Ближайшие конференции и выступления Андрея Комиссарова

всем доброго дня, начинается весенняя пора конференций и вот на этой и следующей неделе у меня целых три выступления в Москве (а совсем скоро будут Нижний и даже Красноярск ).

Сегодня и завтра во второй половине дня ( в районе 17 выступаю на ММСО - московский салон образования в в экспоцентре на красной пресне) Сегодня вас ждет лекция на тему ИИ в современном образовании а завтра участие в панельной дискуссии на эту же тему. Возьму с собой на лекцию несколько книжек и подарю с автографом за лучшие вопросы :))

А вот 13го марта буду выступать на Петровке в конференции экономика данных уже про бизнес и создание ИИ стартегий . /channel/osp_ru/2279

Буду рад увидеть всех и ответить на вопросы :)

PS . Для тех кто забыл про какие книжки речь, вот напоминаю :)) Новые Миры образования совместно с Салманом Ханом

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

Как делегировать рутинные задачи ИИ и создавать действительно вовлекающее обучение — программа с осознанным использованием нейросетей для преподавателей и педагогических дизайнеров.

Курс короткий, но интенсивный в плане содержания. У вас будет 5 воркшопов, на которых:

🔴вы разберёте принципы проектирования обучения и поймёте, как использовать ИИ в преподавательской практике

🔴освоите конкретные инструменты для создания презентаций, планов занятий, кейсов и заданий

🔴познакомитесь с ИИ-помощниками, созданными специально для преподавателей, и научитесь делегировать им рутинные задачи

🔴узнаете ограничения ИИ и решите, когда разрешать, а когда (и как) запрещать студентам использовать нейросети

Создатели программы — преподаватели СПбГУ и МГУ, которые тестировали сотни инструментов, проводили исследования и разрабатывали политики использования ИИ в высшей школе и корпоративном обучении. Им есть, чем поделиться.

Старт — 10 марта. Один онлайн-воркшоп в неделю, чтобы у вас было время освоить новое и протестировать ИИ в своей работе.

🚀 Записаться на онлайн-программу

Читать полностью…

Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в сфере “Образование и наука” 👍

Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы.  А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 🤝 👇

Поэтому переходите и пользуйтесь на здоровье 🔥

Читать полностью…

Как делегировать рутинные задачи ИИ и создавать действительно вовлекающее обучение — программа с осознанным использованием нейросетей для преподавателей и педагогических дизайнеров.

Курс короткий, но интенсивный в плане содержания. У вас будет 5 воркшопов, на которых:

🔴вы разберёте принципы проектирования обучения и поймёте, как использовать ИИ в преподавательской практике

🔴освоите конкретные инструменты для создания презентаций, планов занятий, кейсов и заданий

🔴познакомитесь с ИИ-помощниками, созданными специально для преподавателей, и научитесь делегировать им рутинные задачи

🔴узнаете ограничения ИИ и решите, когда разрешать, а когда (и как) запрещать студентам использовать нейросети

Создатели программы — преподаватели СПбГУ и МГУ, которые тестировали сотни инструментов, проводили исследования и разрабатывали политики использования ИИ в высшей школе и корпоративном обучении. Им есть, чем поделиться.

Старт — 10 марта. Один онлайн-воркшоп в неделю, чтобы у вас было время освоить новое и протестировать ИИ в своей работе.

🚀 Записаться на онлайн-программу

Читать полностью…

Психометрика в EdTech – долгожданная книга по исследованиям Дмитрия Аббакумова в Яндекс Практикуме

Всем доброго дня!

Совсем недавно я писал о нашей совместной книге с Салманом Ханом и вот буквально через несколько дней выходит еще одна замечательная работа! Яндекс Образование и МИФ выпустили книгу «Психометрика в EdTech: первые шаги». 
Автор книги – «тот самый легендарный» Дмитрий Аббакумов, также известный как «Солнце русской психометрики» - действительно уникальный специалист, сочетающий глубокую научную деятельность с успешной работой в EdTech. 

Вот что вас ждет в книге:
- Что такое психометрика? Это наука о том, как измерять знания и навыки, и почему она важна в образовательных технологиях.
- Как работать с метриками. Здесь рассказывается, как считать и анализировать данные, чтобы понимать, как все идет в обучении. Такие вещи, как доля правильных ответов и успеваемость больше не будут для вас загадкой!
- Практические советы. Есть примеры кода на R, чтобы вы могли сразу это использовать. Настоящий помощник для внедрения метрик!
- Полезные ссылки. Если захотите углубиться в тему, найдете кучу интересных материалов.
Эта книга будет полезна методистам, продакт-менеджерам и всем, кто просто хочет лучше разбираться в образовании и технологиях.

Я приобрел книгу себе и категорически рекомендую читателям канала. Не так много в наше время действительно глубоких книг от практиков и исследователей в образовании.

Читать полностью…

Типа Napkin.AI - генерируем графики самостоятельно.

Думаю уже все слышали об этом нашумевшем AI проекте, который позволяет генерировать инфографику на основе ваших текстов. Это супер полезный тул, чтобы не разбираясь в Excel, быстро сделать красивый график для презентации.

Все в сервисе хорошо, кроме непредсказуемого предложения вариантов графиков. Возможно зависит от данных, но я загружал с десяток однотипных данных, и где-то он мне предлагал линейный график, а где-то только столбчатый. А варианта объединить сразу несколько линейных графиков в одном пространстве, просто нет.

Что я сделал? Написал промпт, который неструктурированный текст превращает в набор структурированных данных. Ищет зависимости в данных, цифровые представления. Дальше нахожу какой-нибудь график на React.js например. Смотрю в каком формате нужно подставить данные. И составляю второй промпт который структурированные данные перегоняет в этот формат. Подставляю данные в настройки компонента, и вуаля, получаю продвинутый Napkin.

В теории можно и в csv перегнать, и с помощью Excel визуализировать. Но у React.js компонентов есть одно маленькое преимущество - гибкая настройка и интерактивное взаимодействие с графиком.

#кейс@ai_skillful

🙏🙏🙏🙏

Читать полностью…

❓Как сделать из презентации... интересный онлайн курс?

Приходите на бесплатный вебинар от Академии iSpring и узнайте, как создавать курсы из готовых презентаций и учебных материалов, делая обучение более эффективным и вовлекающим.

Вместе с экспертами Академии вы посмотрите примеры готовых работ и сможете в прямом эфире разобраться:
⚫️ С чего начинается создание электронного курса
⚫️ Как превратить презентацию в электронный курс
⚫️ Как удержать внимание внутри курса: методики, проверенные на практике
⚫️ Как сделать курс вовлекающим с помощью разных типов интерактивностей
⚫️ Как поделиться курсом с учениками

Спикер вебинара: Анна Васютинская – тимлид команды разработки электронных курсов Академии iSpring

Всех участников вебинара ждут классные подарки 😊

📆 12 февраля
⌚️ 11:00 (МСК)

➡️Зарегистрироваться на эфир⬅️

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjcxU92c

Читать полностью…

Обучающий курс «Методист образовательных программ» от Академии Eduson: для специалистов гуманитарных направлений, желающих создавать курсы в образовательных проектах и увеличить доход

Вы освоите современные программы, обучитесь у практиков, сможете делать интерактивные курсы. Учеба проходит на онлайн-тренажёрах. Доступ к курсу остаётся навсегда, программа дополняется бесплатно.

Длительность курса: 3 месяца
Преподаватели: практики из МГУУ, ВШЭ и «Сколково», директор Академии iSpring.
Документы на выходе: удостоверение о повышении квалификации + диплом Академии Eduson
Оставить заявку: по ссылке

⚡️До 28.02 действует скидка 65% на всю программу по промокоду ОБРАЗОВАНИЕ65

Читать полностью…

Не только обучить сотрудников, но и повысить эффективность после обучения – одна из тем, о которой говорим на 💛 Human. Обучение персонала

На конференции соберутся директора по персоналу, руководители и менеджеры центров обучения Lamoda, Suzuki, Циан, АШАН и других.

Всего – кейсы от 40+ спикеров, среди которых:

Маргарита Меркулова – Руководитель центра образовательных проектов, МТС.Финтех. Больше 7 лет обучала персонал в Accenture, Axenix, МТС Банк. Обучает 5500+ сотрудников.  

Яна Кизнер – Руководитель направления обучения и развития, Магнит Маркет. Помогает командам найти узкие горлышки в работе и вывести отношения с бизнесом в стратегию win-win.

Александр Малыхин – Менеджер проектов корпоративного университета, ВсеИнструменты.ру. Использует AI для повышения эффективности обучения. Избавил координатора от 20 часов ежемесячной рутины.

На конференции обсудим следующие темы:

🔸 AI на службе обучения: топ AI для апгрейда сотрудников;
🔸 От наставника к ученику: создание культуры преемственности;
🔸 Построение системы обучения: с нуля и без бюджета;
🔸 Peer-to-peer обучение: как перейти от пассивного восприятия к активному участию;
🔸 Как создать культуру обучения в компании и мотивировать сотрудников учиться;
🔸 Оторванность обучения от бизнеса и что с этим делать;
🔸 Оценка персонала: построение успешных карьерных путей;

Программу готовили ведущие специалисты из компаний Ozon, Лента, X5 Group и других. Итого — 16 секций про наставничество, digital-обучение, оценку персонала и другие.

🚀 Также продуктивный нетворкинг с фасилитацией, воркшопы по 1,5 часа.

📌 Получите полную программу мероприятия после регистрации.

Реклама ООО «Экспотестдрайв», ИНН 5010053032

Читать полностью…

Продюсер онлайн-обучения – кто он и чем отличается от продакта и менеджера?

🗓 На этот вопрос ответят эксперты Академии iSpring на бесплатном вебинаре «Профессия Продюсер в онлайн-обучении: как начать карьеру»

➡️ На вебинаре разберём, как специалистам разных направлений легко войти в новую профессию, систематизировать знания и навыки, нарастить недостающий опыт и стать конкурентоспособными для работодателей.

В программе:
✅ Эволюция ролей в EdTech: отличие продюсера от продакта и менеджера по обучению
✅ Роль продюсера в EdTech-компаниях и на фрилансе
✅ Кому сейчас нужны продюсеры: спрос на профессию
✅ Сколько зарабатывает продюсер: сравнение зарплат в EdTech
✅ Как легко зайти в новую профессию
✅ Чем занимается продюсер в EdTech: примеры рабочих задач

🎁 Подарки для всех участников!

📆 4 февраля в 11:00 (МСК)

➡️Зарегистрироваться на эфир⬅️

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjutpLjn

Читать полностью…

Дата-арт на основе возраста городской застройки как материал для обучающих проектных работ (Теперь ссылки работают:)

Читатели моего канала знают, что я яростный приверженец проектного обучения причем в каждом образовательном проекте стараюсь вплести как исследовательский так и продуктовый элемент. Но где взять столько идей для интересной проектной деятельности?? Их есть у меня делюсь...

Вот например...
На канале Настенька и графики попался мне крайне любопытный проект визуализации возраста домовнаст в крупных городах России и США (фото выше а ссылка для самостоятельного изучения вот).

Такой проект вполне можно запустить в стилистике data art то есть так чтобы результат был и красивым и информативным и интерактивным. Настенька пишет:

Например, 54% всех домов в моем родном Мурманске были построены в эпоху Брежнева, а в Краснодаре 55% были построены после 2010 года!

Особенно хорошо подобный проект зайдет в небольших городах или даже крупных селах. Возраст некоторых домов можно найти в интернете, по другим узнать у старожилов или городской администрации. в конце концов по внешнему виду дома (через большую языковую модель) также реально определить возраст.

Так может быть построена карта вашего населенного пункта. Команда учащихся из исследователей, ребят работающих с данными, ребят отвечающих за визуализацию сможет реализовать подобный проект, а в качестве наставников могут выступать учитель информатики и учитель географии\истории\краеведения.

Подобная командная деятельность даст ребятам очень много полезной деятельности :) именно так и происходит практико ориентированное обучение. Попробуйте и вы с вашими детьми или учениками :)

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

ОТКРЫТА регистрация на Московский открытый профессиональный Конкурс «Тьютор года-2025»!

Дорогие друзья! ❤️
Вот и настал день регистрации на Конкурс!

Зарегистрироваться можно на сайте нашего партнёра — Академии Социальных Технологий (АСТ) до 30 января 20.00 по Мск‼️

Что необходимо сделать, чтобы попасть в среду Конкурса?
1. Перейти по ссылке «Оплата и регистрация», оплатить участие;
2. Проверить почту — в ответ на произведённую оплату от АСТ Вам придёт письмо с Анкетой и ссылкой в закрытую группу сопровождения участников;
3. Заполнить Анкету и присоединиться к группе.

‼️ ВНИМАНИЕ!
Очень важно заполнить Анкету для того, чтобы:
— мы смогли получить Ваши контакты для связи
— мы смогли сверить данные анкет и присоединившихся к группе, а безбилетников попросим покинуть зал 😉

‼️Важные ссылки:
1. Оплаты и регистрация: :https://ast-academy.ru/events/moskovskij-professionalnyj-konkurs-tutor-goda-2025/
2. Положение Конкурса и Приложение, с описанием Основных понятий: https://drive.google.com/file/d/1yb41jk-YfhZwE0stuAIsk55CR9eG7Iaj/view?usp=drive_link

Остались вопросы?
Пишите под этим постом или в личные: @SNA_Natalya

Читать полностью…

Большая подборка техник сторителлинга для обучения

Всегда проще подать материал, рассказав на его основе историю. Причем это работает одинаково хорошо как в школьном так и в вузовском\дополнительном\корпоративном образовании. Использование сторителлинга в обучении - важный элемент геймификации, но может применяться и сам по себе.

Основные плюсы сторителлинга:

1️⃣. Повышение вовлеченности
Сторителлинг способствует созданию эмоциональной связи между учащимися и учебным материалом. Исследования показывают, что 78% студентов отмечают повышение мотивации при использовании сторителлинга в обучении.

2️⃣. Объяснение сложных концепций
Сложные темы легче усваиваются через метафоры и образы, которые используются в рассказах. Это позволяет связывать абстрактные идеи с реальными примерами, что помогает учащимся лучше понять материал.

3️⃣. Развитие критического мышления
Сторителлинг может быть использован для стимулирования дискуссий и анализа различных точек зрения. Преподаватели могут задавать вопросы во время рассказа, побуждая студентов к размышлениям и критическому анализу.

4️⃣. Создание неформальной атмосферы
Использование историй помогает снизить формальность взаимодействия между преподавателями и студентами, создавая дружелюбную атмосферу, что способствует более открытому общению.

5️⃣. Моделирование негативного опыта
Сторителлинг позволяет учащимся учиться на ошибках других, что помогает избежать собственных ошибок в будущем. Например, рассказы о реальных ситуациях могут служить уроком для студентов. Это применяется например в сказкотерапии.

6️⃣. Интерактивные элементы
Включение интерактивных элементов в сторителлинг (таких как обсуждения или групповые задания) делает процесс обучения более динамичным и вовлекающим. Это также развивает навыки общения и командной работы.

Сторителлинг может принимать различные формы: Устные рассказы, Комиксы, Видеоматериалы, Кейсы из реальной жизни.

Jeremy Connell-Waite собрал любопытную подборку по основным техникам построения историй. Здесь представлено 15 основных техник.
✅ Пдф в хорошем качестве тут ✅. Внутри есть ссылки на доп материалы.

Материал дан на английском языке, но используя ИИ (например deepseek.com) и загрузив туда пдф, вы можете перевести все на русский (изображение выше).

Интересно что сторителлинг приобрел новое прочтение в цифровую эпоху, способствуя более простой структурированной и гармоничной подаче данных. Появился даже термин Data Storytelling - построение дэшборда или объяснения данных в формате истории конкретного пользователя или феномена.

⁉️ А как вы применяете сторителлинг в обучении?

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

Музыка грибов, искусственный интеллект и иные формы разумности

Помните вопрос "Одиноки ли мы во вселенной?" , золотая пластинка Вояджера с образцами музыки Земли, была отправленные в открытый космос... Но насколько мы готовы к "неожиданному" обнаружению принципиально иного разума? И не где то там за юпитером, а прямо в наших собственных серверных или вовсе, в лесу под ногами.

А между тем... Многие "сигналы" указывают на то, что определение разумности нуждается в корректировке, а также, что мыслящие организмы совершенно необязательно должны быть индивидуальными "личностями" как мы с вами.

Все слышали про уникальное стайное поведение мигрирующих птиц, про язык танца
медоносных пчел, с помощью которого они точно передают удаленность и даже вид цветков для сбора нектара. К слову, имеющиеся сейчас в распоряжении человека искусственные интеллекты демонстрируют похожие признаки. Ну и уж что что а музыку ИИ научился делать так что не отличишь от попсовых топ чартов :)

Есть такое современное философское направление - трансгуманизм. Его приверженцы настаивают на объединении человеческого сознания с цифровыми решениями для повышения эффективности, говоря о новом разумном виде - "кибер-кентавре", являющемся объединением человека и машины.

В контексте трансгуманизма это может проявляться через создание сетевых сообществ, где люди и ИИ работают вместе для решения глобальных проблем. Первыми шагами в этом направлении являются мозго-чипы Neurolink из лабораторий Илона Маска и платформы для обмена знаниями и опытом в залоге коллективного интеллекта.

Но интеллект может быть найден не только среди машин. Британские (ну а какие ещё?!) учёные присоединили к грибам вешенка датчики, которые считывают электрические импульсы в грибнице и преобразуют их в движение бионических рук. Далее протезы нажимают на клавиши или бьют по барабанам. Напомним, что ранее американские учёные приспособили к грибу тело робота - чтобы он сам мог ходить за источником света. И гриб пошёл (подробнее в этом посте).

Грибница - уникальная сетевая структура, простирающаяся на большие расстояния и обменивающаяся электрическими сигнала ми не только внутри себя, но и с растениями (деревьями). Многие грибы (например кордицепс) демонстрируют способности управления насекомыми, заставляя их приходить и умирать в конкретных местах (муравьи-зомби).

Так вот между ИИ и Грибами как ни странно очень много общего... Послушайте "музыку" грибов. Не напоминает ли она двоbчный код или азбуку морзе. Сдается мне есть потенциал найти немало "разумных рас" там где мы с вами даже особо и не подозревали...

🔠🔠. Мы уже вовсю "общаемся" с GPT. А вот было бы интересно вам пообщаться с грибами? Поговорите об этом с вашими детьми и учениками :) ⁉️

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

Искусственный интеллект, машинное обучение, глубокое обучение: в чем разница?

Сегодня, в рубрике #ЯПроспал рассмотрим три базовых понятия и отличия между ними. Это поможет вам ориентироваться в терминологии, когда будете погружаться в мир искусственного интеллекта еще глубже.

AI (Искусственный интеллект) — это глобальная концепция, которая охватывает технологии и методы, позволяющие машинам имитировать человеческий интеллект. Это может включать как простые алгоритмы, так и сложные системы.

ML (Машинное обучение) — это математические методы, которые на основании исторических данных строят различные прогнозы и находят закономерности. ML является подмножеством AI. То есть одним из способов строить искусственный интеллект. Но не единственным.

DL (Глубокое обучение) — это отдельный раздел машинного обучения, который решает задачи предсказания для неструктурированных данных (изображение, звук). Мозг человека хорошо справляется с такими задачами. Поэтому вначале ученые пытались смоделировать работу нейронных сетей головного мозга, так и возник термин «нейронные сети». Сейчас уже не считают, что они копируют работу головного мозга, но название закрепилось: модели глубокого обучения называют нейросетями (Neural Networks).

В чем разница ML и DL? Представьте что вы собрали тысячи фотографий кошек и собак. В машинном обучении, вы самостоятельно указываете по каким признакам их отличать. При глубоком обучении, система сама определяет отличительные признаки и закономерности в данных.

Читать полностью…

Как использовать бессерверные технологии в образовании и науке? — вебинар для преподавателей, исследователей и IT-специалистов.

6 марта в 12:00 (мск) Yandex Cloud проведёт вебинар, на котором расскажем, как:

🔹 применять бессерверные технологии в образовательной и научной деятельности;
🔹 обучать разработчиков с их помощью — на примере курсов ФИИТ УрФУ и ИТИС КФУ;
🔹 использовать программы Центра технологий для общества Yandex Cloud для поддержки вузов и научных центров.

📌 Вебинар будет полезен преподавателям, научным сотрудникам и всем, кто интересуется современными технологиями в образовании.

🆓 Участие бесплатное — зарегистрируйтесь по ссылке и подключайтесь!

Читать полностью…

Любовь эмоциональный интеллект, данные и образовательные проекты

Изначально эмоциональный интеллект был придуман как средство угадывания и использования особенностей эмоционального состояния оппонента на переговорах.
Но в последствии (а особенно с приходом этой концепции в Россию) Эмоциональный интеллект стал восприниматься как осознаyное отношение к собственным и чужим эмоциям.

Особенно ярко эмоциональный интеллект проявляется в осознанном проявлении заботы, любви, уважения.

Patricio Ferrari в красивой ☄️визуализации☄️ показал, как в течение недели проявлял и получал любовь. И это навело меня на мысль: подобный проект был бы полезен как школьникам , так и взрослым. Понаблюдать за собой и за своей жизнью, поотмечать, где вы проявляете заботу , участие, любовь, уважение, а где такие же чувства проявляются к вам. А потом визуализировать это все в форме небольшой инфографики.

Для создания инфографики можно например использовать простое и удобное средство на основе ИИ - Napkin.ai

Так можно не только повысить осознанность и взглянуть на свою жизнь со стороны, но и еще раз напомнить себе, что есть много приятного в мелочах.

А еще очень интересно посравнивать, как «любовь» проявляется со стороны человека (на примере Patricio ferrari) и что он воспринимал, как проявление любви к нему.


💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образованиям

Читать полностью…

В таком формате подойдет?

Открыта регистрация на VII Конкурс методистов корпоративных программ развития «Мастер бизнес-обучения», организованный Академией социальных технологий совместно со студией развития тренерского и методического мастерства Екатерины Высоцкой.

Если вы горите созданием образовательных программ, работаете с методиками обучения и хотите заявить о себе, этот конкурс — ваш шанс выйти на новый уровень!

Мы приглашаем к участию профессионалов, которые создают сценарии учебных программ и тренингов — очных, онлайн и blended learning: экспертов L&D-отрасли, методистов, методологов обучения, корпоративных тренеров, тренеров-фрилансеров.

Присоединяйтесь к конкурсу, чтобы:
— оценить свои компетенции и проверить свои возможности;
— получить развернутую обратную связь от экспертов;
— поработать с реальными запросами от компаний и познакомиться с потенциальными работодателями или заказчиками;
— получить признание профессионального сообщества и ценные призы от компаний-партнеров.

Члены жюри — ведущие специалисты в области разработки проектов обучения и развития, HR-руководители с опытом построения и развития системы корпоративного обучения.

Участвуйте в конкурсе, продемонстрируйте свое мастерство и станьте частью профессионального сообщества! Переходите на сайт, чтобы ознакомиться с условиями и зарегистрироваться

Читать полностью…

Можно долго изучать способы влияния на людей, а можно один раз изучить искусство рассказывания историй – сторителлинг

Как с помощью историй сделать ваш обучающий материал поистине увлекательным и захватывающим?

Приходите на бесплатный вебинар от Академии iSpring и узнайте:

1️⃣ как создавать увлекательные истории для ваших курсов
2️⃣ как генерить идеи, придумывать интересных персонажей и «приземлять» их в обучение
3️⃣ как захватить внимание и построить схему истории, в которую поверят
4️⃣ много крутых лайфхаков по сторителлингу от экспертов онлайн-обучении

Вас ждут килотонны полезного контента и крутые подарки:
⚡️гайд «Как разработать онлайн-курс под смартфон: 10 главных правил»
⚡️скидка на курс «Разработчик электронных курсов»
⚡️книга-бестселлер «Искусство обучать: как сделать любое обучение нескучным и эффективным» автору самого интересного вопроса

📆 25 февраля 11:00 (МСК)

Зарегистрироваться на бесплатный вебинар →

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDrvi2Ntrb

Читать полностью…

Как разработчику онлайн-курсов начать работать на фрилансе и находить заказы?

Приглашаем на бесплатный вебинар от Академии iSpring 18 февраля в 14:00 (МСК)

Внутри - полный пак для старта работы на фрилансе:

➡️ где и как искать клиентов
➡️ как правильно рассчитать стоимость своих услуг
➡️ как выстраивать отношения с клиентами и формировать свой личный бренд
➡️ топ ошибок начинающего фрилансера

Спикер вебинара: Владимир Раджапов, эксперт в eLearning, куратор курсов Академии iSpring, разработчик образовательных проектов в Mail.ru Group, Tinkoff, Skillbox, VK

Участие – бесплатно.

📆 18 февраля 14:00 (МСК)

Зарегистрироваться на бесплатный марафон →

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnje2UoVj

Читать полностью…

Бесплатный онлайн-марафон по Figma для всех, кто в образовании!

4 дня мощной прокачки навыков работы с графическим редактором и плагинами.

В программе:
➡️ Графический редактор Figma: основы работы и интерфейс программы
➡️ Возможности Figma: плагины и их использование.
➡️ Как внедрить плагины в ежедневную работу и повысить эффективность работы
➡️ Список самых популярных плагинов для разработчиков и дизайнеров онлайн-курсов

Марафон ведет Александр Цветков – eLearning продюсер и куратор курсов Академии iSpring.

Участие – бесплатно.

📆 17-20 февраля 18:00 (МСК)

Зарегистрироваться на бесплатный марафон →

Реклама. ООО «Академия Айспринг». ИНН 1215226458. erid 2SDnjdoYodn

Читать полностью…

Большой подкаст с Андреем Комиссаровым про обучение, искусственный интеллект и главный навык жизни :)

Всем хорошего пятничного вечера, делюсь свеженьким подкастом, чтобы было что послушать по дороге домой :)

https://youtu.be/xLQp8Go8DjQ?si=iKUHpvRraXMt6EBZ

Читать полностью…

🔊 Уже в эту пятницу я буду выступать на онлайн-конференции по Образованию для Взрослых

Proxima Conf 7 февраля в 17:00

Расскажу про Искусственный Интеллект в образовании

Со мной выступят еще 2 специалиста в области образования и Искусственного интеллекта, которые поделятся опытом из практики по построению системы образования для предпринимателей

Для моей аудитории участие в конференци и бесплатное, вы уже можете пройти регистрацию и добавиться в информер для участников
@ConferenceATbot

Читать полностью…

Вышла очередная книга про ИИ с моим материалом в соавторстве с Салманом Ханом

Дорогие друзья, у нас хлрошая новость - вышла очередная книга, посвященная ИИ в образовании - "Новые Миры Образования". Книга написана Салманом Ханом - владельцем академии Хана и описывает его подход к созданию Кханмиго - первого ии тьютора.

Также в книге есть целая глава о Российских разработках на основе моих идей и искусственного интеллекта :) Тут вам и цифровые двойники и ии-диагностика и ии-тьюторы и анализ сообществ и многое многое другое :)

Книга будет интересна, как и специалистам так и широкой общественности.

https://alpinabook.ru/catalog/book-novye-miry-obrazovaniya/

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

Образование перед вызовом эпохи ИИ
(часть 2я - Россия, США и Китай)

В прошлом посте на эту тему мы уже обсуждали то как рилсы тик токи и прочий цифровой контент влияет на работу мозга.

Я убежден что в "эпоху ии" образование должно стремиться к удержанию в "оперативной памяти" все большей "сложности" (связности, структурности, разнообразия). Причем речь не столько об "объеме удерживаемой информации" сколько именно о сложности и многообразии настроенных связей.

Что же до функциональной грамотности то сравнение советских (сталинских) учебников показывает что 2й класс Сталинской программы математики во многом соответствует 3му в нашей.

Все то что мы изучали еще в советской школе (все котангенсы, валентности и изобары) остаются в этом свете ничуть не менее релевантными именно в качестве датасета для обучения наших естественных нейросетей и развития мышления. Но еще важнее работать и с чувственной сферой, сферой понимании искусства, эмоций, переживаний, человеческих отношений и общечеловеческих ценностей.

В среднем наше образование идет по пути многообразия и накопления информации, но не по пути настраивания связей между изучаемыми элементами. История, литература, физика биология и химия все еще идут от частностей, забывая связывать их в единое целое. В этом смысле Монтессори, проектная и игровая педагогики убежали сильно вперед от "мейнстрима" но практикуют их только частные школы.

Если глянуть на США - то там во многом все сильно хуже. Уровень грамотности школьников США достиг исторического минимума. По данным нового отчета Министерства образования США, навыки чтения среди учеников восьмых классов упали до самого низкого уровня с начала национального мониторинга в 1992 году (статья из киберленинки). И демократизация ИИ (в формате Джипити) только усугубляет ситуацию.

Кто же в мире уже в серьез задумывается на эту тему? Конечно же это Китай.
Центральный комитет Коммунистической партии Китая и Госсовет опубликовали «Концепцию плана построения мощной страны в сфере образования» (2024-2035 годы)»

«План» уточняет основные цели на 2027 и 2035 годы и ставит перед собой ключевые задачи:

🔴формирование новой модели нравственного воспитания;
🔴воспитание новых талантов;
🔴улучшение базового образования, укрепление стратегической базы для повышения качества нации;
🔴комплексное повышение уровня высшего образования и создание стратегического лидерства;
🔴развитие и укрепление национальной стратегической научно-технической силы;
🔴ускорение создания современной системы профессионального образования и инновационной научно-технической поддержки, воспитание великих мастеров и высококвалифицированных кадров;
🔴построение обучающегося общества, открытие новых возможностей для развития, в том числе путем внедрения цифрового образования;
🔴подготовка высококлассных преподавательских кадров;
🔴углубление комплексной реформы образования и стимулирование развития образования.

Мы во многом ориентируемся на Китай. Возможно посмотрим и в этом направлении. Увы Минпрос одно из наиболее неповоротливых министерств, как будто бы пытающееся скрывать ретроградный подход за "скрепными" ценностями. А пока государство "раздумывает", судьба наших детей исключительно в наших руках - в руках родителей. Именно поэтому осознанные родители переезжают туда где есть хорошие школы, сами доучивают дете и водят на множество кружков...

⁉️ А что вы думаете по этому поводу думаете вы?

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

Дата-арт на основе возраста городской застройки как материал для обучающих проектных работ

Читатели моего канала знают, что я яростный приверженец проектного обучения причем в каждом образовательном проекте стараюсь вплести как исследовательский так и продуктовый элемент. Но где взять столько идей для интересной проектной деятельности?? Их есть у меня делюсь...

Вот например...
На канале Настенька и графики попался мне крайне любопытный проект визуализации возраста домов в крупных городах России и США (фото выше а ссылка для самостоятельного изучения вот).

Такой проект вполне можно запустить в стилистике data art то есть так чтобы результат был и красивым и информативным и интерактивным. Настенька пишет:

Например, 54% всех домов в моем родном Мурманске были построены в эпоху Брежнева, а в Краснодаре 55% были построены после 2010 года!

Особенно хорошо подобный проект зайдет в небольших городах или даже крупных селах. Возраст некоторых домов можно найти в интернете, по другим узнать у старожилов или городской администрации. в конце концов по внешнему виду дома (через большую языковую модель) также реально определить возраст.

Так может быть построена карта вашего населенного пункта. Команда учащихся из исследователей, ребят работающих с данными, ребят отвечающих за визуализацию сможет реализовать подобный проект, а в качестве наставников могут выступать учитель информатики и учитель географии\истории\краеведения.

Подобная командная деятельность даст ребятам очень много полезной деятельности :) именно так и происходит практико ориентированное обучение. Попробуйте и вы с вашими детьми или учениками :)

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования

Читать полностью…

День студента в Академии iSpring!

Достигает успеха тот, кто правильно планирует. Самое время заглянуть в календарь и спланировать своё профессиональное развитие в 2025.

Специально для вас – турбо-акция!

⚡️Заберите любой курс Академии iSpring в 2025 году со скидкой 10% по промокоду STUDENT⚡️

➡️ Узнать подробности и забрать свою скидку

Академия iSpring — образовательный проект глобальной ИТ-компании iSpring — разработчика решений для корпоративного обучения.

– разработчик электронных курсов

– методист корпоративного обучения

– менеджер отдела обучения

– руководитель отдела обучения

– product owner в EdTech

и многих других.

Акция действует с 23.01.2025 по 30.01.2025 включительно.

ERid: 2SDnjecwMGG

Читать полностью…

Для российских детей запускают бесплатные курсы по программированию

Онлайн-школа Алгоритмика будет бесплатно учить детей основам IT в трехдневном мини-курсе после которого ученики получают сертификат о прохождении.

Для детей сделали три направления - 8-10 лет программирование на Scratch, 10-11 Геймдизайн в среде Roblox Studio и 12-17 лет программирование на Python. Обучение проводят с нуля, участвовать в нем может ребенок с любыми навыками. Трехдневный интенсив организаторы называют хорошим стартом для того, чтобы попробовать себя в программировании.

Записать ребенка: https://s.algoritmika.org/menouc

Реклама. ООО «Алгоритмика». ИНН 7704386240

Читать полностью…

Обучающий курс «Онлайн-репетитор» от Академии Eduson: для преподавателей, желающих освоить онлайн-технологии и увеличить доход

Вы освоите современные программы, обучитесь у практиков, сможете делать интерактивные уроки в онлайне. Учеба проходит на кейсах и тренажёрах. Доступ к курсу остаётся навсегда, программа дополняется бесплатно.

Длительность курса: 2 месяца
Преподаватели: практики из ВШЭ и «Университета Иннополис».
Документы на выходе: удостоверение о повышении квалификации + диплом Академии Eduson
Оставить заявку: по ссылке

⚡️До 31.01 действует специальная скидка 70% на всю программу по промокоду РЕПЕТИТОР

Читать полностью…

⚡️ Каждый год мы пробуем что-то новое на наших конференциях! Вот и в этом году у нас уже два сюрприза в программе конференции «Digital Learning 2025»:

1. Мы пригласили уникального спикера - профессора ВШЭ, нейробиолога и ведущего научного сотрудника Института когнитивных нейронаук - Василия Ключарева!

2. Добавили специальную третью секцию - «Вовлекай»! Это секция полностью о том, как сделать цифровое обучение увлекательным и эффективным!

А основа конференции - кейсы всех победителей Премии Digital Learning 2024!

⚡️Вас ждет яркая и масштабная конференция сообщества Digital Learning:
- Лучшие кейсы и практики обучения (все победители Премии Digital Learning)
- 400+ участников
- 40+ спикеров
- 3 секции

⚡️ Успей забронировать свой билет до конца января, действуют уникальные условия регистрации на конференцию!

➡️Программа и регистрация: https://dlmeeting.online

До встречи на конференции!

Читать полностью…