персонала и педсостава. Не теоретический, а нормальный. Три раза. Внезапно в течение двух дней буткемпа. Да, это обязательно.
▪️При заезде детей группами провести лайт ориентацию в пространстве и инструктаж по эвакуации из жилых и нежилых помещений.
▪️Провести внезапную пожарную тревогу после заезда всех детей.
▪️Геймификационно и ярко сообщить поименно, кто из детей и персонала умер и почему. И визуализировать это прям с именными персонажами на карте.
🔻Наказать:
- Педагогов и персонал, которые "А, это учебная тревога, клал я на то, чему меня учили при подготовке лагеря".
- Педагогов и персонал, которые провоцировали детей на пренебрежительное отношение к эвакуации.
- Любого руководителя, который вел себя не по правилам. Если это видели другие - особо жестко наказать.
- Любого руководителя, который допустил к работе непрошедшего буткемп, а тот нагадил.
🔺Поощрить:
- Детей, которые "спаслись".
- Идеально отработавших взрослых.
- Тех, кто "спас" других, но не нарушил правила.
▪️Повторить внезапно ночью.
▪️Трансформировать нашу карту с погибшими и спасенными и провести наказание и поощрение.
▪️Повторить еще раз днем. Поощрить и наказать. Уволить взрослых, которые на третий раз слажали.
❗️Вообще, это отличный квест, который работает как тимбилдинг и сильно лучше дискотеки. А еще и полезный.
‼️И вот также тренинги по пожарной безопасности в офисе. С нежными айтишниками. Дай бог им здоровья и отсутствия ситуации, когда надо просто на автомате совершить правильные действия.
❇️ А теперь вспомните нашего гениального Ивана Павлова, который исследовал условный рефлекс у собаки.
▪️Если давать еду и включать музыку, то потом желудочный сок будет выделяться в ответ на музыку и без еды (например).
Павлов и Скиннер оба ставили эксперименты на животных, оба перенесли выводы на людей. Но Скиннера очень хочется оспорить, а Павлова - нет. Почему?
1) О том, что доказал Скиннер, писал еще Платон в своем "Государстве" (примерно 370 г до н.э,), например. Возникает вопрос: нахрена?! В чем величие - доказать "метод кнута и пряника"?
2) Скиннер сделал первый серьезный заход в Научный метод с концепцией из сферы психологии человека. За применение Научного метода Скиннера, собственно, и боготворят. Но за это же его и критикуют, а Павлова - нет. Павлов применил НМ к физиологии, где лабораторные опыты дают результаты, которые в значительной мере соответствуют результатам "в жизни".
А Скиннер и его последователи зашли на территорию психологии, где влияние многочисленных факторов вне лаборатории в реальной жизни так велико, что ценность лабораторных результатов для повседневной практики сильно ниже.
🔆 Что такое Научный метод я на следующей неделе напишу отдельный постик. А потом мы пойдем к Когнитивистам.
🙏Традиционная просьба лайками отметить, если все еще интересно.
#ликбез
📚 5 Бесплатных книг по дата-лингвистике и "обработке естественного языка" актуальных в 2023
Подавляющее большинство данных в образовании - это текст, поэтому если вы хотите работать с ними - лучше всего начать с изучения дата лингвистики и обработки естественного языка.
1. Speech and Language Processing
Authors: Dan Jurafsky and James H. Martin
Книга, написанная двумя профессорами Стэнфордского университета, по обработке речи и языка содержит исчерпывающее введение в мир НЛП. Она разбита на 3 раздела: Фундаментальные алгоритмы для НЛП, Приложения НЛП и Аннотирование лингвистической структуры.
2. Foundations of Statistical Natural Language Processing
Authors: Christopher D. Manning and Hinrich Schütze
Эта книга начинает с основ НЛП и постепенно погружает вас в математические аспекты, неодходимые для обработки естественного языка, такие как вероятностные пространства, теорема Байеса, дисперсия и многие другие.
3. Pattern Recognition and Machine Learning
Author: Christopher M. Bishop
Это детальное введение в область распознавания образов и машинного обучения.В конце каждой главы есть упражнение, подобранное таким образом, чтобы лучше объяснить читателю каждую концепцию.
4. Neural Network Methods in Natural Language Processing
Author: Yoav Goldberg
Книга начинается с изучения основ, таких как линейные модели, перцептроны, feed-forward, обучение нейронных сетей и тд. Автор использовал математический подход для объяснения этих фундаментальных элементов вместе с практическими примерами.
5. Practical Natural Language Processing
В этой книге рассказывается о том, как НЛП используется в реальном мире, о конвейере моделей НЛП, а также о текстовых данных и примерах использования, таких как чат-боты типа ChatGPT. В этой книге вы узнаете, как НЛП может быть использовано в различных отраслях, таких как розничная торговля, здравоохранение, финансы и др.Вы сможете узнать, как работает конвейер НЛП в каждой из областей, и понять, как использовать его в работе.
Источник: ai_machinelearning_big_data